半期家长会发言稿
家长会发言稿(15篇)
家长会发言稿(15篇)家长会发言稿1各位家长朋友晚上好，我是__x的妈妈。
今天非常高兴能和大家在一起讨论一下孩子的读书问题。
时间过得真快，不知不觉间我们的孩子都已经上四年级了。
我认为在孩子的成长过程中除了离不开老师的辛勤付出外，更加离不开的还是我们家长的陪伴和教育，帮助自己的孩子是我们的责任！经常有一些家长问我：“你女儿的作文不错，用了什么好的方法吗？”其实也没有什么特别的方法，就是她平常比较喜欢读书罢了。
你们想一想：在她每次读书的时候，哪怕只记住一个好词，一句佳句，日积月累下来，那将是多么巨大的一笔财富呀！下面我就把一些好的读书方法介绍给大家：让孩子拥有自主选择权家长一定不要把自己的意愿强加给孩子，不要强迫孩子读一些你们认为的好书，可以先让他们选择自己喜欢的图书阅读来培养自身兴趣。
你们可不要觉得那些书会影响孩子的学习，其实不然，连秋硕写的《奇奇历险记》系列灵感就来自于现在比较流行的科幻小说——《查理九世》。
坚持亲子共读家长每天抽出哪怕是十分钟的时间和孩子一起来读书，并和孩子一起交流读书心得，这样可以培养他们的语言表达能力。
加入写博的行列自从我们学校让加入校讯通的博客，连秋硕的写作热情明显提高。
其实，我们每个家长晚上都可以抽出一些时间和孩子一起读博、评博，之后再鼓励他们写博。
相信孩子们看了别人的优秀博文以及别人对自己博文的评价后会在写作方面有所提高的。
制作阅读存折自从连秋硕暑假里学会了制作存折，我发现她的写作水平提高地特别快。
因为在寻找好词和佳句的过程中会把它们深深地记在脑海里。
尤其是她制作的几张存折被校讯通推荐后更是一发不可收拾，越写越有兴趣。
总之，兴趣是最好的老师。
要想让孩子能主动阅读，就要先培养他们的兴趣。
让他们在阅读中找到快乐，找到成就感，自由自在地在文字的海洋里遨游。
刚开始的时候，我们的家长可能会辛苦一些，因为这些方法都需要得到我们家长的帮助。
但我相信，总有一天，厚积薄发，孩子们的兴趣会发生质的飞跃，会给我们家长带来意想不到的惊喜的。
2024年前半学期家长会发言稿
2024年前半学期家长会发言稿亲爱的家长们：大家好！在2024年的这个美好的春天，我非常荣幸能够站在这里，与您们交流并分享我们学校在前半学期所取得的进展和成就。
首先，我要向所有的家长们表示衷心的感谢，感谢您们对学校的关心和支持，是因为有您们的支持，我们才能取得如此骄人的成绩。
回首前半学期，我们学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。
我们注重培养学生的全面发展，注重素质教育的推进，努力打造具有创新意识和实践能力的优秀学生。
我们秉持着全面素质教育的理念，为学生提供了丰富多样的教育资源和学习环境。
首先，我要向家长们表示骄傲和自豪，我们的学生在各个学科中取得了优异的成绩。
他们通过自己的努力和老师的引导，在各门学科中有了明显的进步，不仅在学习成绩上取得了优秀的成绩，而且在思维能力、表达能力和创新能力方面也有了很大的提升。
这些都得益于学校教师的辛勤付出和家长们的持续支持。
此外，我们也重视培养学生的实践能力和创新精神。
学校积极组织各类活动，如科技创新竞赛、艺术节等，为学生提供了展示自我才能的平台。
在这些活动中，学生们表现出了极高的积极性和创造力，展现了各自的特长和才能。
这些实践活动不仅丰富了学生的校园生活，也锻炼了他们的实际操作能力和团队协作精神。
在教育教学改革方面，学校也进行了一系列的创新尝试。
我们致力于构建多元化、创新的教学模式，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过引进新的教学方法和技术，我们努力让学生在轻松愉快的学习氛围中获得更好的教育效果。
此外，学校也非常重视家校合作，在促进家庭教育中发挥了积极的作用。
我们鼓励家长们积极参与学校的各项活动，与我们携手共同教育孩子。
学校还定期举行家长会和家校沟通会，及时传达教育教学动态和学生的表现，让家长们了解孩子在学校的发展情况，共同为孩子的成长努力着。
最后，我想呼吁家长们一定要关注孩子的身心健康。
在学习的同时，我们要注重培养孩子的兴趣爱好，让他们健康快乐地成长。
同时，我们也要关注孩子在成长过程中可能遇到的问题和困惑，给予他们必要的关爱和支持，帮助他们解决困难。
家长会的发言稿简短4篇
家长会的发言稿简短4篇家长会的发言稿简短篇1尊敬的各位老师、家长、同学：大家好!我是___的家长。
首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。
所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。
下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
一、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的。
在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。
只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。
每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!二、对孩子多一些鼓励。
我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。
每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。
只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子轻装上阵。
1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所。
以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦愿意向你诉。
2、采取鼓励为主，批评为辅的方法。
多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
多表扬，多鼓励，少批评，少指责。
每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
一年级半期家长会数学老师发言稿
一年级半期家长会数学老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是一年级的数学老师，非常感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。
今天，我想和大家分享一下孩子们开学半学期以来在数学学习方面的情况。
一、教材内容与学习目标。
我们使用的是人教版教材，一年级数学的内容主要是为孩子打下坚实的数学基础。
这半学期，孩子们学习了数的认识，包括0 - 10这些数字，了解它们的含义、书写以及数的顺序。
同时，还学习了简单的加减法运算，这是数学运算的基础部分。
我们的学习目标是让孩子们能够熟练地数出物体的个数，正确书写数字，并且能够理解加减法的意义，进行简单的计算。
例如，在生活中看到3个苹果和2个苹果，能知道一共有5个苹果，用算式3 + 2 = 5来表示；或者有5个糖果，吃了2个，还剩下3个，用5 - 2 = 3来表示。
二、学生学习情况。
（一）整体表现。
从整体来看，大部分孩子都对数学学习表现出了浓厚的兴趣。
他们在课堂上积极参与互动，能够认真听讲，回答问题也很踊跃。
在作业完成方面，很多孩子都能按时、认真地完成老师布置的任务，书写工整。
（二）存在的问题。
1. 数的概念理解不透彻。
有些孩子虽然能够数出数字，但是对于数字所代表的实际数量理解不够深刻。
在数小棒的时候，可能会数错，或者不能准确地用数字表示小棒的数量。
2. 加减法运算不熟练。
部分孩子在进行加减法运算时，还需要借助手指或者实物来计算，速度比较慢。
而且，对于一些加减法的变形题目，如3 +（）= 5，会感到困惑。
3. 注意力不集中。
一年级的孩子注意力集中的时间比较短，在课堂上容易被周围的事物所吸引。
有些孩子可能会在听课过程中走神，从而错过一些重要的知识点。
三、教学方法与策略。
为了帮助孩子们更好地学习数学，我在教学过程中采用了多种方法。
（一）直观教学。
由于一年级孩子的抽象思维能力还比较弱，我会尽量使用直观的教具，如小棒、计数器、图形卡片等。
通过让孩子们亲自动手操作这些教具，帮助他们理解数的概念和加减法的运算过程。
家长会发言稿(精彩5篇)
家长会发言稿（精彩5篇）优秀家长发言稿篇一尊敬的各位老师、家长朋友们：大家好！我是_班__的爸爸。
今天我能代表家长发言感到十分荣幸，首先十分感谢班主任_老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
我在教育小孩子方面，实在是门外汉，一向是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。
记得第一次家长会_老师的那两句话：“家长要和孩子共同进步”、“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色”，我记住了这两句话，并身体力行。
我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。
下方我就简单介绍一下自我的做法：一、培养孩子自觉性，养成好习惯我深知习惯养成的重要性。
我在告诫自我：“好习惯养成应从娃娃抓起”。
从小我们就十分重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对__在好习惯的养成上细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过后要收拾整齐；作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。
二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励“没规矩不成方圆”，上面所说的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。
而规矩首先要让孩子服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。
三、让孩子学会孝顺，懂得感恩__从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背；看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋；发现妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。
我们抓住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子怎样对待身边的每一个人：感激老师每一天给我们的教导，教我们习字练字、识数加减；感激_姨、_姨每一天的接送和督促辅导；感激姥姥的一桌饭菜；感激_姥姥送来的新衣服。
开家长会发言稿(精选7篇)
开家长会发言稿（精选7篇）开家长会发言稿1各位家长朋友、同学们：大家好！我非常感谢李老师给我们家长提供一个这样的交流机会。
下面我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下，有不足之处，敬请各位批评指正。
一、要学习，先立志。
定目标，找动力。
就孩子学习来说，也有内因和外因两个方面的动力。
而内因是起主导作用的。
这个内因是什么?也就是说，我们的孩子为什么而学?恐怕不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。
如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习积极性的关键。
打开这智慧之门的钥匙，就是定目标。
家长和孩子坐下来，分析自己孩子的资质和秉赋，寻找一个既适合孩子的实际情况又跳一跳能够得着的目标。
古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。
意思是说，如果你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，如果你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。
也就是说，如果你向全国一流重点大学努力，很可能你只考取二流的重点大学。
有了高高在上的目标，接下来就要攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。
具体到寻找适合自己的最好的学习方法，认真对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。
我们在两个孩子身上试验了，都取得了成功。
家长们不妨试试。
现在，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。
《语文报》上有一篇__叫《十三岁综合症》。
到底十三岁怎么啦?我们不难发现，一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从，显得紧张焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，处处想充大，却又固执己见，特别希望得到别人的理解与尊重。
如果家长不了解这些特点，还采取“小儿科”时候的简单、粗暴，显然是不合适宜，也根本解决不了问题。
二、家长作表率，让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的，家长一定做到。
这一点对家长来说做起来不容易，但这是一个重要的原则。
家长会发言稿(通用5篇)
家长会发言稿（通用5篇）家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家下午好！感谢百忙中来参加今天的家长会。
这次的家长会和以往不同，以往都是在学期中段，家长们关心的主要是孩子这次考得怎么样？家长会就成了诉苦会、告状会，每次家长会，孩子都是胆战心惊，家长是忧喜参半。
但是这次的家长会在开学一开始，就我个人觉得这是非常好的.，首先，孩子进入四年级，语数英老师都进行了更新换代，对你们和我们来说，我们彼此还不是特别熟悉，此时开家长会能够促让我们能够在最短的时间内更加了解孩子以往的学习情况，在家的表现，孩子有什么特长爱好？有什么缺点？等等更多的信息。
其次，升入四年级，对学生的要求也和以往不同，我们每个老师的教学风格也不一样，对学生的要求也不一样，特别是对孩子的家庭作业要求也和以前大不一样了。
所以此时开家长会能够让我们老师尽早把我们对孩子的要求和做法让你们了解，这样能使我们以后的家校联系更加紧密，也会更加顺利。
现在社会，自从孩子进入小学的第一天起，我们家长想甩手不管，这是不可能的，也是不现实的。
所以每天的家长辅导是不可少的，不过根据每个孩子的不同情况，有的家长辅导时间长一点，有的家长辅导时间短一些。
我们要摆正心态，尽量不要去埋怨孩子。
今天我就作为数学老师和班主任，把自己的想法和做法和大家沟通交流一下，同时也渴望你们的大力支持和理解！首先，作为数学老师，我想让大家了解一下数学，以便让你们了解今后你们在对自己的孩子进行辅导的时候应注意些什么：数学分为两大类：基础题和能力题。
基础题包括我们经常碰到的计算题和一些概念题，在这方面孩子与孩子之间的差距不会太大。
在理解算理的基础上，计算题需要的孩子的细心和操练，概念题需要的是多读和多背。
每天认真解三题，概念读一遍，花不了多长时间，但是效果却是非常明显的。
这一学期，我刚从毕业班下来，深刻体会到了计算题和概念基础题的重要性。
当然这一方面的作业是枯燥的，针对这样的情况，我也在努力想办法提高他们的兴趣。
初三半期家长会语文老师发言稿
初三半期家长会语文老师发言稿尊敬的家长们：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们工作的关心与支持，也感谢你们今天能够抽出宝贵的时间参加这次家长会。
在这个家长会上，我将向大家汇报我们班近半个学期以来孩子们的学习情况和班级管理情况，并对下半学期的教学工作进行展望。
首先，我要表扬全班学生在这半个学期中所取得的进步和努力。
通过这几个月的课堂教学和各项考试，我发现我们班的同学们在语文学习方面表现出了很高的积极性和责任感。
他们对书本上的知识有了更深入的了解，作文水平也有了明显的提高。
他们能够积极参与课堂讨论，表达自己的观点，并且乐于接受他人的意见和建议。
我相信，在他们的努力和家长们的支持下，我们班的同学们必将取得更大的进步。
当然，在学习中我们也存在一些问题和不足。
首先是一些同学对课堂内容的掌握还不够牢固，需要加强基础知识的学习和巩固。
我将会加大对基础知识的讲解和练习，帮助他们巩固基础，提升学习效果。
其次，我们班的一些同学在写作方面存在表达不清晰、语法错误等问题。
我会提供更多写作指导，帮助他们提高写作水平，并引导他们多读书多写作，提升语文综合素养。
除了学习问题，我还想和家长们分享一下班级管理的情况。
在这半学期的班级管理中，我注重营造良好的班级氛围，鼓励同学们相互尊重、团结合作。
我和同学们保持积极的沟通，关注他们的学习进展和生活情况，及时解决他们在学习和生活中出现的问题。
通过班级会议和班干部的选拔，我培养了同学们的责任感和领导能力。
同时，我也不断提醒同学们珍惜时间，合理安排课业和休息，保持良好的学习状态。
展望下半学期，我将坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我将尽力提高课堂教学的质量，通过丰富的教学资源和多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣，积极培养他们的阅读能力和写作能力。
同时，我也希望家长们能够积极配合，多和孩子们进行交流，了解他们的学习情况和需要的支持，共同帮助孩子们取得更好的成绩。
半期家长会校长讲话稿
半期家长会校长讲话稿尊敬的家长们：大家好！首先，我代表学校全体教职员工，对各位家长的大力支持和信任表示衷心的感谢！今天，我有幸能够在这个半期家长会上与各位家长共聚一堂，与大家分享一下学校在过去半年间所取得的成绩并展望未来的发展方向。
回顾过去的六个月，我深感欣慰和自豪。
在学校的共同努力下，孩子们在各个方面都取得了长足的进步。
无论是在学业上、品德培养上还是在校园文化建设方面，他们都表现出色。
这是我们共同的成绩，更是每一位家长所给予的关怀和教育的结果，感谢您们对孩子们的关爱和支持！同时，我也要感谢学校教职员工的辛勤付出。
他们以无私奉献的精神，努力为孩子们提供一个良好的学习环境和全面的培养。
在他们的引领下，孩子们所展现出的积极上进、团结互助的精神也值得我们肯定和鼓励。
在下半学期，学校将继续努力，全面推进学生的全面发展。
首先，我们将进一步加强学科教学，提高教育质量。
为了适应时代发展变化的需求，我们将加大对STEM教育的投入，注重培养学生的科学实践能力和创新精神。
同时，我们也将继续注重培养学生的阅读和写作能力，为他们的终身发展打下坚实的基础。
其次，学校将积极加强家校合作，深化家庭教育。
我们将定期开展家庭教育讲座和亲子活动，为家长们提供更多的教育指导和交流平台。
我们相信，家校合作是孩子教育中不可缺少的一环，只有我们共同携手，才能为孩子们的成长提供更全面的支持。
另外，学校还将加强校园文化建设和学生综合素质培养。
我们将鼓励学生积极参与各项社团和课外活动，培养他们的领导能力、团队协作精神和创新意识。
同时，我们也将加强师生关系的建设，鼓励学生与老师之间的良性互动和交流，营造一个和谐、积极向上的校园氛围。
最后，我要再次感谢各位家长对学校的支持和合作。
我们将一直努力，为每一位学生提供更好的教育和发展机会。
同时，我们也欢迎和鼓励您们对学校的工作提出宝贵的意见和建议，让我们共同努力，让孩子们的未来更加美好！谢谢大家！（以上为校长的讲话稿，若有其他任何疑问或需要请随时提出，感谢您的支持！）。
家长会的发言稿(5篇)
家长会的发言稿（5篇）家长会的发言稿1敬重的老师、家长：下午好！我是咱班同学杨xx的妈妈。
首先感谢班主任于老师给我这个机会，和大家一起沟通。
明年夏天孩子们就要中考了，今日学校搭建了这样一个沟通平台，不仅恰是时候，而且也是专心良苦，其目的只有一个，那就是一切为了孩子。
都盼望咱们的孩子们能够通过自己的努力，考个好成果，上个好学校！所以我认为我们应当和孩子共同努力，和老师齐抓共管，把精力更多地投入到关怀孩子的学习中去，把孩子培育成真正的有用之才。
我的大女儿目前就读北医大，小女儿近期表现也不错，好多人惊奇，为什么我的孩子不但懂事，而且成果还那么优秀，相比之下，他们的孩子也不笨，为什么成果就是上不去！几年前，我也曾为这些问题纠结过。
最终，我在陪伴孩子一路走来的过程中找到了答案：第一，我们必需接受自己的孩子不是“最聪慧的，最了不得”的现实。
作为母亲，我的潜意识里始终认为xx是很聪慧的，很了不得的。
不仅逃不出“孩子都是自己的好！”这个怪圈，而且由于她比同龄人小两岁就上了学校一班级，而且还能在没上过幼儿园的状况下，混个班级前几名。
她上初一时，我最终苦痛地接受了：她不仅是个一般的孩子，而且由于比同学们小，各方面确实要笨得多。
我举个例子：学校阶段的5年时间里，在我的软硬兼施之下，她虽然大量阅读了课外书籍，但是她的阅读分析题几乎得不到分。
既读不懂文章，也表达不出仅有的一点点感受。
这还不算，每到作文课，除了找我帮助，就是上网抄。
在座的家长，你们是否也和我一样，有过同样的困惑？所以，那一年，是我最有挫败感的一年，我只有承认她真的不是个有悟性的女孩，才不会把自己气坏、急疯！和许多家长沟通过孩子的问题，95%的家长都会说一句：“其实老师也说了，我家孩子是很聪慧的，就是没专心学，只想玩。
”一般状况下，我就不会再更深化地谈下去了！你不能理解，在观看力量、记忆力量、规律思维力量上，人与人是有差距的，那你就根本不行能找到解决问题的方向。
孩子在家长会上的发言稿（精选6篇）
孩子在家长会上的发言稿（精选6篇）在现实社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编整理的孩子在家长会上的发言稿（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孩子在家长会上的发言稿1尊敬的老师们，亲爱的爸爸妈妈们：大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。
首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。
望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。
对大多数父母来说，孩子的好成绩是对你们辛苦付出的肯定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽略了孩子内心的感受，比如，孩子成绩退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到十分难受了，他此时最需要的是一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，而不是批评。
如果连他最信赖、最值得依靠的人都否定自己，那么他必须觉得世界都抛弃了他。
信心常在，是因为受到他人的肯定，如果所有人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。
所以，我们期望父母多鼓励我们，多看到我们的优点。
对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完美无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。
但是，我们真的能够答得出来吗?而父母呢，你们是否明白我们喜欢什么，厌恶什么，以及我们喜欢和厌恶的原因?有些父母可能会说，我天天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。
但是你们可能忽略了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种情绪，我们也有尊严，我们也要面子!有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。
确实，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校园，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的看望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不愉快。
家长会班主任发言稿(精彩8篇)
家长会班主任发言稿（精彩8篇）篇一：家长会班主任发言稿篇一尊敬的家长们：大家下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！感谢大家对我们班级工作的大力支持！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
希望通过我们的共同努力，搞好学生的教育教学工作，使每一位学生都能学到更多的知识，获得更大的进步。
总之一句话，就是“一切为了学生”。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能能够达到预期的效果，取的圆满的成功！本班是初三年级108班，共有学生48名，其中男生21名，女生27名，校内住宿生45人，校外住宿生3人。
班级班风正，学风浓。
在过去的两年多时间里，每次都被评为优秀班集体。
同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充满了生机和活力，洋溢着奋发和向上。
在两年多的学习中，班级内涌现了大量的优秀学生，特别是上初三以来，很多同学都发生了较大的改变。
比如：我们班的班长刘玲同学，热爱集体、关心同学，班务工作认真负责，每次都能圆满的完成学校布置的各项任务。
虽然她的成绩与以前相比有了下滑，但是我相信，只要她能够及时调整自己的状态，一定会迎头赶上，起到作为班长的模范带头作用。
再说我们的班级公共财物管理员毕东亮，虽然学习成绩不是很好，但是责任心强，乐于为班级做贡献。
他管理着我们班班内和班级附近的所有公物，凡有损坏，总是及时反映，还经常自己动手维修，比如我们讲台上放的凳子，面掉落了，但是没有螺丝，他别出心裁，用线把板凳面和板凳腿绑起来，虽然看着简陋些，但还是能做，起码在学校维修前，不至于让这个板凳彻底坏掉。
在学习上，本学期王志超、苏倩倩、吕雅雅等同学刻苦认真，成绩都取得了巨大的进步。
在刚刚结束的月考中，吕杰、上官嘉佳、毕东亮、吕雅雅等同学取得了巨大的进步，进步名次均在7名以上。
半期家长会校长讲话稿
半期家长会校长讲话稿尊敬的各位家长、老师、同学们：大家早上好！首先，我要感谢各位家长对我们学校的大力支持和关心。
今天，在这个半期家长会上，我有幸站在这里向各位家长汇报学校的工作情况，并与大家分享一些关于教育的思考和理念。
回顾过去的半个学期，学校取得了一系列的进展与成绩。
感谢全体师生的共同努力，我们在教学质量、学生综合素质的提高以及学校管理方面都取得了可喜的进步。
同时，我也感谢各位家长对学校教育工作的持续关注与支持。
正是有了你们的鼎力支持，学校才能不断进步，才能更好地为孩子们提供良好的学习环境。
在过去的半个学期里，我们学校在教学方面做了一些积极的尝试和改进。
我们加强了教学创新，通过与外界机构合作，引进了一些先进的教学理念和方法。
我们推行了个性化教育，注重培养学生的创新能力和思维能力，努力培养他们成为具有独立思考和实践能力的全面发展的人才。
此外，我们还注重培养学生的品德素养和社会责任感。
我们积极组织各类志愿者活动，让学生参与到社会实践中去，让他们深刻感受到自己的力量和影响力，并培养他们的公民意识、团队合作精神和社会责任感。
在学校的管理方面，我们一直致力于营造良好的学习氛围和校园文化。
我们重视学校的规章制度，注重校风建设和师生关系的和谐。
我们也加强了与家长的沟通与合作，定期组织家长会、家校活动等，增进家校合作，共同为孩子们的成长提供更好的支持。
当然，我们也意识到在学校的发展过程中还存在一些问题和不足。
比如，我们发现学生在课后作业完成度上存在一定的问题，学生的安全教育意识还需要加强等等。
这些问题我们会积极地与老师、家长及同学们进行沟通，共同寻找解决的办法。
展望未来，我们将继续专注于提高教育教学质量，努力实现学校更好更快的发展。
我们将进一步改进教学方法，培养学生的实践能力和创新能力，让学生具备更强的竞争力和适应力。
我们还将加强师资培训，提高教师的教育教学水平，为学生的全面发展提供更好的保障。
最后，再次感谢各位家长对学校教育工作的支持与信任。
家长会发言稿(最新10篇)
家长会发言稿〔最新10篇〕家长会发言稿篇一尊敬的各位家长朋友：你们好！首先，请允许我代表东校三年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢送！今天，你们能在百忙之中牺牲珍贵的休息时间来参加这次家校交流活动，单从这一点，就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的根底。
总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考〞。
这是我们初三年级教学的根本出发点。
初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，原来一直不为重视的政治、历史也成了主科，体育成绩的重要性也凸显出来，学生的学习成绩的分化更加加大。
同时学生面临中招，面临着人生当中第一个转折点，三年级对他们而言至关重要。
可以这样说初三的一年将根本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
一、年级段的总体情况初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。
学校为了做好初三年级的工作，选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的典范，也是我们学校信赖的一支队伍。
初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。
面对中招，努力提高成绩成为了我们工作的重中之重，首先前期把重点放在了体能训练上。
一、二年级的时候，主要依靠于体育课上进行训练，进入三年级训练主要放在平时。
在假期军训期间，我们的体育老师已经给学生强调了动作要领，和各种前期技巧的训练。
正是有了假期的充分准备，所以我们现在的训练才变得有条不紊。
一切工作都能有序的开展，各班的班级管理也都比拟到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很剧烈。
同时我们利用晨会、段会，以及优秀教师和往届优秀毕业生的讲座，都给学生进行了大量的思想工作，帮助同学们调整心态，选择适合于自己的学习方法，为三年级的开场做好了充分的准备。
家长会老师简短发言稿(10篇通用)
家长会老师简短发言稿（10篇通用）家长会老师简短发言稿篇1尊敬的各位家长：您好！首先感谢大家在百忙之中抽空时间来参加这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们的到来表示热烈欢迎！时间过得很快，一转眼，这些孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。
在语文方面已经能读简单的课外图书，在数学上能进行熟练的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了一定的学习习惯。
多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内认真完成。
当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。
得到在座许多认真负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。
作为二（2）班的班主任兼语文老师，我将针对于这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍，希望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并在以后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。
一、介绍班级近况本班现有85名同学（其中男生46人，女生39人）。
进入二年级以来，能够明显地感觉到学生的进步，上课纪律大部分同学能够坐下来安心学习，课间做到有序活动，不玩危险游戏。
课前能够做好准备，考试认真审题，尤其是很多同学的思维比二年级有了很大的进步，纪律性更强，能够主动地去遵守班级纪律。
但也有部分学生，没有养成良好的习惯，再加上有些家长的管理不到位，或者因为家长的溺爱，这学期的学习习惯仍然很差，最主要的表现在不会听课，不会跟老师的思路，不会倾听同学的发言，上课爱做小动作，注意力较差。
有的学生坐不住，一些特别好动的学生一节课教师至少要提醒4次以上，课下时间紧，单独辅导的时间少，这就要求各位家长配合老师督促您的孩子养成良好的学习习惯。
二、期中考试情况分析期中考试我班85名同学全部参加考试。
期中还有五位同学是带病坚持考试的。
这次考试语文平均成绩91.4分，全年级排第一。
其中90分以上的同学有66名，分98.5，最低分68。
七年级半期考试家长发言稿
七年级半期考试家长发言稿各位家长、老师、同学们，大家好！首先，我想感谢各位家长和老师们对我们学生的关心和辛勤付出。
在上半学期的努力和帮助下，我们的孩子们取得了不少进步。
今天，我站在这里，想和大家分享一些心得体会，并对孩子们在接下来的学习中提出一些建议。
首先，我想说的是，学习不是一蹴而就的事情，需要持之以恒的努力。
我们家长和老师都希望看到孩子们在学业上取得好成绩，但并不是每个孩子都能一帆风顺。
有时候，他们可能会遇到困难和挫折，这时候，我们更需要给予他们鼓励和支持，而不是施加过大的压力或者急于求成。
其次，我认为孩子们需要更多的自主学习和思考。
在这个社会中，我们将会面对更多不确定和复杂的挑战，这就需要孩子们具备更强的自主学习和解决问题的能力。
我希望我们的孩子们能够主动地思考问题，勇于尝试新的方法和思路，而不是盲从于所谓的“正确答案”。
另外，我认为家长和老师应该更注重孩子们的情感和心理健康。
在这个年龄段，孩子们面临着身心发育的重要时期，他们需要更多的关心和理解。
我们需要关注孩子们是否有良好的心态和情感表达，是否能够有效地处理各种情绪。
如果发现孩子们在这方面有困难，我们应该提供更多的关怀和帮助。
最后，我想借此机会呼吁各位家长和老师，让我们共同努力，为孩子们创造更好的学习环境。
无论是学校还是家庭，我们都应该为孩子们提供更多的资源和支持，让他们能够充分发挥自己的潜能。
同时，让我们也要给予孩子们更多的自由和信任，相信他们能够做出正确的选择。
最后，我要感谢各位老师在这段时间内的辛勤付出，以及对孩子们的关爱和支持。
让我们携手合作，共同努力，为我们的孩子们打造一个更加美好的学习环境！谢谢大家！。
半期考后家长会发言稿
半期考后家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是某某某同学的家长，今天非常荣幸能够站在这个舞台上与大家分享我的一些想法和观点。
首先，我想表达对老师们的感谢和敬意。
您们是我们孩子们的指路明灯，是他们成长中最重要的引路人。
在过去的这个学期里，老师们倾注了大量的心血，辛勤的教学和呵护，让我们的孩子们在知识和品德上都有了长足的进步。
在此，我代表所有的家长向您们表示由衷的感谢！孩子的成长是我们最为关心的问题。
在我们的教育观念中，培养良好的品格和健全的人格是非常重要的。
正是在学校这个大家庭中，孩子们接受了多元化的教育，培养了团队合作意识、自主学习能力和社交交往能力等重要的素养。
我们家长会作为学校与家庭之间的桥梁和纽带，应该负起更多的责任来支持孩子们的全面发展。
在这个科技快速发展的时代，我们不得不面对数字化带来的挑战。
新技术的普及给我们带来了便利，但也给孩子们的成长带来了一些负面影响。
手机、电脑等电子设备成为孩子们的日常伴侣，而他们对于风景和人文的关注却渐渐降低。
我想借这个机会呼吁广大家长们，要引导孩子们正确使用电子产品，切勿沉迷其中，带动他们走出室内，关注生活的各个方面，并且养成读书的习惯，培养阅读的兴趣。
此外，教育的目标不仅仅在于传授知识，更要关注培养孩子们的创新精神和实践能力。
当前，社会对于创新人才的需求越来越大，因此我们也应该加大对孩子们的动手能力和实践能力的培养。
学校在这方面已经做了很多努力，开设了各种实践课程和活动，但我们家长也应该与学校共同努力，为孩子们提供更好的发展机会，鼓励他们积极参与各类实践活动，锻炼他们的创造力和变通能力。
最后，我想说的是，成绩并不是唯一的标准。
虽然半期考试是一个非常重要的评价指标，但是我们不能把一切都寄托在成绩上。
每个孩子都是独特的个体，有他们自己的特长和潜能。
我们应该给予他们更多的关注和鼓励，让他们感受到自己的价值和能力。
同时，我们也需要认识到，家庭教育与学校教育是相辅相成的，应该形成良好的合力。
2024年前半学期家长会发言稿范文
2024年前半学期家长会发言稿范文尊敬的家长们，大家好！首先，感谢各位家长对学校教育工作的支持和信任。
我作为校长，非常荣幸能够在这个家长会上与各位家长进行沟通和交流。
今天，我想向大家汇报一下学校在2024年前半学期所取得的成绩和对下半学期工作的规划。
首先，让我们回顾一下过去几个月的努力和成就。
在过去的半学期里，学校积极推进教育教学改革，不断提高教学质量。
我们注重培养学生的创造力、创新精神和实践能力，通过开展多样化的课程和活动，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，学校也注重学生的素质发展，开展了丰富多彩的课外活动，让学生在充实的课堂学习之外，获得更多的社交、实践和表现机会。
在教师队伍建设方面，学校大力培养和引进高素质的教师，通过不断提高教师的专业素养和教学水平，为学生提供更优质的教育资源和环境。
同时，学校也积极推进教师的专业发展，加强教师的培训和交流，不断提高教师的教育教学能力和素质观念。
师生之间的良好互动和沟通也得到了有效促进，增强了学校教育教学工作的内生动力。
在学生管理方面，学校积极做好班级管理和个别学生关怀，关注学生的成长和发展。
学校建立了定期的家访制度，加强与家长的沟通和合作，了解学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活上的困难。
同时，学校注重培养学生的良好行为习惯和道德品质，通过开展各种课外活动和社会实践，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观。
接下来，让我们展望未来的下半学期。
学校将进一步深化教育教学改革，努力提高教学质量。
学校将加强教师的专业发展，促进教师教育教学能力的提升。
学校将注重学生的个性化教育，提供更多的选择和自主学习的机会，帮助学生发挥潜能和培养综合能力。
此外，学校还将继续加强家校合作，积极争取家长的参与和支持。
我们将定期组织家庭教育讲座和家长学校，提供家长教育和培训的平台，与家长一起共同努力，推进学校教育教学工作的发展。
最后，我想借此机会感谢各位家长对学校工作的支持和配合。
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半期家长会发言稿半期家长会发言稿【篇一：半期家长会发言稿】家长会发言稿各位家长朋友,大家下午好！时间过得很快，转眼半学期过去了，孩子们都很好的融入了育才的生活。
这半学期，孩子们都有了很大的进步，也有些还需继续努力的地方。
因此今天的家长会我主要针对孩子们三个方面的事情想与大家分享。
一方面是关于孩子们的学习；第二方面是孩子们的日常行为习惯；第三方面则是关于孩子们的成绩。
首先是孩子们的学习方面，相信也是家长朋友们最关心的一方面。
正如先前我说的，孩子们这半学期以来取得了较大进步。
很多孩子刚开学时连怎么坐都不知道，东倒西歪的，完全没有上课的意识，随意性强。
经过半学期的学习生活，孩子们的学习都有了一定进步，学习习惯、上课习惯，都变好了，纪律性也变强了。
在半期考试中，我们班的孩子取得了比较满意的成绩。
其中语文、数学、英语的优生都比较多了，相对来说科学的优生要少点。
学校开展了丰富的课程，孩子们也非常有兴趣，学得很认真。
尤其是第八节的发展性课程，比如说绘画班，孩子可以尽情的发挥他们的想象能力，在绘画教室后的墙上有孩子们充满童趣和想象得作品，每一笔色彩都是孩子们亲自涂下的。
孩子们的每一点进步，都离不开我们每一位家长朋友的鼎力配合以及各科老师的辛勤汗水。
孩子们在上半期的表现与进步相信每位家长朋友都是有目共睹的，然而孩子们还是有一些迫切需要改进的地方。
这些也需要家长朋友的支持与配合。
第一、写字姿势和坐姿，现在孩子们真处在写汉字的阶段。
写字阶段，培养孩子们形成正确的写字姿势和坐姿不仅对孩子的身体发育有帮助，也是孩子们能写好字的前提。
在学校，时刻提醒孩子们的坐姿和写字姿势是老师们的职责，然而回到家里就需要家长朋友们提醒自己的孩子了。
第二、严格要求孩子们的书写，家庭作业有规范的书写格式，每个字也有正确的书写顺序和书写位置。
孩在课堂上老师都会教给孩子们正确的书写，但孩子们的记忆力有限，往往回家就忘了。
这就出现了孩子们课堂作业书写比较漂亮，家庭作业书写比较混乱的情况。
这里就要靠家长朋友们监督孩子书写，写字前先让孩子观察书上正确的书写，观察清楚了再下笔。
让孩子一笔一画写工整，我们的家庭作业量不大，所以家长朋友们一定要让孩子养成完成高质量作业的习惯。
我们班上也有很多书写非常漂亮的孩子如：张馨月、邓喜月、王艺杰等，但男生的书写普片较差，所以建议家长该孩子在买一本字帖。
只要孩子们认真书写，形成了良好的书写习惯，好字自然就写出来了。
第三、养成良好的复习、预习习惯。
我们每周的作业都包含了书写作业和读背作业，书写的作业量很小，很大部分是要求孩子们读和认。
不仅要监督孩子们完成作业本上的作业，读书的作业也需要完成。
复习不仅要让孩子读课文，还要抽读学过的课文、生字并且要帮助听写语文。
预习的时候孩子们需要给生字注音，初步读课文，认生字。
辅导孩子自主拼读课文非常重要，这样不仅可以随时运用到孩子们的拼音知识，也可以加强孩子们自主认字的能力。
由于开学时进行常规训练耽误了较多时间，因此这学期教学任务比较紧，教学进度快，所以辅导孩子们复习预习功课非常重要。
只有充分的复习预习了课文孩子们才能温故知新，跟上老师的节奏。
六年级的孩子，学习负担重所以需要家长朋友多操心，在学校有老师陪伴孩子们，在家里就只能靠家长朋友们牺牲一点时间来辅导孩子们的学习了。
小学的基础打好了，以后孩子们学习起来才能得心应手，家长们也可以更加轻松放心。
毕竟我们的共同目标都是为了孩子们能学得更好。
第三、让孩子学会自己的事情自己做。
比如：每天完成作业后，要求孩子把自己的文具整齐的放在书柜里，书包按统一的要求摆放，寝室那一块我就不多讲了，这些都是你们看见的。
第四、让孩子形成良好的作息时间，按时睡觉，按时起床。
不早起，不晚睡哦。
中午坚持让孩子睡午觉，这样孩子在下午上课时才有精神。
不要让孩子带零食到学校，一方面学校不允许；另一方面，孩子们上课质量以及教室卫生都会受到影响。
另外想与家长朋友们分享的第二方面是关于孩子们的日常行为习惯的培养。
日常行为习惯方面：首先值得骄傲的是，我们班的孩子非常的懂礼貌，这是所有科任老师对我们班的孩子的评价，我也非常的自豪。
这是各位家长朋友们教导有方的结果。
卫生习惯方面，我们班的孩子没有太大问题，只是有些小细节需要家长朋友们和我一起努力。
如：有的孩子有乱扔垃圾等坏习惯。
这非常的不卫生，也容易传染疾病，行为习惯方面，在家尽量要求孩子坐端正、站直。
在与孩子交流时让孩子学会认真倾听，不插话，不搞小动作。
据科任老师和我上课时的情况反映出来，孩子们上课很积极，但就是有极个别人坐不住，注意力不够集中，我和其他老师都在针对这一问题对孩子们进行纠正，也希望家长朋友们在家里注意纠正孩子这方面的习惯。
【篇二：半期家长会发言稿】家长会发言稿各位家长：晚上好！非常感谢各位家长的到来，感谢你们对我们工作的支持。
今天我们再一次相聚在这里，通过交流沟通,希望能增进相互之间的了解,形成教育和合力,达成共同教育的目的.一、分析考试情况半个学期很快过去了，孩子期中考试的情况家长们也了解了。
在这里我再介绍一下这次考试的整体情况。
三个部分全优的有39个学生，识字写字部分有7人是合格，阅读15人合格，写作部分11人合格。
这次考试有一定的难度，其中有七道题的难度比较高，而多数又集中在阅读方面，比如像“但是”、“所以”、“而且”这些关联词的作用，给短文分段等。
卷子发下去的时候，有很多学生问我，有没有全对满分的同学。
我想这与我们家长的要求是有一定联系的，家长总希望孩子能得满分，其实我们老师也常常会这样要求学生，但是仔细分析一下，就语文学科而言这样的要求是不是苛刻了一点呢。
语文考试一般都分基础，阅读，写作三部分，前两部分是有可能全对的，但写作就很难。
这一部分考察的是孩子的表达能力，语言的组织能力。
拿我们这次的作文来说，有两个可选的内容，一是写一次比赛，还有一个是写发生在双修日的一件事，两个内容都是写一件事，写事的作文一般要求是按事情发生的先后顺序把事情记录下来，条理清楚，并且语句通顺连贯。
但是并不是符合了这些要求就能得满分了，我们还要考虑语言的优美性，构思是不是巧妙，选择的内容是不是给人耳目一新的感觉，作文评价的尺度是方方面面的，所以一般30分的作文，得20几的就很不错了。
加上前两部分再出些差错的话，连90分都是很困难的事，特别是随着年级的增高，各部分的难度、灵活度也在提高，满分对学生而言就像是天上的星星一样，看得到却摘不到。
对孩子们的要求既要严格又要合理，考试的时候不一味地追求高分满分，这是我们老师家长应该摆正的地方。
我们应该在考试中看到孩子们还存在着哪些不足，让他们以后不再犯同样的错误才是明智之举。
在试卷上普遍反映出了这些问题：三、需要家长配合的工作1、让爷爷奶奶带孩子，不自己亲自照顾。
很多中国父母以为孩子只要身边有人看著，没有生命危险就好。
其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。
不会说话也可以交流。
肌肤的接触，拥抱，关注的眼光，和他说话。
孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。
我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大。
脑子会变得怪异呆滞。
然后永远缺乏爱的安全感。
终生追求那童年，婴儿时期失去却永远追不回的爱。
2、在孩子面前做表率轮到我前面的那个小孩报名了，小孩的母亲把户口本递给老师，老师翻看了一下，就问小孩：“你几岁了？”小孩回答：“6岁。
”老师接着问：“你妈妈是干什么的？”小孩想了想说：“妈妈是打牌的。
”周围的家长们都大笑起来，要教好孩子，家长当务之急是要加强学习，努力提高自身素质和修养，改正自身不良习惯和毛病，树立好的榜样。
只有这样，才能改善父母自身的教育观念和具体的教育方法与技巧，并以实际行动作表率，培养孩子良好的品格和学习、生活习惯，为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。
“妈妈是打牌的。
”这话真让人觉得悲哀，值得家长们自省和深思。
儿童教育家孙敬修说过：“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是电子计算机。
”这就需要家长以良好的形象以身示范。
托尔斯泰指出：教育孩子的实质在于教育自己。
这话真是一语中的，发人深省。
3、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
4、不要把孩子当炫耀比较的对象。
中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。
常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。
人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当著很多人的面说。
说难听点，孩子考试考不好只怪你基因太差。
人受到基因影响太多了。
包括智力，个性种种。
并不是孩子不愿意做好。
实在是你的基因问题太多。
你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦。
对于事情没有什么帮助。
这种比较和竞争的心里，也导致中国人团体比较无法和谐合作做事。
喜欢互斗。
对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
学校的老师更是火上加油。
整个家长和老师的教育观念需要加速修正。
否则中国人的团队合作永远不如人。
5、不要把学校成绩当成一切表现的指标。
认为越用功越好。
很多父母愚蠢地以为学校的成绩代表一切。
人生的目标两个，一是高考，二是留学。
目标订清楚了。
父母剩下的工作，就是用一切威逼利诱苦肉哀求，来达到这个目的。
这个科举时代遗留的过时观念，仍旧深存人心。
其实事实摆在面前。
很多出国回来现在找不到工作。
很多北大清华的现在也只能混口饭吃。
在学校的成绩并不代表一切。
反而是全面的能力，活力，毅力，性格，才是影响他们一生的重要因素。
6、不要认为孩子不应该做家事，应该把时间拿来学习。
或者把很多家务都让学生去做。
社会学家调查的结果，在家常做家事的孩子将来生活比较幸福。
可能是因为处理事情的能力比较强。
所以长大以后比较不容易有挫折。
或者比较能面对挫折。
中国的父母为了让孩子学习，剥夺了一切孩子做家事的机会。
剥夺了他学习工作，学习分担责任，学习面对问题的机会。
教养出一个个只会解几题数学(又解不好)的傻孩子。
中国父母应该让子女充分分担家事。
学校应该全面减低作业份量。
7、把孩子塑造成自己想要的方向。
很多父母把自己一生的遗憾寄托在孩子身上。
一直逼孩子往自己以为是正确的路走。
即使孩子并不适合，或者不喜欢。
譬如学钢琴。
譬如出国。
在这种压力下，家庭变的不快乐。
亲子的愉快时光成了斗争大会。
牺牲了亲子的和谐关系，追求一些莫明其妙，也不见得正确的父母理想。
当子女长大回想起童年，尽是不快乐的回忆。
的确是些愚蠢父母的作为。
8、关于零用钱的问题??【篇三：11.20半期家长会发言稿】各位家长朋友,下午好!与大家相处近百日,感谢大家对老师们工作的理解和支持,大家对教育的关注是老师们工作的前提和后盾.希望接下来的一小时内,大家能放下平日工作的繁忙和急促,手机调为静音,共同安静倾听孩子们成长的声音.一、班级总体情况通报.目前，我们班共31个孩子，男生18人，女生13人。