贾谊过秦论new

“鼎大异于众鼎。”
“今之众人，其下圣人也亦远矣。”
有……之属为之谋，……之徒通其 意，……之朋制其兵。
之属、之徒、之朋：这类人
徒：1、徒步，步行。
“班白者多徒步。”
2、同一类的人，同一派别的人。
“众尼之徒，无道桓文之事者。”
引申：门徒，徒弟。
又：徒众，众人。 3、被罚劳役的人。 4、空。
“孔门之徒。”
5、通“无”，没有。 “用之亡度，则物力必 屈。” 6、通“无”，不。 “正亡属将军。”
[亡何]：没有多久，不久。
“亡何国变，宁南死。”
北：1、北方，跟“南方”相对。
又：作状语，表方向，“向北”。 “赢得仓皇北顾。” 2、战败逃跑。 如“败北”。 “败退的敌人。” “追亡逐北。” [北面]：称臣于人。古代君主坐北朝南，臣见 君必须面朝北方下拜，所以把向人称臣投降叫“北 面”，也叫“北面而事”。 “何不按兵束甲北面而事之？”
反 衬
制：1、裁制，制作。
“制彼裳衣。”
“见所制蜡人，悉仿生人。”
引申：写作。 “所制《山居四时序》言之已详。”
2、禁止，遏制。
“制以刑。”
引申：控制，掌握。 “从天而颂之，孰与制天命而用之。” 3、规定，制定。 “因地制宜”
“因礼作乐”
4、规章，制度。 “先王之制，大都不过参国之一。 5、规模。 “乃重修岳阳楼，增其旧制。”
秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横 征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制 思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严 酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭 亡。西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争， 社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜，人民 流亡，人口减少，经济凋敝。 贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。 他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行 “仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓 “前事不忘，后事之师”也。
而母立于兹
外连衡而斗诸侯
于是秦人拱手而取西河之外
将数百之众，转而攻秦
青，取之于蓝，而青于蓝
蟹六跪而二螯 君子博学而日参省乎己 诸君而有意，瞻余马首可也
秦无亡矢遗镞之费 蒙故业，因遗策 是以先帝简拔以遗陛下 小学而大遗，吾未见其明也 父母岁有裘葛之遗 秦昭王闻之，使人遗赵王书 留待作遗施
3.愚昧，无知。 “民非蒙愚也。”
“启蒙。”
4.敬词，承，承蒙。 “昨日蒙教。”
因：1、依靠，凭借。 “因人之力而敝之。”
“因人成事。”
又：介词，依照，根据。
“因能而受官。” “因地制宜。” 因材施
教
又：趁着。 “因其无备，卒然击之。”
2、沿袭。
“周因于殷礼。” “因循守旧。”
3、原因。 “无因而至前也。” “因果报
“而以隶人之垣以赢诸侯。” “赢得仓皇北顾。”
3、获得，得到。
“赢得生前身后名。”
4、背，担。
“赢粮而景从。”
5、胜，与“输”相对。（后起意义）
始皇：余威震于殊俗 出身氓隶之人
灭 亡
才能不及中人 陈涉： 兵力数百疲敝 武器斩木为兵 结果：天下响应，并起亡秦
然而：连接分句，表示转折。 意为：
“（虽然）如此，不过”、“这样，可是” 等。
秦有余力而制其弊
“弊”通“敝”，疲惫 “景”通“影” “棘”通“戟”
“与”
天下云合而响应，赢粮而景从 锄耰棘矜，非銛于钩戟长铩也 百有余年矣
“有”通 “又”
吞二周而亡诸侯 亡
使……灭亡 用鞭子抽，用竹板打， 执敲扑而鞭笞天下 鞭笞 即统治 南 南取百越之地，以为桂林、象郡 在南面
却匈奴七百余里 却 使……退却
于是:
1、连词性结构。表顺承关系，表示后一事接着 前一事发生。相当于“因此”、“从此”、“接 着”。
“羽化而登仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。” “先主曰：‘善。’于是与亮情好日密。”
2、介宾结构。主要是用于句首或句中，做状语， 表示时间或处所，相当于 “在这种情况下”、 “在这个时候” 。
“天将降大任于是人也 。”
是故燕虽小国而后亡
……田忌、廉颇、赵奢之朋制其兵 秦有余力而制其弊 履至尊而制六合 乃重修岳阳楼，增其旧制 一日不再食则饥，终岁不制衣则寒 其制稍异于前 因地制宜
因利乘便，宰割天下，分裂山河 信臣精卒陈利兵而谁何 假舆马者，非利足也，而致千里
金就砺则利
商人重利轻别离
父利其然也
有蒋氏者，专其利三世矣
“书不尽言,言不尽意,然则圣人 之意其不可见乎 ” “然则诸侯之地有限,暴秦之欲 无厌, 奉之弥繁,侵之愈急。”
试使： 连词，表假设关系。意为“假使”、
“如果”。
贪 泉 诗
——［晋］吴隐之 古人云此水，一歃怀千金。 试使夷齐饮，终当不易心。 注：吴隐之，山东省鄄城县人，晋代 名吏。此诗为吴隐之赴广州刺史之任途经 贪泉时所作。今广州博物馆存有“贪泉 碑”，是后人纪念吴隐之所立。
如：“然而成败异，功业相反，何也？”
“予分当引决， 然而隐忍以行。”
然后：连接分句，表示连贯关系。意为：
“这以后”、“这样-----才”或与今语同。
“有天地然后有万物,有万物然后有男女”
“学然后知不足,教然后知 .” “世有伯乐，然后有千里马。”
然则：连接句子。表示连贯关系。意 为“（既然）如此，那么”或“那 么”。 “然则予固不幸而遇张乎。”
“管仲固谏不听。”
“蔺相如固止之。”
又：固定，稳固。 “垂二百祀，大业弥固。”
又：固执，顽固。 “汝心之固，固不可彻。”
2、闭塞，鄙陋。
“固陋之心，终不可移。”
“鄙人固陋，不知忌讳。”
3、本来。
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 4、通“故”，所以，因此。 “吾固曰：‘非圣人之意也，势也。”
愚 焚百家之言，以愚黔首 使……变得愚蠢 以弱天下之民 弱
使……变弱，削弱
秦孝公据崤函之固
君臣固守以窥周室
临不测之渊以为固
汝心之固，固不可彻
独夫之心，日益骄固
固国不以山溪之险 齐人固善盗乎 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣
秦无亡矢遗镞之费 追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹 吞二周而亡诸侯 河曲智叟无以应 今刘表新亡
“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意， 并吞八荒之心。”
四句只一句，而必叠写之者，盖极言秦的 吞并之心，非一言而足也。

名词用作状语，表示动词的状态，一 般译作“象……一样”。“像席子一 样”，“像包裹一样”，“像口袋一 样”。
内 外 内立法度，务耕织，修守战之具；外 斗 连衡而斗诸侯。 内、外：对内，对外，名词用作状语 斗：使……斗，动词的使动用法 对内建立法规制度，督促农民 耕种、织布，修造防守和进攻 的武器装备；对外推行连横政 策，使诸侯间互相争斗。 返回
亡、遗：遗失、丢失，动词
亡、北：原指逃亡、溃败，这里 是动词活用作名词，指逃跑的败 兵
亡：1、逃亡。
“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可
乎？” 特指：逃亡到国外。 “臣尝有罪，窃计欲亡走燕。” 2、出外，不在。
“孔子时其亡也而往拜之。”
3、失去，丢失。 “亡羊补牢。”
4、灭亡，死亡。
“是故燕虽小国而后亡，斯用之效也。”
又活用作名词，
遗：1、遗失。
“亡矢遗镞。”
引申：遗漏，忽略。 “小学而大遗。”
又：遗失、遗漏的东西。 路不拾遗。
2、抛弃。 “商君遗礼义。”
3、遗留，留给。 “是以先帝简拔以遗陛 下。” 特指：死人遗留下来的。
“深追先帝遗诏。” “遗策”
引申：剩下。
“生民百遗一。”
4、排泄大小便。
“顷之三遗矢。”
云 响 景 山东 天下云合而响应，赢粮而景从，山东 亡 豪俊并起而亡秦族矣。 云、响、景：名词作状语，象云朵一 样，象回声一样，象影子一样。 亡：使……灭亡。
山东：古今异义词，指崤山以东、秦 以外的东方诸国。
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赢：1、余利，利润。
“小者坐列贩卖，操其奇赢。” 又：赚钱。 2、接待。 “贾而欲赢。”
所著政论文如《过秦论》 《陈政事疏》《论积贮疏》等， 分析形势，切中时弊，有深刻的 独到见解。其文议论风发，挥洒 自如，气势磅礴，雄辩有力，感 染力极强，被鲁迅评为“西汉鸿 文”，“疏直激切，尽所欲言”。
贾谊
过秦：指出秦的过失(过:名词活用 为动词) 论，表明文体是一篇议论文
《过秦论》首创了“史论”这 一体裁，对汉以后的散文创作 产生了重要影响。
爱：1、爱。 （爱护） “使六国各爱其人，则足以拒秦。” “性本爱丘山。” （喜爱） 2、怜惜，同情。 “爱其二毛。” 3、吝惜，舍不得。 “齐国虽褊小，吾何爱一牛？”
众：1、众多，多，跟“寡”相对。
“寡不敌众。”
“汉世异术之士甚众。”
2、众人，众人的。
“众叛亲离。”
归。”
“众望所
3、一般的，普通。
5、给予，赠送。
“欲厚遗之，不肯受。” 又：送。
“秦昭王闻之，使人遗赵王书。”
困：1、困窘，困难。 “公子能急人之困。”
“齐竟怒不救楚，楚大困。”
又：被困，困住。
“困兽犹斗。”
“此非孟德之困于周瑜者乎？” 2、贫乏，贫困。 “岁饥民困。” 3、困倦，疲乏。 “犹耕者倦休而困止也。” “牛困人饥日已高。”
以为桂林、象郡
铸以为金人十二
以（之）为
临不测之渊以为固
自以为关中之固
认为
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前期：奋余烈，履至尊，取百越， 却匈奴
极 后期：焚百家，杀豪杰，弱人民， 盛 严控制
设想：据高城；临深渊；守要害； 传万世
然而陈涉，瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而 迁徙之徒也。 瓮牖绳枢： 用破水缸做窗户，用草绳拴 住门枢。瓮、绳，名词作状 语；牖、枢，名词作动词。 鼎铛玉石，金块珠砾 把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把金 子当作土块，把珍珠当作沙石。鼎、玉、 金、珠，名词作状语；铛、石、块、砾， 名词用作动词。