中考科学复习第3部分物质科学(二)第4课时物质的分类(精练)试题

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物质的分类(解析版)九年级上册科学精讲精练(浙教版)

九年级上册科学精讲精练物质的分类考点物质的分类1.按颜色分类①黑色物质：FeO、Fe3O4、MnO2、CuO、C等②红色物质：Cu、Fe2O3、Fe(OH)3③蓝色物质：Cu(OH)22.按状态分类①固态：金属氧化物、大部分非金属单质、金属单质等②液态：盐酸、氢氧化钠等③气态：大部分非金属氧化物、稀有气体等3.按组成分类（1）混合物：由两种或两种纯净物组成的物质【常见的混合物】空气、海水等（2）纯净物：有且只有一种物质①单质：由一种元素组成的纯净物。

如：O2、H2、Fe、S等A.特点：同种元素组成、纯净物B.分类：金属单质和非金属单质②化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物。

如：H2O、P2O5、硫酸、烧碱、纯碱等A.特点：不同种元素组成、纯净物B.分类：【有机化合物】含碳的化合物(碳的氧化物、碳酸和碳酸盐除外)【无机化合物】由碳以外的其他元素组成的化合物【无机化合物--氧化物】由两种元素组成，其中一种必是氧元素【无机化合物------酸】在水中电离出的阳离了全部．．都是氢离子的化合物叫做酸【无机化合物------碱】在溶解或熔化状态下电离出的阴离了全部是氢氧根离子的化合物【无机化合物------盐】在溶解或熔化状态下电离出金属离子(或NH+4) 和酸根离子的化合物【总结】一、选择题1．（2021·浙江·八年级专题练习）分类是化学学科常见的思想方法之一。

下图呈现的物质分类关系中，①与②是并列关系，③包含在②中。

若②是纯净物，则③不可能是（）A ．液态氧B ．纯净水C ．冰水混合物D ．二氧化氮【答案】B 【详解】根据物质分类的知识可知，③要么是化合物，要么是单质。

液态氧是单质，冰水混合物是化合物，二氧化氮是化合物，它们都可能是③；纯净水是水和其它矿物质组成的混合物，不可能是③，故B 符合题意，而A 、C 、D 不合题意。

故选B 。

2．（2021·浙江·八年级专题练习）化学基本观念的建构是学好化学的基础。

浙江省中考科学复习第3部分物质科学(二)第4课时物质的分类(精讲)试题

第4课时物质的分类,微课导图)物质――→从物质的种类分),核心知识)纯净物和混合物(九上P54－57)命题点1 区别纯净物和混合物(b)物质纯净物混合物宏观由一种物质组成有固定的组成由多种物质组成无固定组成微观由同种分子构成 (由分子构成) 由不同种分子构成(由分子构成)特征一定条件下，有固定的熔点、沸点及密度无固定的熔点、沸点表示可用化学式表示不能用化学式表示实验突破粗盐提纯 1．实验用品(1)实验仪器：烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、漏斗、蒸发皿、酒精灯、药匙、量筒、托盘天平、砝码、坩埚钳、剪刀。

(2)实验药品：粗盐(含有不溶性杂质及氯化钙、硫酸钠、硫酸镁等可溶性杂质)、蒸馏水。

2．实验装置及顺序解读：粗盐中难溶性杂质去除的操作顺序不能颠倒。

3．实验步骤称取粗盐，加入烧杯中，再用量筒量取水，倒入烧杯中。

用玻璃棒不断搅拌，直至粗盐不再溶解为止。

(因粗盐中含有不溶性杂质，得到的液体可能呈浑浊状态)(2)过滤将烧杯中的液体沿玻璃棒引流到漏斗，进行过滤；若滤液仍浑浊，应重新过滤。

(3)蒸发将蒸发皿放到铁架台的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌。

待蒸发皿中出现较多晶体时，停止加热，利用余热将其蒸干。

4．实验中玻璃棒的作用(1)溶解时，用玻璃棒搅拌，__加速溶解__。

(2)过滤时，用玻璃棒__引流__。

(3)蒸发时，用玻璃棒搅拌，__使受热均匀__。

(4)蒸发结束，用玻璃棒转移固体。

5．分析实验可能出现误差的原因(1)粗盐的两次称量数据不准确。

(2)对粗盐的溶解程度判断不准确。

解读：实验操作不当会对实验结果造成一定的影响，其中导致实验结果偏小的原因有：①溶解搅拌时液滴溅出；②蒸发时液滴飞溅；③转移时有部分精盐沾在蒸发皿上。

6．实验拓展：除去粗盐中的氯化镁、氯化钙、硫酸钠(1)实验思路：过量的氢氧化钠可以将MgCl2除去；过量的氯化钡可以将Na2SO4除去；过量的碳酸钠可以将氯化钙除去。

第4课物质的分类-2023-2024学年九年级科学上册学练测(浙教版)22

第4课物质的分类【满分测试】满分：120分考试时间90分钟一、选择题(共20题；共60分)1．下图表示的是气体分子的模型，图中和分别表示不同元素的原子，其中表示混合物模型的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A.图中只有一种分子，属于纯净物，故A错误；B.图中只有一种分子，属于纯净物，故B错误；C.图中有三种分子，属于混合物，故C正确；D.图中只有一种分子，属于纯净物，故D错误. 故正确答案为：C。

2．哈佛大学科学家将固态氢置于488万个标准大气压下，氢分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。

金属氢具有金属的性质，还具有超导性。

用它输电，其输电效率可以提高几十倍。

以下说法合理的是（）A．金属氢属于无机化合物B．形成金属氢的过程中氢原子核发生改变C．金属氢和氢气互为同位素D．用金属氢输电可减少导线发热造成的能量损失【答案】D【解析】A.金属氢只由一种元素组成，为单质而不是化合物，故A错误；B.形成金属氢的过程元素种类保持不变，即原子核没有改变，故B错误；C.金属氢和氢气的质子数和中子数相同，不是同位素，故C错误；D.金属氢具有超导性，根据Q=I2Rt可知，产生的热量极小，可以减小导线发热产生的电能损失，故D正确。

故选D。

3．（2023八下·婺城期末）科学家将二氧化碳与甲烷在催化剂的作用下制成化工产品乙酸，该反应的微观示意如图所示。

下列说法错误．．的是（）A．该反应属于化合反应B．生成物乙酸属于氧化物C．该反应可以减少温室气体的排放D．参加反应的反应物分子个数比是1：1【答案】B【解析】A. 该反应为两种物质生成一种物质，属于化合反应，不符合题意；B. 生成物乙酸属于有机物，不是氧化物，符合题意；C. 该反应物为二氧化碳和甲烷，可以减少温室气体的排放，不符合题意；D.由反应前后原子种类和个数不变可知，参加反应的反应物分子个数比是1：1 ，不符合题意；故答案为：B。

4．覆盆子果实中含有丰富的维生素A (C20H30O) 、维生素C等物质。

2022-2023学年浙江九年级上学期科学同步练习2-4物质的分类(含详解)

浙教版九年级上册第二章第四节物质的分类【同步练习】一、选择题1．由同一种物质组成的物质称为纯净物，纯净物可以分为单质和化合物，下列物质中属于化合物的是（）A．浓硫酸B．冰水混合物C．24K黄金D．液化石油气2．分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法．如果按照物质的组成对空气、烧碱、氧气、生石灰、纯碱、硫酸六种物质进行分类，则图中虚线框内的物质①、①、①、①、①、①依次为（）A．纯碱、硫酸、生石灰、空气、烧碱、氧气B．空气、硫酸、纯碱、生石灰、烧碱、氧气C．空气、硫酸、烧碱、纯碱、生石灰、氧气D．空气、氧气、生石灰、纯碱、烧碱、硫酸3．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物概念之间的关系，若整个大圆代表纯净物，下列物质应放到C区域的是（）①澄清的石灰水①冰水混合物 ①水银 ①五氧化二磷①液氧 ①高锰酸钾 ①氨气A ．①①①B ．①①C ．①①①D ．①①4．某同学在学习中构建了“碳及其化合物的价、类关系图”。

下列对应a b c 、、点物质的化学式合理的是（）A ．234CO H CO CH 、、B ．2232CO H CO CH 、、C ．232CO H CO CH 、、D ．22CO HCl CH 、、5．下面是某同学的笔记，他少记了一处。

下列对该笔记“三”处的补充正确的是（）A ．CO 2 、Fe 2O 3B ．Na 2CO 3 、NaClC ．KOH 、Ba （OH ）2D ．HNO 3 、H 2CO 36．2017年7月，中国海域天然气水合物—“可燃冰”首次试采圆满成功（如图），取得了持续产气时间最长、产气总量最大、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果，创造了产气时长和总量的世界纪录。

“可燃冰”是（）A．纯净物B．化合物C．混合物D．氧化物7．如图所示为物质的分类概念图。

打火机内的液体丁烷（C4H10）属于图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁8．下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是（）A．B．C．D．9．若用表示一种原子，用表示另一种原子，有如图化学反应，则下列说法中错误的是（）A．甲图表示一种化合物B．乙图表示该物质是由原子构成的C．丙图表示的两种分子化学性质肯定不相同D．参加化学反应的微粒的个数比为：：＝3：2：110．美国科学家合成了含有N5+的盐类，含有该离子的盐是高能爆炸物质，该离子的结构呈V 形，如图所示。

浙教版科学九年级上第二章第4节物质的分类同步练习(含解析)

浙教版科学九年级上第二章第4节物质的分类一、单选题1.下列物质中，属于盐的是( )A. 氯化钠B. 盐酸C. 氧化镁D. 氢氧化铝2.下列不属于非金属氧化物的是（）A. COB. H2OC. SiO2D. HgO3.下列物质中属于纯净物的是（）A. 冰水混合物B. 高锰酸钾制氧气后的残留固体C. 清澈的泉水D. 铝合金4.2017年7月，中国海域天然气水合物—“可燃冰”首次试采圆满成功（如图），取得了持续产气时间最长、产气总量最大、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果，创造了产气时长和总量的世界纪录。

“可燃冰”是（）A. 纯净物B. 化合物C. 混合物D. 氧化物5.如图为化合物的简要分类图。

依据下图，下列选项中关于物质的分类叙述正确的是( )A. CH4属于乙B. KClO3属于甲C. H2S属于乙D. Na2CO3属于丙6.分类是化学学科常见的思想方法之一。

下图呈现的物质分类关系中，①与②是并列关系，③包含在②中。

若②是纯净物，则③不可能是( )A. 空气B. 硝酸钾C. 氦气D. 二氧化氮7.对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法，下列归类关系正确的是（）A. 棉花、蚕丝、塑料——合成材料B. 纯碱、小苏打、硫酸铜——盐C. 氮气、氨气、臭氧——单质D. 水、干冰、氯酸钾——氧化物8.下列有关物质的分类，正确的是（）A. 纯碱、烧碱都属于碱B. 塑料、羊毛属于合成材料C. 淀粉、蛋白质属于有机物D. 生石灰、熟石灰属于氧化物9.下列各组物质中，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是( )A. 氧气、干冰、液态空气B. 冰川水、石灰水、生理盐水C. 钢、蒸馏水、结晶水合物D. 水银、冰、冰水混合物10.分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法。

如果按照物质的组成对空气、烧碱、氧气、生石灰、纯碱、硫酸六种物质进行分类，则图中虚线框内的物质①、②、③、④、⑤、⑥依次为( )A.纯碱、硫酸、生石灰、空气、烧碱、氧气B. 空气、硫酸、纯碱、生石灰、烧碱、氧气C. 空气、硫酸、烧碱、纯碱、生石灰、氧气D. 空气、氧气、生石灰、纯碱、烧碱、硫酸二、填空题11.科学家研发出一种以铝镓合金和水为原料制取氢气的新方法，相比当前工业上常采用的电解水制取氢气的方法，此方法不需要消耗过多的能源，且反应速度较快，其中部分工艺流程如图所示：（1）从物质分类的角度看，铝镓合金属于________（“纯净物”“混合物”）（2）整个反应中，金属镓的作用类似于________的作用。

浙教版九年级科学上册2.4物质的分类(原卷版+解析)

2.4 物质的分类目录模块一知识网络 (1)模块二知识掌握 (1)【巩固提高】 (4)模块一知识网络模块二知识掌握物质的分类学习目录知识重点B．反应前后各元素的化合价均不变C．生成物都属于化合物D．生成物Ca（OH）2是常见的盐[例题2]（2023•平阳县二模）化学概念有交叉、并列和包含等关系，下列概念之间的关系，说法正确的是（）A．单质和化合物属于包含关系B．化合物和纯净物属于并列关系C．纯净物和混合物属于交叉关系D．化合物和氧化物属于包含关系[例题3]（2023•西湖区模拟）2017年哈佛大学科学家将固态氢置于488万个标准大气压下，氢分子破裂为氢原子由氢原子直接构成金属氢。

金属氢具有金属的性质，还具有超导性。

用它输电，其输电效率可以提高几十倍。

以下说法合理的是（）A．金属氢属于无机化合物B．形成金属氢的过程中氢原子核发生改变C．金属氢和氢气互为同位素D．用金属氢输电可减少热损失[例题4]（2023•拱墅区二模）北京国家速滑馆“冰丝带”采用了二氧化碳汽化吸热完成制冰的直冷制冰新技术。

下列相关说法中，合理的是（）A．二氧化碳属于氧化物，冰不属于氧化物B．液态二氧化碳汽化属于化学变化C．该制冰新技术的使用有利于环境保护D．该制冰过程中二氧化碳分子和水分子本身都发生变化[例题5]（2022秋•鹿城区期末）人类对金属活动性的顺序的认识经历了漫长的时间。

材料一：我国晋代炼丹家葛洪用铁勺盛满曾青（硫酸铜溶液），几天后，铁勺表面红光闪闪，记载为“点铁成金”的故事，后来演变成湿法炼铜法。

材料二：贝采利乌斯是最早为金属活动性排序的科学家，他依靠定性的推测，对元素的电化次序排序为：Ag，Cu，Zn，Mg，Na，Na的电正性最强，Ag的电负性最强，但是设备落后无法定量实验，因此难以准确描述，他自己也认为排序不够准确。

材料三：1625年格劳贝尔发现将金属放入稀盐酸中会“消失”，这为发现金属活动性顺序奠定了基础。

材料四：1865年贝开托夫设想找到一种参比物使金属与之发生作用，看反应的难易程度来判断金属活动性的强弱。

2024年九年级上第二章第4节物质的分类

2024年九年级上第二章第4节物质的分类一、选择题1．据报道，日本科学家确认世界上存在一种与C 60结构非常相似的具有空心类似于足球结构的分子—N 60，它在高温或机械撞击后，其中积蓄的巨大能量会在瞬间释放出来。

N 60的发现，开辟了世界能源的新领域，它有可能成为一种最好的火箭燃料。

N 60属于（）A ．化合物B ．混合物C ．单质D ．元素 2．下列物质是纯净物的是（）A ．蔗糖水B ．铝合金C ．天然气D ．液氧 3．下列物质中，属于纯净物的是（）A ．氮气B ．盐酸C ．食醋D ．石灰水 4．下列物质中，不属于氧化物的是（）A ．A12O 3B ．HgOC ．HNO 3D ．H 2O 5．分类是学习化学的重要方法。

下列物质属于氧化物的是（）A ．O 2B ．H 2 OC ．KClD ．H 2SO 46．实验室里的化学试剂都是分类存放的，小科在帮老师整理化学药品时，应将纯碱和哪些试剂放在一起（）A ．Cu 、AgB ．NaCl 、KNO 3C ．HCl 、H 2SO 4D ．NaOH 、Ca(OH)2）二、填空题9．现有一些常见的物质:氯气、生石灰、硫酸铝、钡、干冰、消石灰、磷酸、烧碱、硝酸铵，请按照他们的分类将他们的化学式写在下面的横线上：酸碱盐氧化物单质 10．科学家根据自然界存在的N 2制取出N 3，1998年底又制取出N 5。

N 2、 N 3、 N 5 在物质分类中都属于__________ 11．某碳酸饮料中含有水、二氧化碳和蛋白质等.（1）该饮料成分中属于氧化物的是（填一种即可），属于有机化合物的是 . （2）打开饮料瓶盖后能闻到一股香味，说明分子在 .12．在H 、C ．O 、Na 这四种元素中，选择一种或若干种，用化学式填写下列空格。

（每空填一种即可）（1）金属单质：__________；（2）有毒氧化物：__________；（3）相对分子质量最小的氧化物：__________；班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数__________________________________________________________________________________________________________________（4）能灭火的气体：__________；（5）能支持动物呼吸的一种单质：__________。

浙江省中考科学专题练习：物质的分类(含解析)

物质的分类一、选择题1．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则下列说法正确的是（）A．甲代表化合物B．乙代表含氧化合物C．丙代表单质D．丁代表氧化物2．氢硫酸是H2S气体的水溶液，常温下久置于空气中会产生液黄色浑浊，反应的化学方程式为：2H2S+O2=2H2O +2S↓下列有关说法中不正确的是（）A．常温下硫的溶解度很小B．由于有沉淀生成，所以符合复分解反应发生的条件C．该反应中硫元素化合价升高D．氢硫酸久置于空气中pH会增大3．摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。

在食晶中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。

下列有关柠檬酸的说法正确的是（）A．柠橡酸是由C、H、O三种原子构成的B．一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成C．柠檬酸相对分子质量为192克D．柠橡酸中氢元素的质量分数最小4．现有锌、氧化铜、硫酸钡和石灰石四种固体，为了区分它们，小嘉参照二歧分类检索表制作了一个物质检索表，如表所示。

下列叙述错误的是（）A．甲表示的是石灰石B．乙表示的是锌C．表中“▲”应该表示为“黑色固体”D．也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类5．如图所示为物质的分类概念图。

打火机内的液体丁烷（C4H10）属于图中的（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列推理合理的是（）A．因为酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定都是酸与碱的反应B．因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定都是氧化物C．因为酸电离时能够产生氢离子，所以电离时能够产生氢离子的化合物一定都是酸D．因为金属镍放入硫酸铜溶液中能置换出铜，所以镍的金属活动性比铜强7．下列几组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是（）A．CuO、KNO3、NaOH、HCl B．Ca（OH）2、CuO、HCl、NaClC．H2SO4、Na2CO3、CuO、Ba（OH）2D．HNO3、KOH、CuSO4、CuO8．反应MnO2+4HCl ΔMnCl2+2H2O+Cl2↑常用于实验室制取氯气。

2.4物质的分类练习浙教版九年级上册科学2

2.4物质的分类同步练习一、选择题1.归纳和演绎是重要的科学方法。

下列归纳或演绎合理的是( )A．有机物是一类含碳化合物，则含有碳元素的物质一定是有机物。

B．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，则能使紫色石蕊试液变红的物质一定是酸溶液。

C．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐。

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物。

2.半导体材料氮化镓(GaN)化学性质稳定，热导率高，在光电子方面应用广泛，是目前5G基站建设重点材料之一。

氮化镓在物质分类上属于( )A．混合物B．单质 C．化合物D．氧化物3.逻辑推理是一种重要的科学思维方法，下列推理合理的是( )A．氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物定是氧化物B．酸使紫色石蕊试液变红，则能使紫色石蕊试液变红的一定是酸C．酸碱发生的反应有水生成，则有水生成的反应一定是酸和碱发生的反应D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则由不同种元素组成的纯净物一定是化合物4.如图为某化学反应的微观过程，两个甲分子反应生成二个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，正确的是( )A．该反应的生成物乙属于单质B．该反应中反应物不可能是氧化物C．该反应的基本类型属于复分解反应D．该反应前后各元素的化合价均不变5.分类法是学习和研究化学的常用方法。

下列分类中正确的是（）A．碱：纯碱、熟石灰、烧碱B．混合物：硫酸铜晶体、盐酸、钛合金C．氧化物：干冰氧化铜、水D．有机物：蔗糖、甲烷、碳酸6.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是为（）A．化学反应分类 B．物质分类C．地壳中元素含量型D．金属的化学性质7.如表是生活中常见4种饮料及主要成分，下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是( )A．雪碧是一种混合物B．4种饮料中，苏打水的pH值最小C．从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水D．喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素8.归纳和演绎是重要的科学方法。

物质的分类练习题

物质的分类练习题物质的分类练习题物质是构成世界的基本要素，我们身边的一切都是由物质构成的。

了解物质的分类对于我们理解世界的本质和发展具有重要意义。

下面，我们来进行一些物质的分类练习题，以加深对物质分类的理解。

题目一：根据物质的组成，将以下物质分类为单质、化合物或混合物。

1. 氧气2. 水3. 空气4. 咖啡5. 铁6. 盐解析：根据物质的组成，我们可以将物质分为单质、化合物和混合物三类。

单质是由同一种元素组成的纯净物质，如氧气和铁；化合物是由两种或两种以上的元素以一定比例结合而成的物质，如水和盐；混合物是由两种或两种以上的物质混合在一起而成的物质，如空气和咖啡。

题目二：根据物质的状态，将以下物质分类为固体、液体或气体。

1. 钢铁2. 水3. 氧气4. 空气5. 汞解析：根据物质的状态，我们可以将物质分为固体、液体和气体三类。

固体具有一定的形状和体积，分子之间的相互作用力较大，如钢铁；液体具有一定的体积但没有固定的形状，分子之间的相互作用力较弱，如水和汽油；气体具有无固定形状和体积，分子之间的相互作用力很小，如氧气和空气。

题目三：根据物质的性质，将以下物质分类为金属、非金属或类金属。

1. 铁2. 氧气3. 铝4. 水银5. 硫磺6. 钠解析：根据物质的性质，我们可以将物质分为金属、非金属和类金属三类。

金属具有良好的导电性和导热性，如铁、铝和钠；非金属通常为脆性固体或气体，不具有良好的导电性和导热性，如氧气和硫磺；类金属具有介于金属和非金属之间的性质，如水银。

题目四：根据物质的可燃性，将以下物质分类为可燃物质或不可燃物质。

1. 木材2. 水3. 氧气4. 石油5. 铁解析：根据物质的可燃性，我们可以将物质分为可燃物质和不可燃物质两类。

可燃物质在适当的条件下可以燃烧，如木材、石油和纸张；不可燃物质在一般条件下不会燃烧，如水和铁；氧气虽然不具备自身的可燃性，但可以促进其他物质的燃烧。

通过以上的分类练习题，我们可以更好地理解物质的分类原则和特点。

九年级科学上册 2.4《物质的分类》练习题浙教版

2.4 物质的分类同步训练A组1．现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷。

将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组是二氧化碳，其分类依据是(D)A. 是否为气体B. 是否为单质C. 是否为有机物D. 是否具有可燃性2．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误．．的是(D)A. 都含有氧元素B. 都是化合物C. 都是氧化物D. 都含有氧分子3．科学实验室中的药品按物质类别分类放置。

下面是做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放情况。

小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是(B)(第3题)4．下列各组物质均属于有机化合物的是(B)A. 沼气、碳酸氢钠B. 甲烷、酒精C. 木炭、一氧化碳D. 酒精、二氧化碳5．某化合物经测定不含有氢、碳、氧三种元素，则它不可能．．．属于(A)①酸②碱③盐④氧化物⑤有机化合物⑥金属⑦非金属⑧无机化合物A. ①②④⑤B. ①②④⑤⑧C. ①②③⑤⑥⑧D. ①②④⑤⑦(第6题)6．实验室有一瓶保存不当的试剂，其残缺的标签如图所示。

这瓶试剂中的溶质可能是(D)A. 单质B. 氧化物C. 碱D. 盐(第7题)7．如图所示是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列关于①②③④的说法正确的是(B)A. ①为单质，③为氧化物B. ②为化合物，④为氧化物C. ①为单质，③为化合物D. ②为含氧化合物，④为氧化物8．如图是小宇对常见化合物的分类整理。

(第8题)(1)甲处应填写的物质类别是氧化物。

(2)小宇的分类整理中有一种物质归类错误，这种物质是C2H5OH；(3)实验室现购进一些药品：铁粉、氧化铜、氢氧化镁、硫化钠、氯酸钾、醋酸，其中应归为盐类的是硫化钠、氯酸钾。

9．在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是化学学习的重要学习方法。

如图是初中常见化学概念之间的相互关系。

(第9题)写出A、B、C所属物质的类别，并以Na、H、O、Cl元素组成的物质为例各写出一种代表物质的化学式。

备战2021 中考科学一轮复习第3部分第2讲物质的分类—巩固练习(教师版)

第2讲物质的分类1．下列物质中，属于纯净物的是(C)A. 洁净的空气B．水泥砂浆C．液氮D．汽水【解析】A．洁净的空气由氮气、氧气、稀有气体等多种物质组成，是混合物，不符合题意；B.水泥砂浆由多种物质组成，是混合物，不符合题意；C.液氮即液态氮气，是一种物质，是纯净物，符合题意；D.汽水由水和溶于水的多种物质组成，是混合物，不符合题意。

2．下列物质中：①高锰酸钾②盐③食醋④石灰水⑤不锈钢⑥深井水⑦自来水⑧冰⑨石蕊溶液⑩液态氢，属于混合物的是____②③④⑤⑥⑦⑨__(填写序号)。

【解析】混合物中含有多种物质：②盐是一类物质，不是一种物质；③④⑥⑦⑨都属于溶液，是混合物；⑤不锈钢是铁和其他金属单质或碳单质混合锻造而成的合金。

其中①⑧中都只含有一种物质，是纯净物。

3．下图为甲生成乙和丙的反应示意图，其中丙是呼吸作用产物之一，则(D)A．该反应是化合反应B．甲是有机物C．甲的相对分子质量为34gD．乙是一种单质4．氧化物与X的关系可用下图表示，则X是(C)A．碱B．单质C．化合物D．金属氧化物【解析】由图可知X和氧化物是包含关系。

X包含氧化物，而氧化物属于化合物、纯净物，故选C。

5．下图物体的成分主要是有机物的是(D)A．铁质文具盒B．铅笔芯C．一元硬币D．橡皮6．下列物质属于氧化物的是(A)A．蒸馏水B．氖气C．硝酸钾D．氢氧化钡【解析】蒸馏水是由氧元素和氢元素组成的化合物；氖气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；硝酸钾是由三种元素组成的化合物，属于盐；氢氧化钡是由三种元素组成的化合物，属于碱。

7．下列物质是某食品配料中的主要成分，其中属于无机化合物的是(B)A．淀粉B．食盐C．食用油D．白砂糖【解析】A．淀粉中含有碳元素，属于有机物，故A错；B.食盐主要成分是氯化钠，不含碳元素，属于无机化合物，故B正确；C.食用油中含有油脂，含有碳元素，属于有机物，故C错；D.白砂糖中含有蔗糖，含有碳元素，属于有机物，故D错。

2024版初中科学(浙教版)九年级上册课时练 4-第4节物质的分类

第2章物质转化与材料利用第4节物质的分类基础过关全练1.【新特色·航空航天·运载火箭】(2022浙江湖州中考)长征五号系列新一级运载火箭发动机“液发77”是我国推力最大的氢氧火箭发动机,并且非常环保,因为其燃料的燃烧产物只有水。

在物质分类上,水属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐2.(2022重庆中考A卷)垃圾是放错地方的资源。

易拉罐属于()A B C D3.(2022天津中考)分类是认识物质的常用方法,下列分类正确的是(S9102003)()A.化合物:汽水B.单质:氢气C.混合物:氯酸钾D.有机物:一氧化碳4.【新特色·生物医疗·抗酸剂】(2021浙江温州中考)因胃酸过多引起的胃病可用抗酸剂治疗。

下列常用抗酸剂中,属于氧化物的是() A.MgO B.CaCO3C.NaHCO3D.Al(OH)35.下列物质的分类正确的是()A.冰水混合物——混合物B.碘酒——化合物C.纯碱——碱D.生石灰——氧化物6.(2022安徽中考)某自热火锅的发热包成分标识如表。

下列各组物质所属类别正确的是()7.(2022广东中考)我国自主研制的“极目一号”Ⅲ型浮空艇的锚泊主系缆由聚乙烯纤维制成,该材料属于() A.天然橡胶 B.天然纤维C.合成材料D.金属材料8.(2022浙江台州中考)无土栽培是用营养液代替土壤提供植物生长所需的水和无机盐。

(1)硝酸钾(KNO3)是营养液中的一种常见成分。

硝酸钾属于。

A.酸B.碱C.盐D.氧化物(2)配制100克含硝酸钾质量分数为3%的营养液,需要硝酸钾的质量为克。

能力提升全练9.(2022四川自贡中考,8,★☆☆)分类是化学学习和研究的重要方法之一。

下列物质分类错误的是(S9102003)()A.氧化物:SO2、CuO、KMnO4B.酸:HCl、H2SO4、HNO3C.碱:NaOH、Ca(OH)2、NH3·H2OD.盐:NH4Cl、AgNO3、BaSO410.(2022湖北荆州中考,2,★☆☆)分类法是学习化学的基本方法。

浙教版科学九年级上册 2.4 物质的分类同步练习题(含解析)

浙教版科学九年级上册2.4 物质的分类同步练习题号一二三总分得分一、选择题（本大题共15小题，共60.0分）1.下图是表示物质分子的示意图，图中○和●分别表示含有不同的质子数的原子，则图中表示化合物的是（）A. B.C. D.2.下图为自来水生产过程示意图。

下列说法正确的是A. 清水池中的水是溶液B. 过滤池中主要发生化学变化C. 消毒用的液氯是化合物D. 供水系统流出的水是纯净物3.分类归纳是科学学习的重要方法。

下面是某同学所学知识的分类归纳笔记，他少记了一处。

下列对该笔记“三”处的补充正确的是（）A. CO2Fe2O3B. CaCO3Na2SC. KOH Ba(OH)2D. HNO3H2CO34.表中选项符合如图关系的是（）选项甲乙丙丁A宇宙银河系太阳系地月系B脊椎动物哺乳类鸟类两栖类C纯净物溶液悬浊液乳浊液D核反应轻核聚变重核裂变化学反应A. AB. BC. CD. D5.“臭氧(O3)层空洞”是目前全球性环境问题，大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，下列有关臭氧的说法正确的是（）A. 臭氧是金属单质B. 臭氧和氧气的性质相同C. 1个臭氧分子由3个氧原子构成D. 臭氧由3个氧元素组成6.氨的催化氧化是制硝酸的主要反应之一。

该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。

下列说法错误的是（）A. 甲中氮、氢原子个数比为1:3B. 乙的相对分子质量为32C. 两种生成物均为化合物D. 生成的丙与丁的分子个数比为1:17.市场上销售的加钙食盐、加锌食盐、加碘食盐中，“钙、锌、碘”是指（）A. 分子B. 原子C. 元素D. 单质8.臭氧能够吸收紫外线保护地球上的生命,打雷放电时,空气中极少量的氧气会转化成臭氧,即发生反应:3O2=2O3,下列有关说法正确的是( )①O2和O3化学性质相同;②该变化属于化学变化;③相同质量的O2和O3分子数相同;④相同质量的O2和O3具有相同的原子个数;⑤O2与O3加在一起,属于混合物。

(完整word版)浙教版科学九年级上册2.4物质的分类同步练习题(含解析)

浙教版科学九年级上册 2.4物质的分类同步练习题号 -一--二二三总分得分、选择题（本大题共 15小题，共60.0 分）2.下图为自来水生产过程示意图。

下列说法正确的是3.分类归纳是科学学习的重要方法。

下面是某同学所学知识的分类归纳笔记，他少记了三”处的补充正确的是（）一、HC1 IfcSOi无机化合物盘二、警_C0呼_______ I四、CuO ItOA. CO 2 Fe 2O 3C. KOH Ba(OH )2 B. CaCO 3 Na 2SD. HNO 3 H 2CO 34.表中选项符合如图关系的是（）1.F 图是表示物质分子的示意图，图中。

和•分别表示含有不同的质子数的原子，则图中A. 清水池中的水是溶液 C.消毒用的液氯是化合物B. 过滤池中主要发生化学变化 D.供水系统流出的水是纯净物表示化合物的是（）F 列对该笔记A. AB. BC. CD. D5.“臭氧（03）层空洞”是目前全球性环境问题，大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，下列有关臭氧的说法正确的是（）A.臭氧是金属单质 B.臭氧和氧气的性质相同C. 1个臭氧分子由3个氧原子构成D.臭氧由3个氧元素组成6. 氨的催化氧化是制硝酸的主要反应之一。

该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。

下列说法错误的是（）7.市场上销售的加钙食盐、加锌食盐、加碘食盐中，“钙、锌、碘”是指（）A.分子B.原子C.元素D.单质8. 臭氧能够吸收紫外线保护地球上的生命，打雷放电时，空气中极少量的氧气会转化成臭氧，即发生反应：302=203,下列有关说法正确的是（）①。

2和03化学性质相同：②该变化属于化学变化；③相同质量的02和03分子数相同；④ 相同质量的02和03具有相同的原子个数：⑤02与03加在一起，属于混合物。

A. ①②③B.②④⑤C.②③④⑤D.②③⑤9.据报道，化学家已创造出对 C02有较强吸收能力的、颗粒外层为Si02的粉状物质“干水”，其含水量约为 95 %。

初三化学中考专题(3)物质的用途及分类练习及答案

专题三物质的用途及分类1。

物质的性质决定物质的用途，下列因果关系不成立的是A。

因为洗涤剂有乳化功能，所以洗涤剂常用来洗涤油污B。

因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料C.因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝D.因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐2.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A。

用石墨做电极 B.用氢氧化钙改良酸性土壤C。

用石墨粉做润滑剂 D.用铁做成铁钉3.物质的性质决定其用途.下列有关物质的用途,不合理的是A.干冰用于人工降雨B。

氧气用于医疗急救C.用铝锅盛放酸菜D.用食醋除去暖水瓶中的水垢4。

下列物质的用途错误的是A.氧气做燃料B。

液氦用于冷冻机C.大理石作建筑材料D。

氯化钠配制生理盐水5.下列物质的用途错误的是A。

氢氧化钠用于治疗胃酸过多B。

氯化钠可用于配制生理盐水C.在实验室,浓硫酸从用来做干燥剂D。

碳酸氢铵可用于焙制糕点6.用你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法错误的是A。

用氯化钠融化公路上的积雪B.在食品袋里充入氧气来延长食品的保质期C.被蚊虫叮咬后，可涂一些含NH3•H2O的药水D。

青少年在日常饮食中多食用奶、豆类、虾皮等食物，以补偿成长发育所需的钙7.物质所对用的用途错误的是A.氧化钙:作干燥剂B。

氢氧化钠：用于治疗胃酸过多C。

碳酸氢铵:作氮肥D。

稀盐酸：除铁锈8.下列物质的性质与用途对应关系正确的是A。

氧气能支持燃烧，可用于医疗急救B。

氢氧化钙显碱性，可用于中和胃酸过多C。

氢氧化钠固体易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳D。

二氧化碳固体（干冰）升华吸热，可用于人工降雨9.下列物质的用途与性质对应不正确的是10。

（多选)下列有关物质用途的说法正确的是A.在防毒面具中用活性炭吸附毒气B。

石墨镶在玻璃刀头上用来裁玻璃C。

氯化钠可用于配制生理盐水D.氢氧化钠能除去油污，可做厨房的清洁剂11.下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是A.生铁、碳酸钙、矿泉水B。

中考科学复习 第3部分 物质科学(二)第4课时 物质的分类(精练)试题