精品趣味课堂游戏全国英语教师素养大赛一等奖争分夺秒(urgent task)
少儿英语课堂操练类互动游戏
少儿英语课堂操练类互动游戏1.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相对应的变化，用于操练单词。
2.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师实行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相对应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相对应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，能够集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生实行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀imitate show游戏说明：教师带着学生一起模仿小动物实行单词操练。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握水准。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相对应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
英语课堂操练类游戏
课堂操练类游戏：1.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球动作，声音随着气球大小发生相应变化，用于操练单词。
2.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进展唱反调游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生声音相应变大，可用于单词或简单句型操练。
3.放风筝fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生声音随教师手势上下做出相应变化，可用于单词与简单句型操练。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停那么学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生语音根据教师手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进展单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来动作变成木头人。
7.模仿秀imitate show游戏说明：教师带着学生一起模仿小动物进展单词操练。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中单词卡片，看哪一位同学能以最快速度认出另一位同学手中卡片。
该游戏用于考察学生对单词掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说又流利。
10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传又快又好，可用于单词或句型分组操练。
11.与卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片变化做出相应舞蹈动作，可用于单词操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反动作。
13.蜘蛛侠spider man游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们帮助，大家声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词与句型。
英语单词游戏
单词游戏1.下命令(up and down)游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
2.无敌转转转(turn turn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）4.五体投地（body）游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
5.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
6.相反动作(opposite actions)游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。
7.谁最快(who is the best)游戏说明:（适吅单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
8.照镜子(Look in the mirror)游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学和老师方向相同。
9.听名字(whose name)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。
10.看手势(gesture)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
少儿英语45种趣味课堂游戏
少儿英语45种趣味课堂游戏少儿英语45种有趣的课堂游戏，是瑞思学科英语根据少儿不同年龄特征整理的课堂常用教学游戏，培养少儿英语思维的同时，提高孩子的个体能力和团队能力，走向世界舞台。
1.过山车(get on the train)游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
2.下命令(up and down)游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）4.无敌转转转(turn turn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5.点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6..魔力手指(magic finger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地（body）游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
9.相反劢作(opposite actions)游戏说明:（适吅单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的劢作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best?)游戏说明:（适吅单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
英语快乐游戏59个
英语快乐游戏59个1.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
2.照镜子(Look in the mirrow)游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学和老师方向相同。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）4.无敌转转转(turn turn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5..点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6..魔力手指(magic finger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地（body）游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8..过山车(get on the train)游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
9..相反动作(opposite actions)游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best?)游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
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英语课堂游戏GamesforEnglishclass
I. 抢椅子(get the chair)游戏说明：老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
2. 照镜子(Look in the mirrow)游戏说明：老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学和老师方向相同。
3. 争分夺秒(urgent task)游戏说明：每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
(也可传问题和句子)4. 无敌转转转(turn turn)游戏说明：两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5.. 点手掌(catch the finger)游戏说明：说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6.. 魔力手指(magic finger)游戏说明：先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地(body)游戏说明：把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8.. 过山车(get on the train)游戏说明：学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
9.. 相反动作(opposite actions)游戏说明：(适合单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。
10. 谁最快(who is the best?)游戏说明：(适合单词的总体操练)，老师说one two go老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
II. .下命令(up and down)游戏说明：五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down.. 那么手拿banana 卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
英语课堂趣味游戏
英语课堂趣味游戏1.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
2.照镜子(Look in the mirrow)游戏说明:老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学和老师方向相同。
3.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）4.无敌转转转(turn turn)游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5..点手掌(catch the finger)游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6..魔力手指(magic finger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地（body）游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8..过山车(get on the train)游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
9..相反动作(opposite actions)游戏说明:（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best?)游戏说明:（适合单词的总体操练），老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
11..下命令(up and down)游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
二年级英语“争分夺秒”游戏活动方案
二年级英语“争分夺秒”游戏活动方案
一、活动主题：快乐英语游戏活动。
二、活动目标：
通过活动活跃学生思维，提高口语考试中单词的认知能力和快速反映。
三、参赛对象：二年级小学生
四、比赛要求：
1、教师准备参赛的单词卡片。
2、做好计算时间的课件。
3、老师在班级中选好7名参赛选手。
4、邀请其他年级的老师做裁判员并把各班分数统计好。
五、比赛程序：
1.比赛第一部分分班级团队进行。
比赛第二部分分各人进行
A：第一部分
每班由七名学生依次按纵队排好。
由一名老师快速出示单词卡片或图片，由这七名学生依次读出单词。
每读对一个单词得到一分。
时间限定在一分钟之内。
平面图如下：
学生1 2 3 4 5 6 7 出示卡片的老师
如学生7 快速读出老师手中卡片的单词，学生7 就马上站到学生1后面，接下来又由学生6快速作答，以此类推。
B:由每班从这七名参赛选手中选出一名同学进行一个人单独的时间一分钟的单词快速认读比赛。
最后选出个人优秀奖。
2、比赛时间：时间初定在第10周。
地点在学术报告厅。
比赛顺序：按班级节目抽签的先后顺序进行比赛。
七、奖项设置：
设置团体一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：六名各人一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：六名
九、有关注意事项：
1、参加比赛时，英语教师统一组织学生参赛，确保学生的安全。
2、凡要背景音乐的统一自备，服装道具可自定。
3、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。
课前5分钟的 warm up 课堂游戏
课前5分钟的-warm-up-(课堂游)戏英语课堂趣味游戏 (up and down) 1.下命令争分夺秒(urgent task) 2.每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组:游戏说明（也可传问题和句子）获胜加分。
(whose name?) 3..听名字老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名游戏说明:老师在喊名字时同被喊到名字的学生马上起立说出该单词，字时，果被指到的孩子起立就会被扣分。
时手指另外一个孩子，如看手势(gesture) 4.老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名:游戏说明，如字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，立就会被扣分。
果被喊到名字的孩子起I 5. Who am ?游戏说明:适用于操练句型 you are … She /He is …. 也可用于操练单词玩法: 找一个同学到前面背对大家然后下面同学变音说句子单词，前面的同学猜是谁6.传球(pass the ball)游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球当老师说stop时球在谁手速站起来说三次里谁就要快将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各.7.抢答字母组圆，美国乐谱的七个调组学生。
游戏开始，教师用中文说：，，持有这些字母卡片的学生应立即站中华人民共和国，心和半径等，答得既快又准，，起来并举起字母ABCDEFG啜?，o屲，停? 的组获胜。
8.宾狗(Bingo)这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，然后教师随便念九个学过的字并在上面画一个井字，将纸分成九格，母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。
学生填学生边听边在听到的字母教师再打乱顺序逐个念这九个字母，好后，竖行或对角线上成一条直线时，学生便可上画圈，当画的圈在横行、并写得?湩潧尩以边喊宾狗边将纸举起让教师检查，最先喊宾狗准确的获胜。
这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。
9.字母排次序并出示一张字母这是一个训练学生记忆字母顺序的游戏。
少儿英语课堂操练类互动游戏
少儿英语课堂操练类互动游戏1.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
2.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
3.放风筝fly a kite游戏说明：教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。
7.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
英语课堂小游戏------适合小学生英语课堂的游戏(简单易操作-不浪费时间)
适合小学生学习英语用的100个游戏1.模仿秀imitate show游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。
2.传球、拍球pass or bounce the ball游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。
3.照镜子look at the mirror游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。
4.拍手停clap hands游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。
5.长大个grow taller游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。
6.木头人wooden child游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原的动作变成木头人。
7.吹气球blow the balloons游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。
8.二人转turn and turn游戏说明：两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。
该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。
9.运气球pass the balloons游戏说明：两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。
10.大小声opposite tune游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。
11.和卡片跳舞dance with cards游戏说明：教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练12.翘翘板play on the see-saw游戏说明：教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。
13.蜘蛛侠spider man游戏说明：蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。
45个有趣的课堂游戏
1.过山车(get on the train)少儿英语课堂教学游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。
2.下命令(up and down)少儿英语课堂教学游戏说明:五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple 手拿此卡片的学生马上边下蹲边说apple down apple down apple down banana down..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。
3.争分夺秒(urgent task)少儿英语课堂教学游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
(也可传问题和句子)4.无敌转转转(turn turn)、少儿英语课堂教学游戏说明:两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。
在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。
5.点手掌(catch the finger)少儿英语课堂教学游戏说明:说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。
6..魔力手指(magic finger)游戏说明:先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。
7.五体投地(body)游戏说明:把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。
8.抢椅子(get the chair)游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到【椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。
9.相反劢作(opposite actions)游戏说明:(适吅单词的整体操练)老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的劢作相反，如相同则给那组减分。
10.谁最快(who is the best)游戏说明:(适吅单词的总体操练)，老师说one two go 老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。
(完整版)课前5分钟的warmup(课堂游戏)
英语课堂趣味游戏1.下命令(up and down)2.争分夺秒(urgent task)游戏说明:每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。
（也可传问题和句子）3..听名字(whose name?)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。
4.看手势(gesture)游戏说明:老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。
5. Who am I ?游戏说明:适用于操练句型 you are … She /He is …. 也可用于操练单词玩法: 找一个同学到前面背对大家然后下面同学变音说句子单词，前面的同学猜是谁6.传球(pass the ball)游戏说明:适于句子.单词学生边说边传球当老师说stop时球在谁手里谁就要快速站起来说三次7.抢答字母组.将全班分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。
游戏开始，教师用中文说："乐谱的七个调"，"美国"，"圆心和半径"，"中华人民共和国"，持有这些字母卡片的学生应立即站起来并举起字母"ABCDEFG，"USA"，o，r"，"PRC"等，答得既快又准的组获胜。
8.宾狗(Bingo)这是一个训练学生听写认读字母能力的游戏，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。
学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊"宾狗(Bingo)"边将纸举起让教师检查，最先喊"宾狗"并写得准确的获胜。