保康县2014年六年级素质水平测试

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2013——2014学年度小学六年综合科质检测试卷

2013——2014学年度小学六年级下学期综合科质检测试卷题号音乐体育科学品德美术综合得分音乐部分。

（50分）一填空 20分1 曲艺又称说唱是说＿＿＿唱＿＿＿表＿＿＿三位一体的民间艺术形式。

2 曲艺音乐包括＿＿＿和＿＿＿两部分，其特点是＿＿＿和＿＿＿结合紧密＿＿＿相间＿＿＿简便等。

3 常用的表情术语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4 比才是＿＿＿国作曲家。

代表作品有歌剧《》戏剧配乐《》等。

其中歌剧《》是世界上演率最高的歌剧作品之一。

二判断 20分1 街头少年时管弦乐合奏。

（）2 老友进行曲是管弦乐合奏。

（）3 柴可夫斯基是俄罗斯作曲家。

（）4 音乐术语中速度是指快慢力度是指强弱。

（）5 华彦钧有名阿炳民间音乐家作有《二泉音乐》等》。

（）6 合唱是指两组以上的人分别唱同一首歌的不同旋律。

（）7 贝多芬是德国作曲家，作有《命运交响曲》。

（）8 埙是我国最古老的吹奏乐器之一。

（）9渔舟唱晚是筝独奏。

（）10 古琴是我国独有的一种古老的器乐。

（）三说出教材中你欣赏过的乐曲不少于三个。

10分。

美术部分：（５０分）（一）、填空题（30）1、《哪吒闹海》是——画，作者是——。

2、日本的————建于1300年前，它是世界上最古老的木建筑之一。

3、世界第一高峰————，海拔————米，位于中国和尼泊尔边界。

4、机理是指由于材料的————、————和————而使人得到的————和————。

5、——是我国北方民间剪纸中一个典型的形象，它既象征着——和——，又象征着——和——。

（二）、绘画题（20分）设计一个自己最满意的书包品德与社会部分：（５０分）（一）我会填（10分）（1）、会与人打交道时一种社会生存的本领，掌握了这个本领会使你成为一个（）的人。

（2）、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，还有益于（）的健康发展。

（3）、地球为人类的生存与发展提供了空间、（）和环境。

（4）、森林被誉为（），每年吞噬者大量的二氧化碳，又制造出大量的氧气。

2014年上期期末教学质量检测小六质量检测(1)

2014年上期期末教学质量检测、小六质量检测考务细则一、领导机构组长：王定桂副组长：赵小龙成员：周建民、谢泽林、曾志明、尹鸿、唐鸿文、陈小云、刘刚、谢灿桥、匡全芝、刘新贵、刘进方、唐文明、刘金辉、张宜江、各校校长。

二、考务办公室主任：李伟雄，负责试卷保密、分发、清点、回收。

成员：各校教导，负责考生编排，组考。

三、考点及考室设置1、中学设考点三个，初中考生在本学校参考。

小学设考点六个，双小、黄桥、茶天、大塘的考生集中在双小考点参考；光明、坝上、兴隆的考生集中在光明考点参考。

资东、合兴、乘梧、方元的考生集中在资东考点参考；高家、双江、古塘的考生集中在高家考点参考；圳玄、玉京、龙元、金玉亭的考生集中在圳玄考点参考，其中三年级集中在龙元考点考试；育才、新塘的考生集中在育才考点参考。

茶元在本校考，茶元试卷在双小领取。

考点负责环境卫生、考试宣传、教室编排、试卷保密、清点装订、安全保卫、考风考纪等组织安排工作。

送考单位负责安全有序送考生参考，确保整个考试过程平安顺利。

2、每个考室按40人编排（个别考场超过40人具体看考场编排座次卡），五列八行，座位反向，前排平讲台，左右排靠墙壁。

考室前门张贴本考室序号及考号起止号，前黑板书写“沉着、认真、细致、守纪”大字，考生桌面左上角张贴座次号，考室内原有资料、图表、墙报等必须清除或覆盖，剩余桌凳、杂物不得堆放在考室内，抽屉内不准遗留任何纸张，场内卫生干净。

3、每个考点镇派巡视员巡考，每个考室小学安排一位，初中安排两位监考老师，由中心学校统一抽调认真负责的任课老师担任。

四、考试时间安排表2014年上学期质量检测安排表（小学）2014年上学期质量检测安排表（初中）五：注意事项1、考生凭准考证参考，试卷上填姓名、考号。

教师要告诉学生不要把学籍号当作准考证号填写，学籍号不必填写。

2、试卷在考试当天开考前由巡视员带到各考点存放考点保密室，当天考完后由巡视员连同考场情况记载表带回中心学校交李伟雄验收封存到保密室。

2013-2014学年度下学期小学六年级期末素质测评数学试卷

2013~2014学年度下学期小学六年级期末素质测评数学试卷一、认真思考.正确填空。

(30分)(1)一幅地图的比例尺是1：3000000，这幅地图上1厘米代表实际距离( )千米。

(2)一个正方形的边长是8米，把它画在比例尺为1:100的图上，图上的正方形的面积是( )平方厘米。

(3)分析右边的统计图并填空。

最喜欢足球六(1)班最喜欢的运动项目统计图与最喜欢乒乓球的人数比是( ); 2013年10月制如果最喜欢乒乓球的有12人，那么六（1）班有( )人，最喜欢踢健的有( )人。

(4)把7本书放进2个抽屉中，总有一个抽屉至少放进( )本书。

(5)红、白、黄、黑四种颜色的玻璃球各6个放到一个袋了里。

闭着眼睛从中取球，至少取( )个球，可以保证取到两个颜色相同的球。

(6)如果零上8℃记为+ 8℃，那么零下4℃记为（）。

(7)数轴上0右边的数是〔 )数.0左边的数是（）数。

(8)在○内填“＞”“＜”或“＝”。

5.3 ○ 3.5 -6 ○ -3 -7.9 ○ 0.6 75 ○ 87 -32 ○ 0 -21 ○ -43 (9)圆柱的底面半径是5厘米，高是10厘米。

它的底面周长是( )厘米侧面积是( )平方厘米，一个底面的面积是( )平方厘来,表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。

(10)一个圆锥的底面积是12 cm 2，高是6cm ，体积是( )cm 3。

与它等底等高的圆柱的体积是( )cm 3(11)用20、5、4、1组成的一个比例是( )。

(12)一幅地图上1厘米代表实际距离50千米.在这幅地图上量得西安到上海的距离为30厘米，西安到上海的实际距离是( )千米。

（小学六年级期末素质测评数学试卷第1页共4页）(13)如果长方形的面积一定，长方形的长与宽成（）比例；如果长方形的长一定，长方形的宽与面积成（）比例。

(14)把一个边长为3厘米的正方形按2∶1大，放大后的正方形的边长是( )厘米。

2014年小学毕业素质测试题

2014年六年级学生文化素质测试数学试卷（总分100分）一、书写。

(2分)要求：①蓝黑墨水钢笔书写。

②卷面整洁。

③字迹端正。

④行款正确。

二、仔细看，细心算。

（34分）1、直接写得数。

（10分）41+61= 1－85%= 32＋31÷31= 2.5×3.2= 12÷（31－41）= 139－（1710－134）= 0.1÷0.01×0.1÷0.01=2313×32÷2313 = 9－75＋72= 37.73×（21＋31－65）= 2、脱式计算。

（能简便计算的要简便计算）（18分）1513×（65－32）÷2513 81×6.75＋2.25÷8＋1÷84.2÷1.5＋6×1.5 719－117＋79－11412.5×4.5×1.6＋0.4143×[7－4÷（152＋32）]3、破解密码，求算式中的x 。

（6分） 52x －51= 4÷5 21:（1－31x ）=43三、勤动脑，能填好。

（15分，其中3题2分。

） 1、52公顷=（）平方米 3.75小时=（）小时（）分钟 2、（）既是质数又是偶数，（）既是奇数又是合数。

3、将下列各数按从大到小的顺序用“>”连接起来：-2，31，1，-21，0，2（）>（）>（）>（）>（）>（） 4、甲、乙两个自然数，若甲=71乙，那么，甲、乙两数的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

5、如右图堆放的一堆钢管，最上层有15根，最下层有20根，共有6层。

这堆钢管共有（）根。

6、（）:（）=()15= 16÷20 = 20÷（）=（）%7、在比例尺为千米的图上，量得甲、乙两地之间的公路长是15厘米，那么甲、乙两地之间的公路实际长（）千米。

2013—2014学年度第一学期六年级水平测试语文科试卷参考答案

2013—2014学年度第一学期六年级语文水平测试试卷（考试时间：100分钟总分：120分）一、读读、拼拼、写写。

（6分）（每字0.5分）hōng k ǎo jīng yíng hú lún（烧烤）（晶莹）（囫囵）吞枣 méng lóng ké sòu yì cuò （朦胧）（咳嗽）（抑）扬顿（挫）二、按要求写词语。

（11分）1．辨一辨，用下列的字各组一个词。

（5分）（每词0.5分，可有其他正确答案）躯（身躯）韵（韵律）骏（骏马）劈（劈开）潺（潺潺）岖（崎岖）均（平均）俊（俊俏）臂（手臂）漏（漏水） 2．在下列词语的括号里填上合适的字。

（6分）（每词0.5分）雅俗共（赏）（碧）空如洗年过花（甲）（津）（津）乐道神清气（爽）（鸦）雀无声大病新（愈）（牙）（牙）学语怒目圆（睁）（斩）钉截铁可见一（斑）（窃）（窃）私语三、背诵默写。

（13分）1. 九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会立地顶天，教我纯洁的是北国的雪花，教我热烈的是南疆的红棉。

龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。

（《中华少年》·李少白）（每空0.5分）2. 伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（《伯牙绝弦》）（每空1分）3.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

（刘方平）（占1分）4. 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（鲁迅·《故乡》）（占1分）5. 《老子》用“ 轻诺必寡信。

”这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失去了信义。

（占1分）学校班别姓名学号答题不要超过此线----------------------------------------------------装--------------------------------------订-------------------------------------线---------------------------------------------6. 野径云俱黑，江船火独明。

(解析版)2014-2015学年湖北省襄阳市保康县六年级(下)期末数学试卷

2014-2015学年湖北省襄阳市保康县六年级（下）期末数学试卷一、填空题（20分，每题2分）1、（2分）29个亿和505个万组成的数写作，最高位是位、四舍五入到亿位约是、2、（2分）点A 用百分数表示是，点B 用小数表示是，点C 用分数表示是、3、（2分）39和13的最大公因数是，最小公倍数是、4、（2分）在括号里填上适当的数、、、 …这组数据会越来越接近、5、（2分）5.6公顷= 平方米4.05吨= 吨千克、6、（2分）五（1）班参加期末数学测试的有50人，其中45人的成绩是优秀，五（1）班数学成绩的优秀率是、7、（2分）把28本练习本全部分给9个同学，总有1人至少分到本、8、（2分）如果a=b ，那么a ：b= ：，a 和b 成比例、9、（2分）用一根36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是，如果用它围成一个正方体框架（接头处忽略不计），这个正方体的体积是、10、（2分）像如图那样用火柴棍摆三角形，第4个图形要用根火柴棍，第6个图形要用根火柴棍、二、判断、（对的选“√”，错的选“×”）（5分，每题1分）11、（1分）两个质数的积一定是合数、（判断对错）12、（1分）37÷9和3700÷900的商和余数都相同、、（判断对错）13、（1分）圆柱体的体积一定，底面积和高成反比例关系、、（判断对错）14、（1分）从装有100个红球和1个黄球的袋子里任意摸球，摸10次都不可能摸出黄球、、（判断对错）15、（1分）d 为圆的直径，则+d表示半圆的周长，π（）2÷2表示半圆的面积、、（判断对错）三、选择、（将正确答案或答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16、（1分）下面的数中，与3最接近的数是（）A 、B、﹣3 C、2.96 D、3.01%17、（1分）学校圆形花坛的周长是36米，每隔4米摆一盆兰花，一共要摆（）盆兰花、A、11B、10C、9D、818、（1分）把5千克苹果平均装在6个袋子中，每袋装这些苹果的（）A 、千克B 、C 、D 、千克19、（1分）在有余数的除法中，除数是b，商是c（b、c不等于0）、被除数最大是（）A、bc+bB、bc﹣1C、bc+b﹣1D、bc+b+120、（1分）从一个上底3cm、下底6cm、高4cm的梯形纸板上取一个最大的长方形，这个长方形的面积是（）cm2、A、12B、18C、24D、30四、计算、（32分）21、（10分）直接写出得数、0.36÷0.4=435+299≈317÷8≈2÷0.1= 1.3+0.47=1+3÷7=0.23=5×= 1.6+0.4×10=+×=22、（12分）计算下面各题，能简便计算的要简便计算、125×8.817.15﹣（2.15+3.5）25××××[﹣（﹣）]、23、（4分）求未知数x、+x=232：x=：、24、（6分）列式计算、（1）10减去6个1.5，所得的差乘6，积是多少？（2）一个数的比20的20%多56，这个数是多少？五、实践操作与思考、（16分）25、（6分）如图ABCD是直角梯形，以AB为轴并将梯形绕这个轴旋转一周，得到一个旋转体，它的体积是多少立方厘米？26、（6分）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形、（1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是：A（4，8）、B（2，5），直角顶点C的位置是（4，5）、（2）画出这个三角形绕点C顺时针旋转90°后的图形、（3）把旋转后的三角形按2：1的比放大，画在方格中、27、（4分）想一想平行四边形面积公式是用什么方法推导的？在图中简要表示出推导过程，写出用字母表示的公式、六、解决问题、（22分）28、（4分）一条公路长2400米，甲乙两支施工队同时从公路的两端向中间铺柏油，甲队的施工速度是乙队的2倍，4天后这条公路全部铺完、乙队每天铺多少米？29、（4分）学校旗杆旁边有一棵2.5米高的树，上午10时小明测得树的影子长2米，旗杆的影子长6.4米，请你用比例的知识求出旗杆的实际高度、30、（4分）小明的妈妈在家电超市买了一台打八折的彩电，用了2240元，过了几天，这种彩电以七五折出售，这时买一台这样的彩电要花多少钱？31、（5分）校园书画展共征集作品125幅，其中一等奖作品占16%、剩下的作品按3：4分配二、三等奖、获得三等奖的有多少幅作品？32、（5分）非洲野狗的最高速度是56千米/时，比鸵鸟最高速度的多19.6千米、鸵鸟的最高速度是多少千米/时？2014-2015学年湖北省襄阳市保康县六年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（20分，每题2分）1、（2分）29个亿和505个万组成的数写作29 0505 0000，最高位是十亿位、四舍五入到亿位约是29亿、【分析】此数由三级组成，亿级是29，万级是505，个级是0，最高位是十亿位，根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字、【解答】解：这个数写作：29 0505 0000，最高位是十亿位；29 0505 0000≈29亿、故答案为：29 0505 0000，十亿，29亿、2、（2分）点A用百分数表示是42%，点B用小数表示是0.58，点C用分数表示是、【分析】首先搞清是把单位“1”平均分成100份，则点A恰好表示42份，用百分数为42%，点B恰好表示58份，用百分数为58%，用小数表示为0.58，点C恰好表示75份，用百分数为75%，75%=由此直接填空解答即可、【解答】解：点A用百分数表示是42%，点B用小数表示是0.58，点C用分数表示是；故答案为：42%，0.58，、3、（2分）39和13的最大公因数是13，最小公倍数是39、【分析】13和39是倍数关系，所以这两个数的最大公因数就是较小的数13，最小公倍数是较大的那个数，即39、【解答】解：因为39÷13=3，即39是13的倍数，所以13和39的最大公因数是13，13和39的最小公倍数是39、故答案为：13，39、4、（2分）在括号里填上适当的数、、、…这组数据会越来越接近0、【分析】、、分子都是1，分母是2，4，8后一个数是前一个数的2倍，越来越大；由此求解、【解答】解：要求数的分子是1，分母是：8×2=16，这个数就是；这个数列分子是固定的数是1；分母越大分数越小，这组数据会越来越接近0、故答案为：；0、5、（2分）5.6公顷=56000平方米4.05吨=4吨50千克、【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000、（2）4.05吨看作4吨与0.05吨之和，把0.05吨乘进率1000化成50千克、【解答】解：（1）5.6公顷=56000平方米；（2）4.05吨=4吨50千克、故答案为：56000，4，50、6、（2分）五（1）班参加期末数学测试的有50人，其中45人的成绩是优秀，五（1）班数学成绩的优秀率是90%、【分析】优秀率是指成绩优秀的人数占总人数的百分比，计算的方法是：优秀率=×100%，代入数据计算即可、【解答】解：×100%=90%答：五（1）班数学成绩的优秀率是90%、故答案为：90%、7、（2分）把28本练习本全部分给9个同学，总有1人至少分到4本、【分析】把9个同学看作9个抽屉，把28本练习本看作28个元素，那么每个抽屉需要放28÷9=3（本）…1（本），所以每个抽屉需要放3本，剩下的1本不论怎么放，总有一个抽屉里至少有：3+1=4（本），所以，总有1人至少分到4本，据此解答、【解答】解：28÷9=3（本）…1（本）余下的1本无论分给谁，这个人都至少有：3+1=4（本）答：总有1人至少分到4本、故答案为：4、8、（2分）如果a=b，那么a：b=3：4，a和b成正比例、【分析】先依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可写出这个比例，再据正、反比例的意义，即可判定a和b成什么比例、【解答】解：因为a=b，则a：b=：=3：4；又因=（值一定），所以a和b成正比例、故答案为：3、4，正、9、（2分）用一根36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的面积是81平方厘米，如果用它围成一个正方体框架（接头处忽略不计），这个正方体的体积是27立方厘米、【分析】（1）36厘米的铁丝围成一个正方形，则正方形的周长就是36厘米，据此除以4即可求出正方形的边长，再利用正方形的面积=边长×边长计算即可解答；（2）由题意可知：36厘米长的铁丝就是这个正方体框架的棱长之和，又因正方体共有12条棱长，且每条棱长都相等，于是可以求出这个框架的棱的长度，进而利用正方体的体积公式V=a3，即可求出它的体积、【解答】解：（1）36÷4=9（厘米）9×9=81（平方厘米）答：正方形的面积是81平方厘米、（2）36÷12=3（厘米）3×3×3=9×3=27（立方厘米）答：它的体积是27立方厘米、故答案为：81平方厘米；27立方厘米、10、（2分）像如图那样用火柴棍摆三角形，第4个图形要用9根火柴棍，第6个图形要用13根火柴棍、【分析】观察图形可得：第1个图形火柴根数为：3；第2个图形火柴根数为：3+2×1；第3个图形火柴根数为：3+2×2；据此可推：第4个图形火柴根数为：3+2×3；第6个图形火柴根数为：3+2×5；据此解答即可、【解答】解：第1个图形火柴根数为：3根；第2个图形火柴根数为：3+2×1=5（根）；第3个图形火柴根数为：3+2×2=7（根）；据此可推：第4个图形火柴根数为：3+2×3=9（根）；第6个图形火柴根数为：3+2×5=13（根）；故答案为：9；13、二、判断、（对的选“√”，错的选“×”）（5分，每题1分）11、（1分）两个质数的积一定是合数、√（判断对错）【分析】一个数除了1和它本身还有其它因数，这样的数就是合数、【解答】解：两个质数相乘得到的积，除了1和它本身外，还有这两个质数是它的因数、它有4个因数，所以一定是合数、故答案为：√、12、（1分）37÷9和3700÷900的商和余数都相同、×、（判断对错）【分析】根据在有余数的除法里，“被除数和除数都缩小（或都扩大）相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着缩小（或扩大）相同的倍数”，据此解答即可、【解答】解：37÷9=4…1，3700÷900=4…100，所以37÷9和3700÷900的商和余数都相同，说法错误；故答案为：×、13、（1分）圆柱体的体积一定，底面积和高成反比例关系、√、（判断对错）【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例、【解答】解：因为圆柱的体积=底面积×高，且圆柱的体积一定，即乘积一定，所以说圆柱的底面积和其高成反比例关系；故答案为：√、14、（1分）从装有100个红球和1个黄球的袋子里任意摸球，摸10次都不可能摸出黄球、×、（判断对错）【分析】根据事件发生的确定性和不确定性分析：装有100个红球、1个黄球的箱子中任意摸出一个，因为箱子中有2种颜色的球，所以从箱子中任意摸出一个，这个球可能是红球，也可能是黄球，属于确定事件中的可能性事件；据此判断、【解答】解：由分析可知，从装有100个红球和1个黄球的袋子里任意摸球，摸10次都不可能摸出黄球，说法错误；故答案为：×、15、（1分）d为圆的直径，则+d表示半圆的周长，π（）2÷2表示半圆的面积、×、（判断对错）【分析】根据圆的周长公式：c=πd，半圆的周长等于圆周长的一半加上直径，根据圆的面积公式：s=πr2，半圆的面积等于圆的面积一半，据此解答、【解答】解：d为圆的直径，则半圆的周长为：d，半圆的面积为：π（）2÷2、故答案为：×、三、选择、（将正确答案或答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）16、（1分）下面的数中，与3最接近的数是（）A、B、﹣3 C、2.96 D、3.01%【分析】首先求出3与每个选项中的数的差各是多少；然后根据小数比较大小的方法，判断出所得的差的大小，再根据差越小，则这个数就与3最接近，判断出与3最接近的数是哪个即可、【解答】解：3﹣=2≈2.673﹣（﹣3）=63﹣2.96=0.043﹣3.01%=2.9699因为0.04＜2.67＜2.9699＜6，所以与3最接近的数是2.96、故选：C、17、（1分）学校圆形花坛的周长是36米，每隔4米摆一盆兰花，一共要摆（）盆兰花、A、11B、10C、9D、8【分析】围成圆圈摆放花盆，花盆数=间隔数，由此求出36米里有几个4米的间隔，就有几盆花、【解答】解：36÷4=9（盆），答：一共需要9盆花、故选：C、18、（1分）把5千克苹果平均装在6个袋子中，每袋装这些苹果的（）A、千克B、C、D、千克【分析】根据分数意义，把5千克苹果看作单位“1”平均分成6份，求每份是多少用1÷6即可、【解答】解：1÷6=答：每袋装这些苹果的、故选：B、19、（1分）在有余数的除法中，除数是b，商是c（b、c不等于0）、被除数最大是（）A、bc+bB、bc﹣1C、bc+b﹣1D、bc+b+1【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可、【解答】解：余数最大为：b﹣1，c×b+b﹣1=bc+b﹣1答：被除数最大是bc+b﹣1；故选：C、20、（1分）从一个上底3cm、下底6cm、高4cm的梯形纸板上取一个最大的长方形，这个长方形的面积是（）cm2、A、12B、18C、24D、30【分析】从一个上底3cm、下底6cm、高4cm的梯形纸板上取一个最大的长方形，这个长方形的长应该是4厘米，宽是3厘米，由此利用长方形的面积公式S=ab进行解答、【解答】解：从一个上底3cm、下底6cm、高4cm的梯形纸板上取一个最大的长方形，这个长方形的长应该是4厘米，宽是3厘米、所以面积是：3×4=12（平方厘米）答：这个长方形的面积是12平方厘米、故选：A、四、计算、（32分）21、（10分）直接写出得数、0.36÷0.4=435+299≈317÷8≈2÷0.1= 1.3+0.47=1+3÷7=0.23=5×= 1.6+0.4×10=+×=【分析】根据整数、小数、分数的加减乘除的计算方法进行计算即可、【解答】解：0.36÷0.4=0.9435+299≈700317÷8≈402÷0.1=20 1.3+0.47=1.771+3÷7=10.23=0.0085×=3 1.6+0.4×10=5.6+×=22、（12分）计算下面各题，能简便计算的要简便计算、125×8.817.15﹣（2.15+3.5）25××××[﹣（﹣）]、【分析】（1）把8.8化为8×1.1，再运用乘法结合律简算；（2）运用减法的性质简算；（3）运用乘法交换与结合律简算；（4）运用减法的性质及加法及交换与结合律先算括号里面的，再算括号外面的乘法、【解答】解：（1）125×8.8=125×8×1.1=1000×1.1=1100；（2）17.15﹣（2.15+3.5）=17.15﹣2.15﹣3.5=15﹣3.5=11.5；（3）25×××=（25×）×（×）=10×=1；（4）×[﹣（﹣）]=×[+﹣]=×[1﹣]=×=、23、（4分）求未知数x、+x=232：x=：、【分析】（1）根据等式的性质，两边同减去，再同乘即可；（2）先根据比例的性质改写成x=32×，再根据等式的性质，两边同乘即可、【解答】解：（1）+x=2+x﹣=2﹣x=x×=×x=（2）32：x=：x=32×x×=28×x=7024、（6分）列式计算、（1）10减去6个1.5，所得的差乘6，积是多少？（2）一个数的比20的20%多56，这个数是多少？【分析】（1）6个1.5为1.5×6，10减去6个1.5所得的差为10﹣1.5×6，所以10减去6个1.5，所得的差乘6，积是：（10﹣1.5×6）×6；（2）先计算20的20%，即20×20%，所得的积加上56，就是这个数的，再用所得的和除以即可、【解答】解：（1）（10﹣1.5×6）×6=（10﹣9）×6=1×6=6答：积是6、（2）（20×20%+56）÷=（4+56）÷=60÷=75答：这个数是75、五、实践操作与思考、（16分）25、（6分）如图ABCD是直角梯形，以AB为轴并将梯形绕这个轴旋转一周，得到一个旋转体，它的体积是多少立方厘米？【分析】如图以AB为轴并将梯形绕这个轴旋转一周，得到一个旋转体，这个旋转体的上半部分是一个圆锥体，下半部分是一个圆柱，所以分别求出圆锥和圆柱的体积后相加就可以了、【解答】解：由图知，上面圆锥的底面半径是3厘米，高是：6﹣3=3（厘米）；所以：V=πr2h，锥=×3.14×32×3，=×3.14×9×3，=28.26（立方厘米）；V柱=πr2h，=3.14×32×3，=3.14×9×3，=84.78（立方厘米）；28.26+84.78=113.04（立方厘米）；答：它的体积是113.04立方厘米、26、（6分）如图每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图形、（1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是：A（4，8）、B（2，5），直角顶点C的位置是（4，5）、（2）画出这个三角形绕点C顺时针旋转90°后的图形、（3）把旋转后的三角形按2：1的比放大，画在方格中、【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可在方格图中画出直角三角形ABC各顶点的位置、（2）根据旋转的特征，直角三角形ABC绕点C顺时针旋转90°，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形、（3）根据图形放大与缩小的意义，把这个直角三角形的两直角边分别放大到原来的2倍（直角三角形两直角边即可确定形状）所得到的三角形就是原三角形按2：1放大后的图形、【解答】解：（1）在下面方格中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点位置分别是：A（4，8）、B（2，5），直角顶点C的位置是（4，5）（下图红色部分）：（2）画出这个三角形绕点C顺时针旋转90°后的图形（下图绿色部分）：（3）把旋转后的三角形按2：1的比放大，画在方格中（下图蓝色部分）：27、（4分）想一想平行四边形面积公式是用什么方法推导的？在图中简要表示出推导过程，写出用字母表示的公式、【分析】利用割补法可以把平行四边形转化成长方形；推导平行四边形的面积公式时，把一个平行四边形用割补法转化成一个长方形，这个长方形的面积与原来平行四边形的面积相等；长方形的长就是平行四边形的底，长方形的宽就是平行四边形的高、因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示是S=ah、【解答】解：如图：把一个平行四边形用割补法转化成一个长方形，这个长方形的面积与原来平行四边形的面积相等；长方形的长就是平行四边形的底，长方形的宽就是平行四边形的高、因为长方形的面积=长×宽，所以平行四边形的面积=底×高，用字母表示是S=ah、六、解决问题、（22分）28、（4分）一条公路长2400米，甲乙两支施工队同时从公路的两端向中间铺柏油，甲队的施工速度是乙队的2倍，4天后这条公路全部铺完．乙队每天铺多少米？【分析】由于4天后这条公路全部铺完，根据除法的意义，两队每天可铺2400÷4米，又甲队的施工速度是乙队的2倍，则两队的施工速度是乙队速度的1+2倍，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法，则乙队每天铺2400÷4÷（1+2）米．【解答】解：2400÷4÷（1+2）=600÷3=200（米）答：乙队每天铺200米．29．（4分）学校旗杆旁边有一棵2.5米高的树，上午10时小明测得树的影子长2米，旗杆的影子长6.4米，请你用比例的知识求出旗杆的实际高度．【分析】根据题意知道在同时、同地影子的长度与物体的长度的比值一定，所以影子的长度与物体的长度成正比例，由此列出比例解答即可．【解答】解：设旗杆的长度是x米，则：2：2.5=6.4：x2x=2.5×6.4x=8答：旗杆的长度是8米．30．（4分）小明的妈妈在家电超市买了一台打八折的彩电，用了2240元，过了几天，这种彩电以七五折出售，这时买一台这样的彩电要花多少钱？【分析】打八折即售价为原价的80%，把原价看作单位“1”，根据除法的意义，求出彩电的原价；用原价乘以75%，即为以七五折出售的售价．【解答】解：2240÷80%×75%=2800×75%=2100（元）答：以七五折出售，这时买一台这样的彩电要花2100元．31．（5分）校园书画展共征集作品125幅，其中一等奖作品占16%．剩下的作品按3：4分配二、三等奖．获得三等奖的有多少幅作品？【分析】由“其中一等奖作品占16%”，是把获奖总人数看做单位“1”，即一等奖的人数=获奖总人数×16%，剩下人数=125﹣一等奖的人数，用剩余人数除以总份数，即可求出一份，进而求出三等奖的有多少幅作品．【解答】解：125﹣125×16%=125﹣20=105（人）105÷（3+4）×4=105÷7×4=15×4=60（幅）答：获得三等奖的有60幅作品．32．（5分）非洲野狗的最高速度是56千米/时，比鸵鸟最高速度的多19.6千米．鸵鸟的最高速度是多少千米/时？【分析】由“非洲野狗的最高速度是56千米/时，比鸵鸟最高速度的多19.6千米”，可知（56﹣19.6）就是鸵鸟最高速度的，根据除法的意义，即可求出鸵鸟的最高速度是多少千米/时．【解答】解：（56﹣19.6）÷=36.4×2=72.8（千米/时）答：鸵鸟的最高速度是72.8千米/时．。

2014年春六英语质量分析

保康县2013-2014学年度下学期素质水平测试（六）年级（英语）质量分析学校：（过渡湾镇小学）执笔人：（黄传珍）（一）基本情况（过渡湾镇小学）学校（六）年级（英语）成绩统计表(二)试题分析1、试题紧扣《课标》，重视语言知识和生活实际的联系。

试题都照顾到了学生的实际能力，着重于基础知识的考察，考查点来源于课本，高于课本。

从词的音、义、形，再由词到句，到篇的的英语理解，从听、理解、认读等方面全面考察学生的基础知识掌握情况，比较科学地考察了学生是否能在生活化的语境中正确使用英语的能力。

试卷在所考查的知识范围、题型设计、各类题型所占比例、能力要求等方面，符合小学英语教学的大纲要求，学生均能在规定的时间内完成答卷。

试题既考查了学生的英语基础知识，又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力，基本能对学生的听、读、写水平做出比较客观的评价。

2、试题形式灵活多样，有层次性。

英语课程标准指出，学生的听说读写技能应该得到均衡的发展。

由此试卷分听力、笔试两个部分。

听力部分占30%，笔试部分占70%。

听力检测部分，着重于检测学生在相应的语境中获取信息和理解语言的能力，强调学生的主观理解和实际应用水平，也基本符合学生认知能力的发展规律。

笔试题目中，基础知识的考核照顾到了各个层次的学生，单词辨音，看图写词、连词成句、句子书写和整句回答问题等，学生容易得分也容易失分，也能让老师细致观察到学生在基础知识上的具体掌握情况。

（三）卷面分析（四）取得的主要成绩1、通过四年的英语学习，学生对26个英文字母的掌握比较好。

85%的人能在四线格内正确书写字母，只有极个别人不能正确书写“y"、书写句子时忘记把首字母大写。

2、听力能力有了一定程度的发展，并掌握了听力测试的基本技巧。

听力部分的听辩单词、词组及根据听到的句子选择相应的答语大部分学生都做是很好。

3、具备了初步的阅读能力，大部分学生都能读懂简单的短文，并根据短文内容完成相应的练习。

2014年六年级素质水平测试

2014年春六年级素质水平测试语文试题一、积累与运用（37分）1、读文段，根据文意，在拼音后面写汉字。

（4分）chǒu（）着这个人，就无论如何从他身上也读不出高yǎ（）的信息。

倒总是让人联想到土fěi（）的恶dú（），mó（）鬼的恐bù（）。

这样的人，一粘上你，就会与你胡jiǎo（）蛮缠一fān（），后果难以设想，最好是惹不起、躲得起。

2、给带点字选择正确的读音，画上“－”。

（3分）喷．（pēn pèn）香载．（zǎi zài）歌载舞孰为．（wèi wéi）汝多知乎喝．（hèhē）彩死得．（déde）其所惟弈秋之为．（wèi wéi）听3、选词填空。

（4分）①残暴粗暴匪徒冲着人群（）地喊叫：“不许乱喊！”（）的敌人把父亲绑起来，拖走了。

②凝然凝想他时而奋笔疾书，时而又搁笔（）。

默默时，日子便从（）的双眼前过去。

4、把词语补充完整。

（5分）（）有成效语（）心长张灯（）彩见微知（）发愤（）强（）类旁通百（）成钢革故（）新别出心（）精兵（）政5、按要求写句子。

（4分）①改变句子顺序，使句子意思不变。

在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被名声宠坏的人。

②用关联词语把两句话连接成一句话。

张思德是为人民的利益而死的。

张思德的死比泰山还重。

③变为带句号的句子，使句子意思不变。

忙人怎么可能做事那么从从容容？④你即将毕业，请你为老师写一句赠言。

6、照样子补充句子。

（6分）例①没有理想，人生就如荒漠，没有生气。

没有理想，，。

例②如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是清风，我将。

如果我是，我将。

7、根据情景，填入适当的名言和诗句。

（6分）①人们用“ ”这句名言来说明做事要一鼓作气才能做好，不能时断时续。

②凡事都要多实践才能熟练掌握，即“熟能生巧”，正如古人所说：“ 。

”③为人要正直，正如迈哈福兹《平民史诗》中所说：“ 。

2014年上期期末教学质量检测小六质量检测(1)

二、考务办公室主任：李伟雄，负责试卷保密、分发、清点、回收。

成员：各校教导，负责考生编排，组考。

三、考点及考室设置1、中学设考点三个，初中考生在本学校参考。

小学设考点六个，双小、黄桥、茶天、大塘的考生集中在双小考点参考；光明、坝上、兴隆的考生集中在光明考点参考。

茶元在本校考，茶元试卷在双小领取。

考点负责环境卫生、考试宣传、教室编排、试卷保密、清点装订、安全保卫、考风考纪等组织安排工作。

送考单位负责安全有序送考生参考，确保整个考试过程平安顺利。

2、每个考室按40人编排（个别考场超过40人具体看考场编排座次卡），五列八行，座位反向，前排平讲台，左右排靠墙壁。

3、每个考点镇派巡视员巡考，每个考室小学安排一位，初中安排两位监考老师，由中心学校统一抽调认真负责的任课老师担任。

教师要告诉学生不要把学籍号当作准考证号填写，学籍号不必填写。

2、试卷在考试当天开考前由巡视员带到各考点存放考点保密室，当天考完后由巡视员连同考场情况记载表带回中心学校交李伟雄验收封存到保密室。

六年级上册语文期末测试二

保康县2014年秋六年级素质水平测试语文试题一、积累与运用（40分）1、我拼得准，写得好！（5分）qín miǎn táo zuì2、我能给带点字选择正确的读音，在下面画上“－”。

（4分）调．节（tiáo diào）扁．舟（biān piān）唱和．（héhè）狂风怒号．（háo hào）琴弦．（xuán xián ）滋润．（yùn rùn）松脂．（zhīzhǐ）自作．自受（zōu zòu）3、根据拼音写同音字，把词补充完整。

（6分）yōu：（）愁（）秀（）久（）静jiàn: 实（）推（）琴（）（）美xiáng：吉（）飞（）投（）（）细4、按查字典的方法填空。

（4分）①“鹿”字按音序查字法应先查音序（），再查音节（），按部首查字法先查（）部，再查（）画。

②字典中“望”字的解释有：A、向远外看；B、探望；C、盼望、希望；D、名望。

给下面词语中的“望”字选择正确的解释，把序号写在（）里德高望重（）一望无际（）大喜过望（）拜望老人（）5、选择恰当的词语写在（）里。

（6分）①爱戴爱抚那时候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的（）？想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

②宁静安静平静寂静五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

一天，老人在（）的树林中散步，听到断断续续的小提琴声。

冬天的山村到了夜里格外（），只听见雪花簌簌地往下落。

6、按要求写句子。

（5分）①用合适的关联词把两句话组成一句话。

闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

②把句子变成带句号的句子，意思不变。

这山中的一切，哪个不是我的朋友？③用“恍然大悟”写一个句子。

（2分）④仿照带“—”的部分，补充句子。

7、诗词园地。

（6分）①世界和谐，万物有情。

2014年秋六年级教学质量监测语文试卷

2014年秋六年级教学质量监测语文试卷。

或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

（5分）d ào su ì ni án ch óu t ān hu àn mi ànmi àn xi āng q ù（二）用“√”给带点的字选择正确的读音。

(2分)谬．误（mi ù mi ào ）喷．香(p ēn p èn) 拎着(l ǐng l īn) 脍．炙人口(ku ài hu ì) （三）用“弱”字组词并填空。

（2分）1.如果蔺相如和廉颇闹不和，就会（）赵国的力量。

2.老师生了一场大病，身体（），但他依然坚持为我们上课。

3.冼星海在窑洞（）的灯光下，谱写了《黄河大合唱》。

4．大年夜，（）的小女孩一根火柴也没有卖出去。

（四）先补充词语，再选择恰当的词语填空。

（6分）（）囵吞枣虎（）龙吟碧波万（）亡羊（）牢文质（）兴致（）冷（）热（）（）然耸立暑假里，我（）地游览了山东半岛，欣赏了（）的大海；攀登上（）的泰山；品味“会当凌绝顶，一览众山小”的千古绝唱……可惜时间太短，只能（）地看个大概。

一、写字·艺术（2分）二、知识·基础（31分）（五）给带点字选择正确的解释（只填番号）。

（2分）辞：A.优美的语言 B.告别 C.躲避、推托 D.不接受、请求离去1.朝辞．白帝彩云间。

（）2.秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞．，鼓了一段。

（）3.许多古诗辞藻华丽，是我国的文化瑰宝。

（）4.文天祥的奏疏被扣压后，他愤怒地辞．去职务回归故里。

（）（六）按要求完成句子练习。

（10分）1.写一个含有“繁华——荒凉”这对反义词的句子。

（2分）2. 他深情地对妻子说：“我送你一束美丽的红玫瑰!”（改为转述句）2分3.用恰当的关联词把两句话合成一句话，分别表示悲观和乐观心态。

2014～2015学年度六年级第二学期小学学业水平测试

2014～2015学年度第二学期小学学业水平测试六年级语文(70分钟完成，满分100分)第一部分积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，力求匀称、美观。

（4分）suān sè rónɡ qià xiàn mù juàn liàn2.下面每小题．．一个字的读音是错的，请你找出来，把序号填在括．．．中，都有号里。

（4分）⑴ A.惬．意(qiè） B. 临帖．（tiè）C. 歼．灭（qiān ）D. 炽．热（chì） ( )⑵ A.蒙．骗（mēnɡ） B.窗明几．净（jǐ）C.参．差（cēn）D.魔爪．（zhǎo） ( )3.下面每小题．．．中，都有．．一个词语含有错别字，请你找出来，把序号填在括号里。

（4分）⑴A.司空见惯 B.名贯古今 C.余音绕梁 D.美妙绝纶 ( )⑵A.温文而雅 B.宽容大度 C.长发飘逸 D.挺拔俊秀 ( )4.下列加点字词解释有误的一项是（）。

（2分）A.至．仁至义( 最)B.望洋．．兴叹（仰视的样子）C.却看妻子．．愁何在（妻子和儿子） D.学而不思则罔．（迷惑不解）5.下列加点成语运用不正确的一项是（）。

（2分）A.惊天动地．．．．的故事，是不会天天有的。

．．．．的新闻，回肠荡气B．我们面对的是一个五彩缤纷．．．．的世界。

．．．．、日新月异C.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭．．．．，莫衷一是．．．．。

D.北平市民夜以继日地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人成群结队地帮助军队修筑工事。

6.下列语句有语病．．．的两．句．是（）。

（4分）A.晴朗的夜空中有许多有趣的现象，月缺月圆，繁星点点，流星飞逝……B.夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。

C.我爸爸的英语棒极了，可以直截读英文书刊。

D.现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。

2014年小学六年级水平测试试卷

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！语文题号一二三书写总分得分说明：1. 本试卷共6页。

满分100分，其中书写分占5分，考试时间120分钟。

2. 答卷前，请将乡镇、学校、班别、姓名、座号写在试卷密封线内。

一积累和运用(40分)1. 根据拼音读句天字词。

（3分）玛丽·居里穿着一xí（）黑色长qun( )，白净端庄的脸庞显出坚定又略带dan bo（）的神情，那双微微nei xian( )的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

2. 读拼音，写同音字。

（4分）（1）jun ：（）工（）马（）俏严（）（2）yu ：防（）呼（）遭（）（）防3. 见下面一组词语填在段落合适的位置。

（3分）轻柔湛蓝闪烁漂浮墨黑温暖太阳给月亮写信。

铺开天空（）的信笺，用金灿灿的阳光写下（）的问候。

（）的云彩，是问候开出的花朵。

月亮给太阳写信。

铺开天空（）的信笺，用银亮亮的月光写下（）的问候。

（）的星星，是问候开出的花朵。

4.按要求写词语。

（3分）（1）下面横线上该填什么“风”呢？请写出来。

送爽细雨骤雨知劲草（2）六年的小学生活一晃而过，真是，。

（写两个表示时间易逝的成语）5. 仿照例句的修辞手法，把下面的句子填写完整，使它们读起来充满诗情画意。

(2分)例：小溪轻快地走下山崖。

（1）阳光大海。

（2）高山草原。

6. 下面各组词语中不含错别字的一组是（）（2分）A. 集思广益司空见惯励精图治应接不暇B. 攻无不刻百折不挠含辛茹苦张冠李戴C. 提心吊胆漫不经心受益匪浅安然无恙D. 别出心裁川流不息可见一斑别俱一格7. 下列句子标点符号使用有误的一项是…………………………………………（）（2分）A. 周总理在第一次“文代”大会上作报告。

B. “多好啊！”他在自言自语。

C.山林的色彩层次多得难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火半的红色。

D. 恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等……8. 下列句子中带点词语意思相同的一组是………………………………………（）（2分）A.外婆的心脏．．。

2014年上半年小学《综合素质》真题及答案

2014年上半年中小学教师资格考试综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.下列选项中，不属于素质教育任务的是()A.増强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展2.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语+特长+考级”的评价标准。

学校的做法()A.正确，体现了评价的鄄别与选拔功能B.不正确，没有体现评价标准的多元化C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多元化3.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。

军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得特别好，不是抄来的吧? ”老师的这种做法忽视的是()A.学生的完整性B.学生的个体性C.学生的独立性D.学生的发展性4.老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。

老师应采取的措施是()A.立即制止，让学生站着听课B.大发雷霆，要求学生公开检讨C.停止上课，对学生反复劝说D.轻拍学生，提醒学生集中精力5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括()A.修改课程方案B.调整教材内容C.改进教学方法D.减少考试次数6.教育行政部门取缔了一批违反国家规划，私自招收未成年学生的私立学校。

教育行政部门这一行政行为的法律依据是()A.《中华人民共和国教育法》B. 《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》7.我国义务教肓阶段的中小学校实行的是()A.校长负责制B.集体负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的集体负责制8.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师()A.给予补贴B.给予表彰C.进行奖励D.提高律贴9.小学生宋某因多次偷窃，被所在学校申请送工读学校进行娇治。

保康县2014年春六年级期末测试

保康县2014年春季小学六年级素质水平测试数学试题（满分：100分时限：90分钟）1. 我国目前沙化土地面积已经达到一百七十三万九千七百平方千米，这个数写作（）平方千米，约占国土面积的( )％。

(百分号前保留一位小数。

) 2．右图一个小立方体的体积占大立方体的（）%。

3.把线段比例尺改成数值比例尺是（）。

4.按规律填数：21、31、52、83、135、218、（） 5.左图A 与图B 的周长之比是（），面积之比是（）。

6.一个圆柱的侧面沿高剪开后是正方形，若正方形的边长是6.28厘米，则这个圆柱的底面半径是（）厘米，体积是（）立方厘米。

7.下面的一组数据是9名同学，每人都用20粒绿豆做发芽试验的结果。

发芽数分别是17、3、16、17、9、17、17、13、19，这组数据中的众数是（），平均数是（）。

8.如右图，平行四边形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

9．如下图，两个图形的周长相等，则a ：c=（）：（）c cc一、填空题（每小题2分，共20分）a a2a 2a c c10.爸爸本月的工资收入2600元，记作+2600月，本月他消费支出800元，记作（）元，收支相抵还剩下（）元。

二、选择。

（把正确答案的序号填在括号里，5分）1.如x ×4=y ×5=z ×6,（xyz 均不为0），那么（）。

A. x ＞y ＞z B. y ＞x ＞z C. z ＞y ＞x D. z ＞x ＞y2．一根长5米的木料，第一次锯掉31，第二次锯掉余下的21，还剩下全长的（）。

A. 21 B. 31 C. 41 D. 513.媛媛班里同学平均身高是 1.5米，真真班里同学平均身高是 1.4米，媛媛和真真身高相比，（）。

A.媛媛高B.媛媛矮C.一样高D.无法确定 4. a ：b=c ：d ，如果b 扩大到原来的10倍，要使比例成立，C 必须（）。