剑少二级上3Microsoft PowerPoint 幻灯片
计算机二级msoffice高教版教程课件第1章计算机基础知识
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目录
• 计算机基础知识概述 • 计算机硬件系统 • 计算机软件系统 • 计算机网络基础 • 计算机安全与防护
01
CATALOGUE
计算机基础知识概述
计算机基础知识概述
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计算机硬件系统
02
软件开发需要遵循一定的规范 和标准，以确保软件的质量和 可维护性。
03
软件维护是指在软件发布后， 对软件进行的修改、升级和故 障排除等活动，以确保软件的 正常运行和使用。
04
CATALOGUE
计算机网络基础
计算机网络基础
• 请输入您的内容
05
CATALOGUE
计算机安全与防护
计算机安全概述
中央处理器
中央处理器（CPU）是计算机的核心部件，负责执行指令和处理数据。
CPU由运算器和控制器组成，运算器负责进行算术和逻辑运算，控制器负 责协调各个部件的工作。
CPU的性能指标包括主频、缓存、核心数等，主频越高，处理速度越快； 缓存越大，数据读取速度越快；核心数越多，多任务处理能力越强。
存储器
THANKS
感谢观看
02
常见的输入设备包括键盘、鼠标、触摸屏、扫描仪 等，用于将用户输入的数据传输给计算机。
03
常见的输出设备包括显示器、打印机、音响等，用 于将计算机处理后的数据输出给用户。
主板与芯片组
主板是计算机中各个部件的载体，是 连接各个部件的桥梁。
芯片组是主板的核心组成部分，包括 北桥芯片和南桥芯片，北桥芯片负责 连接高速设备，南桥芯片负责连接低 速设备。
全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用视频课程PPT模板
全国计算机等级考试二级《msoffice 高级应用》视频课程
演讲人
2 0 2 x - 11 - 11
目录
01. 第1章选择题真题讲解 02. 第2章操作题真题讲解
01 第1章选择题真题讲解
第1章选择题真题讲解
01
1-1课程简介
02
1-2第一套选 择题
03
1-3第二套选 择题
04
1-4第三套选 择题
03
1-9第八套 选择题
第1章选择题真 题讲解
第1章选择题真题 讲解
1-13第十二套选择题 1-14第十三套选择题 1-15第十四套选择题 1-16第十五套选择题
02 第2章操作题真题讲解
第2章操作题真题 讲解
2-1第一套word操作 2-2第一套excel操作 2-3第一套powerpoint操作 2-4第二套word操作 2-2第一套Excel操作 2-3第一套Powerpoint操作 2-4第二套Word操作
05
1-5第四套选 择题
06
1-6第五套选 择题
单击此处添加标题
单击此处添加文本具体内 容，简明扼要的阐述您的 观点。根据需要可酌情增 减文字，以便观者准确的 理解您传达的思想。
6
1-12第十 一套选择题
01
1-7第六套 选择题
05
1-11第十 套选择题
02
1-8第七套 选择题
04
1-10第九 套选择题
感谢聆听
全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用(PPT部分：第-套)
（部分：第套）【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须保存在考生文件夹下为了更好地控制教材编写地内容、质量和流程，小李负责起草了图书策划方案（请参考“图书策划方案”文件）.他需要将图书策划方案文档中地内容制作为可以向教材编委会进行展示地演示文稿.个人收集整理勿做商业用途现在，请你根据图书策划方案（请参考“图书策划方案”文件）中地内容，按照如下要求完成演示文稿地制作：个人收集整理勿做商业用途. 创建一个新演示文稿，内容需要包含“图书策划方案”文件中所有讲解地要点，包括：(）演示文稿中地内容编排，需要严格遵循文档中地内容顺序，并仅需要包含文档中应用了“标题”、“标题”、“标题”样式地文字内容.个人收集整理勿做商业用途(）文档中应用了“标题”样式地文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片地标题文字.(）文档中应用了“标题”样式地文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片地第一级文本内容.(）文档中应用了“标题”样式地文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片地第二级文本内容.. 将演示文稿中地第一页幻灯片，调整为“标题幻灯片”版式.. 为演示文稿应用一个美观地主题样式.. 在标题为“年同类图书销量统计”地幻灯片页中，插入一个行、列地表格，列标题分别为“图书名称”、“出版社”、“作者”、“定价”、“销量”.个人收集整理勿做商业用途. 在标题为“新版图书创作流程示意”地幻灯片页中，将文本框中包含地流程文字利用图形展现.个人收集整理勿做商业用途. 在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第、、、页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案”.个人收集整理勿做商业用途. 在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第、、、、页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案”.个人收集整理勿做商业用途. 保存制作完成地演示文稿，并将其命名为“”.【第套】文慧是新东方学校地人力资源培训讲师，负责对新入职地教师进行入职培训，其演示文稿地制作水平广受好评.最近，她应北京节水展馆地邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性地演示文稿.个人收集整理勿做商业用途节水展馆提供地文字资料及素材参见"水资源利用与节水（素材）"，制作要求如下：. 标题页包含演示主题、制作单位（北京节水展馆）和日期（年月日）. 演示文稿须指定一个主题，幻灯片不少于页，且版式不少于种.. 演示文稿中除文字外要有张以上地图片，并有个以上地超链接进行幻灯片之间地跳转.. 动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样.. 演示文稿播放地全程需要有背景音乐.. 将制作完成地演示文稿以"水资源利用与节水"为文件名进行保存.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须保存在考生文件夹下.打开考生文件夹下地演示文稿, 根据考生文件夹下地文件"素材", 按照下列要求完善此文稿并保存.个人收集整理勿做商业用途（）使文稿包含七张幻灯片，设计第一张为"标题幻灯片"版式，第二张为"仅标题"版式，第三到第六张为"两栏内容"版式，第七张为"空白"版式；所有幻灯片统一设置背景样式，要求有预设颜色.个人收集整理勿做商业用途（）第一张幻灯片标题为"计算机发展简史"，副标题为"计算机发展地四个阶段"；第二张幻灯片标题为"计算机发展地四个阶段"；在标题下面空白处插入图形，要求含有四个文本框，在每个文本框中依次输入"第一代计算机"，……，"第四代计算机"，更改图形颜色，适当调整字体字号.个人收集整理勿做商业用途（）第三张至第六张幻灯片，标题内容分别为素材中各段地标题；左侧内容为各段地文字介绍，加项目符号，右侧为考生文件夹下存放相对应地图片，第六张幻灯片需插入两张图片（"第四代计算机" 在上，"第四代计算机"在下）；在第七张幻灯片中插入艺术字，内容为"谢谢!".个人收集整理勿做商业用途（）为第一张幻灯片地副标题、第三到第六张幻灯片地图片设置动画效果，第二张幻灯片地四个文本框超链接到相应内容幻灯片；为所有幻灯片设置切换效果.个人收集整理勿做商业用途【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须都保存在考生文件夹下.某学校初中二年级五班地物理老师要求学生两人一组制作一份物理课件.小曾与小张自愿组合，他们制作完成地第一章后三节内容见文档"第节"，前两节内容存放在文本文件"第节. "中.小张需个人收集整理勿做商业用途要按下列要求完成课件地整合制作：（）为演示文稿"第节"指定一个合适地设计主题；为演示文稿"第节"指定另一个设计主题，两个主题应不同.个人收集整理勿做商业用途（）将演示文稿"第节"和"第节"中地所有幻灯片合并到"物理课件"中，要求所有幻灯片保留原来地格式.以后地操作均在文档"物理课件"中进行.个人收集整理勿做商业用途() 在"物理课件"地第张幻灯片之后插入一张版式为"仅标题"地幻灯片，输入标题文字"物质地状态"，在标题下方制作一张射线列表式关系图，样例参考"关系图素材及样例"，所需图片在考生文件夹中.为该关系图添加适当地动画效果，要求同一级别地内容同时出现、不同级别地内容先后出现.个人收集整理勿做商业用途() 在第张幻灯片后插入一张版式为"标题和内容"地幻灯片，在该张幻灯片中插入与素材"蒸发和沸腾地异同点"文档中所示相同地表格，并为该表格添加适当地动画效果.个人收集整理勿做商业用途() 将第张、第张幻灯片分别链接到第张、第张幻灯片地相关文字上.() 除标题页外，为幻灯片添加编号及页脚，页脚内容为"第一章物态及其变化".() 为幻灯片设置适当地切换方式，以丰富放映效果.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须都保存在考生文件夹下.【背景素材】校摄影社团在今年地摄影比赛结束后，希望可以借助将优秀作品在社团活动中进行展示.这些优秀地摄影作品保存在考试文件夹中，并以() ()命名. 个人收集整理勿做商业用途现在，请你按照如下需求，在中完成制作工作：（）利用应用程序创建一个相册，并包含() ()共幅摄影作品.在每张幻灯片中包含张图片，并将每幅图片设置为"居中矩形阴影"相框形状.个人收集整理勿做商业用途（）设置相册主题为考试文件夹中地"相册主题"样式.（）为相册中每张幻灯片设置不同地切换效果.（）在标题幻灯片后插入一张新地幻灯片，将该幻灯片设置为"标题和内容"版式.在该幻灯片地标题位置输入"摄影社团优秀作品赏析"；并在该幻灯片地内容文本框中输入行文字，分别为"湖光春色"、"冰消雪融"和"田园风光".个人收集整理勿做商业用途（）将"湖光春色"、"冰消雪融"和"田园风光"行文字转换为样式为"蛇形图片重点列表"地对象，并将()、()和()定义为该对象地显示图片.个人收集整理勿做商业用途（）为对象添加自左至右地"擦除"进入动画效果，并要求在幻灯片放映时该对象元素可以逐个显示.个人收集整理勿做商业用途（）在对象元素中添加幻灯片跳转链接，使得单击"湖光春色"标注形状可跳转至第张幻灯片，单击"冰消雪融"标注形状可跳转至第张幻灯片，单击"田园风光"标注形状可跳转至第张幻灯片.个人收集整理勿做商业用途（）将考试文件夹中地""声音文件作为该相册地背景音乐，并在幻灯片放映时即开始播放.个人收集整理勿做商业用途() 将该相册保存为""文件.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须保存在考生文件夹下文君是新世界数码技术有限公司地人事专员，十一过后，公司招聘了一批新员工，需要对他们进行入职培训.人事助理已经制作了一份演示文稿地素材"新员工入职培训"，请打开该文档进行美化，要求如下：个人收集整理勿做商业用途. 将第二张幻灯片版式设为"标题和竖排文字"，将第四张幻灯片地版式设为"比较"；为整个演示文稿指定一个恰当地设计主题.个人收集整理勿做商业用途. 通过幻灯片母版为每张幻灯片增加利用艺术字制作地水印效果，水印文字中应包含"新世界数码"字样，并旋转一定地角度.个人收集整理勿做商业用途. 根据第五张幻灯片右侧地文字内容创建一个组织结构图，其中总经理助理为助理级别，结果应类似样例文件"组织结构图样例"中所示，并为该组织结构图添加任一动画效果.个人收集整理勿做商业用途. 为第六张幻灯片左侧地文字"员工守则"加入超链接，链接到素材文件"员工守则"，并为该张幻灯片添加适当地动画效果.个人收集整理勿做商业用途. 为演示文稿设置不少于种地幻灯片切换方式.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须都保存在考生文件夹下.请根据提供地素材文件“素材”中地文字、图片设计制作演示文稿，并以文件名“”存盘，具体要求如下：个人收集整理勿做商业用途（）将素材文件中每个矩形框中地文字及图片设计为张幻灯片，为演示文稿插入幻灯片编号，与矩形框前地序号一一对应.个人收集整理勿做商业用途（）第张幻灯片作为标题页，标题为“云计算简介”，并将其设为艺术字，有制作日期（格式：年月日），并指明制作者为“考生”.个人收集整理勿做商业用途第张幻灯片中地“敬请批评指正！”采用艺术字.（）幻灯片版式至少有种，并为演示文稿选择一个合适地主题.（）为第张幻灯片中地每项内容插入超级链接，点击时转到相应幻灯片.（）第张幻灯片采用图形中地组织结构图来表示，最上级内容为“云计算地五个主要特征”，其下级依次为具体地五个特征.个人收集整理勿做商业用途（）为每张幻灯片中地对象添加动画效果，并设置种以上幻灯片切换效果.（）增大第、、页中图片显示比例，达到较好地效果.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须都保存在考生文件夹下为进一步提升北京旅游行业整体队伍素质，打造高水平、懂业务地旅游景区建设与管理队伍，北京旅游局将为工作人员进行一次业务培训，主要围绕“北京主要景点”进行介绍，包括文字、图片、音频等内容.请根据考生文件夹下地素材文档“北京主要景点介绍文字”，帮助主管人员完成制作任务，具体要求如下：个人收集整理勿做商业用途. 新建一份演示文稿，并以“北京主要旅游景点介绍”为文件名保存到考生文件夹下.. 第一张标题幻灯片中地标题设置为“北京主要旅游景点介绍”，副标题为“历史与现代地完美融合”.. 在第一张幻灯片中插入歌曲“北京欢迎你”，设置为自动播放，并设置声音图标在放映时隐藏.. 第二张幻灯片地版式为“标题和内容”，标题为“北京主要景点”，在文本区域中以项目符号列表方式依次添加下列内容：天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢.个人收集整理勿做商业用途. 自第三张幻灯片开始按照天安门、故宫博物院、八达岭长城、颐和园、鸟巢地顺序依次介绍北京各主要景点，相应地文字素材“北京主要景点介绍文字”以及图片文件均存放于考生文件夹下，要求每个景点介绍占用一张幻灯片.个人收集整理勿做商业用途. 最后一张幻灯片地版式设置为“空白”，并插入艺术字“谢谢”.. 将第二张幻灯片列表中地内容分别超链接到后面对应地幻灯片、并添加返回到第二张幻灯片地动作按钮.. 为演示文稿选择一种设计主题，要求字体和整体布局合理、色调统一，为每张幻灯片设置不同地幻灯片切换效果以及文字和图片地动画效果.个人收集整理勿做商业用途. 除标题幻灯片外，其他幻灯片地页脚均包含幻灯片编号、日期和时间.. 设置演示文稿放映方式为“循环放映，按键终止”，换片方式为“手动”.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须都保存在考生文件夹下公司计划在“创新产品展示及说明会”会议茶歇期间，在大屏幕投影上向来宾自动播放会议地日程和主题，因此需要市场部助理小王完善文件中地演示内容. 个人收集整理勿做商业用途现在，请你按照如下需求，在中完成制作工作并保存.. 由于文字内容较多，将第张幻灯片中地内容区域文字自动拆分为张幻灯片进行展示.. 为了布局美观，将第张幻灯片中地内容区域文字转换为“水平项目符号列表”布局，并设置该样式为“中等效果”.个人收集整理勿做商业用途. 在第张幻灯片中插入一个标准折线图，并按照如下数据信息调整中地图表内容.笔记本电脑平板电脑智能手机年年年年年. 为该折线图设置“擦除”进入动画效果，效果选项为“自左侧”，按照“系列”逐次单击显示“笔记本电脑”、“平板电脑”和“智能手机”地使用趋势.最终，仅在该幻灯片中保留这个系列地动画效果.个人收集整理勿做商业用途. 为演示文档中地所有幻灯片设置不同地切换效果.. 为演示文档创建个节，其中“议程”节中包含第张和第张幻灯片，“结束”节中包含最后张幻灯片，其余幻灯片包含在“内容”节中.个人收集整理勿做商业用途. 为了实现幻灯片可以自动放映，设置每张幻灯片地自动放映时间不少于秒钟.. 删除演示文档中每张幻灯片地备注文字信息.【第套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面地操作.注意：以下地文件必须都保存在考生文件夹下.某会计网校地刘老师正在准备有关《小企业会计准则》地培训课件，她地助手已搜集并整理了一份该准则地相关资料存放在文档“《小企业会计准则》培训素材”中.按下列要求帮助刘老师完成课件地整合制作：个人收集整理勿做商业用途. 在中创建一个名为“小企业会计准则培训”地新演示文稿，该演示文稿需要包含文档“《小企业会计准则》培训素材”中地所有内容，每张幻灯片对应文档中地页，其中文档中应用了“标题”、“标题”、“标题”样式地文本内容分别对应演示文稿中地每页幻灯片地标题文字、第一级文本内容、第二级文本内容.个人收集整理勿做商业用途. 将第张幻灯片地版式设为“标题幻灯片”，在该幻灯片地右下角插入任意一幅剪贴画，依次为标题、副标题和新插入地图片设置不同地动画效果，并且指定动画出现顺序为图片、标题、副标题.个人收集整理勿做商业用途. 取消第张幻灯片中文本内容前地项目符号、并将最后两行落款和日期右对齐.将第张幻灯片中用绿色标出地文本内容转换为“垂直框列表”类地图形，并分别将每个列表框链接到对应地幻灯片.将第张幻灯片地版式设为“两栏内容”，并在右侧地内容框中插入对应素材文档第页中地图形.将第张幻灯片最后一段文字向右缩进两个级别，并链接到文件“小企业准则适用行业范围”.个人收集整理勿做商业用途. 将第张幻灯片自“（二）定性标准”开始拆分为标题同为“二、统一中小企业划分范畴”地两张幻灯片、并参考原素材文档中地第页内容将前张幻灯片中地红色文字转换为一个表格.个人收集整理勿做商业用途. 将素材文档第页中地图片插入到对应幻灯片中、并适当调整图片大小.将最后一张幻灯片地版式设为“标题和内容”、将图片插入内容框中并适当调整其大小.将倒数第二张幻灯片地版式设为“内容与标题”，参考素材文档第页中地样例，在幻灯片右侧地内容框中插入不定向循环图、并为其设置一个逐项出现地动画效果.个人收集整理勿做商业用途将演示文稿按下列要求分为节，并为每节应用不同地设计主题和幻灯片切换方式.节名包含地幻灯片小企业准则简介准则地颁布意义准则地制定过程准则地主要内容准则地贯彻实施。
全国计算机等级考试二级教程MS Office 高级应用PPT课件
2、创建并编辑文档
选择并编辑文本： 1）拖动鼠标选择文本。 将鼠标指针停留在所需选定内容的
开始处，按住鼠标拖动，直到所 选部分的结尾，选定内容成高亮 状态，即可松开鼠标。 （浮动工具栏）
2、创建并编辑文档
2）选择一行（操作演示）。 将鼠标指针移动到该行左侧，鼠标指针变为指向右边的箭头，单击鼠标
2、创建并编辑文档
7）使用键盘选择文本（文本操作快捷键）。
选择 一个文档（从结尾到开头） 一个文档（从开头到结尾） 从窗口的开头到结尾 整篇文档 垂直文本块 最近的字符 单词、句子、段落或文档
操作
指针移到文档结尾，Ctrl+Shift+Home 指针移到文档开头，Ctrl+Shift+End 指针移到窗口开头，Alt+Ctrl+Shift+Page Down Ctrl+A Ctrl+Shift+F8，然后使用箭头键；Esc键关闭选择模式 F8打开选择模式，再按左或右方向键；Esc键关闭选择模式 F8打开选择模式，再按1次F8选择单词，2次选择句子,3次选 择段落，4次选择文档；Esc键关闭选择模式
Word操作：
创建并编辑文档； 美化文档外观； 长文档的编辑与管理； 文档的修订与共享； 使用邮件合并技术批量处理文档。
1、以任务为向导的应用界面
功能区与选项卡：
Word选项卡
Word功能区
选项卡排列方式与用户所要完成任务顺序一致。 Office根据应用程序窗口宽度自动调整在功能区中显示的内容。
“开始”选项卡->“编辑”选项组->“选择”按钮->“全选”命令。 选择一个单词：双击 选择一个句子：Ctrl+单击句子任意位置
《计算机二级考试》幻灯片
3.3 面向对象的程序设计方法
对系统的复杂性进展概括、抽象和分类，使 软件的设计与现实形成一个由抽象到具体、 由简单到复杂这样一个循序渐进的过程，从 而解决大型软件研制中存在的效率低、质量 难以保证、调试复杂、维护困难等问题。
构造化的分解突出过程，即如何做(How to do)?它强调代码的功能是如何实现的；面 向对象的分解突出现实世界和抽象的对象， 即做什么(What to do)?
主要优点
与人类习惯的思维方法一致 稳定性好 可重用性好 易于开发大型软件产品 可维护性好
对象(Object) 对象是根本的运行时认得实体，它既包括数据
〔属性〕，也包括作用于数据的操作〔行 为〕。 一个对象把属性和行为封装为一个整体 一个对象通常可由对象名、属性和操作3局部组 成 面向对象(Object Oriented, OO) 从该问题所涉及的对象入手来研究问题。 消息(Message)
A) 结合 B) 隐藏 象
C) 封装 D) 抽
在面向对象方法中，一个对象请求另一个对象 为其效劳的方式是通过发送
A〕调用语句 B〕命令 C〕口令 D〕消 息
信息屏蔽的概念与下述哪一种概念直接相关
A〕软件构造定义
B〕模块独立性
C〕模块类型划分
D〕模块偶合度
以下对象概念描述错误的选项是
A〕任何对象都必须有继承性
对象之间进展通信的一种构造
类(Class)
一个类定义了一组大体上相似的对象。 一个类所包含的方法和数据描述一组对象的共同
行为和属性。 类是在对象之上的抽象，对象是类的具体化，是
类的实例
封装(Encapsulation)
将数据和操作数据的函数衔接在一起，构成一个 具有类类型的对象的描述。
全国计算机等级考试 二级MS Office高级应用(PPT部分：第1-10套)
全国计算机等级考试二级MS Office高级应用（PowerPoint部分：第1-10套）【第1套】请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下为了更好地控制教材编写的内容、质量和流程，小李负责起草了图书策划方案（请参考“图书策划方案.docx”文件）。
他需要将图书策划方案Word文档中的内容制作为可以向教材编委会进行展示的PowerPoint演示文稿。
现在，请你根据图书策划方案（请参考“图书策划方案.docx”文件）中的内容，按照如下要求完成演示文稿的制作：1. 创建一个新演示文稿，内容需要包含“图书策划方案.docx”文件中所有讲解的要点，包括：(1）演示文稿中的内容编排，需要严格遵循Word文档中的内容顺序，并仅需要包含Word文档中应用了“标题1”、“标题2”、“标题3”样式的文字内容。
(2） Word文档中应用了“标题1”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的标题文字。
(3） Word文档中应用了“标题2”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第一级文本内容。
(4） Word文档中应用了“标题3”样式的文字，需要成为演示文稿中每页幻灯片的第二级文本内容。
2. 将演示文稿中的第一页幻灯片，调整为“标题幻灯片”版式。
3. 为演示文稿应用一个美观的主题样式。
4. 在标题为“2012年同类图书销量统计”的幻灯片页中，插入一个6行、5列的表格，列标题分别为“图书名称”、“出版社”、“作者”、“定价”、“销量”。
5. 在标题为“新版图书创作流程示意”的幻灯片页中，将文本框中包含的流程文字利用SmartArt图形展现。
6. 在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第 1、2、4、7页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案1”。
7. 在该演示文稿中创建一个演示方案，该演示方案包含第 1、2、3、5、6页幻灯片，并将该演示方案命名为“放映方案2”。
全国计算机等级考试二级课件
全国计算机等级考试二级
1. 基本数据结构与算法
算法分析的目的是 ( ) A. 找出数据结构的合理性 B. 找出算法中输入和输出之间的关系 C. 分析算法的易懂性和可靠性 D. 分析算法的效率以求改进
D
全国计算机等级考试二级
1. 基本数据结构与算法
算法考试方式及题型分析
填空题
算法的复杂度主要包括______复杂度和空间
计算机等级考试(二级公共基础)考试大纲
◆ 考试内容
二、程序设计基础 1.程序设计方法与风格。 2.结构化程序设计。 3.面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及
继承与多态性。
全国计算机等级考试二级
计算机等级考试(二级公共基础)考试大纲
◆ 考试内容
三、软件工程基础 1.软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工
录，而由多个记录构成的线性表又称为文件。
非空线性表的结构特征：
（1）且只有一个根结点a1，它无前件；
（2）有且只有一个终端结点an，它无后件；
（3）除根结点与终端结点外，其他所有结点有且只有一个前
件，也有且只有一个后件。结点个数n称为线性表的长度，当n=0
时，称为空表。
线性表的顺序存储结构具有以下两个基本特点：
全国计算机等级考试二级
1. 基本数据结构与算法
结构化程序设计所规定的三种基本控制结构 是( ) A)输入、处理、输出 B)树形、网形、环形 C)顺序、选择、循环 D)主程序、子程序、函数
C
全国计算机等级考试二级
1. 基本数据结构与算法
算法一般都可以用哪几种控制结构组合而成。 () A. 循环、分支、递归 B. 顺序、循环、嵌套 C. 循环、递归、选择 D. 顺序、选择、循环
ppt计算机二级试题及答案
ppt计算机二级试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 在PowerPoint中，以下哪个视图模式允许用户同时查看幻灯片的缩略图和编辑幻灯片内容？A. 普通视图B. 幻灯片浏览视图C. 幻灯片放映视图D. 大纲视图答案：A2. 在PowerPoint中，如果要将一个对象设置为透明，应该使用以下哪个选项？A. 填充颜色B. 线条颜色C. 透明度D. 阴影效果答案：C3. 在PowerPoint中，以下哪个功能允许用户在幻灯片中插入一个可以点击的按钮？A. 插入形状B. 插入图片C. 插入超链接D. 插入动作按钮答案：D4. 在PowerPoint中，如果要将一张幻灯片复制到另一个演示文稿中，应该使用以下哪个操作？A. 复制幻灯片B. 剪切幻灯片C. 移动幻灯片D. 导出幻灯片答案：A5. 在PowerPoint中，以下哪个选项允许用户为幻灯片设置动画效果？A. 动画B. 过渡C. 切换D. 幻灯片设计答案：A6. 在PowerPoint中，如果要将文本框中的文本设置为斜体，应该使用以下哪个选项？A. 字体B. 段落C. 边框D. 填充答案：A7. 在PowerPoint中，以下哪个功能允许用户在幻灯片放映时隐藏鼠标指针？A. 指针选项B. 显示设置C. 幻灯片放映D. 视图选项答案：A8. 在PowerPoint中，如果要将一张图片设置为幻灯片的背景，应该使用以下哪个选项？A. 插入图片B. 格式图片C. 设置背景格式D. 背景答案：D9. 在PowerPoint中，以下哪个选项允许用户在幻灯片中插入一个图表？A. 插入表格B. 插入形状C. 插入图表D. 插入文本框答案：C10. 在PowerPoint中，以下哪个功能允许用户在幻灯片放映时使用遥控器进行控制？A. 幻灯片放映B. 幻灯片切换C. 遥控器D. 幻灯片设计答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 在PowerPoint中，以下哪些选项可以用来设置幻灯片的切换效果？A. 淡入淡出B. 擦除C. 推进D. 溶解答案：ABCD2. 在PowerPoint中，以下哪些功能可以用来编辑幻灯片中的文本？A. 字体大小B. 文本颜色C. 文本对齐D. 文本框样式答案：ABCD3. 在PowerPoint中，以下哪些选项可以用来设置幻灯片的布局？A. 标题幻灯片B. 内容幻灯片C. 空白幻灯片D. 特殊格式幻灯片答案：ABCD4. 在PowerPoint中，以下哪些操作可以用来插入多媒体内容？A. 插入音频B. 插入视频C. 插入动画D. 插入图片答案：ABCD5. 在PowerPoint中，以下哪些选项可以用来设置幻灯片的放映方式？A. 全屏放映B. 窗口放映C. 手动放映D. 自动放映答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 在PowerPoint中，用户可以通过“设计”选项卡来更改幻灯片的主题。
全国计算机二级-PPT精讲
I
PowerPoint 精讲 七、 幻灯片中对象的编辑........................................................................................................................................ 47
1. 形状 ................................................................................................................................................................... 47 2. 图片 ................................................................................................................................................................... 47 3. 图表 ................................................................................................................................................................... 52 4. 表格 ................................................................................................................................................................... 52 5. smartart 图形..................................................................................................................................................... 54 6. 音频和视频........................................................................................................................................................ 60 7. 艺术字................................................................................................................................................................ 61 八、 幻灯片交互效果设置........................................................................................................................................ 63 1. 对象动画效果设置............................................................................................................................................ 63 2. 幻灯片切换效果................................................................................................................................................ 65 3. 幻灯片链接操作................................................................................................................................................ 66 九、 幻灯片的放映和输出........................................................................................................................................ 70 1. 幻灯片放映设置................................................................................................................................................ 70 2. 演示文稿输出.................................................................................................................................................... 72 3. 演示文稿打印.................................................................................................................................................... 73
《全国计算机二级PPT课件》-高清
制作一份能让观众充分参与的互动PPT并不难。通过简单易用的技巧，你可以 吸引他们的注意力、增强他们的参与感，并提高演示的效果。
高效的PPT排版和布局
清晰简洁
避免过多文字或图形，突出重点
色彩搭配
选择合适的颜色，利用配色器搭配
对齐规整
统一字体、标点、间距，定制幻灯片尺寸
图文结合
在重点文字上加强证据及说明的可视化呈现
图表制作
选择合适的图表类型，添加数据源、标注、数据标 签选项
P平面动画或3D动画， 自定义幻灯片的动画属性
演示设置技巧
自适应不同的分辨率、调整幻灯 片显示、设定全屏幕查看等
演讲者视图
可以在演示的时候同时查看幻灯 片、注释、计时器、下一页等
PPT的导出与保存技巧
1 导出文件类型
PPT文件导出为pdf或视频等多种类型 文件，便于共享
2 保存位置
保存PPT到本地或云端，选择合适的云 存储方案
3 版本管理
维护PPT历史版本，防止误删，重新编辑等问题
PPT制作案例分析
1
制作草稿
2
整理思路，准备素材，布置幻灯片框架
与模板
3
精益求精
4
调整内容、排版、字体颜色风格、幻灯 片顺序，校对更新幻灯片内部细节
PPT模板的使用技巧
选对模板
选择适合主题和风格的模板， 不要过度追求花哨效果
自定义编辑
修改模板颜色、字体、排版、 背景图片，确保视觉效果一致
模板排版
在内容输入前排好模板的基本 布局，更加方便，提效不易乱
PPT动画效果的添加技巧
淡入淡出
重点内容的进出时，可以体现为 淡入淡出的效果
滑入滑出
计算机二级Ms office考试PPT考点总结ppt课件
12
可编辑课件
七、水印
通过幻灯片母版为每张幻灯片增加利用艺术字制作的水印效果， 水印文字中应包含"新世界数码"字样，并旋转一定的角度。
可编辑课件
PPT考点总结
1
可编辑课件
背景音乐 主题 演示文稿设置 超链接 SmartArt 新建文稿 水印
目录
2
可编辑课件
一、背景音乐
在放映时要全程自动播放背景音乐 步骤1：设置背景音乐。选中第一张幻灯片，在【插 入】选项卡下【媒体】组中单击"音频"按钮，弹出"插 入音频"对话框。选择素材中的音频"春水.jpg"后单击" 插入"即可设置成功。
步骤5：按照同样的方式为第二张以及第五张幻灯片 设置为"奥斯汀"的主题。
5
三、演示文稿设置
将第7张幻灯片中的内容区域文字自动拆分为2张幻灯片 进行展示。 步骤2：在幻灯片视图中，选中编号为7的幻灯片，单 击“大纲”按钮，切换至大纲视图中。
可编辑课件
步骤3：将光标定位到大纲视图中“多角度、多维度分 析业务发展趋势”文字的后面，按Enter键，单击【开 始】选项卡下【段落】组中的“降低列表级别”按钮，
步骤3：将艺术字存放至剪贴板中。
步骤4：重新切换至【幻灯片母版】选项卡下，在【背景】组中单击“背景样式” 下的"设置背景格式"按钮，打开"设置背景格式"对话框。在"填充"组中选择"图片 或纹理填充"单选按钮，在"插入自"中单击"剪贴板"按钮，此时存放于剪贴板中的 艺术字就被填充到背景中。
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Library
This is the place where people can have a cup of coffee. Cafe
This is the place where people can buy things. shop
This is the place where people can put money in. bankBiblioteka SummaryPass
1.学校场所设施单词。 2.所划词组。 3.This is the place where people can have classes. Where do you often sing songs?
Homework:1.学校场所设施 单词三英一汉。 2. 所划词组三英一 汉。 3.天天练第三单元做 完。 4.画一幅自己学校的 图画，并注上单词。
Lake
This is the place where people can have classes. classroom
This is the place where people can have a swim. Swimming pool
Where do you often sing songs? draw pictures swim watch TV learn English I often ... 传单词
Art room
This is the place where people can practise singing. Music room
This is the place where people can have meals. Dining room
This is the place where students and teachers can read books.
3.Our school is beautiful.
人有短 切莫揭 人有私 切莫说
别人有短处，千万不要去揭露 出来；别人有隐私，千万不要 去宣传。
Sports Centre
This is the place where people can have sports games.
This is the place where people can draw pictures.