道德与法治八年级上册《第1课时 网络改变世界》PPT课件(人教部编版)
合集下载
人教版道德与法治八年级上 2.1网络改变世界 课件 (共29张PPT)
人教版道德与法治八年级上册
第一单元 第二课
2.1 网络改变世界
1.感受网络给我们日常生活带来的巨大 变化。 2.认识到网络推动了社会的进步。 3.通过网络对我们日常和社会进步的积 极作用,以及网络的负面作用,认识到网 络是一把双刃剑,树立合理利用网络的意 识。
学习重点:网络对生活和社会的积极作用。 学习难点: 体会网络是一把双刃剑。
手法七,以“网上游戏装备交易、私下买卖 QQ”为由实施的诈骗。不法分子采用不经网 络游戏运营公司认证方式,私下交易网游装备 或QQ号,在收到受骗者钱财后,又通过安全 保护措施找回网游装备或QQ号。
成谜于网络,影响学习、工作和 生活。大量冗余信息干扰人们的 选择,耗费人们的时间,碎片化 信息影响人们思考的深度;一些 人因成迷于网络、虚拟交往而疏 远了现实的人际关系。
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络,影响学习、工作 和生活
3.个人隐私容易被侵犯
网络改 变世界
1、网络丰富日 常生剑
互联网有哪些 常见的应用?
文化传播
互联网应用
拓展了文化交流 的内容、提高了 文化的传播速度。
科技创新
促进了科技创新 的需要,加速了 创新资源的共享。
网络推动社会进步的表现:
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
你会转发吗?为什么? 网络上还有比这更糟糕的吗,你知道哪些?
阅读教材p12探究与分享
自2014年3月起,中国政府 开设我向总理说句话板块…
1、政府开通这样的网 络渠道有什么作用?
2、请你了解使用方法, 并就生活中的一些问题, 尝试向有关部门反应。
网络促进民主政治的进步。互联网丰 富了民主形式、拓宽了民主渠道,使 人们更加便利、有序参与政治生活和 社会生活,对保障公民的知情权、参 与权、表达权、监督权发挥着重要的 作用。
第一单元 第二课
2.1 网络改变世界
1.感受网络给我们日常生活带来的巨大 变化。 2.认识到网络推动了社会的进步。 3.通过网络对我们日常和社会进步的积 极作用,以及网络的负面作用,认识到网 络是一把双刃剑,树立合理利用网络的意 识。
学习重点:网络对生活和社会的积极作用。 学习难点: 体会网络是一把双刃剑。
手法七,以“网上游戏装备交易、私下买卖 QQ”为由实施的诈骗。不法分子采用不经网 络游戏运营公司认证方式,私下交易网游装备 或QQ号,在收到受骗者钱财后,又通过安全 保护措施找回网游装备或QQ号。
成谜于网络,影响学习、工作和 生活。大量冗余信息干扰人们的 选择,耗费人们的时间,碎片化 信息影响人们思考的深度;一些 人因成迷于网络、虚拟交往而疏 远了现实的人际关系。
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络,影响学习、工作 和生活
3.个人隐私容易被侵犯
网络改 变世界
1、网络丰富日 常生剑
互联网有哪些 常见的应用?
文化传播
互联网应用
拓展了文化交流 的内容、提高了 文化的传播速度。
科技创新
促进了科技创新 的需要,加速了 创新资源的共享。
网络推动社会进步的表现:
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
你会转发吗?为什么? 网络上还有比这更糟糕的吗,你知道哪些?
阅读教材p12探究与分享
自2014年3月起,中国政府 开设我向总理说句话板块…
1、政府开通这样的网 络渠道有什么作用?
2、请你了解使用方法, 并就生活中的一些问题, 尝试向有关部门反应。
网络促进民主政治的进步。互联网丰 富了民主形式、拓宽了民主渠道,使 人们更加便利、有序参与政治生活和 社会生活,对保障公民的知情权、参 与权、表达权、监督权发挥着重要的 作用。
部编人教版《道德与法治》八年级上册2.1《网络改变世界》课件(共30张PPT)
5.目前,“手机依赖症”已成为当今社会的 “流行病”。下述漫画带给我们的有益启示 B 是( )
①要正确对待科技发展带来的便利 ②应该珍爱生命,注重人际交往 ③要充分运用移动互联网日夜学习 ④要理性对待和运用移动互联网 A.①②③ B.①②④ C.①③④ ③④
D.②
6.互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的 地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往 来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生 活因互联网而更丰富。以下对互联网的认识 正确的有( A ) ①互联网容量大、速度快、内容广 ②我们现在的主要任务是学习,上网影响学 习,长大后才能上网 ③互联网可以帮助我们实现“天涯若比邻” ④以一颗平常心对待互联网,不能视之为 “洪水猛兽” A.①③④ B.②③④C.①②③④ D.①②④
9.“网络的世界很精彩,网络的世界很无奈。” 这说明(B ) ①网络生活丰富多彩,网络交往也很诱人 ②网络容易对使用者造成伤害,而我们无法 避免这种伤害 ③青少年上网既有利又有弊 ④青少年在享受网络交往带来的益处的同时, 也会不同程度地受到不良诱惑的影响 A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.“双击鼠标启窗口,信息海洋好神奇,查资料, 联友谊,赏音乐,通信息,一叶轻舟万山过,网络 魅力谁能敌!有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜。 不良信息散迷雾,低俗之风讨人嫌。偌大一张互联 网,让我欢喜让我烦。”对此,下列说法不正确的 A 是( ) A.互联网信息量很大,我们应该无限制地与它亲密 接触 B.网络是把双刃剑,要正确使用互联网,从中汲取 有益的信息 C.上网有利也有弊,要主动规避互联网带来的负面 影响 D.要发挥互联网的积极作用,既要诚实守信,又要 区分是非善恶
课堂练习
单项选择题 1.暑假时,小刚去西藏旅游,出发前,他上 网查了合适的车次及西藏的风土人情,他还 在网络上认识了一位西藏的朋友,了解当地 的天气、住宿等情况。这说明 A( ) ①网络给我们的生活带来了便利 ②通过网络交朋友是最好的交往方式 ③网络可以解决任何问题 ④网络生活扩大了我们的交往领域和对象 A.①④ B.②④ C.①② D.③④
新部编版道德与法治八年级上册《网络改变世界》ppt教学课件
如何正确认识网络?/为什么说网络是把双刃剑?
(1)网络丰富日常生活 P10①②③
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2)网络推动社会进步 P12①②③
①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
普通公民应妥善保护好个人信息,防止违法分子盗用自己身份 信息或证件照制作人脸动态图,造成不必要的损失。
制作、提供破解软件、破解人脸验证等行为涉及违法犯罪,公 安机关将严厉打击!有此意图者,不要以身试法!!!
3.网络给我们带来的消极影响? P14-15
1%
①网络信息良莠不齐。 学会辨别 ②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 适度上网 ③个人隐私容易被侵犯。 学会保护个人隐私
2.网络如何推动社会进步?P12—13
1%
①网络为经济发展注入新的活力。网络为经济发展 ②网络促进民主政治进步。网络促进民主政治进步 ③网络有利于文化传播和科技创新。
八年级部编版道德与法治
第三目 网络是把双刃剑
网络信息良莠不齐。
①在网络时代,人人能够参与信息发布, 信息变得丰富的同时,也出现了一些虚 假的、不良的信息。P15一
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
学习目标
01 网络丰富日常生活主要体现在那些方面? 02 网络推动社会进步主要体现在哪些方面? 03 网络的负面影响有哪些?(网络的弊端)
自主预习
1 网络怎样丰富日常生活?P10—12(三点) 2 网络怎样推动社会进步?P12—13(经济、政治、文化科技) 3 网络给我们带来的消极影响? P15—16(三点)
人教版道德与法治八年级上册 2.1网络改变世界 课件 (共26张PPT)
人教版八年级上册道德与法治
2.1网络改变世界
1.能够并乐于进行网络交往,享受健康的网络交 往带来的乐趣。 2.在生活中更好地利用网络。 3.网络的作用,警惕网络中的陷阱。
学习重点: 网络给人际关系带来的影响。 学习难点: 怎样预防网络谣言。
美团外卖
网络教育
互联网 生活
摩拜单车
网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方 便和迅捷。随着技术的不断变革,电脑的存储空间 越来越大,内容越来越多,信息交流速度越来越快, 从而实现了海量知识、信息的高度传递和共享。随 着技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量 信息、开放移动的图书馆,不仅给人们提供信息, 而且给人们提供便捷的信息检索渠道。
合作探究
小明和父母说,他希望家里有电脑能上网,小明的爸爸说:“网络 不是什么好东西,都是假的,骗人的,而且孩子小,没什么自控能力, 很容易玩游戏上瘾,我不赞成买电脑上网。”妈妈说:“网络能使孩子 增长见识,获得更多更及时的信息,还能用来上网校学习,培养学习的 自主性,再说了,以后电脑越来越普及,他不懂电脑,不会上网,怎么 和别人交流,怎么适应社会呢?我看上网很好,我赞成。”
总结:网络是如何推动社会的进步?
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为
1.社会公信荡然无存 2.造社会恐慌和动荡,对民众心理造成伤害 3.容易蒙蔽民众,扰乱社会秩序
一方面,我们要呼吁民众提升社会责任感,不造谣、不信 谣、不传谣。 另一方面,更需要有关部门克服懒政的问题,信息透明、 及时发声,并斩断网络谣言背后的利益链条。
1.网络为经济发展注入新的 活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创 新创建新的平台
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络,影响学习、工 作和生活 3.个人隐私容易被侵犯
2.1网络改变世界
1.能够并乐于进行网络交往,享受健康的网络交 往带来的乐趣。 2.在生活中更好地利用网络。 3.网络的作用,警惕网络中的陷阱。
学习重点: 网络给人际关系带来的影响。 学习难点: 怎样预防网络谣言。
美团外卖
网络教育
互联网 生活
摩拜单车
网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方 便和迅捷。随着技术的不断变革,电脑的存储空间 越来越大,内容越来越多,信息交流速度越来越快, 从而实现了海量知识、信息的高度传递和共享。随 着技术的不断发展,互联网已经成为一座拥有海量 信息、开放移动的图书馆,不仅给人们提供信息, 而且给人们提供便捷的信息检索渠道。
合作探究
小明和父母说,他希望家里有电脑能上网,小明的爸爸说:“网络 不是什么好东西,都是假的,骗人的,而且孩子小,没什么自控能力, 很容易玩游戏上瘾,我不赞成买电脑上网。”妈妈说:“网络能使孩子 增长见识,获得更多更及时的信息,还能用来上网校学习,培养学习的 自主性,再说了,以后电脑越来越普及,他不懂电脑,不会上网,怎么 和别人交流,怎么适应社会呢?我看上网很好,我赞成。”
总结:网络是如何推动社会的进步?
1.网络为经济发展注入新的活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为
1.社会公信荡然无存 2.造社会恐慌和动荡,对民众心理造成伤害 3.容易蒙蔽民众,扰乱社会秩序
一方面,我们要呼吁民众提升社会责任感,不造谣、不信 谣、不传谣。 另一方面,更需要有关部门克服懒政的问题,信息透明、 及时发声,并斩断网络谣言背后的利益链条。
1.网络为经济发展注入新的 活力 2.网络促进民主政治的进步 3.网络为文化传播和科技创 新创建新的平台
1.网络信息良莠不齐 2.沉迷网络,影响学习、工 作和生活 3.个人隐私容易被侵犯
人教版八年级道德与法治上册课件:2.1 网络改变世界(共35张PPT)
课堂练习
1.比起实体店,网购在当今社会越来越受到人们的青睐。 因为网购物美价廉、省事省心,已经成为人们普遍接受的一 种消费方式。2017年中国网购总额达6.7万亿元,在网上购
物的互联网用户比例达到57%。这说明( C )
A.网络生活比现实好得多,网络无所不能 B.网购已经取代了传统的实体店购物方式 C.网络极大地方便了人们的生活 D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度
网络是如何推动社会进步的?
1、网络为经济发展注入新的活力 2、网络促进民主政治的进步 3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台
今天你“低头”了吗? 你如何看待“低头族”?
你知道网络中还有哪些虚假、不良的信息?
歪曲事实,误导大众 谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严 进行网络诈骗,侵害他人利益
发布暴力、色情和危害社会稳定的信息
这几幅漫画说明了什么? 你身边有这样的例子吗?
沉大迷量网冗络余, 信影息响干学扰思习人考、们:工的沉作信迷和息网生选络活 择有。,哪耗些费危人害们?的时间。 碎片化信息,影响人们思考的深度。 ④虚拟交往,疏离了现实中的人际关系。
个人隐私容易被侵犯。
会给被侵权人造成困扰和伤害, 给社会带来恐慌和不安。
中国网民做到了。这意味着( B )
①网络成为我国公民参与政治生活唯一方式 ②网络成为促进社会民主进步的重要平台 ③反腐只能依靠网络 ④网络发展正深刻影响中国公民的政治参与 A.①② B.②④ C.①④ D.①③
6.有些同学通过上网获取了丰富的知识,有些同学沉迷网络荒废了
学业(C )
A.这说明上网百害无一利 B.这表明网络是生活的全部 C.这表明网络是一把双刃剑
一、网络丰富日常生活
1.网络让我们日常生活 中的信息传递和交流变 得方便迅捷。
人教版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界 课件(21张PPT)
第二课 网络生活新空间
网络改变世界
新课导入
给我一个WIFI,我能撬动整个地球!
一、网络丰富日常生活
活动一:帮助小智想办法
大学刚毕业的小智,离开家乡,远 在北京工作,夏天到了,小智记挂家中 的父母,想给家中父母购买一台空调。 但是刚刚工作,没有时间回老家。
思考:你认为他会怎么解决这个问题?
一、网络丰富日常生活
二、网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力
总结
?
思考:随着互联网的发展, 5G技术的进步,为当下社会经济 发展发挥了什么样的作用?
网络为经济发展注入新的活力。互联 网的作用越来越受到社会的重视,促进了 人才、资金、技术、物资的流动,已经成 为社会生产的新工具、经济贸易的新途 径。互联网与传统行业的融合,如云课 堂、云招聘、云商贸等,推动了传统行业 转型升级,创造了新业态,提升了经济发 展水平。
再见
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步
活动三:“我向总理说句话”
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步
活动三:“我向总理说句话”
思考
(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用? (2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投 诉”“市长信箱”等连接,请你了解使用方法,并就生活中的一些问 题,尝试向有关部门反映。
三、网络是把双刃剑
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
三、网络是把双刃剑
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
总结
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。无论是作为中学生的你们容 易被网络所吸引,作为成年人,大量的网络信息,也会干扰人们的选 择;碎片化的信息也会影响人们思考的深度,同时沉迷于网络和虚拟交 往的人也很多,所以对待网络,我们要适度,切勿沉迷。
网络改变世界
新课导入
给我一个WIFI,我能撬动整个地球!
一、网络丰富日常生活
活动一:帮助小智想办法
大学刚毕业的小智,离开家乡,远 在北京工作,夏天到了,小智记挂家中 的父母,想给家中父母购买一台空调。 但是刚刚工作,没有时间回老家。
思考:你认为他会怎么解决这个问题?
一、网络丰富日常生活
二、网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力
总结
?
思考:随着互联网的发展, 5G技术的进步,为当下社会经济 发展发挥了什么样的作用?
网络为经济发展注入新的活力。互联 网的作用越来越受到社会的重视,促进了 人才、资金、技术、物资的流动,已经成 为社会生产的新工具、经济贸易的新途 径。互联网与传统行业的融合,如云课 堂、云招聘、云商贸等,推动了传统行业 转型升级,创造了新业态,提升了经济发 展水平。
再见
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步
活动三:“我向总理说句话”
二、网络推动社会进步
2.网络促进民主政治的进步
活动三:“我向总理说句话”
思考
(1)政府开通这样的网络渠道有什么作用? (2)各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投 诉”“市长信箱”等连接,请你了解使用方法,并就生活中的一些问 题,尝试向有关部门反映。
三、网络是把双刃剑
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
三、网络是把双刃剑
2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活
总结
沉迷于网络,影响学习、工作和生活。无论是作为中学生的你们容 易被网络所吸引,作为成年人,大量的网络信息,也会干扰人们的选 择;碎片化的信息也会影响人们思考的深度,同时沉迷于网络和虚拟交 往的人也很多,所以对待网络,我们要适度,切勿沉迷。
部编人教版八上道德与法治2.1网络改变世界课件(共25张ppt)
网络改变世界
人教新课标八年级上
互联网出现之前,人们的生活是什么样的?
看报纸
围着看电视
比赛!
老鹰抓小鸡
跳方块
玩弹珠
互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化?
网络教育
美团外卖 网络购物
摩拜单车
网络丰富日常生活
信息传递和交流的变化
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。
答案:A
网络是把双危害? 提示: 网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任 危机;损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体 权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了 社会风气;损害了公共利益和当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言? ①有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都 需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律,文明 上网,不信谣,不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说, 相关部门应善于在第一时间积极回应,披露真相,曝晒 “造谣者”的用心,让其臭名远扬。③对网站而言,应 加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣 言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效,更要 依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器 维护自身合法权益。
个人隐私被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私? 提示:①密码要有差异; ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据; ③慎重填写问卷; ④不随意留联系方式; ⑤电脑要安装防火墙。
互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时, 也带来了不容忽视的危害。这说明( )
A.网络是我们生活的全部 B.网络有利也有弊,是一把双刃剑 C.人们应远离网络,免受侵害 D.网络具有虚拟性,网上任何消息都不可信 解析:“互联网的普及在为人们生活带来便捷 的同时,也带来了不容忽视的危害”,说明网络既 有利又有弊,具有两面性,是一把双刃剑,故选项 B符合题意。 答案:B
人教新课标八年级上
互联网出现之前,人们的生活是什么样的?
看报纸
围着看电视
比赛!
老鹰抓小鸡
跳方块
玩弹珠
互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化?
网络教育
美团外卖 网络购物
摩拜单车
网络丰富日常生活
信息传递和交流的变化
网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流 变得方便迅捷。
答案:A
网络是把双危害? 提示: 网络谣言加剧社会恐慌;引发社会信任 危机;损害国家形象;侵犯公民或社会组织的个体 权利;污染了网络环境;扰乱了公共秩序;败坏了 社会风气;损害了公共利益和当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言? ①有赖于相关法律法规的完善,对网络谣言的性质、 责任认定、损害赔偿以及管理的主体、程序、监督等都 需要给予明确的界定。②要靠广大网民守法自律,文明 上网,不信谣,不传谣。对受到网络谣言蒙蔽的人来说, 相关部门应善于在第一时间积极回应,披露真相,曝晒 “造谣者”的用心,让其臭名远扬。③对网站而言,应 加强自律、严把关口,强化信息发布管理,不给网络谣 言提供传播渠道。④网上治谣要想真正取得长效,更要 依法管理,追究造谣者责任,鼓励受害者拿起法律武器 维护自身合法权益。
个人隐私被侵犯
我们应如何保护自己的个人隐私? 提示:①密码要有差异; ②要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含 个人信息的单据; ③慎重填写问卷; ④不随意留联系方式; ⑤电脑要安装防火墙。
互联网的普及在为人们生活带来便捷的同时, 也带来了不容忽视的危害。这说明( )
A.网络是我们生活的全部 B.网络有利也有弊,是一把双刃剑 C.人们应远离网络,免受侵害 D.网络具有虚拟性,网上任何消息都不可信 解析:“互联网的普及在为人们生活带来便捷 的同时,也带来了不容忽视的危害”,说明网络既 有利又有弊,具有两面性,是一把双刃剑,故选项 B符合题意。 答案:B
八年级道德与法治上册 《网络生活新空间》走进社会生活PPT(第1课时网络改变世界)
谢谢观看!
3.网络怎样为经济发展注入新的活力?
互联网大大促进了__人__才____、资金、_技__术_____、物资的流动,
已经成为__社_会__生_产____的新工具、经济贸易的新__途_径_____。互联
网与传统行业的融合,推动了传统行业__________,创造了新
业态,提升了______________。
新发明
源泉
6.网络中的陷阱主要有哪些?(网络的弊端)(常考点)
网络信息___良_莠__不_齐_____;_沉__迷_____于网络,影响学习、工作 和生活;____________容易被侵犯。
个人隐私
古文解读
鸡犬之声相闻 老死不相往来(教材P11) 出处:春秋·楚·李耳《老子》第八十章:邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。 释义:彼此能听到对方的狗吠鸡叫,但人民从生到死都不相往来。现指彼此距离很近,常能 在不经意间了解到彼此的信息,却彼此不了解,不互通音讯,双方仍像陌生人一样,各自过 自己的生活。 引用目的:说明互联网出现以前,人们之间缺少联系。互联网增进了人们之间的联系和沟通。
探究点二 网络是把双刃剑
相关链接
情境一 小明希望父母买台电脑,这样他在家里就能上网,并能从 网上了解更多的知识。对此,父母的意见有分歧。爸爸说:“网络上的内 容都是骗人的,而且孩子小,没有自控能力,很容易玩游戏上瘾,自己 的一些合法权益也可能受到侵害,我不同意买电脑。”妈妈则同意买电脑。
情境二 观察漫画。
画中有话
思考:漫画说明了什么? 解读:在网络时代,人人能够参与信息发布。信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、 不良的信息。有的人通过设置陷阱进行网络诈骗,侵害他人利益。我们在网络生活中,要 学会保护自己。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册2.1 网络改变世界 (共28张PPT)
解析:本题考查网络的重要作用的知识。“互联网+”可以 解决一切经济难题的说法太绝对,排除②;①③④反映了 网络的作用。故选D。
心灵感悟
互联网不但创造了人们沟通、交流的奇迹,而且创造
出了一个虚拟的世界——网络世界。打开电脑,点击宽带 连接,进入互联网,我们就仿佛进入了一个新的世界—— 网络世界。在这里,不分年龄、不分职业,大家都可以进 入各个论坛,发表自己的言论;和世界各地的人们在一起 玩网络游戏,享受无尽的乐趣。虽说网络是虚拟的,但是 这种虚拟给了人们心灵的真实!
第一单元
第二课
第一框
走进社会生活
网络生活新空间
网络改变世界
一、网络丰富日常生活 1.日新月异的互联网不仅促进了社会生产的_______ 新变革 ,而 且创造了人类生活_______ 新空间 。我们要理性利用互联网,做 网络生活的_____ 主人 。
2.网络让我们日常生活中的_______________ 信息传递和交流 变得方便迅
5.基于互联网的_______ 大数据 正在改变我们的生活和我们理解世
界的方式,成为众多新发明和新服务的_____ 源泉 。
三、警惕网络中的陷阱
6.网络信息_________ 良莠不齐 。
7.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。大量冗余信息干 扰人们的_____ 选择 ,耗费人们的时间。 8.个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被 侵权人造成_____ 困扰 和伤害,给社会带来_____ 恐慌 和不安。
大。
这种说法错误。网络给我们的生活开辟了一个新的空 间,网络交往突破了传统交往的限制,使我们无需担心地 域、年龄、学历、家庭背景等的不同,为我们提供了一个 平等自由的交流平台。
网络推动社会进步 探究 网络如何推动社会进步? 【情境引入】 “互联网+”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、 新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。新 一代信息技术的发展催生了创新2.0,而创新2.0又反过来 作用于新一代信息技术形态的形成与发展,重塑了物联网、
部编版道德与法治八年级上册2.1网络改变世界(共27张PPT)
运用你的经验
了解时事
购买物品
外出旅游
购买书籍
请问: (1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情? (2)如果没有互联网,人们的生活会变成什么样? 生活不方便。
◎不能及时与朋友、同学和老师交流沟通;◎不能快捷地传播信息、 获取信息;◎不能及时了解国内外重要时事等。
课外拓展
知识存储与传播
秦王(嬴政)见《孤愤》,《五蠹》之书曰:‘嗟乎! 寡人得见此人(韩非子)与之游,死不恨矣。’
1、网络如何丰富日常生活? ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷; ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
第二目:网络推动社会进步 课堂活动:探究与分享
美团订购农家餐厅 品尝无土栽培蔬菜
网上购买土蜂蜜
请问:上图说明了什么?
◎网络为经济发展注入新的活力,让传统产业转型升级。
第三目:网络是把双刃剑 课堂活动:探究与分享
请问:上图说明了什么? ◎网络信息良莠不齐。
第三目:网络是把双刃剑
课堂活动:探究与分享
(1)收到这样的信息,你信吗?为什么?
答:不信。因为,网上的信息良莠不齐。 世上没有无故掉陷饼的事,掉陷阱的事倒 有不少。遇到这样的事,一定要提高警惕, 以防被骗。 (2)我们如何防止被骗?
请问:以上图片说明了什么?侵犯公民隐私权的行为有哪些?
答:①说明个人隐私容易被侵犯。②侵犯公民隐私权的行为有:非法盗 取、出售;电信诈骗;盗取银行帐户非法获取财产;利用公民个人信息 进行广告推销、电话骚扰等。
知识梳理—课堂笔记
3、网络给我们带来哪些消极影响? ①网络信息良莠不齐; ②沉迷网络,影响学习、工作和生活; ③个人隐私容易被侵犯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
点要点拨疑难
核心问题 必记 1.网络是如何改变我们的日常生活的?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交 往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
点要点拨疑难
2.网络推动社会进步表现在哪些方面? (1)网络为经济发展注入新的活力。 (2)网络促进民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
练拔高 新题好题
材料二:2018年《政府工作报告》指出:“第十二届全 国人民代表大会第一次会议以来的五年,是我国发展进程中 极不平凡的五年……五年来……高铁网络、电子商务、移动 支付、共享经济等引领世界潮流。‘互联网+’广泛融入各行 各业。”因此有人说,互联网推动社会进步的步伐越来越快。 (1)结合材料一,谈谈为什么人们越来越离不开网络。
4.网络为经济发展注入新的活力 (1)互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了 经济发展水平。
点要点拨疑难
5.网络促进民主政治的进步 (1)互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加 便利、有序地参与社会生活和政治生活。 (2)互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 发挥着重要作用。
练拔高 新题好题
6.“青云图”是“青岛市市南区图书馆云阅系统”的简称,是青 岛市市南区文化新闻出版局创新打造的集新书借阅、在线 阅读、网上听书等功能于一体的互联网阅读服务平台。这 一平台( )
练拔高 新题好题
①是开放的移动图书馆 ②能为人们提供大量的图书 ③给人们阅读提供便捷通道 ④方便人们获取所需图书信息 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ 【答案】C
练拔高 新题好题
2.某市采取“网络+手机+电视”模式,建成了“e阳光”平 台,村民用手机上网就可以查看村级财务收支、村民救济 金发放等情况。建设“e阳光”平台有利于( D ) ①村民直接管理国家 ②创新我国法律制度 ③拓宽村民参与公共事务的渠道 ④调动村民参与民主监督的热情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
练拔高 新题好题
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
练拔高 新题好题
(2)你是如何理解画线句子的? ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的 进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
训基础 新知巩固
7.近年来,搜索引擎所提供信息的真实性、权威性问题饱受 诟病。如一些搜索结果所对应的服务商资质不全,甚至弄 虚作假;有的信息搜索服务提供者提供含有虚假信息的搜 索结果。这表明( A ) A.网络信息良莠不齐 B.网络信息非常丰富 C.网络谣言害人害己 D.网络诈骗十分猖獗
训基础 新知巩固
练拔高 新题好题
①远离不良网站,培养高雅情趣 ②明辨是非,自觉抵制各种不良诱惑 ③拒绝接触所有网站,以免受到侵害 ④增强自我保护能力,克服盲目猎奇心理 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
练拔高 新题好题
【点拨】网络对于青少年来说,既有积极的影响,也有消极 的影响。面对网络的不良影响,我们青少年应该增强自我保 护意识,提高自我保护能力,学会辨别不良信息;加强思想 道德修养,自觉抵制不良诱惑;正确对待网络,培养高雅情 趣。①②④正确。③观点过于绝对。 【答案】B
点要点拨疑难
6.网络有利于文化传播和科技创新 (1)互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提 高了文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流 动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
点要点拨疑难
7.辩证地看待网络时代的信息 网络时代,信息变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、 不良的信息。如:歪曲事实,误导大众;谩骂、中伤他 人,侵犯他人人格尊严;实施网络诈骗,侵害他人利益; 发布暴力、色情和危害社会稳定的信息;等等。
用网络。 (2)一方面,网络使我们的生活更加便利;网络交往扩大了交
往的领域、对象,丰富了我们的人生经验。另一方面,青 少年如果沉迷于网络,会荒废学业、造成人格缺陷,甚至
点要点拨疑难
诱发违法犯罪行为;网络信息良莠不齐,个别不法分子利 用网络实施违法犯罪活动,给青少年带来伤害。 (3)青少年上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤 害,做网络的主人。
点要点拨疑难
3.怎样对待网络中的陷阱? (1)网络信息良莠不齐,要学会辨别。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活,要懂得适度 上网。 (3)在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯,要学 会保护自己。
点要点拨疑难
易误警示 必明 对青少年而言,网络生活有利无弊。 (1)网络是把双刃剑,有利也有弊,关键在于我们能否正确利
训基础 新知巩固
1.女儿:网络生活真精彩,学习购物很方便。妈妈:网络生
活很无奈,虚假信息真烦人。下列观点能全面反映上述对
话的是( C ) A.网络滋生虚假信息 C.网络是一把双刃剑
B.网络促进人际交往 D.网络推动经济发展
训基础 新知巩固
2.连云港智慧教育云服务平台——“云海在线”,设有“微课 中心”“名师在线”等板块,名师提供课程“菜单”,学生 依据需求“点菜”,释疑解惑。这主要说明( A ) A.信息化正在改变人们的学习方式 B.城镇化提高了人们的生活水平 C.智能化提升了人们的物质生活质量 D.工业化改变了人们的思维方式
八年级道德与法治
第二课 网络生活新空间
第一单元 走进社会生活
第1课时 网络改变世界
八年级道德与法治
提示:点击 进入习题。
训基础·新知巩固 逐点练透
1C
2A
3C
4C
6A
7A
8 见习题
5B
八年级道德与法治
提示:点击 进入习题。
练拔高·新题好题 培优提能
1B
2D
3C
4C
6C
7D
8 见习题
5B
点要点拨疑难
点要点拨疑难
8.沉迷于网络,影响学习、工作和生活 (1)大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;碎 片化信息影响人们思考的深度。 (2)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际 关系。
点要点拨疑难
9.网络世界中,个人隐私容易被侵犯 (1)信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行 为,让人防不胜防。 (2)各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤 害,给社会带来恐慌和不安。
训基础 新知巩固
A.网络为传播谣言提供了便捷通道 B.网络信息良莠不齐 C.网络为经济发展注入了新的活力 D.网络为政治建设搭建了新平台
【答案】C
训基础 新知巩固
5.国庆节期间,小君一家去深圳自驾游。在路上,爸爸的手 机导航会提醒某个路段堵车严重,应及时更改行车线路。 下列对此认识错误的是( B ) A.互联网能让信息资源快速流动 B.互联网无所不能 C.网络能让各种资源融合与共享 D.网络让我们的生活更加便利
8.欣赏诗歌,回答问题。
训基础 新知巩固
(1)打开互联网,我们除了“查资料,联友谊,赏音乐,通信 息”外,还能利用网络来做什么呢?
学习新知、购买物品、寻医问药等。
训基础 新知巩固
(2)“有激流,有险滩,暗礁陷阱起波澜”,我们应该怎样对待 网络中的陷阱?
善于辨别网络信息,抵制不良信息;不沉迷于网络,适度 上网;在网络世界,要学会保护自己的隐私等。
D.①③④
练拔高 新题好题
7.在知乎、丁香医生等网络平台,一些专业人士以渊博的科 学知识和耐心细致的解答满足了人们对专业知识的需求, 吸引了众多粉丝,被称为“知识网红”。这一现象( ) ①塑造了健康多元的网络文化生态 ②能引导人们树立终身学习的观念 ③会抵消影视娱乐大众网红的消极影响 ④可满足人们日益增长的精神文化需求 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
练拔高 新题好题
①网络游戏、网络文学有害无益
②网络给我们的生活带来了便利
③通过网络结交朋友是最好的方式
④通过网络可以获取实用的信息和知识
A.①③ B.①④ C.②④
D.②③
【答案】C
练拔高 新题好题
5.4月18日,我国2019年“绿书签行动”集中宣传周启动。该 行动以“护助少年儿童健康成长,拒绝有害出版物及信息” 为主题,着重净化网上网下文化环境,提升青少年网络素 养。作为青少年,我们应该( )
训基础 新知巩固
3.下图中,小青蛙之所以这样说是因为( C ) A.小青蛙依然孤陋寡闻,目光短浅 B.小青蛙现在走南闯北,见多识广 C.今天,网络已经把世界变成了 地球村 D.坐井观天的人必然狂妄自大
训基础 新知巩固
4.2020年6月15日,第127届广交会在“云端”开幕,一个打 破时空界限的网上贸易盛会正式开启,中外客商足不出户 就可以下订单、做生意。这是一场信心之会,数万中外参 展商在此觅商机、求发展,信心更足。截至2020年6月16 日16时,江苏省泰州市已有39家参展企业获得线上订单, 累计成交963.8万美元。这说明( )
训基础 新知巩固
6.2020 年 3 月 31 日至 5 月 1 日,教育部大学生就业网将开设 专题页面,免费发布用人单位招聘信息,供高校毕业生浏览 查询与在线联系。这告诉我们( )
训基础 新知巩固
A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B.网络促进人际交往,为文化传播和科技创新搭建新平台 C.网络打破时空限制,让生活变得更加便利和丰富多彩 D.网络为经济发展注入新的活力,促进民主政治的进步 【答案】A
同学们下课啦
授课老师:xxx
此页为防盗标记页(下载后可删)
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。