10T天车维修技术--维修电工技能培训班汇总
维修电工培训内容
维修电工培训内容《维修电工培训教程》第一章:电工基础1.1 电流、电压、电阻的概念与计算1.2 欧姆定律、焦耳定律的应用1.3 电路的基本元件及作用1.4 电路的组成与分类1.5 电路图的识别与绘制第二章:电工工具与设备2.1 通用电工工具的使用与维护2.2 电动工具的使用与维护2.3 常用测量仪器仪表的使用与维护2.4 电气设备的分类与结构2.5 安全防护用品的正确使用第三章:电线电缆的选用与敷设3.1 电线电缆的型号、结构与性能3.2 电线电缆的选用原则3.3 电线电缆的敷设方法与技巧3.4 电缆桥架、电缆槽的安装与维护3.5 线缆的接头制作与连接第四章:变压器与电动机的维修4.1 变压器的工作原理与维修4.2 电动机的分类、结构与维修4.3 电动机控制电路的原理与维修4.4 变频器的原理与维修4.5 电机绕组的拆解与绕制第五章:低压电器设备的维修5.1 低压断路器的原理与维修5.2 接触器的原理与维修5.3 继电器的原理与维修5.4 控制器、启动器、制动器的原理与维修5.5 自动化控制系统的原理与维修第六章:照明与动力设备的维修6.1 照明设备的设计与维修6.2 动力设备的设计与维修6.3 应急电源设备的原理与维修6.4 节能设备的设计与维修6.5 太阳能光伏发电设备的原理与维修第七章:电气控制系统的设计与维修7.1 电气控制系统的原理与组成7.2 电气控制线路的绘制与解读7.3 电气控制系统的调试与验收7.4 电气控制系统的故障诊断与维修7.5 电气控制系统的改造与升级第八章:安全生产与法律法规8.1 电工安全生产常识8.2 触电急救措施与处理8.3 电气火灾的预防与扑救8.4 电工法律法规与职业道德8.5 电工资格认证与继续教育通过本教程的学习,希望广大维修电工能够提高自己的业务水平,更好地服务于我国电力事业的发展。
维修电工培训月计划
维修电工培训月计划第一周:第一天:介绍维修电工培训课程目标和内容,讲解维修电工的重要性以及所需技能和知识。
介绍安全措施和流程,学员进行安全操作知识测试。
第二天:电路基础知识讲解,包括电压、电流、电阻等基本概念,以及串并联电路的原理和应用。
学员进行电路搭建实验。
第三天:电气设备维修知识,包括电机、变压器、发电机等设备的结构、工作原理,常见故障和维修方法。
学员进行设备维修实操练习。
第四天:电气安全知识,包括电气事故原因分析、防范措施,学员进行电气安全操作实操训练。
第五天:学员进行电路故障排除实操训练,包括使用万用表、电压表进行测量、分析电路故障原因,并进行维修和恢复。
第二周:第一天:引导学员进行电气设备的故障排除实操练习,学员分组进行维修实操比赛。
第二天:电气安全操作规范和流程讲解,学员进行安全操作演练。
第三天:电路改造设计与实施,学员学习电路改造方案设计,进行电路改造实操练习。
第四天:学员进行模拟电气设备故障排除实操训练,模拟真实工作场景,加强学员的应急处理能力。
第五天:学员进行月考,考核培训内容掌握情况,对于成绩较好的学员进行表彰奖励。
第三周:第一天:介绍电工维修实战技巧,包括实战中的注意事项、常见问题解决方法等,学员进行实战模拟演练。
第二天:安全事故案例分析,引导学员分析电气安全事故案例,总结教训和提出改进措施。
第三天:电路改造设计案例分析,学员进行电路改造设计案例分析,学习实际案例中的设计经验与技巧。
第四天:学员进行模拟维修案例分析,模拟真实维修案例,训练学员分析问题、制定维修方案的能力。
第五天:总结本周学习内容,引导学员进行交流分享,对学员的学习情况进行评估。
第四周:第一天:维修电工知识巩固复习,复习本月学习内容,进行知识点梳理和强化训练。
第二天:现场实际维修操作,引导学员实操练习,模拟真实维修场景,帮助学员提升实际操作技能。
第三天:安全操作规范强化训练,检查学员的安全操作意识和技能,进行操作规范强化训练。
天车年度培训计划内容
天车年度培训计划内容
本年度天车培训计划主要包括以下内容:
1. 岗位技能培训:针对天车操作员和维护人员,进行岗位技能培训,包括操作技能、安全规范、设备维护等方面的培训内容。
2. 安全生产培训:针对天车作业中可能存在的安全风险和事故预防,组织安全生产培训,提高员工的安全意识和应急处理能力。
3. 设备维护培训:邀请专业的设备维护人员对天车设备进行维护培训,包括日常维护保养、故障排除和应急维修等方面的培训内容。
4. 专业知识培训:邀请行业专家和技术人员进行专业知识培训,包括天车工作原理、新技术应用等方面的知识培训。
5. 操作规范培训:在实际操作场景中,对天车操作员进行操作规范的培训,提高操作技能和作业效率。
6. 知识考核:对培训内容进行知识考核,确保员工对培训内容的理解和掌握程度。
通过以上培训内容的安排和实施,将提升天车操作员和维护人员的技能水平和安全意识,保障天车设备的安全稳定运行。
培训机构通讯录
沪安监管
(2007)特培 证05—02号
24
上海市长宁区 职业技术培训 中心
电工作业(低压运行维修作业)
沪安监管
(2007)特培 证06-01号
25
上海市长宁科
技进修学院
制冷与空调作业(压缩式制冷与空调设备运行、吸收 式制冷与空调设备运行、制冷与空调设备安装修理、 小型制冷与空调装置安装修理)
沪安ห้องสมุดไป่ตู้管
(2007)特培 证08-01号
30
上海市科技咨 询服务中心
金属焊接与切割作业(气焊气割、焊条电弧焊)
沪安监管
(2007)特培 证08-02号
31
上海市电力育 才职业技能培 训中心
电工作业(低压运行维修作业)
沪安监管
(2007)特培 证08-03号
32
上海杨浦区众 诚职业技能培 训中心
上海市特种作业人员安全技术培训机构名录
序号
培训机构名称
培训项目
证书编号
1
上海市浦东上 船职业技术学 校
电工作业(低压运行维修作业)、金属焊接与切割作业 (气焊气割、焊条电弧焊、气体保护电焊、埋弧焊、 钎焊、等离子焊接与切割)、起重司索指挥作业(起重 司索、起重指挥)、起重机械作业(塔式)、企业内机 动车辆驾驶(汽车、叉车、蓄电池车、装载机、挖掘 机)
沪安监管
(2007)特培
证01—01号
2
上海市浦东沪 东中华职业技 能培训中心
电工作业(低压运行维修作业)、金属焊接与切割作业 (气焊气割、焊条电弧焊、气体保护电弧焊)、起重司 索指挥作业(起重司索、起重指挥)
沪安监管
(2007)特培 证01—02号
维修电工高级培训计划表
维修电工高级培训计划表第一章:培训概述1.1 培训目的本次培训旨在提升维修电工的综合能力,包括电路故障诊断、电器设备维修、安全操作等方面的技能,以提升其在工作中的维修能力和安全意识。
1.2 培训对象本次培训对象为公司内担任维修电工工作的员工,包括初级维修电工和中级维修电工。
1.3 培训内容本次培训内容主要包括电路故障诊断、设备维修、安全操作等方面的知识和技能。
第二章:培训内容2.1 电路故障诊断2.1.1 电路结构及原理2.1.2 多米诺电路的故障诊断2.1.3 电源故障的处理方式2.1.4 信号线路故障的排查方法2.2 设备维修2.2.1 电器设备的结构及原理2.2.2 常见电器故障及处理方法2.2.3 电器设备的维护保养2.3 安全操作2.3.1 电气安全知识2.3.2 电气设备的安全操作规程2.3.3 事故应急处理方法第三章:培训安排3.1 培训时间本次培训计划为2个月,每周进行3天培训,每天8小时。
3.2 培训方式本次培训采用理论教学与实际操作相结合的方式进行。
理论教学主要采用课堂讲授和案例分析的形式,实际操作则是在工厂车间中进行。
3.3 培训地点培训地点将设在公司内部的培训中心和工厂车间。
第四章:培训师资4.1 师资力量本次培训将邀请公司内部资深维修电工和电气工程师作为培训教师,同时也会邀请外部专业培训机构的专家进行授课。
4.2 师资培训在培训之前,公司将对培训教师进行相关培训,以确保其教学质量和授课能力。
第五章:培训设施5.1 教学用具培训中心将配备投影仪、电脑、幻灯片等教学用具,并为学员提供教材和笔记本。
5.2 实训设备工厂车间将配备各种电器设备和模拟故障设备,以供学员进行实操练习。
第六章:培训评估6.1 培训考核培训结束后,将进行理论考核和实践操作考核,考核内容涵盖所有培训内容。
6.2 考核标准理论考核为闭卷考试,实践操作考核包括设备维修、电路故障诊断和安全操作等方面的考核。
6.3 评估结果根据考核结果,将评定学员的培训成绩。
天车工培训计划大纲
天车工培训计划大纲一、培训目标1. 培养具备专业的机械操作技能和安全意识的天车工;2. 帮助天车工了解相关的法规和标准,保障作业安全;3. 提高天车工的责任感和团队合作能力,保证作业效率和质量。
二、培训内容1.基础知识培训- 机械原理- 电气知识- 安全操作规程2.机械操作技能培训- 天车的结构和原理- 天车的操作方法- 天车的维护保养3.安全意识培训- 天车作业中的风险点- 安全操作流程- 紧急情况处理4.法规和标准培训- 国家和行业标准- 安全管理法规- 现场作业流程规范5.责任感和团队合作能力培训- 保证作业效率和质量- 与其他部门的协作- 团队建设活动三、培训方式1. 理论教学- 专业讲师传授相关理论知识- 利用多媒体教学工具辅助教学- 基础知识和法规标准等内容以传统课堂教学形式进行2. 操作实践- 在天车作业现场进行操作指导- 由专业人员进行现场指导- 对核心操作环节进行反复演练3. 情景模拟- 制定不同紧急情况的应急预案- 进行模拟演练,培养应对突发状况的能力四、培训时间安排1. 理论知识和安全意识培训:1周2. 机械操作技能培训:2周3. 法规和标准培训:1周4. 责任感和团队合作能力培训:3天5. 综合考核和评估:2天五、教学手段1. 现场教学- 利用实际场景进行理论教学和操作指导2. 多媒体教学- 利用视频、图表等多媒体手段进行知识讲解和案例分析3. 角色扮演- 情景模拟中进行角色扮演,培养学员的应对能力4. 互动讨论- 老师与学员互动,促进学员思考和交流六、考核评估1. 日常考核- 每日进行知识和技能的考核2. 期中考核- 进行阶段性的考核,检验学员对每阶段内容的掌握情况3. 期末考核- 进行综合考核,包括理论知识、操作技能和应急处理能力的考核4. 评估- 综合考核成绩和学员的出勤纪律等情况进行评估七、师资力量1. 主讲教师- 教授理论知识和操作技能2. 助教- 协助教学,配合进行操作指导- 记录学员的表现和进步情况3. 安全督导- 安全专家对天车操作现场进行安全督导- 对学员的操作行为进行指导和检查八、培训总结1. 培训总结汇报- 对培训内容、方式和效果进行总结汇报- 分析培训的不足和可改进之处2. 学员反馈- 收集学员对培训的反馈意见,了解学员的培训感受和建议3. 教学资源整理- 整理培训过程中所使用的教学资源,包括课件、视频、模拟演练情景等以上即为天车工培训计划大纲的内容,希望能够为天车工的培训提供有效的指导和支持。
天车工培训方案
天车工培训方案一、培训目标1.熟悉天车的结构、原理和性能。
2.掌握天车的操作方法和注意事项。
3.学会检查和维护天车,确保设备正常运行。
二、培训内容1.天车的结构和工作原理。
要让学员了解天车的组成部分,如减速器、电机、控制器等,以及它们的工作原理。
2.天车的操作方法。
包括天车的启动、运行、停止、调平等基本操作,以及特殊情况下的应急处理。
3.天车的维护和保养。
学员需要学会检查天车的各项性能指标,定期进行保养,确保设备处于良好状态。
4.安全生产知识。
培训中要强调安全生产的重要性,让学员了解并遵守相关安全规定,预防事故的发生。
三、培训方式1.理论教学。
通过讲解、演示等方式,让学员了解天车的结构、原理、操作方法等知识。
2.实操演练。
在模拟环境下,让学员亲自动手操作天车,熟悉操作流程,提高操作技能。
3.案例分析。
通过分析典型事故案例,让学员了解事故发生的原因,提高安全生产意识。
4.小组讨论。
鼓励学员之间相互交流、讨论,共同解决问题,培养团队协作能力。
四、培训时间1.理论教学:2周,每周6天,每天6小时。
2.实操演练:3周,每周6天,每天8小时。
3.案例分析:1周,每周6天,每天4小时。
4.小组讨论:1周,每周6天,每天2小时。
五、培训效果评估1.理论考试:通过考试检验学员对天车知识的掌握程度。
2.实操考核:观察学员在实际操作中的表现,评估其操作技能。
3.安全生产考核:检查学员对安全生产规定的遵守情况,预防事故发生。
4.学员满意度调查:了解学员对培训过程的满意度,不断优化培训方案。
这份“天车工培训方案”就在这样的氛围中完成了。
看着屏幕上的文字,我仿佛看到了学员们满怀信心地走出培训室,迈向工作岗位。
这让我深感欣慰,也为我国天车工的培养贡献了一份力量。
注意事项:一、培训环境的安全性注意事项:培训环境必须安全可靠,避免潜在的安全隐患。
解决办法:事先对培训场地进行彻底的安全检查,确保所有设备均符合安全生产标准,无故障和安全隐患。
维修电工培训计划目标及内容
维修电工培训计划目标及内容一、培训目标1.提高维修电工的专业技能,使其能够独立完成电力设备的维修和故障排除工作。
2.加强维修电工的安全意识,提高其对电力设备安全操作的能力。
3.提升维修电工的管理能力,使其能够对所负责的电力设备进行合理的维护和管理。
4.培养维修电工之间的团队意识,使其能够协作配合完成工作任务。
二、培训内容1.电力基础知识的学习维修电工需要具备扎实的电力基础知识,包括电路原理、电气安全知识、电力设备组成和工作原理等方面的知识。
因此,在培训过程中,需要对这些知识进行系统的学习和培训,使维修电工能够理解和掌握这些基础知识。
2.电力设备维修技术的培训维修电工需要具备一定的电力设备维修技术,包括故障排除、维修方案制定、维修工具使用等方面的技能。
因此,在培训过程中,需要对这些技术进行系统的培训和实操,使维修电工能够熟练掌握这些技术。
3.电力设备安全操作培训维修电工需要具备良好的电力设备安全操作意识,包括安全作业流程、安全操作规范、安全事故预防等方面的常识和技能。
因此,在培训过程中,需要对这些安全操作进行系统的培训,使维修电工能够严格遵守安全操作规范,确保自身和他人的安全。
4.电力设备管理知识的学习维修电工需要具备一定的电力设备管理知识,包括设备维护管理、设备故障分析、设备使用记录等方面的知识。
因此,在培训过程中,需要对这些管理知识进行系统的学习和培训,使维修电工能够对所负责的设备进行合理的维护和管理。
5.团队协作意识的培养维修电工需要具备团队协作意识,能够与他人合作配合完成工作任务。
因此,在培训过程中,需要通过团队协作的实操训练,培养维修电工之间的团队意识,使其能够协作配合完成工作任务。
三、培训方法1.理论教学与实操训练相结合培训过程中,理论教学和实操训练相结合,使学员既能够理解和掌握电力知识和技术,又能够熟练掌握实际操作技能。
通过理论与实操的结合培训,可以提高学员的学习兴趣和学习效果。
2.导师指导与学员自学相结合培训过程中,导师指导和学员自学相结合,使学员既能够接受导师的指导和培训,又能够主动学习和实操练习。
维修技能培训方案
维修技能培训方案一、培训目标维修技能培训旨在提升参训人员的维修技能水平,培养其理论知识和实际操作能力,以适应和解决现实工作中的各类技术难题。
通过本次培训,参训人员将具备以下能力:1. 掌握维修工程的基本知识和操作技巧;2. 了解常见故障排除方法和解决方案;3. 熟悉维修工具和设备的使用及维护;4. 培养严谨的工作态度和团队合作精神。
二、培训内容1. 维修理论知识1.1 维修概述1.1.1 维修的定义和特点1.1.2 维修工程的分类和流程1.2 维修基础知识1.2.1 维修工具和设备的认识与使用1.2.2 维修中常用的材料和耗材1.3 维修操作技巧1.3.1 维修工艺流程与规范1.3.2 常见维修工程实例分析2. 故障排除与解决方案2.1 故障现象与分析2.1.1 故障分类和现象观察2.1.2 故障模式与故障树分析2.2 常见故障排除2.2.1 故障判断与排查方法2.2.2 故障处理与解决方案2.3 故障预防与维护技巧2.3.1 设备保养与维修计划2.3.2 故障预警与预防措施3. 实践操作与演练3.1 维修现场模拟3.1.1 使用常见维修工具的演示3.1.2 解决实际维修案例的操作演练 3.2 安全操作培训3.2.1 安全事故案例分析3.2.2 安全操作规范和防护措施4. 团队合作与沟通技巧4.1 团队协作训练4.1.1 分工与配合4.1.2 沟通与协商4.2 有效反馈与问题解决4.2.1 反馈机制与应对方案4.2.2 团队问题解决方法与技巧三、培训方式与安排1. 培训时间:为期3天,每天8小时,共计24小时。
2. 培训形式:理论授课、案例分析、操作演练、讨论交流等多种形式相结合。
3. 培训地点:设有维修实训场地的培训中心或企业内部维修作业场所。
4. 培训人员:参训对象为具备相关维修基础知识和技能的维修工程师及技术人员,每期培训不超过30人。
5. 培训设施:提供维修工具、设备、材料等培训所需资源及实训场地。
维修电工培训计划表
维修电工培训计划表培训目标:培养和提高维修电工技能,使其能够胜任维修、保养和故障排除的工作,提高工作效率和安全意识。
培训对象:公司内部维修电工人员、外部维修电工培训学员。
培训内容:1. 电工基础知识- 电路、电压、电流、电阻等基本概念- 电工常用工具及其用途- 电线、插座、开关等基本电路元件的认识和使用2. 电气安全知识- 电工作业安全规范- 电气事故的预防和处理- 电气设备维护和保养3. 电气设备维护与保养技术- 电动机故障排除与维护- 电器设备保养和检修- 配电盘检修与维护4. 电气设备故障排除技术- 电路故障的分析与排除- 电动机故障的诊断与排除- 电器设备故障的诊断与排除5. 电气设备维修技术- 电器设备的日常维护- 电气设备故障排除与维修- 配电盘的维护与维修6. 特种设备操作与维护- 吊车、起重机等特种设备的操作- 特种设备的日常维护与保养7. 安全操作技能- 安全用电知识- 安全操作规程- 事故应急措施培训方式:理论学习、实际操作、案例分析、角色扮演等。
培训计划:1. 第一天- 电工基础知识的讲解- 电气安全知识的学习- 实际操作体验2. 第二天- 电气设备维护与保养技术的讲解- 电气设备的日常维护与保养实践- 安全操作技能的学习3. 第三天- 电气设备故障排除技术的学习- 电器设备故障排除与维修的实际操作- 安全操作技能的练习4. 第四天- 特种设备操作与维护知识的讲解- 特种设备的实际操作- 安全用电知识的学习5. 第五天- 安全操作规程的讲解- 事故应急措施的学习- 培训总结和结业考核培训方法:每天上午9:00至12:00进行理论学习,下午1:30至4:30进行实际操作和案例分析。
每个阶段的学习内容都将进行案例分析和角色扮演,使学员更好地掌握技能和知识。
培训师资:培训由公司内部的技术专家和外部电工培训专家共同执教,保证培训质量。
培训考核:学员需参加结业考核,通过考核者获得结业证书。
维修电工工培训计划 (2)
维修电工工培训计划随着科技的发展和工业的进步,电力作为现代社会运转的血脉,其重要性愈发凸显。
维修电工作为保障这一血脉畅通无阻的关键力量,其技能水平和职业素养的高低直接关系到企业的正常运营和安全生产。
因此,制定一份全面而有效的维修电工培训计划,对于提升电工队伍的整体素质、保障企业稳定运行、防范安全事故具有深远的意义。
一、培训目标维修电工培训计划的首要目标是提高电工的专业技能,使其能够熟练掌握各类电气设备的维护、检修和故障排除技能。
同时,通过培训强化电工的安全意识,遵守操作规程,减少工作中的安全隐患。
此外,培训还需注重电工的团队协作能力和应急处理能力,以适应复杂多变的工作环境。
二、培训内容基础知识培训培训内容应涵盖电工基本理论知识,如电路原理、电气安全知识、电气设备的分类与特性等。
通过理论学习,使电工对电气系统有一个整体的认识,为后续的实践操作打下基础。
技能培训技能培训是培训计划的核心部分,应重点培训电工的实际操作能力。
包括但不限于电线电缆的连接、电气设备的安装与调试、故障检测与排除、电气系统的维护保养等。
通过大量的实操训练,提高电工的技能水平。
安全教育安全是电工工作的重中之重。
因此,培训中必须强化安全教育,让电工深刻认识到安全的重要性,掌握基本的安全操作规程和应急处理方法。
通过案例分析、模拟演练等方式,提高电工的安全意识和应急处理能力。
团队协作与沟通团队协作和沟通能力是电工必备的职业素养。
培训中应设置团队协作训练课程,通过小组讨论、角色扮演等方式,培养电工的团队协作意识和沟通能力,使其能够更好地融入团队,协同完成工作任务。
三、培训方法理论教学通过课堂讲解、多媒体演示等方式,向电工传授基础知识,帮助他们建立完整的知识体系。
实操训练在实操训练中,通过模拟实际工作场景,让电工亲自操作、亲手实践,提高他们的技能水平。
同时,实训过程中要注重过程评价,及时纠正电工操作中的错误,确保他们能够掌握正确的操作方法。
维修电工培训方案_计划
1. 培养学员具备扎实的电工理论基础和实际操作技能,使其能够胜任电工相关工作。
2. 提高学员的安全意识,确保在电工工作中能够遵守相关安全规定,降低事故发生概率。
3. 培养学员的创新意识,使其能够运用新技术、新工艺、新材料解决实际问题。
4. 培养学员的团队协作能力,提高其在实际工作中的沟通与协作能力。
二、培训对象1. 零基础的电工爱好者。
2. 有一定电工基础,但需要进一步提升技能的从业人员。
3. 转岗再就业人员、农民工等。
三、培训时间培训时间共计200学时,分为理论教学和实践操作两部分。
四、培训内容1. 理论教学(1)电工基础知识:电路分析、电磁学、电工材料、电工测量等。
(2)电工安全知识:安全用电、电气防火、触电急救等。
(3)电工技能:电气线路安装、维修、调试、检测等。
(4)电工法规及职业道德:电工相关法律法规、电工职业道德等。
2. 实践操作(1)电工工具及材料的使用:万用表、电笔、绝缘胶带、接线端子等。
(2)电气线路的安装与维修:照明线路、动力线路、配电箱等。
(3)电气设备的调试与检测:电动机、变压器、电容器等。
(4)故障排除:电气设备故障诊断、分析及解决方法。
1. 理论教学:采用多媒体课件、现场演示、案例分析等多种教学方法,使学员能够更好地掌握理论知识。
2. 实践操作:设立电工实训室,配备各类电工设备和工具,让学员在实际操作中提高技能。
3. 考核评价:理论考核与实践操作考核相结合,对学员的学习成果进行综合评价。
六、培训师资1. 邀请具有丰富实践经验和教学经验的电工工程师担任主讲教师。
2. 邀请具有电工专业背景的大学教授进行理论教学。
3. 聘请具有实际工作经验的电工技师进行实践操作指导。
七、培训保障1. 建立健全培训管理制度,确保培训质量。
2. 提供优质的培训场地、设备和教材,为学员提供良好的学习环境。
3. 建立完善的学员档案,跟踪学员的学习进度和成果。
4. 为学员提供就业指导和推荐服务,助力学员顺利就业。
维修电工培训计划及方案
维修电工培训计划及方案一、培训目标1.培养具备维修电工技能的专业技术人员。
2.提高电工工作技能水平,提高维修电工操作的规范性和标准化操作。
3.培训员工熟练掌握电气安全知识,提高电气工程的安全水平。
4.提高员工的整体素质,增强员工的安全意识和责任心。
二、培训内容1.电工基础知识培训:包括电工基础理论知识、电路图的认识、电工标准规范等内容。
2.电气设备维修技能培训:包括电气设备的组成结构、故障检修、维护保养以及电气设备的安装调试。
3.电气安全知识培训:包括电气安全操作规程、安全事故预防和应急处理、用电安全知识等。
4.技能培训:包括电力设备维护技能和电力总控操作等技能培训。
5.实地操作:组织学员进行实际操作练习,包括电气设备的检修、维护以及电力设备的安装调试等操作。
6.故障应急处理培训:包括电气设备故障应急处理的操作流程和技巧等。
三、培训方法1.理论学习:通过学习教材、PPT等形式来进行电工基础知识的学习。
2.案例分析:通过分析真实的电气设备故障案例,培训学员解决问题的能力和应变能力。
3.授课讲解:邀请电力设备维修专家进行授课讲解,传授相关实用技能。
4.实际操作:组织学员进行电气设备的实际操作,并进行实时的指导和指导并纠正操作中的不规范行为。
5.模拟演练:组织学员进行电气设备故障应急处理的模拟演练,提高学员的应急处理能力。
四、培训阶段设计1.入门阶段:介绍电气设备的基本知识和操作流程,安全意识培养。
2.基础培训阶段:系统学习电气设备的构成和维修技能,掌握相关的安全知识和操作技能。
3.实践训练阶段:进行实际操作练习,巩固操作技能。
4.专业提升阶段:提高学员的电气设备故障应急处理和维修技能。
五、培训实施方案1.确定培训计划:根据企业的实际需求,确定培训内容和培训时间。
2.组织培训人员:确定培训讲师和实际操作指导师,确保培训的专业性和有效性。
3.准备培训材料:准备相关的教材、PPT、实验器材等,确保培训的顺利进行。
天车技能培训计划
天车技能培训计划一、培训目的天车技能培训计划的目的是为了提高天车操作员的技能水平和安全意识,确保他们能够熟练、安全地操作天车设备,高效地完成工作任务,减少事故和损失。
二、培训内容1. 天车设备的结构、原理和工作原理2. 天车设备的操作规程和操作流程3. 天车设备的日常维护和保养4. 天车设备的安全检查及事故处理三、培训对象所有需要操作天车设备的员工四、培训方式1. 理论学习2. 模拟操作3. 实地操作4. 实际案例分析5. 考核评估五、培训计划1. 第一阶段:理论学习(1天)内容:天车设备的结构、原理和工作原理培训方式:专业讲座目标:让学员了解天车设备的基本结构和工作原理,掌握天车设备的基本知识。
2. 第二阶段:模拟操作和实地操作(2天)内容:天车设备的操作规程和操作流程培训方式:模拟操作、实地操作目标:让学员了解天车设备的操作规程和流程,熟悉天车设备的操作步骤和要点。
3. 第三阶段:维护和保养(1天)内容:天车设备的日常维护和保养培训方式:理论学习、实地操作目标:让学员掌握天车设备的日常维护和保养方法,能够做到及时检查、维护和保养天车设备。
4. 第四阶段:安全检查和事故处理(1天)内容:天车设备的安全检查及事故处理培训方式:案例分析、模拟操作目标:让学员了解天车设备的安全检查方法,掌握天车设备的事故处理程序和方法。
5. 第五阶段:考核评估(1天)内容:理论考核、实操考核目标:对学员进行综合考核,确保其掌握了天车操作的基本知识和技能。
六、培训方法1. 理论学习采用专业讲座的形式,由资深天车操作员或专业讲师进行讲解,让学员了解天车设备的基本结构、原理和工作原理。
2. 模拟操作在模拟实验室中,让学员通过模拟操作设备,体验天车设备的操作流程和要点,提高其操作技能。
3. 实地操作在实际工作环境中,由资深操作员带领学员进行实地操作,让他们亲自操作天车设备,熟悉设备的操作方法。
4. 实际案例分析通过分析实际发生的天车操作事故案例,让学员了解事故的原因和处理方法,提高他们的安全意识和事故处理能力。
维修电工(高级工)培训方案(内容)
维修电工(高级工)培训方案(内容)一、目的要求:为进一步加强我市高技能人才培养,根据人力资源社会保障部、财政部《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》(人社部发〔2016〕74号)以及有关职业技能培训的工作规定,进一步做好高级电工培训工作有关事宜,贯彻国家关于职业资格证书与毕业证书并重,职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神。
我们根据以上要求精神,且从电工专业就业的实际需要,确定学员应具备的能力结构与知识结构拟定高级电工培训指导计划。
本计划坚持以能力为本位,重视实践能力的培养,掌握一定的理论知识和技能操作能力,以适应社会经济生产力的发展需要。
二、强训指导老师及指导时间安排表三、强训班级、强训时间及认定时间安排1、第三批认定高级电工班级:21预备技师班。
2、第三批高级电工校内强化训练时间:2023年5月15日至2023年5月26日。
3、第三批高级电工认定时间:2023年5月27日。
四、强训及认定地点安排1、强训地点:知行楼315。
2、认定地点:(1)线路排故部分314。
(2)线路安装与调试部分315。
(3)电子焊接部分212。
五、强化训练内容(一)电路的故障判断与处理训练部分训练1、PIC控制三相异步电动机星—三角控制线路电路图的故障判断与处理(1)训练要求:1)根据故障现象,在电气线路上分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围。
3)进行检修时,注意安全。
4)排除故障过程中如果扩大故障,在规定时间内可以继续排除故障。
5)正确使用工具和仪表,安全文明操作。
(2)原理图如图1所示:图1 PIC控制三相异步电动机星—三角控制线路电路图训练2、 PLC控制三相异步电动机顺序控制线路的故障判断与处理(1)考核要求:1)从设置故障开始,监考老师不得进行提示,监考老师可以告诉考生故障现象,但考生要单独排除故障。
2)根据故障现象,在电气线路上分析故障可能产生的原因,确定故障发生的范围。
3)进行检修时,监考教师要进行监护,注意安全。
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10T天车维修技术
主讲:杨成斌
三. 起重机的电气设备与电气回路
不同类型的起重机的电气设备是多种多样的, 其电气回路也不一样,但电气回路基本上还是由 主回路、控制回路、保护回路等组成。在这里不 必一一介绍,只简要地介绍一下电动起重机的典 型产品通用桥式起重机的主要电气设备和基本电 气回路。
c.零压保护 起重机总电源为保护柜中主接触器的通断所 控制,当电源供电电压较低时(低于额定电压的85%), 因电磁拉力小,主接触器KM的静铁芯不能吸合动铁芯, 其主、副触头就不能闭合,即不能合闸(或工作时掉闸), 从而可实现欠电压保护。 d.零位保护 ①号电路中各控制器零位触头SCHO、 SCSO、SCLO任一个不闭合(即其控制器手柄置于工作 位置时),按下起动按钮SB,控制回路因此在此处分断 而不能形成闭合回路,无法使接触器通电吸合,故起重机 不能起动。这就避免了在控制器手柄置于工作位置时接通 电源而发生危险动作所造成的危害。故对起重机起到零位 保护作用。
1 . 通用桥式起重机的电气设备
通用桥式起重机的电气设备主要有各机构用的电动机、 制动电磁铁、控制电器和保护电气。
电动机:桥式起重机各机构应采用起重专用电动机, 它要求具有较高的机械强度和较大的过载能力。应用最广 泛的是绕线式异步电动机,这种电动机采用转子外接电阻 逐级起动运转,既能限制起动电流确保起动平稳,又可提 供足够的起动力矩,并能适应频繁起动、反转、制动、停 止等工作的需要。要求较高容量大的场合可采用直流电动 机,小起重量起重机,运行机构中有时采用鼠笼式电动机。
(2)控制回路
如图:在主回路刀开关1DK推合后,控制回路于A;B处获电, 而主回路因接触器KM主触头分断未能接电,故整个起重机各机构 电动机均未接通电源而无法工作。因此,起重机总电源的接通与分 断,就取决于主接触器主触头KM的接通与否,而控制回路就是控 制主接触器KM主触头的接通与分断,也就是控制起重机总电源的 接通与分断,故把这部分控制主回路通断的电路称之为控制回路。
(4).控制回路的工作原理
a.起重机零位起动 如图所示,当保护柜刀开关1DK推合后,在控 制回路中,由于KM1和KM2未闭合而只有①号电路和③号电路串联并 通过熔电器FU1和FU2接于电源之A、B两点。只要各机构控制器手柄 置于零位,即非工作位置,此时SCHO、SCSO、和SCLO各控制器 零位触头闭合,各安全开关SE、CQ1、CQ2和FA1—FA4之触头都处 于正常闭合状态,此时按下起动按钮SB,则主接触器KM之线圈构成 闭合回路接电而将其主触头吸合,遂将起重机总电源接通。
2.操作电气
操作电器又称为控制电器,它包括控制器、接触器、控制屏和 电阻器等。 主令控制器: 主要用于大容量电动机或工作繁重、频繁起动的场合(如抓斗 操作)。它通常与控制屏中相应的接触器动作,实现主电动机的正、 反转、制动停止与调速工作。其常用型号为LK4系列和LKI4系列。 凸轮控制器: 主要用于小起重量起重机的各机构的控制中,直接控制电动机 的正、反转和停止。要求控制器具有足够的容量和开闭能力、熄弧 性能好、触头接触良好、操作应灵活、轻便、档位清楚、零位手感 明确、工作可靠、便于安装、检修和维护。常用型号为KT10和
g.紧急断电保护
紧急断电保护如图所示可知,紧急开关SE的常闭触 头串于③号电路中,当遇有紧急情况而需要立即断电时, 则司机可顺手将置于其操作下方的紧急开关扳动即可打开 其常闭触头,使③号电路断开而导致主接触器失电释放, 切断起重机总电源,实现紧急断电保护。
H.各种安全门开关联锁保护
各种安全门开关联锁保护 :在控制回路的 ③号电路中,串有司机门联锁开关SQ1、舱口门 开关SQ2、端梁门开关SQ3和SQ4的常闭触头, 这些门任何一个打开,均会使控制回路分断而无 法合闸(或掉闸),从而可实现对桥上工作的司 机、检修人员的保护,免受起重机意外的突然起 动所造成的危害。
f.各机构的限位保护
起重机起动且按钮SB脱开后的电路如图:此时②号电路取代①号电路而接 入控制回路中,保护主接触器持续通电吸合。当某机构控制器手柄置于工作位 置时,如起升机构吊钩上升,此时之控制回路原理图右下所示。这时起升控制 器上升方向联锁触头SCH1闭合(下降方向联锁触头SCH2断开),只串有上升 限位器SQH常闭触头的这一分支电路与L2(V2)相接而使主接触器通电闭合, 当吊钩升至上极限位置而将上升限位器SQH常闭触头撞开时,则控制回路断开 而使主接触器KM线圈失电释放,导致主回路断电,电动机停止运转,吊钩停 止上升,起到上升方向的限位保护作用。如欲使吊钩下降,重新工作,则必须 将各机构控制器手柄复位回零,重新起动。起升控制器手柄扳向下降方向,吊 钩下降,上升限位器释放而使其触头恢复常闭状态,以备吊钩再次升时限位保 护之用。同理可实现下降、大车、小车相应各方向的行程端限位保护。
绕线式电动机型号: JZR;JZR2和JZRH和YZR系列电动机。 鼠笼式电动机型号: JZ JZ2和YZ系列电动机。
制动电磁铁:制动电磁铁是各机构常闭式制动器的 打开装置。起重机常用的打开装置有如下四种: 单相电磁铁(MZD1系列) 三相电磁铁(MZS1系列) 液压推动器(TY1系列) 和液压电磁铁(MY1系列)
b.起重机电源接通的自锁原理
在按下起动按钮SB接触器吸合接通总电源同时,接触器KM的 常开联锁触头KM1和KM2将随之闭合,遂将包括各机构限位器常 闭触头在内的②号电路与①号电路并接于控制回路中,故当起动按 钮SB脱开使①号电路分断后,因有②号电路取代①号电路并与③ 号电路串联而使接触器KM线圈持续通电吸合,故其主、副触头保 持闭合状态,使起重机总电源保持接通状态,从而实现起重机供电 联锁作用。这时,扳动起重机各机构控制器手柄置于工作位置,则 起重机即可产生相应动作。由于各机构限位触头接在②号电路中, 故可起到相应的限位保护作用。
3. 电气回路
桥式起重机电气回路主要有主回路、控制回路及照明信号回路等。 (1)主回路:直接驱使各机构电动机运转的那部分回路称为主回路,如图所示 是由起重机主滑触线开始,经保护柜刀开关1QS保护柜接触器主触头,再经过 各机构控制器定子触头至各相应电动机,即由电动机外接定子回路和外接转子 回路组成。
e. 过载和短路保护
各电动机的过载和短路保护在控制回路的③号电 路中,串有总过电流继电器和保护各电动机的过电流 继电器常闭触头,当起重机因过载、某电动机过载、 发生相间或对地短路时,强大的电流将使其相应的过 电流继电器动作而顶开它的常闭触头,使接触器KM的 线圈失电,导致起重机掉闸(接触器释放),从而实 现起重机的过载和短路保护作用。
KT12系列。
电阻器: 在起重机各机构中用于限制起动电流,实现 平稳和调速之用。要求应有足够的导电能力, 各部分连接必须可靠。
保护电器: 桥式起重机的保护电器有保护柜、控制 屏、过电流继电器、各机构的行程限位、紧 急开关、各种安全联锁开关及熔断器等。对 于保护电器要求保证动作灵敏、工作安全可 靠、确保起重机安全运转。
(3).控制回路组成
控制回路由三部分组成:①号电路零位起动部分电路、②号电路限位保护 部分电路和③号电路联锁保护部分电路。在①号电路内包括起升、小车、大车控 制器的零位触头(它们分别用SCHO、SCSO、SCLO表示)和起动按钮SB;在 ②号电路内包括起升、小车和大车限位器的常闭触头(它们分别用 SQH、SQS1、 SQS2、SQL1、SQL2表示);在③电路中包括主接触器KM的线圈、紧急开关 SE、端梁门开关SQ1、SQ2及各过电流继电器FA0、FA1、FA2、FA3、FA4的 常闭触头。①号电路与②号电路通过主接触器KM之常开联锁触头KM1、KM2并 接后与③号电路中串联接入电源而组成一个完整的控制回路。
四.10T天车常见电气故障诊断与维修
1、在实际维修中,如果小车右行至行程终端 位置,使用SQ1动作而停车,此时应如何 操作使小车退出右行的终端位置?如果在 匆忙中操作出错,又将QM2右旋,小车还 会向右运动吗?为什么?
四.10T天车常见电气故障诊断与பைடு நூலகம்修
2、如果凸轮控制器的触点10、11、12在零 位不能接通,分别出现什么现象? 答: 10不接通 大车向左能运行,向右接触器KM 断电。 11不接通 大车向右能运行,向左接触器KM 断电。 12不接通 按启动按钮SB,接触器KM2线圈不 吸合。
四.10T天车常见电气故障诊断与维修
3、如果起重机能向上、下、左、右、后运动, 但在操作向前运动时,接触器KM就释放了, 是什么原因? 答:可能原因有: (1)大车向前限位SQ3没接通。 (2)大车凸轮控制器QM3没闭合。
i.起重机的超载保护
起重机的超载保护:在控制回路中,串入 过流继电器的常闭触头,当起吊载荷超过额定负 荷时,则控制回路断开。当控制回路中某一环节 有接地或发生相间短路时,熔断器熔丝立即熔断 而使起重机断电,避免火灾事故发生,对控制回 路起短路保护作用。
(5)照明信号回路
桥式起重机的照明信号回路如图所示。其回路特点如下: 照明信号回路为专用线路,其电源由起重机主断路器的进线端分接,当起重 机保护柜主刀开关拉开后(切断1QS),照明信号回路仍然有电供应,以确保停 机检修之需要。 照明信号回路由刀开关2QS控制,并有熔断器作短路保护之用。 手提工作灯、司机室照明及电铃等均采用36V的低电源,以确保安全。 照明变压器的次级绕组必须作可靠接地保护。