现代企业班组长培训培训计划
班组长培训行动计划
班组长培训行动计划一、培训目标本次培训旨在提升班组长的管理能力、沟通能力和团队协作能力，使其能够更好地领导班组成员，提高工作效率，优化工作流程，提升工作质量，带领班组实现更好的工作业绩。
二、培训内容1. 班组管理能力培训- 班组管理概念和原则- 如何制定合理的工作计划和目标- 班组员工的激励和调动- 如何进行有效的工作分配和监督- 班组决策和问题处理能力培养2. 沟通能力培训- 有效沟通的重要性- 如何进行有效沟通- 沟通技巧和方法- 如何处理团队内部的沟通问题- 如何与其他部门进行有效沟通3. 团队协作能力培训- 团队建设的重要性- 如何打造团结的班组团队- 如何解决团队内部的矛盾和冲突- 如何协调不同性格的员工- 如何进行有效的团队合作4. 工作流程优化培训- 工作流程的概念和原则- 如何分析和评估工作流程- 如何优化工作流程- 如何降低工作成本、提高效率- 如何监控和改进工作流程三、培训方式1. 班组长集中培训统一安排全公司班组长集中进行培训，由公司外部专业的培训机构或者行业专家授课，形式可以是讲座、案例分析、角色扮演等多种形式，以丰富的内容和生动有趣的方式帮助班组长们更好地理解和掌握培训内容。
2. 班组长个别辅导针对一些需要更加深入学习或有特殊需求的班组长，可以安排专业的辅导老师进行一对一的辅导，根据他们的具体情况量身定制培训内容，确保培训效果最大化。
3. 案例分析和模拟演练组织班组长开展实际案例分析和模拟演练，通过实际操作来巩固培训内容，检验学员们的学习成果，发现问题并及时解决。
四、培训期限本次培训预计为期两个月，分为集中培训和实际操作两个阶段。
集中培训阶段为一个月，包括班组长集中培训和个别辅导；实际操作阶段为一个月，班组长将在实际工作中运用所学知识和技能，实践培训成果。
五、培训评估1. 培训前评估在培训开始前，对所有班组长进行一次综合评估，包括管理能力、沟通能力、团队协作能力、工作流程优化能力等方面的能力评估，为培训内容的具体设置和个性化学习提供参考。
班组长每天培训计划
班组长每天培训计划第一部分：晨会时间：每天早上9点地点：车间办公室内容：晨会是每天元气满满的开始，班组长要在晨会上宣布当天的工作安排，以及提醒员工注意事项。
在晨会上，班组长可以对昨天的工作进行总结和评估，对出现的问题进行讨论和解决方案的提出。
同时，晨会也是员工和班组长交流沟通的好机会，大家可以在晨会上提出自己的意见和建议，促进团队的发展和进步。
第二部分：工作技能培训时间：上午10点地点：生产车间内容：每天上午10点，班组长会对员工进行工作技能培训。
这些培训主要包括生产操作技能、安全生产知识、设备维护保养等方面的内容。
班组长可以利用上午的空闲时间对员工进行一对一的指导和演示，帮助员工掌握更加熟练的工作技能，提高工作效率和质量。
第三部分：团队建设活动时间：下午2点地点：办公室会议室内容：下午2点开始，班组长可以组织各种团队建设活动。
这些活动包括团队合作游戏、团队建设训练等内容，旨在增强员工之间的协作能力，加强团队凝聚力，提升工作效率。
团队建设活动也可以增进员工之间的交流和沟通，促进团队成员之间的友谊和互助。
第四部分：个人成长指导时间：下班前地点：办公室内容：下班前，班组长可以对员工进行个人成长指导。
这部分内容主要包括工作态度、职业素养等方面的培训。
班组长可以借助案例和故事，对员工进行职业道德和职业素养的培训，帮助员工提升自己的综合素质，成长为更加优秀的职场人才。
总结：班组长每天的培训计划是为了帮助员工提升工作技能，增强团队凝聚力，促进个人成长。
通过每天的培训计划，班组长可以有效地管理团队，提高团队的整体素质和业绩。
希望通过班组长的努力，团队能够更加团结一致，工作更加高效和顺利。
班组长培训计划 内容
班组长培训计划内容第一章：培训目的及意义一、培训目的培养班组长的领导能力，提高其组织、沟通、协调和执行能力，使其能够更好地推动班组工作。
二、培训意义班组长是企业中非常重要的管理层级，他们对班组的管理和运作起着至关重要的作用。
通过培训，可以提升班组长的管理水平，使其能够更好地带领班组成员，推动工作的顺利进行，为企业的发展做出更大的贡献。
第二章：培训内容一、领导力培训1、领导力概念及意义2、领导力的要素和特点3、领导力的发展和提升二、团队协作能力培训1、团队的构建和发展2、团队协作的原则和技巧3、解决团队内部矛盾和冲突三、沟通与协调能力培训1、有效沟通的要素和技巧2、协调与合作的方式和方法3、跨部门沟通和协调四、执行力培训1、任务分解和任务分配2、执行计划的制定和落实3、执行力的评估和提升第三章：培训方法一、理论教学通过专业讲师讲解领导力、团队协作、沟通与协调以及执行力的理论知识和技巧，并结合实例进行分析和讨论。
二、案例分析通过真实案例的分析，让班组长们深入了解实际工作中遇到的问题和挑战，从而更好地学习如何应对和解决问题。
三、角色扮演让班组长们分角色进行模拟领导和协调，通过实际操作训练，提高他们的团队协作和执行能力。
四、实地考察安排实地考察活动，让班组长们深入实际工作现场，了解具体的实际操作和管理情况，从而更好地掌握领导和执行的要领。
第四章：培训时间和地点培训时间：预计为期两周培训地点：公司内部培训室和实际工作现场第五章：培训评估及跟进一、培训评估通过培训结束后的笔试和实际操作考核，对班组长们的培训效果进行评估。
二、培训跟进培训结束后，对班组长们的工作进行跟进，帮助他们将培训中学到的知识和技巧应用到实际工作中，并及时进行指导和反馈。
第六章：培训预算培训预算：按照公司的培训标准和规定进行预算，包括培训费用、人员安排、场地租赁等费用。
第七章：培训效果及总结一、培训效果对班组长们的工作能力和绩效进行全面评估，通过比对培训前后的数据变化来评估培训效果。
班组长培训策划书3篇
班组长培训策划书3篇篇一《班组长培训策划书》一、培训主题提升班组长管理能力与领导技巧二、培训目的1. 提高班组长的管理能力和领导技巧，使其能够更好地组织和协调生产工作。
2. 加强班组长的团队建设和沟通能力，促进班组内部的和谐与合作。
3. 培养班组长的问题解决和决策能力，提高工作效率和质量。
4. 增强班组长的安全意识和责任感，确保生产过程的安全稳定。
三、培训对象企业班组长及储备干部四、培训时间和地点1. 培训时间：[具体培训时间]2. 培训地点：[详细培训地点]五、培训内容1. 管理基础理论：讲解管理学的基本概念、原理和方法，使学员了解管理的本质和内涵。
2. 班组建设与管理：学习如何建立高效的班组团队，包括团队建设、目标管理、沟通协调等方面的内容。
3. 现场管理与改善：掌握现场管理的基本方法和技巧，如 5S 管理、定置管理、看板管理等，提升现场管理水平。
4. 人员管理与激励：学习如何有效地管理和激励员工，包括员工培训、绩效考核、激励机制等方面的内容。
5. 问题解决与决策：培养班组长解决问题和做出决策的能力，包括问题分析、决策方法、风险评估等方面的内容。
6. 安全生产与环保：强调安全生产和环保的重要性，使学员了解相关法律法规和安全操作规程，提高安全意识和环保意识。
六、培训方式1. 课堂讲授：由专业讲师进行理论讲解和案例分析。
2. 现场实践：安排学员到生产现场进行实地观察和操作。
3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论和经验分享。
4. 案例分析：提供实际案例供学员分析和讨论。
5. 角色扮演：模拟实际工作场景进行角色扮演和演练。
七、培训评估1. 考试：培训结束后进行考试，检验学员对知识的掌握程度。
3. 观察：观察学员在培训期间的表现和学习态度。
4. 反馈：收集学员对培训内容和培训方式的反馈意见。
八、培训预算1. 讲师费用：根据讲师的知名度和经验，确定讲师费用。
2. 场地费用：根据培训场地的大小和设施情况，确定场地费用。
班组长培训工作计划
班组长培训工作计划一、培训目标1. 提升班组长的管理能力和领导水平，使其能够更好地协调和管理班组成员，达成生产目标。
2. 增强班组长的沟通能力和团队协作意识，促进班组内部的良好合作氛围。
3. 培养班组长的问题解决能力和决策能力，提高班组的生产效率和工作质量。
二、培训内容1. 管理能力提升（1）班组管理原则：培训班组长要树立正确的管理观念，了解管理的基本原则和方法，掌握管理能力的核心要领。
（2）目标管理：培训班组长制定明确的生产目标，分解任务，并进行跟踪和评估，确保生产任务的完成。
（3）人员管理：培训班组长如何合理安排工作任务，激励和激发员工的工作积极性，提升员工的工作效率。
2. 领导力提升（1）领导风格：培训班组长根据不同的情况选择合适的领导风格，灵活应对工作中的各种挑战。
（2）团队建设：培训班组长如何有效地组建和管理团队，培养团队意识和合作精神，实现班组与团队的协作共赢。
3. 沟通能力提升（1）沟通技巧：培训班组长掌握有效的沟通技巧，包括说话方式、谈判技巧、倾听能力等，加强和员工、上级、同事的沟通与协调。
（2）冲突处理：培训班组长如何处理工作中的矛盾和冲突，妥善化解各种矛盾，保持良好的工作氛围。
4. 问题解决能力提升（1）分析问题：培训班组长学会对工作中的问题进行分析，找出问题的根源，有针对性地解决问题。
（2）决策能力：培训班组长学会进行科学的决策，快速有效地作出正确的决策，处理工作中的各种突发事件。
三、培训方式1. 理论课程：组织专业教师授课，深入讲解管理理论和实践经验，加深班组长对管理知识的理解和掌握。
2. 案例分析：通过讨论实际案例，培训班组长分析和解决实际工作中的问题，提高解决问题的能力。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让班组长切身体会到管理中的各种情境，锻炼管理技能。
4. 现场辅导：安排专业人员进行现场辅导，指导班组长在实际工作中运用所学知识和技能。
四、培训计划1. 第一阶段（1周）（1）进行管理理论的理论课程学习，加强班组长对管理原则和方法的了解。
班组长培训计划
班组长培训计划一、培训目的。
班组长是企业中非常重要的管理岗位，其管理水平和领导能力直接关系到整个班组的工作效率和员工的工作积极性。
因此，为了提高班组长的管理水平和领导能力，制定班组长培训计划是非常必要的。
二、培训内容。
1. 管理技能培训。
班组长需要具备良好的管理技能，包括人员管理、任务分配、决策能力等。
在培训中，我们将重点针对这些方面进行系统的培训，帮助班组长提升管理水平。
2. 领导能力培训。
领导能力是班组长必备的素质之一，通过培训，我们将帮助班组长提高团队建设能力、沟通能力、激励能力等，使其成为优秀的领导者。
3. 业务知识培训。
针对不同的行业和岗位，班组长需要具备相应的业务知识，因此我们将组织相关的业务知识培训，帮助班组长更好地理解和掌握工作内容。
4. 团队协作培训。
班组长需要协调管理好整个班组的工作，因此团队协作能力是非常重要的。
在培训中，我们将通过案例分析、团队活动等形式，帮助班组长提高团队协作能力。
5. 自我提升培训。
除了以上内容，我们还将组织一些关于自我提升的培训课程，包括时间管理、情绪管理、沟通技巧等，帮助班组长全面提升自己的素质和能力。
三、培训方式。
1. 线下培训。
我们将组织专业的培训讲师，通过课堂教学的方式进行培训，让班组长们能够系统地学习和掌握相关知识和技能。
2. 在线培训。
针对一些时间和地点不便的班组长，我们还将提供在线培训的方式，通过网络直播、视频课程等形式进行培训，让更多的班组长能够参与培训。
四、培训效果评估。
为了确保培训的有效性，我们将在培训结束后进行效果评估，通过问卷调查、实际操作考核等方式，评估班组长的培训效果，并根据评估结果进行调整和改进。
五、培训计划执行。
培训计划将由公司人力资源部门负责执行，确保培训计划的顺利进行和有效实施。
六、总结。
班组长培训计划的制定和实施，对于提高班组长的管理水平和领导能力，促进班组的发展和壮大具有重要意义。
我们相信通过这次培训，班组长们将能够在工作中更加游刃有余，为企业的发展贡献自己的力量。
班组长培训计划周
班组长培训计划周第一部分：培训内容和目标一、培训内容1. 领导力和管理技能培训2. 沟通与协调能力提升3. 团队建设和激励4. 解决问题和冲突管理5. 绩效管理和激励6. 时间管理和计划安排二、培训目标1. 提高班组长的领导力和管理能力，使其能够更好地带领团队2. 提升班组长的沟通和协调能力，帮助其更好地与团队成员和其他部门进行有效沟通3. 加强团队建设和激励技能，促进团队凝聚力和团队成员积极性4. 增强班组长解决问题和冲突管理能力，保持团队和谐稳定5. 帮助班组长更好地进行绩效管理和激励，提高团队整体绩效6. 提升班组长的时间管理和计划安排能力，增加工作效率和质量第二部分：培训方式和时间一、培训方式1. 理论讲解：邀请内外部专家进行相关主题的理论讲解，传授相应管理知识和技巧2. 案例分析：通过真实案例分析，让班组长在实际情境中学习和思考，提高解决问题的能力3. 角色扮演：进行角色扮演实践，让班组长体验真实管理情景，并提升应对和处理问题的能力4. 团队合作：通过团队合作活动，促进班组长与团队成员之间的协调合作，增强团队凝聚力二、培训时间1. 培训周期：每周进行一次培训，为期两个月2. 培训时间：每次培训时间为3-4小时，周末或工作日下班后进行3. 培训安排：每周固定安排不同主题的培训内容，确保全面覆盖相关管理知识和技能第三部分：培训具体内容一、领导力和管理技能培训1. 理论讲解：领导力概念和作用、不同领导风格的特点和适用场景、管理技能与领导力的关系2. 案例分析：成功领导者的案例分析、失败领导者的案例分析、如何通过案例学习提升领导力3. 角色扮演：模拟领导情境，进行领导者身份和团队成员身份转换，提升领导者应对问题的能力4. 团队合作：组织团队合作活动，锻炼班组长的团队协作和领导能力二、沟通与协调能力提升1. 理论讲解：沟通的重要性和技巧、有效沟通的要素、协调能力的培养2. 案例分析：沟通中的误解和冲突、不同沟通方式的影响、协调能力在团队中的应用3. 角色扮演：模拟真实沟通情境，进行角色扮演练习，帮助班组长提升沟通和协调能力4. 团队合作：组织团队协作活动，促进班组长和团队成员之间的默契和配合三、团队建设和激励1. 理论讲解：团队建设的目标和重要性、激励方式及其效果、团队成员的角色和贡献2. 案例分析：成功团队的案例分析、激励失败的案例分析、如何通过案例学习提升团队建设和激励能力3. 角色扮演：模拟团队建设和激励情境，进行角色扮演实践，提升班组长团队管理能力4. 团队合作：组织团队建设活动，促进班组长和团队成员之间的凝聚力和合作四、解决问题和冲突管理1. 理论讲解：解决问题的方法和步骤、冲突成因和处理方式、团队中常见问题和冲突的处理2. 案例分析：团队中常见问题和冲突的案例分析、解决问题和处理冲突的成功案例分析3. 角色扮演：模拟团队问题和冲突情境，进行解决和处理练习，提升班组长问题解决和冲突管理能力4. 团队合作：组织团队合作活动，锻炼班组长和团队成员处理问题和冲突的能力五、绩效管理和激励1. 理论讲解：绩效管理的目标和方法、激励方式及其效果、绩效评估和激励的重要性2. 案例分析：绩效管理成功和失败的案例分析、激励方式的实际应用案例分析3. 角色扮演：模拟绩效管理和激励情境，进行实际操作练习，提升班组长绩效管理和激励能力4. 团队合作：组织团队合作活动，促进班组长和团队成员之间的积极性和激励六、时间管理和计划安排1. 理论讲解：时间管理的重要性和方法、计划安排的技巧和要点、团队工作中的时间管理2. 案例分析：时间管理成功和失败的案例分析、计划安排的实际应用案例分析3. 角色扮演：模拟团队工作时间管理和计划安排情境，进行实际操作练习，提升班组长时间管理和计划安排能力4. 团队合作：组织团队合作活动，促进班组长和团队成员之间的时间协调和计划配合第四部分：培训效果测评和改进一、培训效果测评1. 问卷调查：培训结束后，进行班组长满意度和培训效果的问卷调查2. 观察评估：在培训过程中对班组长的学习情况和表现进行观察评估3. 成绩考核：通过案例分析和角色扮演实践，对班组长的综合成绩进行评定二、改进措施1. 分析总结：根据培训效果测评结果，对培训过程中存在的问题和不足进行分析总结2. 改进措施：针对培训中存在的问题和不足，制定相应的改进措施和计划3. 培训方案优化：根据实际情况对下一次培训计划进行优化和调整，提高培训效果第五部分：培训计划执行一、分阶段实施：根据培训内容和安排，分阶段有计划地实施培训内容二、资源保障：确保培训场地、人员和物资等资源的有效运用和保障三、结果反馈：及时收集和反馈培训过程中的问题和意见，保持培训过程的持续改进结语：以上是班组长培训计划的内容和安排，希望通过此次培训，班组长能够获得更多的管理知识和技能，提升管理水平，实现个人和团队共同发展。
班组长培训管理工作计划
一、前言为了提高班组长综合素质，提升班组管理水平，增强团队凝聚力，根据公司发展规划和班组建设需求，特制定本培训管理工作计划。
二、培训目标1. 提升班组长领导能力，培养具备良好管理素质的基层管理者。
2. 增强班组长团队协作意识，提高团队整体执行力。
3. 提高班组长对安全生产、质量管理的认识，确保生产安全、质量稳定。
4. 培养班组长具备一定的技术创新能力，促进班组技术创新。
5. 提高班组长沟通协调能力，增强与各部门、各层级间的沟通效果。
三、培训内容1. 班组长领导力培训：包括团队建设、激励与约束、沟通协调、时间管理等。
2. 班组长管理技能培训：包括安全生产管理、质量管理、成本控制、绩效管理等。
3. 班组长专业技能培训：包括生产工艺、设备操作、质量控制、现场管理等。
4. 班组长创新能力培训：包括技术革新、项目管理、问题解决等。
四、培训方式1. 内部培训：邀请公司内部具有丰富经验的专家、技术骨干进行授课。
2. 外部培训：组织班组长参加外部专业培训机构举办的培训班。
3. 在线培训：利用网络资源，开展线上培训课程。
4. 实地考察：组织班组长参观优秀企业，学习先进管理经验。
五、培训时间1. 班组长领导力培训：每月举办一期，为期两天。
2. 班组长管理技能培训：每季度举办一期，为期一周。
3. 班组长专业技能培训：每半年举办一期，为期两周。
4. 班组长创新能力培训：每年举办一期，为期一个月。
六、培训考核1. 班组长参加培训期间，需认真听课、积极参与讨论，完成培训课程。
2. 培训结束后，组织考试，考核班组长对培训内容的掌握程度。
3. 考核成绩纳入班组长绩效考核，作为晋升、评优的重要依据。
七、培训保障1. 公司成立班组长培训管理工作小组，负责培训计划的制定、实施、监督和考核。
2. 为班组长提供必要的培训经费和交通、住宿等保障。
3. 定期召开班组长培训工作总结会议，总结经验，改进不足。
八、预期效果通过实施本培训管理工作计划，预计在一年内，班组长综合素质得到显著提升，班组管理水平明显提高，团队凝聚力进一步增强，为公司发展提供有力保障。
班组长月度培训计划
班组长月度培训计划一、培训目的班组长作为团队管理者和领导者，是企业中非常重要的一环。
其管理能力和领导技能直接关系到团队的工作效率和绩效。
因此，为了提升班组长的管理能力和领导技能，我们制定了月度培训计划，旨在帮助班组长不断提升自身的素养和能力，更好地推动团队工作，提高团队绩效。
二、培训内容1. 领导力培训领导力是每个班组长需要具备的重要能力。
在领导力培训中，我们将重点培养班组长的沟通能力、团队激励能力、问题解决能力、决策能力等方面的能力。
通过案例分析、角色扮演等形式，培养班组长的领导力，使他们能够更好地引领团队，推动团队工作。
2. 团队管理培训班组长需要具备优秀的团队管理能力，包括人员管理、任务分配、绩效评估等方面的能力。
在团队管理培训中，我们将重点培养班组长的团队建设、激励团队成员、解决团队问题等方面的能力。
通过案例分析、团队活动等形式，培养班组长的团队管理能力，使他们能够更好地管理团队，实现团队目标。
3. 业务知识培训班组长作为团队的领导者，需要具备扎实的业务知识。
在业务知识培训中，我们将重点培养班组长的业务理解能力、市场分析能力、业务规划能力等方面的能力。
通过业务案例分析、业务模拟训练等形式，培养班组长的业务知识，使他们能够更好地理解企业的业务，指导团队开展工作。
4. 沟通能力培训班组长需要具备良好的沟通能力，才能更好地与团队成员进行沟通，使工作更加顺畅高效。
在沟通能力培训中，我们将重点培养班组长的口头沟通能力、书面沟通能力、团队沟通能力等方面的能力。
通过沟通技巧的讲解、沟通案例分析等形式，培养班组长的沟通能力，使他们能够更好地与团队成员进行沟通，推动团队工作。
5. 自我管理能力培训班组长作为团队的领导者，需要具备优秀的自我管理能力。
在自我管理能力培训中，我们将重点培养班组长的时间管理能力、压力管理能力、情绪管理能力等方面的能力。
通过时间管理技巧的讲解、压力管理方法的介绍等形式，培养班组长的自我管理能力，使他们能够更好地管理自己，更好地推动团队工作。
班组长培训学习计划
班组长培训学习计划一、培训目标1. 提高班组长的管理能力，使其能够更好地组织和管理班组成员，协调各项工作。
2. 增强班组长的沟通能力，促进班组成员之间的合作与交流。
3. 提高班组长的决策能力，使其能够在工作中处理各种复杂情况。
4. 培养班组长的团队意识，增强班组成员的凝聚力和归属感。
二、培训内容1. 班组管理知识（1）了解公司的管理体系和班组管理的基本知识。
（2）了解各种班组管理方式和方法，如任务分配、员工激励、冲突解决等。
2. 沟通技巧培训（1）学习沟通的基本原理和技巧。
（2）学习有效的沟通方式，包括口头沟通和书面沟通。
3. 决策能力培训（1）学习有效的决策方法和技巧。
（2）学习如何在工作中做出正确的决策，包括风险评估、决策分析等。
4. 团队管理培训（1）学习团队建设的基础理论和方法。
（2）学习如何激励团队成员，增强团队凝聚力。
5. 自我管理能力培训（1）学习时间管理、情绪管理等自我管理技巧。
（2）学习如何在工作中保持良好的状态和心态。
6. 安全生产知识培训（1）学习班组安全生产的基本知识。
（2）学习如何在工作中保障班组成员的安全。
三、培训方式1. 理论学习采用课堂教学、讲座等方式，由专业的培训老师进行相关知识和技能的传授和讲解。
2. 实践操作组织实际的工作场景进行模拟操作或实际操作，让班组长在真实的工作环境中学习和应用所学知识。
3. 案例分析通过实际案例分析，让班组长了解真实的管理情况，学习解决问题的方法和技巧。
四、培训时间根据班组长的工作安排，可以安排为期一周的集中培训，或者分散进行几次培训。
可以安排在业务相对清闲的时间进行培训，以免影响班组的正常工作。
五、培训评估1. 培训前评估在培训开始前，对班组长的管理能力、沟通能力、决策能力、团队管理能力等进行评估，以确定培训的重点和方向。
2. 培训中评估在培训进行过程中，通过考试、作业、讨论等方式对班组长的学习情况进行跟踪评估，及时调整培训进度和内容。
班组长提升方案培训计划
班组长提升方案培训计划一、培训目的班组长作为一线管理者，承担着重要的生产管理工作。
提升班组长的管理能力和团队建设能力，不仅能够提高生产效率，还能推动员工的自我提升。
因此，本提升方案的目的是为了培训班组长，提高其管理技能和团队建设能力，使其能够更好地承担管理责任，带领团队取得更好的成绩。
二、培训对象本次培训的对象是公司各班组的班组长和即将晋升为班组长的员工。
通过培训，提高他们的管理水平，使他们能够更好地领导团队，推动工作的顺利进行。
三、培训内容1.管理技能培训班组长需要具备一定的管理技能，包括生产管理、人员管理、决策能力等方面。
因此，我们将对班组长进行一系列的管理技能培训，包括但不限于以下内容：（1）生产管理知识和技能（2）团队建设和协调能力（3）人员管理和沟通技巧（4）问题解决和决策能力2.团队建设培训班组长需要具备团队建设能力，能够有效地管理团队，调动员工的积极性，使团队更加团结、稳定。
因此，我们将对班组长进行团队建设培训，包括但不限于以下内容：（1）团队建设的重要性和原则（2）团队激励和激励机制（3）沟通与协作（4）团队冲突解决3.自我提升培训班组长作为管理者，需要不断提升自己的综合素质和能力。
因此，我们将对班组长进行自我提升培训，包括但不限于以下内容：（1）领导力培养（2）自我管理和情绪管理（3）个人素质和职业修养（4）学习和成长的方法和途径四、培训策略1.课堂培训为了提高班组长的管理水平和团队建设能力，我们将安排专业的培训师进行课堂培训。
培训内容将根据实际情况进行调整和优化，以确保培训效果。
2.案例分析为了让班组长能够更好地理解和应用管理知识，我们将结合实际案例进行分析和讨论，以让班组长更加深入地理解管理知识。
3.实践指导为了帮助班组长更好地应用所学知识，我们将安排导师为班组长提供实践指导和辅导，让班组长能够将所学知识应用到实际工作中。
五、培训评估为了确保培训效果，我们将进行培训评估，包括但不限于以下几个方面：1.培训前测评：通过测评，了解班组长的现有管理水平和团队建设能力水平，为培训内容的确定提供依据。
班组长新人培训计划
班组长新人培训计划一、培训目标本培训计划旨在帮助班组长新人全面了解班组管理的相关知识和技能，熟悉公司制度与流程，提高领导能力，培养团队管理能力，使其能够胜任新的工作角色。
二、培训内容1. 公司介绍- 公司概况- 公司文化- 公司使命与愿景- 公司组织架构2. 班组管理概论- 班组管理的基本概念- 班组管理的职责和要求- 班组长的角色与职责3. 团队建设与激励- 团队建设的重要性- 团队建设的方法与技巧- 激励员工的策略与实践4. 人际沟通与冲突处理- 有效沟通的要素- 沟通技巧- 冲突处理的原则与方法5. 绩效考核与奖惩制度- 绩效考核的目的与意义- 绩效考核的方法与指标- 奖惩制度的建立与执行6. 时间管理与目标达成- 时间管理的基本原则- 目标设定与达成的方法- 个人时间管理技巧7. 领导力与团队管理- 领导力的要素和发展- 团队管理的技能与方法- 领导与管理的区别与联系8. 问题分析与解决- 问题分析的基本流程- 问题解决的方法与技巧- 实际案例分析9. 管理工具与技能- 管理软件的应用- 会议管理与组织- 绩效管理工具的使用10. 岗位安全与环境保护- 安全生产的重要性- 紧急情况处理流程- 环保意识与实践三、培训方式1. 面对面培训：邀请公司内部管理层及专业讲师进行相关课程的授课2. 实践指导：安排新人到各个班组进行实地观摩及实际操作，了解业务流程3. 案例分析：通过实际案例演练，帮助新人掌握知识和技能的应用四、培训期限本次培训为期2个月，具体安排如下：第一周：公司介绍与概论第二周：团队建设与激励第三周：人际沟通与冲突处理第四周：绩效考核与奖惩制度第五周：时间管理与目标达成第六周：领导力与团队管理第七周：问题分析与解决第八周：管理工具与技能第九周：岗位安全与环境保护五、培训成果评估培训结束后，将组织一次学员能力测试，测试内容将包括理论知识和实际操作两部分。
学员需要达到一定的测试及格分数才能获得培训结业证明。
班组长培训方案及计划安排
一、背景与目的随着企业的发展，班组长的角色越来越重要。
班组长是生产一线的指挥者和组织者，直接影响着生产效率和质量。
为了提高班组长的综合素质和管理能力，增强团队的凝聚力和执行力，特制定本培训方案及计划安排。
二、培训目标1. 提高班组长的领导力、组织协调能力和执行力；2. 增强班组长的团队建设、激励和沟通技巧；3. 提升班组长的安全生产意识和管理水平；4. 培养班组长的创新思维和解决问题的能力。
三、培训对象本培训对象为公司全体班组长，预计参与人数为50人。
四、培训内容1. 领导力与执行力- 领导力的内涵与特点- 如何提高执行力- 团队领导与激励2. 组织协调能力- 班组内部沟通技巧- 如何处理突发事件- 跨部门协调与合作3. 激励与沟通技巧- 激励理论及其应用- 沟通技巧与冲突解决- 如何建立和谐的团队氛围4. 安全生产与管理- 安全生产法律法规- 安全生产事故案例分析- 班组安全管理与隐患排查5. 创新思维与问题解决- 创新思维方法与技巧- 问题分析与解决策略- 案例分析与研讨五、培训方式1. 理论授课：邀请资深讲师进行专题讲座，结合实际案例进行分析；2. 案例研讨：分组讨论，针对实际问题进行研讨，提高解决能力；3. 角色扮演：模拟实际工作场景，提升沟通与协调能力；4. 互动交流：组织学员交流心得，分享经验，共同进步。
六、培训时间与地点1. 时间：2022年10月至2023年1月，共12周，每周六上午9:00-12:00；2. 地点：公司培训教室。
七、培训计划安排1. 第1周：开班仪式及领导力与执行力培训；2. 第2周：组织协调能力培训；3. 第3周：激励与沟通技巧培训；4. 第4周：安全生产与管理培训；5. 第5周：创新思维与问题解决培训；6. 第6周：案例分析及研讨；7. 第7周：角色扮演及互动交流；8. 第8周：复习巩固，学员分享经验；9. 第9周：中期考核，检验培训效果；10. 第10周：针对问题进行专题培训；11. 第11周：结业典礼，颁发结业证书；12. 第12周：总结与反思，提出改进措施。
班组长培训策划书3篇
班组长培训策划书3篇篇一班组长培训策划书一、培训背景随着企业的发展，班组长作为企业生产经营的基层管理者，其管理能力和综合素质的提升对于企业的发展至关重要。
为了提高班组长的管理水平，提升团队凝聚力和执行力，特制定本培训策划书。
二、培训目标1. 提升班组长的管理能力和综合素质，使其能够更好地履行班组长的职责。
2. 增强班组长的团队建设能力，提高团队的凝聚力和执行力。
3. 促进班组长之间的交流与分享，共同学习和进步。
三、培训内容1. 管理技能提升目标管理时间管理沟通技巧团队建设2. 质量意识提升质量管理理念质量控制方法质量问题解决3. 安全生产知识安全生产法律法规安全操作规程应急处理措施4. 团队管理与激励团队管理技巧员工激励方法绩效评估与反馈四、培训方式1. 集中授课邀请专业讲师进行集中授课，讲解培训内容。
2. 案例分析通过实际案例分析，引导班组长思考和讨论，提高其解决问题的能力。
3. 实践操作结合实际工作，进行现场操作和模拟演练，加深班组长对培训内容的理解和掌握。
4. 交流分享组织班组长之间的交流分享，分享工作经验和心得，共同学习和进步。
五、培训时间和地点培训时间：[具体时间]培训地点：[具体地点]六、培训对象班组长及相关管理人员七、培训评估1. 设立考核机制，对班组长的学习成果进行考核，考核结果与绩效挂钩。
2. 组织问卷调查，收集班组长对培训内容和培训方式的反馈意见，以便不断改进培训工作。
3. 跟踪班组长在实际工作中的应用情况，评估培训对其工作绩效的提升效果。
八、培训预算培训预算主要包括讲师费用、培训教材费用、场地租赁费用、餐饮费用等，预计总费用为[具体金额]元。
九、培训组织与实施1. 成立培训领导小组，负责培训的组织和管理工作。
2. 提前与讲师沟通，确定培训内容和时间安排。
3. 做好培训场地和设备的准备工作。
4. 组织班组长参加培训，并做好培训期间的管理和服务工作。
篇二班组长培训策划书一、培训背景随着企业的发展，班组长作为企业生产经营的基层管理者，其管理能力和综合素质的提升对于企业的发展至关重要。
班组长培训计划
班组长培训计划一、培训目的。
班组长是企业生产中的重要角色，他们不仅需要具备扎实的专业技能，还需要具备良好的管理能力和团队协作能力。
因此，本培训计划旨在提升班组长的综合素质，使其能够更好地发挥作用，推动团队的稳步发展。
二、培训内容。
1. 专业技能培训。
班组长需要具备扎实的专业技能，包括生产操作技能、质量控制技能、安全生产技能等。
本阶段将对班组长进行系统的专业技能培训，确保其在工作岗位上能够熟练操作设备，保证产品质量，做好安全生产工作。
2. 管理能力培训。
班组长需要具备良好的管理能力，包括团队管理能力、决策能力、协调能力等。
本阶段将对班组长进行管理能力的培训，包括团队建设、冲突解决、目标管理等内容，提升其管理团队的能力。
3. 沟通协调能力培训。
班组长需要具备良好的沟通协调能力，能够与上级、下级、同级进行有效的沟通，协调各方利益，推动工作顺利进行。
本阶段将对班组长进行沟通协调能力的培训，包括沟通技巧、协调能力、解决问题能力等内容。
4. 团队协作能力培训。
班组长需要具备良好的团队协作能力，能够带领团队协同作战，共同完成生产任务。
本阶段将对班组长进行团队协作能力的培训，包括团队建设、团队激励、团队合作等内容。
三、培训方式。
1. 理论学习。
采用课堂讲授的方式，结合案例分析、讨论等形式，使班组长能够系统地学习相关知识和技能。
2. 实践操作。
通过实际操作，让班组长将理论知识应用到实际工作中，提高工作能力和技能水平。
3. 案例分析。
通过案例分析，让班组长学会运用所学知识解决实际工作中遇到的问题，提升解决问题的能力。
四、培训评估。
1. 考核方式。
采用考试、实际操作、案例分析等多种方式对班组长进行综合评估，全面了解其在培训期间的学习情况和能力水平。
2. 培训效果评估。
在培训结束后，对班组长进行培训效果的评估，了解培训的实际效果，发现问题并及时进行改进。
五、培训后续。
培训结束后，将对班组长进行跟踪指导和辅导，帮助其将所学知识和技能运用到实际工作中，不断提升工作绩效和团队协作能力。
班组长培训计划表
班组长培训计划表培训目的：提高班组长的管理和领导能力，促进班组的发展和提高工作效率。
一、培训内容1. 班组管理理论与实践- 理论知识：团队建设、沟通技巧、决策能力、目标管理、激励与奖惩等- 实践案例：分析真实的班组管理案例，总结成功经验和失败教训，进行讨论和分享2. 领导力培训- 领导力概念：什么是好的领导力，如何培养自己的领导力- 领导风格：不同的领导方式适合不同的团队情境，如何选择适合班组的领导风格3. 团队建设和激励- 团队建设：建立高效的工作团队，提高班组成员之间的合作和信任- 激励机制：如何制定有效的激励方案，激励班组成员积极进取和创新4. 问题解决和冲突处理- 问题解决：学习如何分析问题、制定解决方案、实施并跟踪- 冲突处理：了解冲突的成因，学习有效的沟通技巧，化解和处理冲突5. 沟通技巧- 能力训练：提高沟通和交流的能力，包括说服、倾听、表达等方面- 沟通技巧应用：在实际工作中使用沟通技巧解决问题和顺利进行团队协作6. 时间管理- 时间管理原则：如何合理安排班组成员的工作时间和任务分配- 优化时间利用：学习设立时间管理目标、设定工作优先级和提高效率7. 目标管理- 目标设定：明确班组的工作目标和计划，分解任务和制定计划- 目标达成：确认目标达成的标准和时间表，监督和完成目标的跟踪8. 安全生产知识- 安全意识：加强班组成员的安全生产意识，做到安全第一- 安全知识：掌握常用的安全生产知识和技能，做好安全事故的预防和处理二、培训形式1. 班组长班前调研- 通过问卷调查和面对面交流，了解班组长的管理实际情况，明确培训重点和需求2. 班组长集中培训- 班组长集中培训：由公司专业的培训师进行集中培训，包括理论讲解、互动讨论和案例分析3. 现场教学和实习- 实地考察：到其他优秀班组进行学习交流，借鉴其管理和激励经验- 实践实习：鼓励班组长在工作中实践培训知识，及时总结和调整4. 案例分析和分享- 案例分析：根据行业实际情况，进行一些典型案例的分析和讨论- 分享交流：班组长轮岗交流，分享工作经验和管理成果5. 自学和书面反馈- 自学：班组长独立学习管理和领导知识，提高自我学习和培训的能力- 书面反馈：班组长应用培训知识，反馈在工作中的收获和效果，做好总结和规划三、培训师资力量1. 公司内部培训师- 公司内部的管理和领导专家，负责培训班组长的管理和领导知识- 公司内部的行业专家，负责培训班组长的行业知识和安全生产知识2. 外部专业培训机构- 邀请专业培训机构的管理和领导培训师，进行集中培训- 邀请行业专业的培训师，进行实际考察和案例分析，进行交流和分享四、培训效果评估1. 培训前的班组水平评估- 通过问卷调查、面对面交流等方式，全面评估班组长管理和领导水平- 针对评估结果，确定培训重点和需求，制定个性化的培训计划2. 培训过程中的学习跟踪- 培训师跟踪：培训师对班组长的学习情况进行跟踪和辅导- 学习反馈：班组长定期反馈学习情况和难点，及时调整培训内容和方法3. 培训后的效果评估- 考察调研：通过问卷调查、学习讨论和实际工作考核，全面评估班组长的管理和领导水平- 效果评价：根据培训效果，总结经验和不足，调整和完善培训计划五、培训计划落实和跟进1. 培训计划制定- 制定详细的培训时间表和内容表，明确培训任务和责任- 确定培训师资力量和培训形式方式，保证培训质量和效果2. 培训计划落实- 分阶段安排培训形式和内容，确保班组长有足够的学习时间和精力- 监督协调各项培训任务的执行情况，做好培训过程中的各项准备3. 培训计划跟进- 培训师跟进：培训师对培训整个过程进行跟踪和辅导- 培训跟踪：定期收集班组长的学习反馈和效果，进行跟踪和总结六、培训计划表序号培训内容培训形式培训时间培训师资力量培训效果评估落实和跟进1 班组管理理论与实践班组长集中培训1周公司内部培训师班组水平评估培训计划制定2 领导力培训现场教学和实习1周外部专业培训机构学习跟踪培训计划落实3 团队建设和激励案例分析和分享2天公司内部培训师效果评估培训计划跟进4 问题解决和冲突处理自学和书面反馈1周公司内部培训师落实和跟进5 沟通技巧3天外部专业培训机构6 时间管理7 目标管理8 安全生产知识以上是班组长培训计划表，我们相信通过这样的培训，班组长们能够在管理和领导能力上有所提升，促进班组的发展和提高工作效率。
班组长培训内容及计划
班组长培训内容及计划班组长是企业生产管理中的重要角色，他们负责协调和管理班组成员，保证生产任务的顺利完成。
一个优秀的班组长需要具备领导能力、沟通能力、团队协作能力等多方面的素质。
因此，开展班组长培训是企业提高生产管理水平和工作效率的关键一步。
在本文中，我将会详细介绍班组长培训的内容及计划。
培训内容：1. 领导能力培训领导能力是一个班组长必备的素质之一。
在领导能力培训中，我们将着重培养班组长的责任感、决策能力、危机处理能力和团队激励能力。
培训内容包括领导者的角色与责任、团队建设与激励、危机管理等方面的知识。
通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，帮助班组长提升自己的领导能力。
2. 沟通能力培训良好的沟通能力是班组长管理团队的基础。
在沟通能力培训中，我们将介绍有效沟通的原则和技巧，培养班组长的表达能力、倾听能力和谈判能力。
培训内容包括沟通的要素、沟通技巧、非言语沟通等内容。
通过实际操作和案例分析，帮助班组长提高自己的沟通能力。
3. 团队协作能力培训班组长需要协调和管理班组成员，保证团队的默契配合和工作效率。
在团队协作能力培训中，我们将介绍团队协作的重要性，培养班组长的团队领导能力和团队激励能力。
培训内容包括团队建设、团队动力、冲突解决等内容。
通过小组活动和团队训练，帮助班组长提升自己的团队协作能力。
4. 生产管理知识培训除了领导能力、沟通能力和团队协作能力，班组长还需要具备一定的生产管理知识。
在生产管理知识培训中，我们将介绍生产管理的基本知识、生产过程的控制与改进、生产计划与排程等内容。
通过理论讲解和案例分析，帮助班组长掌握生产管理知识，提高管理能力。
培训计划：根据培训内容的特点，我们制定了以下培训计划：第一阶段（1周）：领导能力培训- 第一天：领导者的角色与责任- 第二天：团队建设与激励- 第三天：危机管理第二阶段（1周）：沟通能力培训- 第一天：有效沟通的原则和技巧- 第二天：表达能力和倾听能力- 第三天：谈判技巧和非言语沟通第三阶段（1周）：团队协作能力培训- 第一天：团队协作的重要性- 第二天：团队领导能力与团队激励能力- 第三天：团队建设和冲突解决第四阶段（1周）：生产管理知识培训- 第一天：生产管理的基本知识- 第二天：生产过程的控制与改进- 第三天：生产计划与排程通过以上培训计划，我们将帮助班组长全面提升自己的管理能力和专业知识，提高生产管理水平，为企业的发展贡献力量。
班组长的培训计划
班组长的培训计划一、导言班组长是企业中非常重要的管理岗位，他们既要带领班组成员完成工作任务，又要协调上级和下级的工作，承担着重要的责任。
为了提高班组长的管理能力，我制定了以下的班组长培训计划，以便帮助他们更好地完成工作。
二、培训目标1. 帮助班组长了解公司的规章制度和工作流程，为他们提供必要的知识基础。
2. 提高班组长的工作技能，包括团队管理、沟通协调、问题解决等方面。
3. 培养班组长的领导能力，让他们具备带领班组成员完成任务的能力。
三、培训内容1. 公司规章制度和工作流程培训（1）了解公司的基本情况，包括公司的发展历程、组织结构、文化价值观等。
（2）介绍公司的规章制度，包括员工手册、行为准则、安全操作规程等。
（3）解读公司的工作流程，包括生产流程、销售流程、质量控制流程等。
（4）组织参观学习，让班组长实地了解公司的生产操作和管理方式。
2. 管理技能培训（1）团队管理技能- 培养班组长的团队意识，让他们懂得如何调动班组成员的积极性。
- 讲解如何分配工作任务，如何协调不同成员之间的关系。
- 组织团队合作的游戏和活动，提高团队凝聚力。
（2）沟通协调技能- 培养班组长的沟通能力，让他们懂得如何与上级和下级有效沟通。
- 组织沟通技巧的培训课程，让班组长学会有效地表达和倾听。
（3）问题解决技能- 培养班组长的分析和解决问题的能力，让他们懂得如何快速有效地解决工作中出现的问题。
- 组织案例分析的培训课程，让班组长通过实例学会解决问题的方法。
3. 领导能力培训（1）领导理论学习- 介绍不同的领导理论，让班组长了解不同的领导风格和管理方式。
- 组织举例分析，让班组长做实际案例的领导演练。
（2）领导实践能力- 安排实际工作岗位，让班组长实际操作管理班组成员，懂得如何以身作则，激发成员的工作热情。
四、培训方式1. 培训课程安排专业的培训师进行专题讲解，同时邀请公司内部经验丰富的领导人和员工进行分享和交流。
2. 实地操作安排班组长到生产车间进行实地参观和实地操作，让他们深入了解工作环境和操作流程。
班组长培训及落地计划
班组长培训及落地计划第一部分：班组长培训班组长是企业生产中的重要角色，他们直接带领着一批职工，负责一项具体的生产任务。
班组长的管理水平直接影响着企业的生产效率和质量。
因此，对班组长进行培训是非常重要的。
在这个部分，我将详细介绍班组长培训的内容和方式。
一、培训内容1. 企业文化及价值观：班组长需要了解企业的文化和价值观，以便更好地传达和践行企业的理念和目标。
2. 领导力培训：培养班组长的领导力，包括如何激励员工，如何处理冲突，如何进行有效的沟通等。
3. 业务知识培训：对班组长的具体工作进行培训，包括生产流程、设备操作、安全操作规程等。
4. 团队建设培训：帮助班组长学会团队建设的技巧，包括团队激励、目标设定、成员管理等。
5. 管理技能培训：提升班组长的管理能力，包括计划制定、问题解决、绩效评估等方面的技能。
二、培训方式1. 班组长内部培训：由企业内部专业人员对班组长进行培训，针对性强，更加贴近实际工作。
2. 外部培训机构：邀请专业的培训机构进行培训，通过案例分析和实例解释，提高班组长的管理水平。
3. 线上培训：利用网络资源进行培训，可以随时随地学习，灵活性强。
4. 实地考察学习：到其他企业进行学习交流，借鉴其他企业的管理经验和做法。
第二部分：班组长培训落地计划培训只是一种方式，真正的目的是要让班组长的管理水平得到提升，为企业生产带来实际的效益。
因此，培训之后的落地计划同样重要。
在这个部分，我将提出一些关于班组长培训落地计划的建议。
一、目标设定1. 制定具体的目标：比如提高生产效率、降低事故率、改善员工满意度等。
2. 阶段目标：确定短期、中期和长期的目标，逐步实现。
二、跟踪评估1. 跟踪培训效果：定期对培训效果进行评估，看是否达到了预期的效果。
2. 实时调整：根据评估结果及时调整培训内容和方式，完善培训计划。
三、实施措施1. 数据化管理：建立班组长绩效考核体系，通过数据化管理监督其管理效果。
2. 精准辅导：针对不同班组长的特点和问题，进行个性化的辅导和指导。
班组长培训的计划表
班组长培训的计划表培训目标：通过培训，提高班组长的管理技能和领导能力，使其能够更好地组织协调班组工作，提升班组的效率和产能，实现公司的生产目标。
培训内容：第一阶段：班组管理基础知识培训时间：3天内容：1. 班组管理的基本概念和职责；2. 班组长的角色定位和责任清单；3. 班组人员的管理与激励；4. 班组工作计划的编制和执行；5. 班组安全生产管理；6. 班组绩效考核及奖惩制度；7. 班组沟通与协调技巧；8. 岗位分工和协作能力培养。
第二阶段：领导能力培训时间：2天内容：1. 领导力的基本概念和特点；2. 班组长的领导风格与方法；3. 团队建设和团队激励；4. 战略思维和问题解决能力；5. 决策与执行能力；6. 沟通与协调能力；7. 创新与变革管理；8. 品质管理和改进技巧；9. 时间管理和组织能力。
第三阶段：实战演练和案例分析时间：2天内容：1. 班组管理案例分析与讨论；2. 模拟班组管理操作；3. 实际场景下的团队协作训练；4. 班组危机处理及应急预案演练；5. 岗位交接与知识点检测；6. 班组长个人成长计划制定。
第四阶段：考核和评估时间：1天内容：1. 班组长培训知识考核；2. 班组管理实战操作考查；3. 班组长的发展规划制定；4. 培训效果评估及培训总结；5. 结业证书颁发和表彰。
培训方法：1. 专家授课结合案例分析；2. 班组长工作实践训练；3. 角色扮演、游戏化培训方式；4. 小组讨论、研讨和分享。
培训材料：1. 班组管理手册和实战案例；2. 班组长岗位责任书和工作计划表；3. 培训资料和讲义；4. 班组长成长手册。
培训师资：1. 公司内部管理专家；2. 外部培训机构专家；3. 公司高级管理人员。
培训实施安排：1. 培训时间表和场地准备；2. 参训班组长名单和联系方式确认；3. 培训资料和设备准备；4. 培训宣传和动员；5. 培训签到和考核记录。
培训后续跟踪：1. 培训后续辅导和技能培训；2. 班组长成长计划的跟踪和执行；3. 班组长业绩和绩效评估；4. 培训效果回访和继续改进。
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《现代企业班组长培训》培训计划
一、课程性质：
本课程作为首都职工素质教育通用能力培训课程体系的一部分，主要是为了使通用能力培训更加贴近企事业的实际需求，增强通用能力培训的实用性，更好的为企业生产实际服务，不断提升企事业单位班组长队伍的整体素质。
二、课程内容：
本课程主要内容分为三部分。
第一部分“班组长角色认知与自我发展”，介绍了班组长应具备的基础管理知识，角色分析，定位与转换，以及企业文化和学习型组织的创建。
第二部分“班组长的管理技能开发”，阐明了班组长的领导能力、激励能力、人际能力的提升和团队建设等方面的内容。
第三部分“班组长的现场管理技巧”，从具体的操作层面阐述了有关现场管理的技巧，主要涉及班组长的作业管理、物料管理、质量管理、设备管理、5S管理等现场管理的基本知识和方法。
三、课程教学要求
教程内容涵盖了国外班组管理的先进理念和国内班组管理实际操作方法，理论观念新，实际操作性强。
按学校课程授课计划学时为15-18学时，考试由形成性考核和终结性考核（开卷）组成，形成性考核占总成绩的40%，终结性考核占总成绩的60%。
四、时间安排：
注意：具体学习内容详见学习手册，鹏程教学班要在4、5次课增加5S内容。