安徽中医学院大学生就业指导教案 (1)
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、教学目标1. 帮助学生了解当前就业形势和就业市场的变化，提高他们的就业意识和就业竞争力。
2. 培养学生正确的就业观念，使他们能够理性地选择职业和发展方向。
二、教学内容1. 就业形势与就业市场分析：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，帮助学生了解不同行业和岗位的需求情况。
2. 正确的就业观念：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。
4. 面试技巧：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。
5. 职业规划：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。
三、教学方法2. 案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解和掌握相关知识。
3. 小组讨论法：组织学生就某一问题进行小组讨论，培养他们的沟通能力和团队协作精神。
4. 角色扮演法：模拟面试场景，让学生在实际操作中提高求职技巧。
四、教学安排1. 第一课时：介绍当前我国就业形势和就业市场的变化，分析不同行业和岗位的需求情况。
2. 第二课时：引导学生树立正确的就业观，包括职业平等观、自主择业观、竞争就业观、职业发展观等。
4. 第四课时：培训学生面试时的表达、沟通、形象、心理等方面的能力，提高他们的面试成功率。
5. 第五课时：引导学生根据自身特点和职业发展趋势，进行合理的职业规划，明确职业目标和发展路径。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价他们的积极性和参与度。
3. 课后作业：布置相关作业，检验学生对课堂知识的掌握程度。
4. 课程反馈：收集学生的课程反馈，了解教学效果，不断调整和优化教学方法。
六、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》教材或其他相关就业指导书籍。
2. 案例材料：收集一些真实的就业案例，用于分析和讨论。
3. 简历模板：提供一些简历模板，供学生参考和借鉴。
4. 面试题库：整理一些面试常见问题，供学生练习和复习。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案（yuan）第一章：职业生涯规划1.1 教学目标让学生了解职业生涯规划的重要性引导学生掌握职业生涯规划的方法和步骤帮助学生明确自己的职业目标和职业发展方向1.2 教学内容职业生涯规划的定义和重要性职业生涯规划的方法和步骤职业目标和职业发展方向的确定1.3 教学活动讲座：邀请职业规划专家进行讲座，分享职业生涯规划的经验和方法小组讨论：学生分组讨论自己的职业目标和职业发展方向，分享彼此的想法和经验个人作业：学生完成一份职业生涯规划的作业，包括自我评估、职业目标和规划步骤等1.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职业生涯规划的理解程度第二章：就业市场分析2.1 教学目标让学生了解就业市场的现状和发展趋势引导学生掌握就业市场的调查和研究方法帮助学生了解自己的竞争优势和就业前景2.2 教学内容就业市场的现状和发展趋势就业市场的调查和研究方法竞争优势和就业前景的分析2.3 教学活动讲座：邀请就业市场的专家进行讲座，分享就业市场的现状和发展趋势小组讨论：学生分组进行就业市场调查和研究，分析自己的竞争优势和就业前景个人作业：学生完成一份就业市场分析的作业，包括市场调查、竞争优势分析和就业前景预测等2.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对就业市场的理解程度第三章：求职技巧与策略3.1 教学目标让学生掌握求职的基本技巧和策略帮助学生提高面试的技巧和应对能力3.2 教学内容求职信和简历的制作技巧面试的准备和应对策略个人形象的塑造和沟通技巧的提高3.3 教学活动讲座：邀请职业规划和求职专家进行讲座，分享求职技巧和策略小组讨论：学生分组进行求职信和简历的制作，互相评价和提供建议角色扮演：学生进行模拟面试，提高面试的技巧和应对能力3.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成求职信、简历和模拟面试的质量和对求职技巧的掌握程度第四章：创业指导与实践4.1 教学目标让学生了解创业的基本概念和流程帮助学生了解创业的风险和机遇4.2 教学内容创业的基本概念和流程创业的风险和机遇的认识4.3 教学活动讲座：邀请创业者和专家进行讲座，分享创业经验和指导创业实践：学生参加创业竞赛或创业活动，将理论知识应用于实践中4.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成创业计划书和商业模式的质量和对创业的理解程度第五章：就业法律法规与权益保护5.1 教学目标让学生了解就业相关的法律法规和政策引导学生掌握劳动者的权益和保护方法帮助学生了解合同签订和劳动争议的处理5.2 教学内容就业相关的法律法规和政策劳动者的权益和保护方法合同签订和劳动争议的处理5.3 教学活动讲座：邀请法律专家进行讲座，分享就业法律法规和劳动者权益保护的知识小组讨论：学生分组研究合同签订和劳动争议的处理案例个人作业：学生完成一份就业法律法规和劳动者权益保护的调研报告5.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对就业法律法规的理解程度第六章：行业动态与职业发展趋势6.1 教学目标让学生了解不同行业的最新动态和发展趋势引导学生分析行业变化对职业生涯的影响帮助学生把握职业发展的机遇和挑战6.2 教学内容不同行业的最新动态和发展趋势行业变化对职业生涯的影响职业发展的机遇和挑战6.3 教学活动讲座：邀请行业专家进行讲座，分享不同行业的最新动态和发展趋势小组讨论：学生分组研究行业变化对职业生涯的影响，分享彼此的观点和经验个人作业：学生完成一份关于职业发展趋势的研究报告，包括行业分析和个人发展规划6.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对行业动态的理解程度第七章：人际沟通与职场关系7.1 教学目标让学生掌握有效的人际沟通技巧引导学生了解职场关系的建立和维护帮助学生提高职场沟通的能力和职场适应性7.2 教学内容人际沟通技巧的掌握职场关系的建立和维护职场沟通的能力和职场适应性的提高7.3 教学活动讲座：邀请职场沟通专家进行讲座，分享职场沟通技巧和职场关系的建立小组讨论：学生分组进行角色扮演，模拟职场沟通场景，提高沟通技巧个人作业：学生完成一份关于职场关系的案例分析，包括沟通策略和关系建立的要点7.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职场沟通的理解程度第八章：职业素养与职场生存8.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性和内涵引导学生掌握提升职业素养的方法帮助学生提高职场生存能力和职业发展潜力8.2 教学内容职业素养的重要性和内涵提升职业素养的方法职场生存能力和职业发展潜力的提高8.3 教学活动讲座：邀请职场专家进行讲座，分享职业素养的重要性和提升方法小组讨论：学生分组研究职场生存技巧，分享彼此的经验和教训个人作业：学生完成一份关于职业素养提升的计划，包括自我评估和提升策略8.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职业素养的理解程度第九章：职场心理健康与自我调适9.1 教学目标让学生了解职场心理健康的内涵和重要性引导学生掌握职场心理压力的识别和应对方法帮助学生提高职场心理健康水平和自我调适能力9.2 教学内容职场心理健康的内涵和重要性职场心理压力的识别和应对方法职场心理健康水平和自我调适能力的提高9.3 教学活动讲座：邀请心理专家进行讲座，分享职场心理健康的知识和应对策略小组讨论：学生分组进行职场心理压力的案例分析，分享彼此的感受和应对方法个人作业：学生完成一份关于职场心理健康自我调适的计划，包括压力管理和情绪调节的策略9.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职场心理健康的理解程度第十章：职业规划的实施与评估10.1 教学目标让学生了解职业规划实施的重要性和方法引导学生掌握职业规划评估的技巧和工具帮助学生提高职业规划实施和评估的能力10.2 教学内容职业规划实施的重要性和方法职业规划评估的技巧和工具职业规划实施和评估的能力的提高10.3 教学活动讲座：邀请职业规划专家进行讲座，分享职业规划实施和评估的经验和方法小组讨论：学生分组进行职业规划的实施和评估，分享彼此的计划和成果个人作业：学生完成一份关于职业规划实施和评估的报告，包括实施过程和评估结果的分析10.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对职业规划实施与评估的理解程度第十一章：创业准备与风险管理11.1 教学目标让学生了解创业准备的基本要素引导学生掌握创业风险的识别和管理方法帮助学生提高创业成功的机会11.2 教学内容创业风险的识别和管理方法，包括市场风险、财务风险、法律风险等提高创业成功机会的策略和经验分享11.3 教学活动讲座：邀请成功的创业者或风险投资专家进行讲座，分享创业经验和风险管理策略小组讨论：学生分组进行创业项目的策划和风险分析，讨论如何应对和管理风险创业模拟：学生参与创业模拟活动，通过实践了解创业准备和风险管理的重要性11.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成创业项目策划和风险分析的质量和对创业准备与风险管理的理解程度第十二章：求职面试技巧与模拟12.1 教学目标让学生掌握求职面试的基本技巧和策略引导学生了解面试官的提问方式和评估标准帮助学生提高面试的表现和成功率12.2 教学内容求职面试的基本技巧和策略，包括自我介绍、回答问题、形象塑造等面试官的提问方式和评估标准，包括行为面试法、压力面试法等面试模拟：模拟面试场景，提供实际操作和反馈的机会12.3 教学活动讲座：邀请人力资源专家进行讲座，分享求职面试经验和技巧小组讨论：学生分组进行面试模拟，互相扮演面试官和面试者的角色，提供反馈和建议个人作业：学生完成一份关于求职面试技巧的研究报告，包括面试准备和应对策略12.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成面试模拟和作业的质量和对求职面试技巧的理解程度第十三章：职场伦理与职业责任13.1 教学目标让学生了解职场伦理的重要性和内涵引导学生掌握职场伦理的实践方法和原则帮助学生提高职业责任感和职业道德13.2 教学内容职场伦理的重要性和内涵，包括诚实、公正、尊重、负责任等职场伦理的实践方法和原则，包括沟通、团队合作、冲突解决等职业责任感和职业道德的培养和实践13.3 教学活动讲座：邀请职业道德专家进行讲座，分享职场伦理的知识和实践经验小组讨论：学生分组研究职场伦理案例，讨论如何应用伦理原则和解决伦理冲突角色扮演：学生进行角色扮演，模拟职场场景，实践职场伦理和职业责任13.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成角色扮演和作业的质量和对职场伦理与职业责任的理解程度第十四章：终身学习与职业发展14.1 教学目标让学生了解终身学习的重要性和意义引导学生掌握终身学习的方法和技巧帮助学生规划终身学习路径和职业发展14.2 教学内容终身学习的重要性和意义，包括适应变化、提升能力、持续成长等终身学习的方法和技巧，包括时间管理、学习策略、网络学习等规划终身学习路径和职业发展的策略和实践14.3 教学活动讲座：邀请终身学习专家进行讲座，分享终身学习的经验和方法小组讨论：学生分组研究终身学习案例，讨论如何应用学习方法和技巧个人作业：学生完成一份关于终身学习和职业发展的规划报告，包括学习目标和路径设计14.4 教学评价学生参与讲座和小组讨论的表现学生完成个人作业的质量和对终身学习与职业发展的理解程度第十五章：总结与展望15.1 教学目标让学生回顾整个课程的学习内容和收获引导学生思考如何将所学应用到实际生活和工作中帮助学生展望未来的职业发展和个人成长15.2 教学内容回顾整个课程的学习内容和收获，包括职业规划、求职技巧、创业指导等思考如何将所学应用到实际生活和工作中，包括自我提升、职场适应、职业发展等展望未来的职业发展和个人成长，包括目标设定、规划实施、持续学习等15.3 教学活动讲座：邀请课程专家进行讲座，总结课程要点和分享应用经验小组讨论：学生分组进行重点和难点解析本文主要介绍了大学生就业指导课的十五个章节内容，涵盖了职业生涯规划、就业市场分析、求职技巧与策略、创业指导与实践、就业法律法规与权益保护、行业动态与职业发展趋势、人际沟通与职场关系、职业素养与职场生存、职场心理健康与自我调适、职业规划的实施与评估、创业准备与风险管理、求职面试技巧与模拟、职场伦理与职业责任、终身学习与职业发展、总结与展望等方面。
就业指导教案(罗梦曦)
2、生涯发展阶段、社会环境的不同，可能导致价值观的变化
——价值观需要不断地审视和澄清
（二）澄清职业价值观——三阶段七步骤（10分钟）
1、选择：自由的选择；从不同的情境中选择；经过考虑后才选择。
2、珍视：重视和珍视自己的选择；公开表示自己的选择。
3、行动：根据自己的选择采取行动；重复实施。
4、荆雷，张亚宁，卢莉.医科大学生职业成熟度和职业价值观研究，基础医学教育，2011，13(8)
课后记
教学内容方面：
1、本节课内容主要目的是唤起学生对自我认知，尤其是价值观重要性的认识，让大家不断审视自己，树立提升自己的信念。
2、从整个内容上来看，就业指导课不能空洞的讲授理论，要理论联系实际，贴近学生的心灵，促使学生回归理性。
2、处理好职业价值观与个人兴趣和特长的关系。
——引入许嵩的故事
★提出观点：选择自己喜欢、擅长的工作，充满乐趣且事半功倍。
3、处理好淡泊名利与追逐名利的关系。
——引入某毕业生实例
★提出观点：以合理、合法、公正、公平的方式追名逐利无可厚非，但它需要一定的度，该知足时则知足，该进取时则进取。
4、处理好个人职业价值观与职业要求的价值观的关系。
安徽中医学院第四届就业指导课程教学大赛教案
班级12级中医专业
姓名罗 梦 曦
学校安徽中医学院
安徽中医学院课堂教学教案
课程名称
大学生就业指导
教学对象
12级中医临床
教材
程艺主编《大学生职业发展与就业指导》第一版：合肥工业大学出版社，2009
授课内容
Ⅲ纵观风云审视自我
§11取向澄清——主题：探索职业价值观
课时
——引入徐本禹的故事进一步说明
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
(完整版)《大学生就业指导》教案
开展创新实验
支持学生开展创新性实验，提供必要 的实验条件和指导，鼓励学生大胆尝 试、勇于创新。
实施创新创业训练计划
制定创新创业训练计划，提供系统的 创新创业训练和实践机会，帮助学生 提升创新能力和创业意识。
总结回顾与展望未来发展趋
07
势
课程重点内容回顾总结
就业指导理论
梳理了就业指导的基本概念、原则和方法，强调了个人职业规划 的重要性。
生涯锚定
确定个人职业生涯中最看重的价值观和成 就。
行动计划
制定具体的学习、实践和求职计划。
个人发展方向选择及决策依据
专业技术方向
专注于某一领域的深度学习和实践。
管理方向
培养领导力和团队协作能力，向管理 岗位发展。
个人发展方向选择及决策依据
• 创业方向：发掘市场机会，整合资源，实现自主创业。
个人发展方向选择及决策依据
03 情感目标
树立正确的就业观念，增强自信心和责任感，培 养良好的职业道德和职业素养。
教学方法与手段
理论讲授
通过课堂讲授、案例 分析等方式，传授职 业规划、求职技巧等 相关理论知识。
实践操作
组织学生进行职业规 划制定、求职简历撰 写、模拟面试等实践 操作，提高学生的实 际操作能力。
小组讨论
引导学生分组讨论， 分享经验和观点，培 养学生的团队协作和 沟通能力。
鼓励学生参与创业实践， 如创业计划大赛、创业实 训等，从实践中培养创业 意识。
导师引领
邀请成功创业者或企业家 担任导师，与学生分享创 业心得和经验，激发学生 的创业热情。
创新能力构成要素分析
知识储备
丰富的知识储备是创 新的基础，包括专业 知识、跨学科知识等
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案第一章：职业规划与自我认知1.1 教学目标让学生了解职业规划的重要性帮助学生认识自身的优势和兴趣教授学生如何制定个人职业规划1.2 教学内容职业规划的概念与意义自我认知的方法与技巧个人职业规划的制定步骤1.3 教学方法讲授法：讲解职业规划的重要性和自我认知的方法互动法：小组讨论，分享个人兴趣和优势实践法：学生完成自我认知测试，制定初步职业规划1.4 教学资源职业规划相关书籍和文章自我认知测试工具1.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和思考深度个人作业：评估学生的自我认知和职业规划制定情况第二章：就业市场与行业趋势2.1 教学目标让学生了解当前的就业市场状况帮助学生了解不同行业的就业趋势和发展前景教授学生如何寻找和分析就业信息2.2 教学内容当前就业市场的状况和特点不同行业的就业趋势和发展前景寻找和分析就业信息的方法和技巧2.3 教学方法讲授法：讲解当前就业市场状况和行业趋势互动法：小组讨论，分享对不同行业的看法和了解实践法：学生进行就业市场调查，分析行业就业前景2.4 教学资源就业市场相关数据和报告行业趋势和发展前景的相关资料2.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对就业市场的理解程度个人作业：评估学生的就业市场调查和行业分析能力第三章：简历与面试技巧3.1 教学目标让学生掌握简历制作的技巧和方法帮助学生提高面试时的表达能力和自信心教授学生面试时的礼仪和沟通技巧3.2 教学内容简历的制作技巧和方法面试时的表达能力和沟通技巧面试礼仪和注意事项3.3 教学方法讲授法：讲解简历制作的重要性和方法互动法：小组讨论，分享个人面试经验实践法：学生完成简历制作和模拟面试3.4 教学资源简历制作的模板和指南面试技巧和礼仪的相关资料3.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和简历制作水平模拟面试：评估学生的面试表达能力和礼仪表现第四章：求职途径与资源利用4.1 教学目标让学生了解各种求职途径和资源帮助学生掌握网络求职和招聘会的技巧教授学生如何利用校园资源和职业服务4.2 教学内容求职途径的种类和特点网络求职和招聘会的技巧校园资源和职业服务的利用方法4.3 教学方法讲授法：讲解各种求职途径和资源的利用方法互动法：小组讨论，分享个人求职经验实践法：学生进行网络求职和参加招聘会实践4.4 教学资源求职网站和招聘会的相关信息校园职业服务中心的相关资料4.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对求职途径的理解程度个人作业：评估学生的网络求职和参加招聘会的实践能力第五章：职业素养与职场适应5.1 教学目标让学生了解职业素养的重要性帮助学生提高团队合作和沟通能力教授学生如何适应职场环境和人际关系5.2 教学内容职业素养的内涵和要求团队合作和沟通能力的培养职场适应的方法和技巧5.3 教学方法讲授法：讲解职业素养的重要性和职场适应的方法互动法：小组讨论，分享团队合作和沟通的经验实践法：学生完成团队项目和职场适应实践5.4 教学资源职业素养和团队合作的相关书籍和文章职场适应和沟通技巧的相关资料5.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和团队合作能力个人作业：评估学生的职场适应和沟通能力第六章：创业指导与创业准备6.1 教学目标让学生了解创业的概念和意义帮助学生分析创业机会和风险教授学生创业准备和创业计划的制定6.2 教学内容创业的概念和意义创业机会的识别和评估创业准备和创业计划的制定6.3 教学方法讲授法：讲解创业的概念和意义，创业机会的识别和评估互动法：小组讨论，分享创业想法和机会实践法：学生完成创业计划书6.4 教学资源创业相关书籍和文章创业计划书模板6.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和创业想法的分享个人作业：评估学生的创业计划书的完成情况第七章：职场法律知识与权益保护7.1 教学目标让学生了解职场法律知识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益7.2 教学内容职场法律知识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法7.3 教学方法讲授法：讲解职场法律知识的重要性和劳动合同法的内容互动法：小组讨论，分享对职场权益保护的看法实践法：学生完成职场权益保护案例分析7.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料7.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业：评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第八章：职场心理与自我调适8.1 教学目标让学生了解职场心理的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何进行自我调适和应对职场压力8.2 教学内容职场心理的重要性职场沟通和人际关系的技巧自我调适和应对职场压力的方法8.3 教学方法讲授法：讲解职场心理的重要性和职场沟通技巧互动法：小组讨论，分享职场沟通和人际关系经验实践法：学生完成自我调适和压力管理的实践8.4 教学资源职场心理和沟通技巧的相关书籍和文章自我调适和压力管理的相关资料8.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业：评估学生的自我调适和压力管理的实践情况第九章：职场礼仪与职业形象让学生了解职场礼仪的重要性帮助学生掌握职场礼仪和职业形象的规范9.2 教学内容职场礼仪的重要性职场礼仪和职业形象的规范良好职业形象的塑造方法9.3 教学方法讲授法：讲解职场礼仪的重要性和职场礼仪规范互动法：小组讨论，分享职场礼仪和职业形象的注意事项实践法：学生完成职场礼仪和职业形象的实践9.4 教学资源职场礼仪和职业形象的相关书籍和文章职场礼仪和职业形象的案例和示范9.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场礼仪的掌握程度个人作业：评估学生的职场礼仪和职业形象的实践情况第十章：职业发展与终身学习10.1 教学目标让学生了解职业发展的过程和重要性帮助学生掌握终身学习的理念和方法教授学生如何进行职业规划和终身学习职业发展的过程和重要性终身学习的理念和方法职业规划和终身学习的策略10.3 教学方法讲授法：讲解职业发展的过程和终身学习的理念互动法：小组讨论，分享职业规划和终身学习的经验实践法：学生完成职业规划和终身学习的实践10.4 教学资源职业发展和终身学习的相关书籍和文章职业规划和终身学习的工具和资源10.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职业发展和终身学习的理解程度个人作业：评估学生的职业规划和终身学习的实践情况第十一章：职场关系与网络搭建11.1 教学目标让学生了解职场关系的重要性帮助学生掌握职场沟通和人际关系的技巧教授学生如何建立和维护职场网络11.2 教学内容职场关系的重要性职场沟通和人际关系的技巧职场网络的建立和维护方法11.3 教学方法讲授法：讲解职场关系的重要性和职场沟通技巧互动法：小组讨论，分享职场沟通和人际关系经验实践法：学生完成职场网络搭建的实践11.4 教学资源职场关系和沟通技巧的相关书籍和文章职场网络搭建的相关资料11.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和职场沟通技巧的掌握程度个人作业：评估学生的职场网络搭建的实践情况第十二章：创业风险与管理12.1 教学目标让学生了解创业风险的概念和意义帮助学生分析创业风险的种类和影响教授学生创业风险的管理和应对策略12.2 教学内容创业风险的概念和意义创业风险的种类和影响创业风险的管理和应对策略12.3 教学方法讲授法：讲解创业风险的概念和意义，创业风险的种类和影响互动法：小组讨论，分享创业风险的应对经验实践法：学生完成创业风险管理的实践12.4 教学资源创业风险相关的书籍和文章创业风险管理的相关资料12.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对创业风险的理解程度个人作业：评估学生的创业风险管理的实践情况第十三章：职场法律常识与权益维护13.1 教学目标让学生了解职场法律常识的重要性帮助学生掌握劳动合同法和劳动法的相关内容教授学生如何保护自己的职场权益13.2 教学内容职场法律常识的重要性劳动合同法和劳动法的相关内容职场权益的保护方法13.3 教学方法讲授法：讲解职场法律常识的重要性和劳动合同法的内容互动法：小组讨论，分享对职场权益保护的看法实践法：学生完成职场权益保护案例分析13.4 教学资源职场法律知识和劳动合同法的相关书籍和文章职场权益保护的相关资料13.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场法律知识的掌握程度个人作业：评估学生的职场权益保护案例分析的完成情况第十四章：创业资金筹集与管理14.1 教学目标让学生了解创业资金筹集的重要性帮助学生掌握创业资金筹集的途径和方法教授学生创业资金管理的策略和技巧14.2 教学内容创业资金筹集的重要性创业资金筹集的途径和方法创业资金管理的策略和技巧14.3 教学方法讲授法：讲解创业资金筹集的重要性和途径互动法：小组讨论，分享创业资金筹集的经验实践法：学生完成创业资金管理的实践14.4 教学资源创业资金筹集和管理的书籍和文章创业资金筹集和管理的相关资料14.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和创业资金筹集的掌握程度个人作业：评估学生的创业资金管理的实践情况第十五章：职场成功案例分析15.1 教学目标让学生了解职场成功案例的重要性帮助学生掌握职场成功案例的分析方法教授学生如何借鉴和应用职场成功案例15.2 教学内容职场成功案例的重要性职场成功案例的分析方法职场成功案例的借鉴和应用15.3 教学方法讲授法：讲解职场成功案例的重要性和分析方法互动法：小组讨论，分享对职场成功案例的看法和经验实践法：学生完成职场成功案例分析的实践15.4 教学资源职场成功案例的相关书籍和文章职场成功案例的分析工具和资源15.5 教学评估小组讨论：评估学生的参与度和对职场成功案例的理解程度个人作业：评估学生的职场成功案例分析的实践情况重点和难点解析本文主要介绍了大学生就业指导课的教学内容，包括职业规划与自我认知、就业市场与行业趋势、简历与面试技巧、求职途径与资源利用、职业素养与职场适应、创业指导与创业准备、职场法律知识与权益保护、职场心理与自我调适、职场礼仪与职业形象、职业发展与终身学习、职场关系与网络搭建、创业风险与管理、职场法律常识与权益维护、创业资金筹集与管理、职场成功案例分析等十五个章节。
安徽中医学院《大学生就业指导》教案
安徽中医学院《大学生就业指导》教案一、课程概述1. 课程名称：大学生就业指导2. 课程性质：通识教育课3. 课程目标：帮助学生了解就业形势，树立正确的就业观，提高就业竞争力。
4. 适用对象：安徽中医学院全体在校大学生二、教学内容1. 就业形势分析当前我国就业市场的现状中医药行业就业形势分析2. 职业规划与生涯设计个人兴趣、特长与职业选择的匹配职业规划的方法与步骤3. 求职技巧与策略面试技巧与策略4. 创业指导创业准备与创业团队建设5. 就业政策与法律法规我国就业政策概述劳动法与劳动者权益保护三、教学方法1. 讲授：讲解就业形势、职业规划、求职技巧等相关理论知识。
2. 案例分析：分析成功就业或创业的案例，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论：分组讨论就业相关话题，培养学生的团队协作能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生在实践中提高求职技巧。
5. 专家讲座：邀请企事业单位负责人、就业指导专家等进行讲座，分享就业经验和心得。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生课堂参与度、作业完成情况等，占总评的30%。
2. 实践成绩：考察学生求职技巧、创业计划等实践能力，占总评的30%。
3. 期末考试：考察学生对课程知识的掌握程度，占总评的40%。
五、教学进度安排1. 第1-2周：就业形势分析2. 第3-4周：职业规划与生涯设计3. 第5-6周：求职技巧与策略4. 第7-8周：创业指导5. 第9-10周：就业政策与法律法规6. 其余时间：实践环节、期末复习与考试六、实践环节1. 组织学生参加校内外的招聘会，了解行业就业形势，积累求职经验。
2. 开展模拟面试活动，让学生在实战中提高求职技巧。
3. 鼓励学生参加职业培训课程，提升自身的职业素养。
4. 引导学生关注创业项目，培养创业意识。
七、课程拓展1. 推荐阅读：为学生提供关于就业、职业规划、创业等方面的书籍、文章，丰富学生的知识储备。
2. 观看视频：播放相关的纪录片、访谈节目等，帮助学生更直观地了解就业形势和创业经历。
大学生就业指导授课教案
《大学生就业指导》课程教案（一）课程介绍∙课程性质：公共必修课∙学分：2个学分∙课程安排：38学时（其中：理论课学时为20学时；实践课学时为18学时）∙考试方式：实践教学与期末考试相结合。
期末考试成绩占40%,实践教学成绩占40%,平时成绩占20%案例分析：我是一名大三的女学生，面对毕业以后的路非常迷茫。
我是一个非常普通的大学生。
没什么头衔，学习成绩也一般，没有获过奖学金。
但我喜欢看书看各种各样的书。
我一直觉得大学的课程不能让我学到有用的知识，所有似乎一直没有认真对待我的学习。
我的家人希望我能考本，继续学习。
但我觉得本科的学习好像是专科学习的翻版，没有目的的学习，学不到真正有用的知识。
而且我这样的情况可以考到比现在更好的大学吗？如果就业，就现在的经济形势是不是很难？学历高真的就能找到更好的工作吗？经验是不是很重要？∙怎么上这门课多讲经验少讲理论进行实践环节（简历制作模拟面试课堂讨论发言）全方位教育（电影录音）∙怎么学这门课全员参与多思考少记录一定要亲自动手做认真听讲（二）教学内容∙第一单元：职业与就业政策指导∙第二单元：职业生涯规划∙第三单元：职业意识训练与指导∙第四单元：求职择业的方法与技巧∙第五单元：就业协议及就业中的若干法律问题第一单元职业与就业政策指导一、大学生就业指导概述二、大学生就业形势三、大学生就业制度与就业市场（1）大学生就业指导概述生活——挣钱——工作（就业）——实现自身价值，为社会做贡献就业是全社会所有具备劳动能力的人所面临的最普遍、最基本，也是最重要的现象。
就业：是指劳动者同生产资料相结合，从事一定的社会劳动并以此获得劳动报酬或经济收入的活动。
1、大学生就业指导：也可称为“求职择业指导”、“职业指导”或“职业辅导”。
为促进劳动者与生产资料和工作岗位全面、迅速、有效地结合而开展的工作就是就业指导。
2、目的和作用：1、为全面提高大学生素质和其顺利就业提供多方面服务2、帮助、引导大学生根据自身特点和社会职业的需要，尽快跨入职场使无业者有业，有业者敬业，敬业者乐业，乐业者创业3、思考：自己的个性如何？自己的优势、劣势在哪里？自己喜欢做什么、不喜欢做什么？自己希望达到怎样的职业生涯目标？……（2）大学生就业指导的主要内容1、帮助大学生设计职业发展规划2、政策导向3、信息服务4、思想指导：树立正确的职业价值观。
《大学生就业指导》教 案 模块1 导论
《大学生就业指导》教案模块一导论一、教学思路（一）设计思想本章内容在课程中有开篇启下的作用，据教育部办公厅关于《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的要求通过该部分学习，使大学生意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业的特性，思考未来理想职业与所学专业的关系，逐步确立长远而稳定的发展目标，增强大学学习的目的性、积极性。
（二）教学内容1.职业对个体生活的重要意义2.相关职业和行业就业形势以及我校往届毕业生的就业情况；3.职业生涯规划的概念和思路；4.大学生活（专业学习、社会活动、课外兼职等）对职业生涯发展的影响。
（三）教学目标通过介绍职业对个体生活的重要意义以及对高校毕业生就业形势的介绍与分析，激发大学生关注自身的职业发展；了解职业生涯规划的基本概念和基本思路；明确大学生活与未来职业生涯的关系。
1．态度目标：（1）激发学生对自己人生负责的态度；（2）增强学生的就业意识；（3）愿意为自己职业生涯付出行动的积极态度2．知识目标：（1）职业对个体生活的意义；（2）职业生涯规划的概念和思路；（3）高校毕业生就业形势3．技能目标（1）掌握分析自己职业规划的方法；（2）能够表达职业规划的系统步骤。
（四）教学重点、难点1．教学重点：（1）职业对个体生活的重要意义（2）职业生涯规划的概念和思路（3）大学生活对职业生涯发展的影响。
2．教学难点：（1）职业生涯规划的理解与掌握（2）从认识职业生涯规划的重要性转变成实际行动二、教学方法和手段（一）教学方法：讲授法；讨论法；体验法；归纳法；头脑风暴法；竞赛教学法；（二）教学手段：多媒体课件；电子教案；投影与板书相结合；视频播放；三、教学准备（一）教具计算机、投影仪，黑板，粉笔，激光笔、手机、彩笔、A4纸、胶水，彩纸（二）课件制作：多媒体课件。
（三）课堂阅读资料：生涯彩虹图（四）多媒体资料视频《我为自己代言》；轻松音乐。
四、教学过程（二）课程要求与团队组建（三）我的职业理想（六）归纳小结五、作业：设计生涯彩虹图1．设计自己生涯彩虹图，并用三句话进行归纳总结。
安徽中医学院《大学生就业指导》教案
安徽中医学院《大学生就业指导》教案一、课程简介《大学生就业指导》课程旨在帮助学生了解当前就业形势，树立正确的就业观，掌握求职技巧，提高就业竞争力。
通过本课程的学习，使学生能够明确个人职业发展方向，顺利实现从校园到职场的过渡。
二、教学目标1. 了解当前就业形势和政策，认识就业市场的现状及发展趋势。
2. 树立正确的就业观，明确个人职业发展方向。
3. 掌握求职技巧，提高个人求职竞争力。
4. 培养创业意识，了解创业相关政策及流程。
三、教学内容1. 就业形势与政策：介绍当前就业市场的现状、发展趋势及国家相关就业政策。
2. 正确的就业观：分析当前就业形势，引导学生树立正确的就业观，明确个人职业发展方向。
5. 职场适应：帮助学生了解职场文化，提高职场适应能力。
四、教学方法1. 讲授：讲解就业形势、政策、求职技巧等理论知识。
2. 案例分析：分析成功就业和创业案例，引导学生从中吸取经验。
3. 小组讨论：分组讨论就业观、职场适应等问题，培养学生的团队协作能力。
4. 模拟面试：组织模拟面试，提高学生的求职技能。
五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的理解程度及分析能力。
3. 模拟面试表现：评估学生在模拟面试中的表现，包括表达能力、应变能力等。
4. 课后作业：检查学生对课堂内容的掌握程度。
附：教学计划（后续章节待补充）第1周：就业形势与政策第2周：正确的就业观第3周：求职技巧（1）第4周：求职技巧（2）第5周：创业指导六、教学内容6. 行业动态与职业规划：分析不同行业的发展趋势，引导学生根据个人兴趣和专业特点进行职业规划。
7. 求职渠道与信息获取：介绍求职的各种渠道，如招聘网站、校园招聘会、社交网络等，并教授如何筛选和利用有效信息。
8. 劳动合同与法律权益：讲解劳动合同的签订、权益保护等相关法律知识，提高学生的法律意识。
9. 职场沟通与人际关系：教授职场沟通技巧，包括面试沟通、同事间沟通等，以及如何处理职场人际关系。
《大学生就业指导》课程教案
《大学生就业指导》课程教案一、课程概述二、教学目标1. 使学生认识到职业规划的重要性，明确自己的职业发展方向。
3. 提升学生面试技巧，增强面试自信心。
4. 帮助学生了解职场环境，提高职场适应能力。
三、教学内容1. 职业规划：分析职业发展趋势，引导学生明确自己的职业兴趣和目标，制定合适的职业发展规划。
3. 面试技巧：从简历、自我介绍、回答问题等方面入手，培养学生面试时的应变能力和沟通能力。
4. 职场适应：分析职场环境，教授职场生存法则，提高学生职场适应能力。
5. 就业政策与法律法规：讲解国家就业政策、劳动法律法规，让学生了解自己的权益和义务。
四、教学方法1. 讲授：讲解理论知识，分析实际案例。
2. 互动：开展小组讨论、角色扮演等，提高学生参与度和积极性。
3. 实践：布置作业、模拟面试等，让学生在实际操作中提高自身能力。
4. 案例分析：分享成功就业案例，激发学生求职信心。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和互动情况。
2. 作业完成情况：评估学生作业质量，检验学习效果。
3. 模拟面试表现：评价学生在模拟面试中的表现，包括沟通能力、应变能力等。
4. 期末考试：考察学生对课程知识的掌握程度。
六、教学计划1. 第1-2周：职业规划理论讲解与实践操作职业发展的认识与规划方法个人兴趣、价值观与职业选择的匹配职业目标设定与行动计划制定职业规划案例分析与讨论简历的基本结构与关键要素如何在简历中突出个人优势和经验简历中的常见错误及其规避简历修改练习与反馈3. 第5-6周：面试技巧培训面试前的准备与自我介绍技巧常见面试问题类型与答题策略行为面试法与压力面试应对模拟面试与反馈4. 第7-8周：职场适应能力提升职场礼仪与沟通技巧职场人际关系处理职场生存法则与职业发展策略职场案例分析与讨论5. 第9-10周：就业政策与法律法规解读国家就业政策解读劳动法律法规的基本内容大学生就业权益保护求职过程中可能遇到的问题与解决方案七、教学资源1. 教材：选用权威、实用的就业指导教材。
大学生就业指导课教案
大学生就业指导课教案一、教学目标1、使学生了解当前的就业形势和就业政策，增强就业意识和紧迫感。
2、帮助学生掌握求职技巧和方法，提高求职成功率。
3、引导学生树立正确的职业价值观和就业观，合理规划职业生涯。
二、教学重难点1、重点（1）求职材料的准备和面试技巧。
（2）职业规划的方法和步骤。
2、难点（1）如何帮助学生树立正确的职业价值观和就业观。
（2）如何根据学生的个性特点和专业优势，指导他们制定切实可行的职业规划。
三、教学方法1、课堂讲授讲解就业形势、政策、求职技巧和职业规划的理论知识。
2、案例分析通过实际案例，让学生了解求职和职业发展中的成功与失败经验。
3、小组讨论组织学生分组讨论相关话题，促进学生之间的交流和思维碰撞。
4、模拟面试进行模拟面试，让学生在实践中提高面试技巧。
四、教学过程（一）课程导入（约 20 分钟）1、介绍课程的目标和重要性。
2、分析当前的就业形势，包括就业市场的需求、竞争状况等，让学生对就业环境有一个初步的认识。
（二）就业政策解读（约 30 分钟）1、讲解国家和地方的就业政策，如鼓励创业的政策、基层就业政策等。
2、分析政策对大学生就业的影响和机遇。
（三）求职材料准备（约 40 分钟）1、简历的制作（1）讲解简历的基本结构和内容，包括个人信息、教育背景、工作经历、技能证书等。
（2）强调简历要简洁明了、重点突出，突出与应聘职位相关的经验和技能。
2、求职信的撰写（1）介绍求职信的格式和内容，包括开头的称呼、正文的自我介绍、求职原因和结尾的祝福等。
（2）指导学生如何在求职信中展示自己的优势和诚意。
（四）面试技巧（约 60 分钟）1、面试前的准备（1）了解公司和职位的相关信息。
（2）准备好常见问题的回答思路。
2、面试中的表现（1）注意仪表仪态，保持良好的形象和精神状态。
（2）善于倾听和回答问题，语言表达清晰、准确、有条理。
（3）展示自己的优势和特长，与面试官进行良好的沟通和互动。
3、面试后的跟进（1）及时发送感谢信。
大学生就业指导第一章教案
XX学院
章节教案
授课日期
20xx年10月10日
授课地点
XX
授课班级
会计XX班
班级人数
XX
教学章节
第一章大学生创业教育——开启创业之门
教学时数
2学时
教学目标
激发创业意识、培养创业精神、了解创业所需基本知识
提升创业素质、职场适应性
教学方式
课堂讲授
评价方式
学习表现（70%）、
作业情况（30%）
教学资源
1、多媒体课件、微课视频；
2、职教云“云课堂”网络学习平台；
单元教学设计
第一次课
（2学时）
教学内容
课程导入：了解未来之路有哪些？我们眼中的创业有哪些？
教学思路：（1）从学生目前的角度考虑，未来的几种选择，了解并发现身边有创业想法、创业经历的人，引导学生了解这门课的目的是激发创业意识、培养创业精神、了解创业所需基本知识，掌握创业技能和方法，了解商业运作的基本过程，提升创业素质、职场适应性；
（4）从国家社会需要、人生发展需要说明为什么要创业，以及分析大学生产生创业的动机；
（5）帮助学生理性看待创业，分析创业的利和弊
（6）讲解创业的特征、要素、类型
1、教学手段：通过理论带案例步骤的方式，让学生员加深理论知识理解的同时，激发对创业的意识、培养创业精神。
2、教学资料及要求：除讲解教材中的知识外，可以了解一下学生身边人创业的故事。
（2）引导学生自己分享自己知道哪些创业者or创业品牌的故事，让学生对创业有初步认识，并通过简单介绍乔布斯、比尔盖茨、马云、马化腾的故事以及聚美优品、小米和美团品牌故事说明创业对我们生活的影响，重点讲解扎克伯格Facebook的创业故事；
大学生就业指导教学教案
大学生就业指导-教学教案.doc第一章：就业形势与就业市场一、教学目标1. 让学生了解当前的就业形势和就业市场的现状。
2. 培养学生正确认识自我，了解自己的优势和劣势，为自己的就业做出合理规划。
二、教学内容1. 当前的就业形势概述：经济环境、政策法规、行业需求等。
2. 就业市场的特点：竞争激烈、行业差异、地域差异等。
3. 自我认知：性格、兴趣、能力、价值观等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解就业形势和就业市场的相关知识。
2. 案例分析法：分析成功就业的案例，让学生从中汲取经验。
四、教学步骤1. 导入：通过数据和新闻报道，让学生了解当前的就业形势。
2. 讲解：详细讲解就业市场的特点和自我认知的重要性。
3. 案例分享：分析成功就业的案例，让学生从中学习。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何根据自己的优势和劣势制定就业规划。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要关注就业形势和就业市场，做好自我认知。
五、课后作业1. 调查身边的同学和亲朋好友，了解他们的就业情况和就业观。
2. 结合自己的优势和劣势，制定一个初步的就业规划。
第二章：职业规划与职业选择一、教学目标1. 让学生了解职业规划的重要性，明确自己的职业目标。
2. 培养学生掌握职业选择的方法，做出明智的职业决策。
二、教学内容1. 职业规划的意义：发展目标、实现人生价值、提高生活质量等。
2. 职业选择的方法：兴趣爱好、性格特点、专业背景等。
3. 职业发展的路径：晋升、跳槽、转行等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解职业规划的重要性和职业选择的方法。
2. 心理测试法：通过测试让学生更好地了解自己的兴趣和性格。
四、教学步骤1. 导入：通过成功案例让学生了解职业规划的重要性。
2. 讲解：详细讲解职业规划的意义和职业选择的方法。
3. 心理测试：让学生进行兴趣和性格测试，帮助职业选择。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，如何明确自己的职业目标。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调学生要重视职业规划和职业选择。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案（yuan）第一章：大学生就业形势分析一、教学目标1. 使学生了解当前大学生就业的整体形势。
2. 帮助学生认识到大学生就业所面临的挑战与机遇。
3. 引导学生正确看待就业形势，树立正确的就业观。
二、教学内容1. 当前大学生就业形势概述。
2. 影响大学生就业的因素。
3. 大学生就业挑战与机遇。
4. 正确就业观的培养。
三、教学方法1. 讲座法：讲解当前大学生就业形势及影响因素。
2. 案例分析法：分析成功就业案例，引导学生树立正确就业观。
四、教学活动1. 讲座：教师讲解当前大学生就业形势及影响因素。
2. 案例分析：教师呈现成功就业案例，引导学生讨论、分析。
3. 小组讨论：学生分组讨论如何树立正确的就业观。
五、作业与评估1. 完成一份关于当前大学生就业形势的分析报告。
2. 提交一份个人就业规划书，体现正确的就业观。
第二章：职业规划与自我认知一、教学目标1. 帮助学生认识到职业规划的重要性。
2. 引导学生正确进行自我认知。
3. 培养学生制定并实施职业规划的能力。
二、教学内容1. 职业规划的意义与方法。
2. 自我认知的途径与方法。
3. 制定职业规划的步骤。
4. 实施职业规划的策略。
三、教学方法1. 讲座法：讲解职业规划的意义与方法。
2. 自我反思法：引导学生进行自我认知。
3. 案例分析法：分析成功职业规划案例。
四、教学活动1. 讲座：教师讲解职业规划的意义与方法。
3. 案例分析：教师呈现成功职业规划案例，引导学生讨论、分析。
五、作业与评估1. 完成一份关于个人职业规划的初步方案。
2. 提交一份自我认知报告。
第三章：求职技巧与策略一、教学目标1. 培养学生掌握求职的基本技巧。
2. 帮助学生了解求职策略。
3. 提高学生面试成功率。
二、教学内容2. 面试技巧与策略。
3. 求职信的写作。
4. 求职网络资源的利用。
三、教学方法1. 讲座法：讲解求职技巧与策略。
2. 角色扮演法：模拟面试，提高学生面试能力。
大学生就业指导课教案(yuan)
大学生就业指导课教案一、引言1. 教学目标：帮助学生了解当前就业形势，提高就业意识和就业竞争力。
2. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论相结合。
二、课程内容1. 第一节：大学生就业形势分析教学内容：当前就业市场的现状、大学生就业的特点与挑战。
教学方法：讲授、案例分析。
2. 第二节：职业规划与职业选择教学内容：如何进行职业规划、职业选择的方法与策略。
教学方法：讲授、小组讨论。
3. 第三节：求职技巧与策略教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
4. 第四节：创业指导与实践教学内容：创业的基本概念、创业准备与创业实践。
教学方法：讲授、案例分析。
5. 第五节：职场心理与职业素养教学内容：职场心理调适、职业素养的培养。
教学方法：讲授、小组讨论。
三、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的质量与速度。
3. 实践环节：学生创业计划书的设计与实践成果。
四、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》。
2. 案例库：成功就业案例、创业案例。
3. 网络资源：相关就业网站、创业指导网站。
五、教学进度安排1. 第一节：2课时。
2. 第二节：2课时。
3. 第三节：2课时。
4. 第四节：2课时。
5. 第五节：2课时。
六、第六节：就业法规与权益保护教学内容：了解国家就业政策、大学生就业权益保护。
教学方法：讲授、案例分析。
七、第七节：实习与实践经验积累教学内容：实习的重要性、如何寻找实习机会、实习经验分享。
教学方法：讲授、小组讨论、实习经验分享。
八、第八节：职场沟通与团队协作教学内容：职场沟通技巧、团队协作的重要性与实践。
教学方法：讲授、角色扮演、小组讨论。
九、第九节：持续职业发展与终身学习教学内容：职场生存与发展技巧、终身学习的理念与实践。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论。
教学方法：讲授、小组讨论、学生分享。
六、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问的积极性。
2. 作业完成情况：学生完成作业的质量与速度。
安徽中医学院《大学生就业指导》教案
安徽中医学院《大学生就业指导》教案
(供专科、部分本科使用)
就业指导教研室安徽中医学院学生处统一印发
编写说明：
按照《大学生就业指导》课教学大纲的要求，我们组织人员编写了这份教案，本教案共分为24学时，每次课安排2学时，供五年制专业使用。
任课教师在教学过程中，可根据《教学大纲》对不同专业、学制授课要求，对本教案进行适当删减。
安徽中医学院学生处
二○○四年九月
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第一讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第二讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第三讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第四讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第五讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第六讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第七讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第八讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第九讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第十讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第十一讲
安徽中医学院《大学生就业指导》教案第十二讲。
就业指导课教案(第一讲)
简历制作技巧
教育背景
按照时间顺序列出学历、专业和实习 经历。
工作经历
详细描述在相关岗位上的职责和工作 内容。
简历制作技巧
• 个人技能：简明扼要地描述所掌握的技能和特长。
简历制作技巧
校对
确保简历中没有错别字、语法错误或格式问题。
突出关键词
使用粗体、斜体或下划线等标记突出关键词，以吸引招聘者的注意。
就业指导课教案(第一讲)
• 课程介绍 • 就业市场分析 • 求职技巧 • 职业规划 • 就业心理指导
01
课程介绍
课程目标
01
帮助学生了解就业市场 和职业规划的重要性。
02
引导学生认识自己的兴 趣、优势和价值观，以 便更好地选择适合自己 的职业方向。
03
提高学生求职技巧和面 试能力，增加就业竞争 力。
04
培养学生在职业生涯中 积极面对挑战和变化的 能力。
课程大纲
01
第一部分
就业市场与职业规划
02
第二部分
自我认知与职业定位
03
第三部分
求职技巧与面试准备
04
第四部分
职业生涯管理与发展
课程安排
课时长度
45分钟/课时
授课方式
讲座、小组讨论、案例分析、 角色扮演等
授课内容
根据课程大纲进行讲解，穿插 实际案例和经验分享，引导学 生思考和讨论。
05
就业心理指导
求职心理调适
求职心理准备
了解自己的兴趣、特长和 职业发展方向，制定合理 的求职计划。
克服自卑心理
树立自信，积极面对求职 过程中的挑战和失败。
保持积极心态
保持乐观、积极的态度， 相信自己能够找到合适的 工作。
(完整版)《大学生就业指导》教案
（介绍学校社团情况，挑出具体社团具体事例进行重点讲解）例：大连工业大学青年志愿者协会先后荣获全国公益社团100强、希望工程“优秀公益社团”、辽宁省团委优秀志愿者团体、辽宁省大学生学雷锋先进集体、大连市优秀青年志愿者组织、大连市优秀青年志愿服务集体、大连市青年志愿者行动优秀组织奖等百余项荣誉称号。
（展现图片，成员等）（三）学生集体讨论，并举手发言：在就业中，你认为需要拥有什么样的技能，并阐述原因（四）大学生社团在就业中的必要性（邀请演讲与口才协会会长，结合他的经历，谈谈他在社团活动中学到了什么，将会为他未来的就业带来怎样的好处）（邀请礼仪团…通过具体案例表演，表明在就业的面试环节礼仪的重要性例：一人扮演面试官，一人表演应聘者…）在社团活动的过程中大学生不但可以挖掘自身各种潜能，还可以实现社团成员的自我教育，真正的提升社团成员的个人能力，社团的资源和优势还有利于大学生充分发挥个人特长展现自己优秀的一面。
高校学生社团作为大学生就业的一个重要媒介和平台，针对社团成员的就业引导工作的开展在大学生就业的过程中起着重要的作用。
1、帮助大学生更好地进行自我认识与定位通过参与社团活动和工作，大学生不仅对自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力有了深入的了解，对自己的优缺点有了客观的把握，同时，也提高了自身在众多机会中作出最适合自己的选择的能力。
2、帮助大学生全面提升综合素质，增强就业竞争力社团活动尤其是文体艺术类社团的活动为大学生展现自己提供了良好的舞台。
社团中平等的氛围可以让每一个社团成员都可以自由的表达自己的主张，无拘无束地表达自己的观点。
而通过社团成员间的交流和举办个人演讲等活动也使社团成员学到了课堂上学不到的沟通经验和演讲技巧，锻炼了社团成员的表达能力，有助于社团成员在未来面试的过程中能够更好地发挥自己的水平，给面试人员留下良好的印象。
大学生社团干部通过在社团工作中积累的组织协调和科学管理经验，具备了一定的组织管理能力。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安徽中医学院《大学生就业指导》教案(供专科、部分本科使用)就业指导教研室安徽中医学院学生处统一印发编写说明：按照《大学生就业指导》课教学大纲的要求，我们组织人员编写了这份教案，本教案共分为24学时，每次课安排2学时，供五年制专业使用。
任课教师在教学过程中，可根据《教学大纲》对不同专业、学制授课要求，对本教案进行适当删减。
安徽中医学院学生处二○○四年九月安徽中医学院《大学生就业指导》教案第一讲课程名称大学生就业指导课时 2教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容绪论目前就业情况分析及就业指导的意义教学目的与要求1.分析当前国家和省毕业生就业状况、就业形式2.明确就业指导的作用和意义3.使学生初步树立正确的择业观念重点、难点就业指导工作的作用和意义教学过程设计1、近年毕业生就业形式（1）全国情况（2）全省情况2、我校近年毕业生就业情况（1）毕业生专业构成（2）与往年相比数据分析3、年就业市场需求分析4、加强就业指导工作的重要性参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第二讲课程名称大学生就业指导课时 2教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第一章高校毕业生就业方针和政策教学目的与要求使学生了解国家及省有关就业工作政策重点、难点就业指导工作的作用和意义教学过程设计1.关于毕业生就业制度改革2.关于高校毕业生就业工作的指导思想和基本原则3.关于毕业生到省外就业4.关于选调毕业生到基层培养锻炼参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第三讲课程名称大学生就业指导课时 2教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第一章高校毕业生就业方针和政策教学目的与要求了解国家关于毕业生就业的鼓励政策重点、难点就业指导工作的作用和意义教学过程设计1.关于毕业生报考公务员2.关于毕业生到解放军所属单位就业3.关于毕业生到边远省区就业参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第四讲课程名称大学生就业指导课时 2教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第二章高校毕业生就业方针和政策教学目的与要求使学生生树立正确的择业观念，培养良好的职业道德重点、难点就业指导工作的作用和意义教学过程设计1、什么是职业，什么是择业、就业2、职业分类与职位分类有哪些3、大学生应树立什么样的职业理想4、大学生应如何培养良好的职业道德5、当代大学生择业如何定位6、毕业生就业树立什么样的择业观参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第五讲课程名称大学生就业指导课时 2教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第二章高校毕业生就业方针和政策教学目的与要求了解开展就业指导工作的重要性，以及在择业过程中的注意事项和应掌握的技巧重点、难点择业过程中的注意事项和应掌握的技巧教学过程设计1、何谓“就业指导”2、“就业指导”的主要对象、内容和任务有哪些3、“就业指导”的主要方式有哪些4、毕业生应如何收集需求信息5、何谓“供需见面”与“双向选择”6、毕业生在填写推荐表和自荐表时应注意什么7、毕业生如何向用人单位自我推荐8、毕业生如何与用人单位“双向选择”，应作哪些准备参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第六讲课程名称大学生就业指导课时 2教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第二章高校毕业生就业方针和政策教学目的与要求了解开展就业指导工作的重要性，以及在择业过程中的注意事项和应掌握的技巧重点、难点求职过程中要注意些什么教学过程设计1、毕业生如何接受用人单位的当面考核2、毕业生在求职过程中要注意些什么3、毕业生参加面试的方式4、毕业生参加面试的技巧5、为什么毕业生与用人单位双方达成协议后要签订“协议书”参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第七讲课程名称大学生就业指导课时 2 教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第三章毕业生择业程序和方式教学目的与要求了解择业的基本程序，择业与应聘过程中应掌握的基本技能和注意事项重点、难点1、择业与应聘过程中应掌握的基本技能2、毕业生自身的择业程序有哪些教学过程设计1、什么是择业程序2、就业管理部门一般有哪些3、毕业生自身的择业程序有哪些4、如何了解有关就业政策5、如何确立择业目标6、如何收集就业信息7、求职择业材料的准备包括哪些内容参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案 第八讲课程名称 大学生就业指导课 时 2教 材 安徽省高校毕业生就业指南 授课内容 第三章 毕业生择业程序和方式 教学目的与要求择业与应聘过程中应掌握的基本技能和注意事项 重点、难点1、如何写好个人简历2、应聘有哪几种形式3、签约应掌握哪些原则教学过程设计1、求职择业材料的准备应掌握什么原则2、就业推荐表的准备应注意哪些事项3、如何写好个人简历4、如何写好求职信5、必要的证明材料包括哪些6、应聘有哪几种形式7、签约应掌握哪些原则8、什么是派遣与报到参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第九讲课程名称大学生就业指导课时 2 教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第三章毕业生择业程序和方式教学目的与要求择业与应聘过程中应掌握的基本技能和注意事项重点、难点1、如何掌握自我介绍的技巧2、面试应掌握哪些原则和方法教学过程设计1、自荐的方法有哪些种类2、如何掌握自我介绍的技巧3、面试有哪些方式4、面试应掌握哪些原则和方法5、面试中常见的问题6、笔试有哪些类型7、笔试应掌握哪些方法和技巧参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第十讲课程名称大学生就业指导课时 2 教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第四章高校毕业生派遣与报到须知教学目的与要求掌握派遣的有关规定，熟悉派遣、报到手续，做到文明离校，本章教学要结合国家、省和学校有关毕业生工作的最新文件精神和规定重点、难点1、毕业生离校前应办哪些手续2、毕业生如何办理户口迁移手续教学过程设计1、派遣毕业生的依据是什么2、《报到证》有何作用3、毕业生离校前应办哪些手续4、毕业生《报到证》的内容5、毕业生应做到文明离校参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案第十一讲课程名称大学生就业指导课时 2 教材安徽省高校毕业生就业指南授课内容第四章高校毕业生派遣与报到须知教学目的与要求掌握派遣的有关规定，熟悉派遣、报到手续，做到文明离校，本章教学要结合国家、省和学校有关毕业生工作的最新文件精神和规定重点、难点1、毕业生如何办理户口迁移手续2、什么是“二次派遣”，哪些毕业生需要“二次派遣”教学过程设计1、毕业生如何办理户口迁移手续2、毕业生如何接转党组织关系3、按就业方案派遣的毕业生，用人单位不能拒收或退回4、毕业生证件遗失怎么办5、什么是“二次派遣”，哪些毕业生需要“二次派遣”参考文献1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记安徽中医学院《大学生就业指导》教案 第十二讲 课程名称 大学生就业指导课 时 2 教 材 安徽省高校毕业生就业指南授课内容 第四章 高校毕业生派遣与报到须知教学目的与要求 掌握派遣的有关规定，熟悉派遣、报到手续，做到文明离校，本章教学要结合国家、省和学校有关毕业生工作的最新文件精神和规定重点、难点1、毕业生如何办理户口迁移手续2、什么是“二次派遣”，哪些毕业生需要“二次派遣” 教学过程设计 1、毕业生报到注意事项 2、毕业生“报到期限”和“处理期限”有何区别3、毕业生改派有何规定，应办哪些手续参考文献 1.《大学生就业指导实用教程》2.《安徽中医学院毕业生就业指导手册》3.国家、安徽省和学校有关就业工作的最新文件和规定4.中国大学生就业课后记。