天地人ppt课件部编版1
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部编版一年级语文上册《天地人》PPT
部编版 一年级语文上册
1 天地人
四人一个小组,练习用你我他说话。
如:
我喜欢 ,你呢? 他是我的好朋友,他喜欢 。
再读课文 比一比,谁是“金嗓子”
tiān
dì
rén
天地
人
nǐ
wǒ
tā
你我
他
火眼金睛
观察所学生字,有哪些有相似之处?比一 比,看谁发现的多
天地 人
你我 他
记一记
天 减两笔 加两笔
巧记
人
巩固课文 你记住了吗?
天地人 你 我他
部编版 一年级语文上册
1 天地人
课前儿歌,边拍手边读
铃声响,进教室 腰挺直,脚平放 小小手,放桌上 小眼睛,亮晶晶 小耳朵,认真听 勤动脑,多提问
你看到了什么?
课件PPT
天地人
初读课文
1 天地人
读一读
天地人
你我他
理解课文 认识“天”——天的演变
齐读3遍, 写一写
天
你见过什么样的天呢?
天气
阴天
晴天 雨天
你知道天上有什么吗? 天空
太阳 白云 月亮 星星
时间
早一天
晚一天
昨天
今天
明天
小试牛刀
同学们,经过刚才的学习, 你都会用“天”组哪些词语 呢?
认识“地”——地的来历
人教部编版小学一年级语文识字(一)1天地人PPT课件
你能把加点的字读正确吗?
三才者,·天··地人,三友者,你··我· 他。 你我他· ,是一家,你·我他,相互爱。 你· 我他,相互敬,一起住在蓝·天下。
边拍手边读一读吧!
你我他
听一听,选一选。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。
天
地
人
你
我
他
人 亻 单人旁
“人”字啊,还会变呢! 它会变成什么呢?
你他地
他们 他人
土地 大地
0
他 1
0
地 2
1.这个( )方真美啊! 2.( )是我爸爸。
我
哦哦哦哦--
谁来带着大家一起读一读这三个字呢?
你我他
我们在日常的交换中离不开这三个字,不信,你听老师来说一说:
我
我是孟老师。
你
你叫什么名字? 我叫刘晓华。
你知道哪些带“天”的词语?
晴天
雨天
春夏 秋冬
我们头顶的是蓝天,脚踩的是什么呢?
你想到了哪些带
地
土地
“地”的词语?
草地
你还见过哪些地?
菜地
泥地
我们一起来看看“人”字最早的写法吧!它像什么?请你学着图的样子做 做动作。
“人”最早是一个垂手站立的人的形象,就像一个人在鞠躬问 好。
人有不同的性别,有男人,还有——
人教部编版· 一年级·语文·上册
部编版一年级语文上册天地人课件PPT
• 字输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
字
• 输入描观点文字输入描观点文
1 7
4.6 达标测试
输入描述性文字 输入描述性文字
输入描述性文字 输入描述性文字
1 8
4.7 课题总结
总结1
输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字 输入描述性文字输入描述性文字
天地 天空 主人 人家
你们 你我 我们 他们
课堂演练 一、小手背后坐端正,我们一起读词语。
天空 天气 田地 草地 土地 家人 老人 你们 我们 你们 他们
二、看图说话我最棒,试着用上“你我他”。
我在扫地。
他在锻炼身体。
三、眼睛擦擦亮,“天地人 你我他”我们一 起找一找。
识记汉字并不难, 留心观察是关键。
大人 人们 坏人
有了好朋友的“天地人”真开心。 小朋友,你们有自己的好朋友吗?其实, 我们前后左右的小朋友都是我们的好朋 友。让我们玩个游戏,前后四个人互相 介绍自己的名字,其他小朋友用最快的 速度记住其中三个名字,一会儿用上 “我叫xxx,你叫xxx,他叫xxx。”介绍 前后同学。
我叫
。
你叫
,
我
部编版小学一年级语文上册识字1《天地人》精美课件(共49张PPT)
天
人
我
天地人 天地人你我他
仓颉造字的传说
传说仓颉是黄帝的史官,他长着四 只炯 炯有神的眼睛。他特别喜欢观察身 边的事物,他也非常爱动脑筋想问题。
他每天抬头观察天上星星的变化, 看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和 山川起伏的样子和形象,经常在自己的 手上描画事物的形体和特征。久而久之, 他就创造出了文字。
yòng
quān chū lái
用“○”圈出来。
例:
说好普通话 圆梦你我他
消防连万家 安全你我他
dú ér gē
4.读儿歌。
pái pái zuò
排排坐
pái pái zuò chī guǒ guǒ
排排坐,吃果果,
nǐ yí gè wǒ yí gè
你一个,我一个,
tā bú zài liú yí gè
1.认一认,读一读。
我人地他天你
bǎ tú piàn hé duì yìng de zì lián yi lián
2.把图片和对应的字连一连。
人
地
天
zhào yàng zi zhǎo chū tú piàn zhōng de nǐ wǒ tā
3 . 照 样 子 ,找 出 图 片 中 的 “ 你 、 我 、 他 ” ,
脚放平,头不偏,眼离书本约一尺,胸 离桌子约一拳,书本稳稳拿手中,还要稍稍 向外斜。
部编版一年级语文上册《天地人》PPT优秀课件
汉字:你 读音:nǐ 笔画:撇、竖、撇、横 撇/横钩、竖钩、撇、点
汉字:我 读音:wǒ 笔画:撇、横、竖钩、 提、斜钩、撇、点
汉字:他 读音:tā 笔画:撇、竖、横折钩、 竖、竖弯钩
人,是做人,也是为人处世.人为万物之本,亦为世界之 主.做人,是一种态度,也是一门学问.学会如何做人,则 人生无忧也.我欲做人,应先学会立足于”天地”之”中”, 以”中庸”的态度处理人生中的诸多事物,本是我始终的追 求.
汉字:天 读音:tiān 笔画:横、横、撇、捺
汉字:地 读音:dì 笔画:横、竖、提、横 折钩、竖、竖弯钩
汉字:人 读音:rén 笔画:撇、捺
Байду номын сангаас
和,为”中和””和谐”之意.”中也者,天下 之大本也;和也者,天下之达道也。致中和,天 地位焉,万物育焉。”另外,”和”者,”鹤” 也。鹤(和)翔(祥)千年.鹤,往返于天地, 百鹤齐翔,秩序井然,群栖群落,互助互爱,俨 然一温馨祥和的社会群落.
我们通过本课的学习,我们学习了 六个汉字宝宝,它们分别是“天、地、 人、你、我、他”,你们记住它们了 吗?让我们一起掌握更多的汉字,体 会汉字的美吧!
多多观察生活中的字,将学到的汉字制作成 小卡片在小组里探究学习,比一比谁认识的汉
字最多!
1.通过看图猜字等方法, 认识“天、地、人、你、我、 他”6个生字。 2.初步了解汉字的变化,感受汉字之美,喜欢学习汉字。
部编教材PPT《天地人》全文课件1
•
4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ,呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南, 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”,全 文结构 严谨。
•
5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花,牡 丹艳丽 多姿, 荷花亭 亭玉立 ,腊梅 清香四 溢;比 如水, 大海汹 涌澎湃 ,湖泊 水平如 镜,小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ,即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。
拓展延伸
sān cái zhě tiān dì rén
三 才 者,天 地 人。
sān ɡuānɡ zhě rì yuè xīnɡ
三 光 者,日 月 星。
“三才”指的是天、地、人三 个方面。“三光”是指太阳、月亮、 星星。
部编教材PPT《天地人》全文课件1
部编教材PPT《天地人》全文课件1
随堂练习
一、给下列汉字选择正确的拼音。
人
地
你
他
我
部编教材PPT《天地人》全文课件1
照样子说一说:
你叫什么名字?我叫
他叫什么名字?他叫
他是
的同桌。
我是你的 语文老师。
。 。
部编教材PPT《天地人》全文课件1
部编教材PPT《天地人》全文课件1
用下面的话,介绍你身边的人。
你是
,
我是
部编版一年级上册语文《天地人》课件
竖中线
横中线
写字时,要注意笔画在田字 格中的位置。同学们拿出自 己的本子,在本子上练习, 写出天、地、人、你、我、 他六个字,看谁写得最整齐。
我会写
天 地 人
我会写
你 我 他
归纳总结
我是老师,你是我的学生,他也是 我的学生。我们共同生活在天和地之 间,一起做热爱学习、勤奋努力的人。
拓展延伸
亻+ ? = ? 亻+ 乍 = 作 亻+ 十 = 什
我会认
tiān dì rén
nǐ
wǒ tā
天地人你我他
课文讲解
天
春天桃花盛开 秋天菊花绽放
白天
晴天
夏天荷花飘香 冬天梅花傲霜
阴天
雨天
课文讲解
地ຫໍສະໝຸດ Baidu
草地
当它穿上小草的衣服时,我们叫它“草地”。 当它穿上白雪的衣服时,我们叫它“雪地”。 当它穿上黄沙的衣服时,我们叫它“沙地”。 当它穿上蔬菜的衣服时,我们叫它“菜地”。
部编版小学语文一年级
识字1 天 地 人
新课导入
同学们在户外抬头看见了什么? 同学们在户外低头看见了什么? 同学们在教室里面看见了谁?
引入新课
欣赏画家傅抱石的国画作品《一望 大江开》,感受天地的广阔、人的渺小。
01 朗读课文
(1) 抬头看见天空、小鸟、云朵... ... (2) 低头看见大地、小草、石头... ... (3) 教室里有人、有你、有我、有他... ...
部编版一年级语文上册识字1《天地人》优秀课件(共69张PPT)
点击听朗读
我会认
tiān
甲骨文
仔细观察甲骨文的“天”,你有 什么发现呢?试着说一说吧。
我们生活在地球上,抬头就能看见蓝蓝的天空。
讨论交流
你能说出哪些带“天”的词语呢?
qíng tiān
晴天
yīn tiān
阴天
zuó tiān
昨天
yǔ tiān
雨天
chūn tiān
春天
jīn tiān
天
今天
míng tiān
你 指与自己相对的第二个人。 我 指自己。 他 自己和对方以外的第三个人。
你、我、他:是人称代词。人们在一起生活,互相称呼“你、 我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
说一说:
你是_____,我是_____,他是____, 我们都是______________________。
你知道吗?表示不同性别的人或事物,要用不同的“他”。
菜地 雪地
麦地 沙地
人
人字像一个侧立的人形,这个人 还向前伸了一双手。
老人 年轻人 男人 女人
小朋友,你有什么办法记住它们呢?
你我 他
小朋友,我们一起来玩选卡片,看图说话的游戏。
你
你好
你我
上学的时候,我跟同学打招呼说“你好”!
我
我们 你我
我们是好朋友。
他
我会认
tiān
甲骨文
仔细观察甲骨文的“天”,你有 什么发现呢?试着说一说吧。
我们生活在地球上,抬头就能看见蓝蓝的天空。
讨论交流
你能说出哪些带“天”的词语呢?
qíng tiān
晴天
yīn tiān
阴天
zuó tiān
昨天
yǔ tiān
雨天
chūn tiān
春天
jīn tiān
天
今天
míng tiān
你 指与自己相对的第二个人。 我 指自己。 他 自己和对方以外的第三个人。
你、我、他:是人称代词。人们在一起生活,互相称呼“你、 我、他”。个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
说一说:
你是_____,我是_____,他是____, 我们都是______________________。
你知道吗?表示不同性别的人或事物,要用不同的“他”。
菜地 雪地
麦地 沙地
人
人字像一个侧立的人形,这个人 还向前伸了一双手。
老人 年轻人 男人 女人
小朋友,你有什么办法记住它们呢?
你我 他
小朋友,我们一起来玩选卡片,看图说话的游戏。
你
你好
你我
上学的时候,我跟同学打招呼说“你好”!
我
我们 你我
我们是好朋友。
他
小学部编版一年级语文上册《天地人》优秀PPT课件
dì
rén
天地 人
nǐ
wǒ
tā
你我 他
他 你 天人
地
我
再读课文 比一比,谁是“金嗓子”
tiān
dì
rén
天地
人
nǐ
wǒ
tā
你我
他
再读儿歌
三才者,天地人。敬天畏地爱他人。 天地人,你我他。和睦相处笑哈哈。
导入 说一说,你看到了什么?
wenku.baidu.com
1 天地人
认识“天”
你会用“天”组词吗?
蓝天
天
阴天
白天 晴天
认识“地”
我会组 你会用“地”组词吗?
地球
地图
地
沙地
菜地
想一想 这是个什么字?
弯腰
手
看看形态, 所以,这是
人 像什么? 什么字呢?
脚:直立行走
我会组 你会用“人”组词吗?
大人
老人
人
男人
女人
记一记
减两笔
天
人
加两笔
我会读
nǐ
wǒ
你我
妈妈 小娃娃
tā
他
爸爸
我会说
你是___________ 我是___________ 他是___________ 我们都是一年级的小学生
我会读
nǐ wǒ tā
部编版教材《天地人》ppt优秀版1
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版 一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
1 天地人
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
一、我会看图连线。
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-2-
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
二、照样子,从图标中圈出“ ”里的字。
例: 1.
2.
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-6-
四、和大人一起读。 (一)上学
太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。 一年级,小学生, 背着新书包。 唱着歌儿向前走,
天天上学不迟到。 (二)鸟和花
鸟叫啦,花开啦, 鸟儿花儿可多啦。 我们爱鸟不捉鸟, 我们爱花不摘花。
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-3-
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
3.
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-4-
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-5-
三、看图,说一说。 提示:抬头看看天,你看到了什么?低头看看大地,你又看到了什么?
示例:抬头看看天,我看到了天上的太阳和朵朵白云,还有自由自在 飞翔的小鸟。低头看看大地,我看到了绿草和鲜花,还有飞舞的蜻 蜓和蝴蝶。
1 天地人
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
一、我会看图连线。
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-2-
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
二、照样子,从图标中圈出“ ”里的字。
例: 1.
2.
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-6-
四、和大人一起读。 (一)上学
太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。 一年级,小学生, 背着新书包。 唱着歌儿向前走,
天天上学不迟到。 (二)鸟和花
鸟叫啦,花开啦, 鸟儿花儿可多啦。 我们爱鸟不捉鸟, 我们爱花不摘花。
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-3-
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
3.
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
-4-
一年级上册语文习题课件-1 天地人|部编版
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三、看图,说一说。 提示:抬头看看天,你看到了什么?低头看看大地,你又看到了什么?
示例:抬头看看天,我看到了天上的太阳和朵朵白云,还有自由自在 飞翔的小鸟。低头看看大地,我看到了绿草和鲜花,还有飞舞的蜻 蜓和蝴蝶。
天地人 课件(共19张PPT)
学习活动四 快乐游 戏,巩固识字
• 1.小组朗读课文,比赛,避免字字 顿读。
• 2.“词语火车”游戏:给“天、地、 人、你、我、他”找更多的朋友(口 头组词)。
小结
• 说说这节课的汉字朋友?你是怎么认识的? • 我们还在哪些地方见过今天认识的汉字朋友?回家收集一下哦!
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2023年9月1日
识字
① 天地人
学习目标
• 1.联系已有学习经验,运用多种识字方法,认识“天、地、人,你、 我、他"”6个生字。
• 2.从“天、人”等字体演变图中了解“天,地、人、你、我、他”的 本义。
• 3.了解中华民族传统文化中的“天、地、人” ,学会与小伙伴一起 合作学习、友好相处。
学习活动
• 欣赏插画
学习活动一
夏天
秋天
冬天
• 雨天
• 阴天
天气
• 晴天
地
瓜地 草地
田地
学习活动三 互动交 流,学习“你我他”
• 1.图上有谁?“你我他”分别指谁? 再试着说一句话:
“你是 ,我是 ,他是
,
我们都是
• 2.观察这几个字,你有什么发现?(从结构、偏旁来说)
你
我
他
上台做小游戏“我 们都是好朋友”。
• 游戏规则,跟着《找朋友》这 首儿歌全班动起来,音乐停下 来,就找到自己的好朋友,抱 在一起,并分享你们愿意成为 好朋友的原因。
2024年部编版一年级上册语文1《天地人》课件
2024年部编版一年级上册语文 1《天地人》
课件
一、教学内容
本节课选自2024年部编版一年级上册语文教材第一单元《天地人》。教学内容主要包括:认识汉字“天、地、人”,学会书写这三个字,理解它们的基本含义,通过观察插图,感受自然与人的关系。
二、教学目标
1. 学生能够正确认读汉字“天、地、人”,并掌握其基本含义。
2. 学生能够正确书写汉字“天、地、人”,并了解其笔画顺序。
3. 培养学生观察插图、表达自己观点的能力,激发他们对语文学习的兴趣。
三、教学难点与重点
重点:汉字“天、地、人”的正确认读、书写及理解其含义。
难点:汉字“天、地、人”的笔画顺序及书写规范。
四、教具与学具准备
教师准备:多媒体课件、田字格黑板、卡片。
学生准备:田字格练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程
1. 导入:通过展示美丽的自然风光图片,引导学生关注大自然,引入新课《天地人》。
2. 新课内容展示:播放多媒体课件,展示汉字“天、地、人”的正确读音、书写方法及含义。
3. 讲解与示范:教师详细讲解汉字“天、地、人”的笔画顺序,并进行示范书写。
4. 学生实践:学生在田字格练习本上练习书写汉字“天、地、人”,教师巡回指导。
5. 例题讲解:通过插图,讲解汉字“天、地、人”在实际语境中的应用,帮助学生更好地理解其含义。
6. 随堂练习:学生根据教师给出的句子,选择正确的字填空,巩固所学知识。
7. 小组讨论:学生分小组观察插图,讨论自然与人的关系,并进行汇报。
六、板书设计
田字格黑板上方写上“天地人”,下方分别写上三个字的正确书写顺序和笔画。在黑板另一侧,展示与自然、人相关的插图。
部编一年级上册ppt《天地人》课件1
《天地人 你我他》
世界有了 人, 就有你 我 他。 同在天 地间, 我们是一家。 我帮你,你帮他。 我们是一家。
部编一年级上册ppt《天地人》课件1 【精品 课件 】
从在 老 今坏伞
部编一年级上册ppt《天地人》课件1 【精品 课件 】
人
土
部编一年级上册ppt《天地人》课件1 【精品 课件 】
让爸爸妈妈读给你听: 《仓颉造字》的神话传说。
部编一年级上册ppt《天地人》课件1 【精品 课件 】
地
有土的地方叫土地, 有雪的地方叫雪地,
字 有菜的地方叫菜地,
歌 有泥的地方叫泥地, 有胡萝卜的地方叫胡萝卜地……
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下课! 再见!
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你们好,我是______, 很高兴认识你们! 请问你____________? 请问他____________? 谢谢你们!
部编一年级上册ppt《天地人》课件1 【精品 课件 】
识字(一)1《天地人》说课课件(共21张PPT)
课后总结(一)
2023-2024学年秋季统编教材(部编版)三年级语文上册《天地人》篇课文,旨在让学生初步
了解“天、地、人”的意义和关系。
1
在教学过程中,我采用了以下方法:
引入课题:我以“我们生活在哪个星球上”为主题,引导学生思考我们所生活的星球是什么,
引出“天、地、人”的概念。
讲解课文:我逐段讲解课文,解释生词和难懂的句子,让学生理解课文的主旨和作者的写作意
图。
互动探究:我让学生们互相讨论,探究“天、地、人”之间的关系和意义。学生们通过互相交
流和讨论,加深了对课文的理解和记忆。
小组展示:我组织小组展示活动,让学生们以小组为单位,展示自己对于“天、地、人”的理
解和认识。学生们通过小组合作和展示,进一步加深了对课文的理解和掌握。
作业巩固:我布置了相关作业,包括抄写生字、组词等,以巩固学生对于“天、地、人”的理
解和掌握。
课来自百度文库总结(二)
在课后,我总结了学生们的掌握情况和问题所在,发现大部分学生对于“天、地、人”
2
的关系和意义有了初步的理解和掌握。但是,还有部分学生对于课文的理解不够深入, 需要进一步加强讲解和引导。
在今后的教学中,我会继续注重讲解和引导的重要性,采用更多互动和探究的教学方 法,激发学生的学习兴趣和主动性,提高他们的语文素养和综合能力。
天地人 说课
[精品]小学语文部编版一年级上册《1.天地人》课件(PPT 可编辑版)
( )地
新知讲解
人
人
女人
新知讲解
男人
女的叫女人 男的叫男人 生病的叫病人 当兵的叫军人 很好很好的叫好人
人 亻 新知讲解
单人旁
“人”字啊,还会变呢! 它会变成什么呢?
新知讲解
你他 地
他们 土地
他人 大地
新知讲解
1
2
1.这个( )方真美啊! 2.( )是我爸爸。
我 哦哦哦哦--
新知讲解
课堂练习
我
试试看 吧!
你 他
你我 他
听一听,选一选。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。
拓展提高
你我他
三 友 者, 你 我 他。
作业布置
1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。
人教部编版一年级语文上册
教学课件
祝你学习进步!
谢谢观看
人教部编版一年级语文上册
教学课件
新知导入
课 铃声响,快坐好。 前 腰挺直,脚放平。 准 手放好,头摆正。 备 眼睛看老师, 操 上课专心听。
新知讲解
天 人
地
新知讲解
天
天 wk.baidu.com天
阴天
雨天 下雪天
新知讲解
新知讲解
cǎo
草 地
新知讲解
xuě
雪 地
新知讲解
人
人
女人
新知讲解
男人
女的叫女人 男的叫男人 生病的叫病人 当兵的叫军人 很好很好的叫好人
人 亻 新知讲解
单人旁
“人”字啊,还会变呢! 它会变成什么呢?
新知讲解
你他 地
他们 土地
他人 大地
新知讲解
1
2
1.这个( )方真美啊! 2.( )是我爸爸。
我 哦哦哦哦--
新知讲解
课堂练习
我
试试看 吧!
你 他
你我 他
听一听,选一选。
你手里拿着爱心, 我手里拿着星星, 他手里拿着圆球。
拓展提高
你我他
三 友 者, 你 我 他。
作业布置
1.读读课文中的生字。 2.告诉爸爸妈妈今天你会认了哪些字。
人教部编版一年级语文上册
教学课件
祝你学习进步!
谢谢观看
人教部编版一年级语文上册
教学课件
新知导入
课 铃声响,快坐好。 前 腰挺直,脚放平。 准 手放好,头摆正。 备 眼睛看老师, 操 上课专心听。
新知讲解
天 人
地
新知讲解
天
天 wk.baidu.com天
阴天
雨天 下雪天
新知讲解
新知讲解
cǎo
草 地
新知讲解
xuě
雪 地
部编版一年级上册语文《天地人》课件PPT
这幅图上有什么?
天地人
新Байду номын сангаас讲解
《三字经》:
三才者,天地人。
天地人
三才,就是天、地、人。 天地人合一,有了这三个方面,世界才开始。
天 坛
冬天 天
天空
字词学习
空
今天气
雨春
字词学习
土地
地
雪地 草地
字词学习
方
菜地 田
土大
新知讲解
人
字词学习
老人
女人 男人
人
机器人
课中操
你是( 我是( 他是( 我们都是(
), ), ),
)
我 天
他
你
人
地
他
入
我
无 人也
地
你她 天
比一比,谁是组词小能手
天( ) ( ) 地( ) ( ) 人( ) ( ) 你( ) ( ) 我( ) ( ) 他( ) ( )
书写指导
天地人 你我 他
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《三字经》:
三才者,天地人。
天地人
三才,就是天、地、人。 天地人合一,有了这三个方面,世界才开始。
天 坛
冬天 天
天空
字词学习
空
今天气
雨春
字词学习
土地
地
雪地 草地
字词学习
方
菜地 田
土大
新知讲解
人
字词学习
老人
女人 男人
人
机器人
课中操
你是( 我是( 他是( 我们都是(
), ), ),
)
我 天
他
你
人
地
他
入
我
无 人也
地
你她 天
比一比,谁是组词小能手
天( ) ( ) 地( ) ( ) 人( ) ( ) 你( ) ( ) 我( ) ( ) 他( ) ( )
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