复习 两次工业革命
专题复习——两次工业革命
结束语
我们青少年肩负着振 兴中华的使命。我们要努 力学好科学文化知识，培 养创新意识和能力，树立 环保意识，为国家的强盛、 为人类的和平与发展作出 自己的贡献！
再见
工业革命
• 1.开始时间： 18世纪60年代 • 2.开始国家、领域： 英国 、棉纺织业
• 3. 开始标志： 珍妮机的发明
• 4、主要标志： • 5.完成标志： 蒸汽机的广泛使用
专题复习
瓦 特
第一次工业革命
蒸汽机
火车
史蒂芬孙
轮船
一、第一次工业革命 1、时间： 18世纪60年代—19世纪上半期（1840年前后） 开始的标志：珍妮纺纱机的发明。 2、率先开始并完成的国家： 英国。 3、主要标志： 蒸汽机的广泛使用 4、发明成果： ①棉纺织业：哈格里夫斯－珍妮机（英国）； ②动力机器：瓦特－改良蒸汽机（英国） ③交通工具：富尔顿－轮船（美国）；1807年 史蒂芬孙－火车（英国）1825年
英国大机器生产成为工业生产的主要方式 • 6.工业革命的启示： 科学技术是第一生产力
工业革命期间的一些主要成果
年代 发明成果 国家 英国 英国 美国 英国 发明者 哈格里夫斯 瓦特 富尔顿 史蒂芬孙
珍妮机
1785 1807 蒸汽机 19世纪70年代 主要标志： 电力的广泛应用 领先国家： 美国、德国 “电气时代” 时代： 主要发明： 内燃机、电灯、汽车、飞机 能源： 电力、石油 科学技术是第一生产力 启示：
1、科技是一把双刃剑：
一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产 力的迅速发展，也改变我们人类的生活； 另一方面：科学技术的发展也带来了环境污染、交通拥 挤等负面影响。 2、如何应对科技革命 ①我国应加快实施科教兴国战略，大力发展生产力； ②我们还要实施可持续发展战略，趋利避害，使科技更 好地为人类服务； ③青少年要懂得落后就要挨打的道理，学习科学家勇于 创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，艰苦奋斗，立 志报国，为实现民族振兴作出自己应有的贡献 。
第14讲 两次工业革命时期
工场手工业时期 （16—18世纪中期） ——近代西方工业文明 初兴 时期
西方近代工业文明 （16世纪—1918年）
两次工业革命时期
（18世纪60 年代—1918年） ——近代西方工业文明 确立和蓬勃发展时期
第14讲
西方工业文明的确立与蓬勃发展
——两次工业革命时期的资本主义
（18世纪60年代——1918年）
原 因
一 、 第 一 次 工 业 革 命
一个前提 ( 政治） 两个前提 原 五个条件（经济） 因第 五个条件 一个基础（理论） 开端 珍妮纺纱机 课 开端 1765珍妮纺纱机
7
进 程
影
1785瓦特改良蒸汽机 普及 普及 瓦特的改良蒸汽机 第 结束 19世纪中期英国率先完成 到欧美 一 次 扩展 法、美等国先后完成 19世纪中期英、法、美先后完成 （工业 工 工厂取代手工工场 革命核 技术 业 工厂取代手工工场 大机器工业取代工场手工业
四、世界市场的形成
2、原因：
①资本主义经济开放、扩张的本质决定。（根本原因） ②两次工业革命促进了生产力的迅速发展（物质基础，动力因 素），资本主义国家同时需要更大的世界市场提供原料、接受 其工业品。
③新型的交通与通讯工具加强了世界各地的联系、交流； （交通与通讯条件） 人口与资本的流动。
①殖民扩张 ②商品倾销、掠夺原料，资本输出 3、方式、途径：
4、表现：国际贸易、国际分工的扩大，世界性经济危机等 5、评价：实质：资主导、殖半殖附庸，具有对殖半殖奴役性
影响：客观上具有对殖半殖和整个世界的改造性； 促进全球化进程
1.科学技术是第一生产力。 2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 3.政治对经济具有反作用。 4.经济的发展需要雄厚的资金。 5.在经济发展的同时要注意保护环境, 注重人类的可持续发展。 ……
高考历史复习西方近代工业文明的确立与纵深发展(18世纪中后期~20世纪初)第33讲两次工业革命与资本主义世界
第33讲两次工业革命与资本主义世界市场的形成一、第一次工业革命1.背景(1)前提：英国资本主义制度的进一步发展。
(2)条件①劳动力：圈地运动使农民离开土地成为自由劳动力。
②资本：殖民活动积累了大量的财富。
③技术：工场手工业日益兴旺，生产技术进一步发展。
④市场：殖民地为英国提供了广阔的海外市场。
2.过程(1)起讫时间：18世纪60年代到19世纪40年代。
(2)核心内容①生产手段从手工操作到机器生产。
②生产组织从手工工场到工厂。
(3)完成标志：机器制造业的机械化。
1840年前后，英国基本完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。
3.重要发明(1)纺织：1765年，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，揭开工业革命的序幕，标志着工业革命开始。
(2)动力：1785年，瓦特制成改良型蒸汽机，使人类进入蒸汽时代。
(3)交通①1807年，美国人富尔顿发明汽船。
②1814年，史蒂芬孙发明蒸汽机车。
4.影响(1)生产组织形式的变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，工厂成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。
(2)社会经济结构的变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。
工业革命加快了城市化进程。
(3)社会关系的变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。
(4)资产阶级调整内外政策①对内：为进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易。
②对外：加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
二、第二次工业革命1.背景(1)政治前提：资本主义制度在欧美主要资本主义国家建立。
(2)经济基础：第一次工业革命完成，资本主义经济迅速发展。
(3)理论基础：19世纪中后期，自然科学领域取得重大突破。
2.主要成就(1)电力的广泛应用①1866年，德国人西门子研制发电机成功。
②电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品涌现。
(2)内燃机的创制和使用：以内燃机为动力，研制成功新的交通工具——汽车和飞机。
(3)电讯事业的发展：电话、电报等新通讯手段的发明。
复习 两次工业革命、两次世界大战的影响
电车、汽车、飞艇、飞机等
影响
1、促进生产力迅速发展，使社会面 貌发生翻天覆地的变化; 2、形成西方先进、东方落后的局面; 3、资本主义逐步确立起对世界的统 治，引发一系列改革或革命的潮流；
3、引发国际工人运动的潮流； 4、世界市场初步形成，引发国际反 殖民运动的潮流。
1、生产力快速发展，进一步增强了人 们的生产能力；
3、工业革命后，伴随西方列强的侵略，也带来了西方先进的生产技术和生 产方式，客观上推动中国民族资本主义的发展；
4、在西方列强的侵略过程中，先进的中国人看到了西方的先进，于是萌发 了向西方学习的新思潮，并开始付诸实践，兴起了洋务运动，客观上促 进了中国的进步。
第二次工业革命对中国的影响：
1、进一步促进了资本主义的发展，向进入帝国主义阶段 过渡，加强了对外的侵略扩张更加剧了对中国的侵略， 使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。
点
一战对中国的影响：
1、一战后巴黎和会召开，中国外交失败。
↓引发
五四运动（1919.5.4）
↑促进
2、一战使帝国主义力量衰弱引发俄国十月革命， 成功后将马克思主义传入中国。
3、一战期间，帝国主义忙与战争，无暇东顾，使中国 民族资本主义发展进入“黄金时代” （1914——1918）
4、一战后华盛顿会议中《九国公约》的签订， 是中国回到了几个帝国主义国家共同瓜分的局面。
1、第二次世界大战是一次规模空 前的人类浩劫。 2、使国际格局发生了变化，形成 两极格局。 3、促进了亚非拉人民的觉醒，民 族解放运动高潮兴起，社会主义运 动的发展。 4、促进了第三次科技革命的到来。
与两次世界大战 有关的重大会议
1 巴黎和会----《凡尔赛条约》-----凡尔赛体系形 成------确立对欧洲西亚非洲的统治新秩序
专题复习第一、二次工业革命
专题复习——第一、二次工业革命一、基础知识目标；1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果及发明家；2、两次工业革命的特点；3、两次工业革命的影响。
二、能力培养目标；1、通过对两次工业革命的特点、影响等问题的分析，形成概括归纳历史问题的能力。
2、采用比较的方法学习，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题的能力三、情感价值观目标：通过本节复习使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
四、复习重点、难点：1、夯实基础知识点，进一步认识“科学技术是第一生产力”2、两次工业革命的影响以及对中国的影响，需要培养学生交流讨论和知识迁移的能力。
五、教学过程：（一）、（导语）同学们，今天我们就一起来进行专题复习“第一、二次工业革命”。
为了便与学习，我们列表进行归纳和对比学习。
（二）：复习知识点、两次工业革命比较表阅读下列材料材料一：斯蒂芬森经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。
这就是最初人们看到的火车。
材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。
此后汽车发展迅速，成为陆地上重要的交通工具。
1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成了飞机。
请回答：材料一中的火车是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料一、二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？材料一、二的发明给人类带来了翻天覆地的变化，对此你有什么感想？（三）两次工业革命与中国（1）世界近代两次科技革命时中国处于什么历史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大好机遇的主要原因？第一次工业革命时，中国处于清朝中后期，受闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性。
江苏专用高考历史大一轮复习第七单元资本主义世界市场的形成与发展第21讲两次工业革命课件新人教版
第七单元 资本主义世界市场的形成与发展
第21讲
两次工业革命
考纲清单
(1)两次工业革命：第一次工业革命；第二次工业革命。 (2)资本主义世界市场的形成与发展：资本主义世界市场形成与发展的条件、 过程与影响。
内容索引
主干梳理 基础夯实 概念理解 重点深化 史料考法 定向突破 高考感悟 押题演练 课时作业
(2)过程 ①时间：18世纪60年代到19世纪40年代，从 棉纺织 业开始。 ②开始标志：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮机”。 ③主要发明：1785年，瓦特研制成 改良蒸汽机 ，摆脱自然条件限制，推动了 机器的发明和使用，人类进入“蒸汽时代”。 ④完成标志：1840年前后，英国的大机器工业基本取代了工场手工业，率先 完成了工业革命。不久，法国和美国等国也相继完成了工业革命。
不断修改完善，为此还引发了与海上强国荷兰的战争。
1690、 征收进口商品附加税，开启了关税壁垒不断增高的进程，多数进 1693年 口商品关税从5%增加到20%～25%。
1815年 1839年
英国议会颁行“谷物法”，严格限制外国谷物进口。 在伦敦成立了全国性的反谷物法同盟。
英国保守党领导人皮尔出任首相，取消和降低了1 000多种商品的 1841年
(3)影响 ①世界市场：促成了世界市场的 基本 形成(19世纪中后期)。 ②经济结构：出现一种新的生产组织形式—— 工厂 。工业城市的兴起，加快 了城市化进程。 ③社会关系：形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 ④思想意识：自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起。
2.第二次工业革命 (1)背景 ①政治条件：资本主义制度在世界范围内逐渐确立。 ②经济条件：19世纪中后期，世界市场初步形成，市场广阔。 ③可能性：自然科学领域取得重大突破。 (2)主要国家：美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和中心。
复习课：两次工业革命与第一次世界大战
复习课：两次工业革命与第一次世界大战复习内容：（1）“蒸汽时代”的到来（2）人类迈入“电气时代”（3）第一次世界大战复习提示一：通过阅读课本14、20课、同桌讨论等方式，找出下列问题答案（不用填写），完成后举手示意，看哪组同学最快完成，5分钟提问。
（1）完成表格：图一： 图二： 图三： 图四：图五： 图六： 图七： 图八：复习提示二： 通过阅读课本21课、同桌讨论等方式，找出下列问题答案（不用填写），完成后举手示意，看哪组同学最快完成，4分钟提问。
（1）背景：在 的推动下， （时间），主要资本主义国家相继进入 。
（2）根本原因：（3）导火线：（4）起止时间： 年到 年（5）交战双方：（ 、 、 ）与 （ 、 、 ） 开始的标志：（6）经过 重要战役：1916年的 ，被称为“ ”。
结果：以同盟国的失败而告终。
（7）性质：（8）“火药桶”指的是 ，“一粒火星” 指的是 。
（9）一战结束后，塞尔维亚实现独立，具有 民族解放的性质 。
为了维护本国的利益，三国同盟的的 （国家），参加了协约国一方。
能力提升：形式：先独立思考，后小组讨论 时间： 4分钟要求：组长组织讨论，1、2号同学做好记录，2、3号同学准备展示年）材料四：1914年8月4日，德国政府声称“战争会迅速结束┅┅”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭┅┅”的字句。
（1）依据材料一请你分析19世纪末29世纪初期美德和英法的经济发展有了怎样的变化？导致变化的最主要原因是什么？（2）材料一反映的变化与材料二显示的情况说明什么问题？它直接导致什么后果？（3）根据材料三填出图中A、B字母所代表的国家的名称？（4）材料四中的“战争”指的是什么？材料四中“战争会迅速结束”的说法正确吗？请说明理由。
（5）当战争的硝烟逐渐散去的时候，当世界沉浸在喜悦与悲伤、希望与绝望、激情与冷漠的时候，一个巨大的历史命题重新摆放在人类面前，怎样才能避免这一切重演呢？请谈谈你的看法。
高考历史二轮通史复习课件：两次工业革命复习(共18张PPT)
它们最早出现是哪一次工业革命的成果？
A
B
C
D
E
第一次的是（ D ），第二次的是（ABCE ），
跟踪练习
1.是谁改进了蒸汽机,把人类带入蒸汽时代？ 2、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？
3、是谁发明了火车？ 4、是谁发明了轮船？
5、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？
我国科技的重大发展
你能结合学过的内容列举新中国成立以来 我国在科技领域中的成果吗？
1995年5月6日我国颁布《中共中央国务院关于加速科学技术
高三一轮通史复习两次工业革命时期(1760-1917)+复习课件
核心突破四：国际工人运动的阶段特征
阶段
特点
早期（19世纪三 四十年代以前）
①自发的武装斗争②从破坏机器开始③主要是经济斗争
欧洲三大工人运 动（十九世纪三 四十年代）
①工人阶级开始独自进行政治和经济斗争，并把斗争的矛头指向资 本主义制度。②由于没有科学理论作指导，三大工人运动仍带有一 定的自发色彩，斗争目标还有一定的盲目性，工人斗争的口号大多 停留在过去资产阶级在民主革命中所要求的水平上。③标志着无产 阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
【解 析】据材料可知，19世纪工业革命期间，出现专职的 “叫醒工 ”，说明随着工 业革命的开展，社会分工日益细化，故选C项；工厂制度兴起于18世纪，排除A项； 【答 案】C
(2021·河南洛阳高三期中)1815年英国制订的《谷物法》
明确禁止谷物进口，1846年议会在社会压力和新兴阶
级的推动下终于废除了《谷物法》，3年后又废除了
A.源自劳动实践
B.依赖于科学理论的突破
A
C.取决于资金保障
D.得益于各阶层广泛参与
解析 由材料“1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机……改进 制成‘万能蒸汽机’，并广泛使用到工业领域”可知，第一次工业革命期间生 产领域的主要发明创造源自于劳动实践，故选A项。
2024年高考历史真题专项复习《两次工业革命、马克思主义的诞生与世界社会主义运动的发展》
2024年高考历史真题专项复习《两次工业革命、马克思主义的诞生与世界社会主义运动的发展》1．（2024·全国新课标·高考真题）17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。
织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。
这可用于说明（）A．生产方式变革的条件渐趋成熟B．机器大生产强化对工人管理C．现代工厂制度提高了生产效率D．工业革命促进女性地位提升2．（2024·湖南·高考真题）1830年，一位法国人发明的缝纫机获得专利，尽管这种缝纫机是用木头制作的，运转缓慢而又笨拙，但其很快被应用于军用制服生产。
这表明当时（）A．制服生产实现了科学化管理B．机器发明推动了标准化生产C．机器生产全面取代了手工劳动D．科学理论与技术创新紧密结合3．（2024·甘肃·高考真题）20世纪初的英国伦敦居民，可能身着英制衬衫，戴着瑞士手表，端着中国茶杯，喝着印度红茶，打电话订购美洲烟草，伦敦居民之所以能享有如此丰富的物质生活。
原因是（）A．伦敦工业制造业高度发达B．英国社会福利制度很完善C．英国流行奢靡的消费观念D．伦敦是全球重要贸易中心4．（2024·全国甲卷·高考真题）18世纪上半叶，英国纺织厂女工如果在劳作的时候停下来休息，并不会有人过多在意。
而到了18世纪下半叶，纺织原料由工厂统一供应和调配，整个生产过程处于工厂主的监督管理之下，纺织厂各生产环节协同劳作，这使得女织工不能够轻易休息。
这一现象表明工业革命（）A．解放了女工人身的自由B．提高了工人生产自主性C．推动了生产组织的变革D．强化了工厂的管理能力5．（2024·安徽·高考真题）20世纪初，德意志制造同盟成立。
该同盟通过与艺术家、设计师及制造企业间的合作，探索出德国制造的独特工艺技巧，在短时间内实现了提升德国工业品质量的目标，增强了德国工业在海外的扩张实力。
历史复习资料两次工业革命等
历史复习资料一、两次工业革命：第20课第一次工业革命1、第一次工业革命在英国兴起的原因：①政治前提：英国确立后，资本主义经济迅速发展。
②直接原因：不断扩大。
2、必要条件：①雄厚的；②充足的；③丰富的资源和原料；④生产技术的革新。
3、起止时间：4、开始行业：（开始标志：1765年，哈格里夫斯发明）5、变化：生产方式从到。
生产组织形式从到。
6、发明：哈格里夫斯发明、1785年改进（工业革命中最重要的发明）交通工具：1825年发明（火车）。
7、19世纪30年代，成为主要动力来源，传统的逐渐被所替代，制度最终确立。
19世纪中期，已经成为世界上第一个工业国家。
8、扩展：18世纪后期，法、美、德等先后进行了工业革命。
9、工业革命的特点：①国率先开展；②科学与技术尚未紧密结合；③首先开始于领域。
10、工业革命的影响：①生产力：极大提高了生产力水平，人类进入“”。
②生产关系：出现和两大群体。
③世界格局：工业革命后，最终战胜；率先完成工业革命的西方逐步确立起对世界的统治，世界形成、的局面。
④初步形成。
⑤加速了进程。
⑥带来、等消极影响。
11、工业革命的启示：①是第一生产力，创新是引领社会发展的第一动力。
②我们要坚持“”战略，大力发展科技创新。
③发展科技的同时，要趋利避害，。
12、工业革命与中国：英国完成工业革命后，发动了（军事）；1840年起中国社会性质改变，开始沦为（政治）；中国被卷入了体系，开始解体，产生（经济）；先进的中国人开始向西方学习（思想）。
第5课第二次工业革命（19世纪六七十年代-19世纪末20世纪初）一、背景：①制度前提：在世界范围内确立（受工业革命的影响）；②科学技术：取得重大进步；③经济条件：欧美主要迅速发展。
二、开始的时间：最显著的成就：成为新的能源进入生产生活领域。
（世界进入“”）三、特点：①与紧密结合；②几乎在几个先进国家同时发生，处于领先地位是和；③在一些后起的国家同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展；④从领域开始。
高三历史一轮复习讲义两次工业革命
芯衣州星海市涌泉学校第4讲两次工业革命[考点清单]工业革命。
一、工业革命1．条件：“荣耀革命〞以后，英国社会稳定，人口、资本流动自由，场需求日益扩大，经济稳步开展。
2．表现“铁路时代〞。
))整体把握四个“一〞概括第一次工业革命3．扩展：半个世纪后，工业革命开始向欧美扩散，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。
归纳总结瓦特改良蒸汽机的意义,一个时代：使人类进入蒸汽时代。
,两大革命：动力革命和交通运输业革命。
,三大变化：城化、工业化、平等化社会关系。
史论一一共识第一次工业革命为世界场的开展和人类文明的进步奠定了雄厚的物质根底和先进的技术根底。
知识图解工业革命的重大影响二、第二次工业革命1．时间是是：19世纪70年代至20世纪初。
2．范围：在英国、德国、美国和法国等几个工业兴隆的国家几乎同时进展。
3．标志：以冶金、内燃机技术、发电机、合成化工为标志。
4．成就5．影响“电气时代〞。
,2企业的规模越来越大，消费和资本开始集中，进入大企业时代。
))整体把握用三个“一〞巧记第二次工业革命三、工业时代的经济组织1．工厂制度2．企业规模四、世界场的最终形成1．途径错误!2．时间是是：19世纪末20世纪初，以欧美工业国为主导的统一的世界场最终形成。
易混易错西方国家对外经济侵略手段的变化：早期资本主义时期主要是直接掠夺；第一次工业革命后主要是商品输出，即以争夺商品销售场和原料产地为主要手段；第二次工业革命后主要是资本输出，即以寻求投资场所、瓜分世界为主要手段。
3．影响知识归纳资本主义世界体系的“三部分〞资本主义世界体系包括资本主义世界政治体系(指资本主义制度在世界范围内确实立)、经济体系(指资本主义世界场，整个世界被纳入资本主义经济体系)和殖民体系(指亚非拉广阔地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地)。
基准考点一两次工业革命主题一英国首先进展工业革命的原因和条件史料(英国拥有)很大的、不断扩大的场……英国还拥有更多的、可作工业革命资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或者者打散工的人，否那么，就不得不去城里找工作。
2021年高考历史一轮复习 8.15两次工业革命单元知识整合
2021年高考历史一轮复习 8.15两次工业革命单元知识整合一、西方列强的殖民扩张
二、工场制度、工厂制度和垄断组织的区别与联系
三、两次工业革命对中国的影响
1.政治上：中国一步步沦为半殖民地半封建社会。
2.经济上：自然经济逐步解体，民族资本主义产生并得到初步发展。
3.思想文化：从“师夷长技”“中体西用”到“君主立宪”“民主共和”“实业救国”，中国人向西方的学习由器物层面发展至制度层面。
4.社会生活：衣、食、住、行社会习俗渐趋近代化。
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V。
复习课两次工业革命马克思主义诞生
请回答： （1）材料一中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世 界”指的是什么？ （瓦特）改良蒸汽机；蒸汽机的广泛使用极大地促进了 社会生产力的发展，使人类进入了“蒸汽时代”。 （2）根据上述材料，并结合所学知识回答：电力能够 取代蒸汽动力，并且被广泛利用的主要原因是什么？ 蒸汽能源有很大的局限性；发电机、电动机的发明和 使用；电是一种高效、清洁的能源，使用它可以节约 能源，保护环境。 （3）根据上述材料和所学知识，谈谈应当如何辨证地 看待第一次工业革命对社会发展带来的影响？从中你 得到了什么启示？
两次工业革命分别对中国产生了什 么影响？
1、“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的 准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一 个全新的概念。”这一现象最早出现于（A） A.蒸汽时代 B. 电气时代 C.钢铁时代 D.网络时代 2、第一届世博会于1851年在英国伦敦举办，在展会 期间，最受参观者瞩目的是蒸汽机、水利纺织机械 等新产品。它们的出现与下列事件中有最直接联系 的是( A ) A、工业革命 B、第二次工业革命 C、第三次科技革命 D、信息产业革命
第一次工业革命使人类生产由蒸汽动力代 替人力，极大地促进了社会经济的发展； 但使用蒸汽对资源的消耗比较大；对人类 生活环境的污染也非常严重。 启示：在发展经济的同时，要注意社会与 环境的协调发展。
5、1820年7月18日，美国商人乔治· 麦卡尔前 往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到 的是（B） A．出发前他给客户发了一份电报 B．他预定了去英国的船票 C．因时间关系,他后来改乘飞机 D．他给客户送了一台笔记本电脑 6、让黑夜像白昼一样明亮，是人类在远古时 代就有的梦想。最终帮助人类把这一梦想变 成现实的发明家是（D） A．法拉第 B．富兰克林 C．爱因斯坦 D．爱迪生
2021年高考历史总复习：近代的两次工业革命考点归纳
2021年高考历史总复习：近代的两次工业革命考点归纳考纲解读考点提示1、两次工业革命2、资本主义世界市场的形成和发展复习建议两次工业革命在世界近代史上具有非常重要的地位和意义，在复习的时候，列表比较是一个不错的选择，这样有利于帮助我们了解两次工业革命的基本史实。
从高考考查的角度来说，主要考查两次工业革命的成果和影响，“成果”一般考查工业革命和世界市场形成的关系。
知识清单考点聚焦考点一、第一次工业革命“工业革命”是指从资本主义手工工场向资本主义大机器生产过渡的全面社会改造过程。
它既是生产技术的巨大变革，又是生产关系的深刻革命。
（一）英国工业革命的背景1.政治前提：资本主义制度的确立和发展，社会稳定，经济发展迅速。
2.资本条件：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、海外贸易进行了原始资本的积累。
3.劳动力：圈地运动使农民离开土地成为自由劳动力。
4.技术条件：蓬勃发展的工场手工业，积累了丰富的生产经验。
5.市场条件：18世纪中期，英国成为世界上最大的殖民帝国，市场扩大。
如图：（二）工业革命的过程注：第一次工业革命首先从英国开始，然后扩展到其他资本主义国家。
从发明和使用机器开始，发明的成果多为生产实践经验的总结。
发明过程为：纺织→动力→交通。
以蒸汽机的发明为标志，资本主义进入“蒸汽时代”。
（三）工业革命的拓展1840年前后，英国的大机器工业基本取代了工场手工业，率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家，长期居于“世界工厂”地位。
不久（19世纪中期），法国和美国等国也相继完成工业革命。
（四）工业革命的影响1.经济方面：①机器工厂取代手工工场，生产力发展将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大规模生产；工人受到严格纪律的约束，又受到精密分工的机器的支配，成为机器附属品。
②城市化进程加快工业革命使国家的经济重心从乡村转移到城市，大量劳动力从农村进入城市，城市规模不断扩大，城市化进程开始。
③资本主义世界市场基本形成工业革命使各工业国对商品市场和原料产地的需求越来越强烈。
两次工业革命 知识梳理-高三统编版历史一轮复习
两次工业革命一、工业革命的概念工业革命是一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃二、为什么工业革命首先发生在英国？1.政治：“光荣革命”后，资本主义代议制（君主立宪制）确立，国内政局稳定，政府鼓励经济发展2.经济：①农业资本主义发展迅速，为工业发展提供农产品、自由劳动力和国内市场②手工工场的发展为技术改革和机器发明提供条件③殖民扩张，促进资本原始积累，获得大量廉价的原材料和广阔的海外市场3.思想文化：①17世纪中期，英国是欧洲科学技术中心之一，科学家热心于生产技术改进圈地运动（“羊吃人”）1.概念：15世纪开始，西欧国家的新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场。
2.影响：①大批农民被迫离开土地，成为雇佣劳动者，提供国内市场；②圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一，客观上促进了资本主义的发展三、第一次工业革命（18C60S—19C中期蒸汽时代）（一）生产领域：棉纺织业1.工业革命开始于棉纺织业，18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”标志着工业革命的开始（二）生产组织形式：工厂工厂制度1.工厂出现的原因：①手工工场在一定程度上实现了生产专门化；技术变革推动机器大生产的应用②为了提高效益、加强管理，人们开始将机器、工人集中起来进行生产，工厂出现2.资本主义大工厂制度（1）出现的原因：加强管理，提高生产效率（2）标志：1771年，阿克莱特开办第一座水力纺纱厂（3）内容：①为保证机器的昼夜运行，工人往往实行倒班制；②工厂主规定了严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理；③生产流水线广泛应用，协同劳作，厂主监督管理生产过程，以保证生产效率与产品质量；④原料由工厂统一供应、合理调配（4）作用：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜力，从而产生更大的经济效益（三）动力领域（核心）1. 1782年，瓦特在前人的基础上，试制出“复动式蒸汽机”，产生巨大的动力，解决了生产动力受到自然条件限制的问题。
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第一次工业革命、蒸汽机、煤
材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？ 使用的新能源是什么？
第二次工业革命、内燃机、石油
材料一、二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？
蒸汽时代、电气时代
材料一、二的发明给人类带来了翻天覆地的变化，对此你有什么感想？
科学技术是第一生产力；科学技术能推动社会进步；我们要 学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神。
活动探究题
2010年的中国上海世界博览会， 是一次科技与文化交融的盛会。历史 上科技与文化的发展极大的推动了人 类社会的进步，深刻的影响着人类的 生产和生活方式。让我们沿着科技文 化的发展轨迹，完成下面的探究任务。
（1）列举古代中外人类文化成果各一例 （2）这两次工业革命分别发源于哪个国家，请选取 其中一次谈谈对这个国家的影响。 （3）列举近代两次科技革命成果各一例。并选取其 中一个说说它在生产生活中发挥的积极作用。 （4）第二次工业革命时期中国是什么社会性质，当 时中国兴起了学习西方科技开办近代工业的运动， 请问运动的名称是什么？代表人物有哪些？这次 运动在当时起到了什么积极作用?
有人说，科技是一把双刃剑，你怎么看？
【时空连线】
两次科技革命与中国
【走进生活】
科学技术与社会生活
两次工业革命与中国
在世界经济现代化的300年里，中 国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一 次是错失第一次工业革命扩散的机遇， 第二次是错失第二次工业革命起步的机 遇，第三次是1957—1976年错失第三次 产业革命转移的机遇。 【时空连线】
科学技术是把双刃剑
科技发明的消极影响
战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、 远程大炮；二战中的原子弹、今天的核威胁。 环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废 料、核废料等。 高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。 其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
科学技术是把双刃剑
我们从中应吸取的经验教训：
两次科技革命分别给中国带来了哪些影响？
第一次：①欧美列强发动了两次鸦片战争，使中国沦 为半殖民地半封建社会。②近代工业产生，一些进步 的中国人开始向西方学习。
第二次：①帝国主义列强发动了一系列侵华战争，并 掀起了瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封 建社会。②中国民族资本主义发展，中国人民救亡图 存运动高涨。
第二次工业革命
电灯：爱迪生 美国 汽车：卡尔本茨 德国 内燃机：卡尔本茨 飞机：莱特兄弟 美国 1879年 1885年 1903年
影响
工业革命创造的巨大生产力，使 社会面貌发生了翻天覆地的变化； 工业革命后，资本主义最终战胜 封建主义，率先完成工业革命的 西方资本主义国家，逐步确立起 对世界的统治；世界形成了西方 先进、东方落后的局面。
【时空连线】
两次科技革命与中国
（1）世界近代两次科技革命时中国处于什么历 史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大 好机遇的主要原因？ （2）近代两次科技革命分别给中国带来了哪些影 响？ （3）新科技革命对于我国既是机遇又是挑战，我 们应该如何积极应对新的科技革命？
第一次科技革命时，中国处于清朝中后期，受闭 关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能 的排斥性。 第二次科技革命时，中国仍然是清朝封建统治， 由于西方列强的侵入，清政府内外交困，洋务派为维 护封建统治而学习西方科学技术，但很快就失败了。 中国民族资本主义发展极其缓慢。
积极应对对新的科技革命
作为国家 1、 应坚持以经济建设为中心，为科技的发 展奠定物质基础； 2、发展科教事业，实施科教兴国战略； 3、重视人才，建立知识创新体系。
作为个人 1、应努力学习科学文化知识； 2、积极参与社会实践； 3、注意对创新意识和创新精神的培养。
【走进生活】
科学技术与社会生活
从18世纪60年代开始，随着蒸汽机在英 国的广泛使用，英国的机器大工业迅速发展 起来，英国成为“世界工厂”。但与此同时， 英国许多城市的环境日益恶化，首都伦敦成 为世界闻名的“雾都”。
1、梳理知识：形成完整的内容体系 2、感悟交流：展望中考的命题趋势
3、习题训练：掌握科学的答题方法
中考说明：
知道发明珍妮机的故事，了解英国工业革命开 始于一系列工作机的发明。 知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大 工厂生产中的作用。 简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识 铁路给人类社会带来的巨大影响。 列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革 命的特点。 知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和 飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影 响。 简述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛 使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
Ｄ、美国
10、下列有关工业革命的成果对应错误的一组是 B A、瓦特——改良蒸汽机 B、史蒂芬孙——汽车 C、富尔敦——汽船 D、哈格里夫斯——珍妮纺纱 机 11、假如你生活在19世纪上半期的美国，你可以通过下列 （ B ）的方式到达欧洲 A．坐飞机 B．搭汽船 C．开汽车 D．乘马车 12、工业革命完成的标志是 D A、蒸汽机成为动力之源 B、水力织布机的出现 C、铁路交通运输迅速发展 D、机器生产代替手工劳动
……
①在发展经济的同时，必须 注意保护环境。 ②实行可持续发展战略，趋 利避害。
练习不同题型，加深对知 识理解和运用，掌握答题的 技巧与方法。
材料简答题
材料一：交通进步是人类文明发展的重要标志。古史传说称 “黄帝造车，故号轩辕氏”，这是黄帝被尊为中华民族人文 始祖的一个重要原因。 材料二：近代交通工具日新月异：1764—1790年，瓦特完成对 的改进，推动了社会的发展； 年， 驾驶 “旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功； 年，卡尔.本茨成功地设计并制造出世界上第一辆使用汽油 内燃机的 。在1903年， 兄弟成功的制造出 人类历史上第一架飞机，人类实现了蓝天上飞翔的梦想。 （1）完成材料二空白处知识的填写 （2）中国人自己设计和修筑的第一条铁路干线是那条铁路？你 认为铁路的出现有何作用？ （3）看到交通突飞猛进的进步及带来的影响，你有何感受请用 一句话说出来。
13．1851年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会， C 陈列的展品中包括 A．铁路设备、柴油内燃机 B．电灯泡、蒸汽织布机 C．蒸汽锤、铁路设备 D．电话机、水力织布机
14．“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不 再受制于大自然。”在此影响下此时期的发明有C ①汽车②火车机车③汽船④飞机 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 15.第一次工业革命给英国社会生活带来了重大的变化，下 列符合实际情形的是 B A．汽车在马路上奔驰 B．人们可以坐火车外出 C．电灯照亮了千家万户 D．电话成为人们的重要通讯工具
1、极大地提高了生产力。 2、大大促进了资本主义经济的 发展
启示
科技是第一生产力；大力发展科教兴国战略； 学习科学家们勇于创新，努力探求科学奥秘的精神。
两次科技革命影响之比较
次
第一次
项目
第二次
生产力
生产力
极大提高生产力 影
生产关系
生产力迅猛发展
生产关系
社会结构发生重大变革， 垄断与垄断组织形成，主 社会日益分裂为两大对 要资本主义国家进帝国主 立阶级； 义阶段；
（5）用史实阐明下列观点（只选一个观点说 明即可）。 观点一：科学技术是推动社会进步的决定性因 素。 观点二：文化交流是促进国家发展的重要途径。
（6）人类在充分享受科技文化成果的同时， 还面临着许多共同的问题。对此你有什么看 法，请写下来。
材料解析题： 阅读下列材料 材料一：史蒂芬孙经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车， 1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。这就是最初人们看到的火 车。1807年，富尔顿制造出世界上第一艘汽船。 材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。此后汽车发展迅速，成为 陆地上重要的交通工具。1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制 成了飞机。 请回答： 材料一中的火车、汽船是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？ 使用的新能源是什么？
1）上述材料说明了什么道理？ 2）结合实际和所学知识，谈谈科学技术对社 会生活的影响。
【走进生活】
科学技术是把双刃剑
对社会生活的积极影响
科技创造了巨大的生产力，促进了经济 的发展，提高了人们的生活质量，丰富 了人们的物质文化生活。 改变了人们的生活方式和思维方式。 提高了人们的工作效率。 方便了人们的出行，加强了人与人之间 的联系。
7、19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工业 产生的直接原因是： B Ａ、电力的广泛应用 Ｂ、内燃机的应用 Ｃ、飞机的研制成功 Ｄ、垄断组织的出现
8、20世纪初，人类可使用的最新交通工具是： D Ａ、汽船 Ｂ、火车 Ｃ、汽车 Ｄ、飞机 9、世界上第一辆汽车发明于：C Ａ、英国 Ｂ、法国 Ｃ、德国
第一次工业革命 开始时间 主要标志
18世纪60年代
第二次工业革命
19世纪70年代
电力和内燃机的广泛 蒸汽机的广泛使用 使用
开始国家
进入时代 动力机器
英国
美国、德国
蒸汽时代
蒸汽机 煤电气时代Fra bibliotek发电机、电动机、 内燃机
能源
电力、石油
第一次工业革命 成果
珍妮机：哈格里夫斯 蒸汽机：瓦特 轮船： 富尔顿 火车： 史蒂芬孙 英国 英国 美国 英国
4、英国工业革命的前提政治条件是： Ａ Ａ、资产阶级统治在英国确立 Ｂ、殖民掠夺积累了大量资本 Ｃ、大量生产技术和知识的积累 Ｄ、同于国外市场的不断扩大
5、英国人对他们的发明很是骄傲，但下列成就中有一 D 项不属于英国人的是： Ａ、珍妮纺纱机Ｂ、改良蒸汽机Ｃ、火车Ｄ、汽船
C 6、第一次和第二次工业革命发生于： Ａ、17世纪50年代、19世纪70年代 Ｂ、18世纪60年代、19世纪初期 Ｃ、18世纪60年代、19世纪70年代 Ｄ、都发生在20世纪初期