八年级语文上册 第二单元 8《古代诗词四首》泊秦淮优质课件 苏教版

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第一句向我们描绘了一幅迷蒙冷寂的画面。
2、赏析三、四句:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 最后二句作者是在斥责歌女吗?想一想,这些听众可能是哪
些人? (在内忧外患的情形下,还有金钱、有时间、有心情听曲子应该是
些豪门贵族) 这些豪门贵族明知是亡国之音,却偏要听,而且是在国难当 前的情况下,可见他们是一群怎样的人? (沉湎酒色,寻欢作乐,过着醉生梦死,灯红酒绿的生活的人) 作者面对这样的景象,这样的人,他的心情应该是怎样的? (感慨、鄙视、忧伤、悲愤)
泊秦淮
(唐) 杜牧
古诗欣赏
写作背景:
秦淮,是一条河的名称。有谁知道这条河在 哪呀?(江苏省)秦淮河由城中穿过,流入长江, 两岸酒家繁多,是当时豪门贵族、官僚士大夫享 乐游宴的地方。
《后庭花》据传是南朝陈后主所作,由于陈 后主整日寻欢作乐,不理朝政,最终丢失了江山, 因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。
所以“商女不知亡国恨”,诗人表面指责商女,其实是一种曲 笔,实则批判了听歌的豪门贵族,这一形象化的议论,表达了诗人 对世道人心的忧患意识。让我们感受到作者那颗忧国忧民的心。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
(写诗人夜泊秦淮所见的景物:淡烟寒水,夜幕朦 胧的凄迷景象。) 两句话的意思是说:如烟的水汽笼罩在秦淮河上, 月光映照着江边的沙岸。宁静的夜里把船停在岸 边,靠在酒家。
“笼”是什么意思?( 笼罩 )“寒”字令你想到
了什么?( 天气寒冷,表明这是深秋时节 )除
了这方面的冷?有没有别的方面的冷?(心的冷)
写迷蒙的月色和轻烟笼罩着寒水和岸

(新)苏教版八年级语文上册第8课 古代诗词四首 (共47张PPT)

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又含有平复战乱、家人团聚的“期望”。 《泊秦淮》“秦淮”即秦淮河,在金陵城(今南京市) 中,这里在当时是歌楼舞榭、灯红酒绿的场所。“泊” 指停船靠岸。这首诗写的是作者乘船停泊在秦淮河的所 见所闻。
《南乡子登京口北固亭有怀》“南乡子”是词牌名, “北固亭”点明地点,“登京口北固亭”点明事件, “有怀”点明这首词重在抒怀。 《过零丁洋》“过”是经过的意思,“零丁洋”点明
的愁思和感慨,犹如长流不息的江水。
年少④万兜鍪⑤,坐断⑥东南战未休⑦。
翻译:孙权年纪轻轻就统率千军万马,占据东南,坚持抗 战,不曾停止。 精析:这两句实写史事,具有说服力和感染力。诗人在这 里一是突出了孙权的年少有为,有非凡的胆识和气魄。二
是突出了孙权的盖世武功。而他之“坐断东南”,形势与
南宋政权相似。显然,诗人热情歌颂孙权的不畏强敌,坚 决抵抗,并战而胜之,正是反衬当朝文武的庸碌无能、懦 怯苟安。
吉州庐陵(今江西吉安)人。南宋大臣、文学家,与陆
秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。著有《文山诗集》 《指南录》《指南后录》《正气歌》等。
《春望》公元756年,唐朝叛将安禄山举兵攻陷长安。 7月,太子李亨即位于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改
元至德。杜甫闻讯,只身一人投奔肃宗朝廷,结果不幸
在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微才未被 囚禁。至德二年(757)春,身处沦陷区的杜甫目睹了长 安城一片萧条零落的景象,百感交集,便写下了这首传 诵千古的名作。
感慨,蕴含着对苟且偷安的南宋朝廷的愤懑之情。 《过零丁洋》诗人以饱含血泪的语言和悲愤壮烈的 情怀,述说了国家和个人的悲惨遭遇,表现了诗人宁 死不屈的气节和慷慨激昂的浩然正气。《春望》诗人
目睹眼前京城破碎衰败的景象后,触景伤怀,抒发了
忧国思家的痛苦心情。

八年级语文上册第二单元8《古代诗词四首》课件苏教版

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《泊秦淮》:六朝故都建康(今江苏南京)城中 秦淮河一带,是著名的游览胜地。晚唐诗人杜牧夜泊 秦淮,听到酒楼歌女在唱陈后主的《玉树后庭花》, 不禁触景生情,感慨万千,于是写下此诗,以抒发心 中对世风和时局的忧愤。
《南乡子登京口北固亭有怀》:辛弃疾在宋宁宗 嘉泰三年(1203)六月被起用为知绍兴府兼浙东安抚 使。第二年的三月,改派到镇江去做知府。镇江,在 历史上曾是英雄用武和建功立业之地,此时成了与金 人对垒的第二道防线。当登临京口(即镇江)北固亭 时,辛弃疾触景生情,不胜感慨。
同学们,你一定听说过“岳母刺字”的故事吧。 虽然说古人“精忠报国”维护的是封建统治阶级的利 益,但是他们那种把维护国家利益与安全视为最高使 命的爱国主义情结,却滋养激励着一代又一代华夏民 族。“国家兴亡,匹夫有责”,愈是危难时期,这种 情感表达的愈强烈,愈是令人感动。今天我们学习的 四首古诗正是危难时期,中国士大夫阶层流露出的爱 国主义的最强音。
文天祥(1236—1283), 字履善,又字宋瑞,号文山, 吉州吉水(今属江西)人,南 宋大臣、文学家。文天祥创作 了大量的诗、词和散文作品, 有《文山先生全集》。其中有 《过零丁洋》《正气歌》等千 古绝唱。他的《过零丁洋》中 的“人生自古谁无死,留取丹 心照汗青”更成为千古名句。
《春望》:写于唐肃宗至德二年(757年)春。公 元756年,唐朝叛将安禄山举兵攻陷长安。七月,太子 李亨于灵武即位,改元至德,为肃宗。杜甫自鄜(fū) 州羌村孤身北上,前往投奔。不料中途被叛军俘虏, 被押至长安。第二年三月,杜甫目睹春光里这座残破 不堪、繁华消尽的都城不禁感事伤时,黯然神伤,于 是吟成此作。一个月后,他乘隙逃离长安,历尽千辛 万苦,终于到达了当时朝廷的所在地——凤翔县。
译文: 国都已被叛军攻破,祖国山河依然存在。春天 的京城,满眼是繁密的杂草树木。感伤时事,看到鲜 花反而落泪;久别家人,听到鸟鸣反而心惊。战火直 到如今春深三月仍连续不断,一封家书抵得上万两黄 金。头上白发越搔越少,简直连簪子都要插不住了。

苏教版八年级语文上册课件8.古代诗词四首(共49张PPT)

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新课·讲解
译文:
迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙,夜晚船泊 在秦淮靠近岸上的酒家。 卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨,隔着江水 仍在高唱着玉树后庭花。
新课·讲解
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
两个“笼”字将烟、水、月、沙四 者和谐地融合在起,描绘了一幅极其淡 雅的水边夜色,营造了柔和幽静、迷蒙 冷寂的气氛。
整体·感知
泊秦淮 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
新课·讲解
⑴秦淮:即秦淮河,发源于江苏句容大茅山与溧水东庐 山两山间,经南京流入长江。相传为秦始皇南巡会稽时 开凿的,用来疏通淮水,故称秦淮河。历代均为繁华的 游赏之地。 ⑵烟:烟雾。 ⑶泊:停泊。 ⑷商女:以卖唱为生的歌女。 ⑸后庭花:歌曲《玉树后庭花》的简称。南朝陈皇帝陈 叔宝(即陈后主)溺于声色,作此曲与后宫美女寻欢作 乐,终致亡国,所以后世把此曲作为亡国之音的代表。
问题·探究
三问: “天下英雄谁敌手?曹刘。生 子当如孙仲谋。”
若问天下英雄谁配称他的敌手呢?唯曹操 与刘备耳!这样也就难怪曹操说:“生子
当如孙仲谋。”
问题·探究
生子当如孙仲谋
这句话隐含着很深的意思,就是说今天的朝廷不如 当时的东吴,今天的皇帝不如孙权。为什么不直说 呢?因为直说了就有生命危险。我们这样去体会, 就知道辛弃疾写这首词的真正用意了。他对当时朝 廷的不满,也就体现了他的爱国主义精神。他的很 多首词,都是怀着这种心情写的。
拓展·延伸
风雨飘摇的南宋王朝,让多少诗人豪情万丈,柔肠百结:
•李清照《夏日绝句》: 生当作人杰,死亦为鬼雄。 •陆游《示儿》: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 •岳飞《满江红》: 待从头,收拾旧山河,朝天阙。 •文天祥《过零丁洋》: 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

《泊秦淮》PPT优质课件

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合作探究
2.后两句中诗人仅仅是在斥责商女的“不知”吗?作者意在表 达什么?
“不知”抒发了诗人对“商女”的愤慨,也间接讽刺了 那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人,即醉生梦死 的统治者。“犹唱”二字将历史、现实巧妙地连为一体,伤 时之痛,委婉深沉。
借古讽今
课堂小结 概括主题
这首诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,借 陈后主因荒淫享乐终至亡国的历史,讽刺那些不 从中汲取教训而醉生梦死的晚唐统治者,表现了 诗人对国家命运的无比关切和深深的忧虑。
后两句写现实中达官显贵饮酒作乐、荒淫无度的生活, 表达出诗人的忧国忧民之情。
合作探究
1.“烟笼寒水月笼沙”一句有何作用?
首句通过描写“月色”“轻烟”“寒水”“白沙”, 运用互文的修辞手法,描绘出一幅朦胧冷清的秦淮夜景 图。朦胧的景色与诗人心中淡淡的哀愁和谐统一,为下 文抒情创设了情景,作好了铺垫。
泊秦淮
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知识备查
作者介绍
杜牧(803-852),唐代文学家,
字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕 西西安)人。其诗在晚唐成就颇高,与 李商隐并称为“小李杜”。有《樊川文 集》。
知识备查
背景资料
六朝古都金陵的秦淮河两岸,历来是达官贵们享乐游 宴的场所,“秦淮”也逐渐成为奢靡生活的代称。诗人夜 泊于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫歌艳曲,触景生情,又想 到唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,便感慨万千,写下了 这首《泊秦淮》。
前两句交代了时间、地点。首句描写了一幅朦胧的水色 夜景,渲染出一种凄清的气氛。次句点题,以“近酒家”引 发思古幽情。
精读细研
歌女。
这里指秦淮河。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
曲名,《玉树后庭花》的简称。南 朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多 称之为亡国之音。

八年级语文上册第二单元8古代诗词四首泊秦淮课件苏教版

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——节选自朱自清《桨声灯在教学过程中要引导学生了解作者
(zuòzhě)借古讽今的两个背景:一个是唐王 朝晚期的社会状况,一个是《玉树后庭花》的 历史典故中包含的寓意。同时,学生对“商女” 的理解普遍不正确,要加以解释。
第十七页,共18页。
绝句
李清照
第十五页,共18页。
秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝金粉所凝么? 我们初上船的时 候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样的恬静,委 婉,使我们一面有水阔天空之想,一面 又憧憬着纸醉金迷之境了。等 到灯火明时,阴阴的变为沉沉了:黯淡的水光,像梦一般;那 偶然闪 烁着的光芒,就是梦的眼睛了。我们坐在舱前,因了那隆起的顶棚,仿 佛总是昂着首 向前走着似的;于是飘飘然如御风而行的我们,看着那 些自在的湾泊着的船,船里走马灯般 的人物,便像是下界一般,迢迢 的远了,又像在雾里看花,尽朦朦胧胧的。这时我们已过了 利涉桥, 望见东关头了。沿路听见断续的歌声:有从沿河的妓楼飘来的,有从河 上船里度来 的。我们明知那些歌声,只是些因袭(yīnxí)的言词,从生涩 的歌喉里机械的发出来的;但它们经了 夏夜的微风的吹漾和水波的摇 拂,袅娜着到我们耳边的时候,已经不单是她们的歌声,而混 着微风 和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着,震撼着,相与浮沉于这歌 声里了。
第一页,共18页。
古诗(gǔshī)欣 赏
第二页,共18页。
烟笼寒水月笼沙
第三页,共18页。
夜泊秦淮近酒家(jiǔjiā)。
第四页,共18页。
商女(shānɡ nǚ)不 知亡国恨,
隔江犹唱后庭花。
第五页,共18页。
思考:
1、你最欣赏
这首诗的哪
泊秦淮
些句子(jùzi)? 为什么?

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体会诗意:
《泊秦淮》 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
赏析诗歌。
1.赏析一、二句:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒 家。
这两句写了哪些景物?这些景物给你一种什么 样的感觉? “笼”是什么意思? “寒”字令你想到了什么? 除了季节的冷?有没有别的方面的冷?
2.赏析三、四句:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
比较阅读:
泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭河。 石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。
这两首诗都是咏史诗。前者是诗人夜晚住宿在秦淮河畔,听到歌声的感触;后者则是诗人在去陕西赴 任的途中路过,当年唐明皇被迫赐死杨玉环的马嵬坡时,联系时势所引发的历史性思考。前者主要关注的 是社会,而后者更偏重民生。 1.两首诗都引用了古代的诗歌,请从表层与深层意义两个角度分析它们各自在诗里的作用。 答:___________________________________________________ 2.分析《泊秦淮》中景物描写的诗句“烟笼寒水月笼沙”在全诗中的作用。 答:____________________________________________________ 3.“用典”可以使诗句内容含量增大,请从这两首诗中任意找出两处,并加以分析。 答:____________________________________________________
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《泊秦淮》
简介作者:
杜牧:唐代诗人,字牧之,号樊川,京 兆万年人。出身于世代官僚地主家庭。杜 牧生活于晚唐时期,这时的唐王朝内忧外 患,战乱不断,民不聊生。他喜读兵书, 为人刚直不阿,后来,由于卷入党派纷争 的政治旋涡之中,使他的政治主张未得施 展。著有《樊川文集》。

泊秦淮-ppt优秀课件

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板书设计
写景——夜景,交代时间、地点 泊 秦 淮
抒发了作者的忧愤之情
课堂小结
这首诗于情景交融的意境中,形象而典型地表 现了晚唐的时代气氛,使人从陈后主的荒淫亡国联 想到江河日下的晚唐的命运,委婉含蓄的表达了诗 人对国家命运的关切和忧虑,对世道的愤慨。全诗 内容深厚,感情深沉,意味无穷,引人深思。
4. 国庆假 日是人 们休闲 的大好 机会, 那段时 间里, 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人,直 到深夜 ,大街 上还是 不绝如 缕,热 闹极了
5. 高中语 文学习 一定要 多读多 思多积 累,只 有打好 基础, 才能实 现自己 高远的 目标; 如果毫 无知识 储备, 在激烈 的竞争 中,只 能是铩 羽而归
8. 本文以 叙述为 铺垫, 以议论 为主体 。其叙 事以作 者陆续 了解七 门堰历 史的过 程为线 索,
9. 语言简 洁,叙 事清楚 ;其议 论,则 联系汉 初宗室 王族作 横向和 纵向的 比较, 借题发 挥,以 此阐述 自己的 思想观 点。
10. “静” 是中国 茶道修 习的必 由途径 。老子 说:“ 至虚极 ,守静 笃,万 物并作 ,吾以 观其复 。”庄 子说: “水静 则明烛 须眉, 平中准 ,大匠 取法焉 。”老 子和庄 子所启 示的“ 虚静观 复法” 是人们 明心见 性,洞 察自然 ,反观 自我, 体悟道 德的无 上妙法 。道家 的“虚 静观复 法”在 中国 的茶道 中演化 为“茶 须静品 ”的理 论和实 践
泊秦淮
SJ·八年级语文上册
学习目标
1.反复朗诵诗歌,领略诗人深沉的爱国情怀。 2.深入理解名句,培养品味语言鉴赏诗歌的能力。 3.加强合作学习,养成自主、探究、交流的良好 习惯。
走近作者
杜牧,字牧之,号樊川居士, 唐代诗人。杜牧人称“小杜”,以 别于杜甫。与李商隐并称“小李杜 ”。因晚年居长安南樊川别墅,故 后世称“杜樊川”,著有《樊川文 集》。尤以七言绝句著称。

苏教版语文八上《泊秦淮》ppt课件之

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中唐
唐诗的变革期,以白居易为 代表,倡导新乐府运动,强
调诗歌的社会功能。
晚唐
唐诗的衰落期,以杜牧、 李商隐为代表,诗歌风格 深沉,多抒发个人情感。
唐诗的特点和影响
特点
唐诗讲究平仄和韵律,注重意 境的创造和对自然景物的描绘

语言精练
唐诗语言简练,用词精准,富 有表现力。
内容广泛
唐诗涵盖了社会生活的方方面 面,反映了唐代社会的风貌和 人民的生活状况。
诗中的语言和修辞手法
语言的优美
诗人运用了丰富的词汇和修辞手法,如比喻、拟人、借代等 ,使诗歌的语言更加优美、生动。
节奏感强
诗歌的节奏感强烈,通过押韵和平仄的情
诗人通过对国家兴衰和个人命运的思考,表达了自己对国家和人民的深切关怀。
对现实的批判
诗人通过描绘秦淮河的夜景和船只的形象,暗示了社会的动荡和黑暗,表达了 自己对现实的批判和反思。
时代背景
唐末时期,政治腐败,社会动荡 不安,国家面临分裂。
个人背景
杜牧当时在南京任官,目睹了秦 淮河畔的繁华景象,感受到了社 会的浮华与颓败。
《泊秦淮》的主题思想
01
02
03
批判腐败政治
通过对秦淮河畔繁华景象 的描绘,杜牧表达了对当 时政治腐败的不满和批判。
忧国忧民
诗中流露出杜牧对国家前 途和人民命运的担忧,以 及对社会现实的深刻反思。
教师点评和总结
点评
教师对学生的朗读、背诵和讨论表现进行点评,指出优点和不足。
总结
教师对本节课的学习内容进行总结,强调《泊秦淮》的主题思想和艺术特色,加深学生对课文的理解 。
THANK YOU
感谢各位观看
苏教版语文八上《泊秦淮》ppt 课件

(新)苏教版八年级语文上册第8课《古代诗词四首》课件(共53张PPT)

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杜甫 春/ 草 木 /深。 别 /鸟 惊 心。 书 /抵 /万 金。 欲 /不 胜 簪。
译读,明诗意
给红色的词语注释并疏通文意
国都 使…落泪
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
茂 盛
国都沦陷,山河依旧。春天降临京城,草木遍地丛生。
古诗四首
学习目标:
1、能有感情朗读、背诵四首诗; 2、学会用三步法读诗歌;
3 、感受诗人的爱国情怀,从中 汲取爱国主义养分。
古 诗 四 首
春望
泊秦淮
南乡子 登京口北固亭有怀
过零丁洋
给下列蓝色字注音
溅( jiàn )搔( sāo )
簪( zān )笼( lŏng ) 年少( shaò)兜鍪( móu ) 絮( xù )寥( liáo )
南 乡 子
登 京 口 北 固 亭 有 怀 辛
弃 疾
北固山在镇江市区北面长江边上, 山壁陡峭, 形势险固,南朝梁武帝曾题书“天下第一江 山”盛赞。雄居山巅的甘露寺,有许多有关 三国时代吴国的传说和遗迹 。
4.颔联写景,描绘了作者怎样的见闻感受?从什么角 度来写景? 一句写花,写所见,写时局;一句写鸟,写所闻,写 家事。诗人以乐景写悲情,概括了忧伤国事、恨别家 人的深沉感情。 前四句描绘景物:山河、草木、花、鸟。
5.赏析名句“烽火连三月,家书抵万金。” 这句诗用对偶、夸张手法,“连三月”见出战祸之长 ;“抵万金”极言家书难得。真切地表达了战乱中人 思念离散亲人,盼望得到亲人音讯的心情。
▲总结全文
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 所见 所感 所思 所忧

2017年秋苏教版八年级语文上册教学课件8.《古诗四首》课件

2017年秋苏教版八年级语文上册教学课件8.《古诗四首》课件
从全诗来看,诗人“白头搔更短”的原因是什么? 国家残破(忧国); 惦念远方亲人的安危(思家) 请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并
揭示诗句的含义。
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发 如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。
诗句含义:含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。
歌女该不该唱后庭花?
歌女不该唱后庭花。因为后庭花是亡国之音,是忌讳唱的。
歌女为什么在唱后庭花?
取悦 歌女以卖唱为生,歌女所唱,是为
寻欢作乐的达官贵人。
“犹”字意味深长,请对此字作简要赏析。
表达了诗人对时局的忧虑,对不知亡国恨的统治者的愤慨,增强了抒情效果。
第21页,共53页。
商女不知亡国恨,隔江犹犹唱唱《《后后庭庭花花》》。。
雄/谁敌手?曹刘。生子/当如/孙仲谋。
第29页,共53页。
注释 ①南乡子:词牌名。京口:今江苏镇江市。北固亭在镇江东北固山
上,下临长江,三面环水
②神州:指中国,此处指中原被金人占领的沦陷区。 ③兴亡:指国家兴衰,朝代更替。 ④悠悠:长远悠久。 ⑤兜鍪:即头盔,此处借指士兵。鍪,音móu。万兜鍪:千军万马。
第2页,共53页。
春望
杜甫
第3页,共53页。
作者介绍
杜甫(712-770),字子美,自号少陵 野老,世称“杜工部”、“杜少陵”等,汉 族,河南府巩县(今河南省巩义市)人,唐 代伟大的现实主义诗人,杜甫被世人尊为 “诗圣”,其诗被称为“诗史”。杜甫与李 白合称“李杜”,为了跟另外两位诗人李商 隐与杜牧即“小李杜”区别开来,杜甫与李 白又合称“大李杜”。他忧国忧民,人格高 尚,他的约1400余首诗被保留了下来,诗艺 精湛,在中国古典诗歌中备受推崇,影响深 远。

苏教版语文八年级上册第二单元课件:第8课《古代诗词四首》

苏教版语文八年级上册第二单元课件:第8课《古代诗词四首》

何处望神州?满眼风光北固楼。 中原大地呀,你沦落敌手!

千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 历史兴亡呀,你总不回头! 叹 年少万兜鍪,坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。 英雄孙权呀,你笑傲千秋!

再读
南乡子·登京口北固亭/有怀 (南宋)辛弃疾 何处/望神州?满眼风光/北固楼。千古 兴亡/多少事?悠悠。不尽长江/滚滚流。 年少/万兜鍪,坐断东南/战未休。天下 英雄/谁敌手?曹刘。生子/当如/孙仲谋。
颔联:“感时花溅泪,恨别鸟惊心” • 此联历来有两种解释:(1).诗人因感时恨别, 见花而流泪,闻鸟儿惊心;(2).以花鸟拟人, 花感时而落泪,鸟恨别而惊心. • 你赞成哪种解释,为什么?
颈联:
“烽火连三月,家书抵万金。”自安 史叛乱以来,直到如今春深三月,战火仍 连续不断。多么盼望家中亲人的消息,这 时的一封家信真是胜过“万金”啊 ! 他用 “抵万金”来形容家书的珍贵,表达了他 对妻子儿女的强烈思念。这是人人心中所 有的想法,很自然地使人共鸣,因而成了 千古传诵的名句。
诗人指责商女,其实是一种曲笔, 真正指责的是座中点歌的人,讽刺 只顾贪图个人享乐而不顾国家安危 的晚唐统治者。诗人针砭时弊,抒 发心中的不满。表达了诗人对世道 人心的忧患意识。
小 结
这首诗于情景交融的意境中,形 象而典型地表现了晚唐的时代气氛, 使人从陈后主的荒淫亡国联想到江河 日下的晚唐的命运,委婉含蓄的表达 了诗人对国家命运的关切和忧虑,对 世道的愤慨。全诗内容深厚,感情深 沉,意味无穷,引人深思。
● 南宋虽懦弱,诗人不沉默。 ● 千年历史千年诗,一寸山河一寸心。 ● 英雄装点了历史,历史铭记着英雄。
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

苏教版初中语文八年级上册《泊秦淮》演示课件

苏教版初中语文八年级上册《泊秦淮》演示课件

商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
《后庭花》乃亡国之音。说 后庭花》乃亡国之音。 商女” “商女”不知亡国之恨而唱亡国之 表面上是斥责“商女” 音,表面上是斥责“商女”,实际 上是批评纵情声色、 上是批评纵情声色、醉生梦死的颓 靡世风, 靡世风,批评沉溺于歌舞升平而 不知”国之将亡的统治者。 “不知”国之将亡的统治者。
【韵 译】
烟雾弥漫秋水,月光笼罩白沙; 烟雾弥漫秋水,月光笼罩白沙; 小船夜泊秦淮,靠近岸边酒家。 小船夜泊秦淮,靠近岸边酒家。 歌女为人作乐,那知亡国之恨? 歌女为人作乐,那知亡国之恨? 她们在岸那边,还唱着后庭花。 她们在岸那边,还唱着后庭花。
【评析】这首诗是即景感怀的,金陵曾是 评析】这首诗是景感怀的,
写作背景
《泊秦淮》是杜牧游金陵,夜泊秦淮时 泊秦淮》是杜牧游金陵, 所作。流经成内的秦淮河两岸, 所作。流经成内的秦淮河两岸,从六朝以 一直是权贵富豪纵情声色、 来,一直是权贵富豪纵情声色、寻欢作乐 的地方。诗人泊舟于此,眼见灯红酒绿, 的地方。诗人泊舟于此,眼见灯红酒绿, 耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古讽今, 耳闻淫歌艳曲,触景生情,借古讽今,写 下了这篇的七绝,抨击那些沉湎酒色、 下了这篇的七绝,抨击那些沉湎酒色、不 理朝政的上层人物, 理朝政的上层人物,表达了诗人对国家命 运的关怀和忧愤。
杜牧(803-852)唐代文学家。 )唐代文学家。
字牧之。太和进士,曾为江西观察使、 牧之。太和进士,曾为江西观察使、 中书舍人等职。以济世之才自负,曾 中书舍人等职。以济世之才自负, 注曹操所定《孙子兵法》十三篇。其 注曹操所定《孙子兵法》十三篇。 诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗, 诗多讽谕时政之作。写景抒情的小诗, 多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高, 多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高, 后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为 后人称杜甫为“老杜” 小杜” 樊川文集》。 “小杜”。有《樊川文集》。

苏教版八上语文《古诗四首》优秀实用课件:49页

苏教版八上语文《古诗四首》优秀实用课件:49页

• 诗人<<泊秦淮>>这首诗是诗人在怎样的社会背景 下写的?诗人当时的境遇如何?
金陵是六朝的所谓‘‘金粉”之地,秦淮河又是富豪权贵 寻欢 作乐的场所.声色歌舞,纸醉金迷,大朝代代如此,到了唐代,尤其
是晚唐,情况依旧.所以,当诗人船泊秦淮之时,触景生情,感慨万
端,便写下了这首发人深省的著名诗篇.


一、 音 读
我读《春望》
自由朗读,读准字音,
把握节奏,读出感情。


望 (杜甫)
jià n
国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。

fēnɡ
sāo
shēng zān
二、 义 读
对照注释,理解重 点字词的意思。
如:国、烽火、家书、浑、 胜(shēng)、簪


1.
1.诗人在怎样的背景下写的?诗人当时的境况怎
样?
2这首诗写了哪些画面?在写法上有哪些特点? 3.诗中表达了作者怎样的思想感情?这些感情的
流露是怎样表现的?
4.读了这首诗,你认为哪些诗句流传最广最深远?你
是如何理解这写诗句的?

v
1.诗人在怎样的背景下写的?诗人当时
的境况怎样?
这首诗是文天祥被元军俘虏后押经零丁洋时所作

“烽火连三月,家
“家书抵万金”一句表达了 战乱中人思念离散亲人、盼 望得到亲人音讯的迫切心情, 引起读者的共鸣,因而成为 千古传诵的名句。

书抵万金”为什 么会成为千古名 句?
通过刚才的仔细 品读,你感受到 诗人怎样的情绪?

《春望》 通过眺望沦陷长安 的破败景象,抒发了诗 人触景伤怀、忧国思家 的感情。

泊秦淮优秀ppt课件

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远处的山峦层林尽染,与江水相 映成趣,构成一幅壮丽的画卷。
04
泊秦淮人文景观
泊秦淮的传统民居
01
02
03
江南水乡风格
泊秦淮的传统民居以江南 水乡风格为主,注重建筑 与水景的融合,形成了独 特的建筑风格。
白墙黛瓦
典型的江南民居特色,白 墙黛瓦的建筑形式在泊秦 淮随处可见,体现了江南 水乡的清新淡雅。
06
总结与展望
对泊秦淮的认识与思考
历史背景
泊秦淮在中国的历史中具 有重要意义,它曾是南京 的母亲河,承载着深厚的 历史文化底蕴。
文化价值
泊秦淮孕育了南京的古老 文化,沿岸的古迹和文化 遗产是南京历史文化的珍 贵载体。
环境问题
近年来,泊秦淮的水质污 染和环境破坏问题日益严 重,对生态平衡和人类健 康造成了威胁。
江南园林特色
泊秦淮流域的园林艺术充分展现了江 南园林的特色,如拙政园、留园等, 这些园林以水景为主,注重建筑与自 然的融合。
私家园林
在泊秦淮流域,有许多私家园林,这 些园林虽然规模不大,但设计精巧, 充分体现了江南园林艺术的精髓。
05
泊秦淮旅游资源开发与 保护
泊秦淮旅游资源的开发策略
挖掘文化内涵
泊秦淮的夏景
详细描述
河面上的荷花争相 斗艳,洁白如雪, 散发出淡淡的香气 。
总结词:热烈、浪 漫
夏季秦淮河畔,蝉 鸣欢唱,热闹非凡 。
夕阳西下,金色的 余晖洒在河面上, 宛如一幅美丽的画 卷。
泊秦淮的秋色
详细描述
两岸的果园里,硕果累累,人们 欢声笑语。
总结词:金黄、丰收的季节
秋天的泊秦淮,金黄色的落叶飘 落在河面上。
明确课程的学习目标和内容
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赤壁的名句赏析
21
折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。
1、2句:叙事,写诗人从前朝旧物睹物 兴感,不析
22
东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
3、4句:由叙事引发议论,杜牧本人认为赤 壁之功出于侥幸,若非东风之便,则国破家 亡。借“铜雀春深锁二乔”说来,通过写东 吴两个美女的命运来间接反映政治军事形势 的变迁。
15
作者简介 16
17
这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀 或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁 (即今湖北省武昌县西南赤矶山)这个 著名的古战场,有感于三国时代的英雄 成败而写下的。诗以地名为题,实则是 怀古咏史之作。
18
①折戟(zhé jǐ) ②销(xiāo) ③朝(cháo) ④雀(què)
19
唐统治者不以国事为重,正重蹈覆辙,沿着 亡国之路走下去的情形,微妙自然地把历史、 现实和想象中的未来串成一线,表明诗人对 醉生梦死的统治者的讽刺,对现实情状的痛 心,以及对国家命运的忧虑。
本诗主题: 14
作者借陈后主因追求荒淫享乐终至亡 国的历史,表达了对晚唐统治者醉生 梦死、不顾国家为难,只顾自己享乐 的批判,表现了对国家命运的无比关 怀和深切忧虑。
壁 《赤壁》诗所咏赤壁,并非赤壁之战发生地,你认为 诗人想要借此表达什么? 23
咏史诗,不仅是对历史沧桑的歌咏,更 包孕了作者的认识和感情,即所谓名为 咏史,实为咏怀。在这首诗中,赤壁之 战已不是作者关注的重点,历史兴亡之 感才是本诗所要表达的情感,只是表现 得形象含蓄而已。
赤壁的思想感情:
24
旧第开朱门,长安城中央。 第中无一物,万卷书满堂。 家集二百编,上下驰皇王。
1
《献诗启》 某苦心为诗,唯求高绝,不务奇丽,不涉习
俗,不今不古,处于中间。
咏史诗是指以历史题材为咏写对象的耻是男儿。
江东子弟多才俊,卷土重来未可知。
3
泊秦淮 杜牧
介绍作者和写作背景
杜牧(公元803—约852年)4 ,字牧之,号樊川居 士,晚唐著名诗人。与李商隐并称“小李杜”。因 晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著 有《樊川文集》。他的诗风格豪放疏朗、气势纵横、 清新俊逸,尤以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为 主。如《江南春》《山行》等,历来为人们传诵。
2.运用典故:
诗人通过描写若不是东风给周瑜以方便,使他能 火烧曹营,大乔、小乔就要被关进铜雀台中了, 感叹历史上英雄的成功是有某种机遇的,并借此 抒发生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气。
这首咏史诗借赤壁之战的故事,流露出 诗人对岁月流逝、物是人非的感慨,而 且有借古讽今,告诫统治者不要寄希望 于侥幸的深刻用意。同时,也表现了诗 人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
赤壁的写作手法:
25
1.以小见大:
通过写东吴两个美女的命运,反映了赤壁之战吴 魏形势的变化。别出心裁,给诗歌增添无限情致。
《后庭花》据传是南朝陈后主所作,由于陈 后主整日寻欢作乐,不理朝政,最终丢失了 江山,因此他所作的《后庭花》也就成为了 亡国之音,即亡国之音的代名词。
译文 :
6
烟雾月光笼罩着秦淮河的水与 沙,船只夜晚停泊在靠近酒家 的河岸。卖唱的歌女不知道亡 国的悲和恨,对岸的酒楼还在 唱着《玉树后庭花》。
烟笼寒水月笼沙
①戟:古代兵器,上杆顶端有锐利枪 尖,旁有月形利刃,能直刺横击。 ②销:毁坏。 ③将:拿起。 ④认前朝:辩认出是前朝的遗物。 ⑤周郎:三国时吴国大将周瑜。
壁折戟沉沙铁未销,
自将20 磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。
断戟沉没泥沙中,六百年来竟未销熔;自己 拿来磨洗,认出是赤壁之战所用。假使当年 东风不给周瑜的火攻计方便;大乔小乔就要 被曹操锁闭在铜雀台中。
杜牧生活于晚唐时期,这时的唐王朝内外忧 患,战乱不断,民不聊生。晚唐时局已经危 机四伏,但统治者却不以国事为重,视国政 为儿戏,整日过着醉生梦死,寻欢作乐的生 活。
关于秦淮和《后庭花》
5
秦淮,是一条河的名称。位处江苏省, 秦淮河由城中穿过,流入长江,两岸酒 家繁多,是当时豪门贵族、官僚士大夫 享乐游宴的地方。
两个“笼”1字1 将烟、水、 月、沙四种景物巧妙整合在一 起,点出朦胧凄凉的气氛。
12
商女不知亡国恨, 抒发了作者的忧 隔江犹唱后庭花。 国悲愤之情
字面上批评歌女,实际上是诗人有感 于晚唐国势衰微、世风13 颓唐的现状,批评哪 些沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。
“犹”是“还”的意思,形象写出了晚
7
8
夜泊秦淮近酒家。
朗读诗歌,合作探究下列问题:
9
1.前两句诗是写什么的?描绘了一幅怎样的画面?
2.从后两句诗中,我们知道:真正不知亡国恨的是 哪些人呢?
3.结合诗歌的内容和背景,说说全诗抒发了作者怎样 的感情?
10
烟笼寒水月笼沙, 写景——淡雅,朦 胧(迷蒙)
夜泊秦淮近酒家。 交代停船的时间、 地点,“近酒家” 引出下文“商女” 的出场。
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