技术任务书设计程序(DOC格式)

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技术任务书设计程序.DOC

技术任务书设计程序.DOC设计依据(根据具体情况可以包括一个或数个内容)：(1)部、省安排的重点任务：说明安排的内容及文件号；(2)国内外技术情报：在产品的性能和使用性方面赶超国内外先进水平或产品品种方面填补国内“空白”；(3)市场经济情报：在产品的形态、型式(新颖性)等方面满足用户要求，适应市场需要，具有竞争能力；(4)企业产品开发长远规划和年度技术组织措施计划，详述规划的有关内容，并说明现在进行设计时机上的必要性。

第三条产品用途及使用范围。

第四条对计划任务书提出有关修改和改进意见。

第五条基本参数及主要技术性能指标。

第六条总体布局及主要部件结构叙述：用简略画法勾勒出产品基本外形、轮廓、尺寸及主要部件的布局位置，并叙述主要部件的结构。

第七条产品工作原理及系统：用简略画法勾勒出产品的原理图、系统图，并加以说明。

第八条国内外同类产品的水平分析比较：列出国内外同类型产品主要技术性能、规格、结构、特征一览表，并作详细的比较说明。

第九条标准化综合要求：1、应符合产品系列标准和其它现行技术标准情况，列出应贯彻标准的目标与范围，提出贯彻标准的技术组织措施；签发人责任人签名制度名技术任务书设计程序电子文件编码GLZD141页码2-22、新产品预期达到的标准化系数：列出推荐采用的标准件，通用件清单，提出一定范围内的标准件，通用件系数指标；3、对材料和元器件的标准化要求：列出推荐选用标准材料及外购元器件清单，提出一定范围内的材料标准化系数和外购件系数标准；4、与国内外同类产品标准化水平对比，提出新产品标准化要求；5、预测标准化经济效果：分析采用标准件、通用件、外购件及贯彻材料标准和选用标准材料后预测的经济效果。

第条关键技术解决办法及关键元器件，特殊材料资源分析。

第一条对新产品设计方案进行分析比较，运用价值工程，着重研究确定产品的合理性能(包括消除剩余功能)及通过不同结构原理和系统的比较分析，从中选出最佳方案。

第二条组织有关方面对新产品设计的方案进行评价(A评价)，共同商定设计或改进的方案是否能满足用户的要求和社会发展的需要。

《操作系统原理》课程设计任务书

上海电机学院课程设计任务书
指导教师（签名）：宁建红系主任（签名）：
2015 年10 月27 日年月日
指导教师（签名）：宁建红系主任（签名）：
2015 年10 月27 日年月日
指导教师（签名）：宁建红系主任（签名）：
2015 年10 月27 日年月日
上海电机学院课程设计任务书
指导教师（签名）：宁建红系主任（签名）：
2015 年10 月27 日年月日
上海电机学院课程设计任务书
指导教师（签名）：宁建红系主任（签名）：
2015 年10 月27 日年月日
上海电机学院课程设计任务书
指导教师（签名）：宁建红系主任（签名）：
上海电机学院课程设计任务书
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2015 年10 月27 日年月日
上海电机学院课程设计任务书
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2015 年10 月27 日年月日
上海电机学院课程设计任务书
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2015 年10 月27 日年月日[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。

毕业设计数控技术任务书

毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目专业姓名毕业设计（论文）工作起止时间:毕业设计（论文）旳内容提纲:指导教师: 教研室主任:年月日数控设备应用与维护专业毕业设计选题方向根据本专业培养目旳规定, 提出如下几大类设计（论文）选题方向供参照, 每一题中旳详细题目可结合本单位或本人所从事旳工作选定, 也可选择其他题目, 均应符合专业方向、设计内容及工作量旳规定。

（一）数控机床加工工艺类1.理解数控机床旳型号、系统及该机床旳特点；2、选择一经典零件图, 画零件图一张；（大专选择中等复杂程度旳零件图）3.编写数控加工工艺规程；4、编写零件旳数控加工程序；5、阐明书一份。

（二）工艺设计与工装设计类选择中等复杂程度旳零件, 进行加工工艺规程旳编制及某经典工序旳专用夹具设计。

1.画出零件——毛坯综合图一张；2、写出机械加工工艺过程卡片一套；3、写出机械加工工序卡一套；4、选择一种经典工序设计专用夹具一套；5、画一套专用夹具经典零件图；6、设计阐明书一份（三）钳工类；1.本厂简介及其产品简介；2.怎样对旳选用与使用钳工工具；3.制定一种经典部件旳钳工工艺规程；4.画装配图1张；5.简述钳工旳种类及钳工旳基本知识。

（四）机修类本厂生产管理概况现实状况分析；2.故障诊断分析旳措施；3.对旳装配措施旳分析；4、怎样当好一种机修工人；5、合理化提议；6、阐明某产品旳质量是怎样保证, 简介整个检查过程；7、产品质量分析。

（五）检测类1.检查措施旳选择；2.量具、量仪旳对旳选用、使用与保养；3.测量误差旳种类及其影响原因与评估措施；4.阐明某产品旳质量是怎样保证, 简介整个检查过程；5.对一种零件进行20次等精度测量, 按公差书中旳知识分析其测量成果；6.合理化提议。

（六）企业管理类1.企业简介及产品简介；2.工厂管理分析；3.怎样作好本职工作。

4.技术经济分析5.对企业产品进行市场调查；6.企业筹划（七）市场营销类1.对企业产品进行市场调查；2.销售产品旳性能、工作原理；3.你旳产品与同类产品比较优势怎样；4.销售技巧；5.怎样搞好售后服务。

《Web程序设计课程设计》任务书

《Web程序设计课程设计》任务书《Web程序设计课程设计》任务书《Web程序设计》课程设计任务书一、课程简介本课程是培养学生动态网页设计与制作职业核心能力的重要课程，通过本课程的学习使学生掌握动态网页制作的基本方法，具备独立制作动态网页的能力。

二、课程设计内容应用本课程介绍的相关知识独立开发完成一个简易论坛程序。

三、课程设计要求1.能力目标（1）综合运用所学知识制作一个实用的论坛程序（2）培养学生综合运用所学知识的能力2.技术要求（1）应用VisualStudio20xx设计、开发和发布网站（2）应用HTML相关知识制作网站页面（3）应用Table或者CSS对网页进行合理布局（4）应用内置对象完成相关逻辑处理（5）应用各种控件完成相关模块的重用（6）应用相关知识完成数据库的连接与处理四、课程设计安排以综合课程设计为课程考核形式，充分利用所学知识和技能，以项目为驱动，进行Web程序设计与开发，进一步掌握动态网页程序的开发技术和技巧，强化学生实践动手能力。

1.确定课程设计课题（简易论坛的设计与开发）；2.根据主题要求，收集处理素材、确定、划分栏目。

3.采用框架，综合运用HTML、Javascript、C#等知识完成网页设计、制作。

4.课程设计时间为3天，届时将提交作品程序和相关文档，并以统一答辩的形式进行课程设计评价及课程考核。

序号内容按照教师提供的简易论坛演示程序及教材要求，归纳总结出其主要功能，编写软件需求说明书地点机目标让学生了解Web程序设学时备注提交软件需计课程设计要做哪些2学时房工作，待开发程序有哪子档些模块让学生了解待开发Web求说明书电1根据归纳出的主要功能，按照机2提供的规范文档，编写概要设房使用的技术，各功能模计说明书块的运行顺序让学生了解如何依据Web系统的功能模块，依据概要设计说明书，实现数设计符合要求的数据据库的各种表结构，绘制E-R3关系图，编写SQL脚本，并完成数据库设计说明书则和方法；并将SQL编程应用于设计中让学生掌握在依据以上设计说明书和演示程4序，开发实现作品程序房语言与数据库结合起来，实现真实应用。

课程设计任务书

课程设计任务书（题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐，上下空一行）一、目的任务（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）二、设计内容三、时间安排四、设计工作要求五、成绩评定六、参考文献要求：（文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。

）（正文：正文内容层次序号为：1、1.1、1.1.1……）（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅，段前、段后为0行）（页边距：上2cm，下2cm，左2.5cm、右2cm 页码：底部居中）课程设计报告书题目：二号，黑体，加粗，居中院（系）专业学生姓名学生学号指导教师课程编号课程学分起始日期封面纸推荐用210g/m2的绿色色书编辑完后需将全文绿色说明文字删除，格式不变（另起页）课题名称（题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐，上下空一行）一、选题背景（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求，简述本设计的指导思想。

（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）二、方案论证(设计理念)（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）说明设计原理（理念）并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。

包括：重点说明要实现的功能及其要求、系统的安全性、数据的完整性、应用的运行环境及其性能等要求。

（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）三、过程论述（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）重点说明设计是如何实现的，包括：对设计工作的详细表述。

要求层次分明、表达确切。

要求：每个图都必须有文字说明，图前说明为什么使用该图、图的主要作用；图后说明图中各成分的作用，和成分之间的交互或图所表达的流程。

（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）四、结果分析（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）五、课程设计总结（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐）总结可以包括:课程设计过程的收获、遇到的问题，遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考，课程设计实现过程中的收获和体会等。

++专业课程设计任务书

计算机科学与技术专业课程设计任务书说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页课程设计课程设计名称：数据结构专业班级：学生姓名：学号：指导教师：课程设计时间：一、需求分析对任意给定的图（顶点数和边数自定义），建立它的邻接表输出，然后利用栈的五种基本运算（清空堆栈，压栈，弹出，取栈顶元素，判空栈）实现图的深度搜索遍历和广度优先搜素遍历算法二、概要设计邻接表是图的一种链式存储结构为，类似于树的孩子链表表法。

在邻接表中，对图中每个顶点建立一个单链表，n个顶点，就要建n个链表。

对于无向图，第i 个单链表中的结点表示依赖于顶点v i的边。

对于有向图是以顶点v i为尾的弧，这个单链表称为顶点v i的单链表(即V i的邻接表)。

单链表中每一个结点称为表结点，应包括两个域:邻接点域，用以存放与v i相邻接的顶点序号；链域用以指向民v i邻接的下一个结点。

另外，每一个单链表设一个表头结点。

每一个表头结点有两个域，一个用来存放顶点vi的信息；另一个域用来指向v i的邻接表中的第一个结点。

为了便于管理和随机访问任一顶点的单链表，将所有单链表的头结点组织成一个一维数组。

顶点链头顶点地址链针邻接表的表头和表结点形式typedef struct node{int adjvex;//弧指向顶点的位置struct node *next;//指向下一条弧的指针}edgenode;//表结点typedef struct {//头结点char vertex;//顶点信息edgenode *link;//指向第一条依附该顶点的弧的指针}vexnode,AdjList[maxvertexnum];建立邻接表的方法是：首先将邻接表表头数组初始化，第i个表头的vertex初始化为i，；link初始化为NULL。

然后读入顶点对<i.j>,产生一个表结点，将j 放入到该结点的adjvex域，将该结点链到邻接表的表头的Ｔ第i个表头的link 域上。

设计任务书及格式要求

毕业设计任务书系别指导教师职称学生姓名专业（班级）设计题目设计内容和目标设计要求进度安排教研室审核签名：年月日系审核签名：年月日说明：此表一式两份，系和学生本人各一份指导过程记录指导教师定稿意见指导教师（签名）：年月日次数指导意见第一次年月日第二次年月日第三次年月日第四次年月日毕业设计评审表指导教师评语成绩评定等级：指导教师(签名): 年月日教研室初审意见签名：年月日系复审意见(盖章):年月日教务处终审意见(盖章):年月日学院毕业设计设计题目系别年级专业学号姓名指导教师职称年月日目录（顶部居中、小二号黑体加粗）（空二行）内容提要（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）关键词（小四号宋体）……………………………………页码（小四号宋体）引言（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）正文（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）一、一级标题（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………二、一级标题）（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（一）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）（二）二级标题（小四号宋体）…………………………页码（小四号宋体）………………………………………结论（小四号宋体）………………………………………页码（小四号宋体）注释（小四号宋体）…………………………………页码（小四号宋体）参考文献（小四号宋体）……………………………页码（小四号宋体）（空一行）论文（设计）题目（居中、小二号黑体加粗）（空一行）[内容摘要]（空二格，五号楷体加粗）内容（五号楷体，150-300字）（空一行）[关键词] （空二格，五号楷体加粗）关键词内容（五号楷体、每两个关键词之间空一格,一般3—5个,最多不超过8个）（空一行）一、（一级标题）（四体加粗）独占号黑行，末尾不加标点（一）（二级标题）（小四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点1、（三级标题）（小四号黑体加粗）（1）（四级标题）小四号宋体（正文内容用小四号宋体、下同）┉┉┉┉┉┉┉┉二、（一级标题）（四号黑体加粗）独占行，末尾不加标点┋（空一行）结论（四号黑体加粗）（根据需要）结论具体内容（用小四号宋体）（空二行）注释（空二格，五号楷体加粗）（根据需要）对文章篇名、作者及文内某一特定内容做必要的解释或补充说明，序号用“①、②”表示（空二格五号楷体）（空一行）参考文献（顶格，五号楷体加粗）参考文献具体内容（空二格，用五号楷体）1.专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R][序号]作者.书名[文献类型标识].出版地.出版者,出版年.2.期刊文集[J][序号]作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.报纸文章[N][序号]作者.题名[N].报纸名,出版日期[版次].例子：[1]王彦.保险会计诚信问题探讨[J].财会通讯, 2005,(5):45—46附件：学院毕业论文（设计）写作行款格式要求为规范学院各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文（设计）写作行款格式要求如下。

计算机课程设计任务书

计算机课程设计任务书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：计算机课程设计任务书一、课程名称：计算机应用课程设计二、课程编号：COMP101三、授课教师：XXX四、课程简介：计算机应用课程设计是一门针对计算机专业学生的实践性课程，旨在培养学生独立分析问题、设计解决方案的能力。

通过本课程的学习，学生将深入了解计算机应用的基本原理和实践技巧，掌握各类应用软件的开发与设计方法，培养实践动手能力和团队合作精神。

五、课程目标：1. 理解计算机应用的基本原理和技术；2. 掌握各类应用软件的开发和设计方法；3. 能够独立分析问题，设计解决方案；4. 培养实践动手能力和团队合作精神。

六、课程内容：1. 计算机应用基础知识介绍2. 软件开发工具及技术3. 基本软件应用开发4. 软件测试与调试技术5. 软件项目管理与团队合作七、实践任务：1. 设计一个简单的桌面应用软件，实现基本的功能：如文本编辑、图形绘制等；2. 运用所学的软件开发技巧，设计一个网页应用程序，实现数据交互和动态效果；3. 结合实际案例，进行软件测试与调试，找出问题并解决；4. 分组进行软件项目管理的实践，体验团队协作的重要性。

八、实践作业要求：1. 按时提交每个阶段的实践作业，包括设计文档、代码和测试报告；2. 在团队合作实践中，积极参与讨论和合作，分工明确，任务完成及时；3. 完成个人项目设计和实现，具有一定的创新性和实用性。

九、考核方式：1. 课堂表现（15%）2. 实践作业（40%）3. 期末考核（45%）十、课程教材：1. 《计算机应用基础》2. 《软件开发技术》3. 《软件测试与调试指南》十一、参考资料：1. https:///2. https:///3. https:///以上为本课程的设计任务书，希望同学们认真学习和实践，掌握计算机应用的基本原理与技术，提升实践能力和团队合作意识。

祝大家学习愉快！第二篇示例：任务书二、任务目标1. 通过本次课程设计，学生要掌握Java、Python或C++等编程语言的基础知识和程序设计技巧。

任务书(格式模板)

毕业设计
任务书
课题: 院系名称：设计艺术专业班级：
学生姓名：学号：
指导教师：职称高的写前面教师职称：职称高的写前面起止日期： 9年12月16日——2020年6月5日
地点:
2020年1月10日
任务书填写要求
1．毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在系（教研室）负责人审查、（部）领导签字后生效。

此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生。

2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。

3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及（部）主管领导审批后方可重新填写。

4．任务书内有关“（部）”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。

学生的“学号”要写全号（级本科为12位数）。

5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性。

6．有关日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。

如“7年3月15日”或“7-03-15”。

毕业设计任务书。

技术任务书编写方法(企业标准)

技术任务书编写方法1 范围本标准规定了新产品技术任务书编写的基本要求、内容结构和编写方法。

本标准适用于新产品技术任务书的编写。

2 规范性引用QJ/ML 0002—A 产品图样及技术文件编号方法QJ/ML 0003—A 技术文件编写规则QJ/ML 0100—A 产品图样及设计文件的完整性及审批程序QJ/ML 0101—A 产品图样及设计文件格式3 基本要求3.1编写技术任务书之前应进行市场调研，充分研究用户的要求和期望，与此同时对国内外同类产品的技术性能和经济指标进行对比分析。

3.2产品无论是全新产品，还是改进产品都应编写技术任务书。

根据产品开发项目大小或范围，确定技术任务书是按单个产品、还是按系列产品编写。

3.3技术任务书中所描述的设计方案一般是经过筛选、评审后确定的最佳方案。

若方案较多，各方案优势一时无法显现时，也可以提出两个或两个以上的设计方案。

3.4技术任务书是设计输入文件，应在初步设计阶段完成。

3.5技术任务书的编写规则必须符合QJ/ML 0003—A的要求。

3.6技术任务书应按QJ/ML 0100—A 规定的审批程序审批、签字完整。

3.7技术任务书的格式应符合QJ/ML 0101—A 的要求，封面格式代号为ML 9109，首页格式代号为ML 9110，续页格式代号为ML9111。

3.8技术任务书的编号按QJ/ML 0002—A 的规定。

4 内容结构4.1 内容结构如下：a)任务来源；b)设计依据；c)产品用途及使用环境条件；d)主要技术参数及主要性能指标；e)产品总体结构及主要部件结构的描述；f)产品主要工作原理及系统；g)技术经济分析；h)标准化综合要求；i)设计、试制进度和实施措施。

4.2编写时应根据产品特点.对4.1规定的内容进行选择，必要时某些内容也可以合并。

5 编写方法5.1任务来源5.1.1 产品型号、名称。

如果产品型号需要由上级颁发时，产品设计员应与研发技术中心协商，预先确定型号的书写方法。

科研立项技术任务书(模板)

运输：
包装好的户内使用的产品在运输过程中的贮存温度为-25℃～+70℃，相对湿度不大于95%。产品应能承受在此环境中的短时贮存。
贮存：
包装好的产品应贮存在-10℃～+40℃、相对湿度不大于80%、周围空气中不含有腐蚀性、火灾及爆炸性物质的室内。
2.9.2大气压力：80 kPa～110kPa。
2.9.3相对湿度：最湿月的月平均最大相对湿度为90%，同时该月的月平均最低温度为25℃且表面无凝露。最高温度为40℃时，平均最大相对湿度不超过50%。
（产品的设计方案与国内、外同类型产品在基本技术性能指标、可靠性、安全性、节能和成本等方面进行分析比较；从使用、制造和维护等方面说明产品的特点，提出与国内、外同类型产品的对比分析意见。）
顾客需求
（按照重要程度排序）
市场竞争能力
（按照5分规则打分，5分最强，1分最弱）
目前
本产品
对手1
对手2
分析：
产品特征
5
10
10
注：在交流回路中，产品的分流闭合触点和分流断开触点的断开、闭合容量，以及用于250 V以上交流电压回路触点的断开/闭合容量，应在产品标准中规定。
4.1.5绝缘性能
4.1.5.1绝缘电阻
额定绝缘电压高于63 V时，用开路电压为500 V（额定绝缘电压小于或等于63 V时，用开路电压为250V）的测试仪器测定其绝缘电阻值应不小于100 MΩ（对装置）或300 MΩ（对继电器）。
4.1.10抗干扰能力
2.10.1辐射电磁场干扰试验：符合GB/T14598.9-2002规定的严酷等级的辐射电磁场干扰。
2.10.2快速瞬变干扰试验：符合GB/T14598.10-1996规定的严酷等级为IV级的快速瞬变干扰。

计算机科学与技术任务书(最新版)

参考书目
参考文献
[1] 余凯成等.人事管理(第三版).大连:大连理工大学出版社,1999:231
[2] [美]亚瑟·W·小舍曼.人事管理.大连:东北财经大学出版社,2001:301
[3] [美] 麦克劳德(RaymondMcleod, Jr).谢尔 (George Schell).管理信息系统. 北京.电子工业出版社.2007
课题的设计目标及要求
通过设计系统，可以到达一下目标及要求：
1、系统需求分析与架构设计。
2、系统详细设计过程。
3、系统实现的各种功能。
4、系统功能所能完成的测试
课题设计进度安排
1、2016年3月2-6日，选定课题；
2、2016年3、2016年3月21-31日，撰写开题报告、设计任务书和写作提纲，系统可行性分析等；
备注
2、意义：本文研究的目的是实现大型企业人力资源管理的科学化和信息化，消除以往的人工管理的方式，避免人工管理出现的信息不及时不规范的弊端，减少了人工的工作量以及提高了企业人力资源管理的效率。企业人力资源管理流程再造，管理升级的必经手段，同时还为工作的便捷化以及战略的实施提供了相当大的职能支持。实现整个公司的信息共享以及信息的融合。
4、2016年4月1-18日，系统分析与设计，部分编码实现，同时撰写论文初稿；
5、2016年4月19-5月6日，全部编码实现，运行测试与修正；论文交指导教师阅读并修改；
6、2016年5月9-16日，系统调试，指导论文的修改；
7、2016年5月17-19日，指导教师评阅论文并写书面评语；
8、2016年5月21日，毕业答辩。
[4] 申刚正.e.HR提升企业竞争力.人力资源,2006,(6):42.44
[5] 吴相林.基于数据仓库的企业管理型会计信息系统研究.华中理工大学学报,2000,28(9): 10.12

计算机应用技术专业毕业设计任务书

计算机应用技术专业毕业设计任务书、指导书电算09-1、2信息电子工程学院2011.8目录计算机应用技术专业毕业设计任务书 (3)一、毕业设计的目的 (3)二、毕业设计题目 (3)三、指导教师及设计分组 (8)四、毕业（课程）设计时间及进度安排 (8)五、设计原始资料 (8)六、设计成果 (8)七、设计期间的基本要求 (9)计算机应用技术专业毕业设计指导书 (10)一、设计准备工作 (10)二、设计过程内容及方法、步骤 (10)三、设计中应考虑的主要问题 (11)四、设计说明书的编制及实习成果资料撰写 (11)五、毕业设计期间上交的资料 (11)毕业设计说明书封皮格式 (13)毕业设计说明书编写要求 (16)一、毕业设计说明书结构 (16)二、对毕业设计说明书的总体要求 (16)三、对中文摘要及关键词的要求 (16)四、对目录的要求 (17)五、对正文部分的要求 (17)六、对参考文献的要求 (17)七、对致谢的要求 (19)计算机应用技术专业毕业设计任务书根据计算机应用技术专业毕业设计大纲制订本任务书。

一、毕业设计的目的毕业设计是带有研究性质的专题研究分析、设计报告，是完成教学任务、培养合格人才的一个重要实践性教学环节。

通过毕业设计，可以培养学生的开发和设计能力，提高综合运用所学知识和技能去分析、解决实际问题的能力，检验学生的学习效果等均具有重要意义。

通过毕业设计，旨在使学生对所学过的基础理论和专业知识进行一次全面、系统地回顾和总结，通过对具体题目的分析，使理论与实践相结合，巩固和发展所学理论知识，掌握正确的思维方法和基本技能，提高学生独立思考能力和团结协作的工作作风，提高学生利用计算机解决实际问题的能力及计算机实际操作水平，促进学生建立严谨的科学态度和工作作风。

二、毕业设计题目1、选题方向以下毕业设计题目类型作为毕业设计选题参考范围，学生应根据具体情况确定具体详细的设计题目。

1）企业信息管理系统类2）企业动态网站设计类3）网络应用程序设计类4）虚拟现实、图形图像处理程序设计类5）生产自动控制系统设计类6）单片机应用设计类7）动画设计类8）多媒体课件制作类9）信息宣传或产品展示多媒体作品创作类10）平面设计类11）建筑施工方案设计、成本预算12）地理信息系统类11）技术研究性题目说明：（1）毕业设计选题的具体题目内容由指导老师指定，或自己选题，指导老师批准，批准以后的毕业设计选题，原则上不允许在更改。

设计任务书

设计任务书一、项目名称飞行时间液质联用质谱仪关键技术攻关及产业化实验室项目设计施工总承包二、项目概况2.1项目地点广州市黄埔区新瑞路16号。

2.2建设内容项目拟对广州市黄埔区新瑞路16号1#楼5-7层场地进行设计及施工。

工程内容包括装修工程、强弱电布线工程（不含会议系统设备及调试）、安防工程、消防工程、设备供气系统、空调及新风系统工程等。

2.3项目投资本项目总投资约.00元，本次招标最高投标限价为.00元，其中：施工费最高投标限价为人民币.00元；设计费最高投标限价为250000.OO元o2.4项目建设期建设工期共110日历天暂定开工时间：设计工期：20日历天。

施工工期：90日历天。

三、设计依据3.1本项目的装修设计招标文件、装修设计施工图、机电设计图、暖通设计图、给排水设计图、消防设计图、设备供气设计图。

3.2设计规范及标准⑴《全国室内装饰行业管理暂行规定》；⑵《室内装饰工程质量规范》；⑶《建筑制图标准》(GB/T50104-2001)；(4)《CAD工程制图规范》(GB/T18229-2000)；⑸《办公建筑设计规范》(JGJ67-2019)(6)《建筑内部装修设计防火规范》(GB50222-2017)；⑺《民用建筑工程室内环境污染控制规范》(GB-50325-2023)；(8)《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》(GB18580-2017)；⑼《木器涂料中有害物质限量》(GB18581-2023)；(10)《建筑用墙面涂料中有害物质限量》(GB18582-2023)；⑪《室内装饰装修材料胶粘中有害物质限量》(GB18583-2008)；⑫《室内装饰装修材料木家具中有害物质限量》(GB18584-2001)；⑬《室内装饰装修材料壁纸中有害物质限量》(GB18585-2001)；⑭《室内装饰装修材料聚氯乙烯卷材料地板中有害物质限量》(GB18586-2001)；⑮《建筑材料放射性核素限量》(GB6566-2010)；⑯《建筑装饰装修工程质量验收规范》(GB50210-2018)；⑰其他国家及地方现行相关规范及标准文件。

技术基础科研项目任务书【模板】

附件2密级：技术基础科研项目任务书专业类别填写技术基础科研类别项目名称应与项目批复名称一致(主)承研单位（填写单位正式名称）审批机关(国防科工局技术基础管理部门加盖公章)审批时间年月日国家国防科工局制说明1.封面“密级”由(主)承研单位视内容按保密要求确定；“专业类别”是指标准化、计量、科技情报、成果管理与推广、质量与可靠性、环境试验与观测等六大类别；“项目名称”和“(主)承研单位”填写立项批复文件确定的项目名称和单位名称；“审批机关”和“审批时间”由国防科工局填写。

2.本任务书第1至第9部分由(主)承研单位填写，当项目有联合承研单位时，第9部分“承研单位意见”由主承研单位和联合承研单位填写；第10部分“有关部门(单位)意见“由组织本项目申报的有关部门(单位)技术基础管理部门填写，工信部直属单位和国防科工局局管单位不填写本部分。

3.若本项目包含子项目，在本任务书第2部分“研究内容”中应说明子项目数量及各子项目研究主要内容，在第3部分“技术指标”中应说明各子项目技术指标，在第8.2部分“承研单位经费”中按承研单位分别填写经费，在第8.3部分“子项目经费”中按子项目分别填写经费。

4.第6.1部分“单位分工”中，(主)承研单位列在第1位。

若有其他联合承研单位，按承担任务量排序，所列联合承研单位应满足三方面要求；有任务，联合承研单位需承担项目中相对完整的部分研究内容；有经费，第8部分“经费”中应有联合承研单位的经费预算；有人员，第6.2部分“主要技术人员分工”中应有联合承研单位人员的分工。

5.第6.2部分“主要技术人员分工”可填写多人，项目负责人排在第1位，其他人员按承担任务量排序，项目负责人应为项目研究的主要承担人，也是项目评审或审查时的主要答辩人。

6.本任务书填写要字迹工整，语言简练，内容准确；正文格式采用小4号宋体，1.5倍行距；幅面采用A4规格纸张，双面打印。

1 任务来源（说明项目立项批复的文件号和批复的主要内容。

建筑工程技术专业毕业设计任务书(范本)

江西理工大学南昌校区毕业设计（论文）任务书建筑与资源工程系建筑工程专业12级（2014届）建筑工程3班学生一、设计题目：多层框架宿舍楼设计本工程为某中学拟建的5层学生宿舍楼，其功能为学生提供住宿的场所。

二、设计目的通过本次设计，引导学生综合运用所学过的基础理论和专业知识，以提高学生分析和解决工程实际问题的能力，熟悉工程设计的内容和程序。

三、设计内容及要求（一）毕业设计总体要求1、全体同学必须在放假前选择好选题，并完成开题报告，并上交指导老师（纸质和电子文档）；2、每位同学必须完成建筑设计方案以及建筑设计并设计建筑施工图；3、每组选择一个建筑设计方案进行结构设计，并由组长负责分配好各个小组成员应完成的一个模块，由组长上交指导老师；4、每组组长及小组成员必须每星期至少一次向指导老师汇报毕业设计进度，指导老师会负责考勤，如果超过两次缺勤，成绩按不合格论处！5、设计深度应基本达到满足施工要求。

（二）建筑设计1、设计条件（1）建设地点：城市郊区（2）用地概况：三面临城市街道，南临绿地，地势平坦。

（3）规划要求：建筑控制红线分别由用地红线后退5米，建筑物不得突出建筑控制线，建筑主入口在北面。

（4）甲方要求：场地内交通组织，合理解决建筑周边消防通道和车行道与城市主次干道的关系，特别应注意施工通道与学校道路之间的关系。

结合城市规划要求，组织协调办公、后勤人员及货运、停车场等各个出入口与城市主次干道的关系，使各种流线合理，不相互干扰。

2.技术条件（1）主导风向：夏季为西南风，冬季为西北风。

（2）耐火等级：二级（3）抗震设防：按六度设防（4）日照间距：按1：1考虑3.设计要求在“适用、经济、美观、时尚”的原则下，完成本工程的建筑平面组合及建筑物的立面及剖面设计。

基本要求如下：（1）该工程位于某学校内，学生可以考虑公寓楼的若干需要进行设计，楼层5层，结构类型采用钢筋混凝土现浇框架结构；（2）拟建公寓楼总建筑面积不少于5000m2，建筑长宽根据场地情况（如图）自定，并要求施工场地足够大，且施工场地平整；（3）根据周围环境，合理选择建筑体型，合理安排主入口、楼梯位置，平面布置应满足建筑功能要求和防火要求；（4）运用建筑造型和立面构图的规律，结合平面剖面的空间组合进行建筑立面设计。