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初三班主任工作计划(二篇)

初三班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育,特制定班级工作计划：1、全面____执行____教育方针,实施《中学生德育大纲》,每学期初根据学校总的计划,制订班主任工作计划,按计划、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。

2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。

每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。

3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。

4、根据学生守则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。

5、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。

负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真____奖惩条例。

6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。

7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;精彩尽在9、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在教育好后进生。

所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;10、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;11、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

初三班主任工作计划（二）正所谓凡事“预则立，不预则废”，良好工作的展开，首先要有一个全面、合理的工作计划，有鉴于此，特制订以下计划一、班级基本情况和目标我班共有学生____人，本班学生来自全国各地，他们当中有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。

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下面是小编为您整理的初三级班主任工作计划。

初三级班主任工作计划一初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。

一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学” 通过开展主题班会。

让学生明确自己的人生目标。

而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。

各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。

这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。

这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。

同科任老师配合。

监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。

其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。

有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。

在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。

战术：强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

初三班主任工作计划5篇

初三班主任工作计划推荐5篇初三班主任工作总结。

一篇总结应当要怎么写呢？平常我们要多回顾总结自己的工作经受，此时也不例外，总结能从过去中学习到新学问，通过阅读“初三班主任工作方案”您可能会对这个问题有更深刻的熟悉，还请多多关注我们网站！初三班主任工作方案篇1初三班主任工作总结一、工作概要在本学期的工作中，我担当初三班主任。

在这段时间里，我始终尽自己最大的努力，乐观地履行自己的责任，与同学、家长和学校保持良好的沟通，并不断探究自己的教学方法，以提高班级整体素养和同学成果。

以下是我的工作总结：二、重点工作1、班级管理在初三班级，同学们已经开头进入高中生的行列，他们渐渐成熟，也会消失各种各样的问题。

因此，班级管理是此时一个极其重要的工作。

我在班级管理上实行了开放性管理的方式，鼓舞同学们自主管理，增加他们的自我管理力量，同时也加强了与同学的沟通和沟通。

我们还实行了嘉奖机制，让同学们明白成果、好行为和努力所带来的好处。

2、同学督导我还定期与同学进行谈话，关怀同学的成长和学习状况，准时发觉同学的学习问题并进行督促，关心他们获得自信和胜利。

3、家长联系与家长之间的联系同样是同学胜利的关键之一，我与家长保持频繁的联系，并定期通报同学的学习状况，以便家长也能更有效地监督孩子。

三、工作成果在本学期的三个月里，我的班级在学校的考试中名列前茅。

并且，我们的同学在各项文体活动中也取得了非常好的成果，其中，有苏州市作文竞赛冠军、篮球竞赛亚军等。

通过班级管理和同学督导，我的班级团结互助，乐观向上，并且取得了不俗的成果。

四、工作总结作为一名班主任，工作并不是轻松的，但我的努力获得了实实在在的回报。

在我的工作中，我发觉自己还有许多需要提高的地方，比如，要更好地了解同学，更好地细心负责地治理班级，以及更好地与家进步行沟通和沟通。

总体而言，通过我的这一次班主任工作，我获得了很多珍贵的阅历，也找到了自己工作的不足之处。

将来，我会加倍努力，更加专心地管理班级，制造出更好的成果，为同学的将来赢得更加美妙的前程。

初中九年级班主任工作计划

初中九年级班主任工作计划一、工作目标本学年，我作为九年级班主任，将以培养学生的综合素质、提高学生的学习能力和自主管理能力为核心目标。

同时，通过课堂教育和班级管理，努力营造积极向上的班级氛围，促进学生的全面发展。

二、学生管理1. 班级纪律管理严格执行学校有关纪律规定，建立班级纪律管理制度，促使学生端正纪律观念，自觉遵守纪律。

对违纪行为进行及时处理，教育学生树立正确的行为规范和价值观念。

2. 学生情绪管理关注学生的心理状态，关心学生的情感需求。

针对学生中出现的不同情感问题，进行及时的心理疏导和辅导，并引导学生树立积极的心态，保持乐观向上的心情。

3. 学生学习管理督促学生按时完成学习任务，加强课堂教学效果的管理，引导学生制定学习计划，提高学习主动性和自觉性。

对学习习惯不好的学生进行重点关注和辅导。

4. 学生生活管理关注学生的饮食、起居和身体健康，对学生的生活习惯进行指导和培养，促使学生养成良好的生活习惯，关注学生的营养摄入和体育锻炼。

三、课堂教学1. 积极参与教学活动密切监督学生的学习情况，及时发现问题，改进教学方法，提高课堂教学的效果，尽量使每个学生都得到充分的学习机会。

2. 激发学生学习兴趣灵活运用教学方法，提高教学生动性，激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性，增强学生学习的主动性。

3. 推动学生学习进步指导学生有效学习方法，帮助学生掌握学习技巧，提高学习成绩，对成绩较差学生进行针对性辅导，帮助他们尽快提高学习水平。

四、班级管理1. 建设和谐班级营造和谐的班级氛围，拉近师生之间的关系，增进师生之间的情感交流，增强班级凝聚力，促进良好的教学环境。

2. 组织班级活动组织班级文体活动，增强学生的团队合作意识，培养学生的交往能力和表达能力，促进班级整体发展。

3. 理顾家校沟通与学生家长保持密切的联系，及时反馈学生的学习情况和生活状态，与家长共同关心学生的成长和发展。

五、个人职业发展1. 提高专业水平积极参加学校组织的教学培训，不断提升自己的专业知识和教学技能，努力提高自己的教学水平和理论水平。

初三班主任工作计划最新版5篇

初三班主任工作总结计划最新版5篇初三班主任工作总结计划最新版（篇1）一转眼两年过去了，初三是初中的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。

现在的九年三班班风比较稳定，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。

为了达到这个目标，我制定了以下计划：一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

1、重视卫生，宣传评比。

评比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，虽然今年学习任务比较重，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。

这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我也继续坚持坐班。

二、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。

针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。

另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

三、进一步提高卫生、两操水平，开展“每月一星”的评选活动。

卫生、两操是良好班风的体现。

因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

打算开展“每月一星”的活动，激发全班同学的积极性，让它发挥更好的作用。

初中九年级班主任的工作计划2篇

初中九年级班主任的工作计划初中九年级班主任的工作计划精选2篇（一）作为初中九年级班主任，以下是我制定的工作计划：1. 学生管理：- 建立良好的班级管理制度，包括纪律和行为规范。

- 指导学生制定学习计划，提高学生的学习动力和目标感。

- 定期与学生进行个别谈话，了解学生的问题和需求，并提供适当的指导和支持。

- 组织班级活动，增强班级凝聚力和友谊。

2. 学业辅导：- 对学生进行学习方法和技巧的培训，帮助他们提高学习效率。

- 监督学生的学习进展，及时发现并解决学习上的问题。

- 鼓励学生积极参加课外学习和竞赛活动，培养他们的综合素质。

3. 家校沟通：- 定期与学生家长进行沟通，让家长了解学生的学习和生活情况。

- 组织家长会，与家长讨论学生的问题和发展方向。

- 向家长提供学生学习和成长方面的建议和意见。

4. 心理健康教育：- 关注学生的心理健康状况，帮助他们解决心理困扰。

- 讲解和指导学生正确应对学习和生活中的压力。

- 组织心理健康教育活动，增强学生的心理素质。

5. 教师团队合作：- 和其他班主任及教师合作，共同关注学生的学习和发展。

- 与其他班主任分享工作经验，相互学习和进步。

- 参与学校的教研活动，不断提高自身的专业水平。

以上就是我作为初中九年级班主任的工作计划，希望通过这些工作能够帮助学生们健康成长，取得良好的学业成绩和全面发展。

初中九年级班主任的工作计划精选2篇（二）班主任工作计划1.档案管理：确保学生档案的完整性和准确性，及时整理和归档相关文档。

2.班级管理：负责班级的日常管理工作，包括教室布置、考勤、操行记录等。

3.学生辅导：与学生建立良好的师生关系，关注学生的学习和生活情况，并及时给予指导和帮助。

4.家校沟通：与家长保持密切的沟通联系，定期组织家长会，及时向家长反馈学生的学习情况。

5.班级活动组织：策划并组织班级活动，如班级聚餐、班级旅行等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

6.学习指导：为学生制定学习计划，引导学生养成良好的学习习惯，提供必要的学习辅导和资源支持。

有关于初三班主任的工作计划2篇

有关于初三班主任的工作计划 (2)有关于初三班主任的工作计划 (2)精选2篇（一）初三班主任的工作计划通常包括以下内容：1. 学生成绩管理：定期分析和评估学生的学习情况，跟踪学生的进步和困难，并采取措施提高学生成绩。

与学生和家长保持良好的沟通，提供学习指导和建议。

2. 学生行为管理：制定班级规章制度，确保学生的行为纪律，培养学生的自律性和责任感。

处理学生的违纪行为，组织开展班级奖惩制度。

3. 班级管理：组织班级会议，与班级学生代表进行交流，了解班级的问题和需求，协调解决各种班级管理问题。

定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，并提供帮助。

4. 学科教学协调：与各科任教老师进行沟通和协调，了解学科教学进展情况，为学生提供针对性的教学辅导和支持，推荐和组织学生参加各种学科竞赛和活动。

5. 班级活动组织：组织班级活动，如班级聚餐、户外拓展等，促进班级凝聚力和友谊感。

组织班级文艺演出、社团活动等，培养学生的兴趣和才艺。

6. 紧急情况处理：处理班级突发事件和紧急情况，如学生受伤、突发疾病等，及时通知学校和家长，提供必要的援助和协调。

7. 班级文化建设：培养学生的班级文化，推动班级精神建设，如制定班级口号、班级歌曲等。

组织班级志愿者活动，参与班级社会实践等。

以上是初三班主任的一般工作计划，具体的工作内容也会根据学校的要求和班级的实际情况进行调整和安排。

有关于初三班主任的工作计划 (2)精选2篇（二）初三班主任的工作计划通常会涵盖以下几个方面：1. 学生管理：班主任要负责管理班级学生的日常行为和纪律，包括团结班级，培养班级凝聚力，组织班级活动等；建立班级管理制度，确保学生遵守规章制度，维护班级的正常秩序；关注学生的学习情况和心理健康，及时发现和解决问题。

2. 学习指导：班主任要关注学生的学习情况，组织班级学习活动和学习团队，提供学习指导和辅导；安排学习计划和时间表，帮助学生合理安排时间，掌握学习方法，提高学习效果；及时跟进学生的考试成绩，对学习成绩较差的学生给予额外的帮助和关注。

初三班主任工作计划(八篇通用)

初三班主任工作计划(八篇通用) 最新初三班主任工作计划(八篇通用)初三班级的学生面对着人生的又一次十字路口，心理多而杂，起伏变动大，为此作为班主任的我们一份好的计划是必需的，以下是我为大家准备了最新初三班主任工作计划(八篇通用)，欢迎参阅。

初三班主任工作计划【篇1】一、引导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，加强集体的凝集力。

2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。

二、工作目标由于新的教学改革，本学期我们连续采用小组合作学习方式。

虽然我们班学生基础较好，学生的学习热诚还算可以，但还有部分学生学习底子比较软弱，更需要耐性引导。

因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变，帮忙他们及时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作（一）加强班风建设1、布置班级活动依据学校德育工作布置，引导学生开展各项实践活动。

活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践本领的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

活动之前要订立好计划，明确活动要求，设计好活动并扎坚固结实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。

班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和引导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

2、营造向上氛围依据初三班级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

（1）订立并修改班级公约、班规。

（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

（3）让学生参加班级管理，培养学生的组织本领和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参加意识，供给显示学生才智的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治本领，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、引导培养班干部班委干部是班主任的左右手。

要专心选拔，同时要精心培养。

初中九年级的班主任工作计划（2篇）

初中九年级的班主任工作计划新学期马上就要开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。

通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。

我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到的轨道中来的，我相信自己可以做好!一.指导思想：全面____教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教育工作。

通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校-班级-家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。

二.工作重点：1.我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。

2.德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。

3.做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

4.针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

5.运用“四气”练内功（壮底气-树正气-兴和气-育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。

6.进行爱国主义教育，安全教育,养成教育。

7.让学生都来参与班级管理。

8.开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

9.开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。

10.架起一座沟通的桥梁（学校-学生-家庭）。

三.工作措施：____班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。

提高自身素质：（1）职业道德素质a：坚定正确的政治方向。

b：热爱班主任工作。

c：热爱学生。

d：以自身为范,为人师表。

（2）学识素质：a：扎实的专业。

b：宽阔的其他学科修养。

c：现代教育科学理论。

初中初三九年级班主任工作计划例文（2篇）

初中初三九年级班主任工作计划例文一、班级状况初三（三）班是我新接手的一个班，班级学生来源复杂，有留级生、复读生、应届生，学生以应届生为主。

年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况。

二、指导思想以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头，抓中间，严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作，避免学生流失;加大宣传力度，大力开展安全教育工作计划，排除安全隐患，坚决杜绝安全事故发生。

三、具体安排1、开学进行收心教育，上好收心第一课。

班主任作好自我介绍，把QQ、博客告诉学生以便学生进入个人空间，了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等，造好花名册（姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、QQ号）。

2、____月____日，全面清洁大扫除，搞好班级文化建设;3、第一周星期四德育例会，学生上讲台作一分钟自我介绍;4、组织学生自查，开展批评和自我批评;5、针对四次考试：学校第一次质检、期中考试、市第一次次质检、期末考试情况，认真组织学生、老师进行质量分析，开好两会“科任教师联系会”“优秀学生授奖会（希望之星、进步之星、文明之星、单科明星）”;办好四期期彩喷光荣榜;6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐，对优秀短信给予奖励;9、国庆____周年，布置学生办一期图文并茂的手抄报或电子小报，对优秀报纸给予奖励;10、做好期中、期末优秀学生评比工作;11、定期家访;12、组织召开班干部会议，使管理落到实处。

四、日常工作1、晨读前训话____分钟;2、英语小组长晨读领读;3、今日快讯1-3条通报;4、晚自习前____分钟小结;5、处理偶发事件;6、有针对性找____人谈话。

五、近期目标1、做好学籍稳定工作，防止学生外流;2、做好差生转化工作;3、紧密配合方案,集科任教师上好第一节见面课;4、召开班委会扩大会议了解班级情况;5、开好第一场科任教师联系会。

九年级班主任工作计划初中范例(2篇)

九年级班主任工作计划初中范例2023年九年级班主任工作计划一、总体思路在新的一年里，我将继续坚持以学生为中心，注重学生全面发展，通过多种方式开展班级管理工作，提高班级整体素质，促进学生全面成长和健康发展。

二、学生管理1.建立班级核心价值观通过班会、主题教育活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和行为习惯，提高学生综合素质。

2.制定班级规章制度与学生共同制定班级规章制度，明确规定班级的学习、生活、行为等方面的要求，营造良好的班级风气。

3.开展班级活动组织班级集体活动，如班级团建、班级志愿者活动、班级文化节等，加强班级凝聚力，培养学生的团队合作意识和互助精神。

4.关注学生心理健康加强心理辅导工作，定期开展心理健康教育活动，关注学生心理问题，及时发现并解决学生面临的困扰和压力。

三、学习管理1.制定学习计划与学生一起制定学习计划，明确年度学习目标，并定期检查学生的学习情况，及时调整学习计划，确保学生学习的有序进行。

2.组织学习讨论定期组织学习讨论，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思考能力和创新意识，引导学生合理规划学习时间，提高学习效果。

3.加强学习辅导针对学生的学习问题，及时提供个别辅导，帮助学生解决学习困难，培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学生的学习能力。

4.监督考试成绩密切关注学生的考试成绩，及时进行成绩分析，找出学生的薄弱环节，提供个性化的学习指导和培优辅导，努力提高全班学生成绩。

四、家校合作1.与家长建立良好的沟通渠道定期与学生家长沟通，了解学生在家庭和学校的情况，及时解决家庭问题对学生学习和发展的影响，共同关注学生的成长和健康。

2.开展家校互动活动组织家长会、家庭教育讲座等活动，加强家校互动，促进家校合作，共同关心学生的身心健康和学习发展。

3.加强与班委的联系与班委密切合作，充分发挥班委的作用，共同组织和推进班级工作，加强班级管理的有效性和师生家长之间的交流。

九年级班主任工作计划初中样本(二篇)

九年级班主任工作计划初中样本一、教育目标1. 帮助学生全面发展，提高综合素质，实现自我价值。

2. 培养学生良好的学习习惯和品德修养，提高学习动力和学习成绩。

3. 加强对学生心理健康的关注与教育，提供必要的心理辅导和支持。

4. 培养学生的团队合作精神和领导能力，培养学生的社会责任感。

二、工作目标1. 建立良好的班级管理机制，保持安全、和谐、积极向上的班级环境。

2. 充分发挥班级干部的作用，引导学生自觉遵守班级规章制度。

3. 适度且有针对性地组织各类课外活动，拓宽学生的兴趣爱好和视野。

4. 主动与家长沟通，积极参与家长会和家委会活动。

三、具体工作计划1. 班级管理1.1 指导学生建立良好的作息习惯，定期检查学生的作息情况，并进行必要的指导。

1.2 关注学生的学习进程和学习动力，推动学生进行自主学习和合作学习。

1.3 加强班级纪律的管理，对学生的违纪行为及时进行处理和教育。

1.4 组织班级会议，定期与学生交流、反馈工作情况，并听取学生的建议和意见。

1.5 适时进行班级评比与奖励，激发学生的学习热情和竞争意识。

2. 学业指导2.1 制定学习计划，帮助学生合理安排学习时间和任务，提高学习效率。

2.2 对学生进行阶段性的学业测评，了解学生的学习情况，并根据测评结果进行个性化指导和辅导。

2.3 鼓励学生参加学科竞赛和科技创新活动，提升学生的学科素养和创新能力。

2.4 定期与学生讨论选课、升学和未来发展方向，提供必要的职业规划和选科建议。

3. 心理健康教育3.1 建立班级心理健康档案，了解学生的心理状况和需求，并提供必要的心理辅导和支持。

3.2 定期组织心理健康教育活动，加强学生对心理健康的认知和重视，提倡积极乐观的心态。

3.3 倾听学生的心声，关注和解决学生在学习、生活和人际关系方面的问题。

3.4 加强与班级心理辅导老师和学校心理健康教育指导员的合作，共同关注学生的心理健康。

4. 课外活动4.1 组织学生参加各类社团活动，充实学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

初三学期班主任工作计划模板（五篇）

初三学期班主任工作计划模板九年级是关键的一年，为了让学生能够考上梦想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。

在进取落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情景及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、进取调动学生学习的进取性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点（一）加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。

思想是行动的先驱。

为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：梦想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（经过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与进取性）。

典型教育-向好学生学习，向第一看齐。

信心教育-相信自我必须能行，为自我的人生作最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：（1）一丝不苟的学习态度。

教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

（2）一滴不漏的学习要求。

培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。

努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑点，不留死角，切实打好基础。

（3）始终如一的学习习惯。

严格的学风，不仅仅坚持一周、____月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。

加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。

中学九年级班主任工作计划模板(2篇)

中学九年级班主任工作计划模板指导思想：以____教育方针为指针，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。

情况分析九年级104班情况分析：学生____人，女生____人，男生____人。

学生平时较为散漫，课上都有无组织、无纪律的现象，没有良好的学习风气，学习习惯较差，有时甚至出现乱课现象。

部分学生厌学、迷恋电脑游戏。

在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移。

针对这些问题，本学期内我拟定一下几个对策：一、德育方面：（一）、当学生排斥时，我这样开展工作。

1、敢于管理学生：对严重违纪的个别学生，不姑息纵容。

2、有情感投入，化解与学生的对立情绪，使学生真正认识到违纪的后果。

让学生感受到自己对他的真正关怀。

比如我设置的家庭练习本对于某些学生的小错误错误我是耐性的指出，解释开导。

对我曾经当着全班面狠批的学生进行心理疏导，慢慢化解对立情绪。

3、鼓励正气，争取大多数学生的支持。

我对孩子们说，104班是个整体，一荣俱荣，一损俱损，任何个人的自私都有可能因此损坏九年级班主任工作计划班级集体的荣誉。

这一举措立刻引起了大多数同学的支持，为确立学生正确的集体主义世界观，事事班级为先的良好习惯打下基础。

4、争取家长的理解与支持。

经常和家长联系。

不管是来访还是去电。

对于家长的任何询问都给与及时的答复。

并和家长一起督促孩子认真学习。

（二）、当遇到学生无理取闹时，要据理力争，不能示弱。

严格按照校纪校规做事。

坚决刹住学生的歪风。

至今还没有遇见与我正面冲突的学生，但是我班孩子喜欢跟老师讨价还价，有些孩子的行为习惯不佳，我都是严格把关，动之以情晓之以理。

初中班主任工作计划九年级范文5篇

初中班主任工作计划九年级范文5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三班主任工作计划初中（3篇）

初三班主任工作计划初中初三年级班主任工作计划一、教育思想和指导思想：本学年，作为初三班主任，我将以立德树人为根本，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕立德树人、全面发展、面向未来的目标，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，全面提高学生的综合素质和创新能力，为他们健康成长、顺利进入高中铺好道路。

二、工作目标：1.全面贯彻党的教育方针，组织开展各项教育活动，提高学生综合素养；2.引导学生树立健康的人生观、世界观和价值观，树立正确的人生目标；3.加强与学生和家长的沟通，建立良好的家校关系，共同关注学生的成长和发展；4.全面提高班级的管理水平，创造良好的班级氛围。

三、工作内容和措施：1.开展德育工作：（1）组织班级学生进行思想品德教育，开展班会、主题班会等活动，培养学生的责任感和集体观念。

（2）培养学生的道德情感，加强道德教育，组织开展道德模范评选活动，引导学生树立正确的价值观。

（3）组织学生参加社会实践活动，开拓学生的眼界，培养他们的实践能力和社会责任感。

（4）加强学生的心理健康教育，组织开展心理咨询活动，解决学生在成长过程中遇到的问题。

2.开展学习指导：（1）制定每学期的学习计划，引导学生制定学习目标和学习计划，培养他们良好的学习习惯和自主学习能力。

（2）定期组织学习小组讨论，提高学生的学习动力和学习效果。

（3）组织开展学科竞赛和知识大赛，激发学生的学科兴趣，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

（4）加强对家庭作业的监督和指导，确保学生按时完成作业，合理安排学习时间。

3.加强班级管理：（1）建立班级制度，制定班规班纪，引导学生自觉遵守。

（2）加强对学生行为的管理，及时发现并处理不良行为，引导学生树立良好的行为习惯。

（3）开展班级活动，增进班级的凝聚力和集体荣誉感，加强班级文化建设。

（4）加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时了解家长对学生教育的关注和意见，共同关注学生的成长和发展。

四、工作计划安排：1.秋季学期：（1）组织开展班级活动：班级聚会、班级联谊等，增进班级的凝聚力。

初中初三九年级班主任工作计划范本（2篇）

初中初三九年级班主任工作计划范本承蒙领导的信任，从本学期开始，我担任九年级三班的班主任，我对这个班的学生了解较少，而且本学期这个班共调换了六位教师，变动很大。

另外这个班的学生在上个学期因为各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。

当领导把这个班级交给我时，我深感责任重大，希望通过自己和其余任课老师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，取得一个圆满的结果，为学生明年的中考铺平道路。

结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划一、情况分析：这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。

而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。

另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象。

二、具体措施：针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。

当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。

平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。

值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。

初三年级班主任工作计划（3篇）

初三年级班主任工作计划九年级，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面）：九年级共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。

该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。

针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。

班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。

教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。

教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。

二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。

三、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。

班级口号：团结一心，争创佳绩。

四、具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。

九年级是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。

（1）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。

每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。

（2）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。

（3）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。

及时帮助解决宿舍区出现的问题。

（4）加大早自习和下午自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。