1502作业

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苏教版高中数学必修二高一年级寒假作业(五).docx

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2014-2015学年度高一年级数学寒假作业(五)高一数学 2015.2编制人:蒋云涛 审核:备课组一、填空题:本大题共14个小题,每小题5分,共计70分,请把答案直接填写在答题卡相应的位置........上。

1.sin 960=__________。

2、已知集合},20|{Z x x x A ∈≤<=,则集合A 的子集个数3、已知sin()3cos()0πθπθ-++=,其中(0,)2πθ∈,则=θcos .4.已知函数()lg 3f x x x =+-在区间(,)a b 上有一个零点(,a b 为连续整数),则a b += 。

5. 函数wx x f tan )(=)0(>w 的图象的相邻两支截直线2=y 所得的线段长为的值是则)12(,8ππf 。

6.函数)cos 23lg(x y -= 的定义域为 。

7. 函数)sin(ϕ+=wx A y )0,0(>>w A 的部分图象如图所示,则)11(...)2()1(f f f +++3)的值等于______________。

8、已知函数1()lg sin 1x f x x x-=++,若()2f m =,则()f m -= 9、已知)(x f y =是定义在R 上的奇函数,且当0>x 时,x x f 21)(+=,则=)8(log 21f .10.若两个函数的图象经过若干次平移后能够重合,则称这两个函数为“同形”函数。

给出下列三个函数:x x x f cos sin )(1+=,2()2sin 2f x x =+,3()sin f x x =,试写出一对“同形”函数是_____________.11、已知()f x 为定义在,22ππ⎡⎤-⎢⎥⎣⎦上的偶函数,当0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时,()2cos 3sin f x x x =-, 设(cos1),(cos2),(cos3)a f b f c f ===,则,,a b c 的大小关系为 .12.函数|s in |2s in x x y +=,]2,0[π∈x 的图象与直线k y =有两个交点,则k 的取值范围为 .13、函数)62sin(3)(π-=x x f 的图象为C .如下结论: ①函数的最小正周期是π; ②图象C 关于直线π31=x 对称; ③函数125,12()(ππ-在区间x f )上是增函数; ④由x y 2sin 3=的图象向右平移3π个单位长度可以得到图象C . 其中正确的是 . (写出所有正确结论的序号)14.给出下列命题:① 存在实数α,使2sin =α②存在实数α,使23cos =α③函数)23sin(x y +=π是偶函数 ④8π=x 是函数)452sin(π+=x y 的一条对称轴方程⑤若βα、是第一象限的角,且βα>,则βαs in s in >其中正确命题的序号是_______________二、解答题:本大题共6小题,计90 分。

精编二年级数学寒假作业153

精编二年级数学寒假作业153

21+20=14+39=8×5=55+15=89-32=94-25=8×9=81-72=63-20=48+32=2×6=23+18=19+59=82-41=7+5=47+19-31=49+12=98-51=3×9=92-(5+36)=78-31=56+34=8-5=四五( )65-11=91-39=5×2=二五( )40+16=51+26=4×4=56+6○65二、填空。

面朝西,左边是(),右边是(),后边是()。

每两个人握一次手,3人一共握()次。

三、解决问题。

小兰买练习本,每本9角,_________________,一共用了多少钱?花坛里前、后、左、右都种了3棵柳树,一共种了多少棵柳树?77+20=74-53=9×9=42+28○4997-45=91-53=5×4=5×7+12=74-10=52+19=9×8=8×8+7=16+28=85-35=6×5=5×5+18=23+12=21+31=3×9=5×7-10=65-30=94-17=7+6=二五( )79-26=97-77=2×8=六八( )24+36=22+29=9-3=7×7○72二、填空。

8×7=(),表示()个()连加。

比73多8的数是();32比37多()。

三、解决问题。

二(3)班有女生33人,男生比女生少18人,男生有多少人?小兰买练习本,每本5角,_________________,一共用了多少钱?76+17=66-35=9×5=5×5○3882-35=52+16=6×2=七七( )97-10=76-18=5×9=五六( )32+20=94-16=3×2=7×7○5262+15=46+18=8×5=6×7○6975-15=72-15=9×5=三九( )50-18=20+41=9×9=八九( )29+56=79-34=6+7=5○6=11二、填空。

综采工作面作业规程

综采工作面作业规程

第一章地质概况与矿压参数一、工作面位置井上位于马水涧村西南方向约500米处,地势南高北低,地表为丘陵地形,地表大部分已被当地居民开垦为农田。

井下位于四采区右翼,西北距F3-1断层150m,西南侧为四采区右翼出煤巷,东南方向距182406工作面160m,东北方向距1号异常区300m。

本采区182406工作面及182403工作面正在安全回采,182408工作面正在掘进,无其他采掘情况。

该工作面地表被开垦为农田,预计回采对地面将产生一定影响,但影响不大。

二、工作面顶底板情况本工作面为2号煤层,比较稳定,结构比较简单,煤层厚度在1.2-3.2米之间,平均2.73米。

煤层局部含有一层厚约0.29米的夹矸,局部煤层变薄至1.3m。

老顶为细粒砂岩,厚6.78m;直接顶为砂页岩,厚2.17m;直接底为细粒砂岩,厚2.55m;老底为砂页岩,厚5.70m。

三、开采范围及赋存状态(见表1-1)本煤层煤的容重为1.35t/m³;开采面积35886m²;工业储量为132258t;可采储量为105806t。

四、地质构造1、构造简述本工作面位于四采区右翼,煤层走向变化不大,走向NE10°~NW15°,倾角8°~15°,平均12°,倾向NE,经过地质勘探及掘进巷道揭露,本工作面回采范围内共有5条断层,构造详细情况见平面图及下表。

2、断层情况表(见表1-2)五、煤层特征工作面煤层为2号煤层比较稳定,煤层厚度在1.3-3.2m之间,无夹矸,结构简单。

煤质特征表(表1-3)六、围岩特征(见表1-4)围岩特征表(表1-4)七、同一煤层矿压资料本工作面为三采区左翼工作面,对182311工作面进行了详细的矿压观测,总结出了三采区的矿压观测资料,本工作面回采暂依据182311工作面矿压资料;本工作面回采期间,继续进行矿压观测,收集资料,以便获得三采区的矿压参数,为我矿其它地区的回采提供依据。

XXX《急救护理学(Ⅰ)1502》15春在线作业2答案

XXX《急救护理学(Ⅰ)1502》15春在线作业2答案

XXX《急救护理学(Ⅰ)1502》15春在线作业2答案急救护理学(Ⅰ)1502》15春在线作业2一、单选题(共20道试题,共40分。

)1.关于中暑痉挛的描述中错误的是()A.常见于老年人B.常伴有明显脱水C.以腓肠肌痉挛性疼痛最多见D.可有腹痛表现正确答案:A2.有关创伤代谢反应的特征不包括()A.创伤炎症反应B.创伤后应急反应C.创伤后血糖降低D.创伤后脂肪分解加速正确答案:C3.急性心肌梗死溶栓治疗中最常见的溶栓剂是()A.肝素B.阿司匹林C.尿激酶D.去纤酶正确答案:C4.当病人的随意运动丧失,对周围事物和声音、强光等刺激均无反应,仅对强烈的疼痛刺激有肢体简单的防御性运动和伴痛苦表情时,其意识状态为()A.深昏迷B.意识模糊C.中度昏迷D.浅昏迷正确答案:D5.一侧或双侧瞳孔时大时小,伴有眼球位置歪斜、意识障碍,提醒()A.脑干损伤B.桥脑损伤C.中脑受伤D.小脑幕切迹疝施展阐发正确答案:C6.国内最常见的咯血原因是()A.支气管肺癌B.流行性出血热C.支气管扩张D.肺结核正确答案:D7.关于心搏骤停后的药物应用描述中错误的是()A.肾上腺素可从气管内给药B.肾上腺素可用于任何类型的心搏骤停C.首选阿托品D.碳酸氢钠应慎用正确答案:C8.电流击伤对人的致命作用是()A.引起心室颤动B.诱发心动过速C.导致心室血流减慢D.形成心肌缺血正确答案:A9.腹部创伤伴休克的病人到达急诊室后首先应该()A.立即请急会诊B.立即行X线、B超,明确诊断C.立即作好术前准备D.立即建立静脉通道,补充血容量正确答案:D10.下列各项中属于有机磷杀虫药中毒烟碱样症状的是()A.肺水肿B.肌肉颤动C.多汗、流涎D.头晕头痛正确答案:B11.血浆阴离子间隙(AG)升高大多数情况下提示()A.代谢性碱中毒B.代谢性酸中毒C.呼吸性碱中毒D.呼吸性酸中毒正确答案:B12.“托品化”的指标不包括()A.瞳孔轻度扩大B.颜面潮红、干燥C.心动过速D.体温正常或轻度升高正确答案:C13.心搏骤停病人的心电图表现中最常见的是()A.心室停顿B.室颤C.房颤D.室速正确答案:B14.休克治疗中,补充血容量一般首选()A.低分子右旋糖苷B。

1502_高中数学习题:必修一 2.2.4均值不等式及其应用 第1课时均值不等式 课时作业

1502_高中数学习题:必修一 2.2.4均值不等式及其应用 第1课时均值不等式 课时作业

第1课时均值不等式必备知识基础练1.下列不等式中正确的是()A.a 2+b 2≥4ab B.a +4a ≥4C.a 2+2+1a 2+2≥4D.a 2+4a2≥42.已知当x =3时,代数式4x +ax(x >0,a >0)取得最小值,则a =()A.28B.32C.36D.403.已知a >b >c ,则(a -b )(b -c )与a -c2的大小关系是________.4.已知x >0,y >0,2x +3y =6,则xy 的最大值为________.5.已知m =a +1a -2(a >2),n =4-b 2(b ≠0),则m ,n 之间的大小关系是()A.m >n B.m <n C.m =nD.不确定6.求函数y =(x +4)(x +9)x(x <0)的最大值.关键能力综合练7.(多选)已知正数a ,b 满足a +b =4,ab 的最大值为t ,不等式x 2+3x -t <0的解集为M ,则下列结论正确的是()A.t =2B.t =4C.M ={x |-4<x <1}D.M ={x |-1<x <4}8.已知正数x ,y 满足8x +1y =1,则x +2y 的最小值是()A.18B.16C.8D.109.(多选)下列表达式的最小值为2的有()A.当ab =1时,a +bB.当ab =1时,b a +abC.a 2-2a +3D.a 2+2+1a 2+210.(多选)下列不等式一定成立的是()A.x 2+14>x (x >0)B.x +1x ≥2(x >0)C.x 2+1≥2|x |(x ∈R )D.1x 2+1>1(x ∈R )11.已知x <3,求f (x )=4x -3+x 的最大值.12.设x >-1,求(x +5)(x +2)x +1的最小值.核心素养升级练13.若对任意x >0,xx 2+3x +1≤a 恒成立,则a 的取值范围是________.14.已知a ,b ,c 都是正数,求证:a +b +c -ab -bc -ac ≥0.第1课时均值不等式必备知识基础练1.解析:A.a 2+b 2-4ab =(a -b )2-2ab 不一定大于等于零,所以该选项错误;B.a +4a ,当a 取负数时,显然a +4a <0,所以a +4a ≥4错误,所以该选项错误;C.a 2+2+1a 2+2≥2a 2+2=1时成立,由于取得条件不成立,所以a 2+2+1a 2+2>2,如a =0时,a 2+2+1a 2+2=52<4,所以该选项错误;D.a 2+4a 2≥2a 2·4a2=4,当且仅当a =±2时取等号,所以该选项正确.答案:D2.解析:4x +ax ≥24x ·a x =4a (x >0,a >0),当且仅当4x =a x ,即x =a2时等号成立,所以a2=3,即a =36.答案:C3.解析:∵a >b >c ,∴a -b >0,b -c >0.∴a -c 2=(a -b )+(b -c )2≥(a -b )(b -c ),当且仅当a -b =b -c ,即2b =a +c 时取等号.答案:(a -b )(b -c )≤a -c24.解析:因为x >0,y >0,2x +3y =6,所以xy =16(2x ·3y )≤16·(2x +3y 2)2=16·(62)2=32.x =3y ,x +3y =6,即x =32,y =1时,xy 取到最大值32.答案:325.解析:因为a >2,所以a -2>0.又因为m =a +1a -2=(a -2)+1a -2+2,所以m ≥2(a -2)×1a -2+2=4.由b ≠0得b 2≠0,所以4-b 2<4,即n <4.所以m >n .答案:A 6.解析:y =(x +4)(x +9)x =x +36x+13,当x <0时,-x >0,-36x >0,(-x )+(-36x)≥2(-x )(-36x)=12.所以y =13-[(-x )+(-36x )]≤13-12=1.当且仅当-x =-36x,即x =-6时,等号成立,所以当x =-6时,y max =13-12=1.关键能力综合练7.解析:由题意可得ab ≤(a +b 2)2=4,当且仅当a =b =2时取等号,则ab 的最大值t=4,故A 错误,B 正确;解不等式x 2+3x -4<0得(x +4)·(x -1)<0,得解集是{x |-4<x <1}.答案:BC8.解析:∵x >0,y >0且8x +1y=1,∴x +2y =(x +2y )(8x +1y )=10+16y x +xy ≥10+216=18,当且仅当16y x =xy,即x =12,y =3时,等号成立.答案:A9.解析:对于A,当a ,b 均为负值时,a +b <0,故最小值不为2;对于B,因为ab =1,所以a ,b 同号,所以b a >0,a b >0,所以b a +ab≥2b a ·a b =2,当且仅b a =ab,即a =b =±1时取等号,故最小值为2;对于C,a 2-2a +3=(a -1)2+2,当a =1时,取最小值2;对于D,a 2+2+1a 2+2≥2a 2+2·1a 2+2=2,当且仅当a 2+2=1a 2+2,即a 2+2=1时,取等号,但等号显然不成立,故最小值不为2.故选BC.答案:BC10.解析:对于选项A,当x =12时,x 2+14=x ,所以A 不一定成立;对于选项B,当x >0时,不等式x +1x≥2成立,所以B 一定成立;对于选项C,不等式x 2+1-2|x |=(|x |-1)2≥0,即x 2+1≥2|x |恒成立,所以C 一定成立;对于选项D,因为x 2+1≥1,所以0<1x 2+1≤1,所以D 不成立.答案:BC11.解析:因为x <3,所以x -3<0,所以3-x >0,所以f (x )=4x -3+x =4x -3+(x -3)+3=-(43-x +3-x )+3,因为43-x+3-x ≥243-x ·(3-x )=4,(当且仅当43-x =3-x ,即x =1时取等号),所以f (x )≤-4+3=-1,即f (x )的最大值为-1.12.解析:因为x >-1,所以x +1>0,设x +1=t >0,则x =t -1,于是有:(x +5)(x +2)x +1=(t +4)(t +1)t =t 2+5t +4t =t +4t +5≥2t ·4t+5=9.当且仅当t =4t ,即t =2时取等号,此时x =1.所以当x =1时,函数取得最小值是9.核心素养升级练13.解析:因为x >0,所以xx 2+3x +1=1x +1x +3≤12x ·1x+3=15.当且仅当x =1时,等号成立,所以x x 2+3x +1的最大值为15.所以a ≥15.答案:{a |a ≥15}14.证明:∵a ,b ,c 都是正数,∴a +b ≥2ab ,b +c ≥2bc ,a +c ≥2ac ,∴a +b +b +c +a +c ≥2(ab +bc +ac ),∴a +b +c ≥ab +bc +ac 即a +b +c -ab -bc -ac ≥0.(当且仅当a =b =c 时,等号成立)。

1502采空区积水探放设计分解

1502采空区积水探放设计分解

1502采空区积水探放水设计说明一、目的依据1504回风顺槽迎面左帮,距1502采空区留有12米的煤柱,1502采空区内有存积水。

对施工的1504回风槽掘进构成威胁。

为消除这一威胁,要求巷道在掘进过程中采用探放水方法,超前探明掘进工作面前方和左帮的水情,并根据水量、水压大小有控制地将水放出,而后再进行采掘作业,以保证安全生产。

二、概况(一)探放水工作面周围地质及水文地质情况概述1、积水范围1502采空区积水上线标高:+1427米,下线标高:+1381米。

东以1502切眼为界,西以1502停采线为界。

2、积水量由上积水范围得出1502采空区积水量为12629m3。

具体积水量计算如下:积水范围上为1502回风顺槽下帮,下为1502运输顺槽下帮,右为切眼,左为1410m水平。

平均煤厚2.3,倾角10°,平面积21630m2。

积水计算公式:Q采=αcos FMK⨯⨯(m3);式中Q采——采空区积水量;K——采空区的充水系数,取值0.25;M——采空区的平均采高线或煤厚(m);F——采空积水区的水平投影面积(m2);——煤层倾角(°);当K取0.25时,将上述参数代入公式得:12629m3。

3 水头高度1502采空区积水上界限为1410m标高,1502运输顺槽最低点底板标高为1381m,水头高度为29m。

4、积水水源积水水源为1502工作面采空区及顶、底板水。

5、出水量及正常涌水量1502采空区在原临时水仓密闭前留设反水槽,反水槽涌水量较小;在1502工作面回采过程中,1202采空区水已基本疏干,预计有较小的淋滴水。

(二)探放水方案、方法选择及依据探放1502采空区积水采取在煤巷中施工探放水工程,即在1504回风顺槽(风4号导线点)前20m处开始在里帮施工钻孔,按垂高每5米施工一个钻孔,进行打钻探放水(具体位置见附图),1504回风顺槽距原1502运输顺槽煤柱13m,在1504回风顺槽施工过程中,巷道里帮煤层干燥,未出现水珠及淋水现象。

连续油管作业工艺

连续油管作业工艺

连续油管作业工艺概述目前,油气田已进入开发中后期,随着资源勘探力度加大,降低作业成本,规避作业风险已成为油气田开发的首要考虑因素,在老井加深侧钻挖潜增效、难动用储量增产措施开采,水平井及浅层石油天然气、煤层气资源开发,是提高油气采收率的最有效的途径,连续油管作业技术本身所具有的柔性刚度及自动化程度高、可带压作业等特性,非常适合于这种作业,并能够有效降低成本和对作业环境的损害,被认为是21世纪油气井修井作业方法的一项革命性新技术。

可以预见,连续油管技术必将成为未来修井作业行业的主导技术之一。

特别是在在小井眼、老井眼重入和带压作业中应用前景广阔,为连续油管技术提供了广阔的发展空间。

目前连续油管作业几乎涉及到了所有的常规钻杆、油管作业。

已广泛应用于油气田的修井、酸化、压裂、射孔、测井、完井、钻井以及地面输油气管道解堵疏通等多个领域,特别是应用于带压作业、水平井及大斜度井测井射孔、完井等作业,被誉为“万能作业”设备,使用连续油管作业机作业同使用常规油管作业相比,具有节省作业时间、减少地层伤害、作业安全可靠等优点,在油气勘探与开发中发挥越来越重要的作用。

随着勘探开发的不断深入,一批深井超深井陆续出现,对井下作业技术提了出了越来越高的要求,为适应工作需要,迫切需要超长度、大管径、高强度连续油管,为此开发了 D50.8m m X6500M连续油管装置并投入使用。

关键字:连续油管,修井,增产措施一.连续油管装置设备主要规格及技术参数(一).连续油管装置技术参数D50.8m m X6500M连续油管作业装置是一种移动式液压驱动的用于起下连续油管和运输连续油管的设备,主要由连续油管、液压注入头、井口防喷系统、液压动力系统等组成。

1.D50.8m m连续油管装置整体技术参数⑴ 最大容管量: D50.8m m×6500m(2″ ×6500m)⑵ 最大工作压力: 103M P a⑶ 最大起下速度: 60m/m i n⑷ 注入头最大上提力: 460k N⑸ 整机外形尺寸: 21.3m×2.6m×4.4m⑹ 整体装备总质量: 89t⑺ 整车爬坡能力: 30%⑻ 行车最小离地间隙: ≮300m m2.注入头注入头是连续油管下入和起出的关键设备,其主要作用是提供足够的推拉力起下连续油管并控制其起下速度,注入头在连续油管起下时承受下井部分的全部管串重量。

浇封设计工艺透明件

浇封设计工艺透明件

安徽欧赛电气有限公司透明件文件编号OS-J1502-2015版号 A浇封作业指导书共 2页第 1 页1 适用范围本作业指导书适用于本公司防爆电器观察窗口透明件的浇封。

2主要材料SM618环氧树脂、6101固化剂、玻璃胶。

3. 工具天平、铁桶、铁棒、一次性纸杯4. 准备工作4.1根据图样确定需浇封的部位,并放在便于浇封的场所,放置平整,不能歪斜。

4.2检查须浇封部位是否无灰尘污垢。

4.3检查环氧树脂、固化剂,玻璃胶是否在有效期内。

5. 浇封作业5.1清理壳体窗口表面,去除小凸起、焊渣、毛刺、飞边、油污等,并擦拭干净;沿窗口四周打玻璃胶,胶量在满足密封的前提下,越少越好,立面上不应该有玻璃胶;放入透明件至窗口中心,用手按平。

5.2取料SM618环氧树脂粘度较高,在取出容器时,注意要适量,并且保持卫生。

5.3计量.混合SM618环氧树脂与6101固化剂按重量比2:1份用天平称量,倒入铁桶后用铁棒搅拌均匀,每次混合量不宜过多,应在1Kg以内,并在20分钟内用完,若环境温度较低或浇封时间较短,也可相应加大混合量。

5.4浇注灌封混合后的料液应立即灌封,将铁桶内的料液适量倒入纸杯内,再缓慢倒入浇封部位,浇封厚度应与透明件边缘平齐,但是注意不要溢出,浇封厚度不少于10mm。

若一次灌封不能达到要求,应进行第二次灌封,第二次灌封应在第一次灌封的材料凝胶后进行。

5.5固化被灌封的器件,若采用室温固化,应置于无尘干燥环境条件下,固化时间一般为24h,最少不低于12h;若采用加温固化,不宜超过60℃,温度过高会产生爆聚及料液中气不能排出,形成气孔。

随着温度的升高和固化剂量的增多,固化会加速,反之则减慢。

料液在凝胶前若表面有气泡应挑破。

6. 固化后检查肉眼观察,浇封剂不得有可见的破坏防爆完整性的现象,如浇封剂的裂缝、剥落、不允许的收缩、膨胀、分解等。

7. 安全注意事项7.1浇注时操作者要带好防护手套,避免接触料液,若接触后,应用肥皂水清洁。

新编二年级数学寒假作业152

新编二年级数学寒假作业152

98-5= 23+46= 51+36-17= 84-(11+43)=二、列式计算。

1.比86少47的数是多少?2.8个4相加是多少?三、解决问题。

1.小林家阳台上的地砖,横着看每行8块,竖着看每列6块,一共铺了多少块地砖?2.桔园里收桔子,运走了57筐,还剩33筐。

桔园里一共有多少筐桔子?13-8= 28+32= 58+33-17= 82-(11+48)=二、列式计算。

1.比57多12的数是多少?2.一个因数是9,另一个因数是5,积是多少?三、解决问题。

1.小林家阳台上的地砖,横着看每行6块,竖着看每列5块,一共铺了多少块地砖?2.小强买5本图画书,每本8元,一共付多少元?21-8= 43+30= 59+33-17= 81-(16+40)=二、列式计算。

1.9的9倍再减去18,差是多少?2.一个因数是7,另一个因数是9,积是多少?三、解决问题。

1.学校买来79本图书,分给低年级25本,中年级27本,其余的分给高年级,高年级分得多少本图书?2.动物园有29只猴子,狼狗比猴子多28只,狼狗有多少只?23-7= 39+25= 55+39-18= 84-(15+40)=二、列式计算。

1.5和4相乘是多少?2.7个7连加的和是多少?三、解决问题。

1.学校买来72本图书,分给低年级22本,中年级27本,其余的分给高年级,高年级分得多少本图书?2.5头大象搬木头,每头搬6根,还有8根木头没有搬走。

原来一共有多少根木头?66-5= 16+25= 57+32-18= 82-(15+45)=二、列式计算。

1.9和8相乘是多少?2.一个因数是9,另一个因数是2,积是多少?三、解决问题。

1.一件裤子45元,一件上衣比一条裤子多24元,一件上衣多少元?2.有两盒粉笔,第一盒有46枝,第二盒有35枝,两盒一共有多少枝?16-7= 41+11= 55+38-16= 81-(12+43)=二、列式计算。

1.9的8倍再减去17,差是多少?2.6个7相加是多少?三、解决问题。

思修作业《大学生爱国意识及大学生爱国教育情况》

思修作业《大学生爱国意识及大学生爱国教育情况》

大学生爱国意识及培养方式团队:陕西师范大学2015级生物技术1502班杨雪梁小组队长:杨雪梁队员:杨维伟蔡雯旻张娇娇曾晨鹿写在最前面的话:中华民族是一个伟大的民族,这里的人民具有强烈的爱国意识,不过,随着时间、空间及物质条件的改变,人们的爱国意识也随之发生变化,特别是大学生。

大学生作为继承中华民族伟大精神的骨干力量,他们的爱国意识至关重要。

在外国侵略中国的领土时,有无数的英雄抛头颅洒热血,也有很多人甘愿做亡国奴、汉奸。

现在亦然,有人爱国,有人不爱,特别是在这个经济发展迅速、信息传播便捷的时代,我们的爱国意识受到了严峻的考验。

因此,对于大学生的爱国意识培养就显得格外重要了。

历史的年轮一圈圈越转越多,但是也无法掩盖峥嵘岁月爱国义士的壮志豪情,他们为我们今天的美好生活做出了不可磨灭的贡献。

生活在这个浮躁的社会中的我们应该向先贤学习,学习他们的爱国精神,为贡献祖国做好精神基础,成为对国家有用的人才。

一、实践方案(一)实践计划1、实践时间:2015年月日到2015年11月24日2、实践地点:陕西师范大学3、实践目的:调查大学生爱国意识处于何等层次分析大学生爱国意识有何不足研究如何提升大学生爱国意识一个合格的大学生应有怎样的爱国意识4、调查范围:本校及外校在校大学生5、调查方式:通过网络问卷调查收集信息6、实施方案:(1)前期资料准备:a.了解爱国的定义,并划分层次b.通过资料分析大学生在爱国意识上可能的不足之处c.通过报刊、网络等多种渠道了解社会对大学生爱国意识的认识及评价d.制作调查表格(2)进行问卷调查:通过网络问卷调查收集信息(3)总结分析(二)前期准备本次思修课社会实践活动是班级内部分组组织的活动。

在这次活动中,我们做了充分的准备,所以获得了巨大的成功。

1.组团与开会讨论第一次开会,我们小组确定了研究的方向和主题,即通对本校及外校在校大学生的问卷调查,了解现代大学生爱国意识及培养方式。

并由曾晨鹿拟写策划书,经老师审核批准之后,开始实践调查。

学习雷锋活动作业

学习雷锋活动作业

会计1502班,为纪念雷锋,于3月5日展开了学习雷锋的主题活动。

在周末,在班委的领导下同学们进行打扫卫生,同学们积极参与,激情满满。

史亚茹、陈阿婷、张雨晴、王鑫等人主动擦楼梯上的扶手,刘松源、王敏、李楠楠等人拿起扫把扫地,班长张雄飞深入领导,起到带头作用。

更让人感动的是男生自主组团,除班长外的三人在操场捡垃圾,并且没有拍照报告,这正是雷锋无名英雄精神的最高体现。

经过此次活动,同学们感触颇深。

雷锋,一个名字,更是一种精神。

他的行为让我们无时无刻都在缅怀他,他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

这次的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,使每一个中国人所崇尚的。

(一)钉子精神做任何事情都要认真求实,敢于钻研,敢于深入。

只有深入进去才能看到实质,才能有所收获。

雷锋同志教我们做“钉子”,让我们深入的去干每一件事,丢弃浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。

尤其是学习,更要有探索精神。

对于我们,中考的脚步越来越近,复习中我们更要有不言放弃的“钉子”精神。

这一天下来,同学们充分弘扬雷锋精神,钉子精神,在班级范围内营造了良好的学习环境和学习气氛,制定学习目标学习计划,勇于赶超,勇于拼比,不甘落后,积极向上。

每次考试的优异成绩是对此最好的见证。

(二)一心为公雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。

雷锋不计较个人得失把个人的利益上升为国家的利益,把自己的前途和祖国紧紧联系在了一起。

作为大学生,我们更要学习他这种一心为公的精神。

在学习雷锋活动中,我们有了很大的收获。

(三)团结一致雷锋是一个团结集体,服从集体的人。

我们在集体中生活学习的中学生,更要学习他这一点。

同学们敢于为集体出力奉献,培养自己的责任感,在班级建设和班级管理中都涌现了一大批敢于为集体奉献的优秀中学生。

跑操时的整齐步伐,喊口号时的响亮声音,卫生扫除时的积极踊跃,纪律严明卫生清洁,每个同学都为集体作着贡献,都深深融入到了集体中,在集体中感受快乐,在集体中享受知识的沐浴。

1502智能仪器及仪表复习大纲(电子信息)

1502智能仪器及仪表复习大纲(电子信息)

《智能仪器及仪表》考试大纲计划学时:42 考试方式:闭卷笔试题目类型:选择题(10题,共20分)、名词解释(10分,2题),简答题(40分,5题)、综合题(共30分,3题)教材:[1] 赵茂泰.《智能仪器原理及应用》(第三版)[M].北京:电子工业出版社, 2009具体要求:第一章导论第一节:1、熟练掌握智能仪器仪表的概念及其举例。

5、掌握智能仪器的基本组成,包括硬件部分和软件部分的组成。

(会选择)智能仪器的通用结构框图研制智能仪器仪表,选用MCU的原则第二章智能仪器模拟量输入输出通道第一节:熟练掌握A/D转换器的转换精度的分项误差:非线性误差、偏移误差、满刻度误差。

微分非线性误差的区分。

(结合图)分辨率的计算:分辨率为X的A/D转换器为几位的。

分辨率为n位半的A/D转换器为几位的。

2、熟练掌握常见的A/D转换器:积分式A/D转换器、并行比较式A/D转换器、逐次比较型A/D转换器各自的特点。

应用范围3、熟练掌握8位逐次比较型ADC0809与MCS-51单片机CPU的接口方法。

(查询、延时、中断程序)第三节:熟练掌握双极性、单极性表达式第三节:1、熟练掌握继电器的原理。

第三章智能仪器人机接口第一节:1、熟练掌握智能仪器中CPU对键盘扫描的三种控制方式。

(交互式、行列式、独立式)各自N条接口线,可连接的按键数目(熟练掌握共阴、共阳极数码管的字形码,可以自己写出来)1、。

(熟练掌握给出指令格式后,写出指令,会单字节指令发送程序,明白指令的功能)第四章智能仪器通信接口第一节:1、掌握GPIB的三类仪器装置。

并行总线。

串行通信协议的概念2、掌握智能仪器常用的通信标准有哪些。

(分清并行、串行)3、熟练掌握波特率的概念,校验的方法,熟练掌握通信帧格式(低位在前)。

4、熟练掌握RS-232的零modem连接方式。

第五章智能仪器典型处理功能第一节:1、熟练掌握智能仪器的自检功能,自检的几种方式。

自检的报错。

自检的概念。

2015届苏州市高三数学寒假作业:2015年2月25日

2015届苏州市高三数学寒假作业:2015年2月25日

2015年2月25日姓名: 学号:1.用半径为2cm 的半圆形纸片卷成一个圆锥筒,则这个圆锥筒的高为______cm .2.给出下列四个命题,其中正确命题的个数..是 个. ①线段AB 在平面α内,则直线AB 不在α内;②两平面有一个公共点,则一定有无数个公共点; ③三条平行直线共面; ④有三个公共点的两平面重合.3.底面边长为2m ,高为1m 的正三棱锥的全面积为 2m .4.设,αβ为互不重合的平面,,m n 为互不重合的直线,给出下列四个命题:①若,,m n m n αα⊥⊂⊥则; ②若,,m n m αα⊂⊂∥,n β∥β,则α∥β; ③若,,,,m n n m n αβαβαβ⊥⋂=⊂⊥⊥则; ④若,,//,//m m n n ααββ⊥⊥则. 其中正确命题的序号为 .5.在正三棱柱111ABC ABC -中,12,3AB AA ==,点,M N 在棱11,CC BB 上,且 1CM B N =,则四棱锥A BCMN -的体积为 .6.正三棱锥S ABC -中,30,1,=∠===ASB SA CA BC AB ,过点A作一截面与侧棱,SB SC 分别交于点,E F ,则截面AEF ∆周长的最小值为 .7.已知三棱锥P ABC -的所有棱长都相等,现沿PA ,PB ,PC 三条侧棱剪开,将其表面展开成一个平面图形,若这个平面图形外接圆的半径为P ABC -的体积为 .8.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,点P 在面对角线AC 上运动,给出下列命题:①1D P ∥平面11A BC ; ② 1D P BD ⊥;③平面1PDB ⊥平面11A BC ; ④三棱锥11A BPC -的体积不变.上面命题中,正确命题的序号是 .9.如图,平行四边形ABCD 中,CD BD ⊥,正方形ADEF 所在的平面和平面ABCD 垂直,H 是BE 的中点,G 是,AE DF 的交点.(1)求证://GH 平面CDE ; (2)求证:BD ⊥平面CDE .10.如图,在四棱柱1111D C B A ABCD -中,已知平面⊥C C AA 11平面,ABCD 3===CA BC AB , 1==CD AD .(1)求证:;1AA BD ⊥(2)若E 为棱BC 的中点,求证://AE 平面11D DCC .11.如图(1)在等腰ABC ∆中,D 、E 、F 分别是AB 、AC 、BC 边的中点,现将ACD ∆沿CD 翻折,使得平面ACD ⊥平面BCD (如图(2)) .(1)求证://AB 平面DEF ; (2)求证:BD AC ⊥;(3)设三棱锥A BCD -的体积为1V ,多面体ABFED 的体积为2V ,求12:V V 的值.1A E C DBA1D 1B 1C。

2015二级数学下册寒假作业(北师大)

2015二级数学下册寒假作业(北师大)

2015二年级数学下册寒假作业(北师大)一、口算。

(时间5分钟,每题0.5分,共6分)800-80=760-600=90+630=927+230=1015+389=721-149=576+208=424-107=575+314=621-408=297+144=789-492=二、填空。

(每空1分,第7小题每空2分,共22分)1、世界第一斜拉桥:上海杨浦大桥全长八千三百五十四米。

这个数写作()米。

2、选择合适的单位填空(km、m、dm、cm、mm) 我们的数学书大约厚5()二年级的小红高约128()汽车用2时大约行驶了120()一棵大树高约9()3、()厘米()毫米()厘米()毫米4、如果△5=6○○最大是(),此时的△是()。

5、写出时针和分针组成角的名称。

6、我国五岳的高度你知道吗?东岳泰山1532米,南岳衡山1290米,西岳华山2160米,北岳恒山2017米。

中岳嵩山1440米。

请你把这五座山按从高到矮的顺序排列()米﹥()米﹥()米﹥()米7、数一数有()个长方形有()个正方形三、估一估:(4分)四、我会选择最合适答案,并在表格内作上记号。

(每小题3分,共6分)小明说:我家离学校300米小红说:我家离学校的路程和小明家差不多小军说:我家离学校的路程比小明家远多了299米549米359米(1)小红家离学校有多远,画○。

312米240米1千米(2)小军家离学校有多远,画。

五、我会计算(每题3分,共12分)86-(23+46)63-4271000-132-452138+257====验算===六、我会动手画:在方格纸上画一个最大的正方形;画一个长是4个格,宽是2个格的长方形;画一个你喜欢的平行四边形。

(每个图2分,共6分)六、我知道怎样走(每空1.5分,共12分)小红从学校出发,先向()方向走()米到达商店,接着向()方向走()米进入树林,再向()方向走()米到达打谷场,最后向()方向走()米就到了家。

2015寒假作业(2)

2015寒假作业(2)

(1)小明看一本书,第一天看了全书的12.5%,第二天看了全书的30%还少21页,这时还剩下274页没看,这本书共有几页?
(2
)有两堆煤,第一堆运走1
4
,第二堆煤运走一部分后还剩下60%,余下的煤第一堆与第二堆重量比是3∶5,第一堆原有煤120吨,第二堆原有煤多少吨?(3)由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖,如果增加10颗奶糖后,巧克力糖占总数的60%。

再增加30颗巧克力糖后,巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗?巧克力糖多少颗?
(4)
地球
月球
李强在月球上的体重是多少千克?(5)一块长方形地,长是48米,宽比长短61
,这块长方形地的面积是多少平方米?
2月2日体重是36千克。

体重是在地球上的6
1。

井下作业工作总结

井下作业工作总结

井下作业工作总结2020年1月25号,我坐直升机来到某平台,开始了为期27天的海上作业。

从一开始看工具看作业,随着作业的进行,开始在现场做一些力所能及的工作,这些工作使我进步很快,一方面对作业关键点的把握能力增强了,另一方面对工作有了一个深入的认识。

现就这次出海学到的知识总结如下:1、平台修井设备初上平台,首先看与作业有关的基本设备:泥浆泵型号F-800,泵冲110~160冲/分,缸套是100~170mm,最高可打压5000psi,排量每冲大概是每冲0.6m3 。

泥浆池共3个,容量是1罐容量48 m3 3电缆,上面是2#电缆。

启泵电压:启泵的时候由于电缆有电阻,在传输过程中,电压会下降,1000米大约80V,在地面应该把这个压差补上。

螺杆泵:由抽油杆、转子、反洗阀、定子、限位器、支撑卡瓦、引鞋等组成。

转子:上接抽油杆,外边是螺旋状花纹,转子在弹性橡胶内以较低速行星转动将介质螺旋挤压出去,每隔一段油管会接扶正器,扶正抽油杆。

定子:里面有胶皮,与转子配合,转子转动,使整个泵的容积变化增压,抽出油。

抽油杆:最下端是转子,最上端是地面驱动,传递扭矩,外径是28mm。

支撑卡瓦:在限位器下面,用来支撑到套管壁上,固定螺杆泵。

倒扣块:潜油泵的电机上焊有倒扣块,防止电泵倒扣。

油补距:从油管四通上法兰到钻台的距离,CB是从油管四通到海平面的距离。

坐封球:顶部封隔器坐封球1-7/16备用球是1-3/4,第一次坐封失败时,再投备用球。

防砂的时候在钻杆上标记:R反循环位置C冲砂位置S坐封位置。

在单层防砂之中:在坐封位置上提2ft是冲砂位置再上提7ft是反循环冲砂位置。

钢丝工具串最大外径是是58的。

冲管:防砂过程中冲管是内层冲砂管柱,作为冲砂液流通的通道。

打捞筒:篮瓦有不同的型号,6112系列的,其外径相同,只是内径不同,用同一个打捞筒,适用于不同的打捞范围。

在工具串下井过油管四通时一定要缓慢下放,防止损坏油管四通。

几个重要参数:上提下放悬重、漏失量,泵压,扭矩、漏失量。

15年二年级数学下册寒假作业试卷(人教版含答案)

15年二年级数学下册寒假作业试卷(人教版含答案)

15年二年级数学下册寒假作业试卷(人教版含答案)转眼间你们又度过了一学期,可以回家轻轻松松的享受寒假了,但是请同学们在度假的同时也不要忘了学习,查字典数学网为大家提供了15年二年级数学下册寒假作业试卷,供大家参考。

一.任课教师综合评价(10分)二.填空题。

(每空1分,共28分)1.由5个千、8个百和2个一组成的数是( )2.8050读作:( ); 二千零二写作:( )3.一个数的最高位是百位,它是一个( )位数。

4.最大的三位数是( ),最小的四位数是( )它们相差( )。

5.小丽同学的体重是25(一个梨子约重200( )。

6.写出两道商是5的除法算式( )和( )。

7.升旗时,国旗的运动是( )现象。

8. 800里面有( )个百,700是由( )个十组成的。

9.在一个有余数的除法算式里,除数是7,那么余数最大是( )。

10.用2、0、9、3组成一个四位数,其中最大的数( ),最小的是( )。

11.一个四位数,它的最高位上的数是6,个位上是最大的一位数,其余各位都是0,这个数是( )。

12. 5050中,从左边数的第一个5表示( ),第二个5表示( )。

13. 写出3998后面的第三个数是( )、14.算盘里一个上珠表示( )。

15.在算式305=6中,被除数是( ),商是( )。

16.有20朵鲜花,每5朵插入一个花瓶里,需要( )个花瓶。

17. 在( )36中,括号里最大可以填几。

18.按规律接着填数:980、985、990、( )、( )、10005.三.判断题。

(对的打,错的打。

每题1分,共5分)1. 电风扇的转动是旋转现象。

( )2. 读8090时,要读出2个0. ( )3. 计算4+32时,先算加法再算乘法。

( )4. 四位数一定比三位数大。

( )5. 248=3读作24除8等于3. ( )四.选择题。

(把正确答案的序号填在括号里。

每题2分,共10分)1. 下面各数一个0都不需要读出来的数是( )A.5007B. 6090C.90002. 把20-15=5、 56=30这两个算式合并成一个综合算式正确的是( )A.20-156B. 56-20C.(20-15)63 按规律往后画,第24图形应画( )A.B. C.4.小红、小芳和小兰进行跳绳比赛,她们跳了100、112、135下,小红说:我跳的不是最高。

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复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
2开胯练习和音乐跳
3复习《腹背肌组合》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第10课
上课日期:2016年5月8日
教学内容:腹背肌组合
过关:律动小红花
作业:1跪下腰
2开胯练习和音乐跳
3复习《腹背肌组合》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第11课
上课日期:2016年5月15日
教学内容:腰背肌组合
过关:腹背肌组合
作业:1地面顶腰5个/天
教学内容:前后胯组合2
过关:前后胯组合1
作业:1搬旁腿
2跪下腰
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第4课
上课日期:2016年3月20日
教学内容:前后胯组合2
过关:前后胯组合1
作业:1搬旁腿
2跪下腰
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第4课
上课日期:2016年3月20日
教学内容:前后胯组合2
过关:前后胯组合1
作业:1搬旁腿
2跪下腰
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第7课
上课日期:2016年4月10日
教学内容:幼儿舞蹈造型训练1
过关:跪下腰10秒
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《舞蹈造型》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第7课
上课日期:2016年4月10日
教学内容:幼儿舞蹈造型训练1
过关:跪下腰10秒
作业:1开胯练习20个/天
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
过关:胸组合
第4课
上课日期:2016年3月20日
教学内容:前后胯组合2
过关:前后胯组合1
作业:1搬旁腿
过关:胸组合(1)
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
作业:1跪下腰
2开胯练习和音乐跳
3复习《腹背肌组合》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第10课
上课日期:2016年5月8日
教学内容:腹背肌组合
过关:律动小红花
作业:1跪下腰
2开胯练习和音乐跳
3复习《腹背肌组合》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第10课
上课日期:2016年5月8日
教学内容:腹背肌组合
过关:律动小红花
作业:1跪下腰
过关:跪下腰
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第8课
上课日期:2016年4月17日
教学内容:律动《小红花》
过关:跪下腰
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第9课
上课日期:2016年4月24日
教学内容:律动《小红花》2
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
过关:胸组合
第3课
上课日期:2016年3月13日
新授:前后胯组合1
坐搬旁腿
(江苏省舞蹈家协会考级二级)
作业:1地面顶腰5个/天
2竖叉抱脚后跟五分钟
3复习《腰背肌组合》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第11课
上课日期:2016年5月15日
教学内容:腰背肌组合
过关:腹背肌组合
作业:1地面顶腰5个/天
2竖叉抱脚后跟五分钟
3复习《腰背肌组合》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第11课
上课日期:2016年5月15日
教学内容:腰背肌组合
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《舞蹈造型》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第7课
上课日期:2016年4月10日
教学内容:幼儿舞蹈造型训练1
过关:跪下腰10秒
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《舞蹈造型》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第8课
上课日期:2016年4月17日
教学内容:律动《小红花》
过关:跪下腰抓脚
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰抓脚
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第9课
上课日期:2016年4月24日
教学内容:律动《小红花》2
过关:跪下腰抓脚
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰抓脚
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第9课
上课日期:2016年4月24日
教学内容:律动《小红花》2
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
过关:跪下腰抓脚
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰抓脚
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第9课
上课日期:2016年4月24日
教学内容:律动《小红花》2
过关:跪下腰抓脚
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰抓脚
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第9课
上课日期:2016年4月24日
教学内容:律动《小红花》2
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
复习上学期所教舞蹈
第1课
上课日期:2016年2月28日
新授:胸组合(第一课时)
(江苏省舞蹈家协会考级一级)
第6课
上课日期:2016年4月3日
教学内容:波浪手2
过关:波浪手组合1
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《蒲公英》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第6课
上课日期:2016年4月3日
教学内容:波浪手2
过关:波浪手组合1
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《蒲公英》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第6课
上课日期:2016年4月3日
教学内容:波浪手2
过关:波浪手组合1
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《蒲公英》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第7课
上课日期:2016年4月10日
教学内容:幼儿舞蹈造型训练1
过关:跪下腰10秒
作业:1开胯练习20个/天
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《舞蹈造型》
过关:跪下腰
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第8课
上课日期:2016年4月17日
教学内容:律动《小红花》
过关:跪下腰
作业:1开胯练习和音乐跳
2跪下腰10秒
3复习舞蹈《小红花》
周一
周二
周三
周四
周五
周六
第8课
上课日期:2016年4月17日
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