《防火安全要牢记》教案
防火教育安全教案（通用15篇）
防火教育安全教案（通用15篇）防火教育安全教案1一、本次主题班会的目的：让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全》主题班会。
（一）通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
（二）同学们议论，各抒己见。
（三）了解一些防火安全知识。
1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
2、怎样报火警？（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）说明什么东西着火，火势怎样。
（4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）遇有火情，不要围观。
有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。
假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。
如发现有人假报火警，要加以制止。
3、使用火炉要注意什么？（1）在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。
防火安全教案
防火安全教案精选防火安全教案四篇防火安全教案篇1活动目标：1、培养幼儿初步的自我保护意识。
2、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，知道拨打火警电话119，提高自我保护能力。
3、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何自我保护。
活动准备：1、一幼儿扮“火大王”。
(头戴火头饰，身穿红衣服，披着红披肩)2、蜡烛固定在瓶子里幼儿每人一根;玩具电话每人一部;湿手绢放于盆里。
3、幼儿操作材料：硬纸板、一瓶水若干、4、课件;消防车的声音。
活动过程：一、开始部分：一幼儿扮“火大王”，引起幼儿兴趣，导入活动。
“我是火大王，我的本领可大了，我能烧坏房屋、烧坏树木，我谁也不怕，哈哈哈!”二、基本部分：1、放火灾课件，引导幼儿观看。
师：“小朋友，刚才火大王说它那么厉害，咱们看看它有多厉害?”2、引导幼儿分析、讨论引起火灾的几种常见原因。
师：“大火这么可怕，那火灾是怎样发生的?(幼儿讨论)那我们应该怎样避免发生火灾呢?(幼儿讨论)师简单小结。
3、引导幼儿讲述自救的方法。
师：“假如，着大火了你会怎么办呢?(个别讲述、表演)师小结几种自救方法：用湿毛巾掩住口鼻，弯腰逃生;大声呼救;如果衣服着火了，在地上打滚灭火;拨打119火警电话等。
4、教幼儿拨打火警电话。
师：“有的小朋友说拨打119火警电话，那应该怎样拨打火警电话呢?(请一幼儿上来演示)拨打火警电话时应先说，叔叔，你好!我叫什么，我家住在哪里?请幼儿练习拨打火警电话119。
放课件，出示消防队员灭火情景。
(大家看，拨打火警电话后，消防叔叔及时赶到就把大火扑灭了。
小朋友，你们现在都会拨打火警电话了，但咱们能不能随便拨着玩呢?对，不能随便拨打火警电话。
5、幼儿操作：小实验：将蜡烛熄灭。
师：“刚才我们知道了发生大火时的一些自救的办法，那着小火时应怎么办呢?老师给每位小朋友准备了一根蜡烛，它就代表小火，老师还给大家准备了一些能灭火的材料，现在小朋友你自己选择一种方法快将火扑灭吧。
大家都是用什么方法把火扑灭的呢?(请幼儿讲述)教师小结：小朋友，小火就能引起大火，所以我们不能随便玩火。
防火安全教育教案2
防火安全教育教案一、教学目标1. 知识目标：使学生了解防火的重要性，掌握火源和可燃物的基本知识，理解火灾预防和处理基本要点。
2. 能力目标：通过小组合作、案例分析、演练等方式锻炼学生应对突发事件的能力，提高其自我保护意识和自我救护能力。
3. 情感目标：培养学生的团队协作精神，培养其对生命和财产的珍视感和责任感，树立安全第一的意识。
二、教学内容1. 防火意识的培养通过视频、图片等形式，向学生传递火灾的危害性和防范意识。
带领学生发现身边的火源和可燃物，了解火灾的常见形式、原因和扑救方法。
引导学生掌握火灾的基本防范方法，如加强用火管理、定期检查用电设备、合理储存易燃物品等。
2. 案例分析组织学生分组，根据真实火灾案例进行分析和讨论。
学生通过分析案例，了解火灾发生时的应对方法和突发事件的处理流程。
同时，在分析案例的过程中，引导学生认识到预防火灾的必要性和重要性。
3. 现场演练组织学生进行逃生演练和灭火器使用演练。
通过模拟火灾的场景，训练学生如何从火灾中逃生、如何正确使用灭火器等自我保护和救护技能。
在演练中注意组织学生的协作和配合，让学生学习如何采取正确的应对措施。
三、教学方法1. 视频教学法：通过生动的视频课件，让学生深刻理解火灾的危害和防范措施。
2. 探究式教学法：让学生自己发现火源和可燃物，从中得出防火的基本原则。
3. 案例分析法：通过真实的案例分析，让学生感受到火灾的危害和应对措施。
4. 现场演练法：让学生在模拟的场景中亲身体验火灾的场景，锻炼应对突发事件的能力。
四、教学评价1. 观察法：观察学生在防火课程中的学习情况，包括学生的态度、表现、思维能力、合作能力等。
2. 讨论法：通过小组讨论和讲评，了解学生对防火的认识程度和防范意识的实际效果。
3. 实践与演练法：通过模拟火灾情况的实际演练，检验学生的自我保护和救护技能，评估学生的应对能力。
五、教学资源1. 教学设备：投影仪、音响、电脑等。
2. 教材资源：各种防火宣传教材、火灾案例分析等教材。
小学生防火安全教案
小学生防火安全教案一、教育目标通过本教案的实施，使学生了解火灾的危害性，学会正确应对火灾的方法，并养成安全防范的意识。
二、教育内容1、火灾的危害（1）物品受损伤，财产损失。
（2）人员受伤，甚至死亡。
2、预防火灾的措施（1）不玩火，不玩电器，不乱动火源。
（2）遵守家庭用电规则，在家长指导下正确使用电器。
（3）珍惜火源，勿随意插座。
（4）不要私自接电线，不要擅自更换电器。
（5）密切关注火源，及时消除火险。
（6）避免燃放烟花爆竹。
3、如何应对火灾（1）逃生在火场，只有及时撤离才是最重要的。
逃生时应尽量靠近地面，用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟。
并使用遮阳板等遮挡火焰和热气。
切勿往电梯上跑，电梯容易被火灾点燃而变成火箭。
当房门开不了时，应用湿毛巾捂住门缝，并喊救命。
（2）灭火当火势较小而情况不紧急时，可以用灭火器或水进行灭火。
切记不要用水灭油火。
三、教育方法1、讲解法在教学中心，让学生通过听讲解的方法了解火灾的危害及预防措施。
2、展示法通过视频、图片等形式展示严重火灾事故的危害性和烈火中的逃生方法，让学生了解火灾的可怕。
3、实操法在学校里给学生开展现场模拟逃生演练，让学生亲身体验逃生时的感觉，从而掌握正确逃生的技巧。
四、教育成果评估1、学校定期组织模拟火灾逃生演习，让学生熟悉逃生练习，掌握正确逃生的方法。
2、在家长家中也会组织逃生演练，使学生在日常生活中建立起安全自救的思想。
3、学校定期组织火灾演习或让学生提交卡片作为评估，以确保学生掌握了预防火灾的知识和正确逃生的技巧。
五、教育过程的实施环节1、防火知识宣传通过班级内部和学生的家庭引导学生认识火灾的危害，提高学生的安全防范意识。
2、消防安全学习通过上课学习消防安全知识，引导学生养成良好的消防安全意识。
3、教育安全意识通过讲解火灾的危害，并叮嘱学生在日常生活中要遵守安全规则，注意安全。
六、本教育方案的实施效果1、学生掌握了预防火灾的知识和正确逃生的技巧。
2、学生的安全防范意识得到了增强。
四年级班会教案：警钟长鸣,消防安全不容忽视
四年级班会教案：警钟长鸣，消防安全不容忽视一、导入开场音乐《消防员之歌》二、目标1.了解消防安全意识和常识。
2.掌握火灾逃生常识。
3.具备简单的消防火灾应急处理技能。
三、教学内容1.消防意识(1) 消防安全意识的重要性小朋友们，消防安全意识对每个人来说都非常重要。
火灾是一种极其危险的灾害，只有了解一些消防安全的常识，才能在发生火灾的时候保持冷静，正确地做出应对。
(2) 火灾的危害火灾是非常严重的事情，它会造成非常大的财产损失和人员伤亡。
同时，如果没有及时处理，火灾也会产生大面积的火场，烧毁房屋，影响到更多的人。
(3) 消防安全知识火源、燃料和氧气是火灾的三要素，只有这三要素缺一不可，才能够产生火灾。
在课堂上，我们要让小朋友们认识到在生活当中，他们要注意哪些东西可能会引起火灾，警惕一些火源的存在，及时排除一些潜在的隐患。
2.火灾逃生(1) 火灾逃生注意事项警钟长鸣，火灾逃生不容忽视。
火灾发生时，我们要迅速撤离。
但是切忌过于慌乱，要冷静处理。
在撤离过程中，要尽可能使用楼梯而不是电梯，因为电梯经常会在火灾时停电，而通常情况下，楼梯是比较安全的逃生通道。
(2) 火灾逃生的方法在火灾逃生的时候，我们要学会正确地使用毛巾等来防烟。
同时，如果我们发现窗外有救援人员，我们可以通过窗户喊救援。
如果逃生通道被堵塞了，我们可以使用湿毛巾、床单等物品封住门缝，以免火势突然蔓延。
3.火灾应急处理技能(1) 火灾应急处理流程发现火灾的时候，我们要迅速报警，并且通知周围的人一起撤离。
在撤离的过程中，要注意不要走在火源附近，以免被火烧伤。
同时，迅速打开门窗，减缓火势蔓延的速度。
在楼梯上行动的时候，要小心下滑，以免发生危险。
(2) 火灾应急处理技能灭火器、消火栓等是我们日常消防用品。
如果我们发现了火苗，我们可以使用灭火器进行灭火。
但是在灭火的过程中要保持冷静，注意适当距离，并且不要把灭火器的喷口对准人体。
四、小结通过本次课堂的学习，我们不仅了解了消防安全的基础知识，还掌握了火灾逃生和应急处理的技能。
安全教育教案之防火安全
在日常工作和生活中，防火安全是一个十分严肃的问题，每年因火灾造成的人员伤亡和财产损失都是不可估量的。
对于学生来说，安全教育中的防火安全教育也非常重要。
在这里，我将与大家分享一份针对防火安全的安全教育教案，让学生们在提高自身安全素养的同时，增加防火安全意识和自救能力。
一、教学目标1. 了解火灾的危害和造成火灾的基本原因。
2. 了解预防火灾的常识和应急措施。
3. 提高学生的安全意识和自我保护的能力。
二、教学重难点1. 教学重点：火灾的危害和预防。
2. 教学难点：学生自我保护的实践能力。
三、教学准备1. 幻灯片、多媒体设备。
2. 实验台、教学仪器。
3. 演示用的安全教育视频。
四、教学过程1. 火灾的危害和预防（1）引入老师通过幻灯片或多媒体设备向学生展示一些火灾事故的图片，帮助学生了解火灾的危害，引起学生足够的重视和危机感。
（2）教学内容通过多媒体设备，与学生们分享关于火灾的基本知识，包括火势的分类及演变、火灾的基本成因、危害和后果等内容。
并引导学生了解防火知识，如家里千万不要随意乱扔烟蒂，离开房间或下楼梯前要检查电器是否断电等。
（3）总结老师与学生一起总结本节课的内容，让学生理解火灾会对人们造成多大危害，加强学生对防火安全的重视。
2. 学生自我保护的实践能力（1）引入老师向学生展示有关着火现场火势变化的实验台，并且告诉学生这个演示实验台可以模拟火场的情况，让学生充分了解火场内部的灰尘、氧气萎缩、烟雾等情况，引导学生充分认识火灾的挑战和危险。
（2）教学内容老师介绍消防器材和逃生技能，教授学生如何正确使用灭火器、毛巾封门防烟，窗玻璃用脚撞破换氧气等自我保护的技能。
（3）总结在引导学生掌握自我保护技能的同时，通过展示安全教育视频，强化学生防火的技能，提高学生在火灾中的自我保护技能和自救能力。
五、教学评估1. 老师观察学生在学习过程中的参与度，及时回答学生的问题。
2. 在教学活动后，老师利用考试、游戏等形式对学生进行评估。
2024年幼儿园中班安全优秀教案《火灾安全》
2024年幼儿园中班安全优秀教案《火灾安全》一、教学目标1.了解火灾的危害和预防知识。
2.掌握火灾发生时应该采取的正确逃生方式。
3.学会如何正确使用灭火器材。
4.培养幼儿的火灾安全意识和应对火灾的能力。
二、教学准备1.灭火器、教学PPT、讲义、火灾逃生演练道具等。
2.准备安全防护设备。
三、教学内容1. 火灾的危害和预防知识•介绍火灾的定义和危害。
•分析火灾发生的原因，如明火、电器、化学品等。
•讲解火灾的预防知识，如不玩火、不乱扔烟蒂等。
2. 火灾应急演练•演示火灾发生时正确的逃生方式，如躲烟呼吸、贴地逃生等。
•讲解如何在火灾时迅速报警，并呼救人员。
3. 灭火器的正确使用方法•讲解不同类型灭火器的用途和使用方法，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等。
•进行实际操作演练，让幼儿掌握灭火器的使用技巧。
4. 火灾安全意识培养•强调火灾安全的重要性，要求幼儿保持警惕，避免火灾事故发生。
•培养幼儿正确的应对火灾的态度，让他们明白在危急情况下保持冷静的重要性。
四、教学方法1.PPT讲解2.情景模拟3.角色扮演4.小组讨论五、教学反馈1.观察幼儿对灭火器使用的实际操作情况。
2.组织小测验，检验幼儿对火灾安全知识的掌握程度。
3.老师针对幼儿表现给予积极的肯定和指导性意见。
六、教学总结通过本次《火灾安全》教学，幼儿应学习到了火灾的危害和预防知识，掌握了正确的逃生方式和灭火器的使用方法，并培养了火灾安全意识。
希望幼儿在日常生活中能够做到“安全第一”，遇到危险时能勇敢冷静地面对，确保自身和他人的生命安全。
以上是2024年幼儿园中班《火灾安全》教案的内容，请教师根据实际情况适当调整教学内容和方法，以确保教学效果的最大化。
防火安全教案10篇
防火平安教案10篇防火平安教案10篇防火平安教案篇1 教学内容：学习一些家居防火自护。
自救知识教学目的：①通过学习防火平安知识。
让学生充分了解火灾中各种逃生自救的方法。
②培养学生自我生存才能使学生平安。
安康地成长。
教学重难点：树立火灾自护。
自救的观念。
增强平安意识。
教学时数：1课时。
教学器材：投影仪。
幻灯片或制作课件。
教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福。
温暖的家庭里。
受到父母和佳人的关心。
保护。
似乎并不存在什么危险。
但是。
家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否那么。
很容易发生危险。
酿成事故。
象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。
我们不得不进步警觉引以为戒。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：〔师生共同〕1。
用电平安随着生活程度的不断进步。
生活中用电的地方越来越多了。
因此。
我们有必要掌握一些根本的用电常识。
〔1〕认识理解电总开关，学会在紧急情况下关断电。
〔2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
〔3〕电器使用完毕后应拔掉电插头。
我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。
这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。
并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
〔4〕使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电开关，停顿使用。
〔5〕雷电时，应关闭正在使用的个种电器。
特别是电视机。
〔6〕发现有人触电时要设法及时关闭电，或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
〔7〕发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。
并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录。
从中学习自救知识。
师生共同总结几种逃生的方法。
火灾安全教育教案
火灾安全教育教案火灾安全教育教案（6篇）火灾安全教育教案篇1活动目的：1、知道几个常用的急救电话号码，并会正确拨打报急电话。
2、教育幼儿不玩火，掌握自救这是，增强自我保护意识。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、播放几种急救车的警报声，请幼儿分辨，并说出这些急救车是干什么用的。
师：小朋友们好！今天，老师想请大家听几种声音，说一说它们是什么东西发出的声音。
救护车是干什么用的？警车是干什么用的？消防车是干什么用的？听说是一个小朋友的家里发生火灾了，你们猜一猜，这位小朋友的家里是怎么起火的。
二、请幼儿发表自己的看法。
三、出示课件，请幼儿观看火灾的原因。
1、玩火2、电器3、吸烟4、放鞭炮四、出示课件，请幼儿观看自救常识。
1、拨打急救电话2、马上开窗呼救3、用衣服压住火苗4、立即披上用水打湿的衣服和被子五、请幼儿在电脑上玩游戏，谁对谁不对。
活动结束：小朋友一起探讨。
活动反思：幼儿园的教育内容应符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
“火”在我们的日常生活中很常见是幼儿比较熟悉的。
但幼儿对“火”的认识只是停留在表面，对“火”的用途及危害了解的还不是很多。
作为老师有必要引导幼儿更深入地了解，教会幼儿遇到火灾时该怎样应对。
因此这个活动既来源于生活，又服务于生活、既有利于调动幼儿学习的主动性和积极性，又丰富了幼儿的认知经验，激发了他们对周围事物积极探索的热情。
小百科：火灾（huǒzāi）是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
新的标准中，将火灾定义为在时间或空间上失去控制的燃烧。
火灾安全教育教案篇2一、教学时间：20xx年4月1日二、教学目标：1、认识森林的重要作用。
2、了解森林火灾的危害。
3、懂得一些基本的防火知识。
4、了解火警以及报火警的方法。
教学准备：森林图片；火灾后的图片。
防火教育教案通用7篇
防火教育教案通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如汇报材料、工作总结、工作计划、发言稿、条据文书、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report materials, work summaries, work plans, speech drafts, doctrinal documents, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!防火教育教案通用7篇优秀的教案能够激发学生的创新思维和创造力，优质的教案能够帮助教师更好地培养学生的学习方法和学习习惯，以下是本店铺精心为您推荐的防火教育教案通用7篇，供大家参考。
幼儿园大班安全教案《防火最重要》
幼儿园大班安全教案《防火最重要》一、教案目的通过本次教学活动的开展，旨在帮助幼儿园大班的孩子们了解火灾的危害，提供应对火灾的有效方法，让孩子们在平时的生活中掌握基本的防火原则及基本应对措施，并养成合理的预防火灾的好习惯。
二、教学过程1. 观看防火宣传片首先，老师会向孩子们播放一段有关防火的宣传片，让孩子们了解火灾的危害和应对方法。
在观看过程中，老师还可以和孩子们进行简短的交流，让孩子们更好地理解火灾的危害。
2. 引导孩子们了解火灾原因接下来，老师会引导孩子们了解火灾的主要原因，例如：家居漏电、明火用具不当等等。
通过引导孩子们了解火灾的原因，让孩子们能够更好地理解火灾的发生可能性，并养成合理的预防火灾的好习惯。
3. 学习如何逃生老师会向孩子们演示逃生的方法，让孩子们明白在火灾时如何正确的逃生，并指导孩子们在日常生活中如何掌握逃生的技巧。
例如，孩子们在学习逃生时，老师可以向孩子们示范如何用湿毛巾捂住口鼻，捂住火势较小的地方火焰，从消防通道或者疏散楼梯出去，当孩子们掌握了这些技巧后，就可以更好地对火灾做出反应，更好地保护自己的生命安全。
4. 学习如何使用灭火器学习如何使用灭火器也是儿童防火知识中必不可少的一部分。
在这个环节，老师可以向孩子们讲解灭火器的种类和使用方法，让孩子们了解到使用灭火器可以在一定程度上有效的控制火势。
例如，孩子们在学习使用灭火器时，老师可以向孩子们演示如何把灭火器垂直持握，利用手指或拇指打开灭火器保险销，顺手指扣动灭火器喷头，使瓶内灭火剂喷出，喷洒在火点上将其灭灭火。
5. 总结归纳最后，老师会向孩子们讲解火灾防护的基本规则。
例如，禁止在卧室内使用电熨斗、禁止使用蜡烛等等。
让孩子们明白哪些行为会增加火灾发生的危险，并懂得预防火灾的常识。
三、教学效果通过本次教学活动的开展，孩子们对火灾有了更深入的了解和认识，并掌握了有效的防火知识和应对方法。
同时还能够懂得如何应对突发情况，及时采取有效的应对方式，增强了孩子们的自我保护意识。
防火安全教育主题班会教案10篇
防火安全教育主题班会教案10篇防火安全教育主题班会教案（精选篇1）一、教学目标：1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。
2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。
二、教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学时数：一课时三、教学过程：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：1、防火之安全用电。
随着生活水平的不断提高，生活中用电的.地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1·认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2·不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3·电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4·使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5·发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
3、防火学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校放火重点。
1·禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2·是禁止使用电炉、电褥等电器。
四、防火常识1、着火了，怎么办？发生火情，同学们一定要保持镇静。
火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。
这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。
如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。
小学防火安全教育教案
小学防火安全教育教案一、前言火灾是一种严重的事故，也是一种非常严重的灾害。
对于小学生来说，火灾危险性更为突出，我们必须加强小学防火安全教育，让孩子们知道如何预防火灾，如何保护自己的生命财产安全。
本文将为大家介绍一个小学防火安全教育教案。
二、教育目标1.知道火灾的常见原因和危害，以及防止火灾发生的基本措施；2.了解日常生活中遇到火情应该怎么做，以及如何使用灭火器工具等基本防火知识；3.掌握火场逃生的方法，遇到火灾时能够正确应对，保护自己的生命安全。
三、教育内容1.火灾的常见原因和危害教师通过课堂讲解、图片、视频等多种方式，向学生介绍火灾常见原因和危害。
火灾常见原因包括电器故障、明火走火、油烟机清洁不及时等等，而火灾危害则包括人员伤亡、财产损失等等。
教师要告诉学生，虽然火灾的规模不同，但发生的后果都是非常严重的。
2.防止火灾发生的基本措施教师向学生介绍，如何防止火灾发生的基本措施，如不随意把插座、电器等塞满，不摆放烟火、易燃物品，不随地乱扔棉絮、纸屑等等。
教师要告诉学生，防止火灾不仅要靠大家的努力，还要靠家庭、学校等单位的协同配合。
3.如何应对火情教师向学生介绍日常生活中遇到火情应该怎么做，包括寻找并打开安全通道、报警、逃生等等。
教师还可以请当地消防队员前来讲解如何使用灭火器工具，以及一些基本防火知识。
通过这些知识的学习，学生们能够在遇到火情时采取正确的措施，保护自己的生命安全。
4.火场逃生的方法教师向学生介绍火场逃生的方法，如低姿态逃生、窗户、阳台等逃生等等。
教师还可以通过设置火场模拟训练，让学生们亲身体验火场逃生的过程，进一步加深学生们对火灾防范和逃生的印象。
四、教学方法1.讲授法教师通过课堂讲授的方式向学生介绍火灾防范知识。
2.案例教学法教师向学生介绍一些火灾发生的案例，通过案例分析引导学生思考，让学生更好的理解火灾的危害性，以及如何预防火灾。
3.实践教学法教师通过设置火场模拟训练，让学生亲身体验火场逃生的过程，帮助学生学会正确逃生的方法。
中小学生防火防灾安全教育教案6篇
防火灾安全教育教案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的防火灾安全教育教案6篇，希望能够帮到您！防火灾安全教育教案篇1一、活动目标：1、知道森林防火的重要性，懂得护森林，保护环境，热爱自然。
2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。
3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活动准备：森林防火的课件、故事。
三、活动过程：1、出示图片：2、提问：①这是什么地方？（森林）②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的.危害。
4、提问：①看到图片你有什么感受？②你知道为什么会发生森林火灾？③森林火灾会引起哪些严重后果？引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。
5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。
（1）怎样才不会引起山林火灾？①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。
小学生安全读本防火常识安全教案
小学生安全读本防火常识安全教案
今天我们要学习的是防火常识安全知识。
一、火灾的危害
1. 火灾会造成财产损失和人员伤亡。
2. 火灾会引发烟雾和有害气体，危害人的健康。
二、火灾的原因
1. 火灾的原因有很多种，包括用火不慎、乱扔烟蒂、违反用电安全规定等。
2. 一些孩子调皮捣蛋也会引发火灾。
三、火灾发生时的正确做法
1. 发现火灾时，及时拨打119火警电话报警。
2. 火灾时要保持镇定，迅速离开现场，不进行逆风逃生。
3. 围绕燃烧物品时，要保持安全距离，不要让衣物被火苗烧到。
四、预防火灾的方法
1. 定期检查家庭用电设备，保证电器安全。
2. 学会正确使用明火，如蜡烛、煤油灯等。
3. 不要在床上或沙发上吸烟，避免用火带酒。
4. 不要私自使用打火机、火柴等火源。
通过今天的学习，希望大家能够牢记防火常识，保护自己和家人的生命财产安全。
记住，安全第一！。
防火安全教案
防火安全教案防火安全教案1活动目标：1、了解关于火的简单知识，懂得火对人们的好处和危害。
2、知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
3、在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。
活动准备：经验准备：对日常生活中的火有简单认识。
物质准备：ppt课件，灭火器，布置火灾自救场景（电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火、消防员帽子、自制水枪）重点：知道简单的防火方法，掌握简单的防火措施。
难点：在游戏中体验火的危害，提高防火自我保护意识。
活动过程：一、谜语导入师：老师有一条谜语，请小朋友帮我来猜一猜。
请你仔细听：红光光，大大篷，见风它就更逞凶；无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。
你猜一猜谜底是什么呢？幼：火……二、火的特点、用途与危害师：对了，是火。
我们小朋友都见过火吗？那你能说一说火有什么特点吗？幼：火能发光、火能发热、火怕水……师：非常好，说明小朋友在生活中认真观察过，那你知道火有哪些用途吗？幼：照明、做饭、取暖……师：恩，火能照明、取暖、煮饭、烧水、发电、冶炼等等，但使用不当或疏忽大意会非常危险，你知道火有哪些危害吗？幼：火灾、烧人、烧动物……师：发生火灾的确非常危险，所以我们小朋友要先学习一些自救知识，当火灾真的来临时，我们可以保护自己的生命。
三、防火知识。
师：你知道哪些防火自救的方法呢？幼：湿毛巾捂口鼻、119、灭火器……看来小朋友知道一些自救知识，接下来，老师请小朋友看一个小视频，看看发生火灾时我们具体要怎样自救。
播放视频《火灾中如何自救逃生的小视频》(4分15秒)结合图片与幼儿讨论自救方法。
(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。
(2)如果不慎烧了东西，立即报告大人并立即离开。
(3)火势太大要拨打火警电话119，求得消防员帮助。
(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。
(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。
(6)如果被大伙围困，应尽力呼救，并想办法逃出。
防火安全教案
防火安全教案防火安全教案「篇一」教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、通过分析火灾事件原因，懂得面临火险如何自救逃生。
3、初步掌握消防安全知识教学重点：了解各种突发火灾情况及处理方法教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学方法：演示法教具：多媒体课件教学环节教学过程设计意图晓之以理：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
切入正题，明白道理。
动之以情：案例一：1993年2月14日13时15分左右，唐山市古冶区的林西百货大楼，因违章电焊溅落的火花引燃海绵床垫造成火灾。
消防部门于起火18分钟后才接到报警，先后调集公安和企业专职消防队164人、24辆消防车以及50多名矿山救护队员，100多名解放军指战员和5个医院的救护力量参加灭火和救人，于16时30分将大火扑灭。
这起大火烧死81人：烧伤54人，烧毁各类商品和建筑设施价值401.2万元，灭火中有16名消防官兵受伤。
案例二：1994年12月8日，新疆克拉玛依发生了那场震惊中外的大火，325条生命瞬间丧身火海，其中更有288位是豆蔻年华的孩子们。
案例三：20xx年6月16日凌晨2时40分左右，北京海淀区学院路20号院内的“蓝极速网络”网吧发生火灾，网吧只有一个门，着火时网吧的门锁着，窗户也都被铁护栏封住。
起火后，网吧里面的人没有通道逃生。
造成24人死亡，13人受伤。
教师小结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们要爱惜生命，提高防火意识” 运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受，利用鲜活的案例、惨痛的教训引起学生的高度重视。
导之以行知识探究：1、发生火灾的原因：学生分组讨论，教师归纳2、火灾应急处理和灭火基本方法当火灾发生的时候我们应怎样处理呢?学生分组讨论，按小组汇报交流3、火灾的猛烈阶段，火灾发生后如被大火围困，头脑要冷静，不要慌乱，应选择最佳的疏散方法进行逃生自救。
安全教案-预防火灾,人人须知
专业的论文在线写作平台
安全教案-预防火灾，人人须知
预防火灾，人人须知
教学目标：
1、让学生学会怎样报火警，预防火灾在宿舍发生，牢记灭火方法，了解火灾中各种逃生自救的办法。
2、教育学生保护好校园和宿舍区的消防设施。
教育重点：
火灾预防与自救。
教学过程：
一．火灾发生时怎样报警：
1、牢记火警电话“119”。
没有电话或没有消防队的地方，可通过打锣敲钟、吹哨、大声呼叫等方式向四周报警。
2、报警时，要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等确切位置。
3、说明什么东西着火、火势情况及周围的环境（包括水源）和道路交通情况。
4、讲清楚报警人姓名、电话号码和住址。
5、报警后，要安排人员到道路口等候消防车。
6、遇有火情，不要围观。
这样既防碍消防人员工作，也不利于同学们的安全。
二．如何防止火灾在学生宿舍发生？
1、不乱接电源，不乱用各种用电器。
2、不吸烟。
2024年幼儿园中班防火安全教案(精选)
2024年幼儿园中班防火安全教案（精选）一、教学目标1.了解火灾的危害性，认识防火的重要性。
2.学会正确的逃生方式和自救方法。
3.掌握如何使用灭火器材进行初步灭火。
二、教学内容1. 了解火灾的危害性•通过观看教学视频、图片等方式，让幼儿了解火灾是一种危险的事故，能够造成财产损失和人员伤亡。
2. 认识防火的重要性•讲解家庭、学校等场所的火灾预防常识，让幼儿认识到预防火灾的重要性。
3. 学会正确的逃生方式和自救方法•模拟火灾逃生演练，教导幼儿正确的逃生方式，包括低姿态行走、沿墙躲避烟雾等方法。
•教导幼儿在火灾发生时如何快速自救，包括呼救、用湿布捂住口鼻等方法。
4. 掌握如何使用灭火器材进行初步灭火•示范不同类型灭火器的使用方法，让幼儿了解在火灾初期可以尝试灭火，但一定要确保自身安全。
三、教学方法•采用多媒体教学、情景模拟等形式，使幼儿能够直观地理解防火知识。
四、教学活动设计1.观看火灾预防视频，讨论火灾的危害性。
2.室内模拟火灾逃生演练，教导幼儿如何正确逃生。
3.示范灭火器的使用方法，让幼儿模拟操作。
五、实施方案1.活动进行前，组织老师进行专业培训，确保能够正确引导幼儿学习防火知识。
2.制定详细的活动安排和实施计划，确保教学内容全面覆盖。
3.结合家庭作业和家长沟通，加强幼儿对防火知识的学习和应用。
六、教学评估1.通过观察幼儿在模拟火灾逃生演练中的表现，评估其逃生能力和应变能力。
2.进行小测验或问答环节，测试幼儿对防火知识的掌握情况。
七、教学反思1.结合活动过程中的反馈和评估结果，及时总结教学效果，完善教学方案。
2.不断调整和改进教学方法，提高幼儿学习防火知识的效果和深度。
本教案以中班幼儿的认知和行为特点出发，设计了系统的防火安全教育教案，旨在增强幼儿的防火意识和自救能力，帮助他们在火灾中能够正确应对、保护自己的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《防火安全要牢记》教案
课题：防火安全要牢记（板书）
授课时间：2012-6-5
教学目标：（课件展示1）
1、通过分析童童因对消防安全知识的匮乏极容易引发火灾事故，从而引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本节课的学习，使学生了解消防安全常识，火灾逃生及自救常识。
3、通过本节课的学习，使学生自觉树立火灾防患意识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：运用多媒体对学生进行讲授及组织学生讨论等。
教学重点：
1、年人应当掌握的防火安全知识。
2、火灾现场逃生及自救常识。
教学难点：火灾现场如何逃生及自救。
教学时数：1课时
课前准备：
1．认真阅读课本48页三幅图片，找出童童的错误所在。
2．了解一些用火的安全知识。
3．了解一些自救与逃生技能。
教学过程：
（一）导入新课
师：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来因未成年人玩火而造成的火灾事故频发,无不给世人敲响了警钟。
（课件展示案例）
案例1、2012年2月8日，腾冲县发生森林火灾，火灾造成85户的林地被烧毁，过火总面积3.07公顷，过火有林地面积2.66公顷，直接经济损失人民币90246元火灾肇事者为5名11至15岁的未成年人。
案例2、2011年9月，云南省龙陵县发生了一起因儿童玩火烧毁房屋引起的财产损害赔偿纠纷，因两个被告属未成年人，法院判决两被告的监护人赔偿原告因房屋烧毁所受的损失共计288673.47元。
因此我们未成年人了解、学习和掌握防火知识，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
（二）用火的安全知识（板书）
师：老师这里有三幅图片，我们先来看一看第一幅。
（课件展示图片）哪位同学能说一说你看到了什么，又想到了那些？
学生看图、回答，教师作结：
1、平时不要随意玩弄、挪用消防器材，它是用来保护人们的人身、财产安全的。
2、应正确使用消防器材，反之不仅达不到灭火的目的，而且还会
给自身带来安全隐患。
师：我们再来学习第二幅图片。
宿舍已经熄灯了，童童还在点着蜡烛挑灯夜读。
童童用功学习，没有什么错啊，请同学们讨论一下其错在哪里？
学生讨论，教师巡视点拨。
学生作答，教师作结：
宿舍是我们生活休息的重要场所，里面存放的桌椅、床铺、被褥、衣物、钱财等都属于易燃物品，一旦发生火灾，后果不堪设想。
因此，不要在宿舍里使用明火，这非常容易引发火灾。
师：我们再来学习第三幅图片。
童童拿出火柴，想点燃路边的野草。
童童的行为又有哪些危险呢？
学生讨论并作答，教师作结：
1、你们是未成年人，身上不要带火柴或打火机，更不能随意点火。
2、星星之火可以燎原。
小火苗变成大火灾，就会造成巨大的经济损失。
3、如果有人被火围困，就会造成人身伤亡事件。
师：现在随着经济的发展，我们家家户户都在使用煤气。
这里老师要提醒同学们：独自在家时，不要使用煤气。
（三）如何报火警（板书）
师：通过上面的学习，我们知道，只要我们平时多多掌握用火的安全知识，并严格约束自己，一些火灾是可以避免的。
现在我要讲的
是一旦发生了火灾或者是我们发现了火情，怎么办？应立即拨打119，以免火势失去控制。
拨打119火警电话时应报清楚那些内容呢？
学生讨论后回答，教师作结。
（课件展示总结内容）
1、发生火灾的具体时间、地点。
2、火势的基本情况。
3、是否有人员被困。
4、报警人姓名、地址及联系电话。
师：在这里，老师还要提醒同学们：1、谎报火警，谎报火警或在无火灾危险时拨打119火警电话，不但破坏了消防队的正常执勤秩序，严重扰乱了社会治安秩序，还会导致真正有火灾危险时无法打通电话，不能及时报警，危害公共安全，这属于法律严厉禁止的行为。
依照《中华人民共和国消防法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》规定，对于阻拦报火警或者火警的人，将给予警告、罚款或拘留的处罚。
2、你们是未成年人，不要进入火场救火。
（四）火灾逃生与自救的一些具体方法（板书）
师：如果我们身在火灾现场是非常危险的，火灾发生时，通常都会生成大量的有毒烟气。
据火灾统计表明，在火灾中烧死的人员，80%以上都是因烟熏中毒或窒息死亡的。
所以，在火灾现场逃生时，要躲避有毒烟气。
同学们，我们学校每学期都会组织一次火灾逃生演练，同学们也掌握了一些火灾逃生的常识，现在老师请同学们来说一说。
学生作答，教师进一步讲解。
师：在火灾现场逃生时，首先要选择正确的逃生路径。
当建筑物发生火灾时，我们应沿着房内走道上的疏散指示标志或安全出口标志，进入疏散楼梯并迅速撤到室外。
此时，不能乘普通电梯逃生，以免因断电被困电梯里，因为烟气易进入电梯内，就会危及生命。
只有当建筑物的火势已经很大，楼梯被大火封堵无法下楼时，可选择疏散到房顶平台或在窗户处呼救等待救援等其他逃生方法，但不可盲目开窗。
在郊外，如果遇到山火，要沿逆风方向或山下，向没有植物或植被稀疏的地方撤离。
其次，掌握基本的疏散逃生方法。
（课件展示）
1、毛巾捂鼻法：火灾中产生的烟气和高温容易引起呼吸系统烫伤和中毒，因此逃生时应用湿毛巾（或湿布）捂住口鼻，以起到降温及过滤作用。
2、匍匐前进法：由于火灾产生的烟气大多在房内上部空间，穿过走道、走廊逃生时应尽量。
3、棉被保护法：用水浸过的棉被或毛毯、棉大衣等盖在身上，确定逃生路线后迅速穿过火场冲到安全区。
4、毛毯隔离法:将毛毯等织物钉或夹在门上，并不断往上浇水冷却，以防止外部火焰及烟气侵入，从而抑制火势蔓延速度，增加逃生时间。
5、绳索自救法：室内发生火灾如有绳索的，可将其一端拴在门、窗、暖气管道上沿另一端爬下。
逃生时，双脚夹着绳索，双手交替往下爬，并尽量使用手套、毛巾将手保护好。
6、被单拧结法：把床单、被罩或窗帘等撕成布条或麻花状，按绳索逃生的方法沿外墙爬下。
但要切实把床单等扎紧扎实，避免断裂或脱落。
7、管线下滑法:当建筑物外墙或阳台边上有落水管、避雷针引线等竖直管线时，可借助其下滑到水面，但一次下滑时人数不宜过多，以防管线损坏致人坠落。
8、楼梯转移法：当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时住在楼上的居民可通过老虎窗、天窗或阳台隔墙等迅速爬到屋顶，转移到另一家或另一个单元的楼梯进行疏散。
若相邻阳台连接，也可以打破玻璃从阳台进入另一家躲避火险或逃生。
9、火场逃生法：发生火灾时，可在窗口阳台或屋顶处大声呼救、敲击金属物品，白天应挥动鲜艳布条发出求援信号，晚上可挥动手电筒或白布条以引起救援人员的注意。
10、跳楼求生法：火场上切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下，住在低楼层的居民可采取用跳楼的方法进行逃生，但首先要根据周围地形选择落差较小的地块作为着地点，然后将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下作缓冲物，并使身体重心尽量放低，做好准备以后再跳楼。
此外，同学们一定要熟记下面这首《疏散歌》，万一你身边发生火灾的时候，你就会从这首歌里面找到你应该怎么做了。
疏散歌
消防疏散很重要，寻找通道切记牢，
大火来时走出口，沉着果断莫等候。
盲目开窗要不得，助长火势害自己，
毛巾捂脸匍匐行，防止烟雾口鼻进。
身上着火脱衣帽，就地打滚用水浇，
火封出口密闭门，报警呼救待救星。
（五）小结
1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？
2、教师总结：（课件展示）
生命成可贵，安全价更高。
火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。
希望通过这次的防火安全教育同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。
（六）当堂训练（课件展示）
请选择正确的答案:
1、下面那些做法符合用火安全（）
A、不随意玩弄、挪用消防器材
B、在宿舍内秉烛夜读，发奋学习
C、节假日和小朋友到郊外去烧荒、郊游
D、未成年人独自在家不使用煤气
2、发生火灾时，下面哪些做法不可取（ )
A、用湿毛巾、湿被单等捂住口鼻，匍匐离开
B、火灾现场不分老幼，迅速进入
C、立即拨打119火警电话
D、宁愿跳楼摔死，也不被火烧死
E、乘坐普通电梯迅速逃离。