小学数学总复习概念大全

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小学数学概念及公式大全(详细版)

小学数学概念及公式大全(详细版)

2020 年小学数学概念及公式大全(详细版)一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4 )×5 =2×5+4× 56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O 除以任何不是O 的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O 的乘法,可以先把O 前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9 、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10 、分数:把单位“ 1平”均分成若干份,表示这样的一份或几分的数叫做分数。

11 、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12 、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13 、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14 、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15 、分数除以整数(0 除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16 、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

小学数学概念大全

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小学数学概念大全数学是一门充满奥秘和乐趣的学科,而小学阶段是为未来的数学学习打下坚实基础的重要时期。

在小学数学中,有许多重要的概念,让我们一起来了解一下吧!一、数的认识1、自然数用来表示物体个数的 1、2、3、4、5……叫做自然数。

0 也是自然数,最小的自然数是 0,没有最大的自然数。

2、整数像……-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数称为整数。

整数包括正整数、0 和负整数。

3、分数把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

例如,把一个苹果平均分成 4 份,其中的 1 份就是 1/4。

4、小数把整数“1”平均分成 10 份、100 份、1000 份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

5、百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫百分率或百分比。

百分数通常用“%”来表示。

二、数的运算1、加法把两个(或几个)数合并成一个数的运算,叫做加法。

2、减法已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。

3、乘法求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

4、除法已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

三、常见的量1、长度单位常见的长度单位有千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。

2、面积单位常用的面积单位有平方千米(km²)、公顷、平方米(m²)、平方分米(dm²)、平方厘米(cm²)。

3、体积单位体积单位有立方米(m³)、立方分米(dm³)、立方厘米(cm³)。

4、质量单位常见的质量单位有吨(t)、千克(kg)、克(g)。

5、时间单位时间单位有时(h)、分(min)、秒(s)。

6、货币单位人民币的单位有元、角、分。

四、图形与几何1、点、线、面、体点动成线,线动成面,面动成体。

2、直线、射线、线段直线没有端点,可以向两端无限延伸;射线有一个端点,可以向一端无限延伸;线段有两个端点,不能延伸。

小学数学概念全部归纳

小学数学概念全部归纳

小学数学概念全部归纳整数概念【自然数】我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,...叫做自然数。

【整数】在小学阶段,整数通常指自然数。

【数字】表示数目的符号叫做数字,通常把数字叫做数码。

【加法】把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

【加数】在加法中相加的两个数,叫做加数。

【和】在加法中两个加数相加得到的数叫做和。

【减法】已知两个数的和与其中一个数,求另一个加数的运算,叫做减法。

【被减数】在减法中,已知的和叫做被减数。

【减数】在减法中,减去的已知加数叫做减数。

【差】在减法中,求出的未知加数叫做差。

【乘法】求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

【因数】在乘法中,相乘的两个数都叫做积的因数。

【积】在乘法中,乘得的结果叫做积。

【除法】已知两个因数的积,与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

【被除数】在除法中已知的积叫做被除数。

【除数】在除法中,已知的一个因数叫做除数。

【商】在除法中,未知的因数叫做商。

【计数单位】一,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿......都叫做计数单位。

【十进制计数法】每相邻的两个计数单位间的进率是十。

【数位】写数的时候,把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

第一个数位称为个位,依次是十位,百位,千位,万位,十万位......【有余数除法】一个整数除以另一个不为零的整数,得到整数的商以后还有余数,这样的除法叫做有余数的除法。

余数比除数小。

【整数四则混合运算】我们学过的加减乘除四种运算,统称为四则运算。

【第一级运算】在四则运算中,加法和减法叫做第一级运算。

【第二级运算】在四则运算中,乘法和除法叫做第二级运算。

【整除】两个整数相除,如果用字母表示可以这样说:整数a除以整数b(b不等于0)除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,也可以说b能整除a。

【约数和倍数】如果数a能被b(b不等于0)整除,a叫做b的倍数,b叫做a 的约数或a的因数。

小学必背数学要点知识点归纳

小学必背数学要点知识点归纳

小学必背数学要点知识点归纳
1. 数的基本概念:自然数、整数、正数、负数、零等。

2. 加减法的运算及性质:加法的交换律、结合律、加法的逆元是负数;减法的定义、
减法的性质。

3. 乘除法的运算及性质:乘法的交换律、结合律、分配律;除法的定义、除法的性质。

4. 分数的概念及基本运算:分子、分母、分数的读法、分数的大小比较、分数的相等性、分数的加减乘除,转化为整数的运算。

5. 小数的概念及基本运算:小数点的作用、小数的读法、小数的大小比较、小数的加
减乘除。

6. 数的计算:计算整数、分数、小数的加减乘除、混合运算。

7. 数的整理和排列:数的从小到大排列、数的顺序关系。

8. 数的倍数和约数:整数的倍数和约数的概念、求一个数的倍数和约数。

9. 图形和几何:几何图形的基本概念、直线、线段、射线、平行线、相交线、垂直线、角的概念。

10. 长度、面积和体积:长度的概念、周长的计算、面积的概念、面积的计算、体积的概念、体积的计算。

11. 时、空与坐标:时间的单位、时钟的指针运动、二维坐标系、点的坐标。

12. 数据处理:数据的搜集、数据的整理和整个、数据的解释和分析。

13. 算术推理和数学推理:算术关系、等式、代数式、推理过程。

14. 单位换算:长度、质量、容积的换算。

15. 错题分析:找出错误的原因和改错方法、整理好课堂笔记并进行归纳整理。

【小学所有数的概念大全】小学所有的数学基础概念都在这里了,孩子复习必备!

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【小学所有数的概念大全】小学所有的数学基础概念都在这里了,孩子复习必备!180条小学数学基础概念,家长们可以一条一条讲给孩子听,让孩子背下来,数学成绩必然进步一大截。

【自然数】我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,4,5,...叫做自然数。

一个物体也没有,用“0”表示,“0”也是自然数,它是最小的自然数,没有最大的自然数,自然数是无限的。

【整数】在小学阶段,整数通常指自然数。

【数字】表示数目的符号叫做数字,通常把数字叫做数码。

【加法】把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。

【加数】在加法中相加的两个数,叫做加数。

【和】在加法中两个加数相加得到的数叫做和。

【减法】已知两个数的和与其中一个数,求另一个加数的运算,叫做减法。

【被减数】在减法中,已知的和叫做被减数。

【减数】在减法中,减去的已知加数叫做减数。

【差】在减法中,求出的未知加数叫做差。

【乘法】求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。

【因数】在乘法中,相乘的两个数都叫做积的因数。

【积】在乘法中,乘得的结果叫做积。

【除法】已知两个因数的积,与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。

【被除数】在除法中已知的积叫做被除数。

【除数】在除法中,已知的一个因数叫做除数。

【商】在除法中,未知的因数叫做商。

【计数单位】一,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿......都叫做计数单位。

【十进制计数法】每相邻的两个计数单位间的进率是十。

这种计数方法叫做十进制计数法。

【数位】写数的时候,把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

一个数字所在的数位不同,表示的数的大小也不同。

第一个数位称为个位,依次是十位,百位,千位,万位,十万位......【有余数除法】一个整数除以另一个不为零的整数,得到整数的商以后还有余数,这样的除法叫做有余数的除法。

余数比除数小。

【整数四则混合运算】我们学过的加减乘除四种运算,统称为四则运算。

【第一级运算】在四则运算中,加法和减法叫做第一级运算。

小学数学知识点总结大全(完整版)

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小学数学知识点大全第一章数和数的运算一、概念(一)整数1、整数的意义自然数和0都是整数。

2、自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示.0也是自然数。

3、计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

其中“一”是计数的基本单位. 10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是10.这样的计数法叫做十进制计数法。

4、数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。

读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万"字。

每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

6、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

7、一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万"或“亿"作单位的数。

有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数。

⑴准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的准确数。

例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成以亿做单位的数 12.543 亿。

⑵近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。

例如: 1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿。

⑶四舍五入法:求近似数,看尾数最高位上的数是几,比5小就舍去,是5或大于5舍去尾数向前一位进1。

这种求近似数的方法就叫做四舍五入法。

8、整数大小的比较:位数多的那个数就大,如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大.以此类推。

(二)小数1、小数的意义把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示.如1/10记作0。

小学数学知识点归纳梳理大全

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小学数学知识点归纳梳理大全第一章数的认识1.1 自然数和零的认识1.2 整数的认识1.3 分数的认识1.4 小数的认识第二章加减法2.1 加法的基本概念和性质2.2 减法的基本概念和性质2.3 两位数的加减法2.4 三位数的加减法2.5 带有进位和借位的加减法第三章乘法与除法3.1 乘法的基本概念和性质3.2 乘法口诀表3.3 两位数的乘法3.4 三位数的乘法3.5 除法的基本概念和性质3.6 两位数的除法3.7 三位数的除法3.8 带有余数的除法第四章分数运算4.1 分数的加减法4.2 分数的乘法4.3 分数的除法4.4 分数的化简4.5 分数的比较和排序第五章小数运算5.1 小数的加减法5.2 小数的乘法5.3 小数的除法5.4 小数的化简与比较第六章数字的应用6.1 百分数的认识与转化6.2 货币和找零的计算6.3 数字的估算与近似6.4 数字的应用问题解决第七章几何图形与测量7.1 点、线、面的认识7.2 直线与曲线的区别7.3 角的认识与分类7.4 三角形的认识与分类7.5 四边形的认识与分类7.6 圆的认识与性质7.7 长度的测量7.8 面积的测量7.9 体积的测量第八章数据统计8.1 图表的阅读与制作8.2 数据的收集与整理8.3 数据的分析与解读8.4 实际问题的解决第九章逻辑推理9.1 命题、真值与逻辑连接词9.2 命题的组合与析取9.3 条件语句与拟反命题9.4 几何图形的推理第十章应用题10.1 简单应用题10.2 复杂应用题10.3 字母代数式的解答在小学阶段,数学是一个非常重要的学科,它不仅是培养学生逻辑思维和分析问题的能力,也是培养他们解决实际问题的能力的关键。

而对于老师和家长来说,掌握小学数学知识点的归纳和梳理是非常重要的,可以帮助学生更好地掌握知识并应用到实际生活中。

本文将从数的认识开始介绍,包括自然数和零、整数、分数和小数的认识。

对于每个知识点,将详细介绍其基本概念和性质,以及相应的运算规则和习题练习。

小学数学总复习大全

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小学数学总复习大全第一部分:数的认识和运算一、数的认识1. 自然数:包括0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……,以及它们的顺序和大小关系。

2. 整数:包括正整数、0和负整数,如3、2、1、0、1、2、3……3. 分数:表示一个整体被等分后的部分,如1/2、3/4等。

4. 小数:表示整数与分数之间的数,如0.5、2.75等。

5. 质数与合数:质数是只能被1和它本身整除的数,如2、3、5、7等;合数是除了1和它本身外,还能被其他数整除的数,如4、6、8、9等。

二、数的运算1. 加法:将两个数相加得到它们的和,如3 + 4 = 7。

2. 减法:从一个数中减去另一个数得到它们的差,如7 4 = 3。

3. 乘法:将两个数相乘得到它们的积,如3 × 4 = 12。

4. 除法:将一个数分成若干等分,得到每个等分的大小,如12÷ 4 = 3。

5. 混合运算:加减乘除混合在一起的运算,如2 + 3 × 4 5 ÷ 2。

6. 分数运算:分数的加减乘除运算,如1/2 + 3/4 = 5/4。

7. 小数运算:小数的加减乘除运算,如0.5 × 2.75 = 1.375。

8. 质数与合数的运算:质数和合数的加减乘除运算,如2 + 3 = 5。

9. 整数运算:整数的加减乘除运算,如3 2 = 5。

小学数学总复习大全第二部分:计量单位与时间一、计量单位1. 长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米,用于测量物体的长短。

2. 面积单位:平方千米、平方米、平方分米、平方厘米,用于测量物体的表面积。

3. 体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,用于测量物体的体积。

4. 质量单位:吨、千克、克,用于测量物体的重量。

5. 容量单位:升、毫升,用于测量液体的体积。

6. 时间单位:年、月、日、时、分、秒,用于测量时间的长短。

二、时间1. 时间的表示:通过小时、分钟、秒来表示时间,如2小时30分钟。

小学数学毕业总复习公式定义大全

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小学数学毕业考试总复习资料第一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

a+b=b+a2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

(a+b)+c=a+(b+c)3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

a×b=b×a4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

(a×b)×c=a×(b×c)5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(a+b)×c=a×c + b×c6、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、什么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

能约分的要先约分,再把约分后的分子、分母相乘。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

小学数学总复习知识概念汇总(完整版)

小学数学总复习知识概念汇总(完整版)

新人教版小学数学总复习知识概念大全第一单元数与代数(一)数的认识0、负数】1、一个物体也没有,用0表示。

0和1、2、3……都是自然数。

自然数是整数。

2、最小的一位数是1,最小的自然数是0。

3、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。

“+4”读作正四。

“-4”读作负四。

+4也可以写成4。

4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。

像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。

5、0既不是正数,也不是负数。

正数都大于0,负数都小于0。

6、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。

7、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。

8、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。

9、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。

10、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。

1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。

每相邻两个计数单位间的进率都是10。

3、每个计数单位所占的位置,叫做数位。

数位是按照一定的顺序排列的。

4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。

5、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。

6、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。

7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。

8、求小数近似数的一般方法:(1)先要弄清保留几位小数;(2)根据需要确定看哪一位上的数;(3)用“四舍五入”的方法求得结果。

9、整数和小数的数位顺序表:1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。

小学概念公式大全

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小学数学毕业总复习——概念复习进率:1千米=1000米;1米=10分米; 1分米=10厘米; 1米=100厘米;1千米=100000厘米。

1平方米=100平方分米;1平方分米=100平方厘米;1平方米=10000平方厘米;1公顷=10000平方米。

1平方千米=100公顷;1平方千米=1000000平方米;1吨=1000千克; 1千克= 1000克。

1立方米=1000立方分米;1立方分米=1000立方厘米;1升=1000毫升;1毫升=1立方厘米。

1小时=60分;1分=60秒;1个世纪=100年;1年=365天(闰年366天);2月有28天或29天。

1个季度=3个月;1年=12个月。

1元=10角;1角=10分;1元=100分。

周长公式:长方形周长=(长+宽)×2(C=(a+b)×2);正方形周长=边长×4(C=4a);圆的周长=直径×圆周率(C=πd=2πr);半圆周长=圆周长的一半+直径(C=πr+2r)长方体棱长和=(长+宽+高)×4(C=(a+b+h)×4);正方体棱长和=棱长×12(C=12a)面积公式:三角形的面积=底×高÷2(S= a×h÷2);正方形的面积=边长×边长(S= a×a=a2)长方形的面积=长×宽(S= a×b);平行四边形的面积=底×高(S= a×h)梯形的面积=(上底+下底)×高÷2(S=(a+b)h÷2);圆的面积=半径×半径×π (S=πr2)长方体底面积=长×宽(S=ab);前面面积=长×高(S=ah);右面面积(横截面面积)=宽×高(S=bh)圆剪拼成近似长方形,周长多两条半径。

圆柱剪拼成近似长方体多两个半径乘高的面积。

1~6年级数学概念大全

1~6年级数学概念大全

数学概念全梳理
1~6年级数学概念大全
一、数的认识
● 1.1 整数与小数
⏹整数:包括正整数、0和负整数。

⏹小数:分为有限小数、无限循环小数和无限不循环小数。

⏹ 1.2 分数
⏹定义:表示整体的一部分。

⏹分类:真分数、假分数和带分数。

⏹ 1.3 十进制
⏹定义:计数法的一种,每相邻两个数位之间的进率是10。

二、数的运算
● 2.1 加法与减法
⏹基本运算规则。

⏹ 2.2 乘法与除法
⏹基本运算规则。

⏹ 2.3 四则混合运算
⏹定义:包含加减乘除的运算。

⏹运算顺序:先乘除后加减,括号内的优先。

三、图形与几何
● 3.1 基本图形
⏹直线、射线、线段、角、三角形、四边形等。

⏹ 3.2 面积与周长
⏹面积:表示图形所占的平面大小。

⏹周长:表示图形的边界长度。

⏹ 3.3 立体几何
⏹长方体、正方体、圆柱、圆锥等。

四、统计与概率
● 4.1 统计图表
⏹条形图、折线图、扇形图等。

⏹ 4.2 平均数、中位数和众数
⏹平均数:所有数的和除以数的个数。

⏹中位数:一组数按大小顺序排列后,位于中间位置的数。

⏹众数:一组数中出现次数最多的数。

⏹ 4.3 概率初步知识
⏹定义:某一事件发生的可能性大小。

五、综合与实践
● 5.1 数学问题解决策略
⏹分析法、综合法、枚举法等。

⏹ 5.2 数学游戏与数学谜题
⏹数独、魔方等数学智力游戏。

小学数学总复习知识整理(全)

小学数学总复习知识整理(全)

第一章数和数的运算一概念(一)整数1 整数的意义自然数和0都是整数。

2 自然数我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

3计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

4 数位计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

5数的整除整数a除以整数b(b ≠ 0),除得的商是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b 能整除a 。

如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的约数(或a的因数)。

倍数和约数是相互依存的。

因为35能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。

一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。

例如:10的约数有1、2、5、10,其中最小的约数是1,最大的约数是10。

一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

3的倍数有:3、6、9、12……其中最小的倍数是3 ,没有最大的倍数。

个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除,例如:202、480、304,都能被2整除。

个位上是0或5的数,都能被5整除,例如:5、30、405都能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除,例如:12、108、204都能被3整除。

一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。

例如:16、404、1256都能被4整除,50、325、500、1675都能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。

例如:1168、4600、5000、12344都能被8整除,1125、13375、5000都能被125整除。

小学数学概念大全89374

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小学数学总复习观点公式重点1.像 -3 ,-2 ,-1 ,0,1,2,3,这样的数称为整数。

在整数中大于 0 的数称为正整数,小于 0 的数称为负整数。

正整数、 0、负整数统称为整数。

2.读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末端的0 都不读出来,其余数位连续有几个0 都只读一个零。

3.写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.4.我们在数物体的时候,用来表示物体个数的 0,1,2,3叫做自然数。

一个物体也没有,用 0 表示。

0 也是自然数。

0 是最小的自然数,没有最大的自然数,自然数的个数是无穷的。

5.任何非 0 自然数都是由若干个“1”构成,因此自然数的基本单位是“1”.6.计数单位一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

这样的计数法叫做十进制计数法。

7.数位计数单位依据必定的次序摆列起来,它们所占的地点叫做数位。

8.大小比较①比较整数的大小,位数多的那个数就大,假如位数同样,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数同样,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。

②比较小数的大小:先看它们的整数部分,,整数部分大的那个数就大;整数部分同样的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也同样的,百分位上的数大的那个数就大③比较分数的大小 : 分母同样的分数,分子大的分数比较大;分子同样的数,分母小的分数大。

分数的分母和分子都不同样的,先通分,再比较两个数的大小。

9.数的改写一个较大的多位数,为了读写方便,经常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。

有时还能够依据需要,省略这个数某一位后边的数,写成近似数。

正确数:在实质生活中,为了计数的简易,能够把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的正确数。

比如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万;改写成以亿做单位的数12.543亿。

小学数学概念及公式大全(完整版)

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小学数学概念及公式大全(完整版)一部分: 概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变。

3、乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。

5、乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。

如:(2+4)×5=2×5+4×56、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。

O除以任何不是O的数都得O。

简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

7、么叫等式?等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

8、什么叫方程式?答:含有未知数的等式叫方程式。

9、什么叫一元一次方程式?答:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。

即例出代有χ的算式并计算。

10、分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

11、分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12、分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。

异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

13、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

14、分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

15、分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16、真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17、假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

小学数学总复习概念整理

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总复习概念整理一.整数和小数1.最小的一位数是1,最小的自然数是02.小数的意义:把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。

3.小数点左边依次是整数部分,小数点右边是小数部分,依次是十分位、百分位、千分位……4.小数的分类:小数有限小数无限循环小数无限小数无限不循环小数5.整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。

6.小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

7.小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……二.数的整除1.整除:整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而且没有余数,我们就说a能被b整除,或者说b能整除a。

2.因数、倍数:ab=c,c就叫做a、b的倍数,a、b就叫做c的因数。

3.一个数倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

一个数因数的个数是有限的,最小的因数是1,最大的因数是它本身。

4.按是否是2的倍数,非0的自然数分成偶数和奇数两类,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。

5.按一个数因数的个数,非0自然数可分为1、质数、合数三类。

质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数。

质数都有2个因数。

合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

合数至少有3个因数。

最小的质数是2,最小的合数是41~20以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、191~20以内的合数有“4、6、8、9、10、12、14、15、16、186.2的倍数的数的特征:个位上是0、2、4、6、8的数。

5的倍数的数的特征:个位上是0或者5的数。

3的倍数的数的特征:一个数的各位上数的和是3的倍数。

7.公因数、公倍数:几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数;其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。

小学数学概念大全

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小学数学总复习概念公式1、①我们在数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示。

0也是自然数。

0是最小的自然数,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

②一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

③每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。

④一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。

⑤一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

2、①几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。

其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。

②公因数只有1的两个数,叫做互质数。

3.公倍数:几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。

4. 2,3,5倍数的特征①个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。

②个位上是0或5的数,都能被5整除。

③一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。

5. 能被2整除的数叫做偶数。

不能被2整除的数叫做奇数。

0也是偶数。

6.①质数:一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数),②合数:一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

③1不是质数也不是合数。

7.大于0的数叫做正数,小于0的数叫做负数。

0既不是正数也不是负数。

8.小数的意义:把整数1平均分成10份、100份、1000份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之几…… 可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……9.分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数。

10.①约分:把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

分子分母是互质数的分数,叫做最简分数。

②通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

11.百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,也叫做百分率或百分比。

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小学数学(人教版)概念归类大全第一部分:数与代数一、数的认识(一)整数1、我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,……叫做自然数。

一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。

自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,没有最大的自然数。

自然数的单位是1。

自然数和0都是整数。

连续自然数相差1。

2、像…,-3,-2,-1,0,1,2,3…这样的数统称整数。

整数的个数是无限的。

3、一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。

每相邻两个计数单位之间的进率都是10,这样的计数法叫做十进制计数法。

整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。

计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。

一个整数含有数位的个数叫做位数。

最小的一位数是1。

4、整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。

读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字。

每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。

(例如)10250200050读作:一百零二亿五千零二十万零五十。

5、整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。

(例如)七十亿零三百万四千写作:7003004000。

6、准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数。

改写后的数是原数的准确数。

(例如)把1254300000 改写成以“万”做单位的数是125430 万;改写成以“亿”做单位的数12.543 亿。

7、近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示。

(例如)1302490015 省略“亿”后面的尾数约是13 亿。

8、四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1。

(例如)省略345900 “万”后面的尾数约是35 万;省略4725097420 “亿”后面的尾数约是47 亿。

9、整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b整除,或b能整除a。

(例如)6÷3=2(或2×3=6),那么我们就说6能被3整除(或6能被2整除),或3能整除6(或2能整除6)。

10、如果数a能被数b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(或a的约数)。

倍数和约数是相互依存的。

(例如)6÷3=2(或2×3=6),那么6就是3和2的倍数,2和3就是6的因数(或a的约数)。

11、一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。

一个数最小的倍数等于它最大的约数。

(例如)9的最小的因数是1,最大的因数是9,最小的倍数是9。

12、个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。

(例如)2758的个位是8,所以2758能被2整除。

个位上是0或者5的数,都能被5整除。

(例如)975的个位是5,所以975能被5整除。

一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。

(例如)2748的各位和2+7+4+8=21,因为21能被3整除,所以2748就能被3整除。

13、一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。

(例如)2745的各位和2+7+4+5=18,因为18能被9整除,所以2745就能被9整除。

能被3整除的数不一定能被9整除,但是能被9整除的数一定能被3整除。

一个数的末两位数能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。

(例如)10316的末两位是16,因为16能被4整除,所以10316就能被4整除;1350的末两位是50,因为50能被25整除,所以1350就能被25整除。

一个数的末三位数能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。

(例如)10816的末三位是816,因为816能被8整除,所以10816就能被8整除;7250的末三位是250,因为250能被125整除,所以7250就能被125整除。

14、能被2整除的数叫做偶数。

0也是偶数。

最小的偶数是0。

连续偶数相差2。

不能被2整除的数叫做奇数。

最小的奇数是1。

连续奇数相差2 。

15、一个数,如果只有1和它本身两个因数,叫做质数(或素数)。

(例如)因为37只有1和37这两个因数,所以37是质数。

最小的质数是2。

100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

既是质数又是偶数的数只有2。

一个数,如果除了1和它本身,还有别的因数,叫做合数。

(例如)因为91除了有因数1和91外,还有因数7、13,所以91是合数。

最小的合数是4。

1既不是质数也不是合数。

16、每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

(例如)把48分解质因数:48=2×2×2×2×3。

把一个合数分解质因数,通常用短除法。

先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。

17、几个数公有的因数,叫做这几个数的公因数。

其中最大的一个,叫做这几个数的最大公因数。

几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。

几个数的公因数的个数是有限的,而几个数的公倍数的个数是无限的。

18、公因数只有1的两个数是互质数。

一定是互质数的情况有:①1和任何自然数;②相邻的两个自然数;③两个不同的质数。

如果几个数中任意两个都互质,就说这几个数两两互质。

19、自然数按能否被2 整除的特征可分为奇数和偶数;自然数按约数的个数分为质数、合数和1。

20、如果两个数是互质数,它们的最大公因数就是1,最小公倍数是它们的乘积;(例如)3和5因为是互质数,所以3和5的最大公因数是1,最小公倍数是3×5=15。

如果较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数,较小数就是这两个数的最大公因数。

(例如)24和6因为24是6的倍数,所以24和6的最大公因数是6,最小公倍数是24。

21、求几个数的最大公因数的方法是:先用这几个数的公因数连续去除,一直除到所得的商只有公因数1为止,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的最大公因数。

22、求几个数的最小公倍数的方法是:先用这几个数(或其中的部分数)的公因数去除,一直除到互质(或两两互质)为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这几个数的最小公倍数。

(二)小数1、把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。

一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……2、一个小数由整数部分、小数部分和小数点部分组成。

数中的圆点叫做小数点,小数点左边的数是整数部分,从右向左依次分别是个位、十位、百位、千位……;小数点右边的数是小数部分,从左向右依次分别是十分位、百分位、千分位……3、小数的读法:读小数的时候,整数部分按照整数的读法读,小数点读作“点”,小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

4. 小数的写法:写小数的时候,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

5、在小数里,每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

小数部分的最高位是十分位;整数部分的最低位是个位。

7、小数的分类(有限小数和无限小数)(1)小数的小数部分的位数是有限的,就叫做有限小数(纯小数和带小数)。

①整数部分是零的小数,叫做纯小数。

②整数部分不是零的小数,叫做带小数。

(2)小数部分的数位是无限的小数,叫做无限小数(无限循环小数和无限不循环小数)。

①一个小数的小数部分,有一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这个数叫做(无限)循环小数(纯循环小数和混循环小数)。

Ⅰ:循环节从小数部分第一位开始的,叫做纯循环小数。

Ⅱ:循环节不是从小数部分第一位开始的,叫做混循环小数。

②一个数的小数部分,数字排列无规律且位数无限,这样的小数叫做无限不循环小数。

8、一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节。

写循环小数的时候,为了简便,小数的循环部分只需写出一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上各点一个圆点。

如果循环节只有一个数字,就只在它的上面点一个点。

9、小数的性质:小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。

10、小数点的移动引起小数的大小变化:小数点向右移动一位、二位、三位……原来的数分别扩大10倍、100倍、1000倍……;小数点向左移动一位、二位、三位……原来的数分别缩小10倍、100倍、1000倍……(三)分数1、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数叫做分数,表示其中的一份的数,叫做分数单位。

2、在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数,叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子,表示有这样的多少份。

3、分数的读法:读分数时,先读分母,再读“分之”,然后读分子,分子和分母按照整数的读法来读。

4、分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。

5、两个整数相除,它们的商可以用分数表示。

即:a÷b =ba (b≠0) 6、分数的分类(真分数和假分数)(1)分子比分母小的分数叫做真分数。

真分数小于1。

(2)分子比分母大或者分子和分母相等的分数,叫做假分数。

假分数大于或等于1。

①分子是分母倍数的假分数,可以化成整数。

②分子不是分母倍数的假分数,可以化成带分数(假分数可以写成整数与真分数合成的数,通常叫做带分数)。

7、把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数,叫做约分。

约分的方法:用分子和分母的公约数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。

8、把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。

通分的方法:先求出原来的几个分数分母的最小公倍数,然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。

9、分子和分母是互质数的分数,叫做最简分数。

10、表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数(也叫做百分率或百分比)。

百分数通常用"%"来表示。

11、百分数的读法:读百分数时,先读百分之,再读百分号前面的数,读数时按照整数的读法来读。

12、百分数的写法:百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。

13、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分数大小不变。

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