歌词——情感的点与面
《半生雪》歌词创作特点赏析:情感与哲理交织
《半生雪》歌词创作特点赏析:情感与哲理交织
《半生雪》的歌词在创作上有以下独特之处:
1.选词考究:歌词中选用的词汇都比较精致,如“苍穹、生死、半生、成败、
青史”等,这些词汇不仅富有神秘感和想象力,而且能够很好地配合曲调,传递出歌曲的情感。
2.情感表达丰富:歌词中情感表达非常丰富,既有对人生的怀念和感伤,也
有对未来的不确定和迷茫,同时还有对生命和爱的深刻理解和感悟。
这种多层次的情感表达方式使得歌曲更加有深度和内涵。
3.富有哲理:歌词中蕴含着许多人生哲理,如“半生风雪,吹不散花落时节
的眼泪”,表达了人生中的困境和苦难是难以避免的,但我们需要坚持前行,不畏困难。
这些哲理使得歌曲不仅仅是一首抒情歌曲,更是一首充满智慧的作品。
4.创新性:歌词在创作上具有一定的创新性,如采用分段式结构,使得歌曲
层次感和逻辑性更强;运用押韵和修辞手法,使得歌词更加生动形象。
这些创新之处使得歌曲在创作上更加新颖和独特。
总之,《半生雪》的歌词在创作上具有独特之处,这些独特之处使得歌曲在情感表达、哲理蕴含和创新性等方面都表现出色,从而广受好评。
从前的我陈洁仪歌词
从前的我陈洁仪歌词篇一:歌词IBelieve我的脑子里honey为何你不开口明天起又我爱你爱怎样才能自由今天在怀里有过去的涟漪是新剧情明天往哪里去看在南北街道来往人群却没有回应很想表达思念的旧旋律逃离这个世界框框外去躲在被子衣橱浴缸里明天的方向why i believe我清醒了许多so i believe微笑是否也有原因我可以陪伴我只有孤单爱情没有原因在崩溃边缘看着你抱着你幻想着城市没距离好不好打一个勾勾记得多微笑你那边下雨或放晴分开也会快乐好多年没有没有你的消息搭往伦敦纽约的飞机里很想表达思念的旧旋律逃离这个世界框框外去躲在被子衣橱浴缸里why i believe so i believe (留下来) 我可以在崩溃边缘看着你抱着你幻想着城市没距离微笑是否也有原因你离开没怪你(我知道)我可以(留下来so i believe我可以幻想着城市没距离拥抱着摔跤的勇气(留下来) ) 爱情没有原因在崩溃边缘看着你抱着你)爱情没有原因)等爱走了以后雨带着悲哀告诉我你以走远你是心中的阴霾latte把你灌醉为你付出那种伤心你永远不了解我又何苦勉强自己爱上你的一切你又狠狠逼退我的防备静静关上门来默数我的泪明知道让你离开他的世界不可能会我还傻傻等到奇迹出现的那一天直到那一天你会发现真正爱你的人独自守着伤悲曾经我以为我自己会后悔不想爱的太多痴心绝对为你落第一滴泪为你做任何改变也唤不回你对我的坚决你那么爱他去珍惜身边每个你才懂得美好风景直到你想通不再对你留恋只是它早已离去他早已经开始了一段挣扎最后的你为什么不把她留下你那么爱她为什么不说心里话你深爱她你那么爱她这是每个人都知道啊是不是你有深爱的两个她为什么不把她留下所以你不想再让自己无法自拔我曾爱过的女孩也想起了说再见时赌气的对白偶尔的小脾气和太在乎的猜疑后来爱情怎么成了失控的占有欲人越逃避就越容易某天不期而遇时间像魔法师却变不回试图幸福的默契在如果你最爱的人说要走看你怎么能找到放手的理由从未离开人海们回不来连结束也是我的错一个人走给自己爱小宇宙关起来练习爱爱舍得释怀未来时的小孩连哭都是我的错给不了我太多还不准我难过不知道是为了什么还要把你无力的爱记得那么多怎么放手也许上天安排你我明白和你的爱不可能会有结果我擦身而过你留下泛黄的承诺摇曳温暖的召唤要我抱着你的双手流着泪不准你走说我贱我也无话可说连哭都是我的错在你面前还要我怎么做我看见你们拥抱还一笑而过爱情是冲动过后的借口想体会整个过程就得难受如果我从来都没曾拥有怎么会甘心放开你的手怎么忍心放开手让你走你走后我除了回忆什么都没有泪止不住的流那些海誓山盟你统统抛脑后怎么如此狠心不回头你就走绝情的人竟然是这么绝情的人爱得痛了心碎了心锁着我脆弱的灵魂从没想到你那么狠欺骗我这么单纯的人爱得痛了心碎了心却都还没有清醒每个深夜对着自己问我的爱人我还要流多少泪才能死心你陪我的这几年伤了我多少次心我的天空让你划满了伤痕你说缘分都是天注定我的爱人我还要流多少泪才能平衡今夜的痛和醉有谁能了解说什么你也不会再把我陪爱你爱不够让我体会到爱的温柔从来没有这样感动就在我们相拥的时候从来没有这样冲动那么大声说出我爱你从来没有这样的梦和你一起携手到白头怎么爱你都不够我好享受能和你手牵手幸福在你我左右怎么爱你都不够不需要理由就是这样爱你爱不够多年后爱不改谁也不能将你我分开时光再飞依然沉醉在我心中你永远最美怎么爱你都不够我好享受能和你手牵手幸福在你我左右怎么爱你都不够不需要理由就是这样爱你爱不够你是我最爱的宝贝一生陪着你绝不后悔茫茫的人海你在我心怀oh baby爱你一生的爱怎么爱你都不够我好享受能和你手牵手幸福在你我左右怎么爱你都不够不需要理由就是这样爱你爱不够怎么爱你都不够我好享受能和你手牵手幸福在你我左右怎么爱你都不够不需要理由就是这样爱你爱不够这青苔绿的太快伤口蔓延着感慨总会有些难过一路跟来让思念瞬间苍白进不来一片空白我的希望被更改痛不是哭一哭就能释怀有些感觉回不来我痛快分手离开不想让回忆变坏你眼神早已没有期待你对我不再依赖我痛快分手离开有些爱强求不来在我的身边你不自在你选择了坦白这悬崖漫天尘埃已经遮盖了花开感情的事情总会有意外你无法预先安排你选择了坦白小时候从来不知道你为我付出了有多少总想长大独自去外面闯闯世界却想不到有家有你多好站台上只剩下拥抱车开了你含着泪微笑对我挥手孤单地依然守在那里突然明白我才是你心里的依靠你对我的好现在我都知道没有人能够比得了这些年东奔西走给你的关心太少可你只有看到我好才放心的了你对我的好现在我都知道没有人能够比得了不管路有多难走我都坚强地拼着银色手炼还耀眼你的世界似乎一点也没有因此改因为你说我是你的骄傲变这世界有太多美好有一天也许我能把自己治好却少了你贴心的唠叨再一次想起来应该要怎么笑风雨之中每次我撑不住的时候第一次爱的人它的坏他的好你说的话都成为我心里的依靠却像胸口刺青是永远的记号你对我的好现在我都知道跟着我的呼吸直到停止心跳没有人能够比得了这些年东奔西走给你的关心太少你的眼神让人醉可你只有看到我好才放心的了迷过多少的人梦一回你对我的好现在我都知道痴情绝对看谁在受罪没有人能够比得了在你的眼里我是如此狼狈不管路有多难走我都坚强地拼着手机打了多少遍因为你说我是你的骄傲爱情怎么可能占了线就算我走遍时间也要回到我的家爱的讯息你是否看见因为那里有你做的菜肴情感的网络相连连到你心里面灰色的天你的脸我在你眼里到底算什么爱过也哭过笑过痛过之后只剩再是我不温柔还是不够洒脱见这一场爱哪怕有些困惑我的眼泪湿了脸只要你给我一个肯定结果失去第一次爱的人竟然是这种感我在你眼里到底算什么觉无言的伤痛还在折磨着我求求你不要再对我冷漠我会用我的一生总以为爱是全部的心跳好好把握失去爱我们就要真心的爱过就要一点点慢慢的死掉~oh当我失去你那一秒心突然就变老daladida daha the day you went away--------------------- 喧闹的街没发现我的泪被遗忘在街角你的眼神让人醉the day you went away迷过多少的人梦一回我看着你走过街痴情绝对看谁在受罪还穿着去年夏天我送你的那双球在你的眼里我是如此狼狈鞋手机打了多少遍爱情怎么可能占了线爱的讯息你是否看见情感的网络相连连到你心里面我在你眼里到底算什么是我不温柔还是不够洒脱这一场爱哪怕有些困惑只要你给我一个肯定结果我在你眼里到底算什么无言的伤痛还在折磨着我求求你不要再对我冷漠我会用我的一生好好把握----------------------- 我在你眼里到底算什么是我不温柔还是不够洒脱这一场爱哪怕有些困惑只要你给我一个肯定结果我在你眼里到底算什么无言的伤痛还在折磨着我求求你不要再对我冷漠我会用我的一生好好把握真心的爱过oh~daladida daha~人潮人海中有你有我相遇相识相互琢磨人潮人海中是你是我装作正派面带笑容*自己清楚不必过份多说你我到底想要作些什么不必在乎许多更不必难过终究有一天你会明白我人潮人海中又看到你一样迷人一样美丽慢慢的放纵慢慢的抛弃同样仍是并不在意不再相信(repeat*) 相信什么道理人们已是如此冷漠不再回忆回忆什么过去现在不是从前的我曾感到过寂寞也曾被人冷落却从末有感觉歌曲演唱:作词:不亦乐乎小沈阳作曲:宁清润:刘知焕孔子的一句话精彩了我的民族光阴似剑逝者如斯夫大江东流带不走古老的掌故中国人一声喊温暖了各种剪天地人和生命的追逐你我一起歌唱着千年的祝福有朋自远方来不亦乐乎铿锵的击缶声穿过心灵的倾诉有朋自远方来不亦乐乎你我都是中国人一定要牢记住rap:铿锵的击缶声穿过心灵倾诉有朋自远方来不亦乐乎古往今来真善美如烛烛火连天照亮了和平的旅途有朋自远方来不亦乐乎你我都是中国人一定要牢记住薪火相传天下的财富收获明天是一卷和谐的画图孔子的一句话精彩了我的民族光阴似剑逝者如斯夫大江东流带不走古老的掌故中国人一声喊温暖了各种剪天地人和生命的追逐你我一起歌唱着千年的祝福有朋自远方来不亦乐乎铿锵的击缶声穿过心灵的倾诉有朋自远方来不亦乐乎你我都是中国人一定要牢记住有朋自远方来不亦乐乎铿锵的击缶声穿过心灵的倾诉有朋自远方来不亦乐乎你我都是中国人一定要牢记住你我都是中国人一定要牢记住别瞅我长得委婉但耳朵根子不软就算你整上几句肺腑之言有泪我也不会轻弹只是眼下没有合适机会轮到我作战吃碗油泼面我保准就能啪啪地冲锋向前绝不掉链子关键时刻办事是指定保险熊猫若是憋红了黑眼圈老虎它看了也不敢急眼好好再看看咱纯爷们儿这张修长瓜子脸印象很深刻大漠长空马蹄扬印象很深刻落日入山路漫长不要疯狂地迷恋我我只是个传说咱们的世界这样大事情如此多你我都说完全明白事实的真相其实听到的也就是个也就是个传说命运是那漫长未知的道路但是总会一直向上扑朔迷离事件背后总会隐藏着无数真相头顶光环的大人物哪个没有艰辛过往你要挺过一路踉跄未来才会大有希望梦想不是站在巨人肩膀而是与他同往不管世外几多风云总能坚持着顽强生长谁要能活得轻松快乐那可才是我们的榜样印象很深刻浮生晓月迷人眼印象很深刻冷酒醉卧梦惊变不要疯狂地迷恋我你只是太寂寞红红的太阳这边升月亮那边落你我都是这条路上匆匆的过客掌声背后流下幸福的眼泪又是一年的花开放家乡变的好美又是一路跌跌撞撞苦一点也无所从此没有我我会找个天使替我去爱你我会找个天使替我去爱你☆~你的美--(你忘掉他(她)了吗?)其实留下的绝对不是绝对不是寂寞谓印象很深刻一骑千里绝尘起这些年的不容易也总算没白费欢呼背后流下幸福的眼泪印象很深刻身后烟云铺满天他大舅他二舅都是他舅落叶随风将要去何方高桌子低板凳都是木头只留给天空美丽一场他大舅他二舅都是他舅曾飞舞的声音高桌子低板凳都是木头像天使的翅膀都是木头都是他舅划过我幸福的过往都是木头都是他舅爱曾经来到过的地方高桌子低板凳都是木头依昔留着昨天的芬芳他大舅他二舅都是他舅那熟悉的温暖他舅木头像天使的翅膀木头他舅划过我无边的心上相信你还在这里导演不行了挺不住了从不曾离去我的爱像天使守护你总是一个人的时候才会偷偷流眼若生命直到这里泪从此没有我平凡岁月感谢好朋友为我分担伤我会找个天使替我去爱你悲爱曾经来到过的地方都说路要自己走只有尝尽了苦水依昔留着昨天的芬芳才会得到你心里想要的美那熟悉的温暖妈妈说无论你走到哪里别忘家乡像天使的翅膀水划过我无边的心上辉煌时刻要和老朋友们一起来举相信你还在这里杯从不曾离去就是富贵有地位也要记住你是谁我的爱像天使守护你真正幸福要靠自己去体会若生命直到这里又是一年的花开放家乡变的好美从此没有我又是一路跌跌撞撞苦一点也无所我会找个天使替我去爱你谓相信你还在这里多少次都想放弃记不清哭过多少从不曾离去回我的爱像天使守护你若生命直到这里爱是一杯浓烈的苦咖啡装满苦涩和伤悲曾经的拥有曾经的心醉-瞬间随着风儿飞爱是一支带刺的玫瑰-刺痛时才知道她的滋味- 曾经的柔情曾经的妩媚瞬间伴着云儿飞我不再为爱掉眼泪-爱的诺言让我难变真伪我不再为爱掉眼泪- 你的爱已让我伤痕累累我不再为爱掉眼泪- 不再沉沦不再迷醉我不再为爱掉眼泪- 忘掉你的容颜你的美--- 爱是一杯浓烈的苦咖啡装满苦涩和伤悲曾经的拥有曾经的心醉-瞬间随着风儿飞爱是一支带刺的玫瑰- 刺痛时才知道她的滋味- 曾经的柔情曾经的妩媚瞬间伴着云儿飞我不再为爱掉眼泪- 爱的诺言让我难变真伪我不再为爱掉眼泪- 你的爱已让我伤痕累累我不再为爱掉眼泪- 不再沉沦不再迷醉我不再为爱掉眼泪- 忘掉你的容颜--我不再为爱掉眼泪爱的诺言让我难变真伪我不再为爱掉眼泪- 你的爱已让我伤痕累累我不再为爱掉眼泪- 不再沉沦不再迷醉我不再为爱掉眼泪- 忘掉你的容颜你的美--忘掉你的容颜--你的美—--为什么你当时对我好又为什么现在变得冷淡了我知道爱要走难阻挠反正不是我的我也不该要你和我曾经有共同爱好谁的耳边总有绝句在萦绕我们俩用文言文对话真的很搞笑还笑那曹操贪慕着小乔天灰了雨坠了视线要模糊了此时感觉到你的重要爱走了心走了你说你要走了我为你唱最后的古谣红雨瓢泼泛起了回忆怎么潜你美目如当年流转我心间渡口边最后一面洒下了句点与你若只如初见何须感伤离别我不是一块石头也不是一滴眼泪篇二:歌词张:“飞”字有一双翅膀在右边在成长蝴蝶也有它的梦想在风中流浪林:流星粉墨登场有自己的光芒为什么我学不会飞翔张:从前的我太倔强看不清自己的模样你给我所有的力量合:你就是力量林:曙光带来阳光信心变成信仰合:我在有你的天空翺翔现在我终于明白每个人都有原因而存在张:有一种期待合:叫做未来(林:看见未来)只要汗水与勇气在我的舞台闭著眼我也能飞起来(林:我会活的精彩)看彩虹有多少色彩张:从前的我太倔强看不清自己的模样你给我所有的力量合:你就是力量林:曙光带来阳光信心变成信仰合:我在有你的天空翺翔现在我终于明白每个人都有原因而存在张:有一种期待叫做未来(林:看见未来)合:只要汗水与勇气在我的舞台闭著眼我也能飞起来(林:我会活的精彩)与生命谈恋爱终于明白每个人都有原因而存在有一种期待叫做未来(林:只要对自己坦白)张:只要汗水与勇气(林:被崇拜)在我的舞台(林:让你自由自在)合:闭著眼我也能飞起来(林:摘下一片云彩)看彩虹有多少色彩篇三:我飞故我在歌词飞字有一双翅膀在右边在成长蝴蝶也有它的梦想在风中流浪流星粉墨登场有自己的光芒为什么我学不会飞翔从前的我太倔强看不清自己的模样你给我所有的力量你就是力量曙光带来阳光信心变成信仰我在有你的天空翱翔现在我终于明白每个人都有原因而存在有一种期待叫做未来看见未来只要汗水与勇气在我的舞台闭着眼我也能飞起来我会活的精彩看彩虹有多少色彩喔呜喔耶依耶从前的我太倔强看不清自己的模样你给我所有的力量你就是力量曙光带来阳光信心变成信仰我在有你的天空翱翔现在我终于明白每个人都有原因而存在有一种期待叫做未来看见未来只要汗水与勇气在我的舞台闭着眼我也能飞起来我会活的精彩与生命谈恋爱终于明白每个人都有原因而存在有一种期待叫做未来只要对自己坦白只要汗水与勇气被崇拜在我的舞台让你自由自在闭着眼我也能飞起来摘下一片云彩看彩虹有多少色彩。
歌词与情感——歌曲里的情感体现
歌词与情感——歌曲里的情感体现歌词是音乐作品中不可或缺的一部分,是表达情感、传递信息的重要手段之一。
不同类型的音乐,其歌词所表达的情感也有所不同。
从恋爱、分手、友情、家庭到社会现实等各个方面,歌词都能体现出丰富的情感。
本文将从几个方面探讨歌词与情感的关系。
一、爱情与分手无论是快乐、激情的恋情,还是痛苦、离别的分手,歌词都能将人们的情感淋漓尽致地表现出来。
例如五月天的《知足》中,通过歌词中描述因为一些小事情,两人产生争吵但是最终得到和解的故事,表现出两人在互相理解中越来越满足的感觉,令听众产生一种希望、感恩、愉快的情感;而零点乐队的《分手快乐》则表达出了一种旋律欢快、对分手彻底释放”的情感。
二、友情与陪伴除了爱情,友情也是歌词体现情感的重要方面。
例如《我们不一样》中那句“我们都在为了自己的理想而努力,就算再平凡的人,也有让人感动的毅力”,无论是歌曲的旋律还是歌词,都能让听众感受到一种无私的友情与力量;而田馥甄的《小幸运》则是一首让人感觉温暖、安心的歌曲,让人感受到与最好的朋友在一起看雨、喝茶、聊天的愉悦。
三、家庭与情感家庭是每个人都无法回避的一部分,歌词也常常用饱满的情感去刻画它。
例如李健的《家》中,“有一种爱情叫做陪伴,有一种陪伴叫做家”,表达出了一种温馨、亲情的情感,同样的,《普通人》中,“我们流过泪、犯过错、但是我们还在这里”表达出了歌曲中主人公对家庭的珍视、对未来的坚定。
四、社会现实与情感歌曲的题材也经常涉及社会现实,例如《春天里》这首歌,唤起了许多人对地震灾区的思考与关怀。
在歌词中,“细雨像你的话语,慢慢地浸透了我心底”、“花香像你微笑,温暖了我的梦”,让人感受到一种无私的爱心与对未来生活的希望。
总之,歌词与情感是密不可分的,歌曲中的情感也常常渗透到人们的生活中。
当我们感受到喜悦、快乐、伤痛或是孤独时,只要选择那些能体现自己情感的歌曲,心情自然会得到抚慰。
林忆莲日与夜歌词
林忆莲日与夜歌词《日与夜》是香港著名女歌手林忆莲演唱的一首歌曲,歌曲的歌词写得十分优美,感情细腻真挚,是很多人最爱的歌曲之一。
下面就让店铺给大家介绍一下林忆莲《日与夜》歌词的相关信息吧!林忆莲歌曲《日与夜》歌词与你约错终点命运都改编爱上你快了一点你发现慢了点某天我吻过你腮边连情致也扰乱最好全部记忆收起终会淡忘你的脸如果承誓之恋到日落时就结束开遍全城灯火照亮了天际试问白昼会否不完继续热闹像下午两点让我不出家门钟表摔破窗帘紧闭着时间会不会暂停能让我未做的做完(停在夜半三点)与你约错终点命运都改编爱上你快了一点你发现慢了点也许我怕错过今天人潮将彼此盖掩永远擦过你身边碰上仍遇不见也许你我会分开共渡着一生像日夜等不到黎明黄昏于无聊时路过的篮球场上于玩乐后经过的便利店中于静默地铁于寂寞路边都落力地找你的迷途情感当你我错过今天人潮将彼此盖掩仍期望有生一天跟你有缘吻一遍与你约错终点再邂逅是哪天林忆莲《日与夜》歌词演唱者简介林忆莲(Sandy Lam),1966年4月26日出生于中国香港,祖籍浙江宁波,中国香港女歌手、演员。
1990年主演电影《乱世儿女》。
1981年,年仅15岁的林忆莲加入电台当DJ,1985年发行首张个人专辑《林忆莲》,开始歌手生涯。
1990~1992年,林忆莲三次获得香港叱咤乐坛流行榜的“叱吒乐坛女歌手金奖”,之后她往中国大陆、台湾地区以及大中华区扩展音乐事业。
2005年11月10日,发行专辑《本色》。
2008年2月27日,林忆莲发行专辑《忆莲 live 07》。
2013年7月,林忆莲凭借《盖亚》获得第24届台湾金曲奖最佳国语专辑、最佳国语女歌手和最佳专辑制作人奖。
林忆莲《日与夜》歌词作者介绍黄伟文,1969年出生于中国香港,时尚评论人,职业填词人、作家、电影配音。
1993年开始歌词创作,被称为后港乐时代的标志性填词人之一。
前为电视游戏节目主持、Netvigator/ /KEF kit 100代言人、电台DJ、形象设计(彭羚/汤宝如/陈奕迅/梁雁翎/郑小姐和古先生)、前唱片封套设计(梅艳芳唱片mui mui)、演员、歌手(曾为电台唱过几首自己填词的歌)、舞台演出者(进念.二十面体、和w创作社合作的自编自导舞台剧—白雪先生灰先生)。
论《黄水谣》声乐作品中情感与技巧的统一
论《黄水谣》声乐作品中情感与技巧的统一摘要声乐作为一门艺术学科,要求表演者既要有高超的音乐演唱技巧,又要有良好的声乐表达技巧。
这一方面决定了声乐表演具有相对复杂性,另一方面也要求表演者要具有精神、体力、创造力和表演能力的综合能力。
演唱者要想做到具体地将之表现出来,并能够完全地表达出自身情感,就需要勤加练习,明白声乐表演时的各个诀窍。
本文以《黄水谣》声乐作品为例,对作品进行分析,重点结合作品分析其情感处理与技巧处理的方式方法,希望能够帮助演唱者提高声乐演唱的水平。
关键词:《黄水谣》;情感;技巧;统一一、前言声乐作为一门艺术学科,要求表演者既要有高超的音乐演唱技巧,又要有良好的声乐表达技巧。
这一方面决定了声乐表演具有相对复杂性,另一方面也要求表演者要具有精神、体力、创造力和表演能力的综合能力。
声乐表演者在表演之前需要经历一个复杂而漫长的学习和掌握许多演唱技巧的过程。
如果表演者能在表演中投入所有的情感,就能让他表达的情感得到充分的发挥,这样观众就能从作品中受到感染,这一场演出也将会是一次成功的演出。
表演者除了需要掌握相应的表达技能、文化素养、文化方面的素养、自身感情以及气质之外,他们同样需要在学习和积累的过程中不断地提高。
这些内容在一定程度上决定了观众在表演者的表演中的代入感。
其中,中国有着历史悠久的声乐歌唱,随着时代的不断的变化,声乐演唱的类型和形式更加多样化,创作题材更加多元化,歌唱技巧越来越标准化,声乐技巧的教学也越来越标准。
声乐者的演唱技巧越高,演唱就越细致、复杂、准确。
而声乐演唱中的情感就是艺术,在演唱中要做到抒情达意。
在台上表演时,表演者的肢体语言和面部表情的表达也会带动自身情绪抒发情感。
演唱者通过在舞台表演中对音色的变化、表情、声音强弱、动作等的处理,最大程度地把作品的情感传达给观众。
这也是演唱者在舞台上对歌曲进行分析与加工后对演唱歌曲进行的“二次创作”。
情感的表达可以传达和加强故事情节的作用和信息的传递。
歌曲演唱中的情感表现
歌曲演唱中的情感表现【内容提要】声乐的情感表现问题可以说是歌唱艺术中最难、最高层的问题。
它决定着声乐的艺术魅力和美感效果,声情并茂,以声传情,就是以声音作为情感体现的基础。
要演唱好一首歌曲,除了要有优美的歌喉、清晰的咬字、吐字,等艺术处理技巧外,还要能够准确而生动的表达歌曲的思想感情,才能很好的完成声乐艺术的创造任务。
本文主要从深入挖掘词意、准确体验情感基调、细腻表现情感变化这三个方面,深入的举例介绍了怎样在演唱中体现歌曲的情感。
【关键词】词意的挖掘情感基调情感变化歌曲主题在歌曲的演唱中,情感表现是否到位,决定了声乐的艺术魅力和声乐的美感效果。
而声情并茂、以声传情,就是以情感作为声乐的表现基础。
在歌曲的演唱中,仅有优美的歌喉、清晰的咬字、吐字和声乐语调造型的艺术处理技巧是不够的,我们必须还要准确、生动的把歌曲的情感表达出来,才能完成声乐演唱艺术的创造任务。
一首歌曲的感情体现,一般是从歌曲的局部分析理解入手,到歌曲整体概括掌握,既有感性的形象认识,又有理性的逻辑综合,并在反复的艺术实践中加深认识而不断完善的。
有了理解才能感受,有了感受才能有感而发,有感而唱,以情动人。
而要把歌曲中的喜、怒、哀、乐都准确而生动的表达出来,我觉得要从以下三个方面来着手解决。
首先是词意的挖掘。
我们要演唱一首歌曲,首先应该把歌词记熟,理解歌词含义体会歌词情感,然后切合旋律来演唱。
歌曲是根据字音而发声,而发声则是根据感情而表意。
“声为情役,腔为情设”“情之所至,音之所生”就是这个理。
优秀的演唱者的歌声,或撩人情思、余味无穷,或感人肺腑、激情澎湃,或荡人胸怀、心旷神怡,或催人泪下、悲切难平等等……然而要做到“不唱无情之曲,不为无情之唱”,就必须做到“未成曲调先有情”因此,深入挖掘词意,就成了表现歌曲思想感情与揭示歌曲主题的首要环节了。
当代与我们生活比较接近的歌曲的内容和情感,一般来说我们比较容易理解,比如演唱《在希望的田野上》这首歌曲。
浅谈声乐作品中的感情运用——以《夕阳红》为例
浅谈声乐作品中的感情运用——以《夕阳红》为例众所知周,任何艺术的表演都希望达到以情动人的目的,声乐演唱作为一种表演艺术形式,自然也离不开情感的表达,而声乐作品中所蕴含的情感也唯有通过演唱者才能传达出来。
为此,本文以《夕阳红》声乐作品为例,对情感在声乐作品中的运用进行了研究和探讨,主要对声乐作品中感情运用的研究背景和意义做出了相关简介,探讨了情感在声乐作品演唱中的作用,并在此基础上对《夕阳红》歌曲中的情感进行了具体分析,从而进一步探讨了情与声在歌曲中完美结合的魅力,强烈感受情感在声乐作品中释放的感染力。
通过这几方面的研究与分析,以希望演唱者能够体会到情感在声乐演唱过程中的重要性,并引起重视,努力提升情感在声乐作品中运用的能力,也为提高声乐作品的演唱水平贡献一份力量。
一、引言感情是人际沟通交流的重要手段,生活因感情的存在变的富有生机而美好,艺术表演更因感情打动人心而备受大家喜爱。
声乐艺术作为众多表演艺术形式之一,是现在生活中最常见也深受老百姓喜爱的一种表演艺术,一部优秀的声乐作品需要运用情感声情并茂的展现给听众,才能让听众感受到一种深入人心的感觉,充分展示出声乐作品的魅力。
(一)研究背景音乐是由声乐和乐器两大类型构成的,在漫长的艺术长河里,音乐艺术如百花开放,美不胜收,并真实的反映着人们的生活情感。
而声乐作为人声演唱的一种音乐形式,在随着音乐的发展过程中形成了演唱方法丰富、类型多元化的演唱艺术,唱法类型上大致可分为民族唱法、原生态唱法、通俗唱法、美声唱法,按照音域、音色可分为男高、低音,女高、低音,男、女中音几大演唱类型。
纵观古今,声乐艺术作为音乐的主导形式,其多元化的唱法以及美妙动听的声音所展现出来的独特魅力越来越被人们所关注、聆听和喜爱,在音乐发展史上占据着中重要的演唱地位。
可以说我国艺术歌曲的兴起,促进了声乐演唱艺术的繁荣发展,各种声乐教育的开展,为我国培养了大量的专业声乐艺术人才,涌现出了许多《在希望的田野上》、《我爱你中国》等大批优秀的声乐作品来,无论是演唱风格上还是创作手法上都展现出了强大的艺术魅力,不仅开拓了我国艺术歌曲的发展道路,在国际地位中也有着深远影响。
艾薇儿《酷到骨子里》 CD+24页写真歌词本+双面小海报
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艾薇儿于2002年发行的首张专辑《展翅高飞》,创下全球近一千五百万张惊人的专辑销售佳绩,并且荣获八项格莱美奖提名在全球乐迷心目中,建立了一个不随波逐流、特立独行的清晰印象,一举将艾薇儿推举为新生代最具代表性的女性新声音以及新样貌。
经过两年的磨练洗礼,在她身上积聚的新能量,在其全新力作“Under My Skin”中一触即发。
这张专辑以非常戏剧性的歌曲“Take Me Away”以及“Together”这两首歌曲作为开场,之后的“HeWasn't”其中的吉他主奏极为精彩。
“Who Knows”这一首歌曲,更叫人忍不住的跟着摇头,融入节奏之中。
而“Freak Out”这一首单曲,更是带领着听众天旋地转,猛暴性的摇滚动力保证让大家大呼过瘾!而一些较为慢板,表达情感、略带忧虑的单曲,像是“Forgotten”以及“Nobody's Home”,也将艾薇儿内心深层黑暗的那一面,用音符以及其寓意,均呈现在大家面前爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。
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(百科知识)歌词和诗歌的差异
歌词和诗歌的差异歌词和诗歌有很多相通之处,比如说两者都有相同的艺术特制,讲究格律和流畅,情感的升华,词语的搭配。
歌词最重要的就是讲究语言的通俗易懂,简单流畅,让人一读到就会产生共鸣。
而诗歌却是语言的另一种升华,你可以读不懂它,但是能感觉到它。
其次,歌词是为了配合音乐而产生的载体,一首歌词,不管是多么地出色,如果找不到合适的音乐,那么就仿佛是被湮没住光芒的宝石,毫无价值。
相反,一首好的诗歌,即使在没有音乐的情况下,仍然能让人读出其中的意境来。
要想写出好的歌词,诗歌则是基础。
如何写出歌词中的共鸣。
当你决定要去写一首歌词的时候,首先不要去刻意做什么。
著名词人林夕曾对自己的创作发表了四个字的感想:心无旁骛。
要知道歌词是不需要华丽的词语去堆砌的,要想用最平常最大众的语言写出能让人感动的歌词就不能从语言的华美入手,而是投入自己的所有感情,切记不能有苍白无力地幻想。
像写故事一样去写一首歌词,这样的要求对于阅历浅薄的人是很难做到的。
歌词和诗歌一样讲究内涵,没有内涵的歌词就是一副枯骨,毫无血色。
近几年是中国流行歌词的鼎盛时期,各个流派缤纷而出,千奇百怪。
大多数的流行歌词都关于爱情,天马行空地歌颂,眷恋,哭泣。
让人不知所措。
难怪爱国音乐和民族歌词会在业界大大吃香,身价百倍。
关于歌词的格律。
歌词比现代诗歌更加讲究格律。
当然,如果是在有曲子的情况下填出一首传统的歌词是轻而易举的事情,词律随乐而生,有了完整的曲子做基础,格律自然就出来了。
一般来说,在没有曲子的前提下,要产生一首传统意义上的歌词需要作者本人对旋律有一定的概念,出笔之前要在脑子里定好一个雏形。
传统的歌词一般分为:ABC AB ACB CAB几种格式,以七字一句见多。
对于学习写歌词的新手来讲,AB这样格式是最容易的,其次是ACB。
在歌词创作中,A表示主干,也就是一开始就进入正题,B段为抒发,也就是歌词中的高潮。
而C段在通常情况下为小副歌,可以放在开头或则是过渡高潮。
音乐中的情感 - 音乐知识点
音乐中的情感 - 音乐知识点音乐中的情感音乐,作为一种艺术形式,有着独特的方式来表达情感。
它能够传递出欢乐、悲伤、愤怒等各种情绪,引起人们共鸣。
本文将通过探讨音乐中的情感来揭示一些音乐知识点。
一、音乐的调性和情感表达调性是音乐中一个关键的元素,不同的调性可以传达不同的情感。
比如,大调通常被认为是欢快和温暖的,而小调则更多地表达出悲伤和忧伤。
这是因为音乐中的音高和音程选择会影响听众的情绪。
在创作音乐时,作曲家会根据自己所要表达的情感选择适合的调性,以便更好地传达出自己的情感。
二、节奏和情感表现节奏是音乐的另一个重要方面,它可以通过速度和强弱来表达情感。
快速的节奏通常使人们感到兴奋和激动,而慢速的节奏则更容易引起人们的安静和深思。
此外,强弱的变化也可以传达出不同的情感,比如音乐中的强烈崩溃或轻柔温柔可以分别表现出愤怒和安详。
三、和声和情感表达和声是指不同音乐元素之间的关系,包括和弦、和音和和声进行等。
它对于传达情感至关重要。
通过选择不同的和弦进行,音乐可以表达出不同的情感。
比如,大调和弦进行通常使人们感到欢乐和安慰,而小调和弦进行则更多地表达出忧郁和伤感。
四、乐器和情感表达不同的乐器有不同的音色和效果,它们可以在音乐中传达出独特的情感。
比如,小提琴的高亢音色可以表达出激情和痛苦,钢琴的音色则更容易引起温柔和宁静的感觉。
在音乐创作中,选用不同的乐器可以帮助作曲家更好地表达他们想要传达的情感。
五、音乐结构和情感表达音乐的结构也是一种情感表达的方式。
音乐中的重复和变化可以引起听众的期待和惊喜,帮助传达一种情感的发展。
比如,通过在音乐中建立一种紧张的结构,然后解决这种紧张,可以产生一种令人振奋的情感。
此外,音乐中的高潮和起伏也可以表达出不同的情感,如愤怒和兴奋。
六、歌词和情感表达对于具有歌词的音乐,歌词本身也是一种情感传达的方式。
通过歌词的内容、用词和旋律的配合,歌曲可以更直接地表达出情感。
比如,悲伤的歌词和伤感的音乐往往会引起人们的共鸣,使他们能够更好地理解和感受到歌曲所要表达的情感。
古诗词艺术歌曲《越人歌》音乐分析与情感处理
古诗词艺术歌曲《越人歌》音乐分析与情感处理中国古典诗词是在我国五千年悠久历史长河中创作并历代传承下来的宝贵财富,是现代青年的精神食粮。
而以古典诗词为脚本创作的古诗词艺术歌曲自20世纪20年代诞生以来便深受作曲家和歌者的喜爱,不断对其进行创作和演绎。
发展至今,已走过百年历史,优秀作品不胜枚举。
新时代古诗词艺术歌曲通过将中国古典诗词与现代创作技法巧妙地融合,将中国传统文化中的典雅美与韵律美展现得淋漓尽致,是我国传统民族音乐桂冠上的璀璨明珠,深受演唱者和观众的青睐。
著名作曲家刘青先生创作的古诗词艺术歌曲《越人歌》便是众多优秀古诗词艺术歌曲中的佼佼者。
他以《楚辞》中的一段歌颂浪漫爱情的词为脚本进行二次创作,全曲古朴委婉,曲调清丽悦人。
作曲者通过对古词进行再创作、再加工,精巧地将诗词、歌曲、爱情、交融在一起,为听众的耳膜营造着酣畅淋漓的视听盛宴。
全曲音乐情绪层层推进、引人入胜,是一首值得反复品鉴和“咀嚼”的艺术佳作。
本文以中国古诗词艺术歌曲的文化内涵和发展脉络为切入点进行系统性的研究,对刘青先生版本的古诗词艺术歌曲《越人歌》的诗词意蕴、音乐风格和演唱情感处理等方面进行艺术探索,挖掘并洞悉歌曲中蕴含的浓郁古典韵味和丰富文化内涵。
一、古诗词艺术歌曲的发展及特征我国五千年的悠久历史长河中,古诗词作为精神食粮深刻影响着人们的日常生活。
而音乐中的古诗词最早可追溯到《诗经》,而后随着时代的变迁、朝代的更迭慢慢发展到《楚辞》《唐诗》《宋词》,乃至清代的小曲,都有着音乐的融入,这种汉语言与曲调的完美融合为现代古诗词艺术歌曲的传承和发展奠定了坚实的文化基础[1]。
1.古诗词艺术歌曲的发展历程我国古诗词艺术歌曲的萌芽诞生于20世纪20年代,随着新文化运动的兴起,青主、黄自、应尚能等归国作曲家开始以古代诗词为词,融入现代作曲技法进行再创作,诞生了《念奴娇·赤壁怀古》《卜算子·我住长江头》《花非花》《无衣》等一大批优秀的艺术歌曲,形成了早期古诗词艺术歌曲的雏形[2]。
声乐歌唱中的情感处理探究——以《古老的歌》为例
由三连音的结构,其也有着较强的诉说性和口语性,整个歌曲听起来情真意切,朴素感人,其最受欢迎的演唱者为廖昌永教授,通过自己的演唱技巧将该声乐歌曲的感情充分抒发出来,也赋予了这首歌曲灵魂和韵味。
《古老的歌》词作家通过自己丰富的词作功底,描绘了一幅意蕴悠长的巴山帆影渔火图,其歌词意味深长,通过巴渝的川江号子音乐,搭配了歌曲的优美旋律,展现了勤劳智慧的人们在辛勤劳动中创造文化,乐曲经过了历史的锤炼。
廖昌永教授在进行《古老的歌》演唱时,对整个歌曲的各个段落采用了多重的表现方式,深深地抒发了歌曲的情感,正是因为土生土长的情怀,造就了他对歌曲和作品的深深体会。
《古老的歌》曲目堪称经典,歌词楚楚动人,另外词曲非常优秀,歌曲中声情并茂地展现了艺术的深厚魅力,通过感情的融入和忘我的演唱,歌曲能够展现出自身深深的魅力。
二、声乐歌唱中的情感处理策略——以《古老的歌》为例(一)深入探究歌词,挖掘情感内涵歌曲的演唱就像是对一个工艺品进行雕刻,其中涵盖了作家深厚的思想感情,也铭刻了作词家辛勤创作历程,歌词是一个歌曲的灵魂,在歌曲中扮演了重要的地位,演唱者在初识一部作品时不能急于去寻求歌曲的演唱旋律,而是应该深入地研究歌曲的歌词部分,在读懂歌词的前提下去感受整个歌曲,只有用心地感受到歌词的内涵,才能够更加深刻的了解歌曲中所蕴涵的感情基础,才能深入地了解到歌词的创作背景,创作意图和创作意义,能够更深刻地理解到歌曲蕴含的角色内涵,更好地进行后期角色的转换等。
通过对歌词的理解,也有助于演唱者进行二度创作,更能展现出歌曲的情感,因此演唱者必须深入到歌曲的内部,并认真研究作品内容,真正演绎好角色的内涵。
歌曲的演唱必须加强对歌曲歌词内容,演唱特点的感受,否则就会陷入唯技术论的漩涡之中,这样歌曲的价值将不复存在,熟识作品,深刻理解作品才能更好地感知作品,表达情感。
在《古老的歌》曲目中,歌词如同诗歌一样优美“这是首古老的歌,巴山的日出月落,这是首古老的歌,川江的帆影渔火”。
《歌词》教案:探究歌词的深度内涵,拓展学生思维维度
歌词是音乐的灵魂,往往承载着各自不同的内涵和情感。
通过教授歌词,我们可以引导学生探究歌曲背后的深度内涵,拓展他们的思维维度,提高他们的文化素养。
本文将重点讨论如何通过教授歌词来探究歌曲背后的深度内涵。
一、引导学生了解歌词基本知识在开始探究歌曲背后深度内涵之前,先要引导学生了解歌词的基本知识。
我们可以从以下几个方面展开:1.歌词的定义:给学生介绍歌词的定义,即歌曲的文本部分,是音乐中的所唯一的“文字”。
歌词是歌曲诞生的同时,也是歌曲生命的灵魂,它通过各种言辞表达出作曲家和歌手对世界的独特理解和情感体验。
2.发展历程:介绍歌词的发展历程,将其分为古代诗歌、现代诗歌以及流行音乐时代的歌词三部分,并重点介绍现代诗歌和流行音乐时代的发展情况。
3.歌词表现方法:介绍歌词表现方法,包括押韵、节奏、评价手法、比喻、象征等,让学生对歌词表达方式有所了解。
通过这样的介绍和讲解,学生能够对歌词有一个基础的认识和认知,为更深层次地探究歌曲背后的深度内涵做好铺垫。
二、通过歌词解读探究歌曲主题和内涵歌曲是表达情感的工具,并通过歌词表达出来。
我们通过歌词解读,可以探究出这首歌曲背后的主题和内涵。
下面我们将介绍几个歌曲和他们的主题及内涵:1.《爱的故事上集》:这首歌曲讲述了一个无法承受爱的人的心路历程。
歌词原本柔和温馨,但通过一些扭曲的意象,将这首歌曲变得水深火热,充满了痛苦和挣扎。
这首歌曲深度探究了爱情中的温暖和无望,令人心酸。
2.《离别歌》:这首歌曲讲述了离别带来的痛苦和无奈。
歌手透过歌词表现出自己对离别的恐惧和对未来的迷惘。
这首歌曲虽然悲伤,但也给我们带来一些正能量,让我们明白了即便面对人生的离别,也需要继续前进。
3.《蒲公英的约定》:这首歌曲表达了一个人的执着和坚持。
在歌词中,歌手通过蒲公英这一寓意,表达了坚定信念和追求自由的力量。
这首歌曲启示我们:即便身处逆境,也应该维持信仰,并坚定地追求自由与梦想。
通过对这些歌曲的介绍,我们不难发现通过歌词探究歌曲背后的主题和深度内涵不仅可以让我们了解这首歌曲,更可以加深我们对于人生哲理的理解。
经典歌词经典歌词大全
经典歌词经典歌词大全经典歌词经典歌词大全1、错过的太多,结局太心痛。
——梁静茹2、也许遗憾和年轻总绑在一起。
——梁静茹3、往往,心中最爱的那个人,最后却离自己最远。
——萧亚轩4、错过的本来就不是你的。
——陶晶莹5、错过的应该就是要忘记。
——宋欣妮6、如何掉眼泪,自知身份都不对。
—郑秀文7、想这样的自己好愚蠢,但哪个女人不天真。
——方皓文8、如果不能全给我,就全都别给我。
——张惠妹9、遥远的距离,都是因为太过聪明。
——陈绮真10、只是难免埋怨时间的手,把相爱写成相爱过。
——宋欣妮11、一段用过心的感情能让人懂得好多事情。
——许志安12、谁说我不能再次微笑,谁说我不能活得更好。
——陈慧琳13、其实我心里明白,永远远得很。
——陈慧琳14、可以忘记,但决不会是你。
——安在旭15、我不知道,何为意外,如果真心相爱,为何不相信未来。
——谢霆锋16、证明感情总是善良,残忍的是人会成长。
——陈亦迅17、你是我的,我是你的,只是一首太温柔的歌。
——陈亦迅18、微笑要带眼泪才耐看。
——容祖儿19、还会有什么痛比废墟的绿更鲜明,千年来我一直保持清醒,在寻找永恒的所谓爱情,这难道是宿命。
——梁朝伟20、谁知道永恒有多么恐怖。
——梁朝伟21、当我无情无恨看过去,还是笑中有泪。
——杨千桦22、真心是否远比不上一千朵玫瑰。
——容祖儿23、太耀眼的城市不适合看星星,就象你的心不适合谈安定。
——s·h·e24、好想说服自己,只是一场游戏,我的认真,何必。
——郑秀文25、女人的孤单有时比你想得更孤单。
郑秀文26、我忍住哭,喜剧总是特别容易的落幕。
——可米小子27、你的爱是个梦,却有真实的痛。
——江美琪28、假装幸福太悲哀,到不如流着泪坦白。
——许志安29、我走,在有笑容的时候,请把我表情看透。
——容祖儿30、我忍住哭,是说明自己还是会有些在乎。
——可米小子31、有一种包袱,老派用语叫做人在江湖。
——可米小子32、下一站,北极星闪啊闪,没有叉路好转,我微笑陪自己走完。
诗与乐的完美结合——艺术歌曲《秋水长天》的创作特征和情感处理
结构 缩减 , 唱 词扩 充再 现
2 1 —3 6小 节 3 7 —5 1 小 节 5 4 —6 9小 节
4 +4 +4 +4
速 度 增快 ,相 同唱 词运用 调 模进手 法 重
复 ,与前 面部
4 +4 +7
三度 、五 度 、 八度 、 与级 进 交错 运用 , 音
小 节
结 构
旋法 特点
第一部 分
1 —1 2小 节
3 +3 +3 +3
起 、承 、转 、 合
第二部分
l 3 —2 0小 节
4 +4
级 进音 程平稳 进 行 。为后 面 的音乐 情 绪进
行铺 垫 。
第三部分
第 四部分
第五部分
第六部分
7 0 —8 9小 节
作者所 想展 现的万丈豪情 。 总体看 来, 《 秋水长天》的歌词创 作极富韵味和意境 ,创作方式非常新颖独具魅力,让演唱者和听众看到一幅苍凉悠 远 ,磅礴 大气的边塞场景 ,更加切身的感受到主人公忠爱祖国的坚定不渝 。
2 、 曲式 与 旋 法 创 作 特 点
《 秋水长天 》是 一首带再现多段体 结构的大型声乐作品。整体结构 以及 旋法特点如下: 部分
第三部分整体 速度 加快 ,旋律进行 了同中求变 的反 复。第 一句 2 1 小节采用 调内一级音与三级音交替呈现 ,2 2小节运 用带强怕休止 的大切分节奏 ,随后 2 3小节相对舒缓 的两 拍音连续使用 ,整句前密后疏 、前动后静 ,疏密相间 ,动静结合 , 与唱词 “ 霜” “ 星 ”的密集 、 “ 云” “ 水 ”的平静完美切合 ,这 时需要演 唱者将 自己置 身于画面当 中,清晰 的呈现给欣 赏
用点面结合的方法写在台上唱歌的作文
用点面结合的方法写在台上唱歌的作文I remember the first time I stepped onto the stage to sing in front ofa live audience. It was both exhilarating and nerve-wracking at the same time. 我记得我第一次走上舞台在观众面前唱歌。
这既让人振奋又让人紧张。
As I stood under the spotlight, I could feel the eyes of the audience on me, eagerly waiting to be entertained. 当我站在聚光灯下的时候,我能感觉到观众的目光在我身上,急切地等待着被娱乐。
I took a deep breath, closed my eyes, and let the music guide me. 面对如此情景,我深呼吸,闭上眼睛,让音乐引导我。
The combination of the visual and auditory experience in that moment was truly magical. 在那一刻,视听体验的结合真是太神奇了。
The way the music flowed through my body and the emotions poured out through my voice was a feeling I can hardly put into words. 音乐如何穿过我的身体,情感如何通过我的声音流淌出去,这种感觉我几乎无法用言语描述。
Singing on stage is not just about hitting the right notes or having a good voice. It's about connecting with the audience and conveying emotions through the songs. 在舞台上唱歌不仅仅是为了唱到正确的音符或者拥有好的嗓音,更重要的是与观众建立情感上的连接,通过歌曲传达情感。
浅谈声乐演唱中的情感表达——以《断桥遗梦》为例
南京师范大学泰州学院毕业论文〔设计〕〔 2017 届〕题目:系部:音乐学院专业:姓名:学号:指导教师:南京师范大学泰州学院教务处制浅谈声乐演唱中的情感表达——以《断桥遗梦》为例摘要:声乐作为一种具有较强生命力的声乐演唱形式,声乐作品的意义以及魅力就是它的多样性以及个性,并且也决定了声乐不同形式的表现风格。
如何发挥出声乐作品的艺术表现力,用最具感染力的嗓音去声乐演绎,高效地发挥出独特具个性化的演唱风格是本文章研究的意义。
文章以情感表达为中心,以作品《断桥遗梦》为研究对象,结合作品的创作背景、情感塑造、音乐风格及演唱者自身的表演特点等方面,针对演唱中的情感表达提出建设性的提升对策。
以到达自我歌唱水平的提升,从而赋予作品得更加淋漓尽致的表现。
关键词:《断桥遗梦》声乐演唱;情感表达;演唱分析On the emotional expression in vocal music singing"Yimeng" -- Taking as an exampleAbstract: vocal music as a kind of vocal music with strong vitality, the meaning and charm of the works is its diversity and personality, and also determines the different forms of vocal performance style. Play the artistic expression of vocal music, with the most gentle voice to the vocal music, more efficient to play a unique style of singing. The main analysis of the paper is how to improve the performance of the vocal music in the process of the emotional expression, given the constructive improvement measures. Specific to the "Yimeng" as an example, discusses how to do in the process of emotional expression in vocal music singing.Key words:"Yimeng" singing; emotional expression; performance analysis目录1现阶段大学生演唱现状 (1)美声作品演唱的国际化发展 (1)中国作品演唱方面技术的统一化 (1)中国作品演唱曲目现状 (1)2词、曲作曲家介绍及作品诞生的背景 (1)词、曲作曲家简介及创作成就 (1)作品的创作背景 (1)3.《断桥遗梦》的情感表达 (2)以情带声、声情并茂 (2)3.2.内心对音乐的热爱演唱者艺术修养 (3)艺术修养 (3)融自我于角色,角色中见自我 (3)4《断桥遗梦》的情感把握 (3)作曲家对音乐情感的表达形式 (4)演唱者表达歌曲的情感 (4)总结 (4)参考文献5 (5)致谢 (6)1现阶段大学生演唱现状1美声作品演唱的国际化发展我国近些年来声乐发展的过程中,从全国青年歌手大赛、歌曲颁奖以及国际赛事到中国年轻的歌唱家在世界级音乐舞台上展露锋芒,由此可以看出我国的声乐发展越来越国际化。
《别错过》的歌词和歌词大意
《别错过》的歌词和歌词大意歌词:把你的心给我把你的爱给我这样我才能大胆尝试有更多的把握我要的也不多你不要嫌我啰嗦我只是十分害怕不小心与你错过我们辗转几何可结果又是如何没有任何意义其实你根本没爱过我脑袋空白在此刻我写了这首歌其实没什么舍不得只是眼睛酸涩全是红色把你的心给我把你的爱给我这样我才能大胆尝试有更多的把握我要的也不多你不要嫌我啰嗦我只是十分害怕不小心与你错过无处不在的难过又是谁的过错就此和你别过你会不会快乐这次我终于解脱等到了这一刻其实没什么舍不得好好学会得过且过我们辗转几何可结果又是如何没有任何意义其实你根本没爱过我脑袋空白在此刻我写了这首歌其实没什么舍不得只是眼睛酸涩全是红色歌词大意:这首歌曲表达了一段感情的痛苦和结束,歌词中透露着对失恋的深切体验和对过去的纠结。
以下是对歌曲歌词的详细分析:1. 对感情的追求与付出:“把你的心给我,把你的爱给我”,歌词一开始表达了主人公对感情的追求和付出。
他希望对方能够将心和爱都交给他,以便他能够更大胆地尝试。
2. 害怕错过与对方的不在意:“我要的也不多,你不要嫌我啰嗦,我只是十分害怕不小心与你错过”,这里歌词揭示了主人公内心的焦虑和对感情的渴望。
他害怕错过与对方的机会,但同时感受到对方的不在意和冷淡。
3. 无奈的分手和对感情的怀疑:“我们辗转几何,可结果又是如何,没有任何意义,其实你根本没爱过我”,这部分歌词反映了感情的坎坷和无法预测的走向。
主人公对于感情的无奈和对方的真实感情表示怀疑,觉得这段感情缺乏真挚的爱。
4. 解脱和舍不得:“这次我终于解脱,等到了这一刻,其实没什么舍不得”,这段歌词表达了主人公对于感情的结束感到的解脱,但同时也透露了一点点的不舍。
解脱可能意味着结束了一段痛苦的时光,但心中的不舍表明曾经的感情还在心头。
5. 难过和过错:“无处不在的难过,又是谁的过错”,歌词中的难过和过错反映了结束后的心境,主人公对于感情的失败感到沉痛和无奈,同时也在思考是谁的过错导致了这一切。
歌词开头的幸福话题的作文
歌词开头的幸福话题的作文一、命题作文。
解析:这是一个半命题作文。
歌词往往会用各种生动的比喻来描述幸福,这个题目就要求学生以歌词般的创意来补全题目,然后展开关于幸福的论述。
例如,“幸福就像花儿一样”,就可以从幸福如同花朵绽放时的美丽、短暂却绚烂等方面进行描写,像花朵需要阳光雨露的滋养一样,幸福也需要人们用心去感受和珍惜身边的事物来获取。
在写作时,可以先从歌词中汲取灵感,比如一些流行歌曲歌词里会有“幸福是你眼睛笑起来的美丽”之类的表述,然后围绕自己补全的题目构建文章结构。
可以写记叙文,讲述自己感受到幸福如同所补全内容的经历;也可以写议论文,阐述幸福和所填内容之间的相似性以及背后的哲理。
二、材料作文。
题目:阅读下面的歌词片段,根据要求作文。
“我要稳稳的幸福,能抵挡末日的残酷,在不安的深夜,能有个归宿。
我要稳稳的幸福,能用双手去碰触,每次伸手入怀中,有你的温度。
”解析:这是一个材料作文,要求根据给出的歌词片段进行创作。
这段歌词把幸福描述为“稳稳的”,并且通过具体的情境(抵挡末日残酷、深夜有归宿、能伸手碰触、怀中的温度)来诠释这种幸福。
在写作时,可以从歌词中提炼出幸福的内涵,如稳定、安全感等。
如果写记叙文,可以讲述自己追求或拥有这种“稳稳的幸福”的故事,例如在生活遇到困难的时候,家庭给予的稳定支持就像歌词中的幸福一样。
写议论文的话,可以围绕“稳稳的幸福是现代社会人们的心理需求”这一论点展开论述,通过列举现代人在快节奏、充满变化的生活中对稳定幸福的渴望,以及这种幸福对人们身心健康、社会和谐发展的重要性等方面进行论证。
三、话题作文。
题目:以“幸福在歌声中”为话题写一篇作文。
解析:这是一个话题作文,围绕“幸福在歌声中”展开。
学生需要思考歌声与幸福的关系。
可以是某首歌的歌词唱出了幸福的真谛,也可以是唱歌这个行为本身带来了幸福的感受。
在写作记叙文时,可以讲述自己听到某首歌而感受到幸福的故事,比如回忆童年时听到的一首儿歌,每次听到就仿佛回到了无忧无虑的童年时光,那种充满童真的幸福就被歌声唤起。
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反映生活 的一种艺术形式 ,随着人们生活观念 的改变 , 它 的艺术形式和 艺பைடு நூலகம்风格也应随之而改变 。 不变就会被观众 所抛 弃 , 变就 要“ 创” , 就是要 改革 , 从形 式上 、 从 内容上 进
行不 断努力 , 改革创作反 映现 代生活 的艺术作品 , 使锡 剧
印. 这是锡剧发展的最基本的策略。 实践证明 , 在 中小 学校 开设 戏曲音乐课 , 对培 养 、 提高 学生 的艺术鉴 赏能力具有
重要的作用 。戏 瞳是集服装 、 化装 、 表演 、 舞蹈 、 武术 、 杂技 等诸多表演技能于一体的综合艺术 , 有极高的审美价值和 艺术感染力 。教师可以根据学生不 同特 点和喜 好 , 选择一
论坛 尉影月报
歌词—— 情 感 的点与 面
■孟 寒
摘要 : 歌 词 是 一 种 重 要 的 音 乐 文 学形 式 , 在 创 作 中其 对 感 情 的表 现 不 同 于单 纯 的 文 学创 作 .有 自 己的 艺 术 特 点、 艺术 规 律 。 那 么 , 如 何 才 能创 作 出有 利 于 配 乐 的歌 词 ? 本 文 从 为音 乐创 作 提 供 感 情 脉 络 、 感 情 线 索 的 角度 , 提出 了要 捕 捉 好 情 感 生发 变化 的 点 、 描 绘 好 情 感 的 多 个侧 面及
矢 口 识竞赛和 中小学生锡剧表演比赛活动 , 在更多的中小学
贴近 ” 的要求 , 多创作老百姓喜爱的作品 , 并根据市场 的实 际情况进行新的改进 。相信只要大家齐心努力 , 朝 着既定 的 目标 奋力前进 , 理想一定会 变成现实 。 锡剧之 花定会绽
放出更加绚丽的光彩。
剧 影月报 论坛
和 瞬间伸展开 来连成一线 。 将歌词表现的对象应有 的情 感
我们勾画 出了激荡在战士心 中的纯真 、 生动的情感轨迹 。
1 8 0 0 0 多公里 , 不仅把戏送到本市农村 , 更送到周边县 市的 偏 僻地 区, 丰富这些 地方的群众 文化生活 , 较 大程度地 培
养了一批又一 批锡剧观众 , 既 弘扬了锡剧 艺术 , 还带 来了 很好 的经济效益 。
一
填 充进 来 。 由此 “ 以持 续的 方式 ” 将表 现对象 的情 感再 现 呢? 根据 自己粗浅的研究和体会 , 我认为一 首好 的歌词 , 对 “ 感情起伏的点和瞬间”的描绘 ,应该把 握好以下三个方
面。
.
多 重 色彩 、 揭 示 好 情 感 矛 盾 的 相 互 关 系 的观 点 , 并 结 合 古
善 于捕捉 情感 生发 、 变 化的 点
今 优 秀歌 词 进 行 了 分析 论 证 。 关键词 : 歌 词创 作 情 感 的 点 与 面 揭 示 矛盾 关 系
世界上没有无缘无故的恨 , 也没有无缘无故 的爱。人 们的喜 、 怒、 哀、 乐、 忧、 悲、 惊、 恐等情感 , 都是在一 定的条 件下产生的 。历史长河中的人们 , 无不生活在具体 的时空 之 中、 具体的生活流之 内、 具体 的人物 关系之间 , 在有常与
歌词 。 无论是表现 生活的一个断面 . 还是 表现 隐秘 的几缕 情丝 , 首先 , 都应 当描 写出感情生发 的情 由 、 原因 , 还应 当 表现出感情 的发展 、 变化 , 用这样几个点 、 几个 瞬间 , 来勾 勒出真切微妙 的情态 。 上个世纪六十年代初创作的军营歌 曲《 打靶归来》 , 其歌词就是用情感生发 、 发展的几个点 , 为
无常 、 必 然与 偶然 、 现在与未 来、 主观与客观 、 梦想与现 实 、
歌词是用语言 、 用概念来表达感情 的 , 音乐是用旋 律 、
节奏 、 和声 、 织体 、 音色 、 力度 等来再现感情 的。 歌词对感情 表达的程 度和 音乐 对感情再现 的程度 , 南宋 大诗人陆游有 深切 的体 会 。 他 曾感叹道 : “ 情 知言语难传 恨 , 不似 琵琶道 得真 。” 波兰著名的音乐学家丽莎对此 也有 一个 洽当的表 述: “ 歌词 只确定感情起 伏的那些 点和瞬 间 , 将它们 从 ‘ 客 体’ 方面加以具 体化 , 而将感情起伏 和发展 的整个过 程以 持续 的方式表现 出来的 。 却只有音乐本身才能做到。 ” 在歌
些易学 、 易唱、 易做的剧 目进行学唱与学做 , 使之循序渐进
地步入不同角色和人物的学习之 中; 欣赏与演唱要 同步进 行, 学生欣赏锡剧时 , 教师要注重剧情人物介绍 , 并渗透思 想 内容 , 让学生对剧 中正面人物产 生崇敬 , 来激发 学生学 习的兴趣 , 然后再进行 学唱。可以定期举办中小学生戏 曲
艺术在 当代及未来I 拘社会发展中长盛不衰 。近年来 , 我市
锡剧 团正为此进行着积极尝试并初 见成效 。 总之 , 戏 曲是我们 民族文 化的瑰宝 , 不能 让古老历 史
文明的深厚积淀在我们的视线里渐行渐远 , 如 何弘扬与发 展. 需要我们 审慎而积极地应 对 , 戏剧人更是 应该 自强 不 息, 励精图治 , 向市场要效益 , 在竞争 中求发展 , 要按照“ 三
生中逐渐营造热爱锡剧 、 爱唱锡剧 的学习氛围 。
四. 努 力 改革 创 新 。 让 锡剧 艺 术 不 断 适应 更 多
层 面的 需求 。
综观戏 曲发展 的历史 , 印证了这样 一个真理 : 戏 曲是
三. 坚 持从 少 儿 抓 起 。 进 一 步增 强锡 剧 艺 术 对
新 一代人 的 感染 力 。
曲创 作中 , 作曲家是根据歌词来创作音乐的 , 那么 , 歌 词确 定什 么样 的感情起伏 的点和瞬 间 , 更利于作 曲家将这 些点
失望与希望的波涛与漩涡 中 , 翻腾流转、 起伏向前。 人们 的
思想感情 , 都有 自己的生活基础 , 都有 自己的感情逻辑。 作 为音乐 文学的一个 门类 , 作为 反映 、 表现人们 思想情感 的