三年级扩写作文
扩写作文八篇
扩写作文八篇扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。
下面是小编收集整理的扩写作文八篇，希望对你有所帮助！篇一：鹬蚌相争扩写在一条小河里，住着一只大蚌，它天天都想去晒太阳，可是没有一个好晴天。
有一天，阳光灿烂，大蚌决定出去透透气，它来到岸上，张开蚌壳，觉得舒服极了，就在它晒太阳的时候，一只鹬鸟飞了过来，它神不知，鬼不觉地就对这蚌肉啄了一下，蚌大声的叫着：“哎呦！哪个讨厌鬼啄的我啊？”鹬鸟说：“是我——鹬，我今天要把你吃光！”说完鹬鸟啄的更带劲了。
蚌非常生气，把壳一合，夹住了鹬鸟地嘴，鹬鸟大声的说：“你这个东西，怎么把我的嘴夹住了啊？”蚌说：“我今天要把你的嘴夹断，让你还高兴。
”鹬鸟对蚌说：“让你夹，我看你能在岸上待多久，今日不下雨，明天不下雨，你就会被太阳晒死！”蚌也不服气的说：“我今天不松口，明天也不松口，你就会被饿死，你就等着死吧！”就这样鹬鸟和蚌谁不也让谁，仍然在争斗着。
这时，一个渔夫正好从这经过，看到了争斗中的鹬鸟和蚌，高兴的说：“看来今天运气不错啊，捡这么大的便宜！”渔夫边说边弯腰捡起了地上的鹬鸟和蚌，把它们放进背篓里，美滋滋的回家了。
鹬鸟和蚌，这下不再争吵了，因为它们已经因为争斗而送了自己的性命了。
篇二：赠汪伦扩写古时候，李白是一位非常有名气的浪漫主义诗人，写下了很多千古名诗，被后人广为流传。
在当时，有很多人仰慕李白的才华横溢，汪伦也是其中之一。
汪伦何许人也，是安徽泾县的一个无名小卒。
但他知道李白平生两大爱好，饮酒和游山玩水。
于是汪伦写了一首诗来邀请李白。
汪伦写到：“先生好游乎？吾这里有十里桃花。
先生好酒乎？吾这里有万家酒楼。
”李白一看大喜，马上去找了汪伦，他问汪伦：“十里桃花在哪？”汪伦答：“这里只有十里桃花这个地方，因数十里之外只有一株桃花而闻名。
”李白又问：“一万家酒楼在哪？”汪伦答：“这里只有一栋名为万家洒楼的的酒楼。
”李白心里有些恼怒，但他转念又想：汪伦非常机灵，于是李白留下与汪伦饮酒吟诗。
三年级扩写缩写《寻隐者不遇》扩写
《寻隐者不遇》扩写
我今天要去拜访一位隐居在深山里的朋友，我背上行李，带上干粮，出发了。
山上的景色可真美啊！青翠欲滴的树林，清澈见底的小溪从山上流下来，远处轰隆隆的瀑布像一条庞大的巨龙飞驰而下。
到了那位隐士的家，我看到隐士的徒弟正在门前玩耍，我便问他：“你师父哪去了？”那徒弟答道：“师傅进这座山采药去了，不知道什么时候才能回来呢！”
我非常失望，但是我想进山去找他的师傅，于是，我又问：“你师父进这座山的哪个地方了？我好去找他。
”
“这座山云雾弥漫，沟壑众多，还有这么多的树，我哪知道师傅去哪里了呀？”
我听了他这么说，就不禁垂头丧气的回家了。
小学扩写作文
小学扩写作文小学扩写作文(15篇)小学扩写作文1迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫长，望望头顶阴郁的天，不禁心头一痛，两行泪水已流过脸颊。
路旁几棵老树沧桑的脸庞，干枯的藤枝上仅有的几片枯叶也纷纷落下，连枯叶都能归根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地叹了口气。
乌鸦归巢，互相依偎着彼此，叽叽喳喳地聊聊叨叨。
我的家，你究竟在哪？一座小桥孤独地立在奔腾的河水上，那川流不息的河水，你可否能带着我快快回家呢？想着想着，不觉间抬头，仰望天空，袅袅炊烟不断上升。
低头一看，原来是几户农家在烧饭，其乐融融，是多么温馨，多么幸福！属于我的团圆饭何时才能入口呢？无尽头的古道让瘦弱的马更憔悴了，迎面吹来的风刺入了我的心，依旧孤独，夕阳西下，马儿踩踏着红光。
在这个合家欢乐的傍晚，一个流浪汉已悔断了肠子，漂泊在天涯海角。
小学扩写作文2有一个狩猎队，把一群羚羊赶到了悬崖边，准备全部活捉。
在这慌张、混乱的时候，羚羊们不知所措，面对着残酷的qiang口，许多年轻羚羊都躲到妈妈的身后说：“妈妈我们怎么办呀？怎么办呀？我好害怕呀！”这时，许多羚羊都聚集起来想着逃脱的办法。
有一只羚羊说：“还能有啥好办法，只能拼了！”“不行！那样会伤及无辜的。
”另一只羚羊说道。
突然，有一只老羚羊说道：“我有一个办法但要牺牲老羚羊。
”“快说！快说！”羚羊们异口同声着急地问道。
“就是先让一只年轻羚羊跳悬崖，后面再让一只老羚羊跟着跳，等年轻羚羊下落时，借老羚羊的身体跳过去，但老羚羊就要落入悬崖中了！”老羚羊听了很赞成，但是年轻羚羊却反对，老羚羊怎么说都不行，后来有只老羚羊说：“我们生在大自然，也要死在大自然。
”年轻羚羊终于被说服了，泪流满面地说：“那好吧！”接着年轻羚羊和老羚羊各分成了一群。
一只老羚羊走了出来，朝年轻羚羊群叫了一声说：“开始吧！”一只年轻羚羊走了出来和老羚羊一起走到了悬崖边。
年轻羚羊后退了几不，突然奔跑着向悬崖对面跳过去，随即老羚羊紧跟着后面跳过去，只是老羚羊越起的高度要低一些。
三年级扩写缩写作文
三年级扩写缩写作文改写、缩写、扩写,是中学生进行作文练习的其中的三种形式。
这三种形式各有其要求,现分别谈谈。
下面是店铺为您整理的关于“三年级扩写缩写作文”，希望对您有所帮助!三年级扩写缩写作文一广阔的原野，碧绿的草地，不管是谁看见了，都会想放下一切地躺下来。
静下心来，仔细听，你会听见知了微小的叫声，它们同蟋蟀一起，用“羽翼小提琴”演奏着夏的圆舞曲。
在这片静寂，却并不寂寞的乐土上，传来了轻柔的，仿佛与昆虫们的歌声融成一片的笛声。
笛声悠扬悦耳，不论听者有多么要紧的事，也一定会为此神魂颠倒，沉醉其中，久久矗立，回味无穷，听到这笛声，搬家的蚂蚁突然停下，“小提琴家”们也纷纷放下弓子，随着笛声，用脚打着拍子，身子律动起来，仿佛是一位位舞者。
笛声一点一点地亮起来，近了，又近了。
远处的草地上出现了一位牧童影影绰绰的身影。
那牧童歪戴着草帽，打着赤脚，浑身上下散发着一种淡淡的泥土香味，他吹着笛子，坐在高高的牛背上，欣赏着这令人赞叹的风景，他情不自禁的从牛背上下来，在草地里打了个滚，大喊着：“这儿真漂亮呀!”说罢，便放下笛子，在草地上玩耍起来。
牧童躺在草地上，与小草、与自然亲密接触，他举起右臂，数起了星星，左手则拔了一根小草，放进嘴里，享受天赐的美味。
“一、二、三、四……北极星、北斗七星……”他笑着、数着，有些困了，连蓑衣也没脱，就进入了梦乡。
夜幕之下，知了、蟋蟀们为牧童演奏着催眠曲，轻轻的，柔柔的……三年级扩写缩写作文二广阔的原野，碧绿的草地，不管是谁看见了，都会想放下一切地躺下来。
静下心来，仔细听，你会听见知了微小的叫声，它们同蟋蟀一起，用“羽翼小提琴”演奏着夏的圆舞曲。
在这片静寂，却并不寂寞的乐土上，传来了轻柔的，仿佛与昆虫们的歌声融成一片的笛声。
笛声悠扬悦耳，不论听者有多么要紧的事，也一定会为此神魂颠倒，沉醉其中，久久矗立，回味无穷，听到这笛声，搬家的蚂蚁突然停下，“小提琴家”们也纷纷放下弓子，随着笛声，用脚打着拍子，身子律动起来，仿佛是一位位舞者。
小学三年级改写扩写作文大全
小学三年级改写扩写作文大全【篇一：《狐狸和乌鸦》续编】
自从乌鸦被狐狸骗了，心情沮丧，就把这件事对它的孩子说了，并忠告他们以后不能被狐狸所骗，小乌鸦记住了妈妈的话。
第二年春天的一个下午，小乌鸦费了九牛二虎之力从农民家偷来了一片肉。
站在树枝上炫耀着，别的鸟儿都非常羡慕乌鸦有这么好的运气。
忽然，一只狐狸听见了鸟儿们的声音，钻出洞来一看，乌鸦嘴里叼了一片肉，馋得直流口水，眼珠骨碌一转想出了一个坏主意。
他笑着对乌鸦说：“你好吗？”乌鸦看都不看它一眼。
狐狸又笑着说：“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来可就差多了，你的嗓子真好，能唱几支歌给我听吗？”乌鸦把肉小心翼翼地放在树枝上，笑嘻嘻地对狐狸说：“可以，不过我要回去喝点水。
”狐狸心里有点乐了。
乌鸦回到家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈想了想说：“我给你一条绳子，一块石头，照我说得去做”。
小乌鸦来到树枝上，把一袋面粉突然倒在狐狸头上，然后把一块大石头扔在狐狸头上，打得狐狸头昏眼花，晕了过去。
小乌鸦用绳子把狐狸捆住，然后，把狐狸扔进湖里，淹死了。
【篇二：《望庐山瀑布》改写】。
三年级扩写作文4篇
三年级扩写作文4篇三年级扩写作文4篇三年级扩写作文1秋姑娘来了，树叶穿上金装，在空中翩翩起舞，美丽又凉爽的秋天，在唐代诗人张籍眼里却是满幅凄凉摇落，他禁不住想起了自己美丽的故乡，诗人想着：故乡的柿子应该红了吧？乡亲们应该在提着篮子、爬上梯子，笑眯眯地摘那又红又大的柿子……想着想着，张籍露出了丝丝微笑。
他突然想到了一个两全其美的办法--写一封信，可铺纸执笔之际，心中却涌起了千愁万绪，有多少说不完、写不尽的话语要对亲人倾诉啊！一时间竟不从何说起。
静思良久，才尽情地述说着自己的思念家乡情绪：爷爷奶奶，你们要好好保重身体；亲爱的爸爸妈妈，你们好吗？秋天可要小心着凉呀，冬天一定要穿多点衣服；可爱的弟弟，你不要总是给的爸爸、妈妈惹事；我漂亮的妹妹，我离开家乡的时候，你才3岁，想必你现在是一位亭亭玉立的美女吧！我亲爱的妻子……信整整写了九页，张籍把信折起来，然后再封好，但心情久久不能平静，他依依不舍地把这封饱含着自己思乡的信交给送信人，嘱咐送信人一定要把信交到家人手中。
可就在送信的人马上出发的时候，张籍又急忙要回了信，打开看看，唯恐遗漏了一言半语。
送信的人终于上路了，张籍目送他，直至他的背影渐渐地消失在瑟瑟秋风中。
三年级扩写作文2春天到了，李白坐在窗前冥思苦想，这么好的景色应该到庐山去跑一趟。
他顿时游兴大发，一大清早就拉着他的好朋友王维起程了，经过几天的行程就到了庐山。
马车还没停稳，李白就冲下了车，一溜烟儿地跑到了山顶。
李白放眼望去，山巅上长满了碧绿的青草和和含苞待放的野花，有的花已经开放了，散发出阵阵芳香，香的李白的鼻子直痒痒。
李白沉醉了好久才听见身后传来了朋友王维的叫唤声。
他俩一起往下走，走到了半山腰，回头一望，朝阳升起来了，照在香庐峰上，蒸发出了朦胧的紫色云烟，好象是人间仙境，犹如梦幻。
王维叹了口气：幸好我们跑下来了，连山峰都被晒出了烟，再迟点下来的'话，我的小命难保啊。
他俩坐在山前，瀑布像一条无比宽大的白色丝绸挂在山前。
扩写作文范文（10篇）
扩写作文范文（10篇）通用扩写作文范文（10篇）扩写很考验我们的想象力，扩写作文不知道怎么写？不如看看这些扩写作文范文！下面是小编为大家整理的扩写作文范文（10篇），如果喜欢请收藏分享！扩写作文【篇1】高高的青山上云雾缭绕，睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露，小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。
浓浓的雾霭中走出一个人，这就是我——诗人贾岛。
山上杂草丛生，一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。
路边的花朵竞相开放，万紫千红，美不胜收，蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。
俯瞰山下，一条小溪潺潺流过，一幢幢房屋鳞次栉比，菜园、树林、田野……到处充满了悠闲的田园气氛。
我踱着步，皱着眉头走在山路上，不时地环顾四周，似乎在找些什么，一副心事重重的样子。
山上清新的空气，动听的鸟啭，泥土的芬芳，美丽的景色，都不能驱赶我心中的郁闷之情。
原来我要去拜访一名隐士，可怎么也找不到。
突然，我眼前一亮，在一棵高大的松树下，有一位童子正在专心致志地看着一本书，我心想：也许这个儿童就是隐士的童子吧。
我加快步伐，走到童子的身边，和蔼地问：“请问童子，你师傅隐居在这儿吗？”童子放下手中的读本，好奇地看了看我，点点头。
我又问：“那你知道你师傅去哪儿了吗？”童子回答：“嗯……也许他在山顶吧！”我迫切的问：“那你可知你师傅去做什么吗？”童子思讨了片刻，答曰：“师傅去山里采药了，但我不太清楚他的具体去处。
”我翘首遥望山顶，只见那儿云雾环绕，隐隐约约看见一个人影在晃动，却又马上消失在漫无边际的云雾之中……我情不自禁地赞叹道：“啊！多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊！”我诗兴大发，提起笔写下了这首诗——《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
扩写作文【篇2】唐朝时期，有一位大诗人名叫贾岛。
一天，贾岛想拜访一下好友长孙霞。
说起长孙霞，那可厉害了，诗文、音律、医学样样精通。
可他对当时的朝廷不满，拒绝了全部的功名，隐居山中。
于是，贾岛便去长孙霞隐居的山中寻找。
【精华】扩写作文6篇
扩写作文【精华】扩写作文6篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的扩写作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
扩写作文篇1傍晚，威风习习。
我划动小船停靠在烟雾迷蒙的水中小快陆地旁。
望着圆圆的月亮，我又增添了新的忧愁。
我站在船上，看着皎洁的月亮，仿佛看到了年老的父母和久别的故乡回乡起儿时的故事，忧愁又增添了几分。
在这空旷的原野，远处的天比近处的树还要低。
江水非常清澈。
我看着月亮，想到别人都在家里享受着浓浓的亲情和团圆的喜悦，而我却独自一人在异国他乡，只有月亮陪伴着我，让我的心情得到慰籍。
扩写作文篇2初秋的集市，十分热闹，《囫囵吞枣》扩写作文。
这里人来人往，熙熙攘攘，商贩们的叫卖声，顾客们的讨价还价声，响成一片。
路旁的小摊摆满了各种各样的水果：有青里透红的苹果，黄澄澄、水灵灵的梨，红彤彤的枣，水晶般的葡萄……· 就在这时，从远处走来了一个年轻人，他虽然长得黝黑黝黑，但眉清目秀，鼻正口方，身着一条蓝色的的褂子，肩上背着背包。
他赶路很急，又渴又饿，决定买一些水果，于是他来到了一个水果摊，各买五斤又甜又爽的梨和又红又圆的枣。
他蹲在一棵树旁，心想：我终于可以饱餐一顿了。
于是，他便狼吞虎咽地猛吃了起来，一边吃一边夸着。
不一会儿，树下布满了枣核和梨核儿。
这时，从远处来了一位白发苍苍、面色红润、慈眉善目的老人，他的皱纹里布满了人生的智慧，小学生作文《《囫囵吞枣》扩写作文》。
老人是来这里乘凉的。
他见到年轻人这副吃相，便弯着腰，把手背到后面，语重心长地说：“小伙子啊，梨可不能多吃！”“啊？这么甜的梨还不能多吃？”小伙子满脸疑惑。
“这种东西虽然对牙齿有好处，但是吃多了会伤脾的！”老人一脸认真地回答。
“噢！谢谢您，老大爷。
”年轻人想了想说，“既然这样，那我就吃枣吧！”· “哎，枣也不能多吃，到是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃！”老人摇了摇头说。
三年级扩写作文
三年级扩写作文扩写是小学语文教学中必不可少的一个环节,也是作文教学的前提教学。
锻炼学生扩写句子的能力,对后续的作文教学有很大的帮助。
下面是店铺为您整理的关于三年级的扩写作文，希望对您有所帮助!三年级扩写作文一唐代大诗人王维有个非常要好的朋友，名叫元二。
王维听说他要去遥远的西北边疆，心中依依不舍。
分别的日子到了。
这天清晨，天空仿佛也很忧伤，轻轻哭泣着。
蒙蒙细雨打湿了渭城的浮尘，青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。
王维和元二边走边聊。
两人进了一家酒店，喝起了小酒。
王维想到老朋友即将要去一个陌生的地方，那里人烟稀少，条件艰苦，两人在此一别，不知何时再能相见!想到这里，他举起酒杯，意味深长地说：“老兄啊!再饮一杯离别的酒，向西出了阳关，就再也找不到认识的人了!”送走了老朋友，王维思绪万千，提笔写下了《送元二使安西》这首诗：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，三年级扩写作文二阳春三月的新市，山花烂漫、鸟语花香。
村里有一条幽长的小路，通向徐公店，曾兴旺一时的桃花、梅花早已凋落。
清晨，路旁的几棵槐树的树枝上，吐着嫩绿的新叶，亮闪闪的露珠儿在叶子上滚动，一边垂下无数条绿丝绦的柳树，在轻柔的春风中摇摆，小鸟在尽情地欢唱着……啊!真美呀!路边稀稀落落的篱笆围出了一块菜地，园里，金灿烂的油菜花盛开着，一望无际，粉嫩嫩的花瓣拂着春风，在阳光的照射下显得更灿烂了!园中传来了欢快的笑声，原来是一个小男孩在捉弄黄蝶，黄蝶飞舞着，忽上忽下，忽左忽右，他左一扑右一跃，追着黄蝶。
突然，黄蝶悄悄地落在了菜花上，他捏手捏脚地跟了上去，靠近了它，可机灵的黄蝶看见了他的黑影，闪电般地飞入了花丛中，和他捉起了迷藏，小男孩找啊，找啊，还是不见它的踪影。
啊!多么让人陶醉的春景呀!三年级扩写作文三在西塞山前，有一个村庄叫做西塞村，在西塞村里面有一位隐居了十几年的人名叫张志和，张志和放弃了在京城做关的机会而在这山清水秀的地方隐居，过着悠闲的日子.在他认为这里是一种享受，他再不想回京城过着受着拘束的生活。
扩写作文(精选5篇)
扩写作文（精选5篇）扩写作文篇一“今天那个叫尼尔斯的小孩儿还会不会再来糟蹋我们呢？”一只鹅说道。
“不太清楚，估计他十有八九会来。
如果他真的来糟蹋我们了话，一定要给他点颜色看看。
”另一只鹅说道。
“嘘——，别说话，他来了。
”大公鹅马丁说道。
不一会儿，尼尔斯就哼着小曲走过来了。
尼尔斯走到一只鹅的身边，一把抓住鹅的脖子，就把鹅提起来了。
那只鹅大声叫着，呼唤同伴来帮忙。
不一会儿，马丁和另一只鹅闻讯赶来了。
于是，一场空前的人鹅战争爆发（）了。
只见尼尔斯手中的那只鹅把头扭过来，在尼尔斯的手腕上狠狠地啄了几下。
疼得尼尔斯“啊——”地大叫一声，但是，尼尔斯的手仍然紧紧地抓着那只鹅不放。
另一只鹅急了，一下子飞到了尼尔斯的头上，想啄尼尔斯的眼睛。
可尼尔斯一甩头，那只鹅没有站稳，惨叫着跌了下去。
那只鹅好不容易才爬起来，来不及整理自己身上的羽毛，就又一次加入到了这次人鹅战争中。
那只鹅悄悄地来到尼尔斯的背后，在他的腿上狠狠地啄了好几下。
尼尔斯则来了一个后踢腿，一下子把那只鹅踢翻在地。
那只鹅躺在地上，一时间难以站起身来。
尼尔斯大步走到那只鹅旁边，一把抓起那只鹅。
那只鹅一边挣扎一边喊道：“马丁，马丁，你在哪里，快来救我们啊！”“救你们？我看马丁早就吓得不知道跑到哪里去了。
”尼尔斯不屑一顾地说道。
过了半天，马丁还没有现身，尼尔斯十分高兴，挥舞着手中的两只鹅得意洋洋地说道：“哈哈，我胜利啦！谁叫我是战鹅大王——尼尔斯！”正说着，尼尔斯感到身上有些不舒服，于是，尼尔斯就扔下手中的两只鹅，以便腾出手来。
尼尔斯用手在背上左抓抓，右挠挠，最后从背上抓出一把蚂蚁。
尼尔斯生气的说：“这一定是马丁干的。
”那两只鹅已经休息好了，马丁也公开向尼尔斯宣战。
他们一起拥上去，你啄手，我啄脚，弄得尼尔斯手忙脚乱，顾首不顾尾。
最后，尼尔斯招架不住，就跑了。
一只鹅高兴地说：“我们赢啦，我们是赢家！”另一只鹅也应和道：“对对，我们是绝对的赢家！”这时，马丁笑着说：“笑到最后才是胜利。
扩写作文的范文6篇_作文范文_
扩写作文的范文6篇扩写的范文1古时候，在梁国有一户姓杨的人家，家里面有一看个九岁的孩子，大家都说他十分聪明。
有一天，他父亲的老朋友——孔君平来拜见他父亲。
孔君平从仆人那里得知孩子的父亲恰巧出去办事，一时回不了来。
但是因为两家关系很好，常来常往，所以当得知孩子的父亲不在家时，孔君平并没有马上离开，而是把他的儿子叫了出来。
那个孩子非常有礼貌，他为孔君平端来各种各样的水果，其中有新鲜的杨梅。
孔君平见了杨梅，联想到了孩子的姓，就故意逗孩子说：“这是你家的水果。
”意思是说：你姓杨，而它叫杨梅，你们本来就是一家嘛!孩子听出了言外之意，他并没有慌张，而是从容镇定地马上回答：“我可没有听说孔雀是先生您家的鸟。
”孔君平听了，赞叹地说：“妙，妙，真是妙。
没想到你那么小就这么聪明了，如果以后好好学习，一定会成为栋梁之才。
”扩写作文的范文2明媚的太阳照耀着沙滩，天空上飘着朵朵祥云。
一只蚌从浅海上岸来，张开蚌壳，懒洋洋的晒着太阳。
它说：“要是天天天气都晴朗，我就天天上岸晒太阳，真好！”蚌壳在阳光下反射出耀眼的光芒。
一只饥饿的鹬正在寻找食物，看到了这五彩缤纷的光，心中暗暗欢喜，说：“那不是蚌壳的光吗？那只肥大的蚌正在晒太阳呢！那肉多么肥美诱人，我可要好好饱餐一顿了。
”说着，鹬一个劲地搓着手，口水不小心流了出来。
鹬像一只箭似的直冲过去啄蚌的肉，蚌眼睛一亮，看见了鹬，急忙把壳合上，夹住了鹬的长嘴。
蚌柔和地对鹬说：“鹬，不如我们都让一步，我放了你，你不吃我，行吗？”“想得到好，看着你那肥肥的蚌肉，味道一定很鲜美，我才没那么傻呢？”鹬说。
蚌没好气地说：“那你不肯放我，就好好的受苦吧！”“你不让我吃你的肉，夹我的嘴，我就不安心，如果我受苦，你就陪我吧！”鹬说，“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松不松开！”蚌说：“今天不放你，明天不放你，就会饿死你，看你啄不啄我！”一个渔民不知什么时候悄悄走来，他一手抓住鹬，一手拾起蚌，笑呵呵的说：“用不着等到明天，现在就到我的鱼篓里来吧！”鹬蚌后悔了，可来不及了，它们悲哀地进了鱼篓，渔民满载而归了。
小学扩写作文范文
小学扩写作文范文写作是小学生学习语文的重要内容，而扩写作文是提高小学生写作能力的一种有效方法。
通过扩写作文，小学生可以不断拓展自己的词汇量和句型结构，提高自己的表达能力和写作水平。
下面，我们就来看一篇小学扩写作文范文。
初春的早晨，学生们早早地来到学校操场上参加晨练。
阳光渐渐升，树枝上的芽点也随之一一绽放。
广场上，学生们正面向国旗，在晨风中挥舞着自己所持的国旗，唱着激昂的歌曲。
他们的脸上洋溢着自信和喜悦。
扩写1：初春的早晨，学生们早早地来到学校操场上参加晨练。
晨光悄悄透过枝头，渐渐照亮了整个操场。
树枝上的芽点也随之一一绽放，像是在对这个美好的早晨表示祝福。
广场上，学生们整齐划一地面向国旗，手中握着自己所持的国旗，唱着激昂的歌曲。
他们的脸上洋溢着自信和喜悦，仿佛在告诉世界，我们将一直追逐梦想，不懈努力。
扩写2：初春的早晨，学生们早早地来到学校操场上参加晨练。
漫步在操场上，空气中弥漫着清新的异香，仿佛所有生物都在感受这个早晨的美好。
树枝上的芽点也随之一一绽放，带着微风摇曳，仿佛在告诉大家，春天的脚步已经越来越近了。
广场上，学生们整齐划一地面向国旗，手中握着自己所持的国旗，用铿锵有力的歌声表达了对祖国的热爱，对未来的美好的憧憬。
扩写3：初春的早晨，学生们早早地来到学校操场上参加晨练。
日出的时候，阳光透过云层，照得大地上金色的光芒泛滥。
树枝上的芽点也随之一一绽放，它们的芽叶向着蓝天，像是在告诉世界，春天已经到来。
广场上，学生们整齐划一地面向国旗，手中握着自己所持的国旗，唱着激昂的歌曲，让大地上的每个角落都充满了正能量。
通过这样的扩写作文，小学生们可以逐渐掌握更多的词汇和语言结构，提高自己的表达能力和阅读理解能力，更好地了解和运用语文知识。
同时，还可以让他们在阅读和思考中更好地体会到美的瞬间和精神世界。
写作不仅可以让小学生们提高自己的口语能力、写作能力、阅读能力等，更可以让他们了解和感受到生活的美好和多彩。
中小学必备扩写作文3篇
【必备】扩写作文3篇有一只住在森林的小乌龟，叫陶陶。
有一天，它听到了蝴蝶姐姐说的话：“明天就是狮王的婚礼，狮王邀请了所有动物来参加。
〞乌龟陶陶听了之后，准备明天出发。
果然，陶陶第二天一大早就出发了！陶陶走着走着，就遇到蜘蛛小发，小创造白了乌龟陶陶要去婚礼后，便捧着肚子，哈哈大笑地说：“你真是慢得出奇，你怎么可能赶上婚礼呢？哈哈〞乌龟陶陶坚决地说：“只要我不停地走，就一定会到的！〞说完，乌龟陶陶就走了。
接下来乌龟陶陶遇到了蜗牛妮妮，遇到妮妮，可是陶陶今天的幸运啊！蜗牛妮妮告诉陶陶走错了方向。
陶陶连忙道谢，又开始赶路了。
走着又感觉自己的肚子在“咕咕〞地说：“我饿了。
〞于是陶陶停下来，不想走了。
可陶陶又想了一下：陶陶啊陶陶，你可不能半途而废啊！要不吃点果子再上路。
陶陶摘下果子一尝，可甜了，真好，又有力气上路了。
过了一会儿，乌龟陶陶又遇了狐狸。
狐狸狡猾地说：“狮王和虎王发生了矛盾，今天在大战，婚礼在一周前就取消了。
〞小乌龟陶陶心想：“狐狸那么狡猾，它的话肯定不能信。
〞于是陶陶坚决地说：“我觉得婚礼没有取消！〞说完陶陶就走了。
走着走着，终于，小乌龟陶陶到了狮王的婚礼。
看着英俊的狮王子和美丽的新娘出来，全体动物都在狂欢，载歌载舞，陶陶觉得自己之前的疲累都没有了，它幸福地笑了。
南郭先生从王宫里逃出来之后，就回到家，一直坐在沙发上茶饭不思、闷闷不乐。
到了晚上，他悟出了一个道理，于是打算去拜师学艺。
第二天。
南郭先生早早地起了床，收拾完行李，便赶往师傅家了，这一去就是四五年，不过功夫不负有心人，他辞别了师傅，又踏上了去王宫的路。
南郭先生申请参加吹竽队，闵王让他吹一首曲子，南郭吹起了自己最拿手的曲子，优美的旋律从竽中发了出来，闵王陶冶在在音乐中。
曲子一吹完，王宫里每一个人都鼓起掌来，闵王赏了南郭先生一袋金币，并给他一个吹竽队队长的`称号。
南郭先生知道了自己种的瓜才甜，于是比以前更努力的吹。
在一棵古老的松树下，住着一只小乌龟，名叫陶陶。
关于扩写作文5篇
关于扩写作文5篇关于扩写作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的扩写作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
扩写作文篇1腰细到快像火柴棍了，看一眼他都怪吓人的，而楚王很高兴，封李将军为龙骑禁军的统治者。
朝廷那帮大臣都以李将军为榜样，细腰运动更加疯狂，到了第二年。
朝廷所有大。
从前，楚灵王有一个可笑的爱好：喜欢他的臣子有纤细的腰身。
为什么楚王会有如此一个爱好呢？这都要怪楚王的梦呀，那天晚上，楚王梦见一个身材苗条的仙女正步履轻盈地向他走来，楚王正要迎上前去，就在这时，楚王猛地睁开了眼。
楚王醒来后，看见他的臣子一个个腰肥体胖，顿下决心，要掀起一阵减肥之风。
第二天早朝时，楚王便传圣旨：今日起开始减肥。
楚王刚发布命令，底下就是一阵骚动，怎么可能呀！看看你这身材，怎么减得下去？还好我平时注意保持身材，减肥对我来说不是件难事。
皇上怎么故意刁难人？晚朝时，楚王看见桌子上对减肥运动赞成和反对的批件，心想：应该给减肥运动增加一点动力才行。
又过了一天，楚王对大臣们宣布：凡是瘦了五斤的人，都可以升一级官，如有异议，立即处斩。
就这样，在楚王的威逼利诱下，全朝的减肥运动开始了。
看呀，那两个大臣正气喘如牛地跑着，竟然还有大臣找御医开泻药，大臣们都把一日三餐减为一日一餐，减肥运动传遍大街小巷，减肥药、减肥茶随处可见。
最可笑的还是宰相，每天早上早早就起来了，绕着朝廷不停地跑，肚子上的肥肉一颤一颤的，虽然速度不比蜗牛，可却累得上气不接下气，跑完后，又不能吃饭，只好以减肥药充饥。
瞧，他正一手抓了一把减肥药，另一手拿了一杯减肥茶，看他那样子，真令人想笑。
过了一年，满朝的人虽然都瘦了下来，可脸色却是黑黄黑黄的了，还经常生病，邻国的国君听说了楚国现正掀起一阵减肥之风，兴奋得两眼放光，这正是他们侵略楚国的好机会。
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整合成完整的一段，要注意句子过渡连接要顺畅哦！
高高的蓝天上挂着朵朵白云。清风温柔 地吹过湖面，好似母亲温柔的抚摸。宽阔的 湖面水波粼粼，在阳光的照耀下，闪烁着动 人的光芒。清澈的湖面下，各种五颜六色的 鱼儿轻快地游着，有的在嬉戏，有的在发呆 ，还有的在争抢游人扔的面包屑呢！湖边， 一座红色凉亭里，几个游人正在休息。
牛刀小试：
海面
波涛汹涌的海面，一艘渔船正平稳的行驶着。 桃花 淡红的桃花娇艳欲滴，好似羞红了脸儿。
写景作文
以写《湖里 公园》为例
选择湖里公园里的哪3 个景点呢？
湖、小路、小广场
关于湖，可以联想到什么景物呢？ 湖水、鱼儿、凉亭、风、蓝天白云
写景要有顺序，给它们排排序吧！ 蓝天白云、风、湖面、鱼儿、凉亭
再长的作文，也是由一句句话组成的，怕什么？
原文
鹬蚌相争
蚌爬到了河岸 上晒太阳，鹬便伸 出长嘴来啄它的肉，不料鹬对 蚌说：“今天不下雨，明天不 下雨，你就会晒死。”蚌在壳 里答到“今天不放你，明天不 放你，你就会饿死。”
这时，走来一个老渔翁。 他一手捉住鹬，一手拾起蚌， 笑着说：今天的运气真不错呀！
扩写文
鹬蚌相争
太阳暖暖的照着大地。一直小河蚌懒洋洋 地爬到河岸上晒太阳。就在河蚌张开壳积极、 尽情享受这温暖的日光浴的时候一只鹬突然飞 了过来，伸长嘴一下子便啄住了他的肉。 河蚌被这个突如其来的偷袭者吓了一大跳，两 片蚌壳紧紧的和在了一起。于是，鱼的长嘴就 被夹在了蚌壳里面，无论它怎么使劲也无法摆 脱。语气愤的对蚌说：今天不下雨，明天不下 雨你就会晒死。“蚌听乐心里来火了，它想： 好啊，是你先要吃掉我，反倒有理了！于是它 在壳里大声回答道：”今天不放你，明天不放 你，你就会饿死。？
来展开联想，扩写它们吧！注意运用修辞哦！ 蓝天白云： 高高的蓝天上挂着朵朵白云。 风： 清风温柔地吹过湖面，好似母亲温柔的抚摸。 凉亭： 一座红色凉亭临靠在湖边，几个游人在休息呢！ 湖面：
宽阔的湖面水波粼粼，在阳光的照耀下，闪烁 着动人的光芒。 鱼：
各种五颜六色的鱼儿轻快地游着，有的在嬉戏， 有的在发呆，还有的在争抢游人扔的面包屑呢！
鹬和蚌互不相让，谁都不肯先松开嘴。就这 样，它们在河岸上僵持着，像个奇怪的塑像。 傍晚时分，一个老渔翁从这里走过。他看到乐 鹬蚌相争的景象，高兴的手舞足蹈：“今天运 气真不错啊！说完，他他一手捉住鹬，一手拾 起蚌，往家走去。
可怜的鹬与蚌啊，就这样双双的了命。
扩句：就是给简单的句子加上
修饰的成分，就是使它 表达的意思更具体、更 形象、更生动。
情感包含欣赏景物时内心产生的想法和心情
写景作文，你会写了吗？
一、选定景观——能体现该处风景 的特点、好玩、好看； 二、确定顺序——游览、时间、空间、整体到局部顺序； 三、扩写景观——运用观察和联想，结合修辞和情感。
简单地说：扩句就像是给一棵 树干画上漂亮的树枝和树叶, 使它枝繁叶茂,更生动,更漂亮。
牛刀小试：
汽车飞驰。
一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。 雪花飘落下来。 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。
牛刀小试：
天空、白云
蔚蓝的天空中，飘着几朵淡淡的白云。
湖水、鱼儿 波光粼粼的湖面下，一群可爱的鱼儿正在 互相嬉戏追逐。
写景作文的最高境界是什么呢？
情景交融
景物的描写与情感的抒发 紧密地结合在一起
我静静地站在凉亭下，看着片片温柔的阳光洒在 波光粼粼的湖面上，内心忽然感到一阵宁静，考试所 带来的失落也被冲淡了一点儿。忽然瞥见不远处的湖 面泛起了道道涟漪，仔细一看，原来是鱼儿们在嬉戏 。我默默地看着它们自由自在地在水里游来游去，心 里产生一阵羡慕：要是我也能像鱼儿一样多好啊！欣 赏着湖里公园的这片湖，如清风吹进内心，带来了温 柔与宁静。