公开课课件2

活动2 用大小相等的力压铅笔，观察现象。 活动2：用大小相等的力压铅笔，观察现象。
【猜想】 猜想】
压力作 用效果
压力大小 控制变量法 受力面积
活动3： 活动 ：探究压力作用效果与什么因素有关 1、探究压力的作用效果与压力大小关系 探究压力的作用效果与压力大小关系 压力大小
结论1 结论1： 当受力面积不变时， 压力 越大，压 受力面积不变时， 越大， 不变时 力的作用效果越明显。 力的作用效果越明显。
记忆
常见的单位： 常见的单位：
百帕（ＨＰａ 千帕（ＫＰａ），兆帕（ＭＰａ） （ＫＰａ），兆帕 百帕（ＨＰａ），千帕（ＫＰａ），兆帕（ＭＰａ）
换算关系： 换算关系： ＭＰａ＝１０ ＫＰａ＝１０ １ＭＰａ＝１０３ＫＰａ＝１０６Ｐａ
?
5.公式变形及应用： 公式变形及应用： 公式变形及应用
F p= S
F= pS
已知:坦克的质量 m=5.0×104kg,履带面积 S1=1.5m2图钉所受压力 F2=20N,面积为 S2=0.05mm2=5×10-8m2。 求：坦克对地面的压强p1和图钉尖对墙面的 压强p2，并比较其大小。
解：（1）先求坦克对地面的压强： 坦克对地面的压力 F1=G=mg =5.0×104kg×9.8N/kg =4.9×105N 两履带与地m2 坦克对地面的压强 F1 4.9× 105N p1= = ≈1.63X105Pa S1ˊ 3m2
F p= S
4. 单位： 帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示 单位： 帕斯卡，简称帕，用符号 表示
二、压强
1 .物理意义：它是用来描述压力的作用效果 物理意义： 物理意义 的物理量。 的物理量。
想一想
同学们能不能类比速度概念 给压强下个定义呢？ 给压强下个定义呢？
2 .定义：物体在单位面积上受到的压力叫压强。 定义： 定义 物体在单位面积上受到的压力叫压强。 用字母p表示 表示。 用字母 表示。 压 力 3.公式： 压强= 公式： 公式 压强= 受力面积 4.单位：N /m2 单位： 单位 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 Pa
F S= p
解题能力培养
F 例1.对压强公式(p = )的理解，正确 S B
的是:（ ） A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积一定时，产生的压强跟压力 成正比 C.受力面积越小，压强一定越大 D.压力一定时，压强跟受力面积成正比
例题2：一辆质量为50t的坦克在水平地面上，每 条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖 的面积是0.05mm2,手指对图钉帽的压力是20N。 试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强 的大小。
小结
压力
1.定义 垂直作用在物体 定义:垂直作用在物体 定义 表面上的力. 表面上的力 2.压力和重力的关系 压力和重力的关系 1.定义 单位面积上受到的 定义:单位面积上受到的 定义 压力
压强
压强
2.公式 公式:p=F/S 公式 3.增大或减小压强的方法:
第八章 第一节 压强
一、压力：垂直作用于物体表面的力 压力： 二、压强： 压强： 1. 物理意义：描述压力作用效果的物理量 物理意义： 2. 定义：物体在单位面积上受到的压力叫做压强 定义： 3. 公式： 公式： 5. 公式变形： 公式变形： 三、增大和减小压强的方法
(2)墙所受的压力F2 ˊ =F2=20N 图钉尖对墙面的压强 F2 ˊ 20N p2= = =4X108Pa S2 5X10-8m2 , , 由比较可知,图钉虽小,但是它对墙面的压强 却远大于坦克对地面的压强。
1.审清题意 1.审清题意 2.判清压力 2.判清压力 3.找准受力面积 3.找准受力面积 4.统一各单位 4.统一各单位 5.公式计算 5.公式计算
2、探究压力的作用效果与受力面积关系 探究压力的作用效果与受力面积关系 受力面积
结论2 当压力不变时， 越小， 结论2： 压力不变时，受力面积 越小，压 不变时 力的作用效果越明显 明显。 力的作用效果越明显。
上述动画说明压力的作用效果与 压力大小 受力面积 _________ 和____________有关。 有关。 有关 为了描述压力的作用效果， 为了描述压力的作用效果，物理学上 引入一个新的物理量——压强。 压强。 引入一个新的物理量 压强
讨论
试根据压强公式讨论增大 或减小）压强的方法。 （或减小）压强的方法。
三、增大、减小压强的方法 增大、
1、增大压强的方法 、 （1）受力面积一定时，增大压力 ）受力面积一定时，增大压力; （2）压力一定时，减小受力面积； ）压力一定时，减小受力面积； （3）同时增大压力，减小受力面积。 ）同时增大压力，减小受力面积。
2、减小压强的方法 、 （1）受力面积一定时，减小压力 ）受力面积一定时，减小压力; （2）压力一定时，增大受力面积； ）压力一定时， （3）同时减小压力，增大受力面积。 ）同时减小压力，增大受力面积。
想一想
它们是如何增大或减小压强的？ 它们是如何增大或减小压强的？
生活中还有哪些增大压强 和减小压强的事例？ 和减小压强的事例？
沪科版八年级物理第八章《压强》
第一节
压 强
肥东二中 马书龙
看一看
F
一、压力（F） 压力（ ）
定义： 定义：物理学中把垂直作用在物体 表面上的力叫做压力 压力。 表面上的力叫做压力。
活动1 活动1：观察与作图
图1：画出运动员对平 衡木的压力 图2.画出锤对钉子的压力 2.画出锤对钉子的压力
F
图3.画出物体对斜面的压力 3.画出物体对斜面的压力
认识单位帕斯卡 1Pa物理意义： 每平方米面积上受到的压力是1N。 •1Pa的压强是很小，相当于冬天对着手呵 气形成一层水雾对手的压强，也相当于把3 粒芝麻压成粉，使其均匀地分布在1cm2的 面积上所产生的压强。 •成年人站立时对地面压强接近104Pa。 成年人站立时对地面压强接近 成年人站立时对地面压强接近 。
F F
压力的特点： 压力的特点：
1、与物体表面接触 、 2、与物体接触面垂直 、 注意： 注意：压力和重力是不一样的力 只有当物体在水平面上处于平衡 状态的时候压力与重力大小才相等。
课 堂 探 究 学 习 物 理
思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入及膝深的 思考：在茫茫雪原上， 雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？ 雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？