六年级上册语文试卷
六年级语文上册试卷及答案【含答案】
六年级语文上册试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 冰心3. “瓜熟蒂落”这个成语是用来比喻什么的？A. 事情到了阶段自然成功B. 事情提前完成C. 事情中途失败D. 事情没有任何进展4. 下列哪个词是表示天气的？A. 春暖花开B. 风和日丽C. 雨过天晴D. 碧空如洗5. 下列哪个句子是比喻句？A. 他像一只蜜蜂一样勤奋。
B. 他每天都很忙。
C. 他工作很努力。
D. 他像一颗螺丝钉一样坚守岗位。
二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》出自《三国演义》。
（）2. “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《论语》。
（）3. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是比喻时间非常珍贵。
（）4. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水景色在全世界都很有名。
（）5. “满招损，谦受益”是告诫人们要谦虚。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《狼王梦》的作者是______。
2. “读万卷书，行万里路”的意思是______。
3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是______的诗句。
4. 《西游记》中的主角是______。
5. “不积跬步，无以至千里”是告诫人们要______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
2. 请解释“满招损，谦受益”的意思。
3. 请简述《草原》一文的主要内容。
4. 请解释“桂林山水甲天下”的意思。
5. 请简述“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的意义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“读万卷书，行万里路”的意义来解释学习的重要性。
2. 请用“不积跬步，无以至千里”的意义来解释积累的重要性。
3. 请用“桂林山水甲天下”的意义来描述一个你喜欢的旅游地。
4. 请用“满招损，谦受益”的意义来解释为什么人们要谦虚。
小学语文六年级上册试卷及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A. 沉默（mò）沉重（zhòng）B. 柔和（róu）柔软（ruǎn）C. 振兴（zhèn）振作（zhèn）D. 舒服（shū）舒畅（shū）2. 下列句子中，加点字使用错误的一项是（）A. 爸爸出差了，妈妈每天都很辛苦。
B. 老师的话像春风一样温暖我们的心。
C. 他的成绩一直在全班名列前茅。
D. 我最喜欢在图书馆里阅读各种书籍。
3. 下列词语中，字形和字音都正确的一项是（）A. 蜿蜒（wān yán）美轮美奂（měi lún měi huàn）B. 翩翩起舞（piān piān qǐ wǔ）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）C. 气喘吁吁（qì chuǎn xū xū）悠然自得（yōu rán zì dé）D. 落落大方（luò luò dà fāng）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 月亮像小船，静静地漂浮在夜空中。
B. 小明是个好学生，成绩优异，品行端正。
C. 这本书的内容丰富，读起来让人爱不释手。
D. 那只小鸟在树枝上欢快地唱歌。
5. 下列句子中，表达得体的一项是（）A. 老师，这道题我不太明白，能请您再讲一遍吗？B. 你这个人真是笨死了，这么简单的题都不会做。
C. 这个地方真美啊，我要在这里拍一张照片。
D. 你这个人怎么这么自私，一点也不考虑别人的感受。
二、填空题（每题2分，共20分）6. 《开国大典》一文中，描述了______的盛大场面。
7. 《草原》一文中，描写了草原的______和牧民们的热情。
8. 《桂林山水》一文中，作者用______和______描绘了桂林山水的美丽。
小学语文六年级上册试卷
小学语文六年级上册试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一项是：A. 悄（qiǎo）然B. 蜿（wān）蜒C. 瞭（liào）望D. 缤（bīn）纷2. “春眠不觉晓”的下一句是：A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 举头望明月D. 低头思故乡3. 下列成语中，使用不当的一项是：A. 画龙点睛B. 望梅止渴C. 画蛇添足D. 锦上添花4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他虽然年轻，但是经验丰富。
B. 他因为年轻，所以经验丰富。
C. 他年轻，经验丰富。
D. 他年轻，但是经验丰富。
5. “不以物喜，不以己悲”出自：A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《道德经》二、填空题（每题2分，共20分）1. “独在异乡为异客，__________。
”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。
2. “__________，润物细无声。
”出自杜甫的《春夜喜雨》。
3. “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”是唐代诗人__________的诗句。
4. “会当凌绝顶，__________。
”出自杜甫的《望岳》。
5. “__________，万紫千红总是春。
”出自朱熹的《春日》。
三、阅读理解（每题5分，共30分）阅读下面的文章，回答问题。
《草船借箭》节选周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜点点头，说：“先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜心里暗喜，问道：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。
我愿立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
六年级语文上册试卷【含答案】
六年级语文上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 江D. 林2. 下列哪个句子是复合句？A. 春天来了。
B. 小明在公园里跑步。
C. 她既聪明又勤奋。
D. 这个苹果很甜。
3. 下列哪个词属于名词？A. 快乐B. 跑步C. 书包D. 美丽4. 下列哪个句子是被动句？A. 我吃了晚饭。
B. 晚饭被我吃了。
C. 我正在吃晚饭。
D. 我吃过了晚饭。
5. 下列哪个成语是表示“勤奋”的？A. 一心一意B. 三心二意C. 自强不息D. 无所事事二、判断题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》的作者是鲁迅。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）4. 拟人句是一种修辞手法。
（）5. “床前明月光，疑是地上霜”是李白的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “桂林山水甲天下，______山水甲桂林。
”2. “不积跬步，无以至______。
”3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一______。
”4. “读万卷书，行______里路。
”5. “天行健，君子以自强不______。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《西游记》的主要人物和故事情节。
2. 请解释“一鼓作气，再而衰，三而竭”的意思。
3. 请列举三种常见的修辞手法。
4. 请简述《水浒传》的主题。
5. 请解释“近朱者赤，近墨者黑”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“因为……所以……”造一个复合句。
2. 请用“虽然……但是……”造一个复合句。
3. 请用“如果……就……”造一个条件句。
4. 请用“不仅……而且……”造一个并列句。
5. 请用“一边……一边……”造一个并列句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《三国演义》中曹操的人物形象。
2. 请分析《红楼梦》中林黛玉的人物形象。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请写一篇50字左右的自我介绍。
人教版六年级上册语文试卷及答案(完整版)
人教版六年级上册语文试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
píng zǎo cí tiětái xiǎn wài bīndiǎn zhuìxiù tǒng héǎi bèng tiào二、给加点的字选择正确读音。
曝．晒（pùbào）劲．挺（jìng jìn）瞟．了一眼（piáo piǎo）东奔西窜．（cuān cuàn）叉．腿（chàchǎ）戛．然而止（gājiá）入场券．（juàn quàn）追悼．（dào diào）叱咤．（chàzhà）驰骋．（chěng chéng）三、辨字组词。
颗（_________）梳（_________）梭（_________）歹（_________）棵（_________）疏（_________）棱（_________）夕（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）（____）不安（____）惊（____）跳呆（____）呆（____）孤（____）自（____）技（____）一（____）大步（____）（____）五、选词填空。
严峻严肃严格严明1．我们（_______）地看着那冉冉升起的五星红旗。
2．父亲保持着他那惯有的（________）态度，没有向他们讲任何道理。
3．军队里有着（_______）的纪律。
4．老师对我们要求很（_______）。
如果……就……虽然……但是……5．（_______）明天下雨，我们（______）不去春游了。
6．（_______）居里夫人一生获得了许多荣誉，（______）却没有被盛名宠坏。
六、按要求改写句子。
小学六年级语文上册测试卷
小学六年级语文上册测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音完全正确的一组是：A. 霎时（shàshí）B. 倔强（juéjiàng）C. 旖旎（yǐnǐ）D. 恣意（zìyì）2. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 杜甫C. 王安石D. 苏轼3. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他因为生病，所以没有来上课。
B. 他生病了，所以没有来上课。
C. 他没有来上课，因为生病了。
D. 他生病了，没有来上课。
4. “举头望明月，低头思故乡”出自《静夜思》，这首诗的作者是：A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然5. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是唐代诗人孟浩然的诗句，这首诗的题目是：A. 《春晓》B. 《春望》C. 《春夜喜雨》D. 《春日》二、填空题（每空1分，共20分）6. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《______》。
7. “______”是形容人非常聪明，善于思考。
8. “黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“孤城”指的是______。
9. “______，春江水暖鸭先知”是苏轼的名句。
10. “______，天涯若比邻”是王勃的诗句。
三、阅读理解（共30分）阅读下面的短文，回答问题。
春天的校园春天来了，校园里的一切都显得生机勃勃。
柳树抽出了嫩绿的枝条，桃花笑开了脸，小鸟在枝头欢快地歌唱。
孩子们在操场上追逐嬉戏，笑声和读书声交织在一起，构成了校园里最动听的乐章。
11. 短文中描述了春天校园的哪些景象？（5分）12. 短文中的“乐章”指的是什么？（5分）13. 短文表达了作者怎样的情感？（5分）四、作文（30分）14. 请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
要求内容具体，语言流畅，表达清晰。
五、古诗词默写（每题2分，共10分）15. 请默写李白的《静夜思》。
人教版六年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】
人教版六年级上册语文期末测试卷及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
táo zuìxuán yápáo xiào yàn yǔkāng kǎi pǔ qǔlíng lìdǒu qiào二、给加点字选择正确的读音并画“ ”甚．至（shèn shèng）鄙．夷（bǐpǐ）荧光屏．（bǐng píng）地．理（dēdì）聪．明（cōng chōng）差．不多（chàchā）三、比一比，再组词。
陕（_________）饶（_________）诫（_________）卵（_________）浃（_________）绕（_________）戒（_________）卯（_________）谓（_________）础（_________）脯（_________）味（_________）渭（_________）拙（_________）哺（_________）昧（_________）四、先补全词语，再照样子写一写。
①呆（____）呆（____）②轻（____）轻（____）③别出（____）（____）④前功（____）（____）⑤化为（____）（____）⑥龙凤（____）（____）1.写出两个与①②形式相同的四字词语：______、______。
2.“独创一招，与众不同”是上面______的意思。
（填序号）五、选择合适的词语填空。
A．头晕目眩B．垂头丧气 C．聚精会神D．没完没了1.他（______）地从牛棚里走了出来。
2.他们一看见猫便住了嘴，装着（_______）地在地上刨虫子吃。
3.那些鸡（______）地叫着4.他飞得那么快，男孩都感到（______）了。
六、按要求写句子。
1．这是一个在北方山区常见的小站。
六年级语文试卷上册【含答案】
六年级语文试卷上册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁？A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词？A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自哪首诗？A. 《登鹳雀楼》B. 《静夜思》C. 《长歌行》D. 《赋得古原草送别》5. 下列哪个成语是表示勤奋学习的？A. 画龙点睛B. 刻舟求剑C. 悬梁刺股D. 掩耳盗铃二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是我国四大名著之一。
（）2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是杜甫的诗句。
（）3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是形容景色美丽的句子。
（）4. “满招损，谦受益”是孔子的名言。
（）5. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是劝人们珍惜时间的诗句。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》。
2. 《西游记》的作者是明代小说家吴承恩。
3. “三人行，必有我师”是孔子的名言。
4. “桂林山水甲天下”是形容桂林山水美丽的句子。
5. “不识庐山真面目，只缘身在此山中”是苏轼的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
3. 请简述《水浒传》的主题思想。
4. 请简述《三国演义》中的“草船借箭”情节。
5. 请简述唐代诗人李白的诗歌风格。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明“夸张”的修辞手法。
2. 请举例说明“对比”的修辞手法。
3. 请举例说明“拟人”的修辞手法。
4. 请举例说明“排比”的修辞手法。
5. 请举例说明“设问”的修辞手法。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《水浒传》中宋江的形象特点及其在小说中的作用。
2. 请分析《西游记》中唐僧师徒四人的性格特点及其相互关系。
六年级语文上册期末试卷及答案【完整】
六年级语文上册期末试卷及答案【完整】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
xuán yáyàn yǔkāng kǎi shòu xuēshēng chùmǐn gǎn hóng liàng qīng cuì二、用“\”画掉加点字错误的读音。
腐．竹（fǔ fǒu）图案．（ān àn）山涧．（jiān jiàn）筹．划（cóu chóu）雕．成（diāo diào）糟．糕（cáo zāo）接缝．（féng fèng）巍．巍（wēi wèi）窜．了（chuàn cuàn）三、用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。
栏（_________）稍（_________）橡（_________）培（_________）拦（_________）梢（_________）像（_________）赔（_________）四、补充词语并按要求填空。
①（____）（____）褴褛②（____）头（____）气③得意（____）（____）④（____）精（____）神⑤天（____）海（____）⑥成群（____）（____）1.请写出两个与③类似的词语：__________ __________2.请写出两个与④意思相近的词语：__________ _________五、选词填空。
突然猛然1．老汉似乎要喊什么，（______）间，一个浪头也吞没了他。
2．门（______）开了，一股清新的海风冲进屋子。
寂静宁静3．车厢里一片（______），静得可怕。
4．她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（______）。
六、按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
六年级上册语文试卷
六年级上册语文试卷
一、选择题
1.下列词语中，哪一个是使用了比喻修饰的？ A. 高山如黛 B. 舞台如云朵 C. 空气如丝 D. 雨点如珠答案: _____________
2.下列诗句中，哪一个用了拟人的修辞手法？ A. 约略如楼船 B. 忽如一夜春风来 C. 纵有千行此书，不如取得一个师 D. 列明战争美胜的原因是千千万万个日夜用生命浇铸的答案: _____________
3.下列成语中，哪一个意思与其他词语相同？ A. 一部分 B. 一举两得 C. 一言不发 D. 一模一样答案: _____________
4.下列词语中，哪一个是合成词？ A. 风光 B. 颊部 C. 豆浆 D. 哭笑不得答案: _____________
5.下列句子中，哪一个使用了省略句的修辞手法？ A. 井底之蛙，不能见大海 B. 人逢喜事精神爽 C. 无字碑，无字碑，无字碑 D. 明知故问答案:
_____________
二、解答题
1.请简述。
小学语文真题试卷六年级上册
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是（）A. 恢弘（huī）B. 稀疏（shū）C. 耀眼（yào）D. 沉寂（jì）2. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他成绩优异，深受老师喜爱。
B. 那只小鸟在枝头欢快地歌唱。
C. 爷爷年纪大了，耳朵有点背。
D. 她把家里打扫得干干净净。
3. 下列成语中，没有错别字的一项是（）A. 胸无点墨B. 一帆风顺C. 眼疾手快D. 鹏程万里4. 下列句子中，表达效果最好的是（）A. 月亮升起来了，照亮了大地。
B. 月亮升起来了，照亮了天空。
C. 月亮升起来了，照亮了山村。
D. 月亮升起来了，照亮了田野。
5. 下列诗句中，描写秋天景色的是（）A. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
B. 碧水东流至此回，忽闻水上琵琶声。
C. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的是（）A. 他学习刻苦，成绩一直名列前茅。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 他画的鸟儿栩栩如生。
D. 这本书里的故事很有趣。
7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 雨滴敲打在窗户上，发出悦耳的旋律。
B. 树叶在风中翩翩起舞。
C. 小鸟在枝头欢快地歌唱。
D. 雪花像精灵一样在空中飞舞。
8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（）A. 他喜欢看书，喜欢运动，喜欢旅行。
B. 她学习好，长得漂亮，性格温和。
C. 河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游动。
D. 雪花纷纷扬扬，把大地装扮成银装素裹的世界。
9. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 我和妈妈一起去公园散步。
B. 老师表扬了小明，因为他帮助了同学。
C. 这本书很有趣，我一口气就读完了。
D. 我在家里做作业，妈妈在厨房做饭。
10. 下列句子中，关联词使用错误的一项是（）A. 因为今天下雨，所以我没有去上学。
B. 不仅他成绩好，而且他乐于助人。
语文真题试卷小学六年级上册
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列字音完全正确的一项是（）A. 梦幻（huàn）B. 惊慌（huāng）C. 模糊（mó）D. 稀疏（shū）2. 下列词语书写正确的一项是（）A. 恍若（huǎng ruò）B. 调皮（tiáo pí）C. 悲观（bēi guān）D. 搬运（bān yùn）3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这个故事讲述了一个勇敢的少年和他的狗。
B. 他虽然学习努力，但是成绩依然不理想。
C. 为了保护环境，我们应该节约用水和用电。
D. 这个公园真美啊，让人流连忘返。
4. 下列词语中，属于同音字的一项是（）A. 起伏B. 起码C. 招呼D. 招待5. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这本书内容丰富，引人入胜。
B. 他的脸色苍白，像是生病了。
C. 我们要热爱祖国，保卫家园。
D. 她的歌声优美动听，让人陶醉。
6. 下列成语中，意思相近的一项是（）A. 雪中送炭B. 拔苗助长C. 画蛇添足D. 井底之蛙7. 下列词语中，属于多音字的一项是（）A. 光明B. 丰收C. 精彩D. 悲伤8. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）A. 那条小河像一条绿色的丝带，蜿蜒流淌。
B. 星星点点，好像在向我们眨眼睛。
C. 这本书就像一个宝库，里面藏着无尽的智慧。
D. 红红的太阳升起来了，好像一个大火球。
9. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 美丽B. 美好C. 美妙D. 美味10. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 他每天早上都去公园跑步。
改为：他每天早上跑步去公园。
B. 我们要努力学习，争取早日成才。
改为：我们要努力学习，争取早日成才。
C. 这本书的内容非常丰富。
改为：这本书的内容丰富。
D. 她的歌声多么动听啊！改为：她的歌声多么动听啊！二、填空题（每空2分，共20分）11. 下列词语中，加点的字是（）A. 走路B. 游泳C. 飞翔D. 跳跃12. 下列句子中，括号内的字是（）A. 小明（很）聪明，学习成绩一直很好。
部编六年级语文上册试卷带答案
部编六年级语文上册试卷带答案一、单项选择题（每小题1分，共15分）1.答案：B解析：顾名思义，“星星”的形状最像“钻石”，因此选项B正确。
2.答案：C解析：古人在宴会上用绿松石做杯子是因为绿松石可以吸收宴会中的毒素，因此选项C正确。
3.答案：A解析：“北国风光，千里冰封”是形容北国寒冷的特点，因此选项A正确。
4.答案：D解析：这句诗是形容人们烦恼的事情比大海宽广。
因此选项D正确。
解析：这句诗是形容人们对大海的热爱之情，因此选项B 正确。
6.答案：C解析：根据诗意，这句诗主要描写了蓝天上的白云和那些悬在山顶上的云，因此选项C正确。
7.答案：A解析：根据课文，骑行是良好的身体锻炼方式，因此选项A正确。
8.答案：D解析：根据课文，田园生活是指繁忙的城市生活带给人们的压力和疲惫，因此选项D正确。
9.答案：B解析：这句诗主要描写了秋天来临的迹象，因此选项B正确。
解析：这首诗主要描写了秋天的景色，因此选项A正确。
11.答案：D解析：根据课文，骑行对身体有很多好处，因此选项D正确。
12.答案：B解析：根据课文，写信是一种非常好的沟通方式，因此选项B正确。
13.答案：C解析：这句诗是形容夏天的景色，因此选项C正确。
14.答案：B解析：根据课文，音乐对人类有很大的意义，因此选项B 正确。
15.答案：C解析：根据课文，音乐对人类的精神生活和情感世界有很大的帮助，因此选项C正确。
二、阅读理解题（每小题2分，共20分）1. 答案：B解析：根据第一段可知，皮皮想要夺得跳高冠军。
而根据第二段可知，皮皮想变高，所以选项B正确。
2. 答案：C解析：根据第三段可知，皮皮每天都要严格按照训练计划进行训练。
所以选项C正确。
3. 答案：A解析：根据最后一段可知，皮皮取得了优异的成绩，所以选项A正确。
4. 答案：C解析：根据第一段可知，“开心果”可加速淋巴液流动，提高免疫力。
所以选项C正确。
5. 答案：B解析：文中第三段提到，“开心果”中的维生素B6可促进生长发育。
六年级上册语文试卷及答案(完美版)
六年级上册语文试卷及答案(完美版)六年级上册语文试卷及答案（完美版）一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列诗句中，用了拟声词的一组是：A. 莺啼燕语春悄柔B. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D. 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷2. “只有不断努力，才能成为真正的强者。
”这句话表达了以下哪种情感？A. 决心B. 感激C. 懊悔D. 快乐3. 下面句子中的“不约而同”是指：A. 人们彼此不约而同地想到了同一个问题B. 人们没有事先约定，却做了同样的事情C. 人们约定了同时做某件事情D. 人们彼此不约而同地说了同一个笑话4. 以下作品属于长篇小说的是：A. 《孟子》B. 《水浒传》C. 《诗经》D. 《世说新语》5. 下列动词中，“为”字义最接近的一组是：A. 追求、关心、占据B.乞求、献身、使动C. 徒步、呼喊、游走D. 换乘、停工、报名二、阅读表达（每题10分，共30分）阅读下面一篇短文，然后回答问题。
初秋时节，一个热爱音乐的小男孩，戴着厚厚的眼镜走进了音乐教室。
这个教室里的琴声十分动听，小男孩感叹道：“啊，这些孩子弹得真好。
”音乐老师见状笑着说：“你也可以学会的，只要你有耐心和毅力。
”小男孩犹豫了一下，点了点头。
在接下来的几个月，小男孩每天都在家里练习钢琴。
虽然手指经常疼痛，但他始终没有放弃。
每当他听到自己弹奏的美妙琴声时，他心里都感到无比的满足。
终于，一年后的音乐考级考试来了。
小男孩紧张而兴奋地走进考场。
他在指导老师的指导下，坚定地弹奏起来。
考试结束后，小男孩等待着成绩的公布。
当看到自己拿到了优秀的成绩单时，他激动得几乎跳了起来。
小男孩的音乐才华也得到了家人和朋友们的认可。
从那时起，他决定将音乐作为自己的事业，并成为一名钢琴家。
1. 小男孩在教室里听到琴声后，表达了什么样的感觉？2. 小男孩为了学会弹钢琴，付出了什么样的努力？3. 最后，小男孩决定将音乐作为自己的事业，你认为他的决定正确吗？三、作文题（30分）请你根据所给的提示写一篇题为《美丽的四季》的文章。
六年级上册人教版语文单元试卷
六年级上册人教版语文单元试卷一、基础知识（35分）1. 看拼音，写词语。
（10分）kāng kǎi（） kū wěi（） dǐyù（）páo xiào（）yàn yǔ（）jǔsàng（）bào yuàn（） qīng tīng（） yī shang（）xuán yá（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6分）蒙古包（měng mēng）单薄（bó báo）参差（cēn cān）提供（gōng gòng）勉强（qiáng qiǎng）吞没（mò méi）3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）（）（）吞枣张（）李（）（）然（）悟。
（）经风（）（）（）可亲（）（）不安。
他读书总是（），所以对书中的内容一知半解。
从他那饱经风霜的脸上，可以看出他（）。
老师的一番讲解，使我（）。
4. 按要求写句子。
（10分）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩句）他非常着急。
（改为比喻句）我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。
（仿写排比句）我们要端正学习目的，明确学习态度。
（修改病句）桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了。
”（改为转述句）二、积累与运用（10分）1. 根据课文内容填空。
（6分）2. 日积月累。
（4分）稻花香里说丰年，（）。
（），还来就菊花。
三、阅读理解（25分）（一）课内阅读。
（12分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1. 解释下列词语。
六年级上册语文试卷【含答案】
六年级上册语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 早C. 好D. 林2. 《草原》一文的作者是谁？A. 老舍B. 巴金C. 朱自清D. 鲁迅3. 下列哪个成语出自《三国演义》？A. 画龙点睛B. 三顾茅庐C. 背水一战D. 狐假虎威4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自哪位诗人？A. 杜甫B. 陆游C. 白居易D. 苏轼5. 下列哪个词属于名词？A. 跑步B. 快乐C. 书桌D. 美丽二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》出自《红楼梦》。
（）2. “一粥一饭，当思来处不易”是孟子的名言。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水美景在全国首屈一指。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长恨歌》。
（）5. 《西游记》的作者是吴承恩。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不成方圆”中的“矩”字共有____笔画。
2. “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”比喻了时间的____。
3. 《少年闰土》一文中，闰土给“我”讲了很多____的事情。
4. 《匆匆》一文是朱自清写的，表达了对____的感慨。
5. “读书百遍，其义自见”意思是书读得多了，里面的意思就____。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。
2. 请解释“一箭双雕”这个成语的意思。
3. 请简述《少年闰土》中闰土的形象。
4. 请解释“光阴似箭，日月如梭”这个成语的意思。
5. 请简述《匆匆》一文中作者对时间流逝的感慨。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“一……就……”造句。
3. 请用“既……又……”造句。
4. 请用“如果……就……”造句。
5. 请用“无论……都……”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮借箭成功的原因。
2. 请分析《匆匆》一文中作者对时间流逝的感慨所表达的思想感情。
小学六年级上册语文期末试卷(含答案)
小学六年级期末语文试卷（时量：90分钟试题分：98 卷面分：2分总分：100分）一、书写乐园抄写下面的句子，要求书写规范，字体端正美观。
（3分）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”1、看拼音写汉字。
（5分）让我们接受大自然的yāo qǐnɡ( ),去看jīnɡ y ínɡ（）的露珠；去赏chán chán（）的小溪；在月色ménɡ lónɡ（）的夜晚对着lín lín（）的海面许下一个美好的心愿。
2、下列加点字的字音完全正确的一组是（）（2分）A.静谧．(mì) 模．仿(mó) 不落窠．（kē）臼B.瘦削．（xüē）摩挲．( suō) 汹涌澎湃．(bài)C.肖．像(xiāo)瞥．见 (piě) 和蔼．可亲(ǎi)3、下列词语没有错误的一组是（）（2分）A.窃窃私语舍本逐末各抒己见B.囫囵吞枣行色勿勿北风怒号C.精兵减政兴高采烈张冠李戴D.雨雪霏霏不解之缘阳春白雪4、按要求，写词语。
（3分）“别”有多种，长久分别叫“久别”，为离开的人送行叫“送别”，我还知道表示“别”的词语有、、（写一个四字词语）。
5、按要求写句子。
（6分）①．（在原句上修改病句）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
②．阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印。
（仿写句子）从过，留下了；从过，留下了。
6、阅读链接。
（3分）在《三国演义》中，有一位家喻户晓的人物，他知天文，晓地理，识人心，这个人是。
关于这个人的故事有、。
7、积累运用（14分：3+3+2+4+2）①、做人要“一诺千金，轻诺必。
”我们必须像《袁氏世范》中所说“有所期诺，；有所期约，。
”②、“落红不是无情物，。
”让我们感受到了无私奉献的精神；“随风潜入夜，”让我们想起了在教育岗位上兢兢业业的老师们；“横眉冷对千夫指，”是鲁迅先生的真实写照。
六年级上册语文单元试卷题
六年级上册语文单元试卷题一、基础知识（30分）1. 看拼音，写词语。
（10分）yōu yǎ fěi cuì kū wěi bō xuē wǔmèi（优雅）（翡翠）（枯萎）（剥削）（妩媚）题目解析：这一类型的题目主要考查学生对课本生字词的掌握程度。
要求学生能够准确地根据拼音写出对应的汉字，需要注意字形的正确性，如“优雅”的“雅”不要写成“鸦”；“翡翠”的“翠”字上半部分的写法等。
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）薄雾（bó báo）附和（hè hé）尽管（jǐn jìn）勉强（qiáng qiǎng）答案：bó（√）hè（√） jǐn（√） qiǎng（√）题目解析：考查学生对多音字的辨析能力。
“薄”在“薄雾”中读“bó”，表示轻微、少的意思；“附和”的“和”读“hè”，表示响应的意思；“尽管”的“尽”读“jǐn”，表示力求达到最大限度；“勉强”的“强”读“qiǎng”，表示能力不够还尽力做。
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）（庞）然大物（别）出心裁（斩）钉截铁（排）山倒海（1）这件工艺品的设计真是（别出心裁），让人眼前一亮。
（2）解放军战士以（排山倒海）之势向敌人冲去。
题目解析：补充词语考查学生对四字词语的积累。
填空部分则是考查学生对词语意思的理解和运用能力。
“别出心裁”表示与众不同的新观念或办法，用于形容工艺品设计很合适；“排山倒海”形容力量强盛，声势浩大，能很好地体现解放军战士冲锋时的气势。
二、积累运用（20分）1. 按要求写句子。
（10分）（1）他非常着急。
（改为比喻句）他着急得像热锅上的蚂蚁。
题目解析：这题考查学生对比喻这种修辞手法的运用能力。
将“他着急”的状态比作“热锅上的蚂蚁”，形象地写出了他着急的程度。
（2）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
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小学语文六年级上册期末试题一、听力。
（6分）认真听老师读两遍短文，按要求做题。
1、小螳螂最后走进的是________________________________。
2、下面各项中，不是苍蝇“功劳”的是（）A.传播各种疾病，使人们生病。
B.弄脏家具、饭菜，让人恶心。
C.打扰人类睡觉，让他们心烦。
D.吸血，让人痒痒，传播疾病。
3、短文中说能消灭蚊子的动物是（）A.小燕子B.蜻蜓C.蜜蜂D. 螳螂4、这篇文章告诉我们的道理是：______________________________________________________________________________________________。
二、拼音字词。
（10分）1、看拼音，写词语。
（4分）hōng kǎo jīng yíng jìng mì kuí wú( ) ( ) ( ) ( )méng lóng qín miǎn hú lún késòu( ) ( ) ( ) ( )2、用“√”画出带点字的正确读音。
（4分）血（xuěxuè）液下载（zǎi zài）唱和（héhè）呜咽（yàn yè）瘦削（xiāo xuē）扁（piān biǎn）舟刚劲（jìng jìn）空落落（lào luò là）3、认真分辨“竟、静、净、劲、敬、竞”，再填写。
（2分）强身健体，突出一个（）字；秩序安定突出一个（）字；文明礼貌，突出一个（）字；力争上游，突出一个（）字。
三、阅读。
（45分）1、把成语补充完整（按要求写词语）。
（4分）不落（）（）响遏（）( ) ( ）崖（）壁（）不安( ) 竭（）而（）（）（）共赏自（）自（）（）然大（）2、写出对词语的理解。
（4分）①“望”在字典里有几种解释。
A.探望 B.名望 C.向远处望D.盼望、希望。
下面几个词语中，应选哪种解释，填在括号里。
喜出望外（）德高望重（）②你知道下面的惯用语吗？把接待宾客的当地主人叫（）；把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）③看到她写的毛笔字，大家都（），称她为“小书法家”。
A.喜气洋洋B.不屑一顾C.大惊小怪D.赞叹不已3、写出对句子的理解感悟。
（4分）①这里，很多黑甲虫村民，（）地来往。
A.左冲右撞B.熙熙攘攘C.知己知彼D.知难而进②学校食堂倡导“光盘”行动，教育大家珍惜粮食，需要一句宣传标语，应该选用的标语是（）A.天下兴亡，匹夫有责。
B.一粥一饭，当思来之不易。
C.慈母手中线，游子身上衣。
D.听君一席话，胜读十年书。
③“地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
”用了（）的修辞手法。
A.比喻B.夸张C. 拟人D. 反问④“从不同的角度看问题会有不同的收获”，下面四项中表达这一意思的诗句是：（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.问渠那得清如许，为有源头活水来4、把下列句子补充完整（按要求写句子）。
（4分）①活泼机灵的小燕子很快地飞过那边的柳树。
（缩句）②《穷人》的作者是俄国作家托尔斯泰写的。
（修改病句）③妈妈对我说：“我今天有事，放学后你到奶奶家去。
”（改成转述句）④明天下雨。
我们不去春游。
（用恰当的关联词将两句话连成一句话）5、把下面的古诗文补充完整（4分）①子期死，伯牙谓_______________，乃____________，终身不复鼓。
②清风扶细柳，___________________________。
③__________________________,每于寒尽觉春生。
④大漠沙如雪，___________________________。
6、阅读课内重点段落，按要求做题。
（11分）我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白究竟）。
嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。
它站在江滩的卵石上，久久（凝望注视）着清波荡漾的江面。
然后□它踩着哗哗流淌的江水□走到一块龟形礁石上亲了又亲□许久□又昂起头来□向着天边那轮火红的朝阳□欧□□欧□□发出震耳欲聋的吼叫□这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。
土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。
⑴这段文字选自_______________，作者是_________。
（1分）⑵在第一自然段中的括号内加上合适的标点符号。
（3分）⑶在括号中用“√”选择正确的词语和读音。
（2分）⑷按要求写出词语，从短文中找。
（1分）A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑。
（）B、晨光熹微，新的一天来临了。
（）⑸嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说:__________________________________________________________________________________________。
（2分）⑹在第一自然段中用“～～”画出描写嗄羧动作的词。
从这些动作，你体会到作者想表达的感情是什么？试着写一写。
（2分）____________________________________________________________ _____________________________________________________7、读下面的短文，按要求做题。
（14分）走进春天刚刚抖落掉冷酷的冰雪，刚刚穿越逼人的寒风，春天的微笑还很矜持。
还来不及静静地梳理梦想，还来不及铮铮地鼓起勇气，春天就焕发出活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。
似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情，突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之计，也成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的花蕾压得在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待幻化成神话中的玫瑰迷雾。
清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光，盎然的春色唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的企盼。
春天的绚丽景象太容易让人误以为景象已达绝美。
其实，春天只是在初绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承接夏日骄阳和暴风雨的考验。
春天只是在嫩绿的枝头绽开出一抹新芽，勃勃金色的收获还需要在秋天定格。
走进春天时的激动远远替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。
走进春天，固然要以浓烈的深情写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，但更需要以清醒的头脑沉淀躁动，以厚道的心地稳住偏激，以沉稳的步履踏破沉醉。
走进春天，请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思，请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步，请不要用浅薄的结果撩拨我稚嫩的寻找。
走进春天，请勿打扰。
还是让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意吧，绿色的升华注定需要执著的生长；还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧，硕果的培育注定需要艰难的劳作；还是让我们恭敬地开始，谦卑地起步，孤独地酝酿吧，正如一位哲人所说：“春天里不要做秋天的梦。
”所以，我不客气地说：“走进春天，请勿打扰！”⑴作者笔下春天的景象可以概括为；_____的绿意，淡淡的____，嫩嫩的_____，_____的和风。
（4分）⑵作者从春天景象中得到的感悟是；走进春天固然需要______、豪情和_______，但更需要________的头脑、_______的心地，沉稳的步履。
（4分）⑶“走进春天，请勿打扰。
”对此，作者认为要到达目标就应该排除哪些干扰？（2分）___________________________________________________________________________________________________________________⑷正处在人生春天的你，读完文章后得到了什么启示？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________⑸读罢此文，我想起了与此相关的一首诗或一句名言警句，我要把它下来。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2分）四．口语交际、实践活动。
（9分）学完了这册书，妈妈和你的对话，大方地亮出你自己吧。
妈妈：孩子，你们这一册书学了很多的现代诗，比如《中华少年》《有的人》《太阳的话》《白桦》《爸爸的鼾声》等，你搜集的最喜欢的一首现代诗是谁写的什么？我：___________________________________________________妈妈：人们都说“儿童是天才诗人”，孩子，把你写的最拿手的一首诗让妈妈见识一下吧？我：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________妈妈：这首诗真是你写的吗？精彩极了！我：___________________________________________________妈妈：小诗人，你能跟妈妈说说咋样才能写出好诗吗？我：___________________________________________________五、习作：（从以下题目中选一个写下来，题目自拟）（30分）1、结合课文内容，展开想象，续写桑娜夫妇抱回西蒙的两个孩子后的生活情景。
2、选一个给你留下深刻印象的人，把他写下来。
注意运用具体事例来表现这个人的品质，为了能写清楚这个人的特点，可以采用心理、语言、动作等描写。