【优质】语文西师版小学二年级下册《用音序查字法识字》原文1
最最新二年级音序部首查字典的方法
（1）“静”用音序查字法，应 查大写字母（），再查音节（）
（2）“熟”用音序查字法，应查 大写字母（），再查音节（） （3）“秀”用音序查字法， 应查大写字母（），再查音节 （
2、看谁最先查到下面括号内的 字。（标出字和页码）
ɡē （ ）唱 lǐ （ ）鱼 肥zào（ ） 舞dǎo （ ） mó ɡu （ ） bǐnɡ（ ）干
老师不说话， 肚里学问大。 有字不认识， 可以请教它。
同学们，查字典有三种 方法，你们一定要记住呦！ 第一种，音序查字法。
第二种，部首查字法。
第三种，笔画查字法。
今天我们先来复习第一种, 音序查字法。
部首查字法: 1、确定要查的字的部首。 2、在“部首目录”里找出这个 字的部首和页码。 3、根据页码在“检字表”中找 出这个部首和要查的字。 4、按页码在正文中找，即找到 此字了。
查字典填表：
汉 音 音 页 组２ 字 序 节 码 词个 德 端 唱
大家以后要勤查字典 哦！这样，我们就可以学 到更多的知识了。
同学们，查字典有三种 方法，你们一定要记住呦！ 第一种，部首查字法。
第二种，拼音查字法。
第三种，笔画查字法。 今天我们再来学习一种, 部首查字法。
学习部首查字法
小朋友，很高兴 认识你们。昨天， 我借了一本童话书， 里面遇到好几个字 不认识，这些字的 上面又没注音，真 是急死我了。你们 能帮帮我的忙吗？
• • • • • • • • • •
部首查字法 部首字（除去部首有0 画）： 谷 金 豆 青 欠 身 夕 寸 言 比 示 斤 户 角 食 舟 音 羽 黑 厂
特殊字 华（十） 尽（尸） 丰（一） 壮 （丬） 丽（一） 尤（尢） 其（八） 区（匚） 站 （立） 已（己） 甲（∣） 于（一） 首（丷） 戏（又） 琴（王） 元（二） 养（羊、丷） 牵（大） 切（刀） 班（王） 包（勹） 及 （丿） 加（力） 与（一） 川（丿） 州 （丶） 曲（丨） 民（乛、乙） 族（方）
最最新二年级音序部首查字典的方法
（1）“静”用音序查字法，应 查大写字母（），再查音节（）
（2）“熟”用音序查字法，应查 大写字母（），再查音节（） （3）“秀”用音序查字法， 应查大写字母（），再查音节 （
2、看谁最先查到下面括号内的 字。（标出字和页码）
ɡē （ ）唱 lǐ （ ）鱼 肥zào（ ） 舞dǎo （ ） mó ɡu （ ） bǐnɡ（ ）干
1.确定要查字的部首， 部首的笔画，除部首 外还有几画；
我先以 字为 示范。 第一步，先找到要查字的部首, 并数出部首有几画。
“然”
然 灬 4画
第二步，在“部首目录” 中，找到对应笔画的部首和对 应的页码。
（在4画的部首中找到“灬”对 应的页码为69）。
第三步，将字典翻到“查字表” 对应的页码（69），在对应 的部首下找到该字。 小窍门： 如何快速在查字表找到要 查的字？ 用新华字典进行部首查字， 在找到字的部首后，再看看除 去部首还剩多少画。
qiào( 音序查字法 chú (
2.再查音节chu,找到它右边表明的页码，
) )
１.Chú字先从“汉语拼音音节索引”找到大写字母C，
3.然后按照页码在字典正文部分的这一页找到chu这 个音节，
4.再按音节的声调顺序找，就可以找到“厨”字。
小妹妹的脸 很红润（rùn ）。
在字典上查出
“润”
• rùn R
粮
①粮食。 ②作为农业税的 粮食。
小象家的囤里盛满了粮食。
酣 敲
①酒喝得很畅快 。
②尽量，痛快 。 ③浓，盛 。 ①在物体上面打，使 发出声音 。 ②敲竹杠；敲诈 。
小猪睡得正酣，小象背着粮食来敲门 了。
几画 生字 部首 部首
部首外 几 画
二年级语文下册《生字音序、部首、注音、组词》
冲 （C 冫）
寻 （X 寸）
姑 （G 女）
娘 （N 女）
吐 （T 口）
柳 （L 木）
荡 （D 艹）
桃 （T 木）
杏 （X 木）
课文 2 《找春天》 拼音 chōng 组词 冲动 冲吐 冲出 冲破
拼音 xún 组词 寻找 寻人 寻求 寻思
拼音 gū 组词 姑娘 姑姑 姑妈 村姑
拼音 niáng 组词 大娘 新娘 娘家 奶娘
二年级语文下册《生字注音、组词》
（注：每个生字下方括号里表示查字典方法，前者表示按拼音，后者表示按部首）
诗 （S 讠）
村 （C 木）
童 （T 立）
碧 （B 石）
妆 （Z 女）
绿 （L 纟）
丝 （S 一）
剪 （J 刀）
第一单元 课文 1 《古诗二首》（《村居》《咏柳》） 拼音 shī 组词 古诗 诗人 诗句 诗歌 诗词
拼音 mín 组词 人民 农民 市民 民工 公民
拼音 zú 组词 民族 汉族 家族 白族
拼音 yì 组词 友谊 情谊 交谊 乡谊
拼音
qí
组词
看齐 力
对齐
整齐
齐全
百花齐放
齐心协
拼音 fèn 组词 奋发 兴奋 奋斗 勤奋 奋力
4
贴 （T 贝）
街 （J 行）
舟 （Z 舟）
艾 （A 艹）
敬 （J 攵）
转 （Z 车）
拼音 xiū 组词 休息 休学 午休 退休 休想
拼音 xī 组词 气息 出息 消息 叹息 信息
2
锋 （F 钅）
昨 （Z 日）
冒 （M 冂）
留 （L 田）
弯 （W 弓）
背 （B 月）
洒 （S 氵）
西师版小学二年级语文下册识字二姓氏谣市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
• 1.认识本课生字，正确书写要 求写字。
• 2.正确、流利地朗诵课文，产 生爱我中华大家庭思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓基本情 况。
第2页
• 初读课文（要求） • 1.用自己喜欢方式读一读课文，碰到不认识
字多读两遍。 • 2.找一找课文，这其中有你姓吗？有你熟悉
人姓吗？ • 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否
• 《百家姓》采取四言体例，句句押韵，即使它内容没有 文理，但读来顺口，易学好记，与《三字经》、《千字 文》相配合，成为我国古代蒙学中固定教材，该书颇具 实用性，熟悉它，于古于今都是有裨益。
第9页
作业超市：
• 在卡片上用彩色笔写出自己知道姓，注 上拼音，写好后在小组内交流认读。
• 课后主动去查阅资料，了解一下中国姓 氏其它知识。
第7页
总结升华
在我们这个班里，有姓张，姓李，姓 刘……不论我们姓什么，我们都亲如弟兄姐 妹，高兴得像一家人。而我们祖国就是一个 大家庭，不论我们姓什么，都是龙传人，都 是祖国妈妈儿女，我们都是亲人。
第8页
百家姓
• 《百家姓》是我国流行最长，流传最广 一个蒙学教材。 它成书和普及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考 证，该书前几个 姓氏排列是有考究：赵是指赵宋，既然 是 国君姓理应为首；其次是钱姓，钱是五代十 国中吴 越国王姓氏；孙为当初国王钱俶 正妃之姓；李为南唐国 王李氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所 著”。所谓“有国”据史书记载，吴越在宋太祖开国后， 还存在一段时间，至宋太宗兴国二年才率土归降。可见 这本书是北宋初年问世。
第10页
敬请指导！
第11页读准了ຫໍສະໝຸດ 音、读通了句子。第3页生字学习
二年级下语文课件用音序查字法识字_西师大版
•
请大家一起来，夸夸你自己！
今天，我学会了用音序查 字法查字典，真是太开心啊！
作业超市：
1.我会查：
yǎnɡ（ ）气 干zào （ ） 脚zhǐ （
3、翻到正选出“仰”字。
我认为要选“仰”字，因 为仰望和人有关系。 我会查：
飘dànɡ （ ） pō（ ）水 q īn （ ）害
用音序查字法查字典的步骤：
1、翻到汉语拼音音节索引（新华字典第10版在第9页）；
2、找出音节的声母p ，想到对应的大写字母p （新 华字典第10版在第11页）；从上往下找到po （ 坡）
）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
【教育资料】二年级下语文教案用音序查字法识字_西师大版学习专用
二年级《音序查字法》微课教学设计教学目标：学会按音序查字法查字典，懂得音序查字典的方法。
教学重点：学会正确使用音序查字法查字典。
教学难点：音序查字法的步骤适用对象：二年级学生教学过程：一、情景导入教师节快到了，我们的好伙伴冬冬准备送给老师一张贺卡，她想在贺卡上写上一句话——“老师是辛qín的园丁，我们是祖国的花朵。
”（课件出示图片及句子）写着写着，冬冬停下了手中的笔。
怎么回事呢？原来，冬冬遇到了不会写的字，“辛qín”的“qín”字怎么写呢？她灵机一动，去请教字典爷爷（课件出示）。
字典爷爷告诉她，可以用音序查字法来解决这个难题。
今天，就让我们和冬冬一起来学习音序查字法。
（出示课题）二、学习音序查字法1、什么是音序查字法？音序是指音节的第一个字母的大写。
音序查字法，就是根据汉字的读音来查字典的方法。
（课件出示）2、怎样使用音序查字法？（教师边讲解边演示课件）第一步，认清所查汉字的音节，确定音序，并在“汉语拼音音节索引”表里找到它。
例如：“辛qín”的“qín”，我们要看清音节“qín”，确定这个音节的第一个字母大写Q，就是音序，并在音节索引表里找到它。
第二步，在该音序下找到要查的音节，并记下该音节右边所标明的页码。
仍然以“辛qín”的“qín”为例，在“Q”的音序下找到“q－ín”的音节，并记下后边的页码409页。
第三步，根据页码，在正文中找到该音节，再根据意思找到要查的汉字。
查“qín”时，我们要把字典翻到409页，根据声调的顺序往后找，找到第二声“q－ín”，再根据音节的意思找到要查的汉字“勤”。
3、总结音序查字法的步骤。
第一步，找音序；第二步，找音节；第三步，找汉字。
4、我们还可以用口诀来帮助记忆——（课件出示口诀）音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
二年级音序查字法口诀
1、音序查字法口诀：音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
2、小字典,是个宝,独立学习不能少。
遇生字,就求教,先把方法掌握好。
不急躁,细心找,勤学苦练本领高。
1、音序查字要记牢，先把大写字母找。
字母下面找音节，看看它在多少页。
从这一页往后找，生字一定能找到。
2、音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。
多是在知道字的读音，不知道字形与释义的情况下用此种方法。
口诀：音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
3、小学生查字方法有三种：一种是拼音查字法，一种是偏旁部首查字法，还有就是数笔画查字法。
运用音序查字法，要具备三个条件：字音要读得正确;准确无误地了解这个字的声母、韵母;掌握字母的写法。
4、音节是指整个拼音(包括声母、韵母和标调符号)。
音序指音节的第一个字母的大写。
音序查字法是根据汉字的读音，按汉语拼音方案所用的26个字母的顺序，来查检汉字的方法。
我们学习的汉语拼音字母表，其实也可以叫做《汉语拼音音序表》。
西南师大版二年级语文下册《认识的字》教案_0
小老鼠的魔法书教学目标：通过师生共读故事，了解故事的主要内容，知道并学习阅读绘本的方法是不仅要读文，读图，还要边读边想。
根据魔法书里“要啥有啥”的片段，展开想象，说，写愿望。
就阅读中产生的问题与他人讨论，分享自己的阅读感受。
教学过程一、唤醒童真，激趣导入你看过魔术表演吗？给你的感觉是什么样的？（抽生答：惊喜、精彩神奇…）师变魔术，你们还知道哪本有魔法的书，哪个有魔法的人，或者哪本有魔力的东西？生答：《哈利。
波特》，金箍棒，神笔马良……今天，我们就一起走进这本魔法书（师举起书）——（生齐）小老鼠的魔法书。
这本书通过文字和图画讲了一个有趣的故事，我们也可以把它叫做绘本（课件出示）哦！我想邀请大家跟我一起读（板书读）。
我读到哪里，停下来了，谁愿意接着读就举手。
二、开启童蒙，有趣学习师生共读故事魔法一：可大可小师读：小老鼠有一本魔法书，那是一本怎样的魔法书呢？请一个孩子接读：那是一本可大可小的书，小老鼠可以把他装在口袋里，不管他是到外面去找吃的，还是散步，晒太阳，都能带着它，什么时候想看了，就可以掏出来看。
师：真能干，你读得这么流畅，我们一下就知道了魔法书的第一个魔法是——可大可小（课件出示）,真神奇啊！师：这是我们通过读文字（板书文）知道的，读绘本不仅要读文字，还要读图（板书图），孩子们，仔细看图，这么神奇的魔法书还有哪些动物也想要？（生答：小鸟、蜜蜂、毛毛虫、蚂蚱、瓢虫、乌龟）师：你从哪里看出他们真的很想要呢？用动作表现出来生答：瞪大眼睛，伸长脖子，张大嘴巴……师：读绘本还要结合图文大胆想象（板书想），如果你是它们中的一个，看到小老鼠有这么一本可大可小的魔法书，会怎么想？怎么说呢？魔法二：变成房子师：我们接着读故事，如果正巧下雨了，那怎么办？（请女生接读大屏幕上的内容），魔法书的第二个魔法——变成房子（课件出示）师：你喜欢这样的房子吗？假如你是小老鼠，碰上出太阳了，遇到下雪天，住在这样的书屋还可以干些什么呢?课件出示句子练习：如果出太阳了，那本书就能变成房子，我可以（）。
二年级语文下册用音序查字法查字典课件_(1)
查字典填表：
汉 音 字 序 陆 怡 霏
音 节
页 组２ 码 词个
音序
音节
பைடு நூலகம்
汉字
（1）“吹”用音序查字法，应查 大写字母（C），再查音节（chuī）
（2）“地”用音序查字法，应查 大写字母（D），再查音节（ dì）
（3）“快”用音序查字法， 应查大写字母（ K ），再查音 节（kuài）
请大家一起来，夸夸你自己！
今天，我学会了用音序查 字法查字典，真是太开心啊！
小朋友，很高兴认识你们。 昨天，我借了一本童话书，里面 遇到好几个字不认识，字上面又 没有注音，真是急死我了。你们 能帮帮我吗？
微课名称：《用音序查字法识字》
作者姓名：梁娟
作者单位：虞城第一实验小学
音序法
• 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。 如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但 是知道这个字的读音的时候，我们可以用 音序查字法。前提条件是一定要知道这个 字的读音，也就是它的音节是什么。
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中 该音序下找到该音节，并记下该音节右边 所表明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出 该音节，再查找要查的字。
我记口诀
音序法，很简单，看声母，是关键。 据音节，查例字，记页码，翻字典。 在正文，遇例字，按声调，找生字。 细辨义，选一选，想熟练，试试看。
最最新二年级音序部首查字典的方法
大家好
8
音序查字法
qiào( chú (
) )
１.Chú字先从“汉语拼音音节索引”找到大写字母C，
2.再查音节chu,找到它右边表明的页码，
3.然后按照页码在字典正文部分的这一页找到chu这 个音节，
4.再按音节的声调顺序找，就可以找到“厨”字。
大家好
9
小妹妹的脸 很红润（rùn ）。
润” “ 在字典上查出
去部首还剩多少画。
大家好
33
老师，我要查“椅” 字，该怎么提取部首 呢？
许多字可以分为两部分，哪部 分是部首就到哪个部首里去查。
“椅”可以分解成“木”和“奇”， “木”是部首，就到“木”部里去 查。
大家好
34
如果两部分都是部 首呢？
那就按照先左后右、先上后下， 先外后内的方法来提取。
大家好
35
帮帮忙：
大家好
10
查出汉字润（rùn ） 认识字 典中的“～”
• rùn R run 427页
• 润 rùn ㄖㄨㄣˋ
• ① 不干枯，湿燥适中：湿～.～泽.滋～. • ② 加油或水使不干枯：～肠.～滑. ～ ～嗓子 • ③细腻光滑：珠圆玉～.他脸上很光～. • ④ 使有光泽，修饰：～饰.～色. ～笔 • ⑤ 利益：利～。分～。
然 灬 4画
大家好
31
第二步，在“部首目录” 中，找到对应笔画的部首和对 应的页码。
（在4画的部首中找到“灬”对 应的页码为69）。
大家好
32
第三步，将字典翻到“查字表”
对应的页码（69），在对应 的部首下找到该字。
小窍门：
如何快速在查字表找到要 查的字？
用新华字典进行部首查字，
二年级下册用音序查字法识字(姜媛)
肥 ）。
4/27/2016
小朋友： 你会用音序查字法识字了吗？
1、知道音节定头母；
2、“音节索引”找音节；
3、对应页码别看错；
4、翻到正文仔细看；
5、根据意思找准它。
4/27/2016
作业： 1、课后自己再查查字典，完成课本第 87页的练习。
2、回家当小老师，教教爸爸妈妈学习 用音序查字法查字典的方法。
4/27/2016
然后，在“音节索引”
表里找“Ｈ”，再找到音
节“huá”，看清右边的 页码。
4/27/2016
最后，我们翻到正文的 页码，逐一查找，根据意思，
就能找到 “huá” 冰的“hu Nhomakorabea” （滑）。
4/27/2016
1、知道音节定头母； 2、“音节索引”找音节； 3、对应页码别看错；
4、翻到正文仔细看；
2、填写音序时要注意什么？
第一，写大写字母。
第二，是第一个字母，如zh、ch、sh,只写Z、C、S 就可以了。
3、音节包括什么？
音节包括声母、韵母和调号。
4/27/2016
找音序：
ào
xiāo
shén
chī
A
4/27/2016
X
S
C
首先，我们想一想
“huá”字的音节，找
到这个音节的第一个字 母 “Ｈ”。
（西 师 版）
水城县青林乡青林小学 授课教师： 姜 媛
4/27/2016
打一学习用具（ 字典 ）
4/27/2016
认识字典
汉语拼音索引
部首表 检字表 正文
4/27/2016
综 合 性 学 习
用音序查字法识字
4/27/2016
西师版小学语文(二下)教材分析
《语文》（二下）教材分析一、结构体系1.卷首语2.识字：两个单元3.课文：五个单元4.综合性学习：两次（风景名胜展、用音序查字法查字）5.口语交际：五个话题（做好准备去春游、过生日、向伙伴介绍自己、装扮我们的教室、夸夸我的家里人）6.积累与运用：七次7.附录：我认识的字，我会写的字二、阶段目标第四册是低段（1-2年级）的最后一学期，在教学中应该在把握阶段目标的基础上掌握本册目标，在完成本册目标的基础上达成阶段目标。
低段目标要点1．识字写字识字写字，低段重点；认写分流，不加负担；认要记住，写要规范；写字姿势，正确好看；巩固拼音，能查字典；独立识字，方显能干。
2．阅读喜欢阅读，培养语感；读通读顺，体验情感；学习默读，发展语言；主动提问，大胆发言；积累词句，养成习惯。
3．写话写有兴趣，乐用词语；学用标点，错了不急。
4．口语交际学会倾听，了解要点；交谈有礼，自信自然；积极讨论，乐表意见。
5．综合性学习培养好奇心，提问共讨论；勤看勤活动，表达不拘形；课内外结合，注重探究性。
三、编写特色与教学建议（一）卷首语1.教材特点形象鲜活，揭示学习重点，富有感召力、亲和力。
2.教学建议诵读汉字娃娃的话，浏览目录粗知教材，交流感受。
（二）识字与写字1.教材特点本册教材采用了集中识字与随文识字的方法编排内容。
其中安排了两个单元（8篇）集中识字。
其内容贴近生活、形式呈现活泼，富有文化品味，有利于学生多元识字。
（1）图文并茂的看图识字。
（2）相映成趣的词串识字。
（3）弘扬传统文化的韵文识字。
（4）寓学于玩的谜语识字。
（5）内涵丰厚的短语识字。
（6）自主体验的随文识字和自主识字。
2. 本册目标（1）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。
（2）认识460个字，会写301个字。
要求认识的字,能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。
要求会写的字则要能读准字音，记清字形，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。
（3）有主动识字的愿望，在生活中有自主识字的习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。
二年级语文下册 第四单元《用音序查字法识字》课件2 西师大版
2、看谁最先查到下面括号内的 字。（标出字和页码）
ɡē （ ）唱 lǐ （ ）鱼 肥zào（ ） 舞dǎo （ ） mó ɡu （ ） bǐnɡ（ ）干
查出汉字润（RÙN ） 认识字典中的
• rùn R run 419页
• 润 rùn ㄖㄨㄣˋ
• ① 不干枯，湿燥适中：湿～.～泽.滋～. • ② 加油或水使不干枯：～肠.～滑. ～ ～嗓子 • ③细腻光滑：珠圆玉～.他脸上很光～. • ④ 使有光泽，修饰：～饰.～色. ～笔 • ⑤ 利益：利～。分～。
Chú字先从“汉语拼音音节索引” 找到大写字母C，再查音节chu, 找到它右边表明的页码，然后 按照页码在字典正文部分的这 一页找到chu这个音节，再按 音节的声调顺序找，就可以找到 “厨”字。
小妹妹的脸 很红润（rùn ）。
润” “ 在字典上查出
一、音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》，熟 练掌握音序。
（1）“静”用音序查字法，应 查大写字母（），再查音节（）
（2）“熟”用音序查字法，应查 大写字母（），再查音节（）
（3）“秀”用音序查字法， 应查大写字母（），再查音节 （
音序（第 要查的字 一个大写
字母）
音节 字典பைடு நூலகம்码
胡 H hú 188
男 N nán 348
明 M míng 338
（1）“吹”用音序查字法，应查 大写字母C（ ），再查音节c（huī ）
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到 该音节，并记下该音节右边所表明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查 找要查的字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
综合性学习
用音序查字法识字
我也不知道，去问汉子娃娃吧！
huá冰的huá怎么写？
遇到不会写的字了吧？别着急，字典老师再教你一招：音序查字法。
首先，，我们想一想“huá”字的音节，找到这个音节的第一个字母“H”。
然后，在“音节索引”表里找到“H”，在找到音节“huá”，看清右边的页码。
最后，我们翻到正文的页码，逐一查找，根据意思，就能找到“huá”并的“huá”（滑）。
让我们一起总结音序查字的方法：
知道音节定头母；
“音节索引”找音节；
对应页码别看错；
翻到正文仔细看；
根据意思找准它。
1。