护理学基础
护理学基础知识点
1、护理人员的职责：促进健康、预防疾病、恢复健康、减轻痛苦。
2、环境包括内环境（生理环境、心理环境）和外环境（自然环境、社会环境）。
3、自然环境因素对健康的影响：自然气候、地形地质、环境污染（大气、水、土壤、噪声等）。
4、水污染对人体影响：引起急性或慢性中毒（氰化物急性中毒表现为细胞内窒息），污染物所引起的急性中毒和慢性中毒时水污染对人体健康危害的主要方面；致癌、致畸、致突变作用；以水位媒介的传染病。
5、因土壤污染而传播的寄生虫病有蛔虫病和钩虫病等。
6、噪声污染：噪声对人体的危害主要有干扰睡眠和休息，造成暂时性的或永久性的听力损伤。
长期的会产生耳鸣、头痛、失眠、记忆力减退，唾液、胃液分泌减少，胃酸降低，而易患消化性溃疡等疾病。
区别与其他：无污染物；对环境的影响不积累、不持久。
7、社会环境的影响：社会经济（社会经济因素对健康的影响往往起着主导作用）、社会阶层、社会关系、文化因素、生活方式、卫生服务。
8、良好的医院环境具备的特点：1、服务专业性（全面的专业理论知识、熟练的操作能力、丰富的临床经验）2、安全舒适性（治疗性安全、生物环境安全、医患、护患关系和谐）3、管理统一性9、对医院物理环境调控，护士的重要职责是：保持其整齐、舒适、安全、安静、美观。
10、病床之间的距离不少于1米。
一般通风30分钟即可达到置换室内空气的目的。
11、白天病室较理想声音强度为35~40dB；四轻：说话、走路、操作、开关门。
12、社会环境调控有人际关系（护患关系、病友关系）、医院规则。
护理操作要稳、准、轻、块。
P15具体13一般患者和急诊患者的入院护理P18具体14、铺床的基本要求：舒适、平整、紧扎、安全、实用。
常用铺床法有备用床、暂空床、麻醉床、卧更法。
15、备用床目的：保持病室整洁，准备接收新患者。
P2516、暂空床目的：供新住院患者或暂时离床患者使用；保持病室整洁。
P2617、麻醉床目的：便于接收和护理麻醉手术后的患者；使患者安全、舒适，预防并发症；避免床上用物被污染，便于更换。
护理学基础
∙第一章绪论∙ 1.世界上第一所护士学校创建于__________年在伦敦__________医院。
∙ 2.南丁格尔的理论核心是__________。
∙ 3. _________年美国护士约翰逊女士在_________开办第一所护士学校。
∙ 4.护理概念的三个历史发展过程是什么 ? 每个过程的特点是什么 ?∙∙参考答案∙ 1.1860，圣托马斯∙ 2.环境概念∙ 3.1888，福州∙ 4.（1）以疾病为中心阶段, 其护理特点为：认为护理是一门职业 , 没有专门的护理理论及科学体系 , 从实践中形成了一套较为规范的疾病护理常规及护理技术常规。
护理重点为协助医生治疗疾病 , 服务对象主要为住院病人，工作场所主要在医院；∙（2）以病人为中心阶段, 其护理特点为 : 吸收了其它学科的相关理论，逐步形成了护理学的知识体系 , 应用护理程序对服务对象实施整体护理。
服务对象仍然为住院病人 , 工作场所主要是医院 ;∙（3）以人的健康为中心阶段, 其护理特点为: 护理模式转变 , 护理学发展成为一门为人类健康服务的独立的应用学科 , 出现了许多研究护理现象的护理理论及护理概念模式。
护理的服务对象为所有年龄段的健康人及病人 , 服务场所从医院扩展到了社区、家庭及各种机构 , 并以护理理论指导护理实践。
∙∙∙第二章护理学的基本概念∙ 1．护理学的基本概念包括：、、、。
∙ 2．弗洛伊德将人格结构分为、和超我。
∙ 3．健康的定义。
∙ 4．护理的定义。
∙ 5．简述马斯洛的基本层次。
∙∙∙∙参考答案∙ 1．人、健康、环境、护理∙ 2．本我，自我∙ 3．不但是没有躯体疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力.∙ 4．护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
∙ 5．（1）生理需要（2）安全需要（3）爱与归属的需要∙（4）尊重的需要（5）自我实现的需要∙∙第三章护理理论及相关理论∙ 1．奥瑞姆提出了3种护理系统，包括________ 、___________、__________。
护理学基础知识
护理学基础知识护理学基础知识护理学是一门关于照顾病人和帮助他们恢复健康的学科。
护理师通过观察、评估、记录和执行医生的指示，提供基本的护理服务。
护理师在医疗团队中起着重要的作用，为病人提供全面护理和支持。
护理学的基本原则是基于对生命和人的尊重。
护理师需要具备良好的沟通技巧、业务素质和人际关系能力。
以下是一些护理学的基础知识：1. 护理伦理学: 护理伦理学是护理学的重要组成部分。
它关注与护理实践相关的伦理原则和道德问题。
护理师需要遵守道德准则，尊重病人的隐私和权益，并保持适当的专业行为。
2. 人体解剖学和生理学: 护理师需要了解人体的结构和功能。
他们需要学习不同器官和系统的解剖学，并了解它们的生理功能。
这有助于护理师理解疾病的发生机制和提供相关护理。
3. 病理学: 病理学是研究疾病发生和发展的科学。
护理师需要了解各种疾病的病理过程，以便能够提供适当的护理和教育。
4. 药理学: 药理学是研究药物如何在人体内起作用的科学。
护理师需要了解不同药物的分类、作用机制、副作用和相互作用，以便能够给予正确的药物治疗和监测。
5. 护理诊断和护理计划: 护理诊断是护理师根据对病人的观察和评估制定的护理问题描述。
护理师需要制定一个合适的护理计划，以便能够为病人提供有效的护理。
6. 感染控制: 感染控制是保护病人、护理师和公众免受感染的一系列措施。
护理师需要了解不同类型的感染、传播途径和预防措施，以便能够采取适当的措施。
7. 病人安全: 病人安全是护理师的首要任务之一。
护理师需要提供安全的护理环境，避免并发症和事故发生，并保障病人的安全和隐私。
8. 专业发展: 护理是一个不断演变和发展的领域。
护理师需要持续学习和提升自己的专业技能，以适应医疗技术和护理实践的进步。
以上是护理学的基础知识。
护理师作为医疗团队的重要成员，在医疗过程中扮演着重要的角色。
通过不断学习和提高自己的专业能力，护理师可以为病人提供高质量的护理服务，帮助他们恢复健康。
《护理学基础》教学大纲2024
引言：护理学基础是护理学专业学生必修的一门基础课程，旨在为学生提供必要的护理学理论知识和专业技能，以便他们能够正确、安全、有效地开展护理工作。
本教学大纲是《护理学基础》课程的教学指导文件，通过系统地介绍该课程的教学内容和要求，帮助教师和学生更好地进行教学和学习。
概述：《护理学基础》教学大纲分为五个大点，分别是：人体结构与功能、生命过程与异常、基础护理理论与实践、护理沟通与教育、护理研究与实践基础。
每个大点下分5-9个小点进行详细阐述，以确保学生全面地掌握护理学基础的知识。
正文内容：一、人体结构与功能1. 细胞结构与功能a. 细胞的组成与特点b. 细胞膜的结构与功能c. 细胞器官的结构与功能2. 组织结构与功能a. 上皮组织的特点与功能b. 结缔组织的结构与功能c. 肌肉组织的结构与功能d. 神经组织的结构与功能3. 器官系统的结构与功能a. 呼吸系统的结构与功能b. 循环系统的结构与功能c. 消化系统的结构与功能d. 泌尿系统的结构与功能e. 内分泌系统的结构与功能二、生命过程与异常1. 生命的定义与特点2. 正常生理过程a. 呼吸过程与生理性呼吸形式b. 循环过程与心血管功能c. 消化过程与消化功能d. 泌尿过程与排泄功能3. 生理改变与生活适应a. 正常老化过程和常见老年疾病b. 妊娠与分娩的生理变化c. 儿童生长发育及常见问题三、基础护理理论与实践1. 基础护理概述a. 基础护理的定义和重要性b. 基础护理的技术要求和流程c. 基础护理的基本原则和核心价值观2. 常见护理技术与操作规范a. 体温测量与记录b. 血压测量与监测c. 心电图技术与解读d. 注射技术与注意事项3. 基础护理中的病情观察与评估a. 体征观察与监测b. 病情评估工具的使用与应用c. 危重病人的护理要点四、护理沟通与教育1. 护理沟通的定义与重要性2. 良好的沟通技巧与方法a. 倾听与表达技巧b. 非暴力沟通方法c. 情感沟通与支持3. 护理教育的原理与方法a. 预教与课堂教学b. 实践指导与技能训练c. 患者健康教育与促进五、护理研究与实践基础1. 护理研究的重要性与目的2. 护理研究方法与设计a. 定量研究方法与设计b. 定性研究方法与设计c. 混合研究方法与设计3. 护理实践的质量评价与提升a. 护理质量评价指标与方法b. 护理质量提升策略与实施c. 护理实践中的安全与风险管理总结：《护理学基础》教学大纲的设置涵盖了护理学基础的核心知识和技能。
基础护理学重点
基础护理学重点
基础护理学是护理学的基础科目之一，它关注的是护理的基本理论、基本技能和基本操作。
以下是一些基础护理学的重点内容：
1. 解剖学和生理学：了解人体的结构和功能，包括各个系统的解剖结构、生理功能以及相互之间的关系。
2. 病理学：了解各种疾病的病因、病理过程和病理变化，对常见疾病的症状、诊断和治疗方法有基本的了解。
3. 药理学：了解各种药物的作用机制、药效学和药物的使用方法，包括常用药物的剂量、途径和不良反应等。
4. 科学方法和研究：学习科学研究的基本原理和方法，包括研究设计、数据收集和分析等，培养科学思维和批判性思维能力。
5. 护理伦理学和职业道德：了解护理伦理学的基本原则和职业道德的要求，包括保护患者权益、保守患者隐私和保密等。
6. 患者评估和护理计划：学习通过观察、询问和体格检查等方法对患者进行全面评估，然后制定合理的护理计划。
7. 基本护理技能和操作：学习基本的护理操作，如体温测量、血压测量、静脉注射、静脉输液、伤口处理等。
8. 传染病控制和预防：了解传染病的传播途径和预防措施，学习正确的洗手方法、穿脱手套和口罩等防护措施。
9. 教育和健康促进：学习如何向患者和家属提供健康教育
和健康促进的服务，包括饮食指导、生活方式指导和药物
管理等。
10. 文献检索和学术写作：学习如何找到和评估相关的护理文献，以及如何进行学术写作和报告撰写。
以上只是基础护理学的一些重点内容，具体的内容和重点
可能会因不同的教学体系和课程设置而有所不同。
护理学基础知识点大全
护理学基础知识点大全
护理学基础知识点包括但不限于以下内容：
1. 护理伦理学：包括职业伦理、道德原则、伦理决策等。
2. 护理学基础理论：包括护理过程、护理模式、健康概念和护理学理论。
3. 护理实践规范：包括护士的职责、标准和实践指南。
4. 人体解剖与生理学：包括人体器官系统的结构、功能和相互关系。
5. 药理学：包括药物的分类、作用机制、用药原则和不良反应。
6. 病理学：包括疾病的发生、发展和转归。
7. 临床诊断学：包括病史采集、体格检查和常见疾病的诊断方法。
8. 护理技术与操作：包括静脉输液、注射、创口护理、病人体位、急救技术等。
9. 传染病学：包括传染病的传播途径、预防控制和感染控制措施。
10. 疼痛管理：包括疼痛评估、疼痛缓解方法和镇痛药物应用。
11. 护理研究方法：包括研究设计、数据收集和数据分析。
12. 护理教育与指导：包括患者教育、家属指导和健康宣教。
13. 护理质量与安全：包括质量管理、安全管理和风险评估。
以上是护理学基础知识点的一些主要内容，具体范围和深度会根据不同的教材和课程设置而有所差异。
护理学基础(全套ppt课件
6、绿脓杆菌感染：0.1%醋酸溶液 7、厌氧菌感染：0.08%甲硝唑溶液
23
口腔健康教育
与患者讨论口腔卫生的重要性
清洁用具使用的指导 正确刷选牙择方牙法的刷指及导牙膏
刷对牙每于时天前将至排牙少牙刷刷齿的牙的尖2内端次面轻，，轻一可般都 放用于在牙早刷齿晨毛周起面围床的后尖龈或端沟晚以上上环，临形睡 与牙方齿前式呈进刷4行洗5º，牙角有面，的，以人再快在反速进复的食刷后
10
5.6体温过高(严重的) 5.7败血症 5.8酸中毒(代谢性.呼吸性) 5.9碱中毒(代谢性.呼吸性) 5.10甲状腺功能减退/甲状腺功能亢进 5.11变态反映 5.12共体组织排斥反映
11
5.13肾上腺功能不全 5.14贫血 5.15血小板减少 5.16免疫缺陷 5.17红细胞增多 5.18镰状细胞危象 5.19弥散性血管内凝血
环洗形牙来也齿回要的刷刷咬动牙合。面 24
25
ห้องสมุดไป่ตู้
义齿的清洁与护理
义齿存放于冷水杯中 勿放入热水及消毒液中，以防变形
每日换水一次
26
特殊口腔护每 次理日2-3
适应症：高热
1.10有窒息的危险
1.11有中毒的危险
1.12有外伤的危险
1.13有误吸的危险
3
2营养-代谢形态 2.1营养失调:高于基本需要量
2.2营养失调:低于基本需要量 2.3营养失调:状态再的高于基本需要量 2.4母乳喂养无效 2.5母乳喂养中断 2.6母乳喂养有效 2.7婴儿喂养无效
8
潜在并发症:消化系统 4.1肠麻痹性梗阻/小肠梗阻 4.2肝功能异常 4.3高胆红素血症 4.4内脏切除术 4.5肝脾大 4.6柯林溃疡 4.7腹水
基础护理学12个月培训内容
基础护理学12个月培训内容
基础护理学12个月的培训内容通常涵盖以下方面：
1. 解剖学和生理学：学习人体的结构和功能，包括各个系统的组成和相互作用。
2. 病理学：学习各种疾病的病因、发病机制和病理变化。
3. 药理学：学习各种药物的分类、作用机制、用途和副作用等。
4. 基础护理技术：学习测量体温、血压、脉搏等生命体征的方法，掌握静脉输液、注射等基本护理技术。
5. 人体健康与疾病：学习常见疾病的预防、诊断和治疗方法，了解保健常识和健康教育技巧。
6. 护理伦理学和法律：学习护理伦理原则、职业道德规范和法律法规，培养正确的职业道德和法律意识。
7. 感染控制与消毒技术：学习感染控制的基本原则和方法，了解各种感染病的防控措施和消毒技术。
8. 急救技术：学习常见急诊情况的处理方法，包括心肺复苏、止血、包扎等急救技术。
9. 护理评估与护理记录：学习进行护理评估和护理记录的方法和技巧，掌握病情观察和信息记录的要点。
10. 护理沟通与协作：学习与患者、家属和其他医疗团队成员进行有效沟通和协作的技巧和方法。
11. 护理研究方法：学习护理研究的基本方法和技巧，了解护理研究的重要性和应用价值。
12. 护理管理学：学习护理管理的基本原理和方法，包括组织协调、人员安排、资源管理等。
以上仅为基础护理学12个月培训内容的一般范围，实际的培训内容可能会根据不同的培训机构和课程设置有所差异。
护理学基础操作项目
护理学基础操作项目
1、手卫生技术(一般洗手法)
2、无菌技术
3、生命体征监测技术
4、口腔护理技术
5、鼻饲护理技术
6、留置导尿管技术
7、胃肠减压技术
8、大量不保留灌肠技术
9、氧气吸入(氧气筒供氧、中心供氧)技术
10、换药操作
11、氧气驱动雾化吸入技术
12、快速血糖监测技术
13、口服给药技术
14、密闭式周围静脉输液技术
15、密闭式周围静脉输血技术
16、BDY型密闭式防针刺伤型安全留置针操作
17、血标本采集技术
18、静脉注射技术
19、PICC技术
20、动脉采血技术
21、肌内注射技术
22、皮内注射法(青霉素过敏试验)技术
23、皮下注射技术
24、物理降温技术
25、单人心肺复苏技术
26、经鼻或口腔吸痰技术
27、经气管插管/气管切开患者吸痰技术
28、心电监护仪的使用技术
29、人工呼吸机应用技术
30、微量注射泵使用技术
31、非同步心脏电除颤术
32、轴线翻身技术
33、患者搬运法(协助患者移向床头)操作
34、患者约束技术
35、痰标本采集技术
36、咽拭子培养标本采集技术
37、电动洗胃技术
38、“T”管引流技术
39、造口护理技术
40、膀胱冲洗技术
41、脑室管引流技术
42、胸腔闭式引流技术
43、会阴消毒技术
44、新生儿暖箱应用技术
45、光照疗法操作
46、新生儿脐部护理技术
47、听胎心音技术
48、患者出入院护理操作
49、预防患者跌倒操作
50、压疮的预防及护理技术操作。
护理学基础
答案：A
6.按照沟通的深度进行分类，哪一层次的沟通双方信任 程度及参与程度最高：（ ）
A.一般性沟通
B.事务性沟通 C.分享性沟通 D.情感性沟通 E.共鸣性沟通
答案：E
7.影响有效沟通的个人因素不包括下列哪一项（ A.生理因素
）
B.社会环境
C.感知因素
D.价值观
E.情绪因素 答案：B
8.在核实过程中，把患者的话重复说一遍，但不能加任 何判断，属于以下哪项核实的方法： （ ） A.复述 B.改述 C.澄清 D.总结 E.叙述
）
A.15cm
B.30cm C.50cm D1.2 ～ 3.7m E.>3.7m 答案：D
14.公众距离是指双方的距离为：（ A.15cm
）
B.30cm
C.50cm
D.1.2 ～ 3.7m
E.>3.7m 答案：E
15.周哈里窗中，自己不知道，别人却知道的部分属
于以下哪个“我”：（ ）
A.开放的自我 B.盲目的自我 C.隐藏的自我 D.未知的自我
5. 下列哪一项不属于文化的特征
A. 地域性
B. 象征性 C. 排他性 D. 时代性 E. 传递性 答案：C
简答题：
1.根据马斯洛的人类基本需要层次论将人的基本需要分
成哪些层பைடு நூலகம்？
2.如何提供适合服务对象文化环境的护理？
答案：
1.
马斯洛将需要，按其重要性和发生的先后顺序，由低到高 分五个层次，依次为：
（1）生理的需要
（2）安全的需要 （3）爱与归属感的需要
（4）尊重的需要
（5）自我实现的需要
答案：
2.
（1）理解病人的求医行为 （2）明确病人对疾病的反应
基础护理学课件ppt
基础护理学经历了多个阶段的发展， 包括经验积累、理论形成和实践应用 等阶段，逐渐形成了现代的基础护理 学体系。
基础护理学的应用领域
临床护理
临床护理是基础护理学应用的重要领域之一，包括 内科、外科、妇产科、儿科等各个科室的护理实践 。
社区护理
社区护理是基础护理学应用的另一个重要领域，包 括健康教育、预防保健、康复护理等方面的工作。
持续监测患者的生命体征 数据，如血压、心率等， 评估患者的危重程度。
根据患者的具体情况，采 取相应的急救措施，如给 氧、输液等。
在急救过程中及时与医生 沟通，协助医生完成抢救 工作。
05
基础护理学实践与案例分析
常见疾病的基础护理实践
感冒
糖尿病
提供保暖、休息和舒适的环境，协助 患者遵医嘱服药，监测病情变化。
条例等。
基础护理实践案例分析
案例一
一位糖尿病患者因血糖控制不佳导致并发症，分 析其护理过程中的问题及改进措施。
案例二
一位癌症患者在化疗期间出现严重不良反应，讨 论如何采取有效的护理措施。
案例三
一位精神疾病患者在接受药物治疗期间出现副作 用，探讨如何处理和预防类似问题。
养老护理
随着人口老龄化的加剧，养老护理成为基础护理学 的一个重要应用领域，涉及老年人的生活照顾、健 康管理和心理支持等方面。
02
基础护理学基础知识
人体解剖学基础知识
总结词
理解人体结构
详细描述
介绍人体骨骼、肌肉、器官等基本结构，以及各系统的功能和相互关系。
生理学基础知识
总结词
掌握人体功能
详细描述
预防压疮
通过定期改变体位和保持皮肤清 洁，预防压疮的发生。
护理学基础护理知识重点内容
护理学基础护理知识重点内容护理学是一门关于人类健康和疾病管理的学科，它旨在通过提供基本的护理知识和技能，帮助护士提供高质量的照顾和协助病人康复。
基础护理是护理学中最基本、最重要的一部分，涵盖了很多重要的内容。
下面将介绍基础护理知识的重点内容。
1.人体解剖和生理学：人体解剖和生理学是基础护理的核心知识点。
护士需要了解人体各个系统的结构和功能，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
这些知识有助于护士理解人体健康的基本原理，并能够采取相应的护理措施。
2.健康评估：健康评估是基础护理中非常重要的一部分。
护士需要学会进行全面的健康评估，包括测量体温、血压、心率、呼吸等生命体征，观察病人的精神状态、皮肤状况、饮食摄入等。
通过健康评估，护士能够及时发现病人的健康问题，并采取相应的护理干预措施。
3.药物管理：药物管理是基础护理中不可或缺的一环。
护士需要了解各种药物的名称、作用、用法和副作用等，以确保正确用药。
此外，护士还需要学会药物计算和给药的技巧，避免给药错误和药物过敏等不良反应的发生。
4.感染控制：感染控制是基础护理中重要的一环。
护士需要学会正确的手卫生、穿脱手套、使用口罩和戴口罩等感染控制措施，以减少感染的发生。
此外，护士还需要了解各类感染的传播途径和防控措施，及时采取相应的措施，保护自己和病人的健康安全。
5.急救技能：急救技能是基础护理中必不可少的一项能力。
护士需要学会正确的心肺复苏、止血、包扎和处理疼痛等急救技巧，以应对突发状况和抢救病人的生命。
6.沟通技巧：沟通技巧是基础护理中非常重要的一项能力。
护士需要学会与病人和家属进行有效的沟通，包括倾听、观察、询问和表达等方面的技巧，以建立良好的护患关系，并提供个性化的护理服务。
7.文化敏感：文化敏感是基础护理中不可或缺的一项能力。
护士需要了解不同文化背景下的病人需求和价值观，尊重他们的权益和信仰，并提供个性化的护理服务，以确保病人的满意度和康复。
护理三基知识
护理三基知识护理三基知识是指护理学科中的基本理论、基本技能和基本常识。
掌握护理三基知识对于从事医护工作的人来说至关重要。
本文将从以下三个方面介绍护理三基知识：基本理论、基本技能和基本常识。
一、基本理论基本理论是指护理学科的基础理论知识，包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等。
护理人员需要了解人体各系统的结构与功能，以便能够全面、准确地评估患者的健康状况。
此外，护理人员还需要了解常见疾病的病因、发病机制和临床表现，以便在护理过程中能够及时、有效地应对各种疾病。
二、基本技能基本技能是指护理人员在日常护理工作中所需掌握的各种技能，包括测量生命体征、给药、换药、接管呼吸道等。
测量生命体征是护理中最基本、最常见的操作之一，它包括测量体温、脉搏、呼吸和血压等指标。
给药是指将药物通过口服、注射、皮下注射、静脉输液等途径给予患者，护理人员需要掌握各种给药途径的操作技巧。
换药是指将患者的伤口进行清创、消毒、敷药等处理，护理人员需要熟悉伤口护理的原则和操作方法。
接管呼吸道是指对患者进行气道管理，包括气道吸痰、气管插管、气管切开等操作，护理人员需要掌握各种气道管理技术。
三、基本常识基本常识是指护理人员在护理工作中所需了解的各种常识，包括医院感染控制常识、护理伦理常识、急救常识等。
医院感染控制常识是指护理人员在日常工作中需要遵守的各种感染控制措施，包括手卫生、消毒灭菌、隔离措施等。
护理伦理常识是指护理人员在与患者和家属交流中需要遵守的道德规范，包括尊重患者隐私、保护患者权益等。
急救常识是指护理人员在护理过程中需要掌握的急救技能和急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等。
护理三基知识是护理工作的基础，护理人员需要不断学习和提高自己的基本理论、基本技能和基本常识，以提供更好的护理服务。
通过掌握护理三基知识，护理人员能够更好地评估患者状况、实施护理措施，并有效地预防和处理各种护理意外和并发症，提高患者的护理质量和安全性。
希望本文能够帮助读者更好地理解和掌握护理三基知识。
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《护理学基础》CD课程复习资料一、选择题：（一）单项选择题(A型题)l.床上洗发水温应调节在 [ ]A.22℃～24℃B.30℃～32℃C.35℃～38℃D.40℃～45℃E.50"C～55℃2.口腔护理时对长期使用抗生素者，应注意观察有无 [ ]A.口腔粘膜溃疡B.口腔粘膜真菌感染C.口唇干裂D.口臭龈肿胀E.牙龈肿胀3.进行口腔护理操作时，下列正确的是 [ ]A.开口器宜从臼齿处放入B.擦洗时尽可能使棉球浸湿C.擦洗时宜沿牙缝纵向由下至上D.每擦洗口腔一侧更换一个湿棉球E.义齿可用酒精浸泡4.沐浴在进食一小时后进行，其原因是 [ ]A.避免饥饿B.防止晕厥C.防止疲乏D.以免影响消化E.以免影响休息5.患者女性，80 岁。
恶性肿瘤晚期，全身极度衰竭，表情淡漠，护士与其交流时应使用 [ ]A.亲密距离B.个人距离C.社会距离D.工作距离E.公众距离6.可造成所测血压值偏低的因素是 [ ]A.充气过高B.充气过猛C.所缠袖带过紧D.所缠袖带过窄E.所缠袖带过松7.可发生缓脉的疾病是 [ ]A.发热B.休克C.颅内压增高D.甲状腺功能亢进E.大出血前期8.成人安静状态下，关于血压正确的说法是 [ ]A.高血压：收缩压≥140mmHg和/或舒张压≤90mmHgB.正常：收缩压90～149 mmHg，舒张压60～89mmHgC.正常:脉压差 40～50mmHgD.正常：多数人下肢血压比上肢高 E低血压：收缩压≤90mnHg和/或舒张压≥60mmHg9.成人的脉搏每分钟低于60次时称缓脉，常见于 [ ]A.休克病人B.虚脱病人C.高血压病人D.颅内压增高病人E.心房纤维性颤动病人10.病人腹部手术后，为减轻缝合处皮肤张B力，避免疼痛，采取的最佳体位是 [ ]A.俯卧位B.半坐卧位C.平卧位D.端坐卧位E.中凹卧位11.外源性感染常见的原因有 [ ]A.体内菌群失调B.抗生素应用不合理C.人体抵抗力下降D.环境卫生欠佳E.免疫功能受损12.传染病区内属半污染区的是 [ ]A.医生值班室B.病室、厕所C.更衣室、库房D.走廊、化验室E.治疗室、配餐室13.穿脱隔离衣时要避免污染的部位是 [ ]A.腰带以上B.袖口C.胸前D.衣领E.背部14.属于中效化学消毒剂的是 [ ]A.碘伏B.甲醛C.氯己定D.过氧化氢E.过氧乙酸15.无菌技术操作中防止交叉感染的措施是 [ ]A.操作环境宽敞、清洁B.操作前洗手、戴口罩C.无菌物品疑有污染立即更换D.无菌物品按灭菌先后顺序排放E.一套无菌物品仅供一位病人使用16.铺好的无菌盘有效期不超过 [ ]A.4 小时B.5 小时C.6 小时D.8 小时E.10小时17.使用无菌容器正确的操作方法是 [ ]A.盖的内面朝下，以便放置稳妥B.物品取出后，未污染可放回容器内C.手指不可触及容器内面D.开盖15分钟内盖好，以免污染E.手握容器边缘，以便持物牢靠l8.护理程序中最基础的步骤是 [ ]A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理措施E.护理评价19.下列不属于收集的病人资料是 [ ]A.病人的年龄、民族、职业B.病人对疾病的认识C.病人的过敏史、婚育史D.家庭成员的婚恋史E.生括状况和自理程度20.食用低盐饮食时，成人每日摄入的食盐量不超过 [ ]A.0.5gB. 2gC.3gD.5gE.6g21.医院饮食中，属于基本饮食的是 [ ]A.低脂饮食B.低盐饮食C.低胆固醇饮食D.无盐饮食E.流质饮食22.正确的饮食护理措施是 [ ]A.喂食时先喂流质食物B.根据病人要求发放饭菜C.病人在单独雅致的环境进餐D.疼痛者餐前l0min给止痛剂E.餐前暂停非急需的治疗和检查23.关于饮食护理的叙述，正确的是 [ ]A.疼痛时，宜于餐前l0min给予止痛剂B.因病情需要，食谱可不考虑病人的饮食习惯C.卧床病人取仰卧位进食D.可随意食用家属带来的食物E.给双目失明病人喂食，应先告之食品名称24.鼻饲法不适用于 [ ]A.口腔疾患病人B.食道狭窄病人C.拒绝进食病人D.早产儿E.禁食病人25.属于长期备用医嘱的是 [ ]A.一级护理B.高蛋白饮食C.去痛片1# 96h prnD.安定 5mg sosE.地高辛0.25mg qd26.医嘱的处理，正确的是 [ ]A.先临时后长期B.先长期后临时C.先缓后急D.先签名后核对E.一般情况下可执行口头医嘱27.可出现尿频、尿急、尿痛的疾病是 [ ]A.膀胱炎B.膀胱结核C.急性肾炎D.妊娠压迫E.膀胱造瘘28.为解除便秘进行大量不保留灌肠时液体的温度为 [ ]A.28℃～32℃B.33℃～35℃C.36℃～38℃D.39℃～41℃E.42℃～45℃29.上消化道出血时，粪便常呈现 [ ]A.暗红色B.鲜红色C.柏油样D.陶土样E.果酱样30.患者女性，50岁。
近日来经常便秘护士告诉其多吃水果能帮助通便。
水果中能起通便作用的营养素是[ ]A.碳水化合物B.纤维素C.维生素 CD.蛋白质E.水果内胶原物质31.多尿是指24h尿量超过 [ ]A.400m1B.1000mlC.1500mlD.2000mlE.2500ml32.子宫切除术术前留置导尿管的主要目的是 [ ]A.防止术后尿潴留B.避免影响腹式呼吸C.避免术中误伤膀胱D.减轻手术切口张力E.避免术中出现尿失禁33.保留灌肠时药液量应不超过 [ ]A.500mlB.400mlC.300mlD.200mlE.100ml34.观察呼吸机工作是否正常，下列做法不妥的是 [ ]A.各管道连接是否紧密B.随时检查有无脱落C.各参数是否与病情符合D.发现异常情况停止使用E.及时检查有无漏气35.双侧瞳孔缩小见于 [ ]A.脑疝B.临终状态C.硬膜外血肿D.阿托品中毒E.氯丙嗪中毒36.对缺氧和二氧化碳滞留同时并存者吸氧应采用 [ ]A.高流量、高浓度持续给氧B.高流量、高浓度间断给氧C.低流量、低浓度持续给氧D.低流量、低浓度间断给氧E.高浓度、低浓度交替给氧37.为中毒患者洗胃前重要评估内容的是 [ ]A.意识状态B.合作程度C.毒物种类D.中毒时间E.口鼻黏膜情况38.适用于婴幼儿的吸氧方式是 [ ]A.鼻塞法B.面罩法C.鼻导管法D.漏斗法E.氧气枕法39.面罩给氧法，氧气流量一般为 [ ]A.2L/minB.3L/minC.4L/minD.5L/minE.6L/min40.人工呼吸器的直接作用是 [ ]A.供给低浓度氧，刺激生命中枢兴奋B.维持和增加肺通气量，纠正低氧血症C.供给二氧化碳，维持机体酸碱平衡D.排出二氧化碳，兴奋化学感受器E.排出二氧化碳，防止二氧化碳麻醉4l.为患者吸痰时，每次吸痰时间应限制在小于 [ ]A.10sB.15sC.20sD.25sE.30s42.患者男性，65 岁。
因患肺心病，咳嗽、气短、紫绀，用鼻塞法持续给氧，鼻塞应 [ ]A.每 4～6h 更换一次B.每7～8h更换一次C.每9～10h更换一次D.每班更换一次E.每日更换一次43.测血压时，血压计“0”点应与心脏、肱动脉在同一水平位上。
坐位时肱动脉的位置应 [ ]A.平第二肋软骨B.平第三肋软骨C.平第四肋软骨D.平第五肋软骨E.平第六肋软骨44.进行尸体护理的依据是 [ ]A.应家属要求B.家属结账后C.物品各齐后D.护士长安排E.死亡诊断书45.被肝炎病毒污染的物品应选用的浸泡溶液是 [ ]A.3％过氧化氢溶液B.含有效氯 0.2％溶液C.2％碘酊溶液D.4％氯己定溶液E.70％酒精溶液46.患者男性，63岁。
因晚期食管癌入院，病人情绪不稳，多次请求医生尽快为其复查，逢人便讲“我身体一直很好，肯定是搞错了”，病人此时的心理反应处于 [ ]A.否认期B.愤怒期C.协议期D.忧郁期E.接受期47.执行给药原则中，首要的是 [ ]A.遵医嘱给药B.给药途径要准确C.给药时间要准确D.注意用药不良反应E.给药中要经常观察疗效48.下列用药指导中，错误的是 [ ]A.发汗药服后多饮水B.磺胺药服后少饮水C.止咳糖浆服后不饮水D.强心苷类服前测脉率E.硫酸亚铁合剂用吸管吸服49.超声雾化器的工作特点正确是 [ ]A.雾滴小而均匀，可到达支气管末端B.超声波发生器输出超声波声能C.晶体换能器能转化高频电能D.雾量大小固定，不必调节E.用氧量小，节约资源50.注射时防止感染的主要措施是 [ ]A.选择无钩、无弯曲的锐利针头B.注意药物配伍禁忌C.皮肤消毒直径在5cm以上D.不可在硬结、疤痕处进针E.不可使用有色、混浊的药物51.给药的次数和时间取决于 [ ]A.病情轻重B.药物理化性质C.药物的半衰期D.药物的刺激性E.药物的毒副作用52.备口服药时正确的是 [ ]A.先各液体药再备固体药B.取固体药时倒入量杯中C.取液体药时不可摇动液体D.用量杯时刻度线与视线平E.不足lml液体用注射器抽53.氧气雾化吸入时，氧流量应调节至 [ ]A.1.0 L/minB.2.0～3.0L/minC.4.0～5.0 L/minD.5 0～5.5 L/minE.6.0～8.0 L/min54.静脉注射操作正确的是 [ ]A.在穿刺部位上方3cm处扎紧止血带B.用左手拇指绷紧静脉上端皮肤C.进针角度与皮肤呈 15°～30°角D.刺入皮肤后即缓慢注入药液E.拔针时动作宜慢55.为病人进行臀大肌注射时，最佳体位是 [ ]A.侧卧位，下腿伸直，上腿弯曲B.侧卧位，上腿伸直，下腿弯曲C.侧卧位，两腿伸直D.平卧位，两腿弯曲E.俯卧位，两脚跟相对56.对输血目的的描述。
错误的是 [ ]A.纠正低蛋白血症B.补充血红蛋白C.维持酸碱平衡D.补充循环血量E.预防及控制出血57.患者女性，38岁，进行锁骨下静脉输液时，突然主诉胸部异常不适并出现呼吸困难、紫绀，心前区闻及响亮持续的“水泡音”，应考虑病人发生了 [ ]A.过敏反应B.发热反应C.右心衰竭D.空气栓塞E.循环负荷过重58.输入异型血即可发生溶血反应通常的输血量是 [ ]A.40～50mlB.30～35mlC.20～25mlD.10～15mlE.l～5ml59.血清标本的采集，正确的方法是 [ ]A.准备抗凝试管B.准备酒精灯C.进餐后抽血D.血液注入后轻轻摇动试管E.取下针头血液沿试管壁缓慢注入60.下列血标本检验项目需各抗凝试管的是 [ ]A.血钠B.尿素氮C.碱性磷酸酶D.黄疸指数E.胆固醇61.用冰槽头部降温时肛温应维持在 [ ]A.30℃B.31℃ C 32℃ D.33℃ E.34℃62.为高热病人使用乙醇拭浴法降温时正确的方法是 [ ]A.乙醇的浓度为 50％～70％B.冰袋置于头部，热水袋置于足部C.拍拭四肢、胸背部及腹股沟处D.拭浴后1h测体温并划在体温单上E.乙醇的温度为40℃～45℃63.下列符合铺备用床操作要求的是 [ ]A.应节力，避免腰部过度弯曲B.大单先铺床尾再铺床头C.盖被齐床沿向外折成筒形D.枕套接缝向下、开口向门E.先铺远侧再铺近侧64.病人在门诊候诊时，突感腹痛难忍，出冷汗，四肢冰冷，门诊护士应该 [ ]A.让病人平卧候诊B.给与镇痛剂C.安排患者提前就诊D.请医生加速诊查就诊者E.进行心理安慰65.护士在急诊抢救病人时，执行医生的口头医嘱，正确的是 [ ]A.边执行，边向医生复述B.向医生复述一遍，确认无误后方可执行C.医生复述一遍后，立即执行D.即执行，抢救完毕后补写医嘱E.立即执行，不需补写医嘱66.休养的最适宜环境是 [ ]A.冬眠病人病室温度在18℃～20℃B.产妇病室不能开窗通风，以免产妇着凉C.管切开病人室内湿度是35％D.破伤风病人室内光线应充足，避免音响E.哮喘病人房间应摆放鲜花使环境优美67.搬运腰椎骨折病人时护士适宜采取 [ ]A.挪移法B.一人法C.二人法D.三人法E.四人法68.下列病人中，入院时可免浴的是 [ ]A.慢性支气管炎病人B.急性扁桃体炎病人C.高血压病人D.急性心肌梗死病人E.胆结石特手术病人69.需要实施特级护理的病人是 [ ]A.昏迷病人B.置心脏起搏器病人C.复杂疑难大手术病人D.高位截瘫病人E.尿毒症病人70.医院内的临床护理工作主要包括基础护理和 [ ]A.护理科研B.社区保健C.护理管理D.专科护理E.护理教育7l.健康的含义是指不但没有躯体疾病，还要有 [ ]A.良好的生理状态和较强的社会适应能力B.良好的心理状态和较强的社会适应能力C.良好的社会适应状态和较强的生活能力D.完整的生理心理状态和良好的社会适应能力E.较强的生理功能和心理状态及社会适应能力72.患者女性，30岁。