暑期实践课题研究

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暑期社会实践调研报告的题目

暑期社会实践调研报告的题目一、调研目的随着我国经济的发展和社会的进步，社会问题日益凸显，为了更好地了解和解决这些问题，以及促进学生对社会的认识和理解，我校组织了暑期社会实践调研活动。

本次调研的主要目的是通过实地走访和社会调查，了解和探讨社会问题的现状和原因，为学校和社会提供有益的信息和建议。

二、调研内容1. 调研对象：本次调研以城市为主要对象，重点关注青少年教育、环境保护和社区建设等方面的问题。

2. 调研方法：采取实地走访、问卷调查等方法，与各界人士、社区居民等进行深入交流，并收集相关资料和数据进行分析。

三、调研报告1. 青少年教育问题调研青少年教育一直是社会关注的焦点，而随着社会的发展和变化，青少年所面临的问题也日益复杂和多样化。

通过此次调研，我们发现青少年在学习负担、心理健康、人生规划等方面存在一些问题。

其中，学校和家庭对学生的教育压力较大，社会对青少年的价值观和人生观影响较大，这些都给青少年的成长和发展带来了一些负面影响。

2. 环境保护问题调研随着经济的快速发展，环境问题愈发凸显。

我们调研发现，城市污染、垃圾处理、水资源保护等问题严重影响着居民的日常生活。

同时，公众对于环保意识的提高还需要加强，许多人的环保知识和行为习惯仍然存在问题。

3. 社区建设问题调研社区是城市的基本单元，社区的建设不仅关系着居民的生活质量，也关系着整个城市的发展。

本次调研发现，很多社区的基础设施和服务水平仍然不够完善，社区管理和居民自治意识也有待提高。

在社区建设方面，我们建议加大政府投入、加强社区管理、提高居民参与等方面做出努力。

四、结论与建议本次调研主要发现了青少年教育、环境保护和社区建设等一系列问题，为此我们提出以下建议：1. 针对青少年教育问题，应加强校园心理健康教育，减轻学生学习压力，增强学生心理韧性。

2. 针对环境保护问题，应加大环境保护投入，加强环境保护宣传教育，提高公众环保意识。

3. 针对社区建设问题，应加大基础设施建设力度，加强社区管理水平，提高居民的自治意识和参与度。

养老院暑期社会实践课题

课题背景：随着我国人口老龄化程度的加深，养老问题日益凸显。

养老院作为老年人的生活场所，其服务质量和社会影响力日益受到关注。

在暑期，许多大学生利用假期时间参与社会实践活动，这不仅能够丰富自己的阅历，还能为社会做出贡献。

本课题旨在通过暑期社会实践，深入了解养老院现状，关注老年人的精神需求，探索大学生参与养老服务的有效途径。

一、课题研究目的1. 了解我国养老院的发展现状，分析养老院在服务模式、管理机制、人员配备等方面的优劣势。

2. 探究大学生参与养老院社会实践的意义，分析其对大学生自身成长和养老院服务质量提升的影响。

3. 提出针对养老院服务改进和大学生社会实践的对策建议，为我国养老事业的发展提供参考。

二、课题研究内容1. 养老院现状调查- 养老院数量、分布及服务类型- 养老院人员配备及专业素质- 养老院设施设备状况- 养老院服务质量及满意度调查2. 大学生参与养老院社会实践的意义- 提高大学生社会责任感- 促进大学生综合素质提升- 满足老年人精神需求- 推动养老院服务质量提升3. 大学生参与养老院社会实践的途径与方法- 组织大学生志愿者服务活动- 开展老年人心理辅导和娱乐活动- 帮助养老院进行信息化建设- 开展养老知识普及和宣传4. 大学生参与养老院社会实践的案例研究- 分析成功案例的经验和启示- 总结存在的问题和不足- 提出改进措施和建议三、课题研究方法1. 文献研究法：查阅国内外相关文献，了解养老院发展现状、大学生社会实践等方面的研究成果。

2. 实地调查法：走访养老院，了解养老院的实际运营情况，收集一手资料。

3. 访谈法：与养老院管理人员、老年人及其家属进行访谈，了解他们的需求和期望。

4. 案例分析法：选取具有代表性的案例进行深入分析，总结经验教训。

四、课题研究计划1. 前期准备阶段（第1周）：确定研究课题，查阅相关文献，组建研究团队。

2. 调查阶段（第2-4周）：走访养老院，收集数据，进行访谈。

暑期社会实践课题调查

一、课题背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，社会结构、生活方式以及教育模式都在发生深刻的变化。

为了让学生更好地了解社会、服务社会，提高自身的综合素质和社会实践能力，我们选择了“新时代背景下大学生社会实践现状调查”作为暑期社会实践课题。

二、调查目的1. 了解当前大学生社会实践的现状，包括参与度、形式、内容等方面。

2. 分析大学生社会实践对个人成长和社会发展的影响。

3. 探讨如何提高大学生社会实践的实效性，为教育部门和高校提供参考。

三、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式。

问卷调查针对大学生群体，旨在了解大学生社会实践的基本情况；访谈则针对部分高校教师和社会实践指导老师，以深入了解社会实践的组织和实施情况。

四、调查对象1. 问卷调查：随机选取了来自全国不同地区、不同高校的1000名大学生作为调查对象。

2. 访谈：邀请了5名高校教师和5名社会实践指导老师进行深入访谈。

五、调查结果与分析（一）大学生社会实践参与度调查结果显示，超过80%的大学生表示有参加过社会实践，其中以志愿服务、实习实训、社会调研等形式为主。

这说明大学生对社会实践的参与度较高，但在不同地区、不同高校之间存在一定差异。

（二）大学生社会实践形式大学生社会实践形式多样，主要包括以下几种：1. 志愿服务：如支教、环保、敬老等。

2. 实习实训：在企业、机关、事业单位等进行实习实训。

3. 社会调研：针对社会热点问题进行调研。

4. 社会实践项目：如暑期社会实践、寒假社会实践等。

（三）大学生社会实践内容大学生社会实践内容丰富，主要包括以下几个方面：1. 增强社会责任感：通过参与社会实践，大学生能够更好地了解社会，增强社会责任感。

2. 提高实践能力：通过实际操作，大学生能够提高自身的实践能力。

3. 培养团队协作精神：社会实践往往需要团队合作，有助于培养大学生的团队协作精神。

4. 丰富人生经历：社会实践让大学生的人生更加丰富多彩。

（四）大学生社会实践的影响1. 对个人成长的影响：社会实践有助于大学生提高综合素质，为未来的就业和发展打下坚实基础。

实践中的课题研究方法与手段分析

实践中的课题研究方法与手段分析引言在实践中进行课题研究是提高学术能力和解决实际问题的重要手段。

为了有效开展课题研究，研究者需要了解并选用适合的研究方法与手段。

本文将探讨实践中常用的课题研究方法与手段，并分析其优缺点以及适用范围，以便研究者能够在实践过程中进行科学而高效的研究。

一、问卷调查问卷调查是一种常见的课题研究方法。

通过编制一系列问题，研究者可以获取参与者的观点、意见和行为。

问卷调查具有以下优点：- **成本低廉**：相对于其他研究方法，问卷调查的实施成本较低，使得更多的参与者可以参与到研究中。

- **效率高**：问卷调查可以同时获取大量数据，便于进行统计分析和相关性分析。

- **匿名性**：问卷调查可以保障参与者的隐私，通过匿名方式回答问题，避免个人隐私泄露问题。

然而，问卷调查也存在一些缺点：- **样本不足**：由于受限于时间和资源，问卷调查往往只能涵盖少数参与者，样本容量较小。

- **自陈报告偏差**：参与者可能存在回答问题时的自我偏向，导致数据的不准确性。

- **无法获取详细信息**：仅通过问卷调查难以获取参与者的详细信息和背景，限制了研究的深度。

问卷调查适用于搜集大量定性和定量数据的研究题目。

在进行问卷调查时，研究者应当合理设计问题、提高回复率，并结合其他研究方法进行综合分析。

二、实验研究实验研究通过控制变量，观察自变量对因变量的影响，是一种科学且有效的研究方法。

实验研究具有以下特点：- **控制变量**：实验研究通过随机分组和对照组设计，尽量控制其他因素对结果的干扰，以保证研究结果的可靠性。

- **因果关系**：实验研究可以确定自变量与因变量之间的因果关系，为进一步深入研究提供了基础。

- **复制性**：实验研究可以重复进行，以验证研究结果的可靠性和稳定性。

然而，实验研究也存在一些限制：- **人为控制限制**：由于受限于实验条件和伦理问题，有些实际情况无法在实验中准确模拟，导致研究结果的局限性。

团中央暑期社会实践课题

一、课题背景随着我国乡村振兴战略的深入推进，农村青少年作为乡村振兴的未来和希望，其成长与发展问题日益受到关注。

然而，由于农村教育资源相对匮乏、家庭教育模式单一、社会支持体系不完善等原因，农村青少年在成长过程中面临着诸多挑战。

为了更好地发挥共青团组织在乡村振兴中的生力军作用，本课题旨在通过暑期社会实践，探索农村青少年成长关怀与志愿服务的有效途径，为乡村振兴提供人才支持和智力支持。

二、课题目标1. 了解农村青少年成长现状，分析其面临的困境和需求。

2. 探索构建农村青少年成长关怀体系，为青少年提供全方位的成长支持。

3. 组织开展暑期志愿服务活动，提升农村青少年的综合素质和社会责任感。

4. 促进城乡青少年交流互动，拓宽农村青少年的视野。

三、课题内容（一）农村青少年成长现状调研1. 调研对象：选取我国中西部地区具有一定代表性的农村青少年群体。

2. 调研内容：- 家庭教育状况：了解家庭教育模式、家长教育理念、家庭教育资源等。

- 学校教育状况：调查学校师资力量、课程设置、教学环境等。

- 社会实践机会：了解农村青少年参与社会实践的渠道、频率和效果。

- 心理健康状况：评估农村青少年的心理压力、心理健康状况等。

（二）构建农村青少年成长关怀体系1. 家庭教育指导：通过举办家庭教育讲座、发放家庭教育手册等方式，提高家长的教育意识和能力。

2. 学校教育支持：与农村学校合作，开展教学资源整合、师资培训等活动，提升学校教育质量。

3. 社会实践平台：搭建社会实践平台，为农村青少年提供参与社会实践的机会，如志愿服务、科技活动、文化艺术等。

4. 心理健康服务：设立心理健康咨询热线，定期开展心理健康讲座，为农村青少年提供心理支持和帮助。

（三）暑期志愿服务活动1. 志愿者招募与培训：招募城市大学生志愿者，对其进行农村社会实践培训，使其了解农村情况，掌握志愿服务技能。

2. 志愿服务项目：- 教育帮扶：为农村青少年提供课业辅导、兴趣培养等服务。

技校生暑期社会实践课题

一、课题背景随着我国职业教育的发展，越来越多的技校生在完成学业后步入社会，成为各行各业的技术骨干。

为了使技校生更好地适应社会，提升职业素养，增强实践能力，培养创新精神，我们特开展此次暑期社会实践课题——“走进企业，体验职场生活”。

二、课题目的1. 帮助技校生了解企业文化和职场环境，增强职业认同感。

2. 提升技校生的实践操作能力，培养团队协作精神。

3. 增强技校生的沟通能力、组织协调能力和创新能力。

4. 拓宽技校生的视野，激发学习兴趣，为今后的职业生涯打下坚实基础。

三、课题内容1. 企业参观学习组织学生参观企业，了解企业的发展历程、企业文化、生产流程、技术创新等方面，使学生对企业有一个全面的认识。

2. 实习实训根据学生的专业特点，与企业合作，为学生提供实习实训机会。

在实习实训过程中，学生可以亲身体验职场生活，提高实践操作能力。

3. 企业讲座邀请企业专家为学生们举办讲座，分享职场经验、行业动态等，帮助学生了解行业发展趋势，明确职业规划。

4. 团队协作活动组织学生参加企业举办的团队协作活动，培养学生的团队意识、沟通能力和协作精神。

5. 创新创业实践鼓励学生参与企业组织的创新创业活动，培养学生的创新思维和创业精神。

四、实施步骤1. 前期准备（1）与相关企业联系，确定实习实训岗位和参观学习的时间。

（2）制定详细的实践活动方案，明确活动内容、时间安排、人员分工等。

（3）对学生进行安全教育和培训，确保实践活动顺利进行。

2. 实践活动（1）组织学生参观企业，了解企业文化。

（2）安排学生进行实习实训，提高实践操作能力。

（3）举办企业讲座，帮助学生了解行业动态。

（4）组织团队协作活动，培养学生的团队意识。

（5）鼓励学生参与创新创业实践，激发创新思维。

3. 总结评估（1）收集学生实践活动的反馈意见，总结经验教训。

（2）对学生的实践活动进行评估，评价学生的实践成果。

（3）撰写实践活动总结报告，为今后类似活动提供参考。

五、预期成果1. 学生对企业文化和职场环境有了更深入的了解，增强职业认同感。

高二暑期社会实践课题

题目：基于乡村振兴战略的农村电商发展现状与对策研究——以XX村为例一、课题背景随着我国经济的快速发展，农村地区逐渐成为国家关注的重点。

近年来，国家提出了乡村振兴战略，旨在推动农村产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。

电商作为一种新兴的商业模式，在农村地区的应用越来越广泛，为乡村振兴提供了新的发展机遇。

然而，农村电商发展仍存在诸多问题，如基础设施薄弱、人才缺乏、市场竞争力不足等。

本课题以XX村为例，对农村电商发展现状进行调研，分析存在的问题，并提出相应的对策建议。

二、研究目的1. 了解XX村农村电商发展现状，掌握农村电商发展水平；2. 分析XX村农村电商发展中存在的问题，为政府和企业提供决策依据；3. 探索适合XX村农村电商发展的模式，推动农村电商产业升级；4. 为其他农村地区农村电商发展提供借鉴。

三、研究方法1. 文献研究法：查阅相关文献资料，了解农村电商发展理论、政策及实践经验；2. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集XX村农村电商发展相关数据；3. 案例分析法：选取典型农村电商案例，分析其成功经验和存在的问题；4. 对比分析法：对比XX村与其他农村地区农村电商发展情况，找出差异及原因。

四、研究内容1. XX村农村电商发展现状（1）XX村基本情况：地理位置、人口、资源等；（2）XX村农村电商发展现状：电商平台、产品种类、销售额等；（3）XX村农村电商发展优势：资源优势、政策优势、市场优势等。

2. XX村农村电商发展中存在的问题（1）基础设施薄弱：物流配送、网络覆盖等方面存在不足；（2）人才缺乏：电商运营、管理等方面专业人才匮乏；（3）市场竞争力不足：产品同质化严重，品牌知名度低；（4）政策支持力度不够：政策宣传、资金扶持等方面有待加强。

3. XX村农村电商发展对策（1）加强基础设施建设：完善物流配送体系，提高网络覆盖率；（2）培养电商人才：开展电商培训，提高农民电商意识和技能；（3）提升产品竞争力：打造特色品牌，提高产品质量；（4）加大政策支持力度：加大政策宣传力度，完善资金扶持政策；（5）拓展市场渠道：加强与其他电商平台合作，拓宽销售渠道。

井冈山暑期社会实践课题

一、课题背景井冈山，位于江西省西南部，是中国革命的摇篮。

自1927年毛泽东等老一辈无产阶级革命家在这里创建第一个农村革命根据地以来，井冈山成为了中国革命的重要地标。

近年来，井冈山以红色旅游为切入点，积极探索乡村振兴之路，取得了显著成效。

本课题旨在通过实地调研，深入了解井冈山红色旅游发展现状，分析乡村振兴过程中存在的问题，为井冈山乃至全国其他革命老区的乡村振兴提供借鉴。

二、课题目的1. 了解井冈山红色旅游发展现状，为井冈山红色旅游资源的保护和利用提供依据。

2. 分析井冈山乡村振兴过程中存在的问题，为井冈山乃至全国其他革命老区的乡村振兴提供参考。

3. 探索井冈山红色旅游与乡村振兴相结合的发展模式，为其他地区提供可复制、可推广的经验。

三、课题内容1. 井冈山红色旅游资源现状调查（1）井冈山红色旅游资源的类型及分布；（2）井冈山红色旅游产品的开发与推广；（3）井冈山红色旅游市场分析。

2. 井冈山乡村振兴现状分析（1）井冈山乡村产业发展现状；（2）井冈山乡村基础设施建设情况；（3）井冈山乡村社会治理及公共服务水平。

3. 井冈山红色旅游与乡村振兴相结合的发展模式探索（1）红色旅游与乡村产业融合发展模式；（2）红色旅游与乡村基础设施建设相结合模式；（3）红色旅游与乡村社会治理及公共服务水平提升相结合模式。

四、研究方法1. 文献研究法：查阅井冈山红色旅游、乡村振兴等方面的相关文献，了解井冈山的发展历程和现状。

2. 实地调研法：组织调研团队，对井冈山红色旅游、乡村振兴项目进行实地考察，了解当地实际情况。

3. 比较分析法：对比井冈山与其他革命老区的乡村振兴经验，总结井冈山的特色和优势。

五、预期成果1. 形成一篇关于井冈山红色旅游与乡村振兴相结合的调研报告；2. 提出针对井冈山乡村振兴的对策建议；3. 为其他革命老区的乡村振兴提供借鉴和参考。

六、课题实施计划1. 第一阶段（1-2周）：查阅相关文献，了解井冈山红色旅游和乡村振兴的发展历程、现状及政策背景。

大学生暑期社会实践参考课题.doc

附件6:大学生暑期社会实践调研课题参考选题党建：1.党员、干部先进事迹调查2 •学生党员思想状况调查3.党员带领群众奔小康的先进事迹调查4.全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查“追寻发展印记”中国梦寻访行动：1・城市发展寻访2.传统文化寻访3.红色之旅寻访共青团工作研究：1.区域共青团整体化建设研究（农村、社区、国有企业、“两新”组织、民办学校和机关事业单位等各个领域团的建设）2.基层团内民主机制建设研究3.流动团员教育管理方式研究4.共青团信息化建设研究5.网络时代共青团工作探析6.关于共青团组织培育新型青年农民的对策7.共青团组织对青年创业实施有效服务的研究8.共青团工作载体建设与创新9.落实科学发展观与共青团事业发展研究10.全面建设小康社会与共青团工作创新研究11•政治文明建设与共青团组织发展的关系研究12.共青团组织动员方式创新研究13.共青团服务能力建设研究14•新形势下中学共青团工作的调查、分析与思考15.农村团组织建设存在问题与对策16•基层团组织工作机制与方法创新17.团的社会化、项目化、网络化建设18•团的学习能力、凝聚能力、服务能力、合作能力、执行能力建设青年研究：1 •大学生心理健康问题调查2.当代中国农村青年的生存状态研究3.国企青年职工发展成才调研4•青年流动现象研究5 •青年自发组织的调查研究6.特殊困难青少年群体的生活状况与帮扶机制研究7.青年心理素质状况调查与研究8.青年恋爱、婚姻、家庭生活状况研究9.城乡青少年交流工作探讨10.当代青年价值观念与行为特征研究11.青少年诉求整合、表达机制的研究12.“新农村新青年”发展计划研究13.完善"青年马克思主义者培养工程"体系的对策分析14•构建社会主义和谐社会与青年参与的研究15.社会主义市场经济条件下青年工作机制研究16.社会主义核心价值体系与青少年教育研究17•青少年政策与法规研究18•承担政府青年事务的途径、机制研究19.关于如何更好地发挥青年典型示范引导作用的研究教育：1.近年中小学教育的变化、存在问题、解决思路2.近年来百姓对孩子高考态度的变迁3.外出务工人员子女教育状况调查4.互联网与青少年成长与发展研究经济：1.浙江省外资企业发展状况调查2•个体、私营企业发展调查3.从对民营企业家的调查分析看成才之路的曲折性法律：1 •法律援助的实践2.未成年人思想状况和权益保护状况研究3 •青少年违法犯罪与预防研究4.青少年权益保障工作研究社会：1•农村文化建设调查2•社会信任问题调查研究3.农村老年人生活状况调研4.城市空巢老人生活状况调查5•农民工闲暇时间支配状况调查6.中国传统文化的传承状况调查及逐渐流失原因7.社会弱势群体的生存状况及政府政策的效果8•近年来用工招聘方式的变迁、存在问题、解决思路就业创业：1.金融危机下的大学生就业情况及预测2.大学生自主创业情况调查3.大学生毕业生就业心理，就业要求与就业状况调查4.大学毕业生职业生涯规划满意度调查5.用人单位对高校毕业生录用标准的调查分析6.当代大学生就业与诚信的调查研究7.影响与制约大学生就业力的主要因素8.我校毕业生就业状况跟踪调研与分析9.大学生基层就业状况研究10.“蚁族”生存现状研究。

社会实践参考课题

社会实践参考课题第一篇：社会实践参考课题社会实践参考课题1、大学新生生活适应性调查2、校园学风状况调查3、社区居民、农民或大学生社会理想现状调查4、经济全球化背景下的爱国主义现状调查5、中华民族精神调研6、大学生人生观状况调研7、大学生心理素质调研8、社区居民、农民或大学生传统道德状况调查及分析9、大学生诚信道德调查10、上海市民社会公德调查（交通、网络、卫生、娱乐和营业等领域）11、大学生网络道德调研12、大学生创业观调研13、大学生择业现状及分析14、婚姻家庭暴力调研15、大学生爱情观分析调查16、大学生或公民国家安全意识调查17、大学生或公民法律修养状况及分析18、旁听案件审判，了解法律程序19、结合我院的实际情况，浅谈防止大学生中治安纠纷发生的有效措施20、分析当前大学生违反治安管理行为增多的主要原因21、当前大学生违法犯罪现象增多的原因分析22、谈公民受教育权的法律保障23、依法治教的必要性24、社会主义市场经济条件下社会保障的法律问题25、依法治教与以德治教的关系26、防范网络犯罪的对策研究27、大学生在外租房住宿的状况调查及可能引发的法律问题28、司法腐败的防范及治理对策29、青少年违法犯罪的情况调查30、了解工作中反映的问题及对策31、对公民法律意识状况的调查报告32、上海市或浦东新区社会治安情况的调查33、当前司法腐败的现状调查34、公民不愿打“官司”的调查分析第二篇：社会实践参考课题天津商业大学2009级学生社会实践参考题目——《思想道德修养与法律基础》课一、学生及学校类1、大学生就业状况的调查研究2、大学生创业情况的调查分析3、大学生兼职情况的调查分析4、大学生消费状况调查5、贫困大学生情况（生活、学习、就业、思想等）6、我校大学生支援西部建设情况（去向、人数、从事职业、学生专业、家庭情况、籍贯等）7、大学生参与自愿者服务情况调查8、天津市高校周边环境与学风关系的调查二、三农问题1、农民工生存状态2、农民工子女上学问题3、农村儿童（或留守儿童）生活学业状况4、农村妇女儿童权益保护的问题5、农村耕地种植状况6、新农村建设的问题（可以从建设模式、面临的问题、教育、医疗、基础设施等展开调查）三、社会保障及安全类1、食品与药品的安全问题2、饮用水的安全问题2、边远地区儿童义务教育状况3、居民医疗保障及负担状况（分别对城市、农村居民进行调查）4、居民养老问题（分别对城市、农村居民进行调查）5、社会公共服务行业的服务状况（限定到某一具体领域进行考察）6、本市流浪儿童问题四、资源环境类1、大学生参与环保活动情况2、高校校舍环境卫生、校园废旧物品回收情况与大学生环保意识3、其他社会群体（可按行业、年龄、职业、教育程度等具体分类）的环保意识及活动情况4、某一地区或某条河流湖泊的环境状况调查五、其他1、基层党组织建设、作用等情况2、农村民主选举情况的调查3、当前人民群众精神文化需求的新特点、新变化4、社会转型时期人们思想观念的转变（可就某一方面进行调查）5、私营企业（经营状况、收入水平、从业者文化素质、竞争力等）6、国有企业（经营管理、技术水平、竞争力、资产流失等）思政教研部2011-12-5第三篇：大学生社会实践参考课题立足专业、走向社会——暑期社会实践课题参考题目（共80道课题）一、哲学类1.社会转型期人们思想观念的调查与分析2.网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究3.经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究4.封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析 5.当代大学生人生追求的调查与分析二、经济类 6.农民收入问题研究 7.贫困大学生问题研究8.实施西部大开发战略的调查研究 9.城镇化的调查和分析 10.暑期居民消费新高潮的调查11.企业文化构建过程中的问题12.当地经济开发区建设的特色三、法律类 13.知识产权法研究 14.信息安全法研究四、社会学类15.当代中国农村家庭结构与功能变迁调查16.社会安全感现状和原因调查分析17.目前职业的社会声望研究18.社会诚信度现状及其影响调查 19.就业方式、就业观念变化调查研究 20.家庭保姆问题调查 21.社区服务问题研究22.老年人家庭赡养问题23.妇女地位及妇女问题调查研究24.城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析25.城市中农民工现状调查26.农村地区义务教育普及情况调查27.农民工就业问题28.关注失地农民的生存状态 29.社会保障与安全问题 30.下岗职工的社会保障31.关注农民工养老保险问题32.公民的环境生态意识及其测量研究33.大众传播中表达的价值观对受众的影响调查34.网络发展及其对青少年影响研究35.下岗职工再就业问题36.城市居民最低生活保障问题37.社会保障体系任一组成部分的发展情况38.城市临时人员尤其是外来民工的子女受教育问题39.农村产业结构调整与农民增收调查40．村镇精神文明建设的现状与对策41．农村劳动力外流对农业的影响42.青年农民素质教育的调查与思考 43．农村家庭收入与支出结构分析44．当地农民文化生活现状及文化产业结构调查 45．社会公益行为的调查研究（如希望工程等） 46．探询中国各少数民族文化47.新时期乡镇企业发展现状与前景预测分析——以某乡镇为调查对象48.所在家乡的经济所有制结构状况分析——以自己所在市级或县级地区结构状况为实例49.民营经济发展的现状与对策调查——所在家乡民营企业为例50.建设社会主义新农村的调查报告——以某一个具体的村庄为个案51.所在大学学生消费情况调查及分析52.所在山村山村经济发展状况的调查分析 53.所在地区生态与环境保护现状的调查与分析54.农村老年人养老保障制度的调查与思考55.所在市社会福利院现状的调查与思考五、教育类56．学生迷恋网络问题调查研究57.税费改革对农村义务教育的影响58.新一轮课改的跟踪调查研究59.中小学暴力事件调查60.中小学学生道德现状调查 61.推进素质教育的调查研究62.学生创新精神和实践能力培养的调查研究63.调整教育结构，扩大高等教育规模的调查研究64.我国远程教育发展调查与研究65.大学生校外租房问题调查66.如何看待学生课桌文化问题67.大学学生恋爱行为调查与思考 68.如何看待大学安全问题69.怎样处理学校食堂和学生关系问题的调查研究70.新时期大学教师和学生关系调查与研究 71.大学生文明举止问题调查研究72.大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究73.当代大学生价值取向和心理素质的调查研究74.加强和改进高校德育工作调查75.新时期学生干部在学校管理中的作用76.学生宿舍通宵问题调查与研究77.大学生信用问题调查与研究78.贫困大学生鉴定标准与方法研究79.加入WTO、留**和教育的改革开放研究 80.从学生角度看高校教师队伍建设1."建设新农村"对环境方面的影响2.居民社区与政企社区的环境状况对比分析3.近年新建企业的环境改善情况4.农村与城镇居民对本地环境满意度调查第四篇：中学生社会实践课题参考灵丘一中学生社会实践课题参考一、社会调查类做一项社会调查，对中学生或者社会上某种现象和行为进行调查分析，做出总结，获得心得体会。

暑假社会实践调研报告2023

暑假社会实践调研报告2023暑假社会实践调研报告2023(篇1)20xx年7月初，山东半岛中部，古九州之青州，阳光益农生态山庄。

版艺齐鲁调研团带着对陌生环境的期待与担忧，带着对暑期实践的热情与决心来到了这里展开了为期三天的对于传统农庄存在现状的考察。

暑假社会实践调研报告2023(篇2)社会化是贯穿于人的整个生命历程的，是每个人必须面对和经历的。

大学生社会化的成功与否，直接关系到我们的成才与发展，甚至有可能关系到我们一生。

社会实践有利于大学生社会角色的转变，强化其角色类型的分辨能力，角色扮演心态的健全能力，角色的适应能力。

同时有利于提高大学生的实际工作能力。

社会实践为社会培养更具有道德素养和专业技能的使用人才，也为我们进入社会面对巨大压力打好基础，培养我们的心理承受能力，所以我们大一就选择了进行社会实践。

终于，送走了台风，我们FITH(findinthehangzhouwan)团队开始了暑期社会实践的第一天工作。

一大早烈阳高照，我们团队12人便在校门口集合准备出发前往本次社会实践的第一站宁波杭州湾新区科技创业服务中心。

每个人心里都充满了新鲜感和好奇心，毕竟这是大家第一次社会实践。

一班7号线载着所有人的激情和热情到达了目的地。

与门口保安打过招呼后，我们便进入了科创中心的展览馆。

首先看到的就是前台的新区地理位置概况图，杭州湾新区位于慈溪市域北部，北与嘉兴市隔海相望，位居上海、杭州、宁波三大都市几何中心。

值得一提的是横跨杭州湾的杭州湾跨海大桥卧波水上，实现了宁波人造桥跨越杭州湾天堑到上海创业的一个世纪梦想。

这一超级工程让我们不由地感到惊叹。

然后我们又一起观看了关于新区沧桑历史的介绍视频，想到2023年前这里曾是茫茫一片海涂，是长三角区域内最大的滩涂，是一片不毛之地，而现在已经逐步发展成一座现代化的宁波北新城，我们已经不仅仅是惊叹了，而是感到不可思议。

这一发展速度正在证明给我十年，还你一个浦东这一句话。

现在的新区在将来会发展成一个经济强区，带领着周边区域的经济发展，在全宁波乃至全浙江发出耀眼的光芒。

暑假社会实践调研报告标题

暑假社会实践调研报告标题一、研究背景随着社会的发展，越来越多的大学生参与到暑期社会实践中，以此来锻炼自己，提高综合素质。

社会实践更是大学生走出校园，走近社会的重要途径。

为了更好地了解大学生社会实践的情况和效果，我们进行了一次暑假社会实践调研，并将调研结果总结成报告，以供参考。

二、调研目的1. 了解大学生参与暑假社会实践的情况。

2. 探索大学生参与暑假社会实践的动机和目的。

3. 分析大学生暑假社会实践的效果和收获。

三、调研方法我们采取了问卷调查和访谈相结合的方法进行调研。

首先，我们设计了一份针对大学生的问卷，包括了基本情况、参与社会实践的情况、动机、目的、收获等问题。

然后，我们对一些参与暑假社会实践的大学生进行了访谈，深入了解他们的实践经历和感受。

四、调研结果1. 大学生参与暑假社会实践的情况：根据我们的调研，超过70%的大学生在暑假期间参与了社会实践活动，参与人数较往年有所增加。

参与社会实践的大学生涉及的领域较为广泛，包括教育、社区服务、环境保护、公益活动等。

2. 大学生参与暑假社会实践的动机和目的：调研结果显示，大学生参与暑假社会实践的动机主要包括：锻炼自己、提高综合素质、丰富暑假生活、对社会有所贡献等。

大学生参与暑假社会实践的目的主要包括：增长见识、培养责任感、提升就业竞争力、建立人际关系等。

3. 大学生暑假社会实践的效果和收获：调研结果显示，大学生参与暑假社会实践后，综合素质得到了提高，特别是团队合作能力、沟通能力、领导能力等方面有显著提升；同时，大学生也获得了丰富的社会经验和人生感悟，对社会有了更深的了解和认识。

五、调研结论暑假社会实践是大学生成长成才过程中的一项重要活动，有利于培养他们的社会责任感和团队合作精神，提高综合素质。

但是，也需注意引导和规范，加强对大学生社会实践的指导和管理，使其更好地发挥作用。

六、建议1. 大学和社会单位应加强合作，为大学生提供更多参与暑假社会实践的机会。

2. 大学应加强对大学生社会实践的引导和管理，规范实践行为。

高中综合实践活动课题研究报告集合6篇

高中综合实践活动课题研究报告集合6篇【篇一】高中综合实践活动课题研究报告今天我们进行了暑假社会实践活动。

一大早，我们就来到__街家庭综合服务中心。

然后那里的负责人带我们去__街附近的两个小区，在那里我们派传单，宣传我们的服务活动。

我们这两天的服务活动有派发传单，回收过期药品，宣传医学知识等。

可能是因为下雨的原因，在小区走动的居民比较少，所以我们派发传单，宣传我们的服务活动效果不是很好，所用的时间比较多。

下午我们去了访问困难家庭，我们有送上我们的礼物，了解他们的家庭状况，身体状况等。

他们都比较配合我们的工作，可能是因为我们带了珠光街家庭综合服务中心的义工证吧!在访问困难家庭中，让我最深刻的就是一个老伯伯，虽然他80多岁了，但是他还是你自己照顾自己，不过他的孙子比较不听话，有时都会骂他们，老师也敢顶撞，我们希望能找到好的办法教导一下他，这样他们一家人就不用那么忧愁了。

之后我们就回去__街家庭综合服务中心分享我们今天的服务活动。

今天收获很大，虽然我们对于这个街道的居民的帮助可能不是很大，但是我们还是会因为付出我们的一点关心，慰问感到高兴。

“我奉献，我快乐”，让大家的爱心传递下去!【篇二】高中综合实践活动课题研究报告最后一节课，开家长会的时候，看到那些小朋友天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。

一、实践经验（一）待人要真诚踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。

我微笑和他们打招呼，从那天起我养成了一个习惯，每天见到他们都要微笑说声：“早上好”。

那是我心底的真诚问候，我总觉得，经常有一些细微的东西被我们忽略，比如轻轻地一声问候，但他表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视被关心，以便同事之间交流教学经验。

（二）要善于沟通每个人都要认识一些人，认识别人都需要自己主动了解别人，沟通事宜中重要的方法。

社会实践课题研究报告（通用8篇）

社会实践课题研究报告（通用8篇）社会实践课题研究报告（通用8篇）一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。

可是实践报告怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的社会实践课题研究报告，希望对大家有所帮助。

社会实践课题研究报告篇1我校在信息技术建设和教育科研上有着一定的基础，尤其在“运用信息技术提高教学质量”实践研究上取得一定的成效。

自从承担本课题以来，课题组在上级领导的关心指导下，认真学习、更新观念、提高理论水平；立足课堂、坚持研究、提升教学质量；强化管理、总结经验、扩大研究成果。

学校对该课题研究予以高度重视，把该课题研究作为提升教学质量，促进学生发展的重要措施；作为加快教师专业化发展，构筑科研优势的途径；加强了课题组管理，为课题组创造了良好的研究条件，提供必需的研究保障，使该课题研究达到预期的目标。

本课题于20xx年6月向济宁市教科室申请立项，并制定了研究方案，20xx年7月举行了开题会并开始研究，现将主要工作汇报如下：一、课题的提出本课题的研究，旨在转变教师教学观念，构建小学数学课堂教学学生自主创新学习方式，并不断完善教学目标，形成民主、平等、和谐的师生关系，形成互动、交往的教学过程，形成自主、探索、发现的教学方式，真正提高学生的阅读能力和写作能力，指导和帮助学生掌握数学学习的方法，训练学生正确运用数学工具去思维、去创新的习惯，以培养适应未来社会需要和个人生存需要的人才。

本课题中的“自主创新学习方式”，就是要有创意、要出新，克服原来教学方式的弊端、突出学生的主体地位，课堂教学以学生为主体，发挥学生的创造潜能；使课堂成为学生学习、实践的场所；把注入式教学改变为启发式教学，使数学教学真正充满生机和活力，让学生积极主动地学好祖国语言，发展思维能力，培养人文精神。

二十一世纪的今天，世界继新技术革命以后，又掀起了一场以加速社会信息化为宗旨的信息高速公路建设的浪潮。

最佳实践课题研究范例

最佳实践课题研究范例
最佳实践课题研究范例可以是关于任何领域或主题的学术研究，下面是一个范例：
研究题目：电子商务在零售业中的最佳实践
研究目的：探索电子商务在零售业中最佳实践的案例，并分析其对企业竞争力和盈利能力的影响。

研究方法：该研究将采用混合方法，包括案例研究和统计分析。

案例研究：选择一些成功的零售业电子商务案例，包括国内外知名企业，如亚马逊、阿里巴巴等。

通过深入分析这些案例，研究其实践中的关键成功因素，如供应链管理、市场营销策略、物流和配送等。

统计分析：通过对零售业的统计数据进行分析，利用回归分析等方法，研究电子商务对企业销售额、市场份额和盈利能力的影响。

研究结果预期：通过对案例研究和统计分析的综合分析，希望能够得出一些关于电子商务在零售业中最佳实践的结论，同时提供一些实施建议。

研究意义：该研究可以为零售业电子商务的实践提供有价值的指导，并为其他行业或领域的企业提供参考。

此外，该研究还可以为政策制定者提供决策支持，促进电子商务的进一步发展。

这只是一个范例，在实际研究过程中，可以根据具体情况和研究目的进行相应的调整，设计出更加符合要求的研究方案。

社会实践课题研究报告

社会实践课题研究报告一、引言社会实践是大学教育的一项重要内容，通过参与社会实践活动，学生将理论知识与实际应用相结合，提高自身综合素质和社会适应能力。

本报告旨在对我所参与的社会实践课题进行研究与总结，总结实践经验和心得体会，为今后的实践活动提供借鉴和参考。

二、课题背景社会实践课题的研究选题是基于对社会现象、问题或议题的探究与解决。

我所选择的课题为“城市环境保护与规划”，旨在通过对城市环境的调研与研究，分析城市环境问题的原因，并提出相应的解决方案，以促进城市可持续发展。

三、研究目的本研究旨在深入了解当前城市环境保护与规划的问题与挑战，通过对实地考察和文献资料的搜集与分析，探讨可行的解决方案，并提供政府部门和相关机构在城市环境规划与管理方面的参考依据。

四、实践方法在社会实践活动中，我采取了以下方法进行研究：1. 实地考察：对所选研究课题相关的城市进行实地考察，收集城市环境规划与管理的实际情况，并进行数据采集。

2. 调研问卷：设计与城市环境保护与规划相关的问卷，通过对市民的调查和意见收集，了解公众对城市环境问题的认知和关注度。

3. 文献搜集：查阅相关学术论文、研究报告和政府规划文件，了解国内外城市环境保护与规划的最新动态和经验。

五、实践过程1. 实地考察通过对多个城市的实地考察，我了解到城市环境问题的严重性和复杂性。

城市人口的快速增长和经济的迅猛发展，导致了交通拥堵、空气污染、垃圾处理等问题的突出。

在实地考察中，我进一步探究了这些问题的根源，并分析了其与城市规划和管理的关系。

2. 调研问卷为了了解公众对城市环境问题的认知和态度，我设计了一份调研问卷，并在市区的公共场所进行了调查。

问卷内容包括对城市交通、垃圾处理、绿地保护等方面的满意度和改善意见。

通过分析问卷结果，我发现市民对城市环境问题普遍关注，但对相关政策和规划的了解程度有待提高。

3. 文献搜集通过查阅相关文献，我了解到国内外在城市环境保护与规划方面的研究和实践经验。

综合实践活动研究课题

综合实践活动研究课题
：
1. 环境保护与可持续发展
- 调查本地水污染情况及其对生态环境的影响
- 探究校园垃圾分类与回收的实施策略
- 分析塑料污染对环境和生物的危害，提出减少塑料使用的建议
2. 健康生活与饮食
- 探究青少年近视的原因及预防措施
- 调查本地居民的饮食习惯与健康状况的关系
- 探讨体育锻炼对心理健康的影响
3. 科技与创新
- 研究3D 打印技术在教育中的应用
- 分析人工智能对未来职业的影响
- 探究互联网+教育的发展现状与趋势
4. 文化与艺术
- 调查本地传统文化的保护与传承情况
- 探究音乐对情绪和心理健康的影响
- 分析影视作品对青少年价值观的影响
5. 社会问题与公益
- 调查留守儿童的心理健康状况及对策- 研究城市拥堵问题及解决方案
- 探讨志愿者服务对社会发展的积极作用。

暑期社会实践课题参考

一、课题背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，越来越多的农村劳动力为了谋求更好的生活机会，选择外出务工。

这导致了农村留守儿童数量不断增加，成为我国社会关注的热点问题。

留守儿童由于缺乏父母的陪伴和关爱，往往在成长过程中面临诸多困难，如学业困境、心理问题、安全风险等。

因此，关注农村留守儿童的健康成长，推动乡村振兴战略的实施，成为当前社会亟待解决的问题。

二、课题研究目的1. 了解农村留守儿童的基本情况，包括数量、分布、家庭背景等。

2. 分析农村留守儿童在学业、心理、生活等方面的现状和问题。

3. 探索有效关爱农村留守儿童的方法和途径，促进其全面发展。

4. 为政府、学校、社会组织等提供政策建议，推动农村留守儿童关爱工作的深入开展。

三、课题研究内容1. 农村留守儿童基本情况调查- 调查农村留守儿童的数量、年龄、性别、家庭结构等基本信息。

- 分析留守儿童家庭的地理位置、经济状况、父母外出原因等。

2. 农村留守儿童学业状况分析- 调查留守儿童的学习成绩、学习态度、学习方法等。

- 分析留守儿童在学习过程中遇到的主要困难，如教育资源匮乏、家庭教育缺失等。

3. 农村留守儿童心理健康状况研究- 通过问卷调查、访谈等方式，了解留守儿童的心理健康状况。

- 分析留守儿童可能存在的心理问题，如自卑、孤独、焦虑等。

4. 农村留守儿童生活状况调研- 调查留守儿童的生活环境、饮食、住宿等基本生活条件。

- 分析留守儿童可能面临的安全风险，如交通安全、食品安全等。

5. 关爱农村留守儿童的有效途径探索- 研究国内外关爱留守儿童的成功案例，总结经验。

- 探索建立农村留守儿童关爱体系，包括政府政策支持、社会组织参与、志愿者服务等方面。

6. 政策建议与实施策略- 针对调查结果，提出针对性的政策建议。

- 制定具体的实施策略，包括教育、心理、生活、安全等方面的措施。

四、课题研究方法1. 文献研究法：查阅相关文献，了解农村留守儿童问题的研究现状和发展趋势。

暑期社会实践经济课题

摘要：随着我国经济的快速发展，乡村旅游作为一种新型旅游形式，逐渐成为人们休闲娱乐的首选。

本文以某地区乡村旅游为研究对象，通过暑期社会实践，对乡村旅游的经济效益、发展现状及存在问题进行深入剖析，并提出相应的对策建议。

一、引言乡村旅游作为一种新型旅游形式，具有鲜明的地域特色、丰富的文化内涵和较高的经济效益。

近年来，我国乡村旅游发展迅速，已成为农村经济发展的重要支柱。

然而，在实际发展过程中，乡村旅游也面临着诸多问题。

本文以某地区乡村旅游为研究对象，通过暑期社会实践，对乡村旅游的经济效益、发展现状及存在问题进行深入剖析，以期为我国乡村旅游发展提供有益借鉴。

二、某地区乡村旅游发展现状1. 乡村旅游资源丰富某地区拥有丰富的乡村旅游资源，如山水风光、民俗文化、特色农产品等。

这些资源为乡村旅游的发展提供了有力保障。

2. 乡村旅游市场潜力巨大随着人们生活水平的提高，乡村旅游市场需求逐年上升。

某地区乡村旅游市场潜力巨大，吸引了大量游客前来观光、休闲。

3. 乡村旅游经济效益显著乡村旅游为当地居民提供了就业机会，增加了农民收入，带动了相关产业的发展。

据统计，某地区乡村旅游年收入已超过10亿元。

三、某地区乡村旅游经济效益分析1. 直接经济效益乡村旅游直接经济效益主要体现在游客消费上，包括住宿、餐饮、交通、购物等方面。

某地区乡村旅游直接经济效益显著，为当地居民创造了大量就业岗位。

2. 间接经济效益乡村旅游间接经济效益主要体现在带动相关产业发展上，如农业、旅游商品加工业、餐饮服务业等。

这些产业的发展又进一步推动了乡村旅游的繁荣。

3. 社会经济效益乡村旅游有助于改善农村基础设施，提高农民生活质量，促进城乡一体化发展。

同时，乡村旅游还传承和弘扬了传统文化，提升了地区形象。

四、某地区乡村旅游存在的问题1. 基础设施建设滞后部分乡村旅游地区基础设施不完善，如交通、住宿、餐饮等，影响了游客体验。

2. 产品同质化严重某地区乡村旅游产品同质化现象严重，缺乏特色，难以满足游客多样化需求。