二年级下册语文测试题及答案

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小学二年级语文下册全册单元测试题及答案

一、修饰词语我来填。

( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子( )的笑容二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )

直—( )—( )( )

土—( )—( )( )

永—( )—( )( )

四、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo) 茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)

五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )

B.碧空( )( )

C.引人( )( )

D.兴致( )( )

1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,

她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)

多么啊!

4.邓爷爷精心地挑选

．．．．几

．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入

．．树坑,又挥锹填了

锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上

草, 。 , 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……

部编版小学二年级语文下册全册测试卷及答案

第一单元达标检测卷

时间：60分钟满分：100分一、基础训练营。(50分)

1．选择正确的拼音填空。(4分)

(1)

二月春风似．()剪刀。

春天像个害羞的小姑娘似．()的。

(2)

春天来了，南瓜种．()子发芽了。

邓小平爷爷亲手栽种．()的柏树已经长大了。

2．读拼音，写词语。(8分)

3．将下面的四字词语补充完整，并完成练习。(10分)

()空如()万里() ()

引人() () 兴致() ()

五()六() 叮叮() ()

(1) 仿照画“——”的词语再写两个“AABB式”的词语：____________、

____________。

(2) 仿照画“”的词语再写两个含数字的词语：____________、

____________。

4．选词填空。(10分)

(1) 全家人举杯祝爷爷生日()。

(2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里()地蹦啊跳啊。

(3) ()的笑声充满了整个公园。

(4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处()的风景。

(5) 这是多么()的礼物啊！

5．填上合适的词语。(6分)

()的小草()的微风()的春雨

()的阳光()的桃花()的柳条

6．照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。(6分)

例：种子睡在松软的泥土里

．．．。(种子睡在哪里？)

(1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？)

(2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？)

7．仿写句子。(6分)

例：门前开着一大片五颜六色

．．．．．．．的鲜花。

(1) 商店里________________________________________________。

人教版二年级语文下册期末测试题及参考答案(3套)

二年级语文下册期末测试题（一）

时间：60分钟满分：100分

一、我会读拼音，写词语。（16分）

xi ǎo m ài m ǎn y ì qu àn g ào n óng l ǜ

ｍín z ú hu ān y íng chu í li ǔ b ō w én

二、我会用“＼”划去错误的读音或汉字。（9分）

逃窜．（ｃｈｕàｎｃｕàｎ）仿佛．（ｆú ｆó） (座坐）位

河堤．（ｄī ｔī）泥泞．（ｎìｎｎìｎｇ）元（霄宵）磨坊．（ｆāｎｇｆáｎｇ）倒．

（ｄǎｏｄàｏ）退分（辨辫）

三、我会按要求写词语，并完成练习。（14分）

1.我会照样子写词语。（6分）

越来越亮越越越越

容易——简单赞美——（）寒冷——（）

精心地（挑选）慢慢地（）伤心地（）

2.我会把词语写完整，并选一个词写一句话。（8分）

五（）六（）（）羊（）牢笨（）笨（）

（）高（）烈（）（）无边（）（）隔绝

四、我会选出合适的答案。（9分）

1.选择合适的字词填空。（5分）

钻吐探

（1）桃树枝（）出了点点嫩芽。

（2）笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。

（3）春天来了，小草从地下（）出头来。

常常渐渐

（4）太阳出来了，天（）亮起来了。

（5）妈妈（）带我去图书馆看书。

2.给加点字词选择合适的意思。（填序号）（4分）

（1）生日那天，妈妈送我了一份特别

．．的礼物。（）

A.格外；

B.尤其；

C.与众不同；不普通。

（2）力气总算没白．费。（）

A.清楚，明白；

B.没有效果，没有成就；

C.无代价的。

部编人教版小学二年级语文下册全套试卷（附答案）

部编⼈教版⼩学⼆年级语⽂下册全套试卷（附答案）第⼀单元提升练习

⼀、给加点的字选择正确的读⾳。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)

茁．壮(chūzhuó)⼀堆．(duītuī)填．⼟(tiān tián)

⼆、读拼⾳,写字词。

三、加上部⾸组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )

直—( )—( )( )

⼟—( )—( )( )

永—( )—( )( )

四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的⽇⼦( )的笑容

五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )

B.碧空( )( )

C.引⼈( )( )

D.兴致( )( )

1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天⽓的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句⼦。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:

2.发挥想象,把下⾯的句⼦补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在⼩草嫩绿的叶⽚上微笑;我们听到了她,

她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)

多么啊!

4.邓爷爷精⼼地挑选

．．树坑,⼜挥锹填了

．．．．⼏

．．了⼀棵茁壮的柏树苗,⼩⼼地移⼊

锹⼟。(仿写句⼦,连续运⽤⾄少三个动词)

七、结合本单元课⽂知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上

草, 。, 。

2.《找春天》⼀⽂中的孩⼦们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴⾥叫,在桃花、杏花……

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案

第1单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标（50分）

1.拼写（8分）

杨柳姑娘剪刀

草原虫出土

礼物以人住木

2.连一连，填一填（12分）

懊丧——角各

茁壮——石虫

符号——桌状木皮

遮掩——符号止月

3.照样子，填一填（8分）

咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞

出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息

4.选择恰当的量词填空（6分）

一棵树，一件衣服，一朵野花

一条小路，一株树苗，一根竹子

5.找出句子中的一对反义词（4分）

1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖

6.想象画面，补充合适的词语（5分）

蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野

轻轻的微风，鲜艳的鲜花

7.把句子写具体（3分）

1)孩子们开心地冲出家门。

2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”

3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。

8.仿写句子（2分）

像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。

9.连词成句，并加上标点（2分）

1)这礼物多么美好啊！

2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。

二、教材回顾（11分）

1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。

我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。(2分)

春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，

小学语文二年级下册期末测试题及参考答案(3套卷)

小学语文二年级下册期末测试卷（一）

一、将下列汉字与其对应的音节连起来。(5分)

堤绦熬荆陀颈譬灌蔽厨

jīnɡ áo tāo dī jǐnɡ tuó bì ɡuàn chú pì

二、看拼音,写词语。(7分)

三、比一比,再组词。(8分)

{评( )苹( ) {该( )刻( ) {领( )岭( ) {植( )值( ) 四、用下列生字组词接龙。(10分)

1.绿——绿色——色彩——( )——( )——( )——( )——( )

2.亲——亲人——人民——( )——( )——( )——( )——( ) 五、词语搭配连线。(5分)

浓绿的绿茵茵的粗糙的开心的天然的

草地树荫事情指南针声音

六、用找近义词的方法理解加点词语的意思。(8分)

1.上课铃一响,原本喧闹

．．的校园一下子安静下来。()

2.要想睡上个安稳觉,航天员必须

．．钻入固定在舱壁上的睡袋里。()

3.太阳是个忠实

．．的向导。()

4.小马吃惊

．．地问:“水很深吗?”()

七、按要求写句子。(15分)

1.连词成句,并加上标点符号。(2分)

沙滩海边的天地是的快乐我们

2.把句子补充完整。(5分)

沿着小溪,冒着蒙蒙的,雷锋叔叔迷路

的孩子。顺着,雷锋叔叔年迈的大娘,踏着

路上的荆棘。

3.按要求写句子。(6分)

(1)为什么星星会眨眼睛?为什么太阳要从东边升起?(你想知道什么?请照样

子写出自己的问题)

(2)神箭手羿决心

．．帮助人们脱离苦海。(用加点词造句)

4.比较下面两句话有什么不同。(2分)

(1)他在田边转来转去。

(2)他在田边焦急地转来转去。

人教版小学二年级下册语文单元测试题及答案全册

人教新课标二年级语文下册第一单元测试题

春天的歌唱

春姑娘在幸福地歌唱!让我们乘着歌声的翅膀，一起快乐地飞向语文乐园。

（时间：60分钟满分：100分）

一、读一读，连一连。（6分）

二、看拼音写词语。（10分）

mián huā xiǎo xī zhuīɡǎn wèi lái duǒ shǎn shì jiè hū huàn jiāo shuǐɡēɡe jiàn jiɑn

三、词语花园里花香扑鼻。（13分）

1．反义词。（3分）

2．加上偏旁组成字和词。（6分）

3.让词语回到正确的位置。（4分）

（1）（）使人落后。

（2）妈妈为有这样的好儿子而感到（）。

四、阅读拾贝，我会连。（8分）

小草一朵两朵像春天的眉毛

野花探出头来像春天的眼睛

树木吐出嫩芽像春天的琴声

小溪丁丁冬冬像春天的音符

五、古诗对对碰。（10分）

1．根据意思写诗句。

一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。（3分）

2.读了《草》这首诗，我知道小草（4分）

3．我能发挥想象，给古诗《草》配幅美丽的画。（3分）

六、句子超市。（12分）

1．模仿秀。（4分）

例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”

爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说：“。”

例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”

自豪地喊着：“！”

例3：春天像个害羞的小姑娘。

春天像。

2．把句子补充完整。（6分）

（1）春天来了，。

（2）你知道？

（3）春天开放的花有、、……

3．如果小鹿种下的是小桃树，黄莺和微风会怎么对小鹿说呢？请你帮黄莺和微风写几句话吧！（2分）

部编版二年级语文下册单元测试题带答案

部编版二年级语文下册单元测试题

第1单元达标测试卷

时间：90分钟满分：100分

一、基础达标。(50分)

1．拼拼写写。(8分)

yáng liǔgūniɑng jiǎn dāo

cǎo yuán chōng chūér tóng

lǐwùyǐn rén zhùmù

2．我会连一连。(12分)

懊丧zhēyǎn

茁壮ào sàng

符号zhuózhuàng

遮掩fúhào

3．照样子，填一填。(8分)

例：堤( 堤岸)——提( 提水)

咏( )——泳( )邮( )——油( )

籽( )——仔( ) 杏( )——吞( ) 例：立( 立下)——粒( 米粒)

出( )——茁( ) 夫( )——扶( )

寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4．选择恰当的量词填空。(6分)

朵条个棵件株

一( )树坑一( )衣服一( )野花

一( )小路一( )树苗一( )竹子

5．找出句子中的一对反义词。(4分)

(1)离离原上草，一岁一枯荣。( )——( )

(2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。()——()

(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。()——()

(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。()——()

6．想象画面，补充合适的词语。(5分)

______的天空_______的阳光_______的田野________的微风________的鲜花

7．把句子写具体。(3分)

(1)孩子们( )冲出家门。

(2)笋芽儿()喊着：“我长大啦！”

(3)邓爷爷()挑选了一棵柏树苗。

8．仿写句子。(2分)

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像________________________。

部编版二年级语文下册全册测试题及答案

第一单元提升练习

一、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．

(tiáo tāo)

茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)

二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )

直—( )—( )( )

土—( )—( )( )

永—( )—( )( )

四、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容

五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )

B.碧空( )( )

C.引人( )( )

D.兴致( )( )

1.像A组词语这样含有数字的词语还

有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还

有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还

有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,

她;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)

多么啊!

4.邓爷爷精心地挑选

．．树坑,

．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入

又挥锹填了

．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是,前两句

是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上

草, 。, 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在

上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……

部编版二年级语文下册全套试卷含答案(精编试题)

部编版二年级下册第三单元测试卷

姓名：________ 分数：_________ 一、把汉字和它的读音连一连。

耸炖巷损

dùn sǒnɡsǔn xiàng

二、读拼音,写字词。

三、选字填空。

传转

( )身 ( )说 ( )统

财材

发( ) ( )料 ( )宝药( ) 四、选词填空。

保护爱护维护

1.我们要( )学校里的一草一木。

2.我们每天都要坚持做眼保健操,( )自己的视力。

3.周日同学们在街上帮助交警叔叔( )交通秩序。

五、按要求写词语。

1.仿写词语。

辣乎乎(ABB式):

2.动词我来填。

( )窗花( )鞭炮 ( )花灯( )月饼

3.把下面的词语补充完整。

华夏( )( ) ( )( )子孙

巍巍( )( ) ( )( )大地

六、按要求写句子。

1.例:黄河奔,长江涌。

微风,小溪。

2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮

．．,很珍贵

．．,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)

3.你知道爸爸妈妈最喜欢什么美食吗?请你写出来吧!

爸爸最喜欢:

妈妈最喜欢:

七、按课文内容填空。

1.重阳节, , 去登高。

2.《“贝”的故事》中,贝字旁的字大多与有关。

3.《中国美食》中,你最喜欢的两种美食是和。

4.十二生肖我知道:子鼠、丑牛、、卯兔、、、午马、、申猴、、戌狗、。

八、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

(晴清)明节,雨纷纷,

先人(墓幕)前去祭扫。

过端午,赛龙舟,

粽子艾香满堂飘。

七月七,来乞巧,

牛郎织女会(鹊雀)桥。

1.选择括号里正确的字。

2.端午节是( )。

A.农历四月初五

B.农历五月初五

3.读了片段后,知道了端午节的习俗有。

人教版二年级语文下册全套测试试卷及答案（含期末卷及答案）

⼈教版⼆年级语⽂下册全套测试试卷及答案（含期末卷及答案）

第⼀单元测试卷(总分：100分)

积累运⽤（66分）

⼀、把下⾯的古诗补充完整，书写要⼯整。（4分）

⼆、认⼀认，连⼀连。（5分）

三、读拼⾳，写词语。（8分）

四、照样⼦，给下列汉字加上部⾸，变成新字再组词。（10分）

五、选字组词。（8分）

六、选词填空。（8分）

七、词语搭配连⼀连。（5分）

美丽的礼物

满意的⽇⼦

解冻的风景

美好的笑容

难忘的⼩溪

⼋、句⼦加⼯⼚。（12分）

1.例：春．天像．个害羞的⼩姑娘。

像。

2.例：门前开着鲜花。→门前开着⼀⼤⽚五颜六⾊的鲜花。⼭坡上种着果树。（照样⼦把句⼦写具体）

3.脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）

4.鼹⿏先⽣回家后打开包裹。→鼹⿏先⽣回家后把包裹打开。

邓爷爷⾛上前扶正树苗。（照样⼦，改写为“把”字句）

九、⼝语交际。（6分）

说话时，使⽤恰当的语⽓能让听的⼈感到舒服。⾯对下⾯的问题你打算怎么说呢？

1.同桌不⼩⼼把墨汁洒到我的新⾐服上了，我会说：

2.看到同学洗⼿后忘了关⽔龙头，我会跟他说：

读写天地（34分）

⼗、默写古诗，并填空。（9分）

1.把古诗补充完整。（4分）

2.这⾸诗的作者是代诗⼈。诗的前两句⽤的修辞⼿法，描绘了（动静）态中的柳树，后两句⽤⾃问⾃答的形式，把对柳树的赞美引向对的赞美。（5分）

⼗⼀、课外阅读。（10分）

可爱的花孩⼦

春天到了，池塘（tánɡ）边上的果树妈妈把孩⼦们打扮（bàn）得可漂（piào）亮了！梨树妈妈的花孩⼦披上了⽩⾊的外套，桃树妈妈的花孩⼦露出了粉红⾊的笑脸。春⾬姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩⼦的脸蛋，不少花瓣（bàn）轻轻飘落下来，飘到池塘⾥，池塘成了花的海洋。⼀群⼩鱼游过来，躲到花瓣下捉迷藏；⼀只蜻蜓飞过来，⽴在花瓣上歇（xiē）息；⼀只青蛙跳过来，蹲（dūn）在花瓣上⾼兴地唱着歌……

部编版二年级语文下册全册单元测试题及答案

一、修饰词语我来填。

( )的鲜花( )的礼物( )的日子( )的笑容

二、读拼音,写字词。

三、加上部首组成新字,再组词。

卯—( )—( )( )

直—( )—( )( )

土—( )—( )( )

永—( )—( )( )

四、给加点的字选择正确的读音。

吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī)丝绦．(tiáo tāo)

茁．壮(chū zhuó)一堆．(duī tuī)填．土(tiān tián)

五、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜( )( )

B.碧空( )( )

C.引人( )( )

D.兴致( )( )

1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。

2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。

3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。

六、按要求写句子。

1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。

不知细叶谁裁出, 。

诗意:

2.发挥想象,把下面的句子补充完整。

春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,

她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她。

3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)

多么啊!

4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．

几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)

七、结合本单元课文知识填空。

1.古诗回放。

(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。

(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上

草, 。 , 。

2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上 ;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花 ……

部编版小学语文二年级下册各单元测试卷及答案(全册共16套)

第一单元测试

一、基础达标。（50分）

1.拼拼写写。（8分）

2.我会连一连，并填一填。（12分）

+-懊丧zhēyǎn角各（）茁壮ào sàng石虫（）符号zhuózhuàng木皮（）遮掩fúhào止月（）3.照样子，填一填。（8分）

例：堤（堤岸）——提（提水）

咏（）——泳（）邮（）——油（）

籽（）——仔（）杏（）——吞（）

例：立（立下）——粒（米粒）

出（）——茁（）夫（）——扶（）

寺（）——诗（）自（）——息（）

4.选择恰当的量词填空。（6分）

朵条个棵件株一（）树坑一（）衣服一（）野花

一（）小路一（）树苗一（）竹子

5.找出句子中的一对反义词。（4分）

（1）离离原上草，一岁一枯荣。（）——（）

（2）停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。（）——（）

（3）小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。（）——（）

（4）温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。（）——（）

6.想象画面，补充合适的词语。（5分）

________的天空________的阳光________的田野________的微风________的鲜花

7.把句子写具体。（3分）

（1）孩子们（）冲出家门。

（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”

（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

8.仿写句子。（2分）

例：燕子的尾巴像一把剪刀。

像

___________________________________________________________________________________ _________。

9.连词成句，并加上标点。（2分）

部编版二年级语文下册全册单元测试题+期中期末测试题及答案

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人教部编版小学语文二年级下册第二单元测试

卷

一看拼音,写汉字。(6分)

1．下面三组词语中，每组加点字的音节有一个错误，请找出来画上

横线，并订正在后面。(8分)

(1)工程师(chéng) 营业员(yín) 建筑(zhù) 的确(dí)

( )

(2)演员(yǎn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn)

( )

(3)需要(xū) 饲养(sī) 魔术(mó) 熬汁(áo)

( )

2．读拼音写词语。(8分)

bō wén bù néng liàn liàn bù shě

（）（）（）（）

jǐng sè nóng jù tián cài mào zhe

（）（）（）（）

3．照样子先组词，再变成新字并组词。(6分)

例：波( 波浪)——__皮__( 皮肤)

味( )——____( )

汁( )——____( )

4．读一读，连一连。(10分)

走进温暖的汗滴

沿着安静的春风

泛起长长的小院

乘着层层的小溪

洒下晶莹的波纹

5．选词填空。(8分)

蹦蹦跳跳高高兴兴

(1)林林一天到晚都( )的，好像从来不知道什么是烦恼。

(2)妹妹走路时老是( )的。

6．给加点词选择正确的解释。(填字母)(2分)

经过：A.通过；B．从某处过。

(1)经过深入调查，我终于发现了其中的秘密。( )

(2)经过操场时，我看见李明正在打球。( )

7．照样子，完成句子练习。(4分)

例：我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。

(1)妈妈把所有的小猫都送人了。

________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。

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