17 詹天佑_每课一练
六年级上册语文课后练习-课文17 詹天佑｜语文S版(无答案)
《詹天佑》一、课文阅读。
（阅读课文中的一段，完成后面的练习）㈠读下面的短文，回答后面的问题。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
1、“杰出”就是的意思。
2、文中哪一句话点明了全文的中心思想？3、文中简要说明了修筑京张铁路的伟大意义的句子是哪一句？4、缩句：①詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
②这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（二）读下面的短文，回答后面的问题。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。
消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。
帝国主义者却认为这是个笑话。
有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。
他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，中国人是无论如何也完成不了的。
1、“轰动”是什么意思？在课文中指什么？2、“从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。
”这句话是写什么？说明了什么？3、理解句子：有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。
”（三）阅读下面的选文，回答后面的问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲(cāo cháo)笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞（sāi sài）外常常狂风怒吼号（háo hào），黄沙满天，一不小心还有坠(zhuìduì)入深谷的危险。
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17詹天佑基础过关一、用“ V”给加点的字选择正确的读音。
要挟（xiG jia）隧道（sui sui）••渗透（cNn shen）勘测（k^n z hen）••居庸关（苗鸥yong）纬度（w©ihui）••二、读句子，写词语。
gong cheng qTng mi e jl xiao( )( )( )jun gong miao shi cha lu三、写出加点词语的近义词。
1.清政府刚提出修筑铁路的计划，一些帝国主义国家就出來阻挠。
（）2.帝国主义者以为这样一要挟，铁路就没法子动工。
（）• •3.幫天佑经常勉励工作人员。
（）• •4.京张铁路不满四年就全线竣工了。
（）• •四、辨析词义，选词填空。
轻视轻蔑藐视1.从北京到张家口这段铁路的修筑成功一，给了（）中国的帝国主义者一个有力的回击。
2.我们不能（）对手的实力。
3・张明（）地说：“我的对•手述没出世呢！”阻挠阻挡阻止4.一些帝国主义国家（）清政府修筑铁路。
5.我们要坚决（）破坏环境的行为。
6.森林为我们（）了风沙的袭击。
五、按要求完成句子练习。
1.哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。
（用加点词语写句子）• • • • • •2.能在南口以北修筑铁路的屮国工程师还没有出世呢。
（改成反问句）跟我学：修改意思重复的病句。
当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。
如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任.选一•个去掉。
3.为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。
（修改病句）4.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。
（改为陈述句）。
探究应用六、课内阅读。
从北京到张家口的铁路长二百多千米，是联结华北和西北的交通要（yNo y^o）道。
当时,■清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。
帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久也得不到解决。
语文S版小学语文六年级上册 第四单元 第17课 詹天佑 同步练习
语文S版小学语文六年级上册第四单元第17课詹天佑同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础练习 (共5题；共27分)
1. （6分）形近字组词。
度_______ 飘_______ 钧_______
渡_______ 瓢_______ 均_______
2. （8分）词语对对碰
①反义词
甜美——_______ 柔软——_______
喧闹——_______ 明亮——_______
②近义词
迷恋——_______ 澄澈——_______
祸患——_______ 惊讶——_______
3. （4分）给下列字换偏旁组字，再组词
竣_______ _______ _______ _______
4. （4分）请结合文章《太阳》，换句式说一说。
①如果没有太阳，就_______。
②因为有了太阳，_______。
③之所以_______，是因为_______。
5. （5分）初见聂将军时，美穗子惊恐不安。
几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？
参考答案一、基础练习 (共5题；共27分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、。
小学语文：《詹天佑》一课一练(北师大版六年级下)
阻挠 （ ｎ á ｏ ｒ á ｏ ） ，他们都 （ ｄ ō ｕ ｄ ū ） 要争夺 这条铁路的修筑权， 从而进一步控制我国的北 部。他们最后提出一个条件： 清政府如果用本 国的工程师来修筑铁路， 他们就不再过问。 他 们以为这样一 （ ） ， 铁路就没法子动工， 最后还得求助于他们。 帝国主义者完全想错了， 中国那时候已经有了自己的工程师， 詹天佑就 是其中的一位。 １ ．划去括号内不恰当的读音。 ２ ．在括号里分别填上用 “ 要” 组成的词语。 ３ ．理解下面的词语并造句。 控制： 造句： ４ ．把选段最后一句话改为反问句。
四、阅读小能手。 从北京到张家口的铁路长二百千米， 是联 结华北和西北的交通 （ ） 。当时， 清政府 刚提出修筑的计划， 一些帝国主义国家就出来
三、句子万花筒。 １ ．詹天佑是工程师。 把句子写具体： ２ ．詹天佑无论条件怎样恶劣，始终都坚持在野 外工作。 修改病句： ３ ．铁路要经过很多高山，必须得开凿隧道，其 中数居庸关和八达岭两个隧道的工程艰巨。 改为双重否定句： ４ ．请你评价詹天佑。
６ ．詹天 佑 和 工 作 人 员 在 工 作 中，先 要 经 过 勘 测，继而进行 （ ） 计算。 四、句子万花筒。 １ ．许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下 的伟大工程，都赞叹不已。 改为反问句： ２ ．用下面的句式写一个赞美詹天佑的句子。 铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。 不怕……也不怕……” 来描写 ３ ．（ 综合题） 用 “ 詹天佑。 五、阅读小能手。 铁路 要 经 过 很 多 高 山， 不 得 不 开 凿 隧 道， 其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。
语文S版小学语文六年级上册 第四单元 第17课 詹天佑 同步练习(I)卷
语文S版小学语文六年级上册第四单元第17课詹天佑同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共18分)1. （4分）看拼音，写词语。
wēi wǔxīn shǎng shōu cáng qiān qí bǎi guài________________________________2. （2分）根据意思写词语①留恋，舍不得离去。
________②自由，无拘无束地。
________3. （3分）将下面词语归类要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：________动词：________形容词：________4. （4分）读《虎门销烟》，按课文内容填空。
林则徐一声令下，________的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌了水的销烟池里________下盐巴，再把缴来的鸦片________入池内，然后又把一担担生石灰________下去。
顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
5. （5分）我能读句子，说说下面句子的含义。
①这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
②这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
③她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。
参考答案一、基础练习 (共5题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、。
《詹天佑》课后习题（六年级上册）
《詹天佑》课后习题六年级上册《詹天佑》课后习题（六年级上册）一、基础练习1、补充词语。
狂风( )( ) ( )山( )岭 ( )山( )涧黄沙( )( ) ( )崖( )壁赞叹( )( )2、写出下列词语的近义词。
勘测( ) 讥笑( ) 周密( ) 阻挠( )3、缩句。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
_______________________________4、积少成多利于国者爱之，害于国者恶之。
——晏婴捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
——朱德二、拓展延伸____________________1881年，詹天佑从美国留学回来了。
在轮船的甲板上，他陷入沉思…… 那是在美国诺哈夫中学的一堂地理课上，黑板上垂挂着屏幕，放着幻灯，詹天佑正在听课。
屏幕上出现了铁路，一辆火车满载着货物飞驰而来。
老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。
目前，美国和许多欧洲国家已把它作为重要的交通工具……接着幻灯片又出现了另一幅景象：贫瘠的土地，枯瘦的农民，老牛破车在缓缓地前进。
老师说：这样的车子、这样的速度、国家落后，人民贫穷……具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后，詹天佑依然坐在那里，默默不语。
一个美国学生走过来，对他说：那老牛拉破车是哪个国家的?詹先生，你能回答么?詹天佑不予理睬。
那个学生冷笑着说：高才生，怎么连这个也回答不出来?詹天佑忽然站起来说：是我们国家的。
但那是暂时的!哈哈哈……在一阵笑声中，另一个学生说：听说大帝英国曾经在中国修了一条铁路，可是中国的皇帝却说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。
哈哈哈……又是一阵哄笑。
詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，愤然离开了教室。
呜……汽笛声打断了詹天佑的沉思。
轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑容，踏上了祖国的.土地，开始了他建设祖国、报效祖国的人生。
语文s版六年级上册《第17课+詹天佑》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第17课詹天佑》2017年同步练习卷二、标题1．给加点字选择正确的读音。
要挟．（xié xiá）狂风怒号．（háo hào）测．绘（cè chè）阻挠．（náo ráo）2．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：勉励﹣﹣周密﹣﹣轻蔑﹣﹣讥笑﹣﹣反义词：马虎﹣﹣藐视﹣﹣。
3．课内阅读。
詹天佑不怕困难，也不怕，接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭、勘测线路。
晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
（1）按课文内容在括号里填上适当的词。
（2）选词填空。
精密周密的仪器的计划。
4．课外阅读。
钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。
一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。
阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。
眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。
想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下轮船的甲板，火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。
俗话说：“每逢佳节倍思亲。
”他们赏月，倾诉思乡情怀。
年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。
17 《詹天佑》一课一练
17《詹天佑》一课一练班级姓名读一读：（本课重点生字和组词）施：shī实行：施工。
施政。
设施。
施展。
施教（jiào）。
施为（wéi）。
施威。
实施。
措施（办法）。
发号施令。
用上，加工：施肥。
施粉。
给予：施礼。
施诊。
施恩。
姓。
笔画数：9；部首：方；造句：经过爸爸辛勤的施肥浇水，庄稼已经开始发芽了。
挠：（撓）náo搅，搅动：“使水浊者，鱼挠之”。
扰乱，阻止：挠乱。
阻挠。
弯曲（喻屈服）：挠曲（qǔ）。
挠折。
挠志（屈节从人）。
百折不挠。
搔，轻轻抓：挠痒。
笔画数：9；部首：扌；造句：经过不屈不挠的艰苦奋斗，我们终于战胜了洪涝灾害。
控：kòng告状，指出罪恶：控告。
控诉。
指控。
被控。
节制，驾驭：控制。
遥控。
开弓：弓不再控。
投：控于地。
人的头部朝下或使让残液流出容器的口朝下：控净。
控一控。
笔画数：11；部首：扌；造句：经过战士们的全力反击，这场战斗的失利局面被控制住了。
嘲：cháo讥笑，拿人取笑：嘲笑。
嘲弄。
嘲骂。
嘲诮。
嘲谑。
冷嘲热讽。
另一种读音：zhāo嘲〔嘲哳（zhā）〕同“啁哳”。
笔画数：15；部首：口；造句：他没有理会他人的嘲笑，继续坚持自己的意见。
毅：yì果决，志向坚定而不动摇：沉毅。
刚毅。
坚毅。
毅力（坚强持久的意志）。
毅然。
毅勇。
笔画数：15；部首：殳；造句：他用坚强的毅力战争了病魔的困扰。
扛：káng用肩膀承担：扛枪。
另一种读音：gāng扛，两手举东西：力能扛鼎。
笔画数：6；部首：扌；造句：没有水的时候，爸爸一桶一桶往楼上扛。
绘：（繪）huì画、描画：绘画。
绘图。
描绘。
绘声绘色。
古代指彩绣，现指某些图画：彩绘。
画笔画数：9；部首：纟；造句：这个孩子从小就对绘画产生了浓厚的兴趣。
浆：（漿）jiāng比较浓的液体：豆浆。
纸浆。
灰浆。
浆果。
浆液。
用粉浆或米汤等浸润纱、布、衣服等物：浆洗。
浆（漿）jiàng同“糨”笔画数：10；部首：水；造句：每天早晨喝一杯豆浆，对身体健康很有益。
语文版六年级上册语文第四单元第17课《詹天佑》同步练习
语文版六年级上册语文第四单元第17课《詹天佑》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 一、基础运用1.看拼音写词语。
miǎo shìkān cèáo xiángzhì kǎoxuán yá qiào bìpò tì wéixiào________________________________________________2.辨字组词。
挟________ 挠________ 施________ 桨________ 垠________狭________ 绕________ 拖________ 浆________ 银________陕________ 饶________ 驰________ 奖________ 艰________3.写出下列词语的近义词。
要挟—________ 阻挠—________ 藐视—________ 竣工—________4.写近义词。
蔑视________竣工________恶劣________回击________5.选词填空。
藐视 轻蔑 回击 打击 勉励 鼓励①在敌人的审讯室里，江姐________地朝敌人看了一眼。
②京张铁路的提前竣工，给了帝国主义一个有力的________。
③在老师的________下，他终于勇敢地站在了演讲台上。
6.选择关联词填空如果……就…… 既然……就……不但…而且…… 因为……所以 不管……都……①清政府________用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义________不再过问。
②詹天佑________条件怎样恶劣，________坚持在野外工作。
③________居庸关山势高，岩层厚，________詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法开凿隧道。
六年级语文每课一练詹天佑
六年级语文每课一练5、詹天佑一、看拼音写字词：shī náo yōnɡ jiān chǎn liè hōnɡ( )工阻( ) 居( )关( )巨( )平恶( ) ( )动rě jī jiānɡ chà miǎn lì kònɡ zhì yì rán 招( ) ( )笑泥( ) ( )道( ) ( ) ( )二、组词：施（）挠（）惹（）浆（）岔（）勘（）拖（）饶（）诺（）桨（）扮（）堪（）讥（）峻（）励（）历（）侠（）湛（）肌（）峻（）厉（）挟（）峡（）三、补充词语：( )山深( ) ( )崖( )壁( )然( )然( )沙( )天( )入( )谷( )山( )岭( )风( )号四、选词填空：周密精密严密秘密（）计划（）活动（）测量（）监视（）警戒（）考虑五、阅读语段：（一）第2自然段1、近义词：阻挠—（）争夺—（）争持—（）要挟—（）2、“要挟”的意思是。
在文中指。
帝国主义者要挟中国清政府的目的是。
3、“帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决”这句中的“事情”指。
4、“他们以为这样一要挟”中的“他们”指，“这样”指。
5、“帝国主义者完全想错了”帝国主义者想错的是，说明。
（二）第3自然段1、写近义词：消息—（）轰动—（）轻蔑—（）轻易—（）2、“消息”指，“咱们”指，“全国都轰动了”既表现了，也表现了3、詹天佑接受了修筑京张铁路的任务说明：（三）第4自然段1、写近义词：嘲笑—（）毅然—（）周密—（）大概—（）勉励—（）否则—（）2、摘抄出文中的过渡句：3、文中“”和“”是说明工作马虎。
4、从詹天佑勉励工作人员的话语中我们可以体会到詹天佑：5、野外条件非常恶劣，具体表现在一：二：6、从詹天佑亲自到野外定点测绘中我们可以体会到：7、从詹天佑遇到困难时的想法中我们可以体会到：8、“毅然”的意思是。
从“毅然”一词我们可以体会到。
语文版2019-2020学年六年级上册语文第四单元第17课《詹天佑》同步练习
语文版2019-2020学年六年级上册语文第四单元第17课《詹天佑》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共38分)1. （6分）读拼音，写词语miǎn lìjùn gōng yóu lǎn zàn tàn bù yǐ____________________________2. （15分）词语档案。
百发百中百尺_______ _______ 百步_______ _______百川_______ _______ 百废_______ _______ 百感_______ _______百花_______ _______ 百家_______ _______ 百年_______ _______3. （4分）写出反义词精密—_______ 危险—_______ 缩短—_______4. （4分）写出近义词可怜—_______ 残阳—_______ 真珠—_______5. （3分）依词义写词语①形容安定地生活，愉快地劳动。
_______②自己招惹的事情，结果使自己没有面子、难堪。
_______③尊敬、敬重、重视。
_______6. （6分）在括号里填上恰当的关联词语。
_______你说过，_______发生什么，你_______会和我在一起，_______我告诉同学们不要害怕，说_______我爸爸活着_______一定会来救我，_______能救大家。
二、阅读理解 (共2题；共27分)7. （7分）阅读短文，回答问题。
洗（xiǎn）星海在巴黎一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，洗星海的生活很艰难（nán）。
s版语文六年级上册随堂练每课一练习题作业17詹天佑
s版语文六年级上册随堂练每课一练习题作业17.詹天佑一．阅读第一自然段：1、本段共有（）句话。
其中第（）句简明扼要地评价了詹天佑是怎样的人。
2、“杰出”的意思是（）。
3、本段中介绍詹天佑的光辉事迹之一是（）。
4、修筑京张铁路的伟大意义是（）二．写出下列词语的反义词。
暂时（）屈辱（）傲慢（）贫瘠（）缓慢（）亲切（）三、写出下列词语的近义词要挟（）阻挠（）藐视（）竣工（）四、给下列句子中加红的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
（一）轻：（1）重量小。
（2）负载小，装备简单。
（3）数量少，程度浅。
（4）轻松。
（5）不重要。
（6）用力不猛。
（7）轻率。
（8）不庄重，不严肃。
（9）轻视。
1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。
”（）2．他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
3．“轻伤不下火线”是战士们常说的一句话。
4．他只轻轻地用脚扫了一下，球就进网了。
5．还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的轻歌曼舞？（二）端：（1）头。
（2）开头。
（3）原因，起因。
（4）方面，项目。
（5）端正。
（6）平举着拿。
1．詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的方法开凿隧道。
2．火烧云的颜色、形状变化多端。
3．良好的开端是事情成功的一半。
4．我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
5．她容貌秀丽，举止端庄安详。
苏教版六年级上语文第21课《詹天佑》一课一练课后同步练习题
苏教版六年级上语文第21课《詹天佑》一课一练课后同步练习题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢苏教版六年级上册语文第21课《詹天佑》一课一练课后同步练习题集《詹天佑》同步练习一一、给下面的多音字注音并组词二、将下面词语归类要挟油灯控制藐视隧道艰巨勉励恶劣阻挠周密工程请教带头容易陡坡杰出铜像名词：动词：形容词：三、写出下列词语的近义词阻挠──（）周密──（）要挟──（）藐视──（）主持──（）勉励──（）艰巨──（）恶劣──（）四、将下面的句子改成反问句１、中国那时候已经有了自己的工程师。
２、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
五、比一比，组词语挠（）绕（）竣（）俊（）饶（）娆（）骏（）峻（）控（）嘲（）毅（）扛（）空（）潮（）屹（）杠（）绘（）浆（）岔（）藐（）刽（）桨（）盆（）蔑（）六、阅读短文，回答问题居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用中间凿井法。
先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
１、开凿居庸关隧道用（）办法，原因是（）。
２、开凿八达岭隧道用（）办法，原因是（）。
３、结合本段，回答詹天佑是个怎样的人？七、阅读短文，回答问题黑板上的解剖图自上生理卫生的第一天开始，黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图，上面标有重要骨骼、肌肉的名称和部位。
整整半个学期，那幅解剖图一直挂在那里，不过老师从没有提起它。
今天生理卫生课举行测验。
同学们一进教室，就看见黑板擦得干干净净，那幅图已经不在了。
黑板上面写了一道试题：“写出人体主要骨骼的名称和部位。
”全班同学异口同声地说：“我们从没学过这个。
”“这不是理由！”老师说，“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。
语文s版六年级上册《第17课+詹天佑》2017年同步练习卷(1)
语文S版六年级上册《第17课詹天佑》2017年同步练习卷（1）二、标题1．辨字组词。
挟挠施桨垠狭绕拖浆银陕饶驰奖艰2．写出下列词语的近义词。
要挟﹣阻挠﹣藐视﹣竣工﹣。
3．选词填空。
精密周密的仪器的计划的观察的勘测。
4．詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
这句话表现了詹天佑的精神。
5．读一读下面的排比句，说说你的体会。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
6．课内阅读詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。
詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”（1）这一自然段是围绕哪一句话写的，用_______把它划下来。
（2）用“ ═”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？（3）作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？并用课文内容回答。
（4）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”①这句话表现了詹天佑的精神。
②选词填空。
精密周密的仪器的计划的观察的勘测（5）用“”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
语文六年级下北师版课课练《詹天佑》
六年级语文下册一课一练18、《詹天佑》班级姓名一积累词语。
zǔ náo yāo xié qīnɡ miè yì rán kān cè（）（）（）（）（）miǎn lì jī xiào kāi záo suì dào jùn ɡōnɡ（）（）（）（）（）miǎo shì shuí tǒnɡ hōnɡ dònɡ kān cè jūyōnɡɡuān（）（）（）（）（）jīnɡ wěi yí kuánɡ fēnɡ nù háo pān shān yuè lǐnɡ（）（）（）zàn tàn bù yǐɡāoshān shēn jiàn xuán yáqiàobì（）（）（）二组词。
詹（）庸（）勘（）维（）要yāo（）檐（）慵（）湛（）唯（） yào（）隧（）骏（）藐（）桶（）量liáng（）遂（）竣（）貌（）涌（） liàng（）三选词填空。
杰出突出1 这篇文章重点（），读了以后印象深刻。
2 詹天佑是我国（）的桥梁建筑师。
不但…而且…因为…所以…即使…也…既然…就…1（）今天下雨，（）运动会不开了。
2 船夫驾驶小艇时（）能操纵自如，（）船速非常快。
3 你（）懂得了这个道理，（）要自觉地去做。
4（）工作再难做，他（）不会退缩。
四阅读课文片段，回答问题。
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用________________的办法。
山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。
工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。
他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。
八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。
他跟老工人一起商量，决定采用________________，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。
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上 他就在油灯下绘图 计算
五、认真读文，再作答。 1.清政府任命詹天佑为总工程师，修筑 从北京到张家口的铁路。帝国主义者认 为这是个笑话，为什么？ ______________________________ ______________________________ 2.我们从小就应该具有创新精神。你认 为詹天佑具有创新精神吗？请结合课文 中的事例谈谈。 ______________________________ ______________________________
第十七课
詹天佑
板块：每课一练
一、读拼音，写汉字。
gōng ché ng （ ） yāo xié qīng miè （ ）（ ）
hú kǒu miǎo shì （ ）（ ）
二、把下面的词语补充完整。 高山深（ ） （ ）山越岭 扬（ ）吐气 悬（ ）峭壁 狂风（ ）号 一（ ）不苟
三、写出下列词语的近义词。
参考答案： 一、略 二、略 三、卓越 阻拦 果断 艰难 讥笑 轻视 精确 信念 讨教 四、略 五、略
杰出—（ ） 阻挠—（ ） 毅然—（ ）
艰巨—（ ） 嘲笑—（ ）
精密—（ ） 信心—（ ）
藐视—（ ）
请教—（ ）
四、给下面的句子加上标点符号。 1.詹天佑经常勉励工作人员 说 我 们的工作首先要精密 不能有一点儿 马虎 大概 差不多 这类说法不应
该出自工程人员之口
2.白天 他攀பைடு நூலகம்越岭 勘测线路 晚