齐齐哈尔市龙江县八年级上学期化学期中考试试卷
黑龙江省齐齐哈尔市2018—2019学年八年级化学上学期期中模拟试卷及答案(一)
八年级(上)期中化学试卷一、选择题(本大题包括15个小题共30分,1-12题只有一个选项符合题意,13-15可能一个或两个正确答案,答对得2分,漏答得1分,错答、多答等不得分.填在答题卡上.)1.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是()A.酒精挥发 B.水结成冰C.点燃蜡烛 D.分离液态空气制取氧气2.下列实验操作中错误的是()A.闻气体气味B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接插回原瓶D.塞紧橡皮塞3.下列各组物质中,属于纯净物的是()A.冰水混合物B.清新的空气C.氮气和二氧化碳 D.清澈的泉水4.下列关于氧气的说法中错误的是()A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.工业上可以利用分离液态空气法制氧气C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少5.下面对实验现象的描述中,正确的是()A.磷燃烧时,会产生大量的白雾B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧时发出白光D.硫在空气中燃烧,会发出蓝紫色火焰6.如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()A.B. C.D.7.﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()A.减少药品 B.向右盘中加砝码C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母8.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是()A.将气体分别通入水中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.分别观察颜色9.保持水的化学性质的微粒是()A.氢分子B.氢原子和氧原子C.氧分子D.水分子10.下列事实或现象,能说明“在化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分”的是()A.冰雪融化B.走进茶叶店,可闻到茶叶的清香C.碳酸受热分解变成二氧化碳和水D.物体有热胀冷缩现象11.我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动.据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He﹣3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He﹣3),核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He﹣3),元素的说法正确的是()A.原子核外电子数为3 B.相对原子质量为2C.原子结构示意图为D.原子结构示意图为12.可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体13.下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨,火柴点燃时生成这种有害的物质是()A.二氧化锰 B.氯酸钾C.红磷D.硫14.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是()A.城市道路定时洒水B.加强建筑工地扬尘控制C.大力植树造林D.大力发展火力发电15.对于生活中常见的现象,下列解释不正确的是()A.A B.B C.C D.D二、填空题(每空1分,文字表达式2分,共25分)16.写出下列化学反应的文字表达式.(1)磷在氧气中燃烧:;(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:;(3)实验室用氯酸钾制取氧气:.17.观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它能与许多物质发生化学反应,如氧气与硫、磷、铁发生化学反应的文字表达式为:A.硫+氧气二氧化硫;B.铁+氧气四氧化三铁;C.碳+氧气二氧化碳.(1)通过分析、比较我们发现,它们有许多共同点,请写出其中两条:①;②.18.请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫四种气体中选择合适的,按要求填空:(1)属于空气污染的气体是.(2)焊接金属常用作保护气的是.(3)能支持燃烧的气体是.(4)绿色植物光合作用吸收的气体是.19.阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上(1)填写下列数据:a;b;c.(2)你得到的信息是:①;②;③.20.构成物质的基本微粒有、、等,不同物质构成的微粒有所不同,例如:水是由构成的,汞是由构成的,分子是由构成的,氯化钠是由和构成的.21.是保持物质化学性质的最小微粒,是化学变化中的最小微粒.分子和原子的本质区别是.三、实验题(共29分)22.过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:(1)分液漏斗中应放入的物质是,锥形瓶中应放入的物质是.(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置(填字母).(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是.23.某同学用如图所示的装置在实验室加热高锰酸钾制取氧气,请回答问题:(1)指出图中比较明显的错误:①;②;③;④.(2)反应开始前,应首先.(3)图中收集气体的方法叫,这是利用氧气的性质;此外,还可根据氧气的性质,采用法收集.(4)给大试管加热的方法为.(5)实验完毕后,应先,再.其目的是.(6)写出该反应的文字表达式:.24.按图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:(1)燃烧的现象是;(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是;(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为.四、简答题(共16分)25.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题:(1)铁丝不燃烧的原因可能是?(三点)(2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?26.(1)经过学习我们可以初步认识到:化学反应的快慢、现象等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系.请各举一例说明:①使用催化剂,能改变化学反应的速率:②反应物的量不同,反应现象可能不同:(2)化学反应有多种类型,氧化反应是化学反应中的一种.氧化反应又分为剧烈氧化和缓慢氧化两种.请你举出一个在日常生活中发生缓慢氧化的事例.27.洁净的空气对于人和其他动植物都非常的重要的.但是随着工业的发展,空气污染越来越严重,严重的损害人体健康和作物的生长,破坏生态平衡.(1)地球三大环境问题是什么?(2)如何防止酸雨?(三点)参考答案与试题解析一、选择题(本大题包括15个小题共30分,1-12题只有一个选项符合题意,13-15可能一个或两个正确答案,答对得2分,漏答得1分,错答、多答等不得分.填在答题卡上.)1.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是()A.酒精挥发 B.水结成冰C.点燃蜡烛 D.分离液态空气制取氧气【考点】化学变化和物理变化的判别.【专题】物质的变化与性质.【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,化学变化的特征是:有新物质生成,判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.【解答】解:A、汽油挥发过程中只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,所以错误.B、水结成冰过程中只是物质的状态发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化,所以错误.C、在点燃蜡烛过程中,石蜡熔化时无新物质生成,是物理变化,燃烧时石蜡与氧气变成二氧化碳和水,有新物质生成,是化学变化,所以正确.D、在分离液态空气制取氧气过程中,气体的状态变化,没有新物质生成,是物理变化,所以错误.故选C.【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.2.下列实验操作中错误的是()A.闻气体气味B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接插回原瓶D.塞紧橡皮塞【考点】检查装置的气密性;液体药品的取用;仪器的装配或连接.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】A、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断.B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.C、根据滴瓶上的滴管的使用方法进行分析判断.D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断.【解答】解:A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确.B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确.D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,且手应放在橡皮塞上,图中所示操作错误.故选:D.【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.3.下列各组物质中,属于纯净物的是()A.冰水混合物B.清新的空气C.氮气和二氧化碳 D.清澈的泉水【考点】纯净物和混合物的判别.【专题】物质的分类.【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子.【解答】解:A、冰水混合物是由水一种物质组成,属于纯净物,故A正确;B、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物,故B错;C、氮气和二氧化碳两种物质,属于混合物,故C错;D、清澈的泉水中含有水和多种矿物质,属于混合物,故D错.故选A.【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.4.下列关于氧气的说法中错误的是()A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性B.工业上可以利用分离液态空气法制氧气C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少【考点】氧气的化学性质;氧气的用途;氧气的工业制法;气体溶解度的影响因素.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据已有的知识进行分析,氧气具有氧化性,可以与很多物质发生化学反应.【解答】解:A、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,不是可燃性;B、在工业上根据液态氧和液体氮的沸点不同,采用分离液态空气的方法制取氧气;C、氧气具有帮助呼吸的性质,能使人体获得能量;D、氧气在水中的溶解度与温度有关,温度越高,溶解的量减少;故选A.【点评】本题考查了氧气的有关性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.5.下面对实验现象的描述中,正确的是()A.磷燃烧时,会产生大量的白雾B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧时发出白光D.硫在空气中燃烧,会发出蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】实验性简答题.【分析】实验现象的描述要准确,一字之差则可能造成实质的错误.A“烟”为固体颗粒,“雾”为液体.B铁丝在空气中是不能燃烧的.C木炭在氧气中燃烧时发出白光,说法正确.D硫在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰.【解答】解:A、磷燃烧时,会产生大量的白烟,“烟”为固体颗粒,“雾”为液体.所以说法错误.B、铁丝在氧气中能剧烈燃烧,火星四射.在空气中是不能燃烧的.所以说法错误.C、木炭在氧气中燃烧时发出白光,说法正确.D、硫在空气中燃烧,会发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧会发出蓝紫色火焰.所以说法错误.故选C.【点评】有些认识不注意辨别时容易被误判误记,比如本题中的几项错误认识,仅仅是一字之差或混淆概念造成的,学习中要注意这一点.6.如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()A.B. C.D.【考点】实验操作注意事项的探究;氧气的收集方法;氧气的检验和验满;制取氧气的操作步骤和注意点.【专题】实验操作型.【分析】A、用高锰酸钾制取氧气,试管口加一小团棉花,图中装置正确;B、收集气体的导管,要深入集气瓶底部,尽可能的排出原有空气;C、验满氧气,带火星的木条伸到集气瓶口;D、验证氧气的性质,做细铁丝燃烧的实验时,反应剧烈,故应在集气瓶底部装少量水或沙.【解答】解:A、用高锰酸钾制取氧气,图中装置正确,故A正确;B、收集气体的导管,要深入集气瓶底部,图中导气管太短,故B错误;C、验满氧气,带火星的木条伸进集气瓶内部,图中操作错误,故C 错误;D、验证氧气的性质,做细铁丝燃烧的实验时,反应剧烈,火星四射,热的溅落物会炸裂瓶底,图中操作错误,故D错误.故选:A.【点评】本题主要了解各操作的注意事项;考查气体实验室制备、收集、验满、验证性质的操作的方法;了解常用气体的收集方式等.7.﹣位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()A.减少药品 B.向右盘中加砝码C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母【考点】称量器-托盘天平.【专题】压轴实验题;常见仪器及化学实验基本操作.【分析】使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”,称量指定质量的药品,此时先调好砝码和游码,再向左盘增减药品至天平平衡指针偏左,说明药品体质量大于砝码质量,应减少药品.【解答】解:用托盘天平称量2.5g药品,步骤应该是:调节天平平衡,先向右边托盘添加2g砝码,再向右移动0.5g游码,然后向左边托盘添加药品,若指针偏左,说明药品的质量大于砝码的质量,应减少药品,直至天平平衡.故选A.【点评】本题考查天平的使用,明确使用托盘天平称量一定量的药品质量药品时注意事项是解答此类题的关键.8.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是()A.将气体分别通入水中B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中C.将气体分别通入澄清的石灰水中D.分别观察颜色【考点】常见气体的检验与除杂方法.【专题】物质的鉴别题.【分析】鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质差别,所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,达到鉴别气体的目的.【解答】解:A、二氧化碳能溶于水,氧气、空气微溶于水,没有明显现象,方案不可行.B、将燃烧的木条伸入瓶中,木条燃烧无明显变化的气体为空气;木条燃烧更旺的气体为氧气;木条熄灭的气体为二氧化碳气体.现象明显,方案可行;C、分别通入澄清石灰水,只能鉴别出二氧化碳.方案不可行;D、三种气体都是无色的,不能通过观察颜色区分.故选B.【点评】利用所要鉴别物质的性质差别,设计实验,实验中出现明显的现象差异,达到鉴别物质的目的.9.保持水的化学性质的微粒是()A.氢分子B.氢原子和氧原子C.氧分子D.水分子【考点】分子的定义与分子的特性.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】构成物质的微粒有三种,分子、原子和离子,由分子构成的物质其化学性质由分子来保持【解答】解:水是由水分子构成的,水的化学性质就由水分子来保持.故选D.【点评】分子是保持物质化学性质的一种微粒,只是对于由分子构成的物质而言,由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的.此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒.10.下列事实或现象,能说明“在化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分”的是()A.冰雪融化B.走进茶叶店,可闻到茶叶的清香C.碳酸受热分解变成二氧化碳和水D.物体有热胀冷缩现象【考点】分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据物理变化中分子不可分;在化学变化中,分子可分,原子不可分;其实质是分子分解成原子,原子重新结合成分子;能证明在化学应中分子可以分成原子的事实必须是化学变化;据此分析判断即可.【解答】解:A、冰雪融化是固态的冰变成液态的水,属于物理变化,分子本身没有变化.故不能证明;B、走进茶叶店,可闻到茶叶的清香是由于分子不断运动的结果,属于物理变化,分子本身没有变化.故不能证明;C、碳酸受热分解变成二氧化碳和水,属于化学变化,分子发生了变化.能证明化学变化中分子可以再分;D、物体有热胀冷缩现象,属于物理变化,分子本身没有变化.故不能证明.故选C.【点评】本题难度不大,主要考查了化学变化的实质及分子和原子的区别和联系,灵活运用这些知识解决实际问题是解题的关键.11.我国的“神舟六号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动.据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He﹣3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He﹣3),核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He﹣3),元素的说法正确的是()A.原子核外电子数为3 B.相对原子质量为2C.原子结构示意图为D.原子结构示意图为【考点】原子的有关数量计算;原子结构示意图与离子结构示意图.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.【分析】根据原子的相关知识进行解答给题目,主要要用到的知识点:①原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式②原子结构示意图分层排布规律:第一层最多2个电子,第二层最多8个电子③在原子中,核内质子数=核外电子数④相对原子质量≈质子数+中子数,据此分析即可.【解答】解:A、因为He,原子核内含有2个质子,由原子中核外电子数=核内质子数可得,核外电子数应为2,故A错误.B、因为其相对原子质量≈质子数+中子数=1+2=3;故B错误;C、He原子结构为核内2个质子,核外2个电子,该结构示意图符合该特点且核外电子排布正确,故C正确.D、核内质子数为2的He元素的原子结构示意图中质子数的数值应为2,核外也应有2个电子,故D错误.故选C.【点评】了解原子的定义和构成:原子由原子核和核外电子构成,其中原子核由质子和中子构成的;以及掌握相对原子质量的概念及其计算方法是解题的关键.12.可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到()A.长颈漏斗下端口产生气泡B.瓶中液面明显上升C.长颈漏斗内有液面上升 D.注射器内有液体【考点】检查装置的气密性.【专题】常见仪器及化学实验基本操作.【分析】装置气密性检验的原理是:通过气体发生器与附设的液体构成封闭体系,依据改变体系内压强时产生的现象(如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)来判断装置气密性的好坏,据此进行分析解答即可.【解答】解:该装置的气密性检查方法是:当推动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积减小压强增大,把水压入长颈漏斗中,若气密性好则会形成一段稳定的水柱;当拉动注射器的活塞时,锥形瓶内的空气体积增大压强变小,若气密性良好则可以看到长颈漏斗的下端会产生气泡.故选A.【点评】装置气密性的检查是中学化学实验考查的重点和热点,掌握检验装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键.13.下列是火柴头中含有的四种物质,火柴被点燃时,能闻到一股气体的刺激性气味,已知这种气体会污染空气,形成酸雨,火柴点燃时生成这种有害的物质是()A.二氧化锰 B.氯酸钾C.红磷D.硫【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.【专题】氧气、氢气的性质与用途.【分析】根据题意,火柴头中含有的物质在点燃时能燃烧生成一种有刺激性气味、污染空气、形成酸雨的有害气体,据此结合所学知识进行分析判断.【解答】解:A、二氧化锰不具有可燃性,不能燃烧,故选项错误;B、氯酸钾不具有可燃性,不能燃烧,故选项错误;C、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误;D、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,该气体会污染空气,形成酸雨,故选项正确.故选:D.【点评】本题难度不大,掌握常见物质的化学性质、常见物质燃烧的现象是正确解答本题的关键.14.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标.PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大.下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是()A.城市道路定时洒水B.加强建筑工地扬尘控制C.大力植树造林D.大力发展火力发电【考点】防治空气污染的措施.【专题】空气与水.【分析】只要能减少空气中固体颗粒就能对PM2.5的治理起作用.【解答】解:A、城市道路定时洒水能减少地面上颗粒悬浮在空气中,被人体吸收,故A能对PM2.5的治理起作用.故错;B、加强建筑工地扬尘控制,就减少了空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用.故错;C、大力植树造林能减少沙尘暴天气的发生,能减少空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用.故错;D、大力发展火力发电,会由于化石燃料的大量燃烧,产生大量的悬浮颗粒,所以对PM2.5的治理起不到作用,故正确;故选D.【点评】解答本题关键是要知道PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的细微颗粒物,只要能减少空气中悬浮颗粒物的量,就能对PM2.5的治理起作用.15.对于生活中常见的现象,下列解释不正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【分析】根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.【解答】解:A、酒精做温度计的填充物是利用了汞原子的间隔受热变大,而不是汞原子受热体积变大,故选项解释错误.B、分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小,气体的体积减小;氧气分子之间有一定的间隔,在加压时分子之间的间隔变小,故25m3的氧气在加压情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中;故选项解释正确.C、一小匙蔗糖放入20mL水中会“消失”,是由于蔗糖分子是在不断运动的,运动到水分子中间去了,故选项解释正确.D、晴天晾晒衣服比阴天更容易干,是因为晴天温度高,分子运动的速率加快,故选项解释正确.故选A.【点评】本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.二、填空题(每空1分,文字表达式2分,共25分)16.写出下列化学反应的文字表达式.(1)磷在氧气中燃烧:磷+氧气五氧化二磷;。
黑龙江2023年八年级化学上册期中考试完整试卷
选择题厨房里的下列变化,属于物理变化的是A.煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发【答案】D【解析】选择题下列实验操作中错误的是()A.蒸发结晶B.检查气密性C.滴管用后不洗涤直接插回D.塞紧橡皮塞【答案】D【解析】A、蒸发过程中不断用玻璃棒搅拌,防止液体局部温度过高,液体飞溅出来,A正确;B、检查装置的气密性,先把导管一端放入水中,双手握紧试管,B 正确;C、滴瓶中的滴管是配套使用的,用完后不洗涤直接插回滴瓶,C正确;D、塞紧橡皮塞,方法是手拿试管,将橡皮塞慢慢转动旋进试管口,切不可让试管抵住桌面,以免压破试管,D错误。
故选D。
选择题以下对空气的说法中,不正确的是A. 空气是一种宝贵的资源B. 空气的成分一般是比较固定的C. 空气是几种气体组成的混合物D. 洁净的空气是纯净物【答案】BD【解析】A、空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要资源,所以正确.B、空气的成分一般是比较固定的,只有空气受到污染时杂质的成分和含量会有些许所变化;C、混合物是由多种物质组成的,空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,应是混合物,所以正确.D、纯净物是由一种物质组成的,空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质,应是混合物,所以错误.故选BD选择题下列对实验现象的描述,正确的是()A.红磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射C.木炭在氧气中燃烧,发出白光D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰【答案】C【解析】A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;B、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法正确;D、硫磺在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误。
故选C。
选择题下列各组物质中前者属于混合物,后者属于纯净物的是()A. 冰水混合物稀有气体B. 清新的空气液态氧气C. 氮气二氧化碳D. 澄清的石灰水清澈的泉水【答案】B【解析】A. 冰水混合物中只有水一种物质,属于纯净物,稀有气体是多种气体的总称,属于混合物,选项错误;B. 清新的空气是氮气、氧气等多种气体组成的,属于混合物,液态氧气中只有氧气一种物质,属于纯净物,选项正确;C. 氮气是氮分子构成的,属于纯净物,二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,属于纯净物,选项错误;D. 澄清的石灰水是氢氧化钙的水溶液,属于混合物,清澈的泉水中含有水、可溶性杂质等物质,属于混合物,选项错误,故选B。
八年级化学上册期中测试卷(完美版)
八年级化学上册期中测试卷(完美版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、下列仪器中,可用于准确量取一定体积液体的是()A.量筒B.试管C.集气瓶D.锥形瓶2、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
下列实验操作正确的是()A.量取液体B.加热液体C.闻气体气味D.连接仪器3、如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是()A.B.C.D.4、下图属“用后必须洗手”标志(贴在微毒或有毒的试剂瓶上)的是()A. B. C. D.5、下列物质中属于纯净物的是()A.液态氧 B.洁净的空气 C.汽水 D.水泥砂浆6、“绿水青山就是金山银山”。
下列物质的大量排放不违背该理念的是()A.氮气 B.二氧化硫C.固体粉尘 D.工业废水7、下列事实的微观解释中,不正确的是()A.墙内开花墙外可闻到花香——分子在不断地运动B.蔗糖放入水中溶解一一蔗糖分子分解了C.氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同,其化学性质相同D.水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起——水分子间的间隔增大8、化学反应前后肯定没有发生变化的是()①原子数目;②分子数目;③元素种类;④物质种类;⑤原子种类;⑥物质的总质量。
A.①④⑥B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤9、成语是中华民族智慧的结晶。
下列成语所描述的变化涉及化学变化的是()A.刻舟求剑B.滴水成冰C.抱薪救火D.聚沙成塔10、一位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()A.减少药品 B.向右盘中加砝码C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母11、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是()A.明矾可以促进水中悬浮物的沉降B.过滤能除去天然水中的所有杂质C.活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D.过滤或加热均能使硬水转化成软水12、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。
对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是()①2H ②2NH3③SO2④O ⑤Mg2+⑥2OHˉ⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示分子个数的是①②13、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。
黑龙江省八年级上学期化学期中考试试卷
黑龙江省八年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2015九上·康定期末) 生活中发生的变化属于化学变化的是()A . 冰块融化B . 黄瓜榨汁C . 菜刀生锈D . 玻璃破碎2. (2分) (2018九上·灯塔月考) 下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。
下列说法正确的是()A . 化学反应前后原子的种类不变B . 生成物是混合物C . 分子在化学变化中不可分D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应3. (2分) (2019八上·淄博期中) 化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是()A . “新物质”就是世界上从来没有的物质B . “新物质”就是与发生变化之前的物质在组成或者结构上有所不同的物质C . “新物质”就是与发生变化之前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质D . 如果液态水变成水蒸气,那么水蒸气相对于液态水来说就是“新物质”4. (2分)下列物质性质的表述中,属于化学性质的是()A . 铝呈银白色B . 碳酸易分解C . 食盐易溶于水D . 二氧化碳无色无味5. (2分)学习和研究化学,有许多重要方法.下列方法中所举示例错误的是()选项方法示例A实验法用新配制的氢氧化铜悬浊液检验葡萄糖B归纳法水、二氧化碳是分子构成的,归纳出所有物质都是由分子构成的C分类法根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物D对比法用等体积的水和空气进行压缩,得出气体与液体微粒间的空隙不同A . AB . BC . CD . D6. (2分)(2017·周村模拟) 下列用途利用了物质物理性质的是()A . 木炭用作吸附剂B . 生石灰用作干燥剂C . 氧气用作助燃剂D . 氮气用作保护气7. (2分)(2019·江津月考) 下列实验设计不能达到实验目的是()选项A B C D 实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量A . AB . BC . CD . D8. (2分) (2019九上·驿城期中) 如图实验操作正确的是()A . 倾倒液体B . 闻气体气味C . 读液体体积D . 给液体加热9. (2分) (2019九上·东阿期末) 下列实验操作错误的是()A . 倾倒液体B . 蒸发食盐水C . 滴加液体D . 稀释浓硫酸10. (2分) (2019九上·汨罗期中) 用分子的知识解释生活中的现象,其中合理的是()A . 水结成冰,是因为温度降低,分子停止运动B . 氧气可以被压缩入钢瓶中,是因为氧分子体积变小C . 一滴水中含有1.67×1021个水分子,说明水分子很小D . 蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子本身发生了变化11. (2分) (2017九上·深圳月考) 如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是()A . 推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好B . 长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出C . 可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水D . 为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为澄清的石灰水12. (2分) (2015九上·平昌月考) 新疆的和田玉、玛纳斯碧玉都闻名于世,某种玉石的主要成份是NaAlSi2O6 .关于NaAlSi2O6 ,下列说法正确的是()A . 其中硅元素的化合价为+4价B . 该物质的一个分子中含有9个原子C . 该物质中含有三种金属元素D . 该物质中钠元素与氧元素质量比为1:613. (2分) (2018九上·新化期末) 为防止师生吸“二手烟”,教育部下发通知:凡进入中小学校的任何人,在任何地方、任何时候不得吸烟。
初中八年级化学上册期中考试题(完美版)
初中八年级化学上册期中考试题(完美版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如下图所示。
①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是()A.水分子间的间隔:①>③B.水分子的运动速率:②>①C.状态③的水分子静止不动D.①→②发生了化学变化2、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对该实验的认识中正确的是()A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝难溶于水C.该实验可说明N2D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/53、空气是一种宝贵的自然资源。
下图为空气成分示意图,其中R指的是()A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳4、下列说法正确的是()A.原子的质量主要集中在原子核上B.相同的原子无法构成不同的分子C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D.原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等5、往硫酸和硫酸铜的混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量,根据实验实施绘制如图所示曲线,下列说法正确的是()A.a至b段有蓝色沉淀生成 B.d点溶质种类为三种C.c至d段,溶液pH不断减少 D.c点所含的溶质种类最少6、用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是()A.加热前试管外壁干燥B.加热不均匀,局部温度过高C.试管口略向下倾斜了D.试管夹夹在试管中上部了7、从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是()A.花香四溢分子很小,质量也很小B.热胀冷缩温度变化,分子或原子大小发生变化C.滴水成冰温度降低,分子间隔变小、停止运动D.食品变质分子发生变化,分子性质发生变化8、从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.吹胀气球——气体分子间的间隔变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子9、下列关于能源的说法不正确的是()A.氢气是 21 世纪的理想能源B.科技发展可促进能源的开发利用C.煤、石油和天然气都属于可再生能源D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型10、集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的一种:①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是()A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④11、将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子()A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多12、某学生测定下列数据合理的是()A.用100 mL量筒量取7.5 mL液体B.用温度计测得体温为37.52 ℃C.用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 gD.用烧杯量取200.0 mL盐酸13、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是()A.在甲骨上刻文字 B.指南针指引航海C.用泥土烧制陶瓷 D.用石块修筑长城14、下列关于催化剂的说法正确的是()A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生15、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。
八年级化学上册期中考试题(A4打印版)
八年级化学上册期中考试题(A4打印版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。
共20小题,每题2分,共40分)1、豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%C.一个亮氨酸分子由22个原子构成D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:22、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图,下列说法正确的是()A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高温度B.实验过程中,可观察到红棕色粉末逐渐变黑C.木炭是使氧化铜还原为铜的物质,它具有氧化性D.实验结束后,应先停止加热,再将导气管从澄清石灰水中撤出3、工业上,锻烧石灰石(主要成分是CaCO3)可制得生石灰(CaO),现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。
己知Ca元素与C元素的质量比是5∶l,则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是()A.15∶16 B.15∶14 C.5∶4 D.15∶84、如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是()A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的5、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)()①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份;②用弹簧夹夹紧胶皮管;③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象;④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。
其中有错误的实验步骤是A.①B.②C.③D.④6、赏中华诗词,品生活之美。
下列诗词中,不涉及化学变化的是()A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B.北国风光,千里冰封,万里雪飘C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同D.野火烧不尽,春风吹又生7、如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是()A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5B.此实验证明,反应后组气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧C.该实验中的红磷还可以用硫来代替D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好造成的8、下列有关催化剂的说法正确的是()A.在化学反应后其质量增加 B.在化学反应后其质量减少C.在化学反应后其化学性质发生了变化 D.催化剂能改变化学反应速率9、关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是()A.分子、原子、离子都是在不断运动的粒子B.分子是由原子构成的一种粒子C.分子、原子、离子都是不显电性的粒子D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子10、运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是()A.不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率11、下列变化与其它三种变化有本质不同的是()A.酒精挥发B.海市蜃楼C.面包发霉D.制作雪雕12、下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是()①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶A.②③B.②③④C.⑤⑥D.②⑤⑥13、下列实验数据合理的是()A .用托盘天平称取12.62g 的食盐B .用10mL 量筒量取8.76mL 蒸馏水C .普通温度计上显示的室温读数为25.68℃D .用10mL 量筒量取某溶液,体积为8.2mL14、某微粒M 的结构示意图如下,关于该微粒的说法正确的是( )A .M 的原子易失电子B .x 只能为7C .M 为金属元素D .x 为8时,M 为阴离子15、我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED )技术,已广泛用于照明、显像等多个领域。
2022年(有答案)黑龙江省齐齐哈尔市某校八年级(上)期中化学试卷(五四学制)
2022年(有答案)黑龙江省齐齐哈尔市某校八年级(上)期中化学试卷(五四学制)一、选择题(每题2分,共30分,每小题只有一个正确选项)1. 下列变化中,不属于化学变化的是()A.食物腐烂B.钢铁生锈C.白磷自燃D.冰雪融化2. 保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是()①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥⑧在水库周边兴建造纸厂.A.②④⑥⑧B.全部C.①②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦3. 氧气是空气的主要成分之一,有关氧气说法错误的是()A.铁丝能在氧气中燃烧,火星四溅产生黑色固体B.用带火星的木条可以检验氧气C.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水D.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气4. 甲烷是一种无色无味的气体,极难溶于水,密度比空气小,通常状况下性质稳定,很难与其他物质反应.若要收集甲烷,可采用的收集方法是()A.向下排空气法或排水法B.向上排空气法或排水法C.只能用向下排空气法D.只能用排水法5. 下列实验操作中,不正确的是()A. B.C. D.6. 下列家庭常用物质中,属于纯净物的是( )A.酱油B.牛奶C.葡萄酒D.蒸馏水7. 人类生存需要清新的空气,下列情况不会造成空气污染的是( )A.燃放烟花B.煤炭燃烧C.光合作用D.汽车尾气8. 下列实验现象描述不正确的是( )A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C.硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰D.细铁丝在纯氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体9. 下列反应属于分解反应的是( )A.铁+氧气→点燃 四氧化三铁B.水→通电 氧气+氢气 C.铝+氧气→点燃 氧化铝 D.石蜡+氧气→点燃 二氧化碳+水10. 下列物质中含有氧气的是( )A.高锰酸钾B.氯酸钾C.空气D.过氧化氢11. 小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。
黑龙江省八年级上学期期中化学试卷
黑龙江省八年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题;共40分)1. (2分)下列能说明铁丝在氧气中燃烧是化学变化的现象是()A . 剧烈燃烧B . 放出大量的热C . 生成黑色固体D . 火星四射2. (2分)(2020·浦东模拟) 物质的用途中,利用其物理性质的是()A . 金刚石切玻璃B . 氢气冶炼金属C . 天然气作燃料D . 稀硫酸除铁锈3. (2分)(2017·清苑模拟) 下列关于空气的说法不正确的是()A . 洁净的空气是纯净物B . 空气是一种重要的资源C . 空气质量对于人类的生存至关重要D . 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源4. (2分)下列实验基本操作正确的是()A .B .C .D .5. (2分) (2019九上·深圳期中) 下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是()A . 点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度B . 未使用完的白磷要随时收集起来,并与空气隔绝C . 用氢气还原氧化铜时应先通一会氢气,再加热氧化铜D . 酒精灯不用时,必须盖上灯帽6. (2分) (2018八上·泰山期中) 化学实验是化学学习的重要方法。
小明在实验室里发现一瓶白色固体,他认为“可能是食盐”。
对于可能是食盐,下列他的做法正确的是()A . 尝一尝,如果有咸味就是食盐B . 用手指捻一捻是否有颗粒感C . 观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么D . 实验室药品都是有害的,不能碰7. (2分) (2019九上·黄冈期末) 以下实验基本操作正确的是()A . 称量10.05g固体B . 量9.5mL液体C . 倾倒液体D . 气体验满8. (2分) (2018九上·阿荣旗月考) 用定量的方法研究空气成分的科学家是()A . 张青莲B . 拉瓦锡C . 侯德榜D . 门捷列夫9. (2分)如图仪器和对应的名称正确的是()A . 蒸发皿B . 研钵C . 滴瓶D . 坩埚10. (2分)(2019·锦州模拟) 下列实验操作不正确是()A . 加热液体B . 滴加液体C . 倾倒液体D . 闻气体气味11. (2分) (2015九上·白云期中) 将浑浊的河水变澄清,实验操作中需要用到的仪器是()A .B .C .D .12. (2分)空气成分中,体积分数最大的是()A . 二氧化碳B . 氧气C . 氮气D . 稀有气体13. (2分) (2017九上·天桥期末) 正确的实验操作是完成实验任务的保证.下列有关实验操作的说法中,不正确的是()A . 称量氢氧化钠固体时,应将其放在烧杯中称量B . 稀释硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌C . 酒精洒在实验桌上燃烧起来,立即用湿抹布盖灭D . 加热试管内的液体时,将试管口朝向有人的方向14. (2分) (2019九上·长春期末) 正确的操作是实验成功的关键.下列实验操作正确的是()A . 过滤B . 读取液体体积C . 加热液体D . 倾倒液体15. (2分) (2018八上·黑龙江月考) 人呼出的气体与吸入的气体相比含量明显改变的是()A . 氮气B . 水蒸气C . 二氧化碳D . 二氧化碳、水蒸气、氧气16. (2分)下列常见物质中,属于纯净物的是A . 洁净的空气B . 海水C . 可口可乐D . 冰水共存物17. (2分) (2018九上·大连月考) 下列处理事故的方法中错误的是()A . 电器着火,迅速切断电源B . 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风C . 室内起火,立即打开所有门窗通风D . 洒在实验桌上的少量酒精着火,用湿布盖灭18. (2分) (2017九上·商水期中) 下列图示中的有关实验操作正确的是()A .B .C .D .19. (2分) (2015九上·许昌月考) 量取15mL液体,应选用的一组仪器是()①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管.A . ①B . ③④C . ③D . ②④20. (2分)下列实验操作中错误的是()A . 蒸发结晶B . 检查气密性C . 用后滴管直接插回原瓶D . 塞紧橡皮塞二、填空题 (共8题;共41分)21. (3分)(1)化学是在________ 层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学.(2)2004年中国正式开展月球探测工程. 2010年10月1日“嫦娥二号”卫星成功发射(如图).下列月球探测工程中的项目属于化学研究对象的是________ .a.遥测控制卫星的运行b.提供登月宇航员食用的纯天然食品c.制造卫星整流罩需要的耐高温隔热材料(3)化学与生活密切相关.生活中的下列物质属于混合物的________ (填序号).22. (5分) (2019九上·甘南月考) 根据化学实验操作规则,请用适当的数据填空:(1)在使用酒精灯时,酒精灯内酒精若少于其容积的________,应向酒精灯里添加酒精,添加后亦不可超过酒精灯容积的________。
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齐齐哈尔市龙江县八年级上学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2017·龙东) 下列变化属于化学变化的是()A . 汽油挥发B . 粮食酿酒C . 石蜡熔化D . 水蒸气液化2. (2分)(2017·遂宁) 下列说法正确的是()A . 水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2:1B . 饱和溶液升温都能变为不饱和溶液C . 二氧化碳有毒,过多会导致温室效应D . 空气中含量最多的气体是氮气,它可用作食品包装的保护气3. (2分) (2019九上·浦北期末) 下列实验操作中正确的是()A . 量取10.0 mL水B . 处理废弃固体药品C . 保存二氧化碳气体D . 滴加少量液体药品4. (2分)下列实验操作中,正确的是()A . 检查装置的气密性B . 闻药品气味C . 点燃酒精灯D . 加入固体5. (2分) (2019九上·郑州期中) 下列关于氧气性质的说法,正确的是()A . 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白雾B . 物质发生氧化反应时总会发光、放热C . 铁丝在空气中燃烧,火星四射D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应6. (2分)(2019·滨州模拟) 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是()A . 氧气的密度比空气略大——用于急救病人B . 稀有气体的性质稳定——作保护气C . 一氧化碳能燃烧——可作燃料D . 干冰升华吸热——用于人工降雨7. (2分)(2017·锦江模拟) 一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()①丁可能是该反应的催化剂②该反应的基本反应类型属于分解反应③该反应中的甲、丙物质的质量比为7:10④该反应中的乙、丙物质的质量比为3:17⑤甲、乙物质的质量之和一定等于生成的丙物质的质量.A . ①⑤B . ②③C . ③④D . ①④8. (2分)将液态空气盛放入一只烧杯中,先用燃着的木条放在烧杯口,当液态空气蒸发余下约1/5后,再用带火星的木条放在烧杯口,该过程可观察到的现象是()A . 燃着的木条熄灭,带火星的木条熄灭B . 燃着的木条燃得更旺,带火星的木条熄灭C . 燃着的木条燃得更旺,带火星的木条复燃D . 燃着的木条熄灭,带火星的木条复燃9. (2分) (2016九上·海珠期末) 下列化学反应中,属于化合反应的是()A . Cu(OH)2 CuO+H2OB . Mg+CuSO4=MgSO4+CuC . HCl+NH3=NH4ClD . H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl10. (2分)(2011·丹东) 要除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用的试剂和主要操作都正确的是()A . KCl(KClO3)加少量MnO2粉末,加热B . Fe粉(Cu粉)加足量CuSO4溶液,过滤C . NaCl(Na2CO3)加适量稀硫酸,蒸发结晶D . 稀HNO3(H2SO4)加适量Ba(NO3)2溶液,过滤二、填空题 (共2题;共6分)11. (4分)在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物质中,请选出适当的物质按要求填空:(1)能消除冰箱中异味的物质是________ .(2)能中和酸性土壤的物质是________ .(3)能用于人工降雨的物质是________ .(4)从今年5月1 日起,严禁在公共场所吸烟.在吸烟时会产生有毒气体,其中某种有毒气体是________ .12. (2分) (2016九上·凉城期中) 用文字表达式完成下列反应,并在括号中注明反应的基本类型.(1)铁在氧气中燃烧________(________)(2)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气________(________)(3)红磷在空气中燃烧________(________)(4)加热高锰酸钾制取氧气________(________)(5)木炭在空气中燃烧________(________)(6)水通电生成氢气和氧________(________).三、实验题 (共5题;共18分)13. (4分) (2017九上·南宁期中) 在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:(1)取一根蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 ________。
结论:石蜡的密度比水________;你还能得到蜡烛的物理性质有________。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是________、________、________,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1S后取出,可以看到________处(填字母)的火柴梗最先碳化结论:蜡烛火焰的________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现________。
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是________。
(4)熄灭蜡烛产生的白烟是________。
(5)通过对蜡烛燃烧的观察,你认为蜡烛燃烧发生的变化类型是________。
14. (7分) (2018九下·成都开学考) 某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如下实验装置:(查阅资料:①碱石灰具有吸水性,能与二氧化碳反应且不生成新的杂质气体。
②浓硫酸具有吸水性)(1)查阅资料后,已知 HCOOH CO↑+H2O,根据该反应制取CO,A处应选用的气体发生装置是________(填字母序号a、b或c)。
(2)装置中仪器①名称是________;装置B内所盛放浓硫酸作用是________,D装置的作用为________(用化学方程式表示)。
(3)实验开始时应先点燃________(填“A”或“C”)的热源;反应后C装置的现象是________,待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是________。
(4)检验C中的产物是否为铁的方法是________。
(5)该装置有一个明显的缺陷是________,改进方法________。
15. (2分)(2017·江阴模拟) 根据下图装置,回答下列有关问题:(1)装置图中仪器a的名称为________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选用的装置组合是________(填字母序号),其化学方程式为________。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为________,选用的发生装置是________(填字母序号)。
制取二氧化碳时,用装置C装置优点________,若要获得干燥的二氧化碳除发生装置外,还应选用G装置,并在该装置中盛放________(填试剂的名称);若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从________导管进。
(4)小王和小李两位同学用如图所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应。
①小王先关闭b,打开a、c、d,使分液漏斗中的液体缓慢滴入,A中缓慢出现气泡,B中没有观察到明显现象,写出B中发生反应的方程式________。
②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应,接下来的操作是________,此时观察到C装置中的石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式________。
16. (2分) (2016九上·南雄期末) 某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究.(1)【提出问题】氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?【查阅资料】(A)人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.(B)石灰水是一种稀溶液,可用来检验二氧化碳,但在吸收二氧化碳方面没有氢氧化钠溶液效果好.【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.【进行实验】(I)实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气.(i)实验操作如图1所示.(ii)实验现象及结论:观察到________现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.(II)实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.(i)同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置.其中A装置的作用是________,发生的变化是________变化.(ii)实验现象及结论:带火星的木条复燃;证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成________(III)实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.(i)同学们在老师的指导下设计了如图3所示装置.(ii)实验记录(2)【实验反思】:(I)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物质是________(填“单质”或“化合物”).(II)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是________.(III)图3中C装置中的氢氧化钠溶液能否用澄清石灰水代替,说明你的理由?________.17. (3分) (2017九上·句容月考) 下列是实验室常用来制取和收集气体的实验装置(1)写出带标号的仪器名称:①________,②________(2)实验室用加热KMnO4制取O2的方法,应选用________(填编号)装置,其反应的文字表达式为________.试管口应放一团棉花,其目的是:________;停止加热之前,应________,目的是防止水倒流使试管破裂.(3)实验室制取CO2应选用________(填编号)装置,其反应的文字表达式为________在连接好仪器和装入药品这两步操作之间必须进行的操作是________(4) D装置也可以用来收集气体.若用排空气法收集O2 , O2从________(填“a”或“b”)通入四、科普阅读题 (共1题;共4分)18. (4分)(2018·长沙模拟) 水是宝贵的自然资源,合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。
请回答相关问题:(1)经检测湘江水体未被污染,湘江水属于________(填“纯净物”或“混合物”);(2)下列做法会造成水体污染的是________。
(填序号)①工业废水达标处理后排放②随意丢弃废旧电池③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水④合理使用化肥和农药参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共2题;共6分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、三、实验题 (共5题;共18分) 13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、17-4、四、科普阅读题 (共1题;共4分) 18-1、18-2、。