专题二：文言文阅读文化常识——安徽省人教版高考语文二轮专项复习
2021-2022年高考语文二轮总复习第二章文言文阅读专题二记准、记牢、记全文化常识,确保得分提升训
2021-2022年高考语文二轮总复习第二章文言文阅读专题二记准、记牢、记全文化常识，确保得分提升训练一、阅读下面的文言文，完成后面的问题。
曾巩，字子固，建昌南丰人。
生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。
年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。
甫冠，名闻四方。
欧阳修见其文，奇之。
中．嘉．祐二年进士第．．．．．．。
出通判越州，岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。
谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。
民得从便受粟，不出田里，而食有余。
又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。
章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。
巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。
有葛友者，自出首。
巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。
盗闻，多出自首。
自是外户不闭。
河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。
县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。
知洪州。
会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。
师征安南，所过州为万人备。
他吏暴诛亟敛，民不堪。
巩先期区处猝集，师去，市里不知。
加直龙图阁、知福州。
南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。
巩以计罗致之，继自归者二百辈。
福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。
巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。
授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。
福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。
巩曰：“太守与民争利，可乎？”罢之。
后至者亦不复取也。
徙明．．．。
巩负才名．．、亳．、沧三州久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也。
拜中书舍人．．．．．。
甫数月，丁．母艰．．去。
又数月而卒，年六十五。
巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工。
本原“六．经．”，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
高三语文二轮复习第部分第2章专题安徽
陀汗国王对此十分诧异，就搜查各家各户， 结果找到叶限，让叶限穿了鞋子后才确信。 叶限随后穿上翠鸟羽衣和那双鞋，前去拜 见国王，容貌像天仙一般美丽。叶限这才 把事实经过告诉国王。国王带着鱼骨和叶 限一起回到陀汗国。后妈及其亲生女儿都 被飞石砸死了，当地的人哀怜她们，将遗 体埋在石坑中，称坟墓为“懊女冢”。当 地人把它当做媒神祭祀，求之必应。
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陈公警告后放了他。巫师每年收拢老百姓 的钱财用于祭鬼，称为春斋，不这样的话 就会有火灾。陈公禁止了这件事，老百姓 不敢触犯禁令，火灾也没有发生。拆毁数 百处滥建的祠庙，勒令巫师转而务农的有 七十多家。
盗贼起事，陈公弼担任房州知州。房州平 时没有军队守备，老百姓非常害怕想要逃 走。陈公用牢城卒夹杂山河户，得到几百 人，对他们日夜训练，(他们的)名声震动山 南，百姓依靠他们而得以安定，盗贼不敢 进入房州境内。然而殿编辑p侍pt 雷甲带领一百多 个士兵，追捕盗贼到竹山，雷甲不能约束
【注】 ①周：通“赒”，救济。②风后： 相传为黄帝相。《握奇》：《握奇经》， 古代的兵书。③周流：周行各地。④具区： 太湖的古名。
(1)生用周养宾客，及与少年饮博遨戏，尽 丧其赀。
译文： _____________________________________ _____
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(2)母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。
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(3)陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而 拷掠之，竟不知所从来。
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参考译文： 岭南少数民族中有一个传说，秦汉以前有
位部族首领姓吴，当地人都称他“吴洞”。 他娶了两个妻子，一个妻子死了，留下个 女孩，名字叫叶限。叶限从小聪明善良， 擅长淘金，父亲非常爱她。这一年末，父 亲死了，后妈虐待她，经常让她去高山上 打柴，到深潭边汲水。
2023新教材高考语文二轮专题复习专题二古诗文阅读第一部分文言文阅读第2讲课内外参互理解文言实词课件
—————————[第一段]————————— 生 士 鄙 赴 ·【中，也野·原山不，人·文访欲年 ，】焉七与不。十俗足乌有人以·有三充齿·先矣小，生吏毁，·者·誉惟。，不读”中书存公山是乎素··布··务心善衣·先，。也生人 朝。以 廷，年达 数而·且士 授相·七目 以违·十之 官期·，年。 ，·艺未海 不··桑之阳拜麻见亡，五已是曰谷公。：以， “ 因为高 边 亲
—————————[第四段]————————— ·未【几·原，文密】云蔽·时空六，月雷晦·电，交手加信·。而先指生弗欲见投，村·窥落步·辟难焉行，，叩至门中而夜入，皆道弗未之及内·半，。 方之光· 。踌烨入躇 烨其间，门，洞烛雨，·暴殿登·其至堂陛。，·旋，则·忆见见及一殿曩缢扉·昔妇虚·尝县掩·过梁，此柱有间小，隙村，外，被·有发将·一诎入·兰颈。·若倏，·忽。状迅遂甚雷借惨大电。作光先觅生，卒得电· 惊电血不，闪污敢还 ， 少不·走绝抱动宇一。。死下先已· 婴生而，·自心 ， ，念犹且驴：悸顾惊·得焉且鸣·无号。，·缢俄，女·妇见若鬼为寺有觉之门奇之与大冤，辟而？怒无目，于所电先一愬光生女·者下鬼，孰跃。欲·视掷进先·之而复生·入却冯，·者驴，则三伏女惊鬼雷，。满破屏先壁面息生， 胆曰急击素：之“壮以，女·策鬼自，邪思·中：？鬼人抑·首言人，·遇邪立鬼？仆则”。死女乃鬼，引凄死·驴然亦奔长不寺啸过外为，，鬼森·疾耳然·驰欲，而搏何·去之惧·。为。·？先生遂·毛执策发·厉上指声·，
—————————[第六段]————————— 流 虎 见 之 见 如 “ “·【子于一石迹口若丹原虚林长，，！何，文者为莽 者涉 大 ”俨·】，者间 挟溪 如方然·吾弓也涧 升瞑，类·进之立？目， ， 眈仙，氏奚崖俟越少眈··人山也自上死绝顷相···。益。？壁闻向，，·先深寒何巨，。闻衣·生，舍所啸虎短登先趣失在之惨之生褐，而路迩·？叫弥自四，·前。，”高分山，著·，不先先必响，怪草··拜可生生死震而履行谒不缘·具视之， ， ，长入鸟白之弥林 叹 不··者。道所远泉 冠，曰·，”，以战 不， 盖：··不披及栗 袜一力 “敢·荆所矢竭。 不 ，慢棘从已而意声 须·。，来贯未今裁 眉··长援。其克乃止 悉···者藤长喉上捐白，·诘葛者矣躯。 而 ，曰笑，此馁忽 。 颜··曰：兽履虎见 寻 色··：
安徽高考人教版语文重要知识点梳理
安徽高考人教版语文重要知识点梳理安徽高考人教版语文重要知识点梳理安徽省高考语文人教版教材是广大考生备战高考的重要资料，其包含的知识点是高考必备的。
下面将对人教版语文教材的重要知识点进行梳理，以帮助考生更好地备考高考。
一、文学常识1.中国文艺的三个阶段中国文艺经历了古代、近代、现代三个阶段。
古代文艺以诗、词、曲为代表，近代文艺以小说为代表，现代文艺以诗、小说、戏剧、电影、摄影等多种形式为代表。
2.常见的文艺风格文学创作中的文艺风格包括：写实主义、浪漫主义、现实主义、自然主义、象征主义、新感觉派、新文化运动、意识流、内心独白等。
3.文学常用手法文学中的常用手法有象征手法、形象手法、反复手法、排比手法、对比手法、夸张手法、比喻手法、舒缓节奏手法等。
二、文言文古诗文阅读1.文言文阅读技巧文言文阅读技巧包括读音、意义、结构、语法、修辞等方面。
2.古诗文常见题材古诗文的常见题材包括山水田园、怀古伤时、爱情悲欢、咏史怀古、道德哲理、旅行见闻等。
3.古诗文常见修辞手法古诗文的常见修辞手法有联想、比喻、拟人、夸张、排比、对仗、押韵、留白等。
三、现代文阅读1.现代文阅读技巧现代文阅读技巧包括整体把握、从句解析、词句解释、阅读方法等方面。
2.现代文常见题材现代文的常见题材包括生活体验、社会现象、人物形象、文学批评等。
3.现代文的表达方式现代文的表达方式包括描写、抒情、叙事、议论等。
四、作文技巧1.作文类型作文通常分为议论文、说明文、应用文、小说、诗歌等类型。
2.作文结构作文结构应该分为开头、中间和结尾三个部分，分别包括引言、正文和结论等。
3.写作技巧写作技巧包括审题、构思、组织、修辞、语言表达等方面。
以上是安徽省高考语文人教版教材的重要知识点梳理。
希望考生在备考中能够重视这些知识点，认真练习，做到理解透彻，熟悉掌握。
这些知识点不仅能在高考中为考生加分，更能为他们今后的学习和生活中提供帮助。
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二、官职制度
2、地方官制 先秦主要实行分封制 秦朝实行郡县制 汉代实行州、郡、县三级地方政治制度 魏晋南北朝大体沿东汉末的州郡县制 唐代是道制，逐渐形成道、州府、县三级政区 宋代是路制，成为路—府、州、军、监—县三级政区 元代主要是行省制 明清对元代的行省制加以改革
传记类文言文常涉及的为官常识
1、表授予官职 ⑴征、召、辟：征召 ⑵拜、授、除：授予官职 ⑶荐、举、察：推荐、举荐 ⑷选、拔：选拔、提拔
学校教育
1、古代官学 ①中央官学 最高学府——太学和国子监
太学是中国古代的国立最高学府。太学之名始于西周。 始设于汉武帝时期，太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以 后改为国子监，而国子监内同时也设太学。
学校教育
1、古代官学 ①中央官学 最高学府——太学和国子监
国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育 行政管理机构。西晋时初立国子学，北齐改国子学为国子 寺，唐将国子学改称国子监，同时成为独立的教育行政机 构。
二轮语文专项
中国古代文化常识高考涉及的主要内容
一、科举制度 二、官职制度 三、姓名称谓 四、风俗礼仪 五、古代地理 六、天文历法 七、文史典籍
一、科举制度
科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的一种制度。 它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明清两朝， 废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了 广泛而深远的影响。
传记类文言文常涉及的为官常识
2、授予官职后的就任办公 ⑴行、就：就任、就职 ⑵下车：官员初到任 ⑶视事：官员到职办公
传记类文言文常涉及的为官常识
3、为官平稳 ⑴历、仕、仕宦：做官 ⑵转、调、徙：调动官职 ⑶改：改任官职 ⑷补：补任空缺官职
传记类文言文常涉及的为官常识
安徽省高考语文二轮复习 专题训练 第二板块 第8讲 文言文翻译(一) 理解并译准文言实虚词,确保字字落实
第二板块第8讲文言文翻译（一）理解并译准文言实虚词，确保字字落实一、请阅读下面文段中画线句，先判断出关键词语，然后翻译并在全部翻译完后，思考判断关键词语的方法和如何落实好对它们的翻译。
(14分)徐恪，字公肃，常熟人。
成化二年进士。
授以工科给事中。
中官欲出领抽分厂，恪等疏争。
中官怒。
请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。
出为湖广左参议，迁河南右参政。
陕西饥，当转粟数万石。
恪以道远请输直，上下称便。
…………故事，王府有大丧，遣中官致祭，所过扰民，成化末，始就遣王府承奉。
及帝即位，又复之。
恪请如先帝制，并条上汰冗官、清赋税、禁科扰、定赎例，革抽分数事，多议行。
…………恪素刚正。
所至，抑豪右，祛奸弊，及为巡抚，以所部多王府，技法尤严，宗人多不悦。
平乐、义宁二王遂讦恪减禄米、改校尉诸事。
勘无验，坐恪入王府误行端礼门，欲以平二王忿。
帝知恪无他，而以二王幼，降敕切责，命湖广巡抚韩文与恪易任。
吏民罢市，泣送数十里不绝。
属吏以羡金赆，挥之去。
至则值岐王之国，中使携盐数百艘，抑卖于民，为恪所持阻不行。
…………(1)请即遣恪等，将摭其罪，无所得乃已。
(3分)①关键词：____________、____________、______________。
②翻译：_______________________________________________________________。
解析：“将”副词“将要”，这里用引申义“想要”；“摭”动词“拾取、摘取”，这里是“搜集”的意思；“乃已”中，“乃”副词“于是，就”，“已”动词“停止”，“乃已”即“作罢”之意。
答案：①将摭乃已②请求立即驱遣徐恪等，想要搜集他的罪证，无所得才作罢。
(2)恪以道远请输直，上下称便。
(3分)①关键词：____________、____________、______________。
②翻译：______________________________________________________________。
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学校教育
3、古代书院 中国古代书院是指中国封建社会特有的一种教育组织
和学术研究机构。书院是民间教育组织，书院的名称始于唐 代，最初是官方修书校书和藏书的场所。盛行于宋初，私人 讲学的书院遂得以进一步发展，形成影响极大、特点突出的 教育组织。到元代一些政策的实施使得大量私办书院朝着官 学化方向转化。
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三、姓名称谓
姓名是中华名文化的脉承之一，它是人们以血脉传承为 根基的社会人文标识。姓名是人们在社会中必不可少的符号与 标识，它是人在社会人文交流必须的信息表达、交流、传播的 一种工具；它还是人们在描叙自己的能量与另一个能量之间的 延续气场的一种载体。姓名就是名主的长辈为名主传承的思想， 也是别人对自己的逻辑思想的记忆。
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传记类文言文常涉及的为官常识
7、为官能者多劳 ⑴兼、领、判：兼任官职 ⑵行、署、权、摄、守：代理、暂代官职 ⑶假：临时的、非正式的 8、辞官退休 告老、请老、移病、解官、致仕、致政、乞身、乞骸骨
选官制度
汉代主要是察举制和征辟制 魏晋时期主要是九品中正制
以明清时期的科举为例
(皖_教师专用)高考语文二轮复习(题点训练案)【配套课件】第二章文言文阅读1
讎第9章扩步糸统调音第二章文言文阅读题点训练一重要实词翻译到位训练［目标解说］译出重要实词，不仅是一轮文言翻译复习，更是二轮文言 翻译复习的重中之重。
二轮复习的重点是继续强化重要实词的 翻译，尤其是古今异义词、多义词、活用词及疑难词的翻译， 确保翻译不丢分。
本训练栏目开关顾性练习 【真题回做】（2013•湖北改编）翻译文中画线句子。
廉希宪事略 廉希宪，字善甫，畏兀（今作“维吾尔”）氏。
公以辛卯五 月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：“是 儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从 之。
"举族承命。
诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰:“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。
”诸贵假以劲弓,三发连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。
”回练•重温本训练栏目开关国初，拜为平章政事。
秉政日，中书右丞刘整以初附为都 元帅，骑从甚都，诣门求见。
公之兄弟凡十人，后皆至一品。
公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。
公方读书，略不答。
蓟公 出，整复漁入言之。
因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。
整展 拜起，侧立，不予之一言。
整求退,谓曰：“此是我私宅，汝 欲有所言，明日当诣政事堂。
”及出，愧赧无人色。
顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见,公之兄弟皆揶揄之。
蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内人其居止。
诸儒但言困苦，乞归。
公明日遂言于世皇，皆遂其请。
（选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》，有删改）备酒馔。
出至大门外, •入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录—It矗第9章扩步糸统调音(1)吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从之。
解析 “古者”，古代的人；第二个“氏”是名词作动词，作 为姓氏；“其”，表期许语气，应该。
答案 我听说古代的人用官职作为姓氏，这是上天要用廉氏作 为我们宗族的姓氏啊！我应该听从它。
(2)尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。
译文： _____________________________________________________ 解析“亿”是一词多义，怀疑，猜测；“顾”,只是，表 示轻微转折；“差”是副词，略微。
高考语文二轮复习专题二文言文阅读2了解并掌握常见的古代文化常识ppt课件
(六)赤壁赋
1. 七月既望 既望：过了望日(农历十五日)之后，指农历十六日。 古代对农历一个月中某些特殊的日子有特定的称谓。如 每月第一 日为“朔”,十五日为“望”,十六日为“既望”, 最后一天为“晦”。
2. 徘徊于斗牛之间 斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有二十八宿 之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、危、室、壁。 斗和牛都在其中。斗宿，就是北斗七星，大熊星座的七 颗最亮的星，勺子状。牛宿，有星六颗，即摩羯座六星， 因其星群组合如牛角而得名。
室东西长而南北窄，因此室内最尊的座次是坐西面 东，其次是坐北向南，再次是坐南面北，最卑是坐东面 西。文中项王座次最尊，张良座次最卑。
5. 项王使都尉陈平召沛公 都尉：都尉是秦汉时代重要的中高级武官。都尉一 职最早出现是在战国后期的战事中。西汉时期，都尉一 职的含义不断扩大，并逐步扩大成为一个都尉体系。东 汉后，都尉的地位不断下降，到魏晋时代，都尉的地位
专题二文言文阅读
学案2 了解并掌握常见的 古代文化常识
解答规范，掌握解题技法
掌握文化常识的两大识记方法 对文化常识的考查，大多停留在识记层面上。因此， 掌握一些识记技巧对应考是十分必要的。常用的方法有 以下几种： 1. 分类串记法 高考对古代文化常识的考查多涉及思想文化(诸子百 家的代表人物或著作)、古典文学(文学流派、作家、作品)、
三甲若干名，统名“同进士出身”。二、三甲的第 一名皆称为传胪。 一、二、三甲统称进士。
2. 联想记忆法
识记文化常识要进行相关的联想，或相似联想，或 相反联想。如记忆官职变动：
任、拜、除、征
迁、擢、拔
调
授官职
调动 →提升官职— →
官职
罢、贬、左迁
较系统地记住 许多知识。
高考人教语文二轮专题复习课件：专题2文言文阅读
T甌第9章扩步糸统调音高考二轮专题复习与测试•语文随堂讲义•专题二文言文阅读p第9章扩步糸统调音推断卖词的鮮题方出与技巧1 •语境推断。
文言文实词含义丰富，大多都存在一词多义现象，要想对其进行准确的界定、理解，需要我们借助上下文的语境进行推断。
2.巧借字形。
中国汉字中多为会意字和形声字，因此我们可以借助汉字的形旁来忖度实词的含义。
第9章扩步糸统调音厂第9章扩步糸统调音3.迁移联想。
近几年的高考文言文趋于浅近，且贴近生活，贴近课本。
因此，在揣测实词含义时可以迁移联想, 得出正确的解释。
4.语法求解。
所谓语法求解，即运用现代汉语的语法常识, 通过判断其词性的方法对所给选项进行推断排除。
第9章扩步糸统调音厂5.妙用修辞。
在文言文中常常会出现“互文见义”“同义词复用”等文言现象，故而我们可以依据这一特征，借助已知实词的含义推断未知实词的含义。
6.引申推断。
文言文经历了一个由单音节词转变为多音节词，由一词一义演变为一词多义的过程，因而一个词的原始含义与其不断扩展、丰富后的引申义之间是有密切联系的。
因此，在答题过程中知道其中的一个义项，便可以据此推想到其他相关义项。
推断虚词的解题方出与技巧1 •语境推断法。
常见虚词大多有多种用法，词性词义变化较为复杂，要确定其具体意义和用法，必须结合具体的上下文，利用文意解题。
2.词性界定法。
有些文言词兼有实词和虚词的双重性质，有些文言虚词也往往兼有多种词性，根据上下文的语境, 只要能推断岀其词性不一样，那么，其用法肯定也不同。
第9章扩步糸统调音3.代入检验法。
因为高考虚词的考查多采用课内外相结合的方式，课内的例句多是一些较典型的用法，可以将课内例句中虚词的用法代入课外句子中去检验, 就可以推断用法是否相同。
4.句位分析法。
一些虚词在句中不同位置起不同的作用。
比如“也”，句末助陈述、疑问、感叹等语气，在句中一般起舒缓语气的作用。
rT龜第9章扩步糸统调音____________________________________5.功能认定法。
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二、官职制度
1、中央官制 ①三公九卿制：三公是中国古代最尊显的三个官职的合称， 周代已有此词。三公说法有司马、司徒、司空；太傅、太师、 太保；丞相、御史大夫和太尉。 ②三省六部制：它初创于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清 末，六部制基本沿袭未改。
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学校教育
1、古代官学 ①中央官学 最高学府——太学和国子监
国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育 行政管理机构。西晋时初立国子学，北齐改国子学为国子 寺，唐将国子学改称国子监，同时成为独立的教育行政机 构。
进士及第 状元 榜眼 探花
皇宫
会试 同年
皇帝
进 士
进士出身
二甲若干
同进士出身
三甲若干
学校教育
1、古代官学 中国古代官学教育指中央朝廷以按地方行政区划的地
方官府所直接创办和管辖的旨在培养各种统治人才的历代 学校教育体系。前者称中央官学教育，后者称地方官学教 育。
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选官制度
汉代主要是察举制和征辟制 魏晋时期主要是九品中正制
以明清时期的科举为例
类型
县试
童 生
府试
试
院试
乡试 秋闱
会试 春闱
桂榜 杏榜
殿试
金榜
考场 县 府 府州
省会
京城
时间 考官
三年之 内两次
三年 一次
乡试 次年
明：提 学官 清：各 省学政
皇帝 委派
礼部
考中学生 童生 秀才 生员 举人
贡士
一
二
三
案首 解元 会元
三省六部
三省
三省为中书省、门下省、尚书省。 隋唐时，三省同为最高政务机构，一般中书省管决策，门下省 管审议，尚书省管执行，三省的长官都是宰相。中书省长官称 中书令，下有中书侍郎、中书舍人等官职；门下省长官称侍中， 下有门下侍郎、给事中等官职；尚书省长官为尚书令，下有左 右仆射等官职。
治 粟 内 史
少 府
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二、官职制度
三省六部
中书省 (决策)
吏
户
部
部
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皇帝
尚书省 (执行)
礼
兵
部
部
门下省 (审议)
刑
工
部
部
专题二：文言文阅读文化常识——安 徽省人 教版高 考语文 二轮专 项复习 【优秀 课件】
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学校教育
1、古代官学 ①中央官学 最高学府——太学和国子监
太学是中国古代的国立最高学府。太学之名始于西周。 始设于汉武帝时期，太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以 后改为国子监，而国子监内同时也设太学。
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学校教育
3、古代书院 中国古代书院是指中国封建社会特有的一种教育组织
和学术研究机构。书院是民间教育组织，书院的名称始于唐 代，最初是官方修书校书和藏书的场所。盛行于宋初，私人 讲学的书院遂得以进一步发展，形成影响极大、特点突出的 教育组织。到元代一些政策的实施使得大量私办书院朝着官 学化方向转化。
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学校教育
2、古代私学 私学，是中国古代私人办理的学校，与官学相对而言，
产生于春秋时期，其中以孔子的私学规模最大、影响最深远。 由于私学力量日益增强，至东汉末到了压倒官学的地位。宋 代，书院成为私学的一个重要方面。其势大，其日久，影响 很大。书院初为私立，后来才由政府控制了一部分。
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二、官职制度 专题二：文言文阅读文化常识——安徽省人教版高考语文二轮专项复习【优秀课件】
三公九卿
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
奉 常
郎 中 令
卫 尉
太 仆
廷 尉
典宗 客正
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学校教育
3、古代书院 中国古代四大书院是指应天书院（今河南商丘）、岳
麓书院（今湖南长沙）、嵩阳书院（今河南郑州）、白鹿洞 书院（今江西九江）。
学校教育
1、古代官学 ①中央官学
国家的中央官学，在汉朝正式创办。魏晋南北朝时期 政局纷乱，官学时兴时废，及至唐朝，中央官学繁盛，制 度完备，南宋以后逐渐走下坡路。到了封建社会后期，中 央官学逐步衰败，成为科举制度的附庸，名存实亡。清朝 末年，完全被学堂和学校所代替。
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学校教育
1、古代官学 ②地方官学
又称乡学、学宫。地方官学的设立，或由国家制定出 地方官学制度，或由地方官吏重视教育在其治所设置学校， 经费皆来源于官府。早在西周时期就有“乡学”之设的传 说，从严格意义来讲，古代地方官学，是自汉代开始设立 的。
二轮语文专项
中国古代文化常识高考涉及的主要内容
一、科举制度 二、官职制度 三、姓名称谓 四、风俗礼仪 五、古代地理 六、天文历法 七、文史典籍
一、科举制度
科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的一种制度。 它创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明清两朝， 废除于清朝末年，历时1300余年，对中国历史的发展产生了 广泛而深远的影响。