届高考物理一轮提升课件+讲义功和功率(新人教版)

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高考物理一轮复习课件功功率

高考物理一轮复习课件功功率
●方法二: 先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+
W3+…求合力做的功。 ●方法三:用动能定理求,W合=△EK
例3 如图所示,质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直
位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力F将小球拉到细线与
竖直方向成θ角的位置。在此过程中,拉力F做的功各是多少?
2.等效转换法
恒力F把物块从A拉到B,绳子对物块做功 W=F·(sinh α-sinh β)
3.图像法
在F—x图象中,图线与两坐标轴所围的“面积”的代数和 表示力F做的功,“面积”有正负,在x轴上方的“面积”为正 ,在x轴下方的“面积”为负.
F-x图线与横轴所围面积表示拉力所做的功W=
F0+F1 2 x0
例1 (多选)如图所示,人站在自动扶梯上不动,随扶梯向上
匀速运动,下列说法中正确的是( ACD )
A.重力对人做负功 B.摩擦力对人做正功 C.支持力对人做正功 D.合力对人做功为零
突破训练1 如图所示,质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物
体与斜面间的动摩擦因数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水
现对小球施加一个大小不变的力F=10 N,方向始终与小球在该点的切
线成37°角,F拉着物体从M点运动到N点,已知小球与桌面间的动摩擦
因数μ=,不计空气阻力,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=,cos 37°=,
则拉力F做的功与克服摩擦力做的功之比为(
)
1
1
A.2
B.2
C.4
D.4
将圆弧分成很多小段 l1、l2、…、ln,拉力 F 在每小段上做的功为 W1、 W2、…、Wn,因拉力 F 大小不变,方向始终与小球在该点的切线成 37°角,所以 W1=Fl1cos 37°,W2=Fl2cos 37°,…,Wn=Flncos 37°, W=W1+W2+…+Wn=Fcos 37°(l1+l2+…+ln)=Fcos 37°·π3R=430π J, 同理可得克服摩擦力做功 Wf=μmg·π3R=230π J, 拉力 F 做的功与克服摩擦力做的功之比为 2,故 选 B.

高考物理一轮复习 功 功率课件 新人教

高考物理一轮复习 功 功率课件 新人教
F1=ma+f=ma+kmg =5×103×2 N+0.1×5×103×10 N =1.5×104 N 由P=F1v1得 v1=P/F1=60×103/(1.5×104) m/s=4 m/s,即当汽车加速度为2 m/s2时,其速度为4 m/s。 当v2=6 m/s时,由P=F2v2得 F2=P/v2=60×103/6 N=1.0×104 N 由F2-f=ma2得 a2=(F2-f )/m=(1.0×104-0.1×5×103×10)/(5×103) m/s2=1 m/s2 即当汽车速度为6 m/s时,其加速度为1 m/s2。
热点三 机车的起动问题
【例3】汽车发动机的功率为60 kW,若其总质量为5 t,在水平路面上行驶时,所受阻力恒为车重的0.1倍,g取 10 m/s2。 (1)汽车保持其额定功率不变,从静止起动后能达到的最大速度是多大?当汽车的加速度为2 m/s2时,速度多 大?当汽车的速度为6m/s时,加速度是多大? (2)若汽车从静止开始,保持以0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动,问这一过程能维持多长时间?
为θ。下列结论正确的是( A C)
A.θ=90° B.θ=45° C.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率
先增大后减小 D.b球摆动到最低点的过程中,重力对小球做功的功率
一直增大
图5-1-8
•1、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •2、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/302022/1/302022/1/301/30/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。2022/1/302022/1/30January 30, 2022 •8、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。2022/1/302022/1/302022/1/302022/1/30

高考物理新课标一轮复习课件功和功率

高考物理新课标一轮复习课件功和功率
功是力对物体所做的功,即力在 物体上产生的位移与力的方向上 的分量的乘积。
物理意义
功是描述力对物体运动状态改变 程度的物理量,是能量转化的量 度。
恒力做功与变力做功
恒力做功
当物体受到恒定的力作用时,力所做 的功等于力与物体在力的方向上发生 的位移的乘积。
变力做功
当物体受到的力是变化的时候,我们 可以通过计算力在微小位移上的元功 ,然后求和得到总功。
动能定理在电磁学中的应用
分析电磁感应现象
01
通过动能定理分析电磁感应现象中导体棒的速度变化及产生的
感应电动势。
计算电场力做功
02
在电场中,应用动能定理可以计算电场力对电荷所做的功,进
而分析电荷的运动情况。
解决带电粒子在磁场中的运动问题
03
对于带电粒子在磁场中的运动问题,可以通过动能定理求解粒
子的速度变化及运动轨迹。
05 实验:验证动能 定理和机械能守 恒定律
实验目的和原理
要点一
验证动能定理
通过测量物体在不同速度下的动能,验证动能与速度平方 成正比的定理。
要点二
验证机械能守恒定律
在只有重力做功的情况下,物体的动能和势能之和保持不 变。
实验器材和步骤
器材:打点计时器、纸带、重锤、刻度尺、电 源等。
01
1. 安装实验器材,将打点计时器固定在支 架上,接通电源。
• 功是标量:虽然力和位移都是矢量,但功是标量,只有大小没 有方向。功的正负只表示能量转化的方向,不表示方向性。
02 功率的基本概念 与计算
功率的定义及物理意义
功率的定义
功率是描述物体做功快慢的物理量,定义为单位时间内完成的功,即$P = frac{W}{t}$。

第五章第1讲功和功率-2025年高考物理一轮复习PPT课件

第五章第1讲功和功率-2025年高考物理一轮复习PPT课件
(1)超级电容车在此路面上行驶所能达到的最大速度是多少? (2)若超级电容车从静止开始,保持以 0.5 m/s2 的加速度做匀加速直线运动,这一过程能 维持多长时间? (3)若超级电容车从静止开始,保持额定功率做加速运动,50 s 后达到最大速度,求此 过程中超级电容车的位移大小.
高考一轮总复习•物理
答案
高考一轮总复习•物理
第20页
解析:由于四个小球在飞行过程中只受重力的作用,则四个小球的加速度均等于重力加 速度,则由 Δv=gΔt 可知单位时间内,四个小球的速度变化量相同,A 正确;由于小球在运 动过程中只有重力做功,则小球的机械能守恒,由机械能守恒定律得 mgh=12mv2-12mv20,解 得四个小球落地瞬间的速度大小均为 v= 2gh+v02,但由于 C、D 两球落地瞬间竖直方向的 分速度大小不等,则重力的瞬时功率不相等,B 错误;由题意知,WGA=2mgh、WGB=2mgh、 WGC=mgh、WGD=mgh,C 错误;由题意可知,小球 A 做竖直下抛运动,则小球 A 在空中 运动时间最短,而重力做功最多,所以平均功率最大,D 正确.
第24页
高考一轮总复习•物理
第25页
典例 2 目前,上海有若干辆超级电容车试运行,运行中无需连接电缆,只需在乘客上 车间隙充电 30 s~1 min,就能行驶 3~5 km.假设有一辆超级电容车,质量 m=2×103 kg, 额定功率 P=60 kW,当超级电容车在平直水平路面上行驶时,受到的阻力 Ff 是车重力的 0.1 倍,取 g=10 m/s2.
高考一轮总复习•物理
第7页
二、功率 1.定义:功与完成这些功所用时间的 比值 . 2.物理意义:描述力对物体做功的 快慢 .
3.公式
(1)P=Wt ,P 为时间 t 内的 平均功率 . (2)P= Fvcos α (α 为 F 与 v 的夹角). ①v 为平均速度,则 P 为 平均功率 . ②v 为瞬时速度,则 P 为 瞬时功率 .

高考物理一轮复习 5.1 功和功率课件 新人教版

高考物理一轮复习 5.1 功和功率课件 新人教版
第1讲 功和功率(gōnglǜ)
第一页,共48页。
第二页,共48页。
基础梳理 一、功 1.做功的两个不可缺少的因素:力和物体在力的方向上发 生的位移.
第三页,共48页。
2.恒力的功
(1)公式:W=Flcosα,其中 α 为 F、l 方向间夹角.(位移 l
为力的作用点的对地位移)
(2)功的正负:功是标量,只有大小,没有方向,但有正负.
第二十页,共48页。
解析 汽车由公路驶入沙地,受到的阻力变大,汽车减速; 当汽车驶出沙地,受到的阻力变小,汽车的速度变大,稳定后的 速度与驶进沙地前的速度相等,在沙地的速度也不会为零,A 项 正确.
答案 A
第二十一页,共48页。
考点三 机车启动问题 物体在牵引力(受功率和速度制约)作用下,从静止开始克服 一定的阻力,最后达到最大速度的整个加速过程,可看作“机车 的启动”模型.
第十三页,共48页。
解析 由动能定理,45 J=m2v2, 第 1 秒末速度 v=3 m/s,解出 m=10 kg,故 A 正确; 撤去拉力后加速度的大小 a=34--01 m/s2=1 m/s2, 摩擦力 Ff=ma=10 N,又 Ff=μmg, 解出 μ=0.1,故 B 错误; 第 1 秒内物体的位移 x=1.5 m, 第 1 秒内摩擦力对物体做的功 W=-Ffx=-15 J,故 C 错误;
例 3 如图所示为修建高层建筑常用 的塔式起重机.在起重机将质量 m= 5×103 kg 的重物竖直吊起的过程中,重 物由静止开始向上做匀加速直线运动, 加速度 a=0.2 m/s2,当起重机输出功率 达到其允许的最大值时,保持该功率直到重物做 vm=1.02 m/s 的 匀速运动.取 g=10 m/s2,不计额外功.求:

高考物理一轮复习第六单元机械能第1讲功和功率课件新人教版

高考物理一轮复习第六单元机械能第1讲功和功率课件新人教版
与 x 轴所围“面积”表示功可知 F 做功 W=3.5 J,克服摩擦力做功 Wf=Ffx=0.4 J。由
于物块运动至 x=0.4 m 处时,速度为 0,由功能关系可知,W-Wf=Ep,此时弹簧的弹性势能
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Ep=3.1 J,A 项正确。
方法
计算变力做功的方法选取
“微元法”在中学阶段常应用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题。“化变力
力做功。使用动能定理可根据动能的变化来求功,是求变力做功的一种方法。
题型一
变力做功的计算
【例 1】轻质弹簧右端固定在墙上,左端与一质量 m=0.5 kg 的物块相连,如图甲所示,弹
簧处于原长状态,物块静止且与水平面间的动摩擦因数 μ=0.2。以物块所在处为原点,
以水平向右为正方向建立 x 轴,现对物块施加水平向右的外力 F,F 随 x 轴坐标变化的情
合,具体特点如下:
(1)对功和功率,高考命题角度为功的定义式的理解及应用,机车启动模型的分析,主
要以选择题的形式出现。




(2)动能定理主要考查解决变力做功及多过程问题,题目综合性较强。正确理解动能定
理,灵活分析物体的受力特点、运动特点及做功情况是常用方法。
(3)对机械能守恒定律的考查,一是以绳、杆、弹簧等连接
情景设置为多过程,具有较强的综合性。
第1讲
1
必备知识
功和功率
2
关键能力
1

(1)定义:一个物体受到力的作用,如果在力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功。
(2)必要因素:①物体受力的作用。②物体在力的方向上发生了位移。
(3)物理意义:功是能量转化的量度。功只有大小,没有方向。

2023届高考物理一轮复习课件:6.1 功和功率

2023届高考物理一轮复习课件:6.1 功和功率
在滑块运动方向上再施加一水平作用力F,力F、滑块的速率v随时间
的变化规律分别如图甲和乙所示,设在第1 s内、第2 s内、第3 s内力F
对滑块做的功分别为W1、W2、W3,则以下关系正确的是
A.W1=W2=W3
B.W1<W2<W3
C.W1<W3<W2
D.W1=W2<W3
(
B
)
提能点(二)
对功率的理解和计算
列说法正确的是(
)
C
A.动车组在匀加速启动过程中,牵引力恒定不变
B.若四节动力车厢输出功率均为额定值,
则动车组从静止开始做匀加速运动
C.若四节动力车厢输出的总功率为2.25P,
则动车组匀速行驶的速度为 3 vm
4
D.若四节动力车厢输出功率均为额定值,动车组从静止启动,经过时
1
间t达到最大速度vm,则这一过程中该动车组克服阻力做的功为 2 mvm2-Pt
此法常用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题。
[例 1]
如图所示,在水平面上,有一弯曲的槽道 AB,槽道由
R
半径分别为 和 R 的两个半圆构成。现用大小恒为 F 的拉力将一光
C
2
例7.(2021·北京等级考)如图所示,高速公路上汽车定速巡航(即保持汽车
的速率不变)通过路面 abcd ,其中ab 段为平直上坡路面, bc 段为水平路
面, cd 段为平直下坡路面。不考虑整个过程中空气阻力和摩擦阻力的大
小变化。下列说法正确的是(
B
)
A.在ab段汽车的输出功率逐渐减小
B.汽车在ab段的输出功率比bc段的大
C.在cd段汽车的输出功率逐渐减小
D.汽车在cd段的输出功率比bc段的大

高考物理一轮复习人教版功和功率名师课件(共77张)

高考物理一轮复习人教版功和功率名师课件(共77张)

【答案】
BD
【解析】 物体从 O 移动到 A, 重力做的功是-mgL1tanθ, A 项错误.水平恒力 F 做的功是 FL1,B 项正确.物体从 O 移动 到 A 和从 A 下滑到 O 受支持力不同,摩擦力不同,克服摩擦力 做的功不相等, C 项错误.物体从 A 下滑到 B 的运动过程中克 服摩擦力做的功为: Wf= μmgAOcosθ+ μmgOB=μmg(L1+ L2), D 项正确.
第19页
高考调研 ·高三总复习 ·物理
A.物体从 O移动到 A,重力做的功是 mgL1tanθ B.物体从 O移动到 A,水平恒力 F做的功是 FL1 C.物体从 O移动到 A和从 A下滑到O克服摩擦力做的功相等 D.物体从 A下滑到水平面的B,克服摩擦力做的功是 μmg(L1+L2)
第20页
高考调研 ·高三总复习 ·物理
第31页
高考调研 ·高三总复习 ·物理
A.从 A 下滑到 C 的过程中,弹簧弹力对小球做功的瞬时功 率为零的位置有 2 个 B.从 A 下滑到 C 的过程中,小球受到竖直杆的支持力的瞬 时功率先变大后变小 C.从 A 下滑到 C 的过程中,小球重力做功的瞬时功率先变 大后变小 D.从 A 下滑到 C 的过程中,小球经过 B 点时的合外力的 瞬时功率不为零
第23页
高考调研 ·高三总复习 ·物理
考点三 1.平均功率的计算 W (1)利用P= . t
功率的计算
(2)利用P= Fvcosα, v为平均速度.
第24页
高考调研 ·高三总复习 ·物理
2.瞬时功率的计算 根据公式P= Fvcosα(v为瞬时速度 )计算,分三种情况: (1)若F与 v的方向在一条直线上,则P= Fv. (2)若v在F方向上的分速度为 vF,则 P=FvF . (3)若F在 v方向上的分力为 Fv,则P= Fvv.

2025届高三物理一轮复习功和功率(43张PPT)

2025届高三物理一轮复习功和功率(43张PPT)
答案 D
【典例2】 两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上,使物体运动。物体通过一段位移时,力F1对物体做功4 J,力F2对物体做功3 J,则 力F1与F2的合力对物体做功为( )A.7 J B.1 JC.5 J D.3.5 J
解析 功是标量,其运算法则为代数运算,合力对物体做的功W=3 J+4 J=7 J,A项正确。
答案 A
考向1 利用动能定理求变力做功利用公式W=Flcos α不容易直接求功时,尤其对于曲线运动或变力做功问题,可考虑由动能的变化来间接求功,所以动能定理是求变力做功的首选。
考点2 变力做功的分析和计算
答案 A
考向2 微元法计算变力做功将物体的位移分割成许多小段,因每一小段很小,每一小段上作用在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数多个位移上的恒力所做功的代数和。此法常用于求解大小不变、方向改变的变力做功问题。
答案 B
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
【典例4】 水平桌面上,长6 m的轻绳一端固定于O点,如图所示(俯视图),另一端系一质量m=2.0 kg的小球。现对小球施加一个沿桌面大小不变的力F=10 N,F拉着物体从M点运动到N点,F的方向始终与小球的运动方向成37°角。已知小球与桌面间的动摩擦因数μ=0.2,不计空气阻力,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列说法正确的是( )A.拉力F对小球做的功为16π JB.拉力F对小球做的功为8π JC.小球克服摩擦力做的功为16π JD.小球克服摩擦力做的功为4π J
第五章
机械能守恒定律
第1讲 功和功率

高考物理一轮复习第五章第1讲功和功率课件高三全册物理课件

高考物理一轮复习第五章第1讲功和功率课件高三全册物理课件

5.(多选)如图所示,小球质量为 m,一不可伸长的悬线长为 l,把悬线拉到水平位置后放手,设小球运动过程中空气阻力 Fm 大小恒定,则小球从水平位置 A 到竖直位置 B 的过程中,下列说 法正确的是( BD )
A.重力不做功 C.空气阻力做功为-Fml
B.悬线的拉力不做功 D.空气阻力做功为-12Fmπl
2021/12/9
第二十四页,共五十页。
考点 2 功率的分析和计算
1.公式 P=Wt 和 P=Fv 的区别 P=Wt 是功率的定义式,P=Fv 是功率的计算式. 2.平均功率的计算方法 (1)利用 P =Wt . (2)利用 P =F·v cosα,其中 v 为物体运动的平均速度.
2021/12/9
2021/12/9
第二十九页,共五十页。
1.如图,一长为 L 的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一 质量为 m 的小球.一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度
ω 匀速转动,当杆与水平方向夹角为 60°时,拉力的功率为( C )
A.mgLω 1
C.2mgLω
2021/12/9
3 B. 2 mgLω
3t0 时间内的加速度 a2=3mF0,3t0 时刻的速度 v3=v2+a2t0=5mF0t0, 故 3t0 时刻的瞬时功率 P3=3F0v3=15mF02t0,在 2t0~3t0 时间内位移 x2=v2+2 v3·t0=72Fm0t20,故 2t0~3t0 时间内水平力做的功 W2=3F0·x2 =212Fm20t20,因此在 0~3t0 时间内的平均功率 P=W13+t0W2=256Fm02t0, 故 B、D 正确.
2021/12/9
第六页,共五十页。
解析:斜面对物块的作用力可以等效为一个力,根据平衡条 件,这个力与重力大小相等,方向相反,与位移的夹角为 90°, 所以不做功,选项 A 正确;地面受到摩擦力作用,但没有位移, 所以斜面对地面的摩擦力不做功,选项 B 错误;斜面对物块的支 持力与位移方向的夹角小于 90°,而斜面对物块的摩擦力与位移 方向的夹角大于 90°,所以选项 C、D 正确.

高三物理一轮复习功和功率精品PPT课件

高三物理一轮复习功和功率精品PPT课件
功和功率
基础整合
1.功 (1)做功的两个因素:力和物体在力的方向上 发生的位移,两者缺一不可. (2)恒力做功
①公式:W=Fscos α
②功的正负
a.当 0°≤α <90°时,W>0,力对物体做正功; b.当 90°<α ≤180°时,W<0,力对物体做负功; c.当α =90°时,W=0,力对物体不做功.
s
a
∴3 s 末汽车仍处于匀加速阶段,故
3 s 末汽车的瞬时速度为:v3=at=6 m/s 3 s 末汽车的瞬时功率为:P3=F′v3=48 kW. (3)由(2)中可知 t′=5 s.
答案:(1)4×103 N (2)48 kW (3)5 s 方法技巧:在分析汽车启动问题时,要先弄清是恒定 功率启动还是匀加速启动,匀加速启动时要分析清楚发动 机的功率是否达到额定功率.达到额定功率后汽车做恒定 功率运动,牵引力随速度的增大而减小,不能再用匀变速 直线运动的规律求解了.
T2
A=1.65×1035 J·s2 ,T 是 地 球自 转 一 周的时 间 , 现 取 T=8.64×104 s,最近一百万年来(t=3.16×1013 s)由于
潮汐作用,地球自转周期长了 16 s,试估算潮汐的平均功 率.
解析:由于潮汐作用,地球自转能量在一百万年内减
少量,即地球克服潮汐运动所做的功等于:
类型三:功率的计算
【例 3】 质量为 m=0.5 kg 的物体从高处以水平的初 速度 v0=5 m/s 抛出,在运动 t=2 s 内重力对物体做的功是
多少?这 2 s 内重力对物体做功的平均功率是多少?2 s
末,重力对物体做功的瞬时功率是多少?(g 取 10 m/s2)
思路点拨:平均功率用公式 P=W 求解,瞬时功率用

高考物理一轮通用课件功和功率

高考物理一轮通用课件功和功率

分析电磁场中的动力学问题
03
对于电磁场中的动力学问题,可以通过动能定理结合洛伦兹力
求解。
05
典型例题分析与解题思路
恒力做功问题的解题思路
确定研究对象和研究过程
明确研究对象,分析物体受力情况,确定恒力的大小和方向。
分析物体运动情况
根据物体的初速度、加速度、位移等运动学量,分析物体的运动过 程。
应用功的定义式求解
根据功的定义式$W = Fscostheta$,将恒力的大小、位移的大小 和两者之间的夹角代入公式进行计算。
变力做功问题的解题思路
微元法
将物体的运动过程划分为无数 个微小的位移,每个微小位移 上的力可以认为是恒力,分别 求出每个微小位移上的功,再 求和。
图像法
根据题意画出变力$F$随位移 $s$变化的图像,图像与坐标 轴围成的面积表示变力做的功 。
06
实ห้องสมุดไป่ตู้:验证机械能守恒定律
实验原理及装置介绍
实验原理
通过测量物体自由落体过程中的重力势能和动能的转化,验证机械能守恒定律。
实验装置
包括打点计时器、纸带、重锤、铁架台、刻度尺等。
实验步骤与数据记录
安装实验装置,将打点 计时器固定在铁架台上 ,纸带穿过打点计时器 并固定在重锤上。
打开打点计时器,释放 重锤,使其自由落体运 动。
80%
解决连接体问题
对于连接体问题,可以分别对每 个物体应用动能定理,并结合相 互作用力求解。
动能定理在电磁学中的应用
分析带电粒子在电场中的运动
01
对于带电粒子在电场中的运动问题,可以通过动能定理结合电
场力求解。
求解电磁感应中的能量问题
02
在电磁感应现象中,可以通过动能定理求解感应电流做功、电
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