思渠镇小学数学实验课题问卷调查

农村小学数学体验教学实践研究学生调查问卷分析报告

农村小学数学体验教学实践研究学生调查问卷分析报告小学低段如何提高学生的数学实践能力教师调查问卷分析报告一、问卷制作与调查对象“小学低段如何提高学生的数学实践能力研究教师调查问卷”由我校课题组制作。

学生问卷内容分为两大种：选择题，问答题。

其中设10道选择题调查过程共发教师问卷20份，共收回有效问卷20份。

二、问卷调查结果与数据分析通过对农村小学数学体验教学的教师调查，本次调查。

我们对调查结果作了简单的汇总：（一）选择题选择题第一题：“你法号你讨厌上数学课吗?”，存有15名教师挑选“讨厌”。

占到调查总人数的75％。

存有另外5％的学生挑选“比较讨厌”。

从调查的结果来看，小学的老师在培养学生数学兴趣能力方面还是比较强，并且对自己的能力和对自身的了解比较自信。

选择题第二题：“数学课你讲话吗?”存有82.14％的学生挑选“经常”，存有17.86％的学生挑选“偶尔”。

从结果我们可以看出教学方式的重要性。

选择题第三题：“对于课堂的教学设计，你更注重？”。

有100％的教师选择“以学生为本”。

从调查的结果来看觉得全部的教师的教学方式还是比较符合我们体验式教学中的教育理念。

选择题第四题：“你听课最高度关注？”存有85.71％的教师挑选“学生自学兴趣、情感、态度等”存有14.29％的教师挑选“学生自学方法、策略”。

从结果中我们可以看出，教师还是更关注学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师，老师培养学生的学习兴趣，关注情感，态度，还是比较符合我们体验式教学中的教育理念。

选择题第五题，“课堂教学中，你的教学方法以什么居多？”调查结果显示100％多的教师挑选“教师传授和学生独立自主体验探究结合”从调查结果中我们不难发现创设和谐、愉悦的学习氛围，架起学生已知经验、情感与课文学习之间的桥梁，激发学生的学习情感，唤起学生参与的欲望,这就是体验式教学，把课堂交回给学生，让学生体验快乐。

三、结果分析及体验教学课堂教学的三维目标（一）、前期研究的基本步骤1.奠定子课题组，制订子课题方案自课题立项后，我们课题组便设立了数学课题组，课题组依据课题总体方案设计了子课题方案。

小学数学课堂探究性学习调查问卷

小学数学课堂探究性学习调查问卷
同学们，本问卷是不记名的，所以请你们如实回答下面各题。

1、你对数学课感受兴趣吗？
A、很感兴趣B感兴趣C感觉一般D不感兴趣
2、你数学课上参与的积极性高吗？
A很高B比较高C一般D不高
3、你在数学课上能够主动发现问题吗？
A经常能B偶尔能C不能
4、你敢于向权威挑战，发表自己的不同见解吗？
A经常能B偶尔能C不能
5、对于同学生提出的问题，你能大胆猜想、进行验证吗？
A经常能B偶尔能C不能
6、你能积极与小组成员合作交流，充分展示自己的思维方法及过程吗？
A经常能B偶尔能C不能
7、在讨论同一问题时，你能用与众不同的方法去解决它吗？
A经常能B偶尔能C不能
8、小组合作交流时，你的表现是：
A、争着说，抢着说。

○
B、认真听，轮流说。

○
C、认真听但不发言。

○
D、不听也不发言。

○
9、你喜欢探究问题的根源吗？
A喜欢B无所谓C不喜欢
10、你能用探究出来的规律、方法去解决实际问题吗？
A能B偶尔能C基本不能
11、你的数学成绩提高了吗？
A提高了很多B有所提高C与平时差不多D成绩下降
12、你能毫无顾虑地说出自己的新想法吗？
A能B偶尔能C基本不能
13、对于课堂上出现的问题，你探究的好奇心强吗？
A很强B一般C无所谓D不愿
14你能客观的评价别人或自己吗？
A能B偶尔能C基本不能
15、小组讨论交流时，气氛热烈而有秩序吗？
A、热烈B比较热烈C不热烈16、在数学课上，你喜欢什么样的数学学习活动？。

小学数学学习问卷调查表

小学数学学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您的孩子对数学感兴趣吗？
A.是
B.否
（2）您的孩子能独立完成数学作业吗？
A.是
B.否
（3）您的孩子喜欢做计算题吗？
A.是
B.否
（4）您的孩子喜欢做应用题吗？
A.是
B.否
（5）每当孩子数学题做错时，你会怪他（她）上课不认真听课吗？
A.是
B.否
（6）孩子请教您数学题时，您有能力帮忙吗？
A.是
B.否
（7）经过多次讲解同一题，孩子仍然弄不懂，你会发火吗？
A.是
B.否
（8）你的孩子参加过课外数学辅导班吗？
A.是
B.否
（9）您在评价孩子数学学习时，是否认为学习结果比过程更重要呢？
A.是
B.否
（10）您要督促孩子在家里做好数学复习和预习工作吗？
A.是
B.否
（11）您是否配合老师做好数学家庭作业的督查工作？
A.是
B.否
（12）您对孩子的数学成绩要求是
A.95分以上
B.90分以上
C. 85分以上
D.80分以上 D. 75分以上
E.70分以上
F.65分以上
G. 60分以上
H.60分以下
I.听之任之
（13）您对孩子数学学习有什么好的建议或意见？请简单谈谈您的想法。

小学数学专题研究调查问卷

小学数学专题研究调查卷
直观模型在小学数学教学中的作用
学校：-------
姓名：-------
第一题：你在平时的教学中使用直观模型教学吗？（）（1）基本不使用（2）偶尔（3）根据教学内容需要尽可能的使用第二题：你一般在什么情况下使用直观模型教学（）（1）公开教学时（2）不使用直观模型进行教学学生掌握知识比
较困难时（3）教材上有尽量在上课时使用
第三题：你在平时教学中经常使用的直观模型主要是哪些（可多选）（）
（1）计数器（2）小棒（3）点子图（4）方格图、圆片（5）
数线（6）画直观表达题意的图（7）实物（8）其它第四题：你教__________ 年级，你现在使用最多的直观模型
第五题：你认为使用直观教学对你学生学习和你教学最大的作用是：
第六题：在你使用直观教学模型教学时学生表现如何？
第七题：你认为在平时教学中使用直观模型教学，农村小学课堂
有哪些困难。

（1）学生方面。

（2）老师自身方面。

（3）学校硬件方面。

小学数学学习问卷调查表

小学数学学习问卷调查表家长问卷调查表您的孩子读年级（1）您的孩子对数学感兴趣吗？A，是B，不是（3）您的孩子会解决生活中的数学问题吗？A，会B，不会（4）您在家有跟孩子用数学解决问题吗？A，有B，没有（5）您的孩子接触过数学学习环境吗？A，有B，没有（6）您的孩子参加过数学辅导班吗？A，有B，没有（7）您在评价孩子数学学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？A，是B，不是（8）您是否在家定期陪孩子学习数学？A，是B，不是（9）您是否会配合老师对孩子的数学学习实行监督呢？A，会B，不会（10）您的孩子对所学过的数学知识的掌握如何？A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下（11）您认为孩子数学教育的责任在于谁？A，老师B，家长C，老师与家长（12）当您的孩子数学学习成绩下降时，您通常会？A，批评B，鼓励C，毫不关心（13）您认为能提升孩子数学学习的关键是什么？（可多项选择）A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的语言环境J，其他——（14）您对孩子数学教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!小学数学学习情况问卷调查年级：学生局部（学生填写）家长局部（家长填写）1、你对数学感兴趣吗？1、您对孩子数学学习的重视水准是？A.非常B.一般C.不 A.非常 B.一般 C.不重视2、你对自己的学习成绩满意吗？2、您对孩子的数学学习成绩满意吗？A.非常B.一般C.不 A.非常 B.一般 C.不满意3、谁给了你数学学习最大的外部动力？3、你对孩子课余数学学习怎么安排？A.父母B.老师C.同学 A.家庭作业 B.课外补习 C.没安排4、数学学习中你最喜欢那一方面？4、您对学校的数学教学满意吗？A．学 B.算 C.读 D.写 A.非常 B.一般 C. 不满意5、你每天花多长时间学习数学？5、您认为补课对孩子的数学学习重要吗？A.半小时以下B.半小时左右C.1小时以上 A.非常 B.一般 C.不重要6、你将如何进一步提升你的数学学习成绩？A.课堂B.自学C.课外补习签字: 家长___________7、你寒暑假数学学习的安排是：学生___________A.寒暑假作业B.自学：___________________C.补习班或家教D.没安排住址：___________________谢谢合作共创未来！。

小学数学作业调查问卷

小学数学作业问卷检查表
亲爱的同学：
你好！这是一份对于数学作业的检盘问卷，检查的目的是为了充分认识你对数学作业中出现的问题得以认识，让老师会依据这份检盘问卷反应的问题进行此后的加强训练，以此来帮助你获得更很好的成绩，希望你能踊跃支持。

请依据题目的要求填写自己的真切想法。

你的回答对换查结果将是十分重要。

感谢合作！
1、在平常的数学学习中，你会错题吗？
会（）不会（）
2、以哪种题错误的居多？
观点类（）计算题类（）
绘图类（）解决问题类（）
3、你以为自己出现错题的原由主假如什么？（可多项选择）
没审清题意（）马马虎虎（）
没有仔细做题（）
4、你以为那些学习习惯的原由常常致使你作业中犯错？
做完题目不检查（）口算能力差（）
做题时只读一遍题目（）
5、在做计算题时，你出现错误的主要原由是什么？
不仔细读题（）没有验算（）口算能力差（）６、在解决问题时，你出现错误的主要原由是什么？
不理解题意（）计算错误（）
1 / 2
1 / 2
７、你在做题策略、理解能力方面的原由有哪些？（可多项选择）
审题不清（）缺乏解题方法和策略（）８、你以为何方法能帮助你减少量学作业中的错误再次出现？（可多项选择）
上课专心听讲（）观点理解清楚（）
实时整理错例（）贯通融会（）
常常复习旧知（）
９、你有整理错题的习惯吗？
有（）没有（）
１０、你以为实时整理错例有什么利处？（可多项选择）
稳固加强新知（）防止同类题目犯错（很好的复习资料（））
2 / 2
2 / 2。

小学数学综合实践活动调查问卷

小学数学综合实践活动调查问卷亲爱的同学们，为提高大家在生活中对数学知识的运用能力，请认真完成此卷。

1．你的年龄. （）A．7 —9岁 B. 10 —12岁C, 13 —15岁2. 你的性别, （）A．男 B. 女3．你在家经常独自购物吗？（）A．没有 B. 偶尔 C. 经常4. 在买食品时，你认为下列几种在你心中的位置排序为：( ) A．味道—价格—保质期B．价格—味道—保质期C．保质期—味道—价格5. 你在购物方面有什么困难? ( )A．购物计算 B. 商品选择技巧 C. 商品质另鉴定6. 你在家做家务吗? ( )A . 做 B.不做 C.有时做7. 你知道家务劳动都有哪些？（）A. 搞卫生B. 洗衣服C. 买菜做饭8. 你们家谁做家务？（）A．妈妈 B. 爸爸 C.还有我 D.我们都做9. 你做家务的时间有多长？（）A. 20分钟B. 40分钟C.一小时左右10. 洗衣服的步骤。

（按顺序填）（）A. 加洗衣服 B . 分衣服 C. 先加水 D.定时 E.漂洗11. 你为什么做家务？（）A.帮爸爸妈妈减轻负担B自己的事情自己做C我也是家庭一份子应该做12. 你喜欢到我们县什么广场？（）A．地质广场 B.体育场 C. 世纪广场13. 你喜欢广场上有什么样的景观？(可多选) （）A. 雕塑B.喷泉C.草坪D长廊 E.花坛14. 你喜欢什么形状的广场？（）A. 方形 B .圆形 C.不规则形15. 你认为景观面积应占广场总面积的比例为：（）A. 10%左右B. 30%左右C. 60%左右16. 家乡的名胜古迹，地标建筑，休闲广场你知道多少个？( )A. 1 —3个B. 3 —5C. 5 —10D. 不知道17. 家乡的广场、公园，你最喜欢哪里（）A. 世纪广场B. 黛眉地质广场C. 城北公园D. 体育广场E. 其他18. 你认为广场公园的美和数学有关系吗？( )A. 有关系B. 没有关系教学内容:防拐骗、防诱拐安全教育教学目标：1．通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。

小学数学作业调查问卷

小学数学作业调查（学生问卷）本问卷不记名，仅仅作为课题研究之用。

请同学们根据自己的实际情况填写问卷，你提供的所有信息会对我们的课题提供很大的协助，也必将使我校作业改革少走弯路。

衷心感谢你给予的协助！祝同学们学习进步，开心快乐！所在年级：1、你认为老师是否应该布置作业？（）A．应该；B、不应该。

2、数学教师每天所留作业量情况（）A、很多B、比较多C、适宜D、很少或不留3、数学教师所留作业内容（）A、多为重复性抄写作业B、具有开放性、层次性、梯度性C、介于A、B之间D、作业很随意，没有什么目的性4、你每天要花多少时间做作业？（）A、少于30分钟B、30—60分钟；C、60分钟以上。

5、假如你不能按时完成数学作业，主要是因为：（）A.作业太多B.作业太难C.没兴趣D.作业太枯燥E.贪玩 F.其他6、你是如何完成作业的？（）A、独立完成；B、抄袭别人作业；C、在别人协助下完成；D、同学间相互研究完成。

7、你喜欢现在布置的数学作业吗？（）A、一般；B、不喜欢；C、喜欢。

8、除教师所留作业外，家长布置作业情况（）A、适当地灵活多样地布置一些作业B、将老师布置的作业加以检查，协助学生将作业做好C、买来很多练习题，做完老师留的作业，还要做练习D、家长很忙没时间过问9、数学教师批改作业情况（）A、认真批改，反馈即时B、批改比较认真C、批改不认真D、经常不批改10、你满意现在老师批改作业的评法吗？（）A、很满意；B、其本满意；C、不满意。

11、你希望父母和你一起做作业吗？（）A、希望B、不希望C、无所谓12、你喜欢老师哪种批改数学作业的方式？（）A、打等级B、打分数C、分数+等级D、当面批改E、（补充）13、你比较喜欢什么样的数学作业（）（能够多项选择，也能够补充）A、图形题B、游戏题C、表格题D、文字题E、计算题F、其他14、假如没能按时完成作业，教师怎么做（）A、严厉批评，有时加以重复性惩罚B、不加以过问C、实行批评，责令其补上D、问明情况，辅导其做完。

小学数学课调查问卷表

小学生数学课堂调查问卷
1、你认为数学课是：（）
A、有趣的
B、枯燥的
C、令人兴奋的
D、一般，无所谓
2、你数学课堂上最喜欢哪种学习方法？
A、听讲
B、自主探究
C、合作交流
D、实践
3、在学习新课之前，你有没有预习新课的习惯？
A.经常
B.有时候有
C.没有
4、你的数学老师提问主要针对：
A、大部分同学
B、部分优等生
C、部分后进生
5、在课上老师组织小组合作学习的情况如何？
A、经常组织
B、有时组织
C、不组织
6、你在数学课堂上参与学习的情况？
A、积极主动地学习
B、较少主动答问，提问或参与讨论
7、数学课堂上，你有注意力不集中或做别的功课的习惯吗？
A、经常有
B、偶尔有
C、从来没有
8、你认为现在的数学课堂：
A、融洽、活跃而有序
B、有时感兴趣
C、没有兴趣
9、你对小组合作操练学习这种形式感兴趣吗？
A、感兴趣
B、有时感兴趣
C、没有兴
趣
10、你对数学情景化学习这种形式感兴趣吗？
A、感兴趣
B、有时感兴趣
C、没有兴趣。

小学数学教研调查问卷

尊敬的数学教师：您好！为了更好地了解当前小学数学教研的现状，改进教学方法，提高教学质量，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国小学数学教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是：（）A. 男B. 女2. 您所在的学校类型是：（）A. 城市小学B. 县城小学C. 乡镇小学D. 农村小学3. 您的教龄是：（）A. 1-3年B. 4-6年C. 7-9年D. 10年以上4. 您所教授的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级二、教研活动5. 您所在学校每学期组织数学教研活动的频率是：（）A. 每周一次B. 每月一次C. 每学期一次D. 不定期6. 您认为学校组织的教研活动形式多样吗？（）A. 非常多样B. 较为多样C. 一般D. 较少E. 没有7. 您参加教研活动的积极性如何？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较少E. 没有参加8. 您认为教研活动对提高您的教学水平有帮助吗？（）A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 没有参加9. 您认为教研活动中存在的最大问题是：（）A. 教研内容与实际教学脱节B. 教研活动形式单一C. 教研活动时间不足D. 教研活动参与度不高E. 其他（请注明：__________）三、教学方法10. 您在课堂教学中主要采用哪些教学方法？（可多选）A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习D. 探究式学习E. 信息技术辅助教学F. 其他（请注明：__________）11. 您认为以下哪种教学方法对学生学习数学最有帮助？（）A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 小组合作学习D. 探究式学习E. 信息技术辅助教学12. 您在课堂教学中遇到的最大难题是：（）A. 学生基础薄弱B. 学生学习兴趣不高C. 教学方法单一D. 教学资源匮乏E. 其他（请注明：__________）四、教学评价13. 您所在学校对数学教师的教学评价方式是：（）A. 教学成绩B. 教学反思C. 学生评价D. 教师自评E. 以上都是F. 以上都不是14. 您认为教学评价对您的教学有何影响？（）A. 非常有帮助B. 较有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 没有参与评价15. 您认为教学评价中存在的最大问题是：（）A. 评价标准不明确B. 评价方式单一C. 评价过程不够公正D. 评价结果对教学改进作用不大E. 其他（请注明：__________）五、教学资源16. 您认为学校提供的数学教学资源充足吗？（）A. 非常充足B. 较为充足C. 一般D. 较为匮乏E. 非常匮乏17. 您认为以下哪些教学资源对数学教学最为重要？（可多选）A. 教材B. 教学参考书C. 信息技术资源D. 教学模型E. 其他（请注明：__________）六、建议与期望18. 您对当前小学数学教学有何建议？（）19. 您对我国小学数学教育事业的发展有何期望？（）再次感谢您参与本次问卷调查！祝您工作顺利，身体健康！（问卷结束）注：本问卷共19题，每题选项均为单选或多选，请您根据自己的实际情况选择最合适的选项。

小学数学调查问卷模板

尊敬的家长/老师：您好！为了更好地了解学生在小学数学学习中的需求和困难，从而有针对性地改进教学方法，提高教学质量，我们特设计此问卷调查。

本问卷旨在收集学生、家长和老师对小学数学教学的真实意见和建议。

请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生姓名：（）2. 学生性别：（）A. 男B. 女3. 年级：（）4. 学校名称：（）二、学生数学学习情况1. 您认为学生在数学学习中的兴趣如何？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 没有兴趣2. 学生在数学课堂上的参与度如何？A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 较为被动E. 非常被动3. 学生在数学作业完成情况如何？A. 总是按时完成B. 大部分时间按时完成C. 有时完成，有时不完成D. 很少完成E. 从不完成4. 学生在解决数学问题时，遇到困难时通常会如何处理？A. 主动请教老师或同学B. 尝试自己解决C. 放弃，不做作业D. 求助于家长E. 其他5. 学生在学习数学时，最常遇到的问题是什么？（可多选）A. 计算能力不足B. 理解概念困难C. 应用题不会做D. 难题不会做E. 其他三、家长/老师对数学教学的意见和建议1. 您认为当前数学教学中最需要改进的地方是什么？A. 教学方法B. 教学内容C. 课堂氛围D. 教学评价E. 其他2. 您认为教师在数学教学中应如何提高学生的兴趣？A. 采用游戏化教学B. 结合生活实际教学C. 鼓励学生自主探究D. 举办数学竞赛E. 其他3. 您认为教师在数学教学中应如何关注学生的个体差异？A. 针对不同层次的学生设置不同难度的问题B. 给予学生更多自主学习的空间C. 鼓励学生互相帮助D. 增加课后辅导E. 其他4. 您认为数学作业的布置应如何改进？A. 增加实践性作业B. 降低作业难度，提高趣味性C. 鼓励学生创新思维D. 适量布置作业，避免学生负担过重E. 其他5. 您对数学教学的总体评价如何？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们改进数学教学具有重要意义。

小学数学教学中解决问题学生问卷调查

小学数学教学中解决问题学生问卷调查《小学数学民考汉学生画图解决问题策略研究》的学生问卷调查班级：姓名：亲爱的小同学:你好！为了能够充分了解你对数学中解决问题的理解，老师根据这份调查问卷的反馈情况进行教学上的改进，以此来更好的帮助你们研究数学解决问题，希望你能积极支持。

请按照题目的要求填写自己的真实想法，你的回答对调查结果将是十分重要的。

谢谢合作!(1)你喜欢做解决问题的题目吗？（）A．喜欢B．不喜欢C．谈不上喜欢不喜欢(2)在数学中遇到解决问题的题目是，你喜欢用什么方法分析数学信息来解决问题？（）A．画图分析信息B．联系生活实际分析信息C．根据已有知识分析信息(3)在数学中做解决问题的题目时，最大的困难是什么？（）A．不知道用什么方法去分析信息与问题之间的关系B．不会选择有用信息C．对部分信息不理解D、老虎吃天，无从下口。

（4）你在解决有图文结合的信息的题目时最易出错的地方是（）A、信息太多，容易混淆B、观察不全面C、理不清各种信息之间的联系D、没有认真观察、分析图文信息的气（5）你喜欢哪一类型的解决问题的题目？（）A、信息以纯文字形式出示的解决问题B、信息以图文结合形式出示的解决问题C、信息以纯图形式出示解决问题（6）在做解决问题的题目时，你经常用画图的方法分析信息解决问题吗？（）A、经常用B、不常用C、不用（7）解决问题时你惯（）A、读一遍题目就列式计算B、读懂信息，分析后列式计算C、浏览一遍就列式计算（8）在解决问题之后，你有检验的惯吗？（）A、经常检验B、老师请求就检验C、不检验（9）你认为老师用什么方法教学解决问题，你更容易接受（）A、老师讲学生听B、小组合作画图探究C、老师画图引导下自己探究解决（10）上课交流时，你能有序地说出解题思路吗？（）。

课题问卷调查

小学数学实践活动调查问卷
班级姓名
同学们，请你以认真的态度，真实地填写问卷，不要写姓名，请在你认为合适的答案下打“√”。

1、你喜欢上数学实践活动课吗？
A喜欢B不喜欢C有点喜欢
2、在数学实践课上你积极发言吗？
A不B经常C一般
3、数学课堂上你喜欢动手操作做一做吗？
A不B喜欢C一般
4、你会用数学的眼光观察周围的事物吗？
A会B有时会C不会
5、你认为数学实践活动课所讲的内容是有趣的还是枯燥的?
A有趣B枯燥C无所谓
6、你会用所学的数学知识解决日常生活中的问题吗？
A会B不会C一般
7、你经常进行数学课外阅读吗？
A经常B不经常C不读
8、对数学中的一些概念你是理解的，还是记忆的？
A理解B死记
9、你愿意与别的同学交流题目思考的过程吗？
A愿意B不愿意C随便
10、你喜欢什么样的数学老师？
A民主、和蔼的老师B威严、居高临下的老师
二、你为什么喜欢数学实践活动课，请真实地写下你的想法。

问卷调查分析
通过本次数学实践活动调查问卷发现50%的学生喜欢上数学实践活动课，40%的学生上不上都行，10%的不喜欢。

通过调查喜欢数学实践活动课的学生，他们认为数学实践课比较有意思，能动手操作，能在玩中学习知识，课堂气氛比较活跃，学到的知识不容易忘记，也不用死记硬背，感觉很轻松。

40%的学生认为，数学教材中的综合应用老师都只是简单的说一说，不作为学习的重要点，考试的时候也不考，所以上不上都一样。

10%的学生不喜欢数学实践活动课，因为数学实践活动课，需要准备许多材料，收集许多资料，很麻烦。

小学数学课堂合作探究学习调查问卷

小学数学课堂探究性学习调查问卷学校 _______ 年级 ________同学们，本问卷是不记名的，所以请你们如实回答下面各题。

1、你对数学课感受兴趣吗？（）A、很感兴趣B感兴趣C感觉一般D不感兴趣2、你数学课上参与的积极性高吗？（）A很高B比较高C一般D不高3、你在数学课上能够主动发现问题吗？（）A经常能B偶尔能C不能4、你敢于向权威挑战，发表自己的不同见解吗？（）A经常能B偶尔能C不能5、对于同班学生提出的问题，你能大胆猜想、进行验证吗？（）A经常能B偶尔能C不能6、你能积极与小组成员合作交流，充分展示自己的思维方法及过程吗？（）A经常能B偶尔能C不能7、在讨论同一问题时，你能用与众不同的方法去解决它吗？（）A经常能B偶尔能C不能8、小组合作交流时，你的表现是：（）A、争着说，抢着说。

○B、认真听，轮流说。

○C、认真听但不发言。

○D、不听也不发言。

○9、你喜欢探究问题的根源吗？（）A喜欢B无所谓C不喜欢10、你能用探究出来的规律、方法去解决实际问题吗？（）A能B偶尔能C基本不能11、你的数学成绩提高了吗？（）A提高了很多B有所提高C与平时差不多D成绩下降12、你能毫无顾虑地说出自己的新想法吗？（）A能B偶尔能C基本不能13、对于课堂上出现的问题，你探究的好奇心强吗？（）A很强B一般C无所谓D不愿14你能客观的评价别人或自己吗？（）A能B偶尔能C基本不能15、小组讨论交流时，气氛热烈而有秩序吗？（）A、热烈B比较热烈C不热烈16、在数学课上，你喜欢什么样的数学学习活动？17、你认为当前的数学课堂应该体现怎样的理念？。