《绚丽多彩的民族服饰(多彩贵州)》
贵州苗族服饰研究报告
贵州苗族服饰研究报告
贵州苗族服饰研究报告
苗族是贵州省的一个重要少数民族,他们拥有独特而丰富的文化传统,其中服饰是苗族文化的重要组成部分。
本报告就贵州苗族服饰进行研究。
贵州苗族服饰以其独特的工艺、精美的刺绣和富有特色的图案而闻名。
苗族男子通常穿着长衫、短衫、长裤、短裤等。
他们的服饰主要以黑色为主,黑色袍子,黑色长裤,黑色鞋子,给人一种稳重和庄重的感觉。
苗族妇女的服饰则更为繁复多样。
她们的服装通常由上衣、裙子、牛子裤和头巾组成。
上衣分为长袖和短袖,刺绣精美,图案多样,让人不禁赞叹苗族女子的刺绣技艺。
裙子通常是一种腰身部位贴合的裙子,多以黑色为主,搭配上各种颜色的刺绣,使整个裙子显得绚丽多彩。
妇女们还会佩戴银饰物,例如银项链、银手镯、银耳环等,增加整体造型的华丽感。
此外,苗族族群主要根据地域和婚姻状况的不同,还存在着各自的特殊服饰。
例如长顶苗、大屯苗等苗族分支,他们的服饰颜色和款式独特,可以区分他们的身份和地位。
而苗族的已婚妇女在特定的节日或仪式上则会穿上妇女礼服,礼服上有着丰富的象征意义的图案,非常值得研究和欣赏。
总的来说,贵州苗族的服饰文化独特而丰富。
这些服饰不仅仅是一种装饰,更是苗族文化和传统的一种体现。
通过研究苗族
服饰,我们可以更好地了解苗族的历史、生活方式和价值观。
同时,苗族服饰的研究也为我们提供了宝贵的文化遗产和设计灵感,有助于促进文化交流和创作。
多彩贵州600字高三作文
多彩贵州600字高三作文写多彩贵州的高中作文篇1人们都知道“桂林山水甲天下”,而我知道“贵州山水甲桂林”!在贵州,有很多美丽的地方,如:赤水、黄果树大瀑布、小七孔、威宁草海、云顶草原、湄潭茶山……等。
赤水位于黔北,紧邻川地。
那里有很多瀑布,有大的、小的、宽的、窄的、高的、矮的……所以赤水也叫“千瀑之市”。
赤水盛产竹子,满山遍野的竹林连绵成海、蔚为壮观!赤水的丹霞地貌红如云霞,十分独特,引人入胜。
赤水市附近一个山谷里的桫椤,长得很茂盛,所以得名“桫椤王国”、“世上桫椤的避难所”和“活化石之地”,桫椤是仅存于世的恐龙时代的活化石,能在赤水存活至今是世界一大奇迹——这和贵州保护优良的生态环境息息相关!黄果树大瀑布是世界闻名的天下第一瀑布。
它座落于贵州安顺境内巍峨的群山之中。
山上绿树密布,禽鸟成群,仅这山景就令人陶醉。
人们走到谷口就能听到隐隐的“雷鸣”声,顺着山谷走下去声音就会越来越大,到达山腰时,便有雨雾扑面而来。
而到达谷底瀑布旁边的时候,雷鸣般的飞瀑声响彻山谷,雨雾在一瞬间便可将人湿透。
巨大的水瀑像是从天上奔流而下,令人叹为观止,真是无愧于“天下第一”的称号。
小七孔也叫瑶池,长的约600米,分成上下两段。
河谷里生长着茂密的乔木和灌木,像一道翡翠屏障;河水非常清澈,经过年复一年、日复一日的冲涮,河床被冲得非常干净,没有了一粒泥沙;树木和流水于河道中共存,却互不影响,让人称奇不已;飞云瀑布高40米,宽20米,浪花飞舞。
但那儿令我终生难忘的是天钟洞,洞长二千米。
洞厅高大,有金鸡厅、百兽厅等。
除此之处,贵州还有多不胜数的风景名胜:栖息着世界最小桃花水母的蕪阳河、独一无二的西江千户苗寨、天工巧成的遵义云门屯、天然至纯的息烽温泉、开阳南江大峡谷、贵阳市区内的佛教圣地黔灵山、刻满沧桑历史的青岩古镇、毕节独步天下的喀斯特溶洞——织金洞、世外桃源般的镇远古镇……。
随着生态环保意识的不断加强,通过贵州人几代不懈的努力,这里的青山绿水一处更比一处美丽多姿!否则怎么能号称“多彩贵州”呢?为了让家乡更美、地球更健康,作为一名小学生,我们要从自身做起、节约生活中一切资源,不制造白色污染……做一名环保小卫士!更要学好各门学科知识,将来可以更好地致力于地球环境的保护。
多彩贵州教案
多彩贵州教案教案:多彩贵州一、教学目标1.了解贵州的地理位置、气候特点和资源丰富。
2.了解贵州的少数民族文化,包括服饰、建筑、音乐、舞蹈等方面。
3.培养学生对贵州的兴趣,激发他们保护贵州自然环境和文化遗产的意识。
二、教学重点1.了解贵州的地理位置、气候特点和资源丰富。
2.了解贵州的少数民族文化的多样性。
3.培养保护贵州自然环境和文化遗产的意识。
三、教学内容1.贵州的地理位置、气候特点和资源丰富介绍贵州的地理位置和与周边省份的关系。
提供一些图片和图表,让学生了解贵州的气候特点(多山、多雨、湿润)和资源丰富(矿产资源、植被资源)。
2.贵州的少数民族文化的多样性a.服饰:了解贵州少数民族的服饰特点,通过图片展示,让学生对不同民族的服饰进行辨认。
b.建筑:介绍贵州少数民族的建筑特点,如侗族的鼓楼、苗族的木楼等,通过图片展示和简单的讲解,让学生对这些建筑有初步的了解。
c.音乐:介绍贵州少数民族的音乐特点,如侗族的大歌、苗族的芦笙等,播放音乐录音,让学生感受少数民族音乐的魅力。
d.舞蹈:介绍贵州少数民族的舞蹈特点,如侗族的杜鹃舞、苗族的踩歌等,通过展示舞蹈视频,让学生欣赏少数民族舞蹈的美丽。
3.保护贵州自然环境和文化遗产的意识通过讲解贵州的自然环境和文化遗产受到的威胁和破坏,引导学生思考如何保护贵州的自然环境和文化遗产。
组织学生讨论并形成保护贵州自然环境和文化遗产的口号,鼓励他们积极参与保护行动。
四、教学方法与手段1.讲授法:通过课堂讲解,向学生介绍贵州的地理位置、气候特点和资源丰富。
2.图片展示:通过图片展示,让学生了解贵州的少数民族服饰、建筑等方面的特点。
3.音乐播放:播放贵州少数民族的音乐录音,让学生感受少数民族音乐的魅力。
4.视频展示:通过展示贵州少数民族的舞蹈视频,让学生欣赏少数民族舞蹈的美丽。
5.讨论与口号形成:组织学生讨论如何保护贵州的自然环境和文化遗产,并形成保护口号。
五、教学评价与反思通过教学活动的展示,检查学生对贵州的地理位置、气候特点和资源丰富的了解;通过图片展示和音乐播放,检查学生对贵州少数民族文化的了解程度;通过讨论和形成口号,检查学生对保护贵州自然环境和文化遗产的意识和观点。
绚丽多彩的民族服饰小学活动简报
绚丽多彩的民族服饰小学活动简报
黄冕镇关工委联合黄冕小学、黄冕小学附属幼儿园开展“壮族三月三.八桂嘉年华”民族团结活动。
“现在,向我们走来的是苗族的小伙和小姑娘,苗族的挑花,刺绣,织锭,首饰制作等工艺美术,瑰丽多彩!”T台秀环节中,孩子
们姿态优美,造型独特,每一步都充满自信与阳光,尽情展示绚丽多彩的民族服饰!
“让每一个孩子幸福成长!”是我们一直坚持并努力奋斗的宗旨!”黄冕小学校长罗文斌表示,为了营造民族团结浓厚氛围,此次活动设置了亲子互动环节,邀请家长委员会代表陪伴孩子共同参与,并开展主题班课观看电影《刘三姐》,举行民族服饰绘画课比赛,让孩子们
更深入了解和体验广西“三月三”民俗风情。
伴随着美妙的音乐,激情的舞蹈,整个校园都陶醉在即将到来的民族节日喜庆氛围当中。
多彩贵州
多姿多彩的黔东南平秋小学三年级演讲者:龙坪尊敬的各位评委、老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自平秋小学三年级的龙坪同学。
今天,我给大家演讲的题目是《多姿多彩的黔东南》。
在约3.03万平方公里的神奇土地上,生活着33个少数民族,寄居着430多万人。
她,历史文化悠久绵长!她,自然景观原始迷人!她,民族风情浓郁独特.....这就是黔东南,多彩多姿的黔东南!黔东南冬无严寒、夏无酷暑、雨热同季。
这里峰峦连绵,河流纵横,地貌奇异,景色万千。
不仅水能资源丰富,矿产资源种类繁多,而且盛产各种粮食和经济作物,是一块富饶的宝地。
黔东南神秘而令人向往,自然风光清新秀丽,处处闪现着森林的智慧,有“杉乡”、“林海”之誉。
看,苗岭深处的雷公山自然保护区,剑河的百里阔叶林,至今没有人为破坏的痕迹。
真可谓是原始森林茫茫苍苍,珍禽异兽出没自由。
不单是这些,你可曾知道:“百节之乡”、"歌舞海洋"的黔东南,已被世界乡土文化基金会确定为“返朴归真、回归自然”旅游首选地之一和十大民族文化保护圈之一。
被誉为“天簌之音”的侗族大歌、苗族飞歌,粗犷激情的台江反排木鼓舞,以及绚丽多彩的民族服饰等民族民间艺术,早已蜚声海内外。
看,那以凯里为中心的苗族风情旅游区、以黎平为中心的侗族风情旅游区、以镇远为中心的风景名胜旅游区,是多么绚丽的风景名胜画卷呀!她不仅拥有着中国历史文化的名城——镇远,全国最大的苗寨——雷山西江,全国最大的侗寨——黎平肇兴,还拥有着“世界之最”——黎平天生桥,这些都显得是多么的亮丽与神奇!当然,黔东南更令人神往的是那古朴、几近消失的少数民族风情。
在这里不单能感受到空间的转移,亦能体验到时间的凝滞。
众多的少数民族保留了许多我国传统的民俗民风,他们在长期劳动和生活中创造出了光辉灿烂的民族传统文化——依山建寨,聚族而居。
每当有朋自远方来,穿着盛装的苗侗少女,就会用醇香的米酒和动人的歌声来迎候,相与同乐。
就这样,淳朴的民风民俗让人们找回了人类最朴素的共同感情,使你在绿意弥漫的自然美景之中得到了心灵上的净化,切身体验到了黔东南的无限魅力,不得不令你毕生留恋那段飘荡在青草云端的日子。
小学生征文多彩贵州,美丽的家
多彩贵州,美丽的家在我们美丽的家乡—贵州,这里山清水秀,风景如画,民族风情万种,有丰富的矿产资源和特产.我们的家乡非常的美丽,风景如画,有我国的第一大瀑布—黄果树瀑布, 黄果树瀑布的水从几十丈高的山崖上直泻下来,像一条白链从天上垂下来,又像一堆食盐从高处落下来,似乎永远也倒不完。
水声在天地之间形成了一首雄壮的乐曲在空中回荡,响彻云霄,好像天地之间只存在一片奔流的水声。
我们的家乡非常的美丽,风景如画。
盘县的十里杜鹃。
每年的春天,杜鹃在春天里抽出了嫩嫩的绿叶,绿叶在风中轻轻的摇摆,给大地增添了无限的生机和暖意。
在三月中旬到四月中旬,满山的杜鹃在山上张开了美丽的笑脸。
在蓝天下用美丽的色彩妆点着我的家乡,它们在争奇斗艳,红的、白的、粉红的、紫色的。
在这片土地上相互绮丽。
小鸟嗅到了工的清香。
唱起了悦耳的歌声。
好像在说:“多美丽的花朵啊!多香的气味呀!”在我美丽的家乡有传统的风情,绚丽多彩的服饰多种多样。
苗族的服饰多种多样。
苗族的服饰有130多种,苗族的服饰记载了数千年的苗族的服饰文化,对苗族的服饰文化的发展具有现实意义。
彝族穿衣的色彩也有记载,在彝族不论男女服饰也有色泽、刺绣装饰搭配方面也有过细的研究。
从色彩上来看。
彝族服饰以黑色,黄色和红色为基本色调。
黑色代表高贵庄重,红色代表勇敢热闹和吉祥;黄色代表美丽、富贵。
在我们的家乡有很多节日,节日气氛浓厚的是彝族的火把节,这一天彝族每家都会打扫院落与室内卫生,且每户都会杀牲口,并用牲品和酒献祭祖先与天地神灵。
一般而言,他们会在3天中,分别以村寨、家庭、家族为单位举行打牛、杀鸡、宰猪的“献祭仪式”。
许多年轻人到山上去对歌,或观看斗牛、跳舞达体舞等。
在我们的家乡有许多的特色小吃,比如苦荞粑,红米饭等,家乡的人吃的以大米为主。
玉米,小米,小麦为辅,副食品有爪类,豆类,家乡的人都非常喜欢吃,特别是家乡的臭豆腐,越臭越香,每到赶集的时候,我们就能吃到这些食品。
我的家乡山美、水美、人美更美。
《多姿多彩的民族服饰》小学六年级美术PPT课件
服饰特点:
牛羊皮革、牛羊毛、棉料、锦缎 长袍,肥腰、腰带、长袖
刺绣,缀物,扎染,饰品等 黑棕、白(为主)、彩色 以发饰、耳饰、胸饰 海螺、鱼、莲花、金轮、宝伞……
傣族
热带和亚热带,海拔低 炎热,湿润,雨水充足 农业
服饰特点:
薄纱、绸缎、尼龙、的确良等(轻薄)
女子无领窄袖短衫,下穿彩色统裙, 长及脚面。(温婉婀娜)
教学重点:学习民族服饰的简易画法。
傣族
教学难点:表现某民族服饰的艺术特点。
中国是个多民族国家,共有56个民族。
服(衣服、装束) 饰(配饰,装饰。如鞋子,帽子,腰带……)
壮族绣花鞋
白族帽子ห้องสมุดไป่ตู้
蒙古腰带
苗族银饰
藏族
从第一印象来说,你们觉得藏族服饰和傣 族服饰给你们什么样的感觉?
傣族
藏族
:高原,雪域,高海拔地区 寒冷、昼夜温差大 农业,高原畜牧业
六年级 上册
多多的
教学目标: 知识、技能目标: 1. 了解民族服饰的多样性和独特性; 2. 能够表述对民族服饰的感受 3. 能运用线描表现民族服饰。
过程与方法: 1. 通过欣赏分析,了解民族服饰和生活、文化、环境、审美的密
切关系; 2. 通过探究分享,对某一个民族服饰进行资料查阅,并整合分析
相关信息; 3. 通过造型表现,描绘自己喜欢的民族服饰。
男子常穿无领对襟或大襟小袖短衫, 下着长管裤
织染、刺绣、绢花等
浅色系为主
梳子或鲜花为头饰,包头巾高筒形帽, 尖顶大斗笠,银腰带
大象、龙雀、鲜花
哈 萨 克 族
苗 族
回
朝
鲜
族
族
独 龙 族
《初踏黄金路》版画
多彩贵州在开放中生动起来
对于西部欠发达的贵州来 说 ,
“ 藏在深闺 人未识 ” ,同样 是一大 不
幸。
其 实 ,早 在 1 6 年 ,周 恩 来 总 0 9 理就 曾指出 ,过 去流传 的 “ 贵州天 无 三 日晴 ,地 无三里平 ,人无 三分银 ”
} 州如珍珠般 洒落在万 山丛 中的独有文化瑰宝 。几乎都体 现在 《 多彩贵州风 》这台节 其鲜明的贵 州气派 、贵 州风格 。可 以让观众通过节 目身临其境地 感受贵州 、体 验
地 ?如何最 大程度地 调动贵 州人民 的 志气和 信心 ,激发热 爱家 乡 、建设 家
项 调查 ,结果 显示 :受调查 者来贵 州
之 前 ,想象 中的贵 州 “ 穷落后 ”排 贫 在 了第一位 ;到 了贵州后 ,认为 “ 现 实 中的贵州 比想象 中的贵 州要好 ”却
乡的激情 ?如何对外全 面展 示贵州新 形象 ,为贵州发展创 造良好的环境 ?
: 向中国 ,走向世界 。 走
于 “ 多彩贵 州 ”形 象品牌 的成
,
贵 Jl 以秀美 的山川 、宜人 J 、 正 丰 富的 资源 、独特 的文 化 ,
布 )、 “ 一个瓶子 ” ( 台酒 )。面 茅 对一个 “ ”字 ,贵州人 自己也很难 穷 打 起精神 ,多少 有一点 儿 自卑感 。如 晚清重 臣张之洞 等 ,羞作 贵州人 的不 乏其 人。
,
应该从 根本 上否定 。贵州 山川秀丽 ,
( 州图片库供 图) 贵
气候 宜人 ,资源丰富 ,人民 勤劳 ,只 要贵 州各族 人民在 中国共产 党的领 导
下 ,加强 团结 ,努 力工作 ,那么 ,贵
2 1年 1 1 0 1 月 0日召开 的 “ 州 贵 坛 暨2 1黄果 树 ・ 0 1 贵州旅游 行 ”上 ,贵州 省委副 书记王富 玉 说 ,贵帅f‘ ‘ 天无三 日晴 、地 无
参观贵州民族博物馆观后感
参观贵州民族博物馆观后感一直都对贵州丰富多元的民族文化充满好奇,这次终于有机会走进贵州民族博物馆,好好探寻一番。
刚进博物馆的大门,就被那独特的建筑风格吸引了。
它的外观融合了贵州各民族的特色元素,既有苗族吊脚楼的韵味,又有侗族鼓楼的风姿,仿佛在诉说着这片土地上多彩的民族故事。
进入展厅,首先映入眼帘的是各种精美的民族服饰。
那一件件绚丽多彩的衣裳,简直就是艺术品!苗族的银饰,侗族的织锦,每一个细节都展现着民族工匠们的巧思和精湛技艺。
我凑近仔细观察,发现苗族服饰上的银饰花纹极为复杂,有的是花鸟鱼虫,有的是神话传说中的人物形象。
听讲解员说,这些银饰不仅是美的装饰,还承载着苗族的历史和文化。
每一个图案都有其特定的寓意,比如蝴蝶代表着苗族人民对祖先的敬仰和怀念。
再往前走,看到了各种各样的民族乐器。
有布依族的月琴,形状像一轮满月,琴身上雕刻着精美的图案;还有芦笙,那长长短短的竹管,吹奏起来声音悠扬动听。
我仿佛能想象到在盛大的节日里,各族人民身着盛装,手持乐器,欢快歌舞的场景。
在一个角落里,展示着少数民族的传统手工艺品。
其中,有一件水族的马尾绣让我印象深刻。
那细密的针脚,生动的图案,简直让人惊叹不已。
据说,制作马尾绣要先将马尾毛裹上丝线,然后再一针一线地绣在布上。
这需要极大的耐心和专注力,也正是因为这样,每一件马尾绣作品都显得格外珍贵。
走着走着,来到了一个模拟的民族村寨场景前。
那里有逼真的房屋、农田和炉灶,仿佛把一个真实的村寨搬到了博物馆里。
我看到了苗族的吊脚楼,楼下养着家禽,楼上住着人家。
房屋的墙壁上挂着一串串辣椒和玉米,充满了生活的气息。
还有侗族的鼓楼,高大而雄伟,据说这是侗族人民聚会和议事的地方。
在这个场景中,我仿佛能听到鸡鸣犬吠,能闻到袅袅的炊烟,感受到那份淳朴和宁静。
在参观的过程中,我还了解到了许多有趣的民族习俗。
比如彝族的火把节,人们在这一天点燃火把,祈求来年风调雨顺、五谷丰登。
还有苗族的姊妹节,年轻的姑娘们穿着盛装,相聚在一起,唱着歌,跳着舞,寻找自己的意中人。
多彩贵州民族风情
贵州拥有丰富的地下溶洞景观, 如织金洞、龙宫等,展现了自然 界的神奇魅力。
贵州民族人文景观
古镇古寨
贵州保存了大量古镇古寨,如镇远古 镇、西江千户苗寨等,这些古镇古寨 承载着丰富的历史文化和民族传统。
民族节庆
贵州各民族拥有独特的节庆活动,如 苗族的苗年节、侗族的侗族大歌节等 ,为游客提供了深入了解民族文化的 机会。
贵州民族特色旅游商品
刺绣工艺品
贵州民族刺绣工艺品精美绝伦,如苗绣、侗绣等,是具有民 族特色的旅游纪念品。
特色食品
贵州拥有许多独特的特色食品,如酸汤鱼、糍粑等,深受游 客喜爱。
06
结语
总结多彩贵州民族风情的特点和价值
多元文化
多彩贵州汇聚了苗族、侗族、土家族等众多民族,各民族文化交相辉映,形成 了独具特色的多元文化。
鲜明的地域特色,各民族在长期的历史 促进文化交流与传承,增强民族自豪感,
发展过程中形成了独具特色的艺术、音 同时吸引更多游客前来体验和了解贵州
乐、舞蹈、服饰、建筑和生活习俗。
的民族文化。
目的和意义
弘扬民族文化
促进文化交流
通过展示多彩贵州的民族风情,弘扬各民 族的优秀传统文化,促进民族文化的传承 和发展。
多彩贵州民族风情
• 引言 • 贵州民族概况 • 贵州民族文化 • 题简介
贵州是一个多民族聚居的省份,拥有丰 富的民族文化和传统。多彩贵州民族风 情主题旨在展示贵州各民族的独特文化 和风俗习惯,让游客深入了解这片土地
上的多元文化。
贵州的民族文化具有深厚的历史底蕴和 通过对多彩贵州民族风情的介绍,可以
其他民族
贵州还有水族、彝族、仡佬族、 壮族等少数民族,分布较为分散。
贵州民族分布
贵州少数民族服饰
贵阳三十七中 邓勇
精品
概括
服饰是一个民族的重要标志,它包括服装样式、 着装饰物,以及生产生活需要和宗教信仰而佩 戴于身的物品。贵州是一个多民族身份,民族 服饰多姿多彩。
精品
贵州少数民族服饰的特点
取材广泛。就地取材,利用本地所产的自然材 料来制作服装及饰物。服装材料主要有麻、棉、 丝、毛等,配饰材料更为广泛。
侗族服饰
精品
榕江
精品
榕江侗族便装
精品
贵州北侗
精品
水族服饰
精品
水族绣花鞋
精品
布依族服饰精品来自镇宁布依族服饰贞丰布依族服饰
精品
精品
仡佬族服饰
瑶族服饰
精品
彝族服饰
精品
总结
• 服饰不仅仅是贵州少数民族用来遮身蔽体 的实用物品,更是他们用来记录历史、传 承文化、纪念神灵、表达感、寄托理想的 重要手段。同时服饰艺术与他们的生存环 境、生活习俗、生产方式以及审美理念都 密切相关。
品类繁多。上装类有对襟衣、侧襟衣、交领衣、 贯首衣、披肩等;下装有裤有裙,也有裙裤结 合;头装有巾有帕、有帽有笠;脚装有裹腿、 木屐、布鞋、麻鞋等。
装饰繁复精美。
精品
苗族服饰
精品
水城苗族女装
精品
水城苗族男装
凯里舟溪族女装 精品
毕节地区精品苗族服饰
精品
威宁苗族披风
精品
惠水苗族女装
苗族百精品鸟衣
精品
精选ppt苗族服饰水城苗族女装精选ppt水城苗族男装精选ppt凯里舟溪族女装精选ppt毕节地区苗族服饰精选ppt威宁苗族披风精选ppt惠水苗族女装精选ppt10精选ppt11侗族服饰榕江精选ppt12精选ppt13精选ppt14精选ppt15精选ppt16精选ppt17布依族服饰镇宁布依族服饰精选ppt18贞丰布依族服饰精选ppt19精选ppt20瑶族服饰精选ppt21彝族服饰精选ppt22总结服饰不仅仅是贵州少数民族用来遮身蔽体的实用物品更是他们用来记录历史传承文化纪念神灵表达感寄托理想的重要手段
贵州省博物馆民族服装展览以及解说文案
贵州省博物馆民族服装展览以及解说文案在贵州省博物馆民族贵州展厅陈列着90多套以苗族服饰为主的
少数民族服装。
展厅一件有趣的“姑娘女盛装”,是黔西北地区一支叫做“白苗”的苗族支系当地姑娘结婚的时候所穿的“婚纱”,最有特点的是层层叠叠的短裙,蜡染的百褶裙一共层叠了20多层。
在结
婚前,这些苗族姑娘会亲手给自己制作好蜡染百褶裙,并在结婚当天把所有的百褶裙穿戴在身上。
“饰银刺绣女盛装”是贵州台江施洞姑娘的一套盛装,苗家姑娘会在结婚和重大节日的时候穿戴。
这套盛装上有大量银饰装点,重达20多斤,在苗族地区,银饰是以多为美、以大为美、以重为美。
在
姊妹节上,姑娘穿上这样一套盛装,也就更有信心在踩鼓场的中央翩翩起舞,吸引年轻小伙子的注意。
展厅中“几何纹织锦刺绣姑娘盛装”是一件苗族节日盛装,穿戴的裙子有十几条之多。
平常的时候只穿1条裙子,但到了节日就会穿戴多条,目的是为了将腰上拴的绣花飘带的后围裙支撑起来,使得整套衣服从层面看起来像锦鸡。
据说,这是苗族姑娘在山上看见美丽的锦鸡之后得来的灵感,回去之后就把裙子制成了这样的款式。
苗族是只有语言没有文字的民族,很多的历史都是通过服装的款式、刺绣、歌舞传承下来的,所以苗族服饰也被称作“穿在苗家人身上的史书”。
贵州千户苗寨的民族服饰有何特点
贵州千户苗寨的民族服饰有何特点贵州千户苗寨,犹如一颗璀璨的明珠,镶嵌在多彩贵州的大地上。
这里不仅有壮丽的自然风光,更有独特而迷人的民族文化,其中苗族的民族服饰更是令人瞩目。
苗族服饰作为苗族文化的重要组成部分,承载着这个民族悠久的历史和深厚的情感。
千户苗寨的民族服饰在色彩、图案、款式等方面都有着鲜明的特点。
从色彩上来看,千户苗寨的苗族服饰色彩斑斓,鲜艳夺目。
红色是其主色调之一,象征着热情和生命的活力。
在苗族的传统观念中,红色具有驱邪避灾的作用。
此外,蓝色、绿色、黄色等也是常见的色彩。
这些色彩相互搭配,形成了强烈的视觉冲击,给人留下深刻的印象。
在图案方面,苗族服饰的图案丰富多样,且蕴含着深刻的寓意。
其中,龙纹是常见的图案之一。
龙在苗族文化中具有特殊的地位,被视为吉祥、权威和力量的象征。
蝴蝶纹也是苗族服饰中频繁出现的图案,蝴蝶被认为是苗族的祖先,代表着生命的轮回和繁衍。
还有花卉图案,如牡丹、荷花等,象征着美好和幸福。
这些图案不仅精美绝伦,更是苗族人民对美好生活向往的表达。
千户苗寨苗族服饰的款式也别具一格。
女性服饰通常由上衣、下裙和头饰组成。
上衣多为短款,袖口和领口处绣有精美的花纹。
下裙则十分宽大,裙摆上装饰着各种图案和饰品。
头饰更是复杂而华丽,有的是银质的头冠,有的是用彩色丝线编织而成,上面还点缀着花朵和珠子。
男性服饰相对简洁,但也不失精致。
通常是对襟短衣,配上长裤,腰间系着腰带,头上裹着头巾。
苗族服饰的制作工艺十分精湛。
从纺织、印染到刺绣,每一道工序都凝聚着苗族人民的智慧和心血。
纺织采用传统的手工技艺,用麻、棉等天然材料织出细密的布料。
印染则运用天然的植物染料,使色彩更加鲜艳持久。
而刺绣更是苗族服饰制作中的点睛之笔,苗族妇女们凭借着精湛的技艺,用丝线在布料上绣出各种精美的图案,针法多样,有平绣、锁绣、打籽绣等。
苗族服饰的穿着方式也有一定的讲究。
在不同的场合,苗族人民会穿着不同的服饰。
比如,在重大节日和婚礼等喜庆场合,人们会穿上最为华丽的盛装,以展示自己的美丽和喜悦。
多彩贵州的作文
第一篇:《小学作文:多彩贵州,美丽家乡》多彩贵州,美丽家乡多彩贵州,美丽家乡,说的就是我的家乡,贵州。
贵州,她没有华丽的街道,没有成群的高楼,没有一切都市的喧嚣,她拥有的是一切繁华背后的自然风韵,风情万种的山和水,让她更有吸引力,更让人神往!多民族的国度团结友爱更是让我们远离偏见与世俗!我爱我的家乡,美丽的贵州,多彩的贵州,贵州有多贵,看看它的山和水,娄山关的雄伟,赤水河的神韵,酿出的美酒让人心醉!贵州山美水美人更美,人是金子地是宝,要说多贵有多贵!我的家乡真的是一个多彩美丽的地方。
第二篇:《我的家乡_多彩贵州》我的家乡——多彩贵州{多彩贵州的作文}.贵州省纳雍县新房中学八年级(2)班段誉我美丽的家乡——多彩贵州,古朴自然地的街道,古色古香的建筑,淳朴善良的民风,原生态的民族文化,是风景这边独好的自然风韵;风情万种的山光水色,闻名中外的非物质文化遗产滚山珠,多民族的团结友爱,是“彝族武则天”将民俗民风演绎,更让她魅力独具,令人神往!贵州是一片葱笼含翠的荷叶,是一片片蓄势待发的沃土,镶嵌在祖国的西南角,那是昂首雄鸡的腹地。
“走遍大地神州,醉美多彩贵州”,贵州有多美,看她的山和水,“一百里杜鹃花歌唱的地方,一千只黑颈鹤跳舞的地方”,遵义城头的灯火,娄山关的雄伟,赤水河的神韵,马岭河峡谷的壮观,酿出一杯杯甘醇的美酒,令人如痴如醉。
贵州风景数不胜数,“白水如棉,不用弓弹花自散”的黄果树瀑布,“飞流直下三千尺”的水势,从137米高的白水河飞泻而下,气势雄伟,是贵州旅游胜地之一。
云雾山居于苗岭高峰,海拔高大,巍峨雄伟,气候温暖,非常适合种茶叶,是著名的茶叶产地,更适宜于旅游仙居。
“行星上一大奇观”的织金洞,“世界上最大的天然花园”百里杜鹃林区,“贵州屋脊”的韭菜坪,美丽诱人的双乳峰……令人目不暇接。
“著名的活化石”娃娃鱼,有“彝族武则天”美誉的奢香夫人,构成了贵州独特的风景,酿造出一杯杯香醇的酒——“多彩贵州酒”这就是我的家乡——多彩贵州。
贵州服饰文化第一节头饰服饰概说第二节绚丽多姿的苗族头饰服饰
目录
CONTENTS
第一节
头饰服饰概论说
第二节
绚丽多彩的苗族头饰服饰
➢ 如果说贵州是一个“民俗博物馆”的话,那么,在这个博物馆中,头饰服 饰就是一项很重要的内容。在贵州这个多民族的省份,不但民族之间的头 饰服饰有千差万别,而且在同一民族中也有若干差异,多达二百种。
➢ 清代作《皇清职贡图》和《百苗图》,所记大抵皆头饰服饰,并以“百” 而言其多。这是民族文化在衣着打扮上的体现,是民族心理状况的外化, 也是物质文化与精神文化的凝结,从这里可以窥见各民族不同的生产方式、 生活方式、民风民情和审美观念,更重要的是反映出贵州多元文化的显著 特征。从总体上把握,多样性无疑是基本的,相比之下,苗瑞民族的头饰 服饰最为多样,而“百越”体系的民族差异较小。
安等绘。全书依地区 六为四川地区;卷七
编排,卷为一域外, 为云南一带;卷八为
如朝鲜、琉球、安南、 贵州地区;卷九是乾
隆二十八年(一七六 三)后所续补增绘之 图,又另于嘉庆十年 (一八○五),卷九 末又再增补「越南国 夷官」、「越南国夷 妇」、「越南国行 人」、「越南国夷 人」、「越南国夷妇」 五幅。
9 曾竹笼家
绘一条小河,一侧坐着两 男子,另一侧有三个背竹 篓的妇女。文字说明曰: “曾竹笼家在安顺府。服色 白,头戴细布方巾,一发 扎一尾,名曰‘发尾',长尺 余垂后,用猪油抹发最臭。 如亲友喜庆,负酒牵羊为 贺,携带新衣数套自夸其 富。人死殓而焚之,葬其 枯骨,七月七日祭扫祖 茔。”
总共绘制三百种不同的民族与地区之人物图像,每一种图像皆描绘男、 女二幅,共计约六百幅。每幅图绘之后,皆附有文字说明,文词浅显 易懂,简要地介绍此民族与清王朝的关系,以及当地的风土民。
乾隆十六年(一七五一),乾隆皇帝下令各地总督、巡抚将其管辖境 内不同民族,及与清王朝有来往的国家之民族,描绘各民族的衣冠形 貌,因而所绘图像以描写外形为主,并且注重对人物表情的刻画。且 书中记载都为作者亲眼所见,故为真实可信的风土地理类著作。
以多彩贵州为题的作文
以多彩贵州为题的作文《多彩贵州篇一《贵州的山与水》贵州啊,那可是个非常有趣的地方。
初到贵州,给人印象最深的就是那数不清的山和各种各样的水了。
山呢,一座连着一座,就像一群调皮的孩子在玩叠罗汉。
这些山形状各异,有的像个大馒头,圆鼓鼓的;有的像骆驼的驼峰,高高耸起;还有的像一把利剑直插云霄呢。
我记得有一次去梵净山,那可把我折腾得够呛。
一大早就去爬山,刚开始还蹦蹦跳跳的,觉得挺轻松。
可没爬多久,就开始气喘吁吁了。
那山路弯弯绕绕的,感觉永远都走不到头。
有时候看似到顶了,结果拐个弯,又是一段漫长的山路。
山上的树木特别茂盛,阳光只能从树叶的缝隙中洒下星星点点的光亮。
走着走着,突然听到潺潺的流水声,仔细一听,似乎是从山脚下传来的。
等终于到了山顶,哇,眼前的景色把我累得只剩半条命的感觉都给赶走了。
云雾在山间缭绕,我仿佛站在了仙境之中,那远处的山峰在云雾里若隐若现,就像神秘的仙子在云间跳舞。
再说说水吧,贵州的水清澈又多变。
有平静得像镜子一样的湖水,站在湖边,能清楚地看到自己的倒影,水里的鱼儿游来游去,时不时还会有蜻蜓点水,泛起一圈圈小小的涟漪。
还有那奔腾而下的瀑布,黄果树瀑布就特别壮观。
水从高处倾泻而下,发出轰隆隆的巨响,那声音就像千军万马奔腾而过。
水珠飞溅起来,打在脸上凉丝丝的,周围全是水雾,就像下了一场小雨。
旁边的游客们都兴奋地叫着喊着,有的甚至不顾形象地冲进雾里想要感受这大自然的威力呢。
贵州的山和水啊,就像一幅天然的水墨画,每一笔都充满了生机与活力。
篇二《贵州的美食盛宴》说到贵州,美食可不能错过啊。
在贵州的大街上走一圈,那香味能把你的魂儿都勾走。
贵州的酸汤那可是一绝。
酸汤鱼是最出名的了。
走进一家小店,闻着那酸溜溜的香味,食欲马上就被勾起来了。
锅里的酸汤翻滚着,红红的,看着就喜庆。
鱼是现杀的,新鲜得很。
把鱼放进锅里煮着,等不了多久,鱼肉就熟了。
鱼肉白白嫩嫩的,蘸上一点特制的蘸料,放进嘴里,那酸酸辣辣的味道在舌尖上散开。
贵州旅游如何领略当地独特的民族服饰文化
贵州旅游如何领略当地独特的民族服饰文化贵州,这片神奇的土地上聚居着众多的少数民族,各民族独特的服饰文化犹如一颗颗璀璨的明珠,闪耀着迷人的光彩。
当我们踏上贵州的旅途,如何深入领略这独特的民族服饰文化,成为了一次充满魅力与挑战的探索。
要领略贵州的民族服饰文化,首先得走进当地的民族村寨。
在那里,我们可以近距离观察到人们日常穿着的传统服饰。
比如,西江千户苗寨就是一个极好的去处。
千户苗寨依山而建,层层叠叠的吊脚楼错落有致。
当清晨的第一缕阳光洒在寨子里,身着苗族盛装的姑娘们穿梭于石板小径之间,那精美的银饰在阳光下闪烁,刺绣图案鲜艳夺目。
苗族的服饰以其繁复的工艺和华丽的装饰而闻名。
苗族女子的盛装通常由头饰、上衣、披肩、百褶裙等部分组成。
头饰多为银质,造型精美,有高高的发髻和各种银花、银角。
上衣绣满了精美的图案,多以花鸟虫鱼、神话传说为主题,色彩鲜艳且对比强烈。
百褶裙更是苗族服饰的一大特色,裙摆宽大,褶皱细密,走起路来摇曳生姿。
而在侗族的聚居地,如肇兴侗寨,我们又能欣赏到另一种风格的民族服饰。
侗族服饰注重色彩的搭配和布料的质感。
侗族女子的传统服装多为蓝色或黑色的侗布制成,配以鲜艳的绣花和银饰。
她们的上衣宽松,袖口和领口绣有精美的花纹,下身则穿着宽松的长裤,腰间系着绣花的腰带。
要深入了解民族服饰文化,不能仅仅停留在观赏的层面,还需要去了解其背后的寓意和文化内涵。
许多民族服饰的图案和颜色都有着特定的象征意义。
例如,苗族服饰中的蝴蝶图案象征着生命的轮回和祖先的灵魂;侗族服饰中的鱼纹则寓意着多子多福、年年有余。
参加当地的民族节日,也是领略民族服饰文化的绝佳方式。
贵州的民族节日众多,如苗族的姊妹节、侗族的萨玛节等。
在这些节日里,人们都会穿上最隆重的传统服饰,载歌载舞,欢庆佳节。
此时,整个村寨都沉浸在欢乐的氛围中,我们能够更加真切地感受到民族服饰与节日文化的紧密结合。
走进当地的博物馆和文化馆也是必不可少的。
这些地方收藏和展示了大量的民族服饰精品,通过专业的讲解和介绍,我们可以更系统地了解民族服饰的发展历程、制作工艺和文化价值。
贵州黎平的苗族风情如何
贵州黎平的苗族风情如何贵州黎平,这片神秘而美丽的土地,承载着浓郁而独特的苗族风情。
当你踏入这片土地,仿佛走进了一个充满魅力与传奇的世界。
苗族,是一个拥有悠久历史和丰富文化的民族。
在黎平,苗族的风情体现在他们生活的方方面面。
先来说说苗族的服饰。
苗族的服饰色彩斑斓,图案精美,每一个细节都蕴含着深刻的意义。
女子的服饰尤为华丽,头上戴着银饰,闪闪发光,仿佛繁星点缀在夜空中。
银饰的种类繁多,有银冠、银角、银梳、银簪等,制作工艺精湛,令人赞叹不已。
衣服上绣着各种精美的图案,如花鸟鱼虫、神话传说等,这些图案不仅美观,更是苗族历史和文化的生动记录。
男子的服饰则相对简洁,但也有着独特的风格,展现出苗族男子的豪爽与大气。
苗族的建筑也别具一格。
吊脚楼是苗族常见的民居形式,它依山而建,一半悬空,一半靠在实地。
这种独特的建筑结构既适应了当地的地形,又具有良好的通风和防潮功能。
吊脚楼通常分为三层,底层用于存放杂物和饲养家禽,中层是人们的生活起居之所,上层则用于储存粮食。
走进吊脚楼,你会感受到一种古朴而温馨的氛围。
苗族的音乐和舞蹈同样令人陶醉。
芦笙是苗族最具代表性的乐器之一,每当节日或喜庆的日子,苗族人民就会吹起芦笙,跳起欢快的舞蹈。
芦笙的声音悠扬动听,舞蹈动作刚劲有力,充满了活力。
苗族的舞蹈形式多样,有锦鸡舞、木鼓舞等,每一种舞蹈都有着独特的韵律和寓意。
在舞蹈中,人们表达着对生活的热爱、对祖先的敬仰以及对未来的美好憧憬。
苗族的节日也是丰富多彩。
其中,最为盛大的当属苗年。
苗年就像汉族的春节一样,是苗族人民最重要的节日。
在苗年期间,人们身着盛装,举行各种庆祝活动。
有斗牛、斗鸟、斗鸡等比赛,还有精彩的歌舞表演。
家家户户都会准备丰盛的美食,如酸汤鱼、糯米饭等,邀请亲朋好友共同欢庆。
此外,姊妹节也是苗族的一个重要节日,这个节日主要是为了青年男女交流感情而设立的,充满了浪漫的气息。
苗族的饮食文化也颇具特色。
酸汤是苗族饮食中不可或缺的一部分,酸汤鱼更是一道美味佳肴。
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内江师范学院
张大千美术学院教案设计
题目:_《绚丽多彩的民族服饰(多彩贵州)》_______ 姓名:__李发芳_________________________________ 班级:_2011级2班______________________________ 学号:_____20110941122_________________________ 指导老师:_黄花________________________________
课题:绚丽多彩的民族服饰(多彩贵州)
课时: 1课时
课型:谈论课、欣赏课。
授课对象:初中九年级学生
教材分析:《绚丽多彩的民族服饰(多彩贵州)》这节课的内容来自义务教育课程标准实验教科书美术九年级上册教材《绚丽多彩的民族服饰》。
本课主要让学生了解祖国境内生活着56个民族,我国是一个多民族大家庭,少数民族在祖国的建设和发展中与汉族人民一起共同创造了祖国的灿烂文化。
通过对苗族的生活区域、饮食特点和文化习俗的认识,引导学生认识每个民族都有自己的特点,要尊重不同民族的文化和生活习惯,各民族之间要平等相待,以诚相待。
安排了“绚丽多彩的民族服饰” “丰富多彩的民族节日”2个主题内容。
本主题主要围绕着少数民族的服饰展开教学,目的是使学生了解少数民族服饰是中华民族文化的组成部分,这些民族服饰不仅款式多样、风格独特、技艺精湛,还充满了丰富的文化内涵。
少数民族服饰作为人类文化遗产,不仅需要我们去了解和认识,还可以从中吸取文化的金华,将我们的生活装扮得更加美丽。
教学目标:
1.知识和技能目标:1、了解艳丽多彩的服装,搜集少数民族服饰的特点。
2、能够通过民族服饰找出所属民族。
3、了解民族特有的物品,与同学们一起交流。
2.过程和方法目标1、播放一些少数民族生活图片。
提问同学:看了这组照片同学们猜猜今天我们要讲什么课题呢?同学回答略2、教师:我国各民族分布地区不同,生活环境、物质条件也不同,因此,在服饰上有很大差别。
同学们一定见过艳丽多彩的少数民族服装,这节课我们就来介绍一下绚丽多彩的民族服饰。
一、艳丽多彩的服装(出示苗族、布依族、水族等少数民族的服饰图片)教师提问:你想了解与民族服饰有关的那些内容呢?学生回答略 3教师:少数民族的服装绚丽多彩,一方面反映出各族人民的聪明智慧,同时也展现了少数民族悠久的历史文化和精湛工艺,各具特色的服装,美化了人们的生活。
下面大家看课件,看看这些民族服饰(以苗族为例)大家知道是哪个民族的吗?学生:回答
略。
教师:讲述苗族衣服的制作和相关知识(也是本课的教学重点)。
)4苗族
的民族节日(播放图片让大家了解)。
3.情感态度和价值观目标:
教学重点:讲述服饰小故事教学过程,了解民族服饰精美和饰品。
教学难点:使学生对现有民族服饰的区分。
教学方法:
1.教法:讲授法、讨论法。
2.学法:讨论法。
教具准备: PPT、图片、音乐。
学具准备:PPT、收集相关课题内容例如民族服饰相片,饰品图片等。
教学过程:
时间
环节
教师行为学生行为教学手段设计意图
组织(1-2分
钟)
播放PPT
让学生更加直
观的了解课题
内容
教
学
播放PPT
引入新课(1-5分
钟)
我国各民族分布地
区不同,生活环境、
物质条件也不同,
因此,在服饰上有
很大差别。
同学们
一定见过艳丽多彩
的少数民族服装,
这节课我们就来介
绍一下绚丽多彩的
民族服饰。
艳丽多彩的服装
教师:少数民族的
服装绚丽多彩,一
方面反映出各族人
民的聪明智慧,同
时也展现了少数民
族悠久的历史文化
和精湛工艺,各具
特色的服装,美化
了人们的生活。
下
面大家看课件,看
看认识这些民族服
饰是哪个民族的
吗?
播放PPT
引起同学的共
鸣,引导他们
积极进入课题
内容
讲授新课(10-15
分钟)
欣赏完课前导入,
引导同学们进入主
题《绚丽多彩的民
族服饰(多彩贵
州》。
一、苗族简介:
苗族是一个发源于
中国的国际性民
族,在2010年人口
普查中,苗族总人
口为942.6万人,主
要分布在贵州、湖
南、云南、重庆、
广西等省(区)。
苗
族聚居的苗岭山脉
和武陵山脉气候温
和,山环水绕,大
小田坝点缀其间。
苗族人主要种植水稻、玉米、谷子、小麦、棉花、烤烟、油菜、油桐等。
二、苗族服饰特色:黔东南苗族服饰不下200种,是我国和世界上苗族服饰种类最多、保存最好的区域,被称为“苗族服饰博物馆”。
苗族服饰从总体来看,保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法,往往在运用一种主要的工艺手法的同时,穿插使用其他的工艺手法,或者挑中带绣,或者染中带绣,或者织绣结合,从而使这些服饰图案花团锦簇,溢彩流光,显示出鲜明的民族艺术特色选用一些相关图片从凯里苗族、六盘水苗族、最后一个持枪部落邑沙苗族、黄平苗族、台江苗族、和他们这些民族所拥有的一些工艺品来介绍,例如苗族刺绣、苗族银饰、百褶裙、绣花鞋、刺绣背带、牛角酒杯、织布机等。
三、苗族节日:苗族是一个富有古老文明、讲究礼仪的民族,岁时节庆独特鲜明。
苗族传统节庆按功能含义分为:
⒈农事活动节庆;
⒉物质交流节庆;
⒊男女社交、恋爱、择偶节庆;⒋祭祀性节庆;⒌纪念性、庆贺性节庆。
按时序分,一岁分十二个月,每月都有一个以上的节庆日。
选择有关图片来介绍、我选择拦酒歌、苗年糯米粑、苗家新娘、芦笙节、姊妹饭和喜宴桌。
课堂练习(3-15
分钟)
进行相关知识链
接,介绍水族、布
依族等少数民族的
服饰。
总结(3-5分
钟)
通过观察苗族服
饰,知道服饰的形
成与宗教信仰、民
族习俗有关。
少数
民族多靠狩猎畜牧
为主,南方湿热多
雨,山地相同,多
从事农耕。
不同的
自然环境和生活方
式,造成了不同的
民族性格和心理,
也造成了不同的服
饰风格和特点。
服
饰的多种多样,构
成了中国少数民族
文化的另一个特
点,也将我们的生
活装扮得绚丽多
彩。
民族的就是世
界的。
2.
(板书设计)
课 题
1、苗族历史简介。
2、苗族服饰特色。
3、苗族节日。
4、布依族、水族、瑶族。
作业 安排
(3-5分钟) 利用苗族服饰元素进行设计,设计一件蕴涵民族艺术元素、富有时代气息的作品。