第五章_5370

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(完整版)第五章粉碎、筛析、混合中药药剂学

注意
• 振动 • 药粉应该干燥 • 药粉厚度要适中
离析器械
• 旋风式分离器 • 袋滤器
第三节混合
混合的目的
• 两种以上固体粉末的相互均匀分散的过程与操作 • 多组分物质含量均匀一致
混合的机理
• 切变混合 • 对流混合 • 扩散混合
混合的方法
• 研磨混合法 • 搅拌混合法 • 过筛混合法
混合的器械
• 大于CRH的湿度，引起显著吸湿 • 37°C时的CRH：水溶性混合物 • CRHAB = CRHA • CRHB • 乳糖 96.9%；蔗糖84.5% • 蔗糖和乳糖 84.5× 96.9 =82 • 水不溶性药物混合物 • CRHAB = CRHA +CRHB
微粉化技术
• 目的 • 加快药物溶解的速度
• （5）最细粉：指能全部通过六号筛，并含能通过七号筛少于95％的粉末。
• （6）极细粉：指能全部通过八号筛，并含能通过九号筛不少于95％的粉末。
过筛器械
• 手摇筛 • 振动筛 • 悬挂式偏重筛 • 电磁簸动筛粉机
手摇筛：多为实验室或小批量生产时使用。适用于
少量药物粉末、毒性、刺激性或质地轻的药物粉末的过筛，可以避免细粉飞扬。
• 1) 适用于常温下粉碎困难的物料，即软化点、熔点低的及热可塑性物料，如树脂、树胶等；
• 2) 也适用于富含糖分粘性的药物； • 3) 可获更细的粉末； • 4) 能保留挥发性成分。
低温粉碎方法： • 1)物料先行冷却或在低气温条件下，迅速通过粉碎机粉碎 • 2) 机壳通入低温冷却水，在循环冷却下进行粉碎； • 3) 物料与干冰或液化氮气混合后进行粉碎； • 4) 组合应用上述冷却法进行粉碎。
粉碎的方法

第五章师幼关系与互动的原理和策略

第五章师幼关系与互动的原理和策略一、单项选择题1.建立良好师幼关系的根本目的是( )A.维护教师与幼儿之间的人际关系B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系C.形成完全平等的人与人之间的关系D.便于更好地开展幼儿教育教学活动2.影响师幼关系的关键因素在于( )A.幼儿的性格特征和学习行为B.师幼互动的形式和内容C.教师的教育观念和教育行为D.幼儿园统一的各项活动3.下面不属于．．．建立优质师幼关系主要策略的是( )A.对幼儿消极的社会性行为不闻不问B.与幼儿建立个人关系C.与幼儿经常性的平等交谈D.参与幼儿的活动4.师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。

这主要体现了优质师幼关系的( )A.互动性B.民主性C.激励性D.互主体性5.下面不属于．．．现代优质师幼关系主要特征的是( )A.控制性B.互动性C.分享性D.激励性6.建立良好师幼关系的根本目的是( )A.促进幼儿发展B.在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动C便于教师组织与管理幼儿D.为顺利开展教学创造条件7.以下不是现代优质师幼关系特征的是( )（现代优质师幼关系特征：互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性）A.互动性B.互主体性C.分享性D.权威性8.教师与幼儿的关系是( )A.人际关系B.社会关系C.师生关系D.上下级关系9.在托幼机构教育过程的诸多关系中，最重要的是( )A.教师与幼儿家长的关系B.教师与同事的关系C.教师与园、所领导的关系D.教师与幼儿的关系10.现代优质师幼关系的特征是( )A.互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性B.相互性、双向性、互主体性、独享性、激励性C.互动性、平等性、双主体性、共享性、激励性D.相互性、民主性、双主体性、分享性、激励性11.下面不属于．．．建立优质师幼关系策略的是( )A.与幼儿经常性的平等交谈B.与幼儿建立个人关系C.以旁观者的身份观望幼儿的活动D.积极回应幼儿的社会性行为12.现代优质师幼关系的特征主要有互动性、民主性、激励性和( )A.平等性与分享性B.互主体性与平等性C.互主体性及分享性D.互主体性与启发性13.当一名幼儿试图爬上攀登架但又犹豫不决时，教师支持、鼓励的目光会使他感到安全并能够自信地继续自己的活动。

高中数学选择性必修二第5章 5 3 1函数的单调性

f′(x)
－
0
f(x) 单调递减 f(1)
(1，＋∞) ＋
单调递增
故函数 f(x)＝12x2－ln x 的单调递增区间为(1，＋∞)；单调递减区间为(0,1).
(2)f(x)＝x＋bx(b>0).
解函数f(x)的定义域为(－∞，0)∪(0，＋∞)， f′(x)＝x＋bx′＝1－xb2＝x12(x＋ b)(x－ b)，令 f′(x)＝0，解得 x＝ b或 x＝－ b.
f′(x)的正负 f′(x)>0 f′(x)<0
f(x)的单调性单调递_增___ 单调递_减___
思考如果在某个区间内恒有f′(x)＝0，那么函数f(x)有什么特性？答案 f(x)是常数函数.
知识点二利用导数判断函数的单调性的一般步骤
(1)确定函数y＝f(x)的定义域； (2)求出导数f′(x)的零点； (3)用f′(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间，列表给出f′(x) 在各区间上的正负，由此得出函数y＝f(x)在定义域内的单调性.
(2)函数 y＝f(x)在定义域－32，3内可导，其图象如图，记 y＝f(x)的导函数为 y＝f′(x)，则不等式 f′(x)<0 的解集为_－__13_，__1__∪__(_2_,3_)_.
解析因为 y＝f(x)在区间－13，1和区间(2,3)上单调递减，所以在区间－13，1和区间(2,3)上 f′(x)<0.
解析由题图知当x∈(1,2)，x∈(4,5)时，f′(x)>0，所以在(1,2)，(4,5) 上，f(x)是单调递增，当x∈(－3，－2)时，f′(x)<0，所以在(－3，－2)上，f(x)是单调递减.
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童年第五章读书笔记摘抄及感悟

童年第五章读书笔记摘抄及感悟童年第五章读书笔记摘抄及感悟1.引言童年是我们成长过程中最宝贵的时光，是我们梦想的源泉，是我们心灵成长的温床。

在这本书中，童年第五章给我们提供了很多关于成长和梦想的启示，引发了我对童年和成长的深刻思考。

在本文中，我将共享我的读书笔记摘抄和对童年第五章的感悟，希望能够带给读者一些启发和共鸣。

2. 童年第五章读书笔记摘抄2.1 “童年是一本很厚的书，里面记载着我们的成长故事，每一个章节都是我们成长的一步。

”2.2 “在童年的书中，每一个故事都是我们成长的一次历练，每一段文字都是我们成长的一次感悟。

”2.3 “童年的书是永远不会关闭的，即使我们长大了，依然可以翻阅它，回味那些美好的时光和珍贵的记忆。

”3. 感悟与思考童年第五章给我留下了很深的印象。

这本书中对童年的描写让我不禁回想起自己的童年时光。

每个人的童年都是独一无二的，就像每本书都有它自己的故事一样。

我们在童年中经历了成长的烦恼，体验了梦想的甜蜜，依稀记得那些快乐和美好。

回首童年的时光，我们会发现每一次跌倒都是成长的一部分，每一次笑容都是梦想的一部分。

在这本书中，作者描绘了童年的画面，让我深刻感受到成长的不易和梦想的可贵。

每一个故事都是成长的一部分，让我学会从中汲取养分，不断成长。

在书中，童年的篇章永远不会关闭，这让我明白无论我们长大到什么时候，童年的记忆和感悟都会是我们成长的动力和力量。

童年的书本里收藏着我们最美好的记忆和最纯真的梦想，这些都会成为我们前行的动力，激励着我们不断向前。

4. 总结与回顾童年第五章是一本关于成长和梦想的书，它记录着我们成长的点点滴滴，激励着我们不断追求梦想。

每一章都是我们成长的一步，每一段文字都是我们成长的一次历练。

童年的书本永远不会关闭，它会伴随我们一生，成为我们前行的动力和信念。

在童年第五章的阅读中，我深刻地感受到成长的甜酸苦辣，体会到梦想的可贵和珍贵。

童年是我们最美好的时光，也是我们心灵成长的温床。

第五章重介质选煤介绍

重介质选煤的磁铁矿粉应具备下列条件： 1）磁铁矿粉的纯度通常以磁铁矿粉中磁性物含量高低来表示其纯度。一般要求磁性物含量应在90％以上。磁性物含量高其密度高，并减少加重质的耗量。 2）磁铁矿粉的有效密度高时，容易配制高密度的悬浮液。纯结晶的磁铁矿的密度为5.17。选矿厂生产的磁铁矿精矿并非纯净，一般都低于 5．17。但重介质选煤所使用的磁铁矿粉有效密度不应低于4．6～4．7。 3）磁铁矿粉的脆性要小，以防止在使用过程中发生泥化。 4）磁铁矿粉的导磁率要高，磁滞性要低以满足在净化时磁铁矿既容易磁化回收，又容易退磁，保持再生悬浮液的稳定性。为保证加重质的有效使用，磁铁矿粉的水分要低，以免因磁铁粉打团增加损失。 5）磁铁矿粉的粒度组成对粒度组成的要求，一是要满足悬浮液的稳定性，一是要降低加重质的损耗，三是降低对设备的磨损因此，对磁铁矿粉的粒度组成应有严格的要求。例如，法国在选别块煤时，＋0.15mm的含量应小于10％；在选别末煤时，应小于5％。英国在选煤时要求小于 0．lmm的含量不少于94％；小于0．01m的含量不超过16％。美国在选块煤时，磁铁矿粉小于状明的含量不低于50％；选别末煤时，小于325目的含量不低于90％。
DISA-2S型立轮重介质分选机
N-入料； K-浮物； T-沉物； a-悬浮液入口； b-悬浮液排放口； 1-分选槽； 2-分选槽侧部； 3-承重结构； 4-提升轮； 5-支撑中心线； 6-排矸溜槽； 7-入料口盖板； 8-分选槽底部； 9-操作平台； 10-提升轮传动装置； 11 -定位辊；
12 -导向辊； 13-传动皮带； 14-浮物刮板（P 1、P 2为作用于支承梁上的重力）
物料和悬浮以一定压力沿切线方向给入旋流器，形成强有力的漩涡流。液流从入料口开始沿旋流器内壁形成一个下降的外螺旋；在旋流器轴心附近形成一股上升的内螺旋流。由于内螺旋流具有负压而吸入空气，在旋流器轴心形成空气柱。入料中的精煤随内螺旋流向上，从溢流口排出；矸石随外螺旋流向下，从底流口排出。

第五章排球运动体能素质训练方法

第五章排球运动体能素质训练方法排球运动是体能要求非常高的一项运动项目，它涉及到力量、速度、爆发力、柔韧性、耐力等多方面的体能素质。

为了提高排球运动员的整体竞技水平，需要进行有针对性的体能训练。

本文将介绍一些提高排球运动体能素质的训练方法。

一、力量训练力量是排球运动员所需最基本的体能素质之一，它直接影响到发球、扣球、拦网等技术动作的效果。

力量训练可以通过以下几种方法来进行：1.杠铃训练：可进行深蹲、硬拉、卧推等动作，能够有效地提高运动员的全身力量。

2.弹力带训练：利用弹力带进行腿部、臂部等肌肉群的力量训练，可以增强排球运动员的爆发力和稳定性。

3.自重训练：可以进行俯卧撑、引体向上、深蹲跳等动作，帮助提高运动员的力量和爆发力。

二、速度训练速度是排球比赛中非常重要的一个体能素质，它涉及到运动员在场上的灵活性和反应速度。

以下是一些提高速度的训练方法：1.倒立跑：让运动员在场地上倒立跑，提高其身体的平衡感和速度。

2.技术动作跑：将排球技术动作与跑步结合，如对角前冲扣球、快速换向扣球等，能够有效提高运动员的速度和灵活性。

3.爆发力训练：通过进行短跑、爬楼梯、跳台阶等训练，可以提高运动员的爆发力和加速度。

三、爆发力训练爆发力是排球运动员在比赛中进行突然爆发的能力，它涉及到运动员快速起跳、扣球、拦网等动作的效果。

以下是一些提高爆发力的训练方法：1.深蹲跳：通过进行深蹲跳训练，可以提高运动员的垂直跳跃能力和爆发力。

2.平衡器训练：通过在平衡器上进行单脚跳、单腿蹬地等训练，可以提高运动员的平衡感和爆发力。

3.爆发力训练器训练：运用爆发力训练器进行快速爆发、换方向等训练，可以提高运动员的爆发力和反应速度。

四、柔韧性训练柔韧性是排球运动员身体灵活性和运动范围的体现，对于发球、扣球、救球等技术动作有着重要的作用。

以下是一些提高柔韧性的训练方法：1.拉伸训练：通过进行全身的拉伸训练，可以增加运动员的柔韧性和关节的灵活度。

2.平衡球训练：利用平衡球进行各种弯曲、扭转、伸展等动作训练，可以增加运动员的柔韧性和核心力量。

第五章公共部门人员培训。

2、针对中层管理者—厅局级、县处级干部培训班，侧重于专业能力、沟通能力和决策计划等管理控制能力。
3、针对基层管理者—科级及以下公职人员培训，侧重于培训处理第一线日常工作中各种问题的技巧。
（三）根据培训时点的安排来划分
1、职前培训—了解组织基本情况，增强新员工信心，使其能迅速胜任工作。
2、在职培训—不脱产培训，与实际工作结合，有效性、针对性
（二）公共部门培训项目设计
❖ 培训大纲与课程设置既要服务于组织的发展战略，又要兼顾员工的利益。
❖ 培训项目设计要具有可实现性。 ❖ 考核目标易于量化。
（三）公共部门培训对象选择
❖ 依据员工受训的动机与能力，受训对象可分为四类：核心员工、新进员工、老员工、边缘员工。
❖ 1、核心员工：能力强反应敏捷、有强烈的培训需求。
业单位。井冈山干部学院、延安干部学院、浦东干部学院。P145
❖ 4、其他培训机构 ❖ 高等院校的MPA中心、北京大学公共管理高级
研修班等。
第二节公共部门培训管理流程及实施
❖ 一、公共部门人员培训的流程的需求分析 ❖ 培训对象选拔与师资管理 ❖ 培训的实施 ❖ 培训效果评估 ❖ 培训效果转化
（3）自助培训—借助培训光盘软件，用户可以随时、随地、以任意形式、任意人数、任意次数地自由组织相关培训活动
（4）拓展训练—利用崇山峻岭等自然资源，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的
3、管理开发培训方法
管理开发培训—为提高员工与组织整体的绩效，确定和持续追踪高潜能员工，帮助组织内领导者或管理者职业发展和能力提高的培训项目。
绩效及未来发展等因素，分析存在的问题及原因，进而确定组织内哪个部门、哪些业务、哪些人员需要进行培训。

“化工原理”第5章_《传热》_复习题

“化工原理”第五章传热复习题一、填空题2. （2分）某间壁换热器中，流体被加热时，圆形直管内湍流的传热系数表达式为_____________________ .当管内水的流速为0.5m/s时,计算得到管壁对水的传热系数a =2・61（kW/（m2.K））.若水的其它物性不变，仅改变水在管内的流速,当流速为0.8m/s时,此时传热系数a = _______________ .6. （2分）实现传热过程的设备主要有如下三种类型7. （2分）热量传递的方式主要有三种：____16. （2分）对流传热中的努塞特准数式是__________ ,它反映了__________________ 。

仃.（2分）对流体传热中普兰德准数式为________________ ,它反映了______________________________ 。

20. （2分）用冷却水将一定量的热流体由100C冷却到40C,冷却水初温为15 C，在设计列管式换热器时，采用两种方案比较，方案I是令冷却水终温为30 C,方案口是令冷却水终温为35C，贝U用水量W, _______________ W2，所需传热面积A, _______ A?。

21. （2分）列管式换热器的壳程内设置折流挡板的作用在于______________________ , 折流挡板的形状有22. （5分）在确定列管换热器冷热流体的流径时，一般来说，蒸汽走管______ ；易结垢的流体走管_________ ;高压流体走管_______ ;有腐蚀性流体走管 _______ ;粘度大或流量小的流体走管_______ 。

23. （2分）列管换热器的管程设计成多程是为了__________________________ ；在壳程设置折流挡板是为了25.. 当水在圆形直管内作无相变强制湍流对流传热时，若仅将其流速提高1倍，则其对流传热系数可变为原来的_________ 倍。

第五章向量范数和矩阵范数

例11 对任意
x ( x1 , x2 ) C
T
2
，对应于 1, 2, , p 四
种范数的闭单位圆 || x || £ 1 的图形分别为
例 12 对任意
f ( t ) C [a, b]
b
，由
1/ p
骣 p || f ( t ) || p º 琪 | f ( t ) | dt , p³ 1 琪 ò 桫a 定义的 || · || p 是 C[a, b]上的向量范数，称为 Lp 范数。
遗憾的是，当
0 p1
2
时，由
1/ p
骣 p || x || p º 琪 | x | 琪 å i 琪琪桫
i= 1
定义的 || || p 不是 F n 上的向量范数。因为
n 2, p 1 2
2
T 时，取 (1, 0)T , (0,1)，则
|| ||1 || ||1 1, || ||1 4
（3） ||x y|| ||x|| ||y|| 。 ( " x、y ? C )
例 2
n 维欧氏空间中向量
x
的长度或模定义为
2 xn
2 || x || ( x , x ) x12 x2
显然向量 x 的模 || x || 也具有下列三条性质：
(1)
|| x || 0
，当且仅当 x 时，等号成立。
4
1 | )2
=
| 3i |2 + | - 4i |2 + | - 12 |2 = 13.
%ex501.m
i=sqrt(-1);a=[3*i,0,-4*i,-12]'; norm(a),norm(a,1),norm(a,'inf')

植物生理学精品讲义——第五章植物矿质营养——考研必备

植物生理学精品讲义第五章植物矿质营养【目的要求】学习本章的目的重点在于了解矿质营养对植物的生命活动及其生长发育的重要作用；植物根系对土壤中矿质营的吸收利用及其体内运输；各种因素对植物吸收利用矿质营的影响。

在了解植物需肥规律的基础上，力争做到合理施肥，以夺取农业生的丰产丰收。

【重点】1、矿质元素的吸收、运输2、无机养料的同化3、合理施肥的生理学基础【难点】1、矿质元素的吸收、运输2、无机养料的同化第一节植物必需的矿质元素一、植物体内的元素植物灰分含量因不同植物、器官及不同环境的影响而异，一般水生植物的灰分含量最低，约占干重的1%；而盐生植物则最高，可达45%以上；大部分中生植物为5%～15%。

不同器官之间，以叶子的灰分含量最高；老年的植株或部位的含量大于幼年的植株或部位。

环境条件对植物灰分含量有很大影响，凡在养分含量较高，质地良好的土壤中栽培的作物其灰分含量都较高。

植物体内的矿质元素种类很多，已发现60种以上的元素存在于不同植物中，其中较普遍的有十余种。

二、植物必需的矿质元素及其确定方法根据人工培养的结果，要确定哪些元素是植物必需的有几条标准：（1）如无该元素则植物生长发育不正常，不能完成其生活史；（2）植物缺乏该元素时呈现出特有的病症，而加入该元素后则逐渐转向正常，且其功能不能用其他元素代替；（3）对植物营养的功能是直接的而非由于改善了土壤或培养基条件所致。

根据植物对必需元素需要量的多少，可将必需元素分为大量元素（氮、磷、钾、钙、镁、硫）及微量元素（铁、硼、锰、锌、铜、钼、氯、钠）两大类。

这两类元素都是植物正常生长发育不可缺少的，只是其需要量不同而已。

用含有一定量植物所需养分的水溶液培养植物的方法称为溶液培养法或水培法；也可在石英砂或蛭石中加入溶液进行培养，这种方法称为砂培法；砂培中的砂只起固定植物的作用，必需养分仍由溶液提供。

三、植物各种必需的矿质元素的生理作用及其缺乏病症（一）大量元素1．氮氮是蛋白质、核酸和磷脂的组成成分，故为各种细胞器及新细胞形成所必需。

第五章人机交互(对话)系统

▪ 软件包选择准则
软硬件间的相互影响与其他软件包的兼容完成对话设计的能力价格及使用难易程度
5.5 DSS的对话设计
▪ 人机交互系统结构设计
来
去
自
输出格式形成器
DS
对话
响应构成器
经
DS
S其
他
输出构成器
数据结
S其
输入格式形成器
他
部
构
部
分的
设备输出功能
管理
设备输入功能
分的
命
器
命
令
ห้องสมุดไป่ตู้
令
和
和
为用户提供一个便于控制和创造的氛围，一旦用户掌握了命令语言的语法，就能够很快的表达出复杂的操作。适合于功能较少的系统，而较复杂的系统采用高级编程语言。命令语言的格式包括：简单命令表，命令＋变量，命令＋选项＋变量等。
5.3 人机对话方式的类型
▪ 问答式对话
DSS向用户提出一个问题，该问题可能有多种选择，用户回答提问，直至DSS给出支持决策所需要的答案适合于没有经验或不常使用计算机的用户重大缺点是如果在对话过程中，用户要对前面提问做过的问题回答进行更改是非常困难的。
▪ 软件包的类型
2 具有高级构造的程序语言：简化了输入输出格式和解释，允许使用用于
DSS其他部分的语言来编码，能够合成到语言中且可以直接编译到程序中，比子程序更为有效和易于理解。
5.4 人机对话管理系统的组成
▪ 软件包的类型
3 数据定义语言：将对话系统的输入和输出描述为数据，而不是
子程序或程序语言中的语句。数据定义由一个子程序调用实行，只是在每个
▪ 设计注意事项

精细化学品生产工艺第五章：化妆品配方设计

化妆品配方设计的关键
1.乳化体的类型 2.油水两相的比例 3.油相的组分 4.水相的组分
W/O乳化体则是油相直接与皮肤接触，水分挥发慢，没
有“冷”感。其膏体较硬
从油相的综合熔点和渗透性考虑。除了雪花膏，其他很少超过37℃，渗透性：动物脂植物脂矿物油；胆甾醇、卵磷脂和表面活性剂的加入可以改善渗透
第三节化妆品配方的基本概念
一、化妆品配方的设计程序首先确定剂型，其次确定基质，再根据
乳化原则、溶剂极性相容原则和化学反应性原则确定各种原料的添加及溶解顺序、加入温度、搅拌速度及时间等具体工艺条件。
膏霜类化妆品配方的设计程序 ①确定乳化类型；②选定油相组分； ③选定乳化剂；④选定水相组分。
防晒产品配方的设计程序 ①确定剂型；②选定防晒剂；③选定油相原料； ④选定乳化剂； ⑤选定成膜剂； ⑥选定抗水剂。
水量在10％以下，不易生粉刺和起疙瘩，易生皮屑。与过于频繁受热，曝晒风袭，使用碱性肥皂、皮肤不洁有关
中性皮肤：介于干性和油性皮肤之间，易受季节影响，冬天较干
燥，皮肤红润，富有光泽，润滑不粘，纹理细腻。
油性皮肤：毛孔明显，表皮分泌物多，对外界刺激的抵抗力强。
先天性皮脂腺活动亢进、雄性激素分泌过多，偏食多脂食物，香浓调味品摄入过多，B族维生素缺乏。
减粉润雪痱香爽粉化古花香护调珠透
肥底肤花子粉身饼妆龙露水发理光明
霜霜蜜膏粉、粉、水水水、素、、、
、、、、
、
、、、
、
乳
香
香
香
液
粉
水
波
类
类
类
类
化妆品的分类
按剂型分

朝花夕拾第五章内容

朝花夕拾第五章内容
哎呀呀，第五章讲的可是鲁迅先生小时候的一些事儿呢！你想想，咱小时候不也有好多有趣的、印象深刻的经历嘛！就像咱自己，小时候偷偷去摘果子吃，那紧张又兴奋的感觉，现在想起来还挺有意思呢！鲁迅在这章里写他和各种小伙伴的互动，那可真是生动极了。

比如说和那个调皮鬼阿长在一起的时候，阿长总爱讲些奇怪的故事，“迅哥儿，你知道那长毛有多可怕吗？”。

还有和小伙伴们一起去捕鸟，“嘿，咱们这次肯定能抓到好多鸟！”那场景，真是让人感觉仿佛回到了自己的童年时光呀！这第五章的内容就像一个装满回忆的宝盒，打开它，满满的都是小时候的快乐、好奇和探索。

总之，这第五章真的太值得一读啦！不用我多说，你自己去看看就知道有多精彩啦！。

红星照耀中国第五章阅读概括

红星照耀中国第五章阅读概括
本篇记述的是长征的情况。

一开始斯诺简要交代了长征起因，包括蒋介石如何组织第五次围剿、红军第五次反围剿如何失败、红军如何为了保存有生力量而撤出江西根据地等等。

然后介绍了长征的艰苦卓绝：如何突破敌人四道防线、如何遭受严重损失、如何改变战术轻装上阵，重点描绘了红军是如何在大渡河克服重重困难而突破险阻、创造奇迹的。

接下来介绍了红军在过草地、经过少数民族聚居区时所遇到的困难。

最后，斯诺通过一组统计数字证明了长征的伟大以及长征所取得的成绩：到达对中、日、苏当前命运起重要作用的地区，沿途解释了土地革命目的以及抗日政策，武装了千千万万的农民并训练了游击队。

第五章图形的相似-相似的判断与性质

相似的判断与性质教学目标掌握相似三角形的判定条件，会证明三角形相似，会利用相似进行计算。

重难点分析重点：1、三角形相似的判定；2、利用相似证明等式；3、利用相似进行计算。

难点：1、三角形相似的证明；2、三角形相似的计算。

知识点梳理1、相似三角形：对应角相等、对应边成比例的两个三角形是相似三角形。

2、相似三角形的判定：（1）如果有两个角对应相等，那么这两个三角形相似；（2）如果三条边对应成比例，那么这两个三角形相似；（3）如果有两边对应成比例且夹角相等，那么这两个三角形相似。

A字型 8字型交错型双垂直型3、相似三角形的性质（1）相似三角形对应高的比等于相似比；（2）相似三角形对应角平分线的比等于相似比；（3）相似三角形对应中线的比等于相似比；（4）相似三角形的周长比等于相似比；（5）相似三角形的面积比等于相似比的平方；知识点1：相似的概念及判定【例1】下列各组三角形中，两个三角形能够相似的是【】A.ABC ∆中，o A 42=∠，o B 118=∠，C B A '''∆中，，o B 15='∠ B.中，8=AB ，4=AC , o A 105=∠，中，16=''B A ，8=''C B ， C.中，，20=BC ，35=CA ，中，36=''B A ，40=''C B ，70=''A C D.和中，有C B BC B A AB ''=''，C C '∠=∠ 【例2】给出4个判断：①所有的等腰三角形都相似， ②所有的等边三角形都相似，③所有的直角三角形都相似， ④所有的等腰直角三角形都相似．其中判断正确的个数有【】A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【例3】如图，已知△ABC ，P 为AB 上一点，连接CP ，以下条件中不能判定△ACP ∽△ABC 的是【】A ．∠ACP=∠B B ．∠APC=∠ACBC ．D ．【随堂练习】1、如图，BD 平分∠ABC ，且AB ＝4，BC ＝6，则当BD ＝_________时，△ABC ∽△DBC 。