2011届高考语文冲刺复习测试课件(6)

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2011高考语文专题复习

2011高考语文专题复习

2011高考语文专题复习--语言表达之压缩语段【考纲要求】表达应用(E):压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。

【考情回顾】(2010年江苏卷)3.阅读下面一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。

(4分)科学家在喀斯特地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。

当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。

接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。

此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现,只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂,对水中的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。

最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存与水生植物体内。

参考答案:吸碳;“略施魔法”;光合作用。

(2009年江苏卷)3.根据下面一段文字,概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字)。

(4分)学科网区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上。

这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。

谁的环境好,“洼池效应”就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快。

学科网“洼池效应”指:▲.网参考答案:环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

(2008年江苏卷)4.下面是英国学者里基·特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义,请提取反映其主要信息的三个重要词语。

(不超过15个字)(3分)战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程,包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。

战略环境评价:▲、▲、▲。

参考答案:环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)(2007年江苏卷)18.下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的过程,请概括这个过程的三个阶段。

2011年湖南省2011届高三高考5月冲击高分强化综合语文试卷(四)

2011年湖南省2011届高三高考5月冲击高分强化综合语文试卷(四)

2011年湖南省2011届高三高考5月冲击高分强化综合语文试卷(四)试题精粹05-16 1027湖南省2010—2011届高三高考5月冲击高分强化综合试卷(四)语文试卷一、语言文字运用(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.桎梏(g)戛然而止(ji)角逐(ju)提纲挈领(qi)B.粗犷(guǎng)煞费苦心(sh)哺育(pǔ)断壁残垣(yun)C.脸颊(ji)瓜熟蒂落(t)狩猎(shu)虚与委蛇(y)D.赡养(shn)怙恶不悛(quān)造诣(y)叱咤风云(ch)2.下列各句中没有错别字的一项是()A.把汉语修辞方式溶入花鸟画创作中的实例不胜枚举,屡屡被众多画家广泛使用。

B.面对浩如烟海的有字书,尽管我们浩首穷经、读破万卷,也只能涉猎沧海一粟。

C.晚清时期,随着诸多脍炙人口的反满革命文章的流播,不几年,革命论胜行于中国。

D.普京来自底层,其亲属中没有政治上的显赫者,也没有在其他领域中出类拔萃的人。

3.下列各句成语或熟语运用有误的一项( )A.10月1日,中国首批歼击机女飞行员果然深孚众望,驾机零误差飞过天安门广场。

这是新中国成立60年来首次有歼击机女飞行员受阅,因此备受各界关注。

B.已故科学家钱学森生前曾说过“我姓钱,但我不爱钱”,并身体力行,保持“国为重,家为轻;科学最重,名利最轻”的大德操守。

C.11月29日,考录比例约为1.5%的国家公务员考试在全国开考,大量人才涌入公务员考试体系,但只有极少数幸运者攀上国家机关这个“诺亚方舟”,从此怀抱“金饭碗”风光度日。

D.2010年广州亚运会会徽设计,是以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓;构图以抽象和具象相结合,两者相得益彰,在灵动、飘逸中不失稳重。

4.下列各句中没有语病的一项是()A.美国研究人员最近报告说:电击以醋和废水为养分的细菌,可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。

B.老百姓对一个政党评价的好坏,最大的因素就是腐败。

高考语文复习专题知识点:正确书写现代常用规范汉字

高考语文复习专题知识点:正确书写现代常用规范汉字

2011届高考语文总复习--识记并正确书写现代常用规范汉字(人教版)1.下列各句中,没有错别字的一项是(C) A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆蔓延,时刻都在消蚀着社会公正的根基,蚕食着人的良知,使人陷进对是非善恶的无休止的冷漠和麻木之中。

B.四川省汶川八级特大地震过去了,一些地质学家经过现场勘查,再次对龙门山地震带上岷江上游修建众多水电站置疑,同时也怀疑紫坪铺水坝是诱发大地震的导火线。

C.这是一块创新的热土,创业的福地,7 000年的悠久文明养育了勤劳善良的宁波人民,辉煌的历史文化,发祥了经世致用的东方哲学。

坚韧不拔、务实创新,成就了今天的辉煌。

D.温家宝总理以即将在人大二次会议所作的政府工作报告为蓝本,敬请大家在危机时刻不失信心,共赴时坚。

解析A项“消蚀”应为“销蚀”。

B项“置疑”应为“质疑”。

D项“时坚”应为“时艰”。

2.下列各句中,没有错别字的一项是(B) A.作者将每一块雨花石都画得十分精彩,七大八小的雨花石,块块都有不同的颜色、纹路、机理,仿佛引人进入一个奇妙的色彩世界。

B.中青年平均每晚睡眠不足6小时的人患高血压的几率比睡眠充足的高一倍多,即便考虑肥胖与糖尿病等因素,睡眠不足与高血压仍有重要联系。

C.当层层迭迭的葱绿涌入胸怀的时候,雪山突然从缥缈的云雾中显现,神秘如幻影,圣洁如处子,庄严而慈蔼地望着你,使你止不住地怦怦心跳。

D.作为应对金融危机的措施,国内多数拍卖公司对拍卖的规模和拍品的质量都作了相应的调整,以轨避急剧萎缩的成交量带来的风险。

解析A项机理—肌理。

C项层层迭迭—层层叠叠。

D项轨避—规避。

3.下列词语中,没有错别字的一组是(C) A.啰嗦百叶窗立杆见影卑躬屈膝B.蛰居辩证法歪门斜道雍容华贵C.糟蹋杀风景婉转悠扬筚路蓝缕D.璀璨荧光屏知书达礼暗度陈仓解析A项杆—竿。

B项斜—邪。

D项礼—理。

4.下列词语中,没有错别字的一组是(D) A.观摩闭门羹首屈一指真人不露像B.屏障拌脚石作壁上观朽木不可雕C.遨翔穷折腾真知灼见物以稀为贵D.厮杀出洋相川流不息高义薄云天解析A项像—相。

2011高考语文冲刺复习基础篇:高考常考成语例析五

2011高考语文冲刺复习基础篇:高考常考成语例析五

2011高考语文冲刺复习基础篇:【高考常见成语379例】Q201.七月流火:不是形容天气炎热,恰恰相反,指天气逐渐凉爽起来.“火”在这里指火星,而不指大火.202.期期艾艾:口吃。

不能理解为懦弱犹豫等。

203.奇文共赏:原是褒义,现多用于讽刺。

204.杞人忧天:传说杞国有个人怕天塌下来吃饭睡觉都感到不安。

比喻不必要的忧虑。

205.千夫所指:受到众人的指责。

形容众怒难犯。

指:指责。

20.汗牛充栋:只形容藏书很多,不用于其他事物。

207.青梅竹马:形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。

208.情不自禁:无法控制感情,与“不由自主”易于混淆。

209.庆父不死,鲁难未已:庆父:鲁庄公的弟弟。

比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除,灾难就会不断发生,永无宁日。

未已:没有完。

210.罄(qing)竹难书:罄,尽。

把竹子用完了都写不完,形容罪行多,写不完。

211.穷而后工:旧时认为文人处境困穷,诗就写得好。

工:巧妙。

212.穷形尽相:形容尽致的意思,指文章的细腻生动。

不要误解为“原形毕露”之义。

213.茕茕孑立:孑然一身,处境孤单,无依无靠。

214.求田问舍:买田置屋,多形容只求个人小利。

215.曲(qu)突徙(xi)薪:突:烟囱。

把烟囱改建成弯的,搬开灶旁的柴禾,避免发生火灾。

比喻事先预防,以免发生危险。

216.趋之若骛(wu):像鸭子一样;成群地跑过去。

多比喻许多人争着去追逐不好韵事物;骛:鸭子。

217.却之不恭:拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。

(正:拒绝;误:退却)R218.人言啧啧:其中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义,而是指不满意地纷纷议论.“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来。

219.人浮于事:指人员的数量多于工作所需,人多事少。

(正:多余;误:轻浮)220.人满为患:强调人多的坏处,贬义。

错用于表示人很多的情景,如“柜台前人满为患”之类。

221.仁者见仁:指对同一个问题,各人观察的角度不同,见解也不相同。

高考语文三轮冲刺复习:辨析与修改病句 课件

高考语文三轮冲刺复习:辨析与修改病句 课件

(2)谓语残缺。由于缺少谓语中心语,造成谓语残缺。 例如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
句中的主语是“中国人民”,“为建设一个现代化的社会主义强国” 是一个介词结构,它只能作状语,所以句子缺少谓语,可以在“强国” 后面补上“而努力奋斗”,这样句子就有谓语了。
(3)宾语残缺。 往往由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺,
例如:要保证安全生产,机器质量的好坏是重要条件。
句中“安全生产”与“质量的好坏”犯了一面对两面的错误。
辨析病句的十种规律
6.看到关联词不放过
一个句子如果有关联词则可能会出现滥用、缺失、位置不当、搭配不当 等问题。如果出现这样的语病应根据语意进行更改。
例如:不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
应改为“我与报纸接触”,因为“我”为主体“报纸’为客体。
2.搭配不当 (1)主语和谓语搭配不当。
例如:狂风和暴雨哗哗地下。
句中主语是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说“下雨”,但不能 说“下风”,可以改为“狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”。
(2)谓语和宾语搭配不当。 例如:几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。 句中的谓语“打破”与宾语“环境”不搭配,可以改为“打破了环境 的沉寂”。
句中的“任务”一词多余,应删去。
5.结构混乱
(1)句式杂糅。 例如:客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响,房 间酒吧等应有尽有。
该句把两种句式拼在一起造成了杂糅。一种是“客房内均设 有……酒吧等”另一种是“客房内闭路电视……应有尽有”。
(2)前后牵连。 例如:当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时, 我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
病句辨析修改
病句类型归纳

2011届高考语文总复习专题教案6

2011届高考语文总复习专题教案6

第2节 文言虚词阅读下列短文,回答后面的题。

齐人伐燕,胜之.。

宣王问曰:“或谓寡人勿取,或谓寡人取之。

以万乘之国伐万乘之国,五旬而举之,人力不至于.此。

不取,必有天殃。

取之,何如?”孟子对曰:“取之而燕民悦,则取之。

古之人有行之者,武王是也。

取之而.燕民不悦,则勿取。

古之人有行之者,文王是也。

以万乘之国伐万乘之国,箪食壶浆,以.迎王师。

岂有他哉?避水火也。

如水益深,如火益热。

亦运而已矣。

(《孟子·梁惠王下》) 1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(★)( B ) A.⎩⎪⎨⎪⎧①齐人伐燕,胜之.②句读之.不知 B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①箪食壶浆,以.迎王师②以.弱天下之民 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①取之而.燕民不悦②吾从而.师之 D.⎩⎪⎨⎪⎧①人力不至于.此②月出于.东山之上 解析 A 项代词,它(燕国);宾语前置的标志。

B 项连词“来”,表目的。

C 项连词,表转折;连词,表递进。

D 项介词,引出后面的“此”;介词,从。

阅读下列短文,回答后面的题。

赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。

尝与其.父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。

括母问奢其.故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。

使赵不将括即也,若必将之,破赵军者必括也。

”及括将行,其.母上书言于王曰:“括不可使将。

” 赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。

秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其.军为二,士卒离心。

四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军杀赵括。

括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

2.下列各句中“其”字的意义和用法不相同的一项是(★)( B )A .尝与其.父奢言兵事 B .括母问奢其.故 C .其.母上书言于王曰 D .分断其.军为二 解析 B 项“其”是代词“其中”。

其余三项均为代词“他的”。

参考译文——第2题赵括从年少时就学习兵法,同人家谈论军事,自以为天下的人都赶不上他。

有一次同他父亲赵奢讨论起来,他父亲都驳不倒他,然而他父亲并不认为好。

2011届高考语文复习6年高考字音

2011届高考语文复习6年高考字音

第一章语言知识和语言表达第一节字音第一部分六年高考题荟萃2010年高考题1.(10年广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是()A.皎洁/打搅业绩./污渍.纤.维/纤夫..B.效.仿/发酵.空旷./粗犷.盛.开/盛.饭C.隐瞒./蛮.横挑衅./抚恤.埋.伏/埋.怨D.市侩./反馈.濒.临/频.繁辟.谣/精辟.3.(10年山东卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A 饯别(jiàn)晦涩(huì)铁栅栏(zhà)浑身解数(xiâ)B 扒手(pá)吱声(zÿ)和稀泥(hã)步履蹒跚(pán)C 畜养(xù)寒噤(jìn)露马脚(lîu)扪心自问(mân)D 顺遂(suí)什锦(shí)蒸馏水(liú)兵不血刃(xuâ)答案 A解析 B项,和huî稀泥,C项,扪mãn心自问,D项,顺遂suì。

注意B项吱声(zÿ)为方言词,C项露马脚(lîu)也是一个容易读错的字。

4.(10年江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()A.绚(xuàn)丽丰腴(yú)倩(qiàn)影乳臭(chîu)未干B.赦(shâ)免嗜(shì)好逡(qūn)巡弱不禁(jÿn)风C.游说(shuì)愤懑(mân)逶迤(yí)不见经传(chuán)D.泅(qiú)渡坍圮(pǐ)恐吓(xià)否(pǐ)极泰来答案 B解析 A乳臭(chîu)未干:臭xiù ,气味的总称。

身上的奶腥气还没有退尽。

对年轻人表示轻蔑的说法。

C不见经传(chuán):传zhuàn,解说经义的文字。

2011届高考语文 语言表达的简明、连贯、得体复习课件

2011届高考语文 语言表达的简明、连贯、得体复习课件

中央电视台第一套节目的“新闻联播” 被某化妆品公司以谐音“馨吻脸脖” 抢注成商标。
• • •
反方:这种做法应当受到谴责。 某校围绕化妆品公司的这一行为举行了—场辩论 它破坏了汉语的规范,造成语言文字运用的混乱, 会。请你作为反方辩手参加辩论,要求针对正方 的观点展开反驳,有理有据,有感染力, 60字以 虽能满足部分人的猎奇心理,却有悖于社会公德, 内。 是利益驱动之下的恶作剧。 • • 正方:化妆品公司的做法应当受到褒奖。它巧妙 这种似是而非、以假乱真的“成语新编”,造成 地运用了谐音、双关的修辞,丰富了汉语的表现 语言文字运用的混乱,侵犯了中央电视台的知识 力,创意新颖,语言幽默、风趣;同时借用“新 产权和合法权益,是一种违法犯罪行为。 闻联播”的广泛影响,利用人们的好奇心理,能 提高化妆品的品牌效应,收到事半功倍的效果。 • 反方:这种做法应当受到谴责。
语言表达
简明
语 言 表 达
得体
连 贯Hale Waihona Puke 鲜 明准 确 生 动
• 春秋时代,有越人大摆筵席宴请宾客。时近中午, 说话的艺术 还有几个人未到。他自言自语:“该来的怎么还不 来?”听到这话,有客人想:“该来的还不来,那 我是不该来的了?”于是起身告辞而去。这人很后 悔自己说错话,连忙解释:“不该走的怎么走了? ”其他客人想:“不该走的走了,看来我是该走的! ”纷纷起身告辞而去,最后只剩下一位多年好友。 好友责怪说:“你看你,真不会说话,把客人都气 走了。”那人解释:“我说的不是他们。”好友一听, 顿时心头火起:“不是他们,那就是我啦!”于是 这最后一位客人长叹一口气,走了。
简明 • 简,反映了量的要求,就是表达尽 可能简洁;明,是对表达效果的要 求。 • 简明,考查主要有删改所提供的材 料中有重复的内容和无关的信息、 变换原语言材料的语体和辨析有歧 义的语句,常结合语病的辨析以客 观选择题的形式考查。

2011届高考语文第一轮知识点专题复习《社科文阅读题解题方法和技巧》课件

2011届高考语文第一轮知识点专题复习《社科文阅读题解题方法和技巧》课件

解题方法与技巧
第三步:对读题目,找区位,找差别,找 错因,找答案。
1、找区位,审题干。即阅读每一选项,并 从原文中找到相对应的区位。
2、找差别,包括内查语意与外查关系。 外内查查关语系意。。查对找照时原,文要,注精意读上相下应文文之字,
间查的找关区系位,的主相要关包叙括述:与话选题项关有系没—有—意与思前上 后的文差是别否,属尤于其同是一一话些题细;微逻的辑差关别系,—如—程在度、 逻范辑围上、与角前度后、文先是后否顺一序致等。。
【课堂练习1】
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性 的基因。早在1983年,生物学家就已经知道了怎样通过生物工 程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便 使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂 的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植 的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。
(1)分清文章出现的概念(主概念与次概 念及其关系)。
(2)注意文中的关联词,注意表程度表范 围的副词。
解题方法与技巧
第一步:划读原文找“概念”
1、重点阐述的名词术语。 2、重要问题及概念前后的修饰语、限制语 以及有指代意义的词语。 3、关联词 4、中心句、要点句及联结句。 5、特殊句(判断句或有判断意义的句子; 双重否定句;疑问句等)
解题方法与技巧
第二步:划读题干找方向(题目要求、提示)
1、题目要求是什么:正确还是不正确的项。 找正确项,须用排除法;找错误项,运用重点突 破法; 2、提示方面:题干中有些词语经常出现,分为三 类:A、“解释”“理解”——表明命题者在考查学 生对文章内容的理解,错因应注意“内容方面”和 “程度差异”;B、“推测”“分析”——考查对文 章延伸意义的理解,错因常在“程度差异”与“逻 辑错误”;C、“原因”“证据”——考查对文章逻 辑关系的理解,错因与B类同。

高考语文 记游古文复习精品课件(共55张PPT)

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以2009年为例,安徽卷、浙江 卷就考了这类文章;就知识点 而言,2009年安徽卷、天津卷 《兰亭集序》 考查了《游褒禅山记》的字词, 《赤壁赋》 浙江卷考查了《赤壁赋》的文 《游褒禅山记》 言基础知识,2009年湖北卷、 江苏卷、福建卷考查了《赤壁 赋》的默写。
一、古字通假 找出并解释下列句子中的通假字。 1.悟言一室之内“____”通“____”,________ 2.趣舍万殊“____”通“____”,________ 3.举酒属客“____”通“____”,________ 4.浩浩乎如冯虚御风“____”通“____”,______ 5.长乐王回深父“____”通“____”,________ 【自我校对】 1.悟 晤 面对面 2.趣 趋 往,取 3.属 嘱 劝 4.冯 凭 乘 5.父 甫 古对男子的美称
⑤期望,希望 ⑥日期 4.①高,长 ②(生命)长 ③整治,治理 ④修建, 修造 ⑤身高 ⑥整理 ⑦修订 5.① 属于,是 ②等,类 ③掌管,管辖 ④通“嘱”,劝酒 ⑤动词,zhǔ,请托, 嘱托 ⑥动词,zhǔ,关联 ⑦撰著,缀 辑 6.①观察、看 ②景象 ③建筑物的 一种,读ɡuàn ④观赏,看 ⑤宫廷中 的一种高大的楼台,读ɡuàn
⑤吾得兄 事之____________ . ⑥秦兵旦暮 渡易水____________ .. ⑦常以身翼 蔽沛公____________ . ⑧函 封之____________ . ⑨进兵北 略地____________ . ⑩箕 踞以骂曰____________ .
11 间至军中____________ ○ .
美人兮天一方 . ①望 ②日夜望将军至 . 尊 . ③先达德隆望 11.望④君还何所望 . ⑤七月既望 . ⑥则请立太子为王,以绝秦望 . ⑦商君相秦十年,宗室贵戚多怨望 者 .

2011年湖南省2011届高三高考5月冲击高分强化综合语文试卷(三)

2011年湖南省2011届高三高考5月冲击高分强化综合语文试卷(三)

2011年湖南省2011届高三高考5月冲击高分强化综合语文试卷(三)试题精粹05-16 1031湖南省2010—2011届高三高考5月冲击高分强化综合试卷(三)语文试卷一、语言文字运用(15分,每小题3分)1.下列句子中加点字,读音全都正确的一项是( )A.青春如歌,流淌着激情、活力的乐章;青春似诗,盈满了浪漫、感性的韵律;青春是画,镌(juān)刻着瑰丽、感人的色彩;青春若火,焕发着炽(ch)热、耀眼的光芒。

B.屋顶湿印到处都有,起初如碗大,俄而扩大如盆,继则滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,砉(huā)然一声而泥水下注,满室狼藉(ji),抢救无及。

C.正宅两端,厢庑(w)相连,十分气派;房子全是木质的,没有一颗钉子,由一个个的榫头(sǔn)连接起来;房门、窗棂上的檀香木散发的幽香沁人心脾。

D.探春的风筝谜最后一句“莫向东风怨别离”,与黛玉所占(zhān)芙蓉签“莫怨东风当自嗟”,同是暗示归宿的谶(zn)语,细味之下却各有其人生况味。

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.端详干躁淋漓尽致望文生意B.蕴藏杜撰阒无一人矫揉造作C.嘻戏辐射谈笑风声感恩带德D.怪嗔告磬鬼鬼崇崇言简意赅3.下列各句中加点的成语,使用正确的一项是()A.对这次活动,同学们有的赞成,有的反对,有的主张改期,议论纷纷,莫衷一是。

B.秋雨湿透了衣衫,她双臂紧紧抱在胸前,想留住一点温暖,可没有用,她仍然颤抖着,噤若寒蝉。

C.老同学见了面,个个都很开心,大家不拘一格,那场面可真热闹。

D.全面建设小康社会的奋斗目标的提出,必将激励全国人民处心积虑地努力奋斗,昂首阔步地走向未来。

4.下列各句中没有语病的一句是( )A.陶渊明在当时只是以隐士著称,他的文学创作没有得到高度评价,原因是因为他平淡自然的风格与当时崇尚的华丽文风不合。

B.在鲜花绚烂的春日,或在木叶萧萧的秋天,独坐着,冥思苦想,返照自己的灵魂,你会抵达一种空灵的境界。

C.《国家中长期教育发展规划》的颁布,对加快教育规模和速度、深化教育改革,具有里程碑式的意义。

2011年山东省师大附属中学2011届高三高考冲刺(打靶卷)语文试题

2011年山东省师大附属中学2011届高三高考冲刺(打靶卷)语文试题

2011年山东省师大附属中学2011届高三高考冲刺(打靶卷)语文试题试题精粹06-04 1600山师附中冲刺(打靶卷)语文本试卷分第I卷和第II卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

答案不能答在试卷上。

3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

4.第II卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。

第I卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.朔风(shuò)堆砌(qiè)创可贴(c huāng)博闻强识(zhì)B.浸渍(zì)氛围(fèn)下巴颏(ké)寡廉鲜耻(xiǎn)C.商贾(gǔ)殒身(yǔn)庇护权(pì)否极泰来(pǐ)D.贿赂(lù)股肱(gōng)应声虫(yìng)栉风沐雨(zhì)2.下列词语中,没有错别字的一组是A.瑕疵编篡馏馒头沧海一栗B.暮蔼蹊跷势力眼为虎作伥C.俯瞰倾泄擦边球磬竹难书D.辩驳桀骜座右铭名列前茅3.依次填入下面各句横线上的词语,最恰当的一组是()① 我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆________的光阴。

② 政府的房市调控效益没有马上显现,于是有人把房地产市场看作间歇性发作的精神病人,认为其不可________。

2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)

2011年高考新课标全国卷语文试题(附答案及详细解析)

2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)语文一、现代文阅读(9分,第小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。

《诗经》原来是诗,不是“经”,这在咱们今天是很明确的。

但在封建社会里,诗三百篇却被尊为“经”,统治阶级拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶,诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。

这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼,当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活,当作表情达意的工具,其作用和平常的语言差不多,当然它更加曲折动人。

例如周代有一种“献诗陈志”的做法,当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事,就做一首诗献给他们,达到颂美或者讽谏的目的。

还有人由于个人遭受冤屈或不幸,也往往通过诗来发泄和申诉。

应该说明,“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的,所以卿士“献诗”宗和“替献曲”或“睃贼”、“曚诵”并提。

在人民群众的生活里,诗歌也常用于表情达意,例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·泰风·黄鸟》等,都是针对具体的现实问题而发的。

古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”,例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去,后来逃回来,人民讥笑这位败军之将,做了一个歌儿对他唱。

这样的歌,从性质上说和“献诗陈志”没有什么区别。

不过士大夫献诗,是特地做了给乐工唱的;庶人的作品则先是在社会上流传,给采访诗歌的人收集去了,才配上乐曲,达到统治阶级的耳中。

在外交宴会等场合,宾主各方往往通过“贼诗”来表达愿望和态度。

“贼诗”时点出现成的诗篇,叫乐工们演唱,通过诗歌的问答,了解彼此的立场,这就叫“贼诗言志”。

这种“贼诗”往往不管原作本身的内容和意义,仅仅是把贼诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上,来作比喻成暗示,所以是一种典型的断章取义。

《左传·寰公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故,把卫侯羁押起来,齐侯和郑伯到晋国去说情,郑国的子展就贼《诗经·郑风·将仲子》一诗。

2011语文考点复习课件 散文阅读 体会词句含义类考题破确

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(2010·江西 阅读下面的文字,完成 ~4题。 江西)阅读下面的文字 完成1~ 题 江西 阅读下面的文字, 饮一口汨罗江 熊召政 汨罗一水,迤迤逦逦,在中国的诗史中,已经流了两千多年。诗人如我辈, 汨罗一水,迤迤逦逦,在中国的诗史中,已经流了两千多年。诗人如我辈, 视之为愤世嫉俗之波的,不乏其人;取它一瓢饮者,更是大有人在。当然, 视之为愤世嫉俗之波的,不乏其人;取它一瓢饮者,更是大有人在。当然, 饮的不是玉液琼浆,而是在漫长的春秋中浊了又清,清了又浊的苦涩。 饮的不是玉液琼浆,而是在漫长的春秋中浊了又清,清了又浊的苦涩。这苦 比秋茶更酽。 涩,比秋茶更酽。 这会儿,我正在汨罗江的岸边,掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。 这会儿,我正在汨罗江的岸边,掬起一杯浑黄得叫人失望的江水。为了在端 午节这一天,饮一口汨罗江的水,我可是千里奔驰特意赶来的啊! 午节这一天,饮一口汨罗江的水,我可是千里奔驰特意赶来的啊! 脖子一扬, 脖子一扬,我,饮了一口汨罗。 饮了一口汨罗。 立刻,我感觉到,就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管,冰凉而滑溜, 立刻,我感觉到,就像有一条吐着芯子的蛇窜入我的喉管,冰凉而滑溜,在 我肝胆心肺间穿行,如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。 我肝胆心肺间穿行,如同在烟雨迷蒙的天气里穿过三峡的蛟龙。
汛期湖水泛滥,每个人都看得到。可是,干旱季节的湖水泛滥, 汛期湖水泛滥,每个人都看得到。可是,干旱季节的湖水泛滥,又有几个 人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江,这是大家都知道的。 人能感觉到呢?屈原淹死在汨罗江,这是大家都知道的。但汨罗不只是湘 北的这一条,也不尽然是由波涛组成,知道这一点的, 北的这一条,也不尽然是由波涛组成,知道这一点的,恐怕更是微乎其微 了。 何劫中不曾泛滥!还可以推补一句,何处没有汨罗江? 何劫中不曾泛滥!还可以推补一句,何处没有汨罗江? 嵇康的汨罗江,是一曲裂人心魄的《广陵散》 李白的汨罗江, 嵇康的汨罗江,是一曲裂人心魄的《广陵散》;李白的汨罗江,是一片明 苏东坡的汨罗江,是一条走不到尽头的贬谪之路;秋瑾的汨罗江, 月;苏东坡的汨罗江,是一条走不到尽头的贬谪之路;秋瑾的汨罗江,是 一把砍头的大刀;闻一多的汨罗江,是一颗穿胸的子弹……到这里, ……到这里 一把砍头的大刀;闻一多的汨罗江,是一颗穿胸的子弹……到这里,我禁 不住问自己: 不住问自己: 你的汨罗江会是什么呢? 你的汨罗江会是什么呢?

句子语法结构PPT课件

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例如:护士叫他快去请大夫。(“去请大夫”是“叫他”
20的20年目9月的28日。)
12
兼语句和双宾句的区别。
例如:①管理员递给我两本书。 ②李教师教我们英语。 ③大妈给你水。 ④这件事交给年青人去干。 ⑤我们恭喜你考上了大学。
兼语句由一个述宾短语与一个主谓短语套叠起来 充当谓语,双宾句是句子的动词后带两个宾语。
例:单丝不成线,独木不成林。 不是意识决定存在,而是存在决定意识。
②承接复句:也称顺承复句,连贯复句。 几
个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能 动。常用的关联词语有“A,于是B”“A,然后 B”、“A,接着B”、“A,便B”。
例:他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回
到草房。
2020年9月28日
例:①他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。(目的) ②凭着他的求生的意志,他还是挣扎着蠕动爬行。
(方式) ③由于长期的劳累过度,李老师终于生病住院了。
(因果)
2020年9月28日
11
4、兼语句
兼语句是用兼语短语充当谓语的句子。 它有下列特点:
第一,兼语句的宾语, 兼做主谓短语的主语。 例如:母亲 叫 闰土 坐。 “闰土”既作“叫”的宾语,又作“坐”的主语,“闰 土”因一身兼二任,所以叫做兼语。
2020年9月28日
8
复杂单句类型
(1)单句的主语由短语或复杂短语来充当。
例:白求恩同志毫不利已专门利人的精神鼓舞着我们。
主语由偏正短语充当 (2)单句的附加成分复杂化。
例: 1949年10月1日,毛主席[在天安门城楼上向全 世界人民庄严]宣告:“中华人民共和国成立了!”
状语由多个短语充当
例:我们的同学来自全国各地。补语由介宾短语充当

2011年原创绝密热点2011届山东高考语文押题卷(一)(答案解析)

2011年原创绝密热点2011届山东高考语文押题卷(一)(答案解析)

2011年原创绝密热点2011届山东高考语文押题卷(一)(答案解析)试题精粹06-03 0929绝密★启用前舜耕中学2011届押题卷语文押题一考试范围:学科内综合,第三轮复习用卷。

本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

共150分,考试时间150分钟。

全卷统分卡题号1—12 四五六七总分题分36 24 12 18 60 150得分第 I 卷答题卡题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)()A.干涸(hã)龟裂(jūn)刁难(nàn)油炸(zhà)B.旋涡(xuàn)胡同(tòng)瓦刀(wǎ)夹袄(jiá)C.豌豆(wān)针灸(jiǔ)押解(jiâ)稍息(shào)D.打烊(yàng)豇豆(jiāng)召开(zhāo)间距(jiān)2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A.耿介震撼待价而估戴罪立功B.缄默肢解价值联城见兔顾犬C.惦念谛造老生常谈尸位素餐D.彪悍针砭助纣为虐辅车相依3.下列语句中,标点符号使用正确的一项是(3分)()A.土地出让金缘何能在“最严调控年”里创下新高?巨额的“卖地”进账如何使用?地方的“土地财政依赖症”是否会进一步加剧?这些问题应该引起专家们的深入思考。

B.《民生直通车》是山东电视台公共频道全力打造的一档大型民生新闻栏目,也是山东省内第一档民生新闻栏目。

自开播以来,始终把“为百姓办事,替政府分忧”作为栏目宗旨。

C.“从9月份开始,大部分香烟,尤其是中高价位香烟的批发量就开始增加,”昆明穿金路上一家烟酒批发店的李老板对记者说,“现在部分畅销品牌的香烟拿货都很困难,经常会缺货”。

D.中华红丝带基金由全国工商联发起成立,5年来,已在河南、云南、四川等地实施的公益项目有“中华红丝带家园”“全国艾滋患儿营养资助计划”等……4.下列各项中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)()A.严谨有序的措施、一丝不苟的检查、耐心细致的服务……连日来,为了确保亚运会的绝对安全和万无一失,广州4万公安民警宵衣旰食,顽强拼搏,用实际行动诠释着“平安亚运”的誓言。

高考语文复习专题知识点现代汉语普通话常用字的字音

高考语文复习专题知识点现代汉语普通话常用字的字音

语言文字运用第一章语言基础学问2011届高考语文总复习--识记现代汉语一般话常用字的字音(人教版)1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(A) A.中枢.(shū)怄.气(òu)讴.歌(ōu)B.谄.媚(chǎn)胡诌.(zōu)菡萏.(dàn)C.自刭.(jǐnɡ) 刚劲.(jìn) 脖颈.(jìnɡ)D.羁縻.(mí) 披靡.(mí) 糜.烂(mí)解析B项中“诌”应读zhōu。

C项中“劲”应读jìnɡ,“颈”应读ɡěnɡ。

D项中“靡”应读mǐ。

2.下列各组词语中加点字的字形、读音,完全正确的一组是(A) A.赝.品(yàn) 插科打诨.(hùn) 巨擘.(bò) 蜿蜒绵亘.(ɡèn)B.泻.漏(xiè) 锱.铢必较(zī)滑稽.(jī)长歌当.哭(dànɡ)C.芜菁.(jīnɡ) 摇曳.不定(yè) 角隅.(ǒu)毋庸赘.言(zhuì)D.箍.桶(kū)舐.犊情深(shì) 蹙.缩(cù) 以警.效尤(jǐnɡ)解析B项“泻”应为“泄”。

C项“隅”应读yú。

D项“箍”应读ɡū,“警”应为“儆”。

3.下列词语中加点字的读音,全都相同的一组是(C) A.纤.绳掀.起仙.山琼阁翩跹.起舞B.剿.除姣.好脚.踏实地矫.枉过正C.推诿.猥.琐娓.娓好听委.曲求全D.可汗.忏.悔胁肩谄.笑馋.涎欲滴解析A项“纤”读qiàn,其余读xiān。

B项“剿”“脚”“矫”读jiǎo,“姣”读jiāo。

C项都读wěi。

D 项“汗”读hán,“忏”读chàn,“谄”读chǎn,“馋”读chán。

4.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是(A) A.咀嚼.(jué) 娉.婷(pīnɡ) 挟.嫌报复(xié) 勒.紧(lēi)B.愠.色(yùn) 禀.赋(bǐnɡ) 崭.露头角(zǎn)舷.梯(xián)C.笑靥.(yán) 解剖.(pōu)颓垣.断壁(yuán) 戛.然(jiá)D.荣膺.(yīnɡ) 宽宥.(yòu) 寅.吃卯粮(yín) 胴.体(tònɡ)解析B项“崭”读zhǎn。

2011届高考语文文言文复习120个文言实词用法优秀PPT教学课件

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“别那么大口,小心烫着。” 我点点头。
“对对,放点醋,这样好吃,我去拿。” 她转身去厨房拿来醋,给我碗里倒。 “怎么样,淡不淡,再放点盐?” 我摇摇头。
“吃肉啊,那是我专门放面里的,快吃!” 我夹起一块肉吃在嘴里,她这才算满意,站在一边看我吃。我没有劝母亲去吃饭,因为我知道,我没吃完,她不肯去。 一碗面吃完,汗水顺着脸颊淌下,这捞面味道,一半在嘴里,香而纯,另一半在心里,有点酸楚。一小滴液体流进嘴里,涩涩的,咸咸的,不知道是汗,还是我眼角渗出的泪。 那个清晨 一大早,便被母亲叫起。我有些不满,平常我是总要在床上多赖一会儿的。可当我迷迷糊糊的看到母亲紧绷的脸庞时,我好像一瞬间明白了什么,心隐隐的颤抖起来。
我始终不敢与母亲对视。我怕看到母亲的目光中有对我深深的失望。 村子里的狗终于不再叫了,却显得四周更加寂静,我甚至听到了悠远的蝉鸣声。
我终于忍不住抬起了头,母亲的沉默让我无措,我决定先求得母亲的原谅。 可母亲打断了我即将出口的话,她只是又一遍的问着我,是不是发自内心的想去城市里生活。 我愣了一下,然后深吸了一口气,坚定地对母亲说道“是!我一直希望可以去城市里读书。”过了许久,母亲缓缓点了点头,我听见她带着很大的决心说了一个字:好。我惊讶得对上了母亲的眼睛,发现母亲深邃的眼睛里翻涌着不知名的情绪。她不再看我,转身离开了屋子。 望着母亲因承担生活的重担而日渐弯曲的腰背,我的内心一阵酸涩。我懂了母亲话中的意思,却怎么也高兴不起来。 我站起身,内心挣扎地跟了上去,房子里却早已不见了母亲的身影。我有些焦急的冲了出去,呆呆地看着坐在台阶上沐浴着阳光,相互依靠着的父母。 母亲望着家门前这一片小小的菜园,许久无语,只有紧紧锁住的眉头显示了主人的痛苦。父亲在旁边轻声安慰着:“我知道你舍不得,住了几十年的地方,早就有了感情,要不咱不走了,也许她只是一时感兴趣呢?更何况,去了那儿如果找不到工作 ,怎么活呢?”母亲摇了摇头,“我们俩谁不了解她那倔脾气?我怎么会为了自己耽误了她。无论怎么辛苦,对她好的,我都会为她争取到的。只是……只是我真的放不下这儿,真的……” 在晨曦中,母亲眼里含着的泪水悄悄滑下,轻抚过她清瘦的脸颊,落在了用水泥铺成的台阶上。看着母亲颤动的双肩,我终是忍不住背过身去,任凭泪水夺眶而出…… 我一辈子都不会忘记,那个清晨,有一位伟大的母亲,在她的孩子面前咽下了所有痛苦和无奈,却坐在台阶上偷偷哭泣的样子……
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答案 A
4.下列各项中,标点符号使用正确的一项是 ( .下列各项中,
)
A.如果你让小学生用“榜样”造句 ,他会很快造 .如果你让小学生用“榜样”造句, 出一句“榜样的力量是无穷的” 出一句 “榜样的力量是无穷的”,但什么是榜 样,他们也许并不知道。 他们也许并不知道 。 B.高考复读生越来越多,大体可分两类:一类是 .高考复读生越来越多,大体可分两类: 正常发挥水平,但没考上理想院校。 正常发挥水平,但没考上理想院校。另一类是 没有正常发挥水平,希望来年再考。 没有正常发挥水平,希望来年再考。 C. . 某报刊登的 越来“粤”香还是越来越“湘”》 《越来“ 香还是越来越“ 一文这样写道: 一文这样写道 : “ 喜欢吃辣的广州人越来越 多,并且吃出了无辣不香的一族”。 并且吃出了无辣不香的一族” D. 你们——放开我 . 你们 “ 放开我——让我进去 让我进去——多救一个 放开我 让我进去 多救一个 人 ——”救援队员小张情绪激动,哭喊着,用 ”救援队员小张情绪激动,哭喊着, 断断续续的声音对紧拉着他的同事说。 断断续续的声音对紧拉着他的同事说。
稼地里,都会随时响起来的信天游。 稼地里 ,都会随时响起来的信天游。而惟一让我的心 收缩得发疼的,是她为我剪一幅窗花的全过程。 收缩得发疼的, 是她为我剪一幅窗花的全过程 。守在 她安详的神态里,我最初的浮躁 ,也像多余的纸片, 她安详的神态里 ,我最初的浮躁,也像多余的纸片, 被一剪一剪地铰去了,剩下的, 被一剪一剪地铰去了 ,剩下的,正如从她手上成形的 窗花,完全是一种艺术化了的东西。我不想说破,她 窗花, 完全是一种艺术化了的东西。我不想说破, 剪给我的那一对窗花叫什么,但我要说, 剪给我的那一对窗花叫什么,但我要说,那里面一定 藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上, 藏着一个很美的传说 。那是在陕北的山坡上, 比荞麦 陕北的山坡上 和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角, 和苜蓿花还开得热烈的传说呵。 那传说中的主角,正 盘腿坐在一方土炕上,内心热烈如火、 盘腿坐在一方土炕上 ,内心热烈如火、亦平淡如水地 为我铰着她的故事…… 为我铰着她的故事……
三、现代文阅读 阅读下面的文字, 阅读下面的文字,回答 7~10 题。 ~ 窗 花 耿 翔 ①在大雪封山的日子里,是这些贴得红堂堂的窗 在大雪封山的日子里 , 花告诉我,在被雪埋得很深很死的山坡上,还有人家。 花告诉我,在被雪埋得很深很死的山坡上 ,还有人家。 或许是命里有缘,每次到陕北, 或许是命里有缘 ,每次到陕北,都能遇上一些让我彻 底动心的剪纸人,并且在回城后的好长时间里 , 底动心的剪纸人 ,并且在回城后的好长时间里,都一 心想着她们的面容。就是这次踏雪北上,在除了雪, 心想着她们的面容。 就是这次踏雪北上, 在除了雪, 几乎无别的色泽可寻的时候, 几乎无别的色泽可寻的时候,也有一些生动透了的窗 会突然从一个极不显眼的地方里, 花 ,会突然从一个极不显眼的地方里,亮在一条村道 上。
一类是……” ……”和 另一类是……” ……”是并列 解析 B 项“一类是……”和“另一类是……”是并列 关系,所以“院校”后的句号应为分号。 关系,所以“院校”后的句号应为分号。C 项引号内的 内容属于原文引用, 所以句末的句号应在引号内。 内容属于原文引用, 所以句末的句号应在引号内 。 D 项断断续续地说话,中间停顿应该用省略号, 项断断续续地说话,中间停顿应该用省略号,不能用 破折号。 破折号。
答案 A
5.下列各句中,没有语病的一句是 .下列各句中,
(
)
A. . 在后金融危机时代, 如何加快发展创新型经济, 在后金融危机时代 , 如何加快发展创新型经济, 加快推进“三区三城”建设,将直接决定着本 加快推进“三区三城” 建设, 市经济在新一轮竞争中赢得主动,争得先机。 市经济在新一轮竞争中赢得主动,争得先机。 B.面对气候变化的严峻挑战,我们必须采取更加 .面对气候变化的严峻挑战, 强有力的政策措施,加快转变发展方式,努力 强有力的政策措施,加快转变发展方式, 控制温室气体排放, 控制温室气体排放,建设资源节约型和环境友 好型的社会。 好型的社会。 C. . 以橄榄核雕为主的传统核雕技艺已有四百多年 的历史了,早在明代初已相当发达, 的历史了,早在明代初已相当发达,一些上层 人物把它同珠宝玉器等串在一起, 人物把它同珠宝玉器等串在一起,作为身上的 配件,登上了大雅之堂。 配件, 登上了大雅之堂 。
②说句真话,最初让我倾倒,并把窗花看得神物 说句真话,最初让我倾倒, 似的, 是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。 似的, 是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。 现在坐下来,坐在这一目了然的雪塬上, 现在坐下来,坐在这一目了然的雪塬上,用没有尘土 的心想一想,我迎着风的脊背,也会透出一层很热的 的心想一想,我迎着风的脊背, 汗来。那时,我就等在她的对面, 汗来。 那时,我就等在她的对面 ,看她像侍弄土地一 在一块红纸上剪些什么。一剪一剪, 样 ,在一块红纸上剪些什么。一剪一剪, 随着一阵嚓 嚓的剪刀之声,红粉似的纸屑,落了一怀。 嚓的剪刀之声, 红粉似的纸屑, 落了一怀 。她每动一 次剪刀,我的心都会收缩一次。在陕北, 次剪刀 ,我的心都会收缩一次。 在陕北, 能让心一次 缩一次 次收缩的东西太多了。细数一下 , 次收缩的东西太多了 。细数一下,有一路冲刷出来的 壶口瀑布,有打动整面山坡的安塞腰鼓, 壶口瀑布,有打动整面山坡的安塞腰鼓, 有躺在沙漠 中的红石峡,有悬在黄河上的白云山,还有绥德的狮 中的红石峡,有悬在黄河上的白云山, 子,清涧的石板,以及从每一道沟里,甚或每一块庄 清涧的石板,以及从每一道沟里,
答案 B
二、名句名篇默写 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)至人无己, 神人无功 ,圣人无名。 (1)至人无己,____________,圣人无名。 至人无己 (庄子《逍遥游》) 庄子《逍遥游》 庄子 (2)悉以咨之,然后施行,______________, (2)悉以咨之,然后施行,必能禆补阙漏 ,有所 悉以咨之 广益。 广益。 (诸葛亮《出师表》) 诸葛亮《出师表》 诸葛亮 (韩愈《师说》) 韩愈《师说》 韩愈 (4)__________________?畏途巉岩不可攀。 (4) 问君西游何时还 ?畏途巉岩不可攀。 (李白《蜀道难》) 李白《蜀道难》 李白
D.本次公开赛作为园区规模最大的传统羽毛球赛事, .本次公开赛作为园区规模最大的传统羽毛球赛事 , 目的是为了进一步推动园区全民健身运动的发展, 目的是为了进一步推动园区全民健身运动的发展, 丰富园区企事业单位的体育文化生活。 丰富园区企事业单位的体育文化生活。
解析 A 项前后不呼应。 项偷换概念。 项“目的是 C D 为了”重复。
B
解析 A 项分别读 fán/fàn,kē,jiàn/xiàn。B 项分别读 piāo,zhī,dài。C 项分别读 xiāo/qiào,kē/kè,xiāo。 D 项分别读 zhēnɡ/zhènɡ,hōnɡ,lù。
2. . (2010·江西 下列词语中,.. 江西)下列词语中 没有错别字的一组是 D ) 错别字的一组是( 江西 下列词语中, A.风靡 . B.寒碜 . C.端倪 . D.肆意 . 吻颈之交 礼尚往来 改弦更章 淋漓尽致 自诩 偿试 虐杀 编撰 一筹莫展 杀一儆百 原形毕露 理屈词穷
解析 A 项中的“吻颈之交”应为“刎颈之交”。 B 项中“偿试”应为“尝试”。C 项中“改弦更章” 应为“改弦更张”。
3. . 下列各句子中, 加点的成语使用正确的一句是( 下列各句子中, 加点的成语使用正确的一句是
)
A.泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。 .泰戈尔随笔一向以俊秀飘逸、意蕴丰厚著称。 特别是由冰心先生翻译的《园丁集》 不仅字 ,不仅 . 特别是由冰心先生翻译的 《 园丁集 》 不仅字 , 字珠玑 ,而蓬勃、奋发 . 天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、 向上的年轻人。他们立志在有生之年 向上的年轻人。 他们立志在 有生之年 开发出 .... 具有领先世界水平的超级计算机。 具有领先世界水平的超级计算机。 C.就在贵州旱区一所简陋的教室里,传出一阵琅 .就在贵州旱区一所简陋的教室里 , 琅书声。一群稚气未脱的孩子, 琅书声。一群稚气未脱的孩子,在一位教师的 带领下, .... 聚精会神地学习。 带领下 ,正目不斜视, 聚精会神地学习 。 D.我国将在 2020 年海南初步建成世界一流海岛 . 休闲度假旅游胜地, 休闲度假旅游胜地,使其成为世界著名的度假 天堂、 .... 天堂、 首善之区。
(3)____________,官盛则近谀。 (3) 位卑则足羞 ,官盛则近谀。
吾庐独破受冻死亦足 (5)呜呼! _________________! (5)呜呼! 呜呼 何时眼前突兀见此屋, 何时眼前突兀见此屋, !
(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 杜甫 (6)___________,檐牙高啄。 (6) 廊腰缦回 ,檐牙高啄。 (杜牧《阿房宫赋》) 杜牧《阿房宫赋》 杜牧 (7)阳春之曲, 盛名之下, ___________。 (7)阳春之曲, 和者必寡 ; 阳春之曲 __________; 盛名之下, 其实难副 。 (《后汉书·黄琼传》) 《后汉书 黄琼传 黄琼传》
比喻说话或文章词句十分优美; 解析 A 项 字字珠玑” “字字珠玑” 比喻说话或文章词句十分优美; 有生之年”意为余年,指一生中最后的岁月; B 项“有生之年”意为余年,指一生中最后的岁月;C 目不斜视”意为不该看的事物不看, 项“目不斜视”意为不该看的事物不看,形容品行端 正,遵守礼制;D 项“首善之区”意为最好的地方,指 首善之区”意为最好的地方, 遵守礼制; 首都。 首都。
④我不是地道的陕北人, 我不是地道的陕北人 , 无法说透这些剪纸艺术 的真正奥妙,更不相信和我一样的文化人, 的真正奥妙 ,更不相信和我一样的文化人,用善心对 它的穿凿附会。我深刻地记得, 它的穿凿附会。 我深刻地记得, 许多剪纸艺人只要一 握起剪刀,就进入一种半癫状态。有的剪到入神时, 握起剪刀 , 就进入一种半癫状态 。 有的剪到入神时, 一两天不吃不喝。有的边剪边唱 , 一两天不吃不喝 。有的边剪边唱,嘴里尽是些无字语 的歌。看着她们,你一定会想, 真正的艺术在哪里? 的歌 。看着她们 ,你一定会想,真正的艺术在哪里? 真正的大师又是谁?对于这群以食为天之民, 真正的大师又是谁? 对于这群以食为天之民 ,剪刀的 分量会比镰刀重么? 分量会比镰刀重么? ⑤在陕北,这些出现在剪刀下,一看就勾魂的俗 在陕北,这些出现在剪刀下, 让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。 物 , 让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河 。这里的 凡是叫得很响的艺术,决不是风花雪月,墨香能染。 凡是叫得很响的艺术, 决不是风花雪月,墨香能染。
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