三年级下册语文一课一练 23.海底世界(含答案)
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题(含答案)
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．看拼音，写词语。
2．下面四组词语中有错别字的一组是（）A．呈现接着海参乘坐B．普通镇静温润光芒C．刀剑危险迅速变幼D．进攻威武凶猛灿烂3．“一模一样”中的“模”与下列哪个选项中的“模”的读音一样？（）A．模糊B．模板C．楷模D．模仿4．下面对课文《海底世界》内容的理解错误的一项是（）A．课文采用了总分总的结构，为我们介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。
B．课文具体从动物、植物、矿产三个方面介绍了奇妙的海底世界。
C．课文是围绕“你可知道，大海的深处是怎样的？”一句来写的，它是全文的中心句。
D．课文首尾呼应，中间部分具体介绍了大海深处的情况。
5．以下哪句话运用的修辞手法与其他句子不同？（）A．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
B．还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
C．雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
D．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
6．下列句子运用的关联词有误的一项是（）A．即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物资源，还有稀有金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
7．给加线字选择正确的解释。
清：①寂静；②清楚；③纯净没有混杂的东西。
（1）他对自己做的事说不清。
( )（2）她一个人在家，屋子里很冷清。
( )深：①深奥；②从上到下或从外到里的距离大；③（颜色）浓。
（3）影响海面以下几十米深。
( )（4）我们学知识要由浅入深。
( )（5）夏天，树上叶子的颜色是深绿色。
( )8．选择下列句子所使用的修辞手法。
A．拟人B．排比C．设问（1）海底是否没有一点声音呢？不是的。
( )（2）还有些贝类自己不懂，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
( ) （3）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
三年级下册语文同步一课一练23《海底世界》人教部编版(有答案)
23.海底世界一、读句子,看拼音写汉字。
1.wēi xiǎn()时刻,总是解放军战士冲在最前面。
2.梭子鱼gōng jī()其他动物的时候,比普通的火车还快。
3.学校组织教师交流工作经验,tuīdòng()教学改革。
4.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力xùn sù()后退。
二、在括号里填上合适的词语。
( )的深海( )的星星 ( )的物产( )的旅行 ( )的景色 ( )的世界三、在括号里写出下列句子中加点词的反义词。
1.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
( )( )2.海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
( )四、把词语补充完整,再选词填空。
( )( )澎湃窃窃( )( )景色( )( ) 物产( )( )1.他们坐在角落里( )。
2.我的家乡( )、( )。
五、先说说下面的句子运用了什么修辞手法,再仿写一句。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
.2.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米。
.3.海底的动物常常在窃窃私语。
.六、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
1.找出这段话中三个表示声音的词。
2.请用“”画出文中打比方的句子。
3.请用“”画出文中的设问句。
4.这段话共有句。
具体描写水下动物发出声音的是第句。
作者具体描写了种声音。
第五句讲有些动物在、、等不同情况下就会发出不同的声音。
七、课外阅读。
和花朵说的悄悄话万花溪绕着我们的村子，流着，流着。
它是点苍山的一条溪流。
它的溪水里，永远飘载着好看的花瓣。
溪水是香的，甜的，冰凉的。
当点苍山的冰雪刚开始融化，它的溪畔已经开满了鲜花。
这时候，我最喜欢提着小花篮，来到溪畔。
三年级下册语文同步一课一练-23.《海底世界》人教部编版(含答案)
23.《海底世界》一、给加点字选择正确的读音，画上“√”。
金属（shǔ sǔ）肌肉（jī zhī）细胞（bāo pāo）储藏（chǔ zhǔ）海藻（zǎo zhǎo）警报（jìng jǐng）二、读拼音，写词语。
qì guān wāng wāng wēi xiǎn（）（）（）jìn gōng tuī kāi tiě bǎn（）（）（）三、写出下列词语的反义词。
宁静——（）危险——（）迅速——（）丰富——（）四、选择括号中恰当的词语，画“√”。
1.当海面上（波澜壮阔波涛澎湃）的时候，海底（果然居然依然）是（安静宁静）的。
2.海底（蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的（稀少稀有）金属。
五、根据意思写出相应词语。
1.形容波浪互相撞击。
（）2.私下里小声交谈。
（）3.蓄积而未显露或未发掘。
（）六、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
1.这段话是围绕哪句话写的？用“___”画出。
这样的句子就叫_________句。
2.选择填空。
（填序号）A.打比方B.作比较C.列数字（1）海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
（）（2）梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。
（）3.这段话中介绍了海参________、________、________、________、的活动特点。
七、下面这些海洋生物你认识吗？请你连一连。
《海底世界》课时训练（二）一、按要求填空。
1.“官”字的结构是_______，第五笔是_______。
2.“退”字第四笔是_______，可组词语____________。
二、把下面的词语补充完整，并选词填空。
部编版三年级语文下册 23. 海底世界 课后练习题作业(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习23. 海底世界.2.海底的动物常常在窃窃私语。
(1)写出两个与“窃窃私语”结构相同的词语: 、。
(2)用“窃窃私语”写一个句子。
.八、根据课文内容填空。
1.“你可知道,大海深处是怎样的吗?”作者采用问句开头有什么作用?( )A.这样更能体现出大海深处的神秘。
B.这样能够引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。
C.这样更有利于我们寻找答案。
2.这篇课文是围绕哪句话来写的?( )A.你可知道,大海深处是怎样的吗?B.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
九、课内阅读。
海底动物各有各的特点。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。
1.这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。
2.这段话写了 ____、____、____ 、____ 、____ 和 ____几种动物。
3.在文中找出下列词语的近义词。
远程—（）忽然—（）旅游—（）一般—（）4.你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。
___________________________________________________________________________ 十、类文阅读船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
三年级下册语文一课一练 23.海底世界(含答案)
23．海底世界一、选择题1．下列不属于词牌的是( )A．卜算子B．菩萨蛮C．长歌行D．渔歌子2．杂交水稻之父是( )A．钱学森B．李四光C．袁隆平D．钱三强3．三门峡水电站位于黄河的( )A．上游B．中游C．下游D．中上游4．在适合人类生存的最佳环境中，声音应为( )分贝。
A. 15~45B.45~60C.60~80D.80~955．有“中国科学史上的坐标”之称的( )，著有《梦溪笔谈》一书。
A．郭守敬B．徐光启C．沈括D．张衡二、填空题1. 快乐调音师。
请为下列词语中加粗的字选择正确读音。
闪烁(shuòIì) （）梭子(jùn suō) （）细胞(pāo bāo)（）褐色（hèhē）（）蕴藏(yùn wēn) （）储量(chǔzhū)（）2.形近字小转盘。
【章张】文_______ 乐_____ 开_____ _____贴【藻澡】海_____ 词_____ 洗_____ _____堂【推堆】_____门土_____ 雪_____ _____陈出新【险捡】危_____ _____拾_____要_____起3.众里寻“它”。
选出括号中不恰当的词。
（1）早晨的空气格外（清洁新鲜清新），我走在小路上，阳光（照射照耀反射）在身上，心情很（舒服舒畅舒适）。
（）（2）当海面上（波涛澎湃波涛汹涌波翻浪涌）的时候，海底（居然果然依然）是（宁静安静平静）的。
（）（3）海底动物吃东西时发出一种声音，（前进行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急危险）的时候还会发出（警惕警报）。
（）4. 长话短说。
根据意思写出词语。
形容波浪互相撞击。
多用于形容波浪很大。
( )偷偷或背地里小声说话。
( )矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
( )用汽笛、喇叭等发出刺耳的声响进行通知的信号。
( )非常安静。
( )5. 找朋友。
下列句子中哪些句子与例句意思相同？我们应该重视语文学习。
( )A．我们难道不应该重视语文学习吗？B．我们应该重视语文学习吗？应该。
部编三年级下册语文 23.海底世界一课一练(含答案)
23.海底世界1．给下列加粗字选择正确的读音，用“____”画出来。
警报(jǐn jǐng) 自私(shī sī) 属于(zhǔ shǔ)章鱼(zāng zhāng) 细胞(pào bāo) 储量(chú chǔ)差别(chā chà) 煤气(méi móu)2．认真拼读，规范书写。
qì guān wēi xiǎn hǎi shēn shí yóu tuī dòng( ) ( ) ( ) ( ) ( )xùn sù hòu tuì gāng tiě lún chuán cháng tú( ) ( ) ( ) ( ) ( )3．结合句子，写出下列加粗词语的近义词。
(1)海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
( )(2)看见老虎，梅花鹿快速跑进树林里。
( )4．品读句子，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
(1)画“____”的部分运用的修辞手法是( )。
A.比喻B．设问C．排比D．拟人(2)“窃窃私语”的意思是________________________________，由此可知，画“ ”的句子运用了_______的修辞手法，这样写的好处是( )。
A.生动形象地写出了海底并不安静，海底的动物也会发出各种各样的声音B．生动形象地写出了海底动物胆小的特点(3)运用画“ ”的句子使用的修辞手法，改写下面的句子。
雨滴落到了雨伞上。
__________________________________________5．课文欢乐谷。
这篇课文运用________（①总分②分总③总分总）的结构，先用“________________”这句话来总领全文，接着介绍了海底的________、________、________、________和矿产，最后用“________”和“________”这两个词语对海底世界进行总结，激发我们探索自然奥秘的兴趣。
统编版三年级语文下册22.我们奇妙的世界+23.海底世界一课一练习题(有答案)
1．海底植物的 差别 也是很大的。 ( )
2．有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做 不收费 的长途旅行。 ( )
3．海底真是个 景致奇怪、物品种类多、数量大 的世界。 ( )( )
五、选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
1．海参靠肌肉伸缩爬行， 每小时只能前进四米。 梭子鱼每小时能游几十千米，
（根据新使用的部编版教材编写）
1. 在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙—（
） 长久—（
）
2. 按短文填空。
?鱼的体型
，行动
，性格
，尾巴
。
3. ?鱼在大海中乘 “船”周游，真是一举两得的美事！ “一举两得” 指的是什么？
请用“ ”在短文中画出来。
4. 根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
自由，那么的欢快！
我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，
爱它的银装素裹……
1. 短文第二自然段中的“镜子”指的是 _______，“秀发”指的是 _______。
2. 短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
________________________________________________________
向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。 小蝌蚪找
到了妈妈， 同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮
着一朵朵荷花， 在微风的吹拂下翩翩起舞， 好像要告诉人们， 它们是世界上最好
的舞蹈家。
“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走
攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（
三年级下语文单元一课一练海底世界
（2）在文中找出下列词语的近义词。
忽然—— 旅游——
10．根据课文填空。
海秘闻藏着丰裕的（）、（）、（）和（），还有陆地上储藏量很少的（）。
参考答案
1．波涛伸缩平庸
【剖析】
2．独特储藏
【剖析】
3．喧哗收缩伟大明亮
【剖析】
4．略
【剖析】
三年级下语文单元一课一练海底世界
1．看拼音写汉字。
bōtāoshēnsuōpǔtōng
2．写出下列词语的近义词。
玄妙—— 蕴藏——
3．写出下列词语的反义词
宁静—— 伸展—— 平庸—— 黑暗——
4．造句。
1．平庸：__________________________________
2．物产丰裕：______________________________
7．填上合适的词语：
（ ）的深海 （ ）的煤 （ ）的星星 （ ）的金属
8．选词填空。
宁静 宁静
（1）海底是一片（ ）的世界。
（2）听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（ ）
9．阅读，完成习题。
海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能进步四米。梭子鱼每小时能游几千米，打击其他动物的时候，比平庸的火车还要快。乌贼和章鱼能忽然向火线喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在汽船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星.
5．依旧
【剖析】
6．1.设问2.比喻嗡嗡啾啾汪汪
【剖析】
7．略
【剖析】
8．1.宁静2.宁静
【剖析】
9．1.海底动物各有各的活动特点。总分布局
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时训练(含答案)
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》课时训练（含答案）类文阅读-23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼――䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”――大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！ 1.在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙―（）长久―（） 2.按短文填空。
䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。
3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。
（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
（） 1.敏捷短暂 2.苗条匀称敏捷活泼细长 3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭 4.（1）×（2）√（3）×大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
部编版三年级语文下册第23课《海底世界》(知识点总结练习含答案)
23海底世界【注意字音】章鱼( zhāng zāng) 金属( shǔzhǔ) 宁静( níng nìng)迅速( sùshù) 细胞( bāo pāo) 储量( chǔzhǔ)窃窃私语(qièqiào)【多音字】shēn（海参）cáng（蕴藏）参cān（参加）藏cēn（参差）zàng（宝藏）【形近字】官(官员) 汪(汪洋) 迅(迅速)宫(宫殿) 旺(旺盛) 讯(讯息)险(险要) 推(推动) 宁(宁静)检(检查) 堆(土堆) 宇(宇宙)【词语拓展】拟声词:蜜蜂(嗡嗡) 小鸟(啾啾) 小狗(汪汪) 鸽子(咕咕) 小猫(喵喵)AABC式词语:窃窃私语彬彬有礼津津有味夸夸其谈欣欣向荣【重点句段】海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
每底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾…它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
(1)画直线的句子运用设问的修辞手法，引起读者的注意和思考,为下文描写海底动物的声音做铺垫。
(2)用“有的……有的………有的……有的......”造句。
示例:轻盈的雨滴有的落在了屋檐上,有的洒在了田野里,有的挂在了树枝上,有的还跟随着小溪奔流进了大海......2.海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
(1)本段的中心句是:海里的动物,各有各的活动方法。
(2)作者运用列数字的说明方法,说明了海参的活动特点——慢.(3)像梭子的鱼的活动特点是“快”,作者运用列数字和作比较的说明方法,进行了准确形象的说明。
部编版小学语文三年级下册23《海底世界》课后作业试题(含答案)
23.海底世界一、读句子,看拼音写汉字。
1.wēi xiǎn()时刻,总是解放军战士冲在最前面。
2.梭子鱼gōng jī()其他动物的时候,比普通的火车还快。
3.学校组织教师交流工作经验,tuīdòng()教学改革。
4.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力xùn sù()后退。
二、在括号里填上合适的词语。
( )的深海( )的星星( )的物产( )的旅行( )的景色( )的世界三、在括号里写出下列句子中加点词的反义词。
1.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退．．．．。
( )( )2.海面上波涛澎湃．．．．的时候,海底依然很宁静。
( )四、把词语补充完整,再选词填空。
( )( )澎湃窃窃( )( )景色( )( )物产( )( )1.他们坐在角落里( )。
2.我的家乡( )、( )。
五、先说说下面的句子运用了什么修辞手法,再仿写一句。
1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
2.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米。
3.海底的动物常常在窃窃私语。
六、课内阅读。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
1.找出这段话中三个表示声音的词。
2.请用“”画出文中打比方的句子。
3.请用“”画出文中的设问句。
4.这段话共有句。
具体描写水下动物发出声音的是第句。
作者具体描写了种声音。
第五句讲有些动物在、、等不同情况下就会发出不同的声音。
第23课海底世界一、1.危险 2.攻击 3.推动 4.迅速二、黑暗闪烁丰富免费奇异美丽三、1.缓慢前进 2.风平浪静四、波涛私语奇异丰富 1.窃窃私语2.景色奇异物产丰富五、1.设问。
这幅美丽的山水画是用蜡笔画的吗? 不是的。
23海底世界 同步练习(word版,含答案).doc
部编版三年级下册语文23海底世界（同步练习）（含答案）一、选择题给加点字选择正确的解释。
1．免费．（）A．费用B．花费，消耗C．用得多，消耗得多2．奇异．（）A．特别的B．惊奇，奇怪C．有区别的，不同的3．警报．（）A．告诉B．报纸C．消息，信号4．下列各组词语中完全是同类的一项是（）A．梨黄白雪乌黑浅绿B．嗡嗡哗哗轻轻沙沙C．葡萄灰茄子紫苹果绿月牙白D．寻找闪烁宁静乘凉5．当遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的一项是（）A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！”B．你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“那当然啦，我有天赋嘛！”C．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。
”6．“你可知道，大海深处是怎样的吗？”作者采用问句开头有什么作用？（）A．这样更能体现出大海深处的神秘。
B．这样能够引起读者的思考，激发读者的阅读兴趣。
C．这样更有利于我们寻找答案。
7．课文《海底世界》是从哪些方面介绍海底世界的？下面说法正确的一项是() A．动物和植物。
B．煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C．景色奇异和物产丰富。
8．下列句子运用的关联词有误的一项是（）A．即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。
C．海底不但有矿物资源，还有稀有金属。
D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。
二、语言表达9．用句中加点的词语造句。
海底真是个．．．景色奇异、物产丰富的世界。
_____________________10．按要求写句子。
1、我家的水缸里养了螃蟹一只。
(修改病句)______________________________________2、难道我们班的芸芸老师不美丽吗？(改为陈述句)____________________________________三、现代文阅读阅读下面的语段，联系课文，完成练习。
三年级语文下册第23课 海底世界 (含答案)部编版
【分层训练】第23课海底世界同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
盗窃．(qì qiè) 私．人(shī sī) 警．报(jǐn jǐnɡ)肌．肤(jī jǐ) 章鱼．．(zānɡ zhānɡ) 细胞．(dāo bāo) 二、拼写词语我最棒。
ɡōnɡ jī fǎn tuīxùn sù hòu tuì fēnɡfù三、比一比，组词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( ) 窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( ) 四、写出下列词语的近义词。
后退—( ) 迅速—( ) 丰富—( )危险—( ) 宁静—( ) 进攻—( )五、用“\”划去括号里不正确的词语。
（1）山下（隐藏埋藏储藏）着丰富的煤和铁。
（2）陆地上的稀有金属（隐藏埋藏储藏）量很少。
（3）大树的深处（隐藏埋藏储藏）着一个洞，那是狐狸的巢穴。
六、选择括号中恰当的词语。
（1）当海面上________（波澜壮阔波涛澎湃）的时候，海底________（果然居然依然）是________（安静宁静）的。
（2）海底________（蕴藏收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的________（稀少稀有）金属。
七、给下列句子加上标点符号。
海底植物的差异也是很大的□它们的色彩多种多样□有褐色的□有紫色的□还有红色的□八、给句子中划线的字选择正确的解释。
异：①惊奇，奇怪；②分开；③有分别，不相同；④特别；⑤另外的，别的。
1.叔叔虽然身在异国他乡，却时刻心系着祖国的发展。
( )2.蜻蜓眼睛的构造十分奇异，能够看到身边360度的任何东西。
( )3.大地震发生前夕，某些动物往往有异常的反应。
( )4.当小明看到魔术师表演“口中喷火”时，他感到十分惊异。
( )九、选择正确的说明方法。
部编版小学语文三年级下册23《海底世界》一课一练附答案
23《海底世界》练习一、读拼音，写词语。
xùn sù hòu tuì nínɡ jìnɡ rén shēn jìn ɡōnɡ（）（）（）（）（）二、用“√”给带点的字选择正确的读音。
窃(qì qiè) 私(shī sī) 警(jǐn jǐnɡ)肌(jī jǐ) 章(zānɡ zhānɡ) 胞(dāo bāo)三、比一比，组成词语。
窃( ) 私( ) 肌( ) 胞( )窍( ) 和( ) 饥( ) 抱( )四、读读下面的句子，注意用加点词语造句。
如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的．．像蜜蜂一样嗡嗡，有的．．像小狗一样汪汪，有的．．．．像小鸟一样啾啾，有的像人在打呼噜……有的……有的……有的……五、课内阅读海底的动物，各有各的活动的方法。
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.这个自然段共有（）句话，主要围绕（）写的。
2.本自然段主要介绍了（）等动物。
3.从文中找出下列词语的反义词：付费——迅速——长途——六、小阅读大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。
要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。
几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。
海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。
它的名称叫“潮汐”。
海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。
在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。
三年级下册语文一课一练23海底世界人教部编版(含答案)
23 海底世界一、看拼音,写词语。
níng jìng hǎi shēn wēi xiǎn xùn sù gōng jī hòu tuì二、说说下列句子中加点词的意思。
1.海面上波涛澎湃．．．．的时候,海底依然很宁静。
波涛澎湃:2.海底的动物常常在窃窃私语．．．．。
窃窃私语:三、下列句子使用了什么说明方法?选一选。
A.作比较B.列数字C.打比方D.举例子1.它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
( )2.有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
( )3.梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
( )4.最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
( )四、照样子围绕一个中心把句子写具体。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……公园里真热闹啊!五、课文是从哪些方面介绍海底世界的?下面说法正确的一项是 ( )A.动物和植物。
B.煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C.景色奇异和物产丰富。
六、阅读语段,完成练习。
分全会①海里的动物,各有各的活动方法。
海参．(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
1.给语段中加点的字选择正确的读音,打上“√”2.第①段是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来。
3.第①段具体写了( )种海底动物的活动方法。
它们分别是( )、( )、( )、( )、( )。
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23．海底世界
一、选择题
1．下列不属于词牌的是( )
A．卜算子B．菩萨蛮C．长歌行D．渔歌子
2．杂交水稻之父是( )
A．钱学森B．李四光C．袁隆平D．钱三强
3．三门峡水电站位于黄河的( )
A．上游B．中游C．下游D．中上游
4．在适合人类生存的最佳环境中，声音应为( )分贝。
A. 15~45
B.45~60
C.60~80
D.80~95
5．有“中国科学史上的坐标”之称的( )，著有《梦溪笔谈》一书。
A．郭守敬B．徐光启C．沈括D．张衡
二、填空题
1. 快乐调音师。
请为下列词语中加粗的字选择正确读音。
闪烁(shuòIì) （）梭子(jùn suō) （）细胞(pāo bāo)（）
褐色（hèhē）（）蕴藏(yùn wēn) （）储量(chǔzhū)（）
2.形近字小转盘。
【章张】文_______ 乐_____ 开_____ _____贴
【藻澡】海_____ 词_____ 洗_____ _____堂
【推堆】_____门土_____ 雪_____ _____陈出新
【险捡】危_____ _____拾_____要_____起
3.众里寻“它”。
选出括号中不恰当的词。
（1）早晨的空气格外（清洁新鲜清新），我走在小路上，阳光（照射照耀反射）在身上，心情很（舒服舒畅舒适）。
（）
（2）当海面上（波涛澎湃波涛汹涌波翻浪涌）的时候，海底（居然果然依然）是（宁静安静平静）的。
（）
（3）海底动物吃东西时发出一种声音，（前进行进）的时候发出另一种声音，遇到（危急危险）的时候还会发出（警惕警报）。
（）
4. 长话短说。
根据意思写出词语。
形容波浪互相撞击。
多用于形容波浪很大。
( )
偷偷或背地里小声说话。
( )
矿藏等蓄积在某处，未显露出来或未被发掘出来。
( )
用汽笛、喇叭等发出刺耳的声响进行通知的信号。
( )
非常安静。
( )
5. 找朋友。
下列句子中哪些句子与例句意思相同？
我们应该重视语文学习。
( )
A．我们难道不应该重视语文学习吗？
B．我们应该重视语文学习吗？应该。
C．我们难道不应该不重视语文学习吗？
D．我们不应该不重视语文学习。
E．我们怎能不重视语文学习？
6. 声音，你在哪里？
唧唧淅沥砰砰隆隆飒飒铮铮噼啪玎玲琅琅呢喃
金属碰击________响玉石相撞______响
燕燕双双______语对对黄莺______鸣
突然______雷声起春雨______下不停
秋夜忽闻风______ 何处______读书声
小枪打豆____响小鞭儿____过大年
7. 生肖歇后语。
( )角上抹油——又尖又滑( )鼻上插葱——装相（象）
( )蛋碰石头——自不量力( )进书箱——咬文嚼字
( )的尾巴——长不了( )王爷跳海——回老家
( )伴虎睡——靠不住( )掀门帘——全凭一张嘴
( )口拔牙——胆子大( )吃黄鳝——比长短
( )照镜子——得意忘形( )尾巴搓绳——不合股
8.我国“古书第一”知多少。
第一部诗歌总集：________________________________________
第一部字典：_______________________________
第一部编年体史书：_______________________________
第一部兵书：_______________________________
第一部国别体史书：_______________________________
三、阅读智慧屋。
沙漠也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。
但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈鱼”。
原来，
当水坑干涸时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较潮湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动。
为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
沙漠不仅有鱼还有虾，美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存话20～50年。
每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵化成小虾。
此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。
更令人惊奇的是，________。
在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟然选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。
为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀——而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于长期沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。
1．快乐调音师。
在正确读音后面画“√”。
干涸hé( ) hè( )
钻进zhuān ( ) zuān ( )
比较jiào( ) jiāo( )
栖息xī( ) qī( )
穴居xué( ) xuè( )
险恶wù( ) è( )
2．对号入座，选字组词语。
[竞竞]( )争( )然( )赛
[燥躁澡]暴( ) 干( ) 洗( )
[悄稍梢]静( ) ( ) 树( ) ( )微
3．孪生兄弟。
从短文中找出下列词语的近义词。
干涸——( ) 迅速——( )
4．背对背。
从短文中找出下列词语的反义词。
湿润——( ) 优越——( )
5．精挑细选。
引号的作用：A．引用；B．着重强调；C．具有特殊意义。
‘
请给下面句中的引号选择正确的解释。
（只填序号）
(1)蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，成为“生活的强者”。
( )
(2)沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
( )
(3)‘在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈鱼”。
( )
6．细细品味。
短文的第3自然段有一个过渡句，请你用“——”画出来。
请你在第4自然段的“——”处填上适当的话，使短文读起来更畅达，语意更连贯。
7．精彩选择。
(1)“蝾螈鱼”奇迹般生活的原因是( ) （此题为多选）
A．当水干涸时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较潮湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动。
B．“蝾螈鱼”腹内有存水器，可以长期生存。
C．为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
(2)美国大沙漠中的淡水虾的卵能在沙漠干燥的缝隙中存活( )年。
A. 10~20 B．20~50
(3)澳洲的一种穴居的( )，在险恶的环境中施展应变本领，适应了干旱的沙漠
气候，成为“生活的强者”。
A．螃蟹B．蛇
8．走近文学家。
这个人是谁？请你把他的名字写下来。
如果你不知道，我可以告诉你，他是丹麦人，著名的童话大师，他写过《白雪公主》，他就是_______。
我读过或知道他的作品有：《__________》《________》《__________》。
我最喜欢的是_______________________。
答案：
一、1．C 2．C 3．B 4．A 5．C
二、1. shuòsuōbāo hèyùn chǔ
2.章章张张藻藻澡澡推堆堆推险捡险捡
3.（1）清新照射舒畅（2）波涛澎湃依然宁静（3）行进危险警报
4.波涛澎湃窃窃私语蕴藏警报宁静
5.A B D E
6.铮铮玎玲呢喃唧唧隆隆淅沥飒飒琅琅砰砰噼啪
7.牛猪鸡老鼠兔子龙羊狗虎蛇猴子马
8.《诗经》《说文解字》《春秋》《孙子兵法》《国语》
三、
1．hézuān jiào qīxuéè2．竞争竟然竞赛暴躁干燥洗澡静悄悄树梢
稍微3．干枯快速4．干旱险恶5．(1)C (2)A (3)B 6．沙漠不仅有鱼还有虾。
沙漠中居然居住着螃蟹7．(1) AC (2)B (3)A 8．安徒生拇指姑娘丑小鸭皇帝的新装略。