大理学院研究生激励政策

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大理大学奖助学金有哪些分别多少钱怎么申请评定

⼤理⼤学奖助学⾦有哪些分别多少钱怎么申请评定在进⼊⼤学之后，很多成绩优异的⼤学⽣都可以拿到奖学⾦，对于家庭经济困难的同学，还有机会拿到助学⾦，不同学校的评定标准不⼀。

下⾯是⼤理⼤学奖助学⾦的⾦额及评定标准，供⼤家参考了解。

1⼤理⼤学奖助学⾦多少钱1、校级优秀学⽣奖学⾦、励志奖学⾦、助学⾦①⼤理⼤学优秀学⽣奖学⾦：该奖项⾯向全校全体学⽣，校级优秀学⽣奖学⾦评选⽐例按全⽇制学⽣总数的8%评选，奖励标准为每⽣每年500—1500元（分为⼀、⼆、三等）；②⼤理⼤学励志奖学⾦：该奖项⾯向全校品学兼优的家庭经济困难学⽣，校级励志奖学⾦评选⽐例按全⽇制学⽣总数的6%评选，奖励标准为每⽣每年2000元；③⼤理⼤学助学⾦：该奖项⾯向全校家庭经济困难学⽣，校级助学⾦评选⽐例按全⽇制学⽣总数的4%评选，资助标准为1000元/年。

2、国家奖学⾦、国家励志奖学⾦、国家助学⾦、省政府奖学⾦、省政府励志奖学⾦①国家奖学⾦：该奖项⾯向全校全体学⽣，名额根据当年下达指标确定，奖励标准为每⽣每年8000元；云南省政府奖学⾦：该奖项⾯向全校全体学⽣，奖励标准为每⽣每年6000元；②国家励志奖学⾦：该奖项⾯向全校品学兼优的家庭经济困难学⽣，奖励标准为每⽣每年5000元，名额根据当年下达指标确定；省政府励志奖学⾦：该奖项⾯向全校品学兼优的家庭经济困难学⽣，奖励标准为每⽣每年4000元，名额根据当年下达指标确定；③国家助学⾦：该奖项⾯向全校家庭经济困难学⽣，国家助学⾦⼀等，资助标准为380元/⽉、按10个⽉计发，国家助学⾦⼆等，资助标准为280元/⽉、按10个⽉计发，名额根据当年下达指标确定。

3、国家助学贷款⼤理⼤学⽬前以国家开发银⾏⽣源地信⽤助学贷款办理为主，符合条件的学⽣由学⽣及家长为共同贷款⼈向⽣源地教育局申请。

申请⽣源地国家助学贷款本科⽣最⾼⾦额为8000元/年，研究⽣最⾼12000元/年。

贷款集中申请办理时间⼀般为每年的7—8⽉份。

2024大理学研究生招生计划

2024大理学研究生招生计划2024年，大理学研究生招生计划将再次开启，为广大学子提供了机会进一步深造。

在新的招生计划中，大理学院将秉持公正、公平、公开的原则，选拔并培养具有优秀学术潜质和研究能力的研究生。

以下是对2024年大理学研究生招生计划的详细介绍。

一、招生专业及计划2024年大理学研究生招生计划将覆盖多个专业领域，以满足不同学术背景和兴趣的申请者。

包括但不限于：理论物理、凝聚态物理、地球物理学、天体物理学、应用数学、统计学等。

详细的招生专业和计划将在大理学院官方网站上发布，请申请者及时关注。

二、招生人数和招生要求2024年大理学研究生招生计划将根据不同专业的需求，确定具体的招生人数。

招生要求主要包括以下几个方面：1. 学历要求：申请者必须具有国内或国际认可的本科学位，或者具有与其等同的学术水平。

2. 专业要求：申请者在报考研究生时需选择与本科专业相关或有较强相关性的研究方向。

3. 学术要求：申请者应具备扎实的学术基础和研究潜力，能够在相关领域做出创新性的研究。

4. 其他要求：具体招生要求将根据不同专业的特点和需求进行调整，并在大理学院官方网站上公布。

三、招生流程2024大理学研究生招生流程主要包括以下几个环节：1. 填写报名材料：申请者需在指定时间内将报名材料提交至大理学院招生办公室，并完成在线报名。

2. 考试笔试：通过初审的申请者需要参加考试笔试，包括基础学科综合测试和专业课测试。

笔试科目和内容将在大理学院官方网站上公布。

3. 考试面试：笔试合格的申请者将按照学院安排的时间和地点进行面试。

面试主要考察申请者的学术兴趣、研究潜力及团队合作能力。

4. 综合评定：学院将根据申请者的笔试成绩、面试表现及其他材料进行综合评定，确定最终录取名单。

5. 录取公示：学院将在指定时间内公布录取名单，并通知录取者进行相关手续的办理。

四、奖学金与资助大理学院将为优秀的研究生提供丰厚的奖学金和资助。

根据研究生的学术成绩、科研表现和综合能力，学院将对部分研究生提供全额或部分奖学金。

大理大学高职称人员考核指标

附件一大理大学高职称人员考核指标体系一、高职称人员特指我校具有正高级专业技术职务的各类人员。

二、德、能、勤、廉的考核指标：按《大理大学年度考核办法》执行。

三、绩的考核指标：需要完成的最低工作任务，年度考核才能评为合格及以上等次。

具体考核指标体系（一）教学型1.组织实施本专业的建设和发展工作，形成本专业建设的特色和亮点。

2.组建本专业的教学团队，积极培养青年教师，参与本专业的平台及基地建设。

3.每学年至少为本科生讲授2门专业主干课程，组织开设相关学科领域的前沿课程或讲座；每学年的教学工作量不少于300个标准学时，教学效果优良；每学年至少培养或联合培养2名博士研究生或硕士研究生。

4.每学年以大理大学为第一完成单位，以第一作者（或通讯作者）公开发表教育教学研究和改革论文3篇。

5.积极申报教学项目，聘期内以大理大学为完成单位主持厅级及以上教学项目1项。

6.两个聘期内，以大理大学为完成单位主持省部级教学项目2项及以上。

7.三个聘期内以大理大学为完成单位获得省部级教学成果二等奖及以上奖励，或国家级教学成果奖励。

（二）科研型1.组织实施本学科的建设和发展工作，形成本学科建设的特色和亮点。

2.组建本学科及相关学科的学术梯队，积极培养青年教师，参与科研创新团队的建设，参与科研平台及基地的建设。

3.积极参与教学工作，承担一定的教学工作量，教学效果良好；每学年至少培养或联合培养1名博士研究生或硕士研究生。

4.积极申报科研项目，一个聘期内以大理大学为完成单位主持省部级及以上科研项目2项及以上，或主持的横向科研项目到校经费达到理工类40万元人民币以上，人文社科类10万元人民币以上。

5.两个聘期内以大理大学为完成单位主持国家级科研项目2项及以上，或主持省部级重点（重大）项目和重大国际合作项目2项及以上。

6.每学年以大理大学为第一完成单位，以第一作者（或通讯作者）公开发表SCI、EI、SSCI、CSSCI、核心期刊学术论文（或作品）4篇及以上。

奖学金评选细则

奖学金评选细则奖学金是提供给特定学生的金钱奖励，颁发对象包括学业成绩优异、操行良好或课外活动如体育、艺术等方面表现杰出者。

下文是奖学金评选细则，欢迎阅读!奖学金评选细则一一、奖励原则为全面推进素质教育，充分调动学生学习的积极性和主动性，构建学习竞争机制，营造勤奋进取的学习氛围，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，特制定本细则。

本细则注重结果评价与过程评价相结合，严格按程序操作，做到公平、公正、公开。

二、奖励年级初一、初二两个年级。

三、奖励人数、金额及班级限额每个年级各奖励60名学生，分一、二、三等奖。

一等奖：10名，奖励每人10000元人民币;二等奖：20名，奖励每人5000元人民币;三等奖：30名，奖励每人2000元人民币。

一二等奖每班各限1人，三等奖不限额。

四、发奖时间每学年奖励一次，时间为5-6月份。

五、奖励依据及流程1.对学生的综合素质和学业成绩两个方面评价。

综合素质评价内容包含思想道德、合作与交流、运动与健康、审美与表现、个性发展五个方面，并量化计分，以此作为发奖的依据。

2.总分以100分计，其中学业成绩50分，综合素质50分。

综合素质评分：综合素质内容包含思想道德、合作与交流、运动与健康、审美与表现、个性发展五个方面，各10分;如某一方面特别突出的可以加分，最高加分不超过5分。

学业成绩评分：第一学期的期中、期末及第二学期的期中，对每位学生的语文、数学、英语三门学科(初二年级再加上物理学科)考试总分进行排序，第1-10名记50分，第11-30名记40分，第31-60名记30分，第61-100名记10分，第100名起不记分。

每年5-6月份，学校将每个同学第一学期期中、期末及第二学期期中的三次得分按2:4:4的权重计算，得出学业成绩积分。

3.学校根据学生综合素质积分和学业成绩积分之和，取年级前60名，经校长办公会议审核通过后进行公示，最终确定获奖学生名单。

4.所有参评学生的思品、历史、地理、生物、信息技术学科每次考试成绩必须合格，否则不得参加评奖。

国家励志奖学金院系意见

国家励志奖学金院系意见国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展而设立的一项重要奖学金。

对于申请国家励志奖学金的学生，院系需要给出客观、公正、准确的评价意见，这不仅关系到学生能否获得此项殊荣，也体现了院系对学生综合素质的认可和对奖学金评审工作的重视。

在评价学生申请国家励志奖学金的情况时，院系需要综合考虑多个方面的因素。

首先是学生的学习成绩。

学习是学生的首要任务，成绩是衡量学生学习成果的重要指标。

如果一名学生在学业上表现出色，成绩优异，始终保持在班级或专业的前列，这无疑是其具备较强学习能力和刻苦精神的有力证明。

比如，＿____同学在本学年的学习中，刻苦努力，成绩突出。

在多门专业课程中都取得了高分，平均学分绩点达到了_____，在班级排名第_____，在专业排名第_____。

其次，学生的思想品德也是考量的重要因素。

一个具有良好品德的学生，应当热爱祖国，拥护党的领导，遵守法律法规和学校的各项规章制度，具有较强的社会责任感和集体荣誉感。

＿____同学在思想上积极向上，主动向党组织靠拢，认真学习党的理论知识，不断提高自身的政治素养。

在日常生活中，尊敬师长，团结同学，乐于助人，积极参与志愿服务活动，展现了良好的道德风尚。

再者，家庭经济困难情况也是国家励志奖学金评审的关键因素之一。

学生家庭经济状况的困难程度直接影响其获得该项奖学金的资格。

院系需要对学生提交的家庭经济困难证明材料进行认真审核，确保其真实性和准确性。

＿____同学来自于一个经济条件较为困难的家庭，父母均为普通农民，收入微薄，家庭负担较重。

但他/她不畏困难，自强自立，始终保持着积极乐观的生活态度。

此外，学生的实践能力和创新精神也不容忽视。

在当今社会，具备实践能力和创新精神的人才更能适应社会的发展和需求。

如果学生能够积极参加各种实践活动，如实习、实验、科研项目等，并在其中取得一定的成绩，这将为其申请国家励志奖学金增添重要的砝码。

云南省研究生省政府奖学金管理暂行办法【模板】

云南省研究生省政府奖学金管理暂行办法第一章总则第一条为激励云南省研究生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，根据《财政部教育部关于印发<研究生国家奖学金管理暂行办法>的通知》（财教【2012】342号），设立研究生省政府奖学金。

为做好研究生省政府奖学金工作，制定本办法。

第二条研究生省政府奖学金由省政府出资设立，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制在校研究生。

第三条研究生省政府奖学金全省每年奖励名额为900名，奖金共计1000万元。

其中，博士研究生100名，硕士研究生800名。

第二章奖励标准与基本条件第四条博士研究生省政府奖学金奖励标准为每生每年2万元。

硕士研究生省政府奖学金奖励标准为每生每年1万元。

第五条省政府奖学金的基本申请条件:1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；2.遵守宪法和法律，遵守高等学校规章制度；3.诚实守信，道德品质优良；4.在校期间学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出。

第三章名额分配与预算下达第六条每年6月底前，省财政厅、省教育厅将省政府奖学金名额指标及预算下达各高校。

第七条省财政厅、省教育厅根据各高等学校研究生规模、培养质量以及上一年度研究生省政府奖学金执行情况，以农林水地矿油核等国家需要的特殊学科、基础学科和国家及我省亟需学科予以适当倾斜，制定研究生省政府奖学金年度分配名额和预算。

第八条高等学校要统筹研究生国家奖学金、省政府奖学金和其他研究生奖学金的名额分配、评审和发放工作，充分发挥各类奖学金的激励作用。

第四章评审第九条高等学校应建立健全与研究生规模和现有管理机构相适应的研究生省政府奖学金评审组织机制。

第十条高等学校应成立研究生省政府奖学金评审领导小组，由主管领导，相关职能部门负责人，研究生导师代表等组成。

各高校评审领导小组负责按照本办法有关规定制定本校研究生省政府奖学金评审实施细则；制定名额分配方案；统筹领导，协调、监督本校评审工作，裁决学生对评审结果的申诉；指定有关部门统一保存本校研究生省政府奖学金评审资料。

国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定实施细则

国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定实施细则为鼓励广大学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，同时为充分体现党和政府对广大学生特别是家庭经济困难学生的深切关怀，帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，根据教育部、山西省和晋城市有关国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金管理办法和有关规定，结合学院实际，特制定本细则。

一、资金来源和适用范围国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金均由政府出资设立，其奖励和资助对象为国家计划统招的全日制在校专科大学生。

二、奖励资助标准与申请条件（一）国家奖学金1.奖励对象：二年级（含）以上学习成绩和综合表现特别优秀的学生。

2.奖励标准：每人每年8000元。

3.申请条件：（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；（3）诚实守信，道德品质优良；（4）在校期间学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

（满足下列条件之一即可）①评审学年任一学期的学习成绩排名在本班级前10%,且没有不及格科目。

综合素质测评成绩排名在本班级前10%。

②综合素质测评成绩和学习成绩排名均在本班级10%以后，但在本班级30%前的同学,如果在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀的也可以参评，具体说明如下：在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响。

在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EKISTPsSSCl全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）。

在学科竞赛方面取得显著成绩,在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励。

在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）。

研究生奖学金激励学术进步

研究生奖学金激励学术进步研究生阶段是培养高水平专门人才的关键时期，对于提高研究生学术素养，进一步促进科学研究具有举足轻重的作用。

为了激励学术进步，许多学校和机构设立了研究生奖学金，给予优秀研究生资助和认可。

本文将从奖学金的意义、奖学金的申请条件和参与竞争、奖学金对学术进步的推动作用等方面进行探讨。

一、奖学金的意义研究生奖学金不仅为优秀学生提供了经济资助，更重要的是对学术进步起到了积极推动作用。

首先，奖学金可以激发学生的学术热情和创新能力。

获得奖学金的学生往往具有较高的学术水平和研究能力，奖学金的获得将完善其在学术上的动力。

其次，奖学金有利于培养独立思考和解决问题的能力。

对于获得奖学金的学生而言，他们需要通过自主研究和创新工作，从而不断提高自己的学术水平。

再次，奖学金可以激励学生更多地参与学术交流和科研项目，扩大学术视野，拓宽学术思路，形成科学研究的良好习惯和能力。

二、奖学金的申请条件和参与竞争不同学校和机构的奖学金设置有所区别，但大体上都会对申请条件有一定要求。

通常来说，申请研究生奖学金需要学生已经取得了优异的学术成绩，并在学术研究方面有一定的发展潜力。

此外，学校和机构普遍会要求申请者具备较高的科研能力和团队协作能力，以期在研究过程中能够有进一步的成长和贡献。

面对奖学金的竞争，学生们应该积极参与学术科研活动，拓展自己的学术人脉，提升自己的学术竞争力。

三、奖学金对学术进步的推动作用研究生奖学金的设立对于学术进步具有积极推动作用。

首先，奖学金可以提供必要的经济支持，使学生能够更加集中精力投入到科研工作中。

研究生期间，学生通常需要进行实验、整理资料等一系列研究工作，这些工作都需要一定的时间和资源投入。

奖学金的获得可以减轻学生的经济压力，使其更加专注于学术研究，取得更好的成果。

其次，奖学金可以提供更多科研资源和实践机会。

获得奖学金的研究生通常可以获得更多实验仪器和设备的使用权限，以及更多的学术交流和合作机会，这些资源和机会能够有效提升研究生的学术水平和科研能力。

大理大学、孟欣欣人事争议二审民事判决书

大理大学、孟欣欣人事争议二审民事判决书【案由】民事劳动争议、人事争议其他劳动争议、人事争议【审理法院】云南省大理白族自治州中级人民法院【审理法院】云南省大理白族自治州中级人民法院【审结日期】2020.04.28【案件字号】(2020)云29民终391号【审理程序】二审【审理法官】马明纳左丽梅谷荣华【审理法官】马明纳左丽梅谷荣华【文书类型】判决书【当事人】大理大学;孟欣欣【当事人】大理大学孟欣欣【当事人-个人】大理大学孟欣欣【代理律师/律所】杜永波云南星震律师事务所;何黎明云南展腾律师事务所【代理律师/律所】杜永波云南星震律师事务所何黎明云南展腾律师事务所【代理律师】杜永波何黎明【代理律所】云南星震律师事务所云南展腾律师事务所【法院级别】中级人民法院【字号名称】民终字【原告】大理大学【被告】孟欣欣【本院观点】依据《最高人民法院关于事业单位人事争议案件适用法律若干问题的规定》第一条的规定，事业单位与其工作人员之间因辞职、辞退及履行聘用合同所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。

【权责关键词】无效违约金合同约定特别授权证明诉讼请求维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院认为】本院认为，依据《最高人民法院关于事业单位人事争议案件适用法律若干问题的规定》第一条的规定，事业单位与其工作人员之间因辞职、辞退及履行聘用合同所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。

在《最高人民法院关于事业单位人事争议案件适用法律等问题的答复》中也明确，以上规定是指人民法院审理事业单位人事争议案件的程序运用《中华人民共和国劳动法》的相关规定。

人民法院对事业单位人事争议案件的实体处理应当适用人事方面的法律规定，但涉及事业单位工作人员劳动权利的内容在人事法律中没有规定的，适用《中华人民共和国劳动法》的有关规定，故本案应适用《事业单位人事管理条例》的规定。

根据该规定第十七条“事业单位工作人员提前30日书面通知事业单位，可以解除聘用合同。

研究生学业奖学金管理办法

研究生学业奖学金管理办法研究生学业奖学金是高校对于优秀研究生的表彰和激励，为他们提供良好的学习环境和条件，促进他们在学术研究和学术成果方面的突破与发展。

为了科学、公正地评选和管理研究生学业奖学金，高校需要制定相关的管理办法。

本文将介绍研究生学业奖学金的管理办法。

首先，在研究生学业奖学金的评选与资助方面，高校应当坚持公正、科学的原则。

评选的主要依据是研究生的学业成绩和科研成果。

学业成绩包括研究生的学术水平、课程成绩等方面的综合评估，科研成果包括论文发表、专利申请、科研项目参与等方面的考核。

同时，还应当充分考虑研究生的创新能力、实践能力、团队合作精神等综合素质。

其次，高校应该建立健全的评选机制。

评选机制应该包括初评、复评和终评三个环节。

初评主要由导师对研究生的学术表现进行评估，复评由学院或研究生院组织专家对初评结果进行审查和评估，终评则由学校教务处或研究生院最终决定获奖名单。

评选机制应当明确标准、程序，确保评选工作的公正、公平。

在评选过程中，应该避免评委与被评选者有利益关系，确保评选结果的客观性和准确性。

第三，高校还需要建立完善的奖学金资助机制。

研究生学业奖学金资助应当包括经费方面的支持和其他形式的激励措施。

对于学术成绩优异的研究生，可以提供免学费、提供生活补助金等经济支持；对于科研成果显著的研究生，可以给予一次性奖金或者提供科研项目的启动经费等。

同时，高校还可以向获得学业奖学金的研究生提供更好的学术资源、学术平台和科研环境，为他们提供更多的学术支持和指导。

最后，高校应当加强奖学金管理和监督。

学校教务处和研究生院应当对研究生学业奖学金的评选、资助、发放和管理进行监督，建立相应的管理制度。

对于评选程序中存在的不合理、不公正的情况，应当及时纠正和改进，确保评选机制的科学性和公正性。

同时，高校还应当加强对学业奖学金的使用和管理监督，确保奖学金的使用符合资助目的，真正起到激励和支持研究生学习和科研的作用。

总之，研究生学业奖学金的管理办法是高校对于研究生学术成果的表彰和激励机制。

励志奖学金院系意见

励志奖学金院系意见1. 背景励志奖学金是我校根据教育部指导意见，为了充分发挥奖学金的积极作用，支持家庭经济困难但勤奋刻苦、成绩优异的学生而设立的。

此奖学金由给予学生一定的经济补助，以及激励学生在学习上不断努力，取得更好成绩。

本文旨在探讨院系对于励志奖学金的认识和建议，为奖学金的评选提供参考依据。

2. 意见2.1 励志奖学金应该侧重发掘学生的潜力院系的老师们认为，励志奖学金的评选应该侧重于发掘学生的潜力。

家庭经济困难的学生在日常生活中存在很多压力，这些压力可能会影响其学习状态和心理状况。

因此，评选励志奖学金时应该注重学生的学习态度、学习习惯、以及对未来的规划和展望。

这些能够真正反映学生的潜力和努力程度，不应该仅仅限于学业成绩的好坏。

2.2 基本的评选标准仍然需要保留尽管上文提到的潜力因素很重要，但是我们也不能忘记励志奖学金的最基本标准——优异的成绩。

院系认为，成绩仍然是励志奖学金评选的重要标准之一，因为成绩是学生能力的一种反映。

只有在成绩优异的基础上，我们才能更好地发现学生的潜力，判断其未来的发展方向。

2.3 学术与综合素质的平衡除了成绩和学习态度等方面，评选励志奖学金还需要考虑到学生的综合素质。

综合素质包括个人品质、社会责任感、创新能力、艺术修养等多个方面。

然而，在评选励志奖学金时我们需要找到学术与综合素质之间的平衡。

因此，院系希望评选标准中，扣除学术成绩后能赋予一定权重于学生个人陈述、社会实践、志愿服务、能力培养等方面，以全面、公正地评选奖学金得主。

2.4 奖学金得分标准应当精确且透明在评选励志奖学金时，最重要的一点就是评选标准应当精确且透明。

学生和家长需要清楚地知道奖学金评选的标准和得分方式，而评委也需要根据明确的标准来进行评定。

对于每个主要的评审标准，也应该确定相应的得分标准，以便可以客观、准确地评定每位申请人的胜任水平。

3. 总结励志奖学金是一项鼓励学生努力学习、奋发向上的重要制度，也是促进全校学生发展的重要机制之一。

研究生学业奖学金评选细则(含博士研究生)

学院研究生会
校园服务
主席团成员、校/院研究生会
合格
15
部门负责人
申报证明
1、需提供明确写着学生姓名的正规邀请信或会议通知，并提供与会照片和通讯（打印）； 2、自行参会者，不作认定
以组织部门确认为准，每学年最多1项；鉴 1、由学生提供相关证明定为不合格，不计分
只含具有实质性内容的实践项目；优秀与合格的区分以是否获奖或相关的鉴定为标准（不含跟随导师等调研）
3
出版专著学术专著
60
1、提交复印件，封面页 +目录页+文章页，用稿通知不算 2、可累加，一般期刊累计最高不超过10分注：报纸、论文集算一般期刊类 3、应为第一作者或第一作者为导师、第二作者为申请者本人
教材
30
编写教材
学术发表
译著、工具书
20
研究报告
是指该项目已在研究生部
备案，经专家鉴定通过已结项的
2
项目研究报告
科研成果科研项目
纵向项目横向项目
校级三级项目：学术新人
计划、国内外联合培养博士生项
9
目（6个月及以上）
校级二级项目：科技创新
重点项目、产学研联合培
养研究生
项目、国内外联合培养硕 6
士生项目（6个月及以
上）、
学校其他部门合作项目
校级一级项目：科技创新一般项目
3
校级三级项目：1年内：
1、科技创新项目由学院统一出具名单，无需学生提供证明，但应列明 2、产学研项目请学生向负责导师获取名单，请导师签字确认 3、学校其他部门合作项目，仅限科研处，特大城市的合作招标项目，学生为负责人，由学生提供相关申报证明 4、不累加

大理大学研究生

大理大学研究生大理大学是一所位于中国云南省大理州的综合性大学，拥有良好的学术声誉和优秀的师资力量。

作为该校的研究生，我们承担着更多的学术责任和研究任务。

本文将从学术环境、研究生生活以及培养目标三个方面来探讨大理大学研究生的特点和优势。

一、学术环境大理大学作为一所以文理学科为主要特色的综合性大学，其学术环境十分优越。

学校拥有一流的图书馆、实验室和研究机构，为研究生提供了广阔的学术资源和实践机会。

在这里，我们可以充分沉浸在学术氛围中，与导师和同学们进行学术交流和合作。

学校还鼓励研究生参与各类学术会议和研讨会，培养他们的学术交流能力和研究创新思维。

二、研究生生活大理大学为研究生提供了良好的生活条件和服务。

学校设有专门的研究生公寓，为研究生提供舒适的住宿环境。

此外，学校还为研究生提供了各类文体活动和社团组织，丰富研究生的课余生活。

在这里，我们可以结交志同道合的同学，参与各类社会实践和公益活动，锻炼自己的组织能力和领导才能。

三、培养目标大理大学注重培养研究生的创新能力和实践能力。

学校鼓励研究生积极开展科学研究，并为其提供科研基金和实验室设备支持。

研究生在学术导师的指导下，开展独立的科研项目，培养自己的创新精神和科研能力。

此外，学校还注重培养研究生的综合素质和社会责任感，鼓励他们参与社会实践和公益活动，培养学生的领导才能和社会责任感。

总结起来，作为一名大理大学的研究生，我们不仅受益于学校优越的学术环境，还可以享受到完善的生活条件和服务。

在这里，我们将接受严格的学术训练，培养创新能力和实践能力，并为社会作出贡献。

相信在大理大学的研究生生涯中，我们将不断成长和进步，为实现个人梦想和社会发展贡献自己的力量。

大理学院引高层次人才暂行办法

《大理学院引进高层次人才暂行办法》第一条为实施人才强校战略，落实我校“十二五”发展规划，加强人才队伍建设，提高人才队伍的整体素质和竞争实力，适应学校改革和发展的需要，制定本办法。

第二条引进高层次人才工作由学校党委统一领导，学校人才工作领导小组负责引进高层次人才的组织、协调工作，人事处负责引进高层次人才的日常工作。

第三条高层次人才引进的原则（一）人才引进与学科专业建设相结合。

引进高层次人才，要立足于学科专业建设和发展的需要，要有利于我校人才资源的整合。

（二）突出重点与统筹兼顾相结合。

引进高层次人才，要保证重点学科、特色学科的需要，同时，要兼顾新建学科、-1交叉学科的需要。

（三）人才引进与智力引进相结合。

按照“不求所有，但求所用”的原则，通过多种渠道，采取多种形式，不拘一格引进高层次人才。

第四条高层次人才引进的形式（一）正式调入我校或被我校全职聘任。

（二）受聘在我校短期工作。

（三）担任我校兼职教授或客座教授。

（四）与我校联合开展重大科研项目的合作研究。

第五条高层次人才引进的范围（一）教授、研究员（二）博士（三）具有特殊技能的其他专业技术人员-2第六条高层次人才引进的条件（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心、责任感和敬业精神。

（二）遵纪守法，具有良好的职业道德、团队精神和创新意识，愿为学校的改革和发展做出贡献。

（三）身体健康，能够胜任相应岗位工作的要求。

（四）引进的高层次人才的年龄必须符合以下要求：1．教授和研究员年龄一般不超过45周岁，特殊情况不超过50周岁。

2．博士年龄一般不超过35周岁，特殊情况不超过40周岁。

第七条高层次人才引进的程序（一）制定计划。

人事处会同用人单位，根据学校人员-3编制情况和学科专业建设需要，提出引进高层次人才计划，经学校人才工作领导小组审核，报学校党委批准后执行。

（二）发布公告。

人事处根据引进高层次人才计划和有关规定，按照规定程序向社会发布招聘岗位、招聘条件、招聘人数以及招考公告。