一年级语文北京版小爷爷和小树PPT优秀课件
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一年级上册语文课件-5.12《爷爷和小树》｜北京版(2018)(4) (共38张PPT)
为 了 休 息 的 人 们，
xià tiān
夏 天,
néng xiē xie jiǎo
能 歇 歇 脚，
shù yě yí yàng rè ya
树 也 一 样 热 呀!
hǎo yǒu gè chéng liáng chù
好 有 个 乘 凉 处。
爷爷不热了。
小树真好！
天热了，小树给爷爷 撑开绿伞。爷爷不热了。
小树真好！
（五）读全文，练习背诵
16 爷爷和小树 天冷了，爷爷给小树穿上 稻草衣裳。小树不冷了。 天热了，小树给爷爷撑开 绿伞。爷爷不热了。 爷爷真好！小树真好！
第一关 我来填
16 爷爷和小树
天冷 了，爷爷给小树穿上稻草衣裳。 小树 不冷 了。
天热 了，小树给爷爷 撑开绿伞 。 爷爷 不热 了。
一、读一读， 送词语回家
二、写一写， 送“好”字回家
三、读课文， 理解课文内容
学习第二自然段， 感受小树对爷爷的回
馈
四、总结全文， 情感升华
训练口语表达， 拓展阅读
一、读一读，送词语回家
绿伞 真好 冷 热 撑开 稻草 衣裳 爷爷
撑开 稻草 衣裳 爷爷
真好
二、写一写，送“好”字回家 hǎo
好
hǎo
教学目标：
1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐 相处。
2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中 强化写好字的要点，进行有针对性地再次指 导。
3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树
的口气说一句或几句话。
教学步骤：
学习第一自然段， 感受爷爷对小树的爱
挂 了 一 树，
chēng kāi dà sǎn bǎ liè rì zhē zhù
xià tiān
夏 天,
néng xiē xie jiǎo
能 歇 歇 脚，
shù yě yí yàng rè ya
树 也 一 样 热 呀!
hǎo yǒu gè chéng liáng chù
好 有 个 乘 凉 处。
爷爷不热了。
小树真好！
天热了，小树给爷爷 撑开绿伞。爷爷不热了。
小树真好！
（五）读全文，练习背诵
16 爷爷和小树 天冷了，爷爷给小树穿上 稻草衣裳。小树不冷了。 天热了，小树给爷爷撑开 绿伞。爷爷不热了。 爷爷真好！小树真好！
第一关 我来填
16 爷爷和小树
天冷 了，爷爷给小树穿上稻草衣裳。 小树 不冷 了。
天热 了，小树给爷爷 撑开绿伞 。 爷爷 不热 了。
一、读一读， 送词语回家
二、写一写， 送“好”字回家
三、读课文， 理解课文内容
学习第二自然段， 感受小树对爷爷的回
馈
四、总结全文， 情感升华
训练口语表达， 拓展阅读
一、读一读，送词语回家
绿伞 真好 冷 热 撑开 稻草 衣裳 爷爷
撑开 稻草 衣裳 爷爷
真好
二、写一写，送“好”字回家 hǎo
好
hǎo
教学目标：
1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐 相处。
2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中 强化写好字的要点，进行有针对性地再次指 导。
3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树
的口气说一句或几句话。
教学步骤：
学习第一自然段， 感受爷爷对小树的爱
挂 了 一 树，
chēng kāi dà sǎn bǎ liè rì zhē zhù
部编版小学语文(一年级上册语文)爷爷和小树 ppt课件.ppt
。
秋天到了，小树给 爷爷送来果子
。爷爷
笑了
。
我会写
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bù
不好 不对 不行 不听
kāi
开心 开门 开车 开窗
sì
四个 四人 四十 四天
wǔ
五个 五人 五十 五月
Hale Waihona Puke 3 夏天到了，小树 给爷爷撑开绿色的 小伞。爷爷不热了。
我家（）小树。
我家（ 门口有一棵 ） 小树。
（冬天 ）到了，（ 爷爷）给 小树穿上（暖和的衣裳 ）。小 树（ 不冷）了。
（夏天 ）到了，（ 小树）给 爷爷撑开（绿色的小伞）。爷爷
（ 不热 ）了。
春天到了，爷爷给 。小树
小树浇水
长高了
穿衣 暖和 不冷 打开
伞 热 sǎn
小
rè
不
爷爷 一棵 来到 送给 穿衣 暖和 不冷 打开
小伞 不热
爷（父） 棵（木） 到（刂） 给（纟） 穿（穴） 暖（日） 冷（冫） 开（一）
伞（人） 热（灬）
爷棵 穿暖
伞
到给 冷开 热
1 我家门口有一棵小树。
小树在寒风 里会说些什 么呢？
2 冬天到了，爷爷 给小树穿上暖和的 衣裳。小树不冷了。
yé ye hé xiǎo shù
yé ye
爷爷
bà ba
爸爸
5 爷爷和小树 1我家门口有一棵小树。 冬2 天到了，爷爷给小树穿 上暖和的衣裳。小树不冷了。
夏天到3了，小树给爷爷撑开绿 色的小伞。爷爷不热了。
yé
kē
dào
gěi
爷 棵 ye 爷一
来到
送给
chuān
nuǎn huo
lěng
kāi
课文5.爷爷和小树PPT课件
一团绳子一把草，
yì quān yì quān bǎ shù bāo
一圈一圈把树包。
xiǎo shù wǒ lái bāng zhù nǐ
小树我来帮助你，
guò dōng chuān shàng xīn mián ǎo
过冬穿上新棉袄。
我们应该怎样 帮助小树？
不
开
Байду номын сангаас
四
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
雪白的云朵 雪白的羽＿毛＿／＿墙＿壁＿／床＿单＿
dà shù
大树
yán rè de xià tiān
炎热的夏天，
dàshù chēngqǐ lǜ sè de dà sǎn
大树撑起绿色的大伞，
dài gěi rén men yí piàn yìn liáng
带给人们一片荫凉。
hán lěng de dōng tiān
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力 时，失败也是伟大的，所 以不要放弃，坚持就是正 确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小树在寒风 里会说些什 么呢？
（ 冬天 ） 一年四季：春天 夏天 秋天 冬天
暖和的衣裳 小树不冷了
爷爷在做什么？
“暖和的衣裳” 指什么？
dōng tiān dào le yé ye gěi xiǎo
yì quān yì quān bǎ shù bāo
一圈一圈把树包。
xiǎo shù wǒ lái bāng zhù nǐ
小树我来帮助你，
guò dōng chuān shàng xīn mián ǎo
过冬穿上新棉袄。
我们应该怎样 帮助小树？
不
开
Байду номын сангаас
四
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
雪白的云朵 雪白的羽＿毛＿／＿墙＿壁＿／床＿单＿
dà shù
大树
yán rè de xià tiān
炎热的夏天，
dàshù chēngqǐ lǜ sè de dà sǎn
大树撑起绿色的大伞，
dài gěi rén men yí piàn yìn liáng
带给人们一片荫凉。
hán lěng de dōng tiān
More You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力 时，失败也是伟大的，所 以不要放弃，坚持就是正 确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
小树在寒风 里会说些什 么呢？
（ 冬天 ） 一年四季：春天 夏天 秋天 冬天
暖和的衣裳 小树不冷了
爷爷在做什么？
“暖和的衣裳” 指什么？
dōng tiān dào le yé ye gěi xiǎo
北京版语文一年级上册：5.12《爷爷和小树》ppt课件(2)
• 2．通过积极讨论，能用灵活运用速度公式 进行简单的计算。（难点）
• 3．养成用“运动有快慢”的观点观察和分 析身边实例的意识。
• 【预习反馈】 • 一、怎样比较运动的快慢 • 1、运动场比赛，观众、裁判怎么判断运
动员的快慢？
• 2、问：甲乙两人在平直的公路上骑自行 车，甲在10s内前进50m，乙在2s内前进 了8m，怎样表示这两人骑车的快慢？ 在相同的时间内，谁路程长短，谁快
小 树 不 冷了。
xià tiān dào le xiǎo shù gěi yé
夏 天 到 了，小 树 给 爷
ye chēng kāi lǜ sè de xiǎo sǎn yé ye
爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷 爷
bú rè le
不 热 了。
讨论：小树为 什么能长得那 么好？
绿色的小伞
yé ye
yé ye
爷爷
爸爸
xiǎo shù
我家门口有一棵小树。 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和 的衣裳。小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色 的小伞。爷爷不热了。
yé kē
爷棵
chuān nuǎn
穿暖
sǎn
伞
dào gěi
到给
lěng kāi
冷开 热rè
我会读
yé
爷
kē dào gěi chuān
• 三、匀速直线运动 沿直线且速度不变的运动
• 1、在物理学中，把物体
称
为匀速直线运动，速度变化的直线运动称 为 变速直线运动 。
• 2、匀速直线运动的条件是：
• ① 沿直线运动
，
• ② 速度大小不变
。
• 【预习自测】 • 1、完成下列的单位换算： • 2m/s= 7.2 km/h 54km/h= 15 m/s • 2、在百米赛跑中，甲乙两同学所用的时间
• 3．养成用“运动有快慢”的观点观察和分 析身边实例的意识。
• 【预习反馈】 • 一、怎样比较运动的快慢 • 1、运动场比赛，观众、裁判怎么判断运
动员的快慢？
• 2、问：甲乙两人在平直的公路上骑自行 车，甲在10s内前进50m，乙在2s内前进 了8m，怎样表示这两人骑车的快慢？ 在相同的时间内，谁路程长短，谁快
小 树 不 冷了。
xià tiān dào le xiǎo shù gěi yé
夏 天 到 了，小 树 给 爷
ye chēng kāi lǜ sè de xiǎo sǎn yé ye
爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷 爷
bú rè le
不 热 了。
讨论：小树为 什么能长得那 么好？
绿色的小伞
yé ye
yé ye
爷爷
爸爸
xiǎo shù
我家门口有一棵小树。 冬天到了，爷爷给小树穿上暖和 的衣裳。小树不冷了。
夏天到了，小树给爷爷撑开绿色 的小伞。爷爷不热了。
yé kē
爷棵
chuān nuǎn
穿暖
sǎn
伞
dào gěi
到给
lěng kāi
冷开 热rè
我会读
yé
爷
kē dào gěi chuān
• 三、匀速直线运动 沿直线且速度不变的运动
• 1、在物理学中，把物体
称
为匀速直线运动，速度变化的直线运动称 为 变速直线运动 。
• 2、匀速直线运动的条件是：
• ① 沿直线运动
，
• ② 速度大小不变
。
• 【预习自测】 • 1、完成下列的单位换算： • 2m/s= 7.2 km/h 54km/h= 15 m/s • 2、在百米赛跑中，甲乙两同学所用的时间
北京版语文一年级上册5-12《爷爷和小树》课件
好
好
děng
cuò
左右等长要错位。
16.爷爷和小树
三、读课文，理解课文内容
dòng
天寒地冻
fēn
大雪小树的爱
（
）的稻草衣裳
天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。
小树不冷了。
天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。小树不冷了。
爷爷真好！
（二）拓展练习说话
挂 了 一 树，
chēng kāi dà sǎn bǎ liè rì zhē zhù
撑 开 大 伞 把 烈 日 遮 住。
tā shì shù chū de hàn ba wèi shén me
它 是 树 出 的 汗 吧？ 为 什 么？
shī lù lù
湿 漉 漉······
wèi le xiū xi de rén men
教学目标：
1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐 相处。
2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中 强化写好字的要点，进行有针对性地再次指 导。
3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树
的口气说一句或几句话。
教学步骤：
学习第一自然段， 感受爷爷对小树的爱
小树真好！
（五）读全文，练习背诵
16 爷爷和小树 天冷了，爷爷给小树穿上 稻草衣裳。小树不冷了。 天热了，小树给爷爷撑开 绿伞。爷爷不热了。 爷爷真好！小树真好！
16 爷爷和小树
天冷 了，爷爷给小树穿上稻草衣裳。 小树 不冷 了。
天热 了，小树给爷爷 撑开绿伞 。 爷爷 不热 了。
爷爷 真好 ！小树 真好 ！
16 爷爷和小树
四、总结全文，情感升华
防风护沙 fáng
好
děng
cuò
左右等长要错位。
16.爷爷和小树
三、读课文，理解课文内容
dòng
天寒地冻
fēn
大雪小树的爱
（
）的稻草衣裳
天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。
小树不冷了。
天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。小树不冷了。
爷爷真好！
（二）拓展练习说话
挂 了 一 树，
chēng kāi dà sǎn bǎ liè rì zhē zhù
撑 开 大 伞 把 烈 日 遮 住。
tā shì shù chū de hàn ba wèi shén me
它 是 树 出 的 汗 吧？ 为 什 么？
shī lù lù
湿 漉 漉······
wèi le xiū xi de rén men
教学目标：
1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐 相处。
2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中 强化写好字的要点，进行有针对性地再次指 导。
3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树
的口气说一句或几句话。
教学步骤：
学习第一自然段， 感受爷爷对小树的爱
小树真好！
（五）读全文，练习背诵
16 爷爷和小树 天冷了，爷爷给小树穿上 稻草衣裳。小树不冷了。 天热了，小树给爷爷撑开 绿伞。爷爷不热了。 爷爷真好！小树真好！
16 爷爷和小树
天冷 了，爷爷给小树穿上稻草衣裳。 小树 不冷 了。
天热 了，小树给爷爷 撑开绿伞 。 爷爷 不热 了。
爷爷 真好 ！小树 真好 ！
16 爷爷和小树
四、总结全文，情感升华
防风护沙 fáng
5_爷爷和小树(课件1)[1]
![5_爷爷和小树(课件1)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ea40be8d0d22590102020740be1e650e52eacfdf.png)
5 爷爷和小树 1 我家门口有一棵小树。 2 冬天到了，爷爷给小树穿
上暖和的衣裳。小树不冷了。
3 夏天到了，小树给爷爷撑
开绿色的小伞。爷爷不热了。
我会读
yé kē 爷爷 一棵
dào gěi 到了 给你
chuān 穿上
nuǎn lěng 暖和 不冷
kāi 打开
sǎn rè 小伞 不热
一棵树木
一些果子
xià tiān dào le xiǎo shù gěi yé
夏 天 到 了，小 树 给 爷
ye chēng kāi lǜ sè de xiǎo sǎn yé ye
爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷 爷
bú rè le
不 热 了。
春天到了，爷爷给 。小树
小树浇水
长高了
。
秋天到了，小树给 爷爷送来果子
shù chuān shàng nuǎn huo de yīshang
树 穿 上 暖 和 的 衣 裳。
xiǎo shù bù lěng le
小 树 不 冷了。
夏 天 到 了，小 树 给 爷爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷 爷不 热 了。
讨论：爷 不 热 了
木+果=棵
我会读
dào lěng sǎn rè
我家门口有一棵 小树 。
冬天到了,爷爷 给 小树 穿 上 暖 和 的 衣 裳。小树 不 冷了。
小 树 不
爷爷在做什么？
“暖和的衣裳 ”指什么？
暖 和 的
衣
冷
裳
了
dōng tiān dào le yé ye gěi xiǎo
冬 天 到 了,爷爷 给 小
。爷爷
笑了
。
暖和的衣裳
上暖和的衣裳。小树不冷了。
3 夏天到了，小树给爷爷撑
开绿色的小伞。爷爷不热了。
我会读
yé kē 爷爷 一棵
dào gěi 到了 给你
chuān 穿上
nuǎn lěng 暖和 不冷
kāi 打开
sǎn rè 小伞 不热
一棵树木
一些果子
xià tiān dào le xiǎo shù gěi yé
夏 天 到 了，小 树 给 爷
ye chēng kāi lǜ sè de xiǎo sǎn yé ye
爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷 爷
bú rè le
不 热 了。
春天到了，爷爷给 。小树
小树浇水
长高了
。
秋天到了，小树给 爷爷送来果子
shù chuān shàng nuǎn huo de yīshang
树 穿 上 暖 和 的 衣 裳。
xiǎo shù bù lěng le
小 树 不 冷了。
夏 天 到 了，小 树 给 爷爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷 爷不 热 了。
讨论：爷 不 热 了
木+果=棵
我会读
dào lěng sǎn rè
我家门口有一棵 小树 。
冬天到了,爷爷 给 小树 穿 上 暖 和 的 衣 裳。小树 不 冷了。
小 树 不
爷爷在做什么？
“暖和的衣裳 ”指什么？
暖 和 的
衣
冷
裳
了
dōng tiān dào le yé ye gěi xiǎo
冬 天 到 了,爷爷 给 小
。爷爷
笑了
。
暖和的衣裳
一年级语文《爷爷和小树》教学PPT
爷爷和小树
初读感悟
◆ 自读课文，读准字音，读通课文。 再读课文，圈出生字 kē dào gěi chuān nuǎn
爷 棵 到 给 lěng kāi sǎn 冷 开 伞
穿
暖 rè 热
读一读
绿色的小伞
∙ ∙
sè
∙
暖和的衣裳
∙ san
v
huo
shang
5
1 2
shù chuān mián ǎo shéng zi yì bá cǎo
小 树 穿 棉 袄 一团
Xiǎo shù
绳
wǒ
子一把 草，
bǎ shù bāo
yì quān yì quān
一圈 一圈
把 树包。
lái bāng zhù nǐ
小 树 我 来 帮 助你，
guò dōng chuān shàng xīn mián ǎo
过 冬 穿
上 新 棉 袄。
“ 绿色的小伞 ”指的又是什 么？
讨论：小树为 什么能长得那 么好？
在爷爷的细心照料下，小树长得 非常茂盛。树木也给我们人类带来了 许多好处，那么我们一年级小朋友可 以为小树做点什么吗？
读读说说 :
暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的 绿色的 漂亮的 雪白的____________
爷爷和小树
我家门口有一棵小树。 冬天到了，爷爷给小树穿
上暖和的衣裳。小树不冷了。
3
夏天到了，小树给爷爷撑开绿
色的小伞。爷爷不热了。
比一比
老师读第一自然段，男生读第二自然段，女 生读第三自然段。 齐读课文
小树在寒风 里会说些什 么呢？
爷爷在做什么 ？
“ 暖和的衣裳 ” 指什么？
初读感悟
◆ 自读课文，读准字音，读通课文。 再读课文，圈出生字 kē dào gěi chuān nuǎn
爷 棵 到 给 lěng kāi sǎn 冷 开 伞
穿
暖 rè 热
读一读
绿色的小伞
∙ ∙
sè
∙
暖和的衣裳
∙ san
v
huo
shang
5
1 2
shù chuān mián ǎo shéng zi yì bá cǎo
小 树 穿 棉 袄 一团
Xiǎo shù
绳
wǒ
子一把 草，
bǎ shù bāo
yì quān yì quān
一圈 一圈
把 树包。
lái bāng zhù nǐ
小 树 我 来 帮 助你，
guò dōng chuān shàng xīn mián ǎo
过 冬 穿
上 新 棉 袄。
“ 绿色的小伞 ”指的又是什 么？
讨论：小树为 什么能长得那 么好？
在爷爷的细心照料下，小树长得 非常茂盛。树木也给我们人类带来了 许多好处，那么我们一年级小朋友可 以为小树做点什么吗？
读读说说 :
暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 暖和的 绿色的 漂亮的 雪白的____________
爷爷和小树
我家门口有一棵小树。 冬天到了，爷爷给小树穿
上暖和的衣裳。小树不冷了。
3
夏天到了，小树给爷爷撑开绿
色的小伞。爷爷不热了。
比一比
老师读第一自然段，男生读第二自然段，女 生读第三自然段。 齐读课文
小树在寒风 里会说些什 么呢？
爷爷在做什么 ？
“ 暖和的衣裳 ” 指什么？
小学语文北京版一年级上册《16 爷爷和小树》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
jì nɡ huà
净 化 空气
做家具
jù
huán jì nɡ
美化 环 境
树木可以（
）。
16 爷爷和小树
天（ ）了，爷爷给小树（ 天（ ）了，小树给爷爷（
）。
）。
天(暖)了， 爷爷给小树（
天(凉)了， 小树给爷爷（ 爷爷真好！小树真好！
）。
）。
天暖了，爷爷给小树浇水、
shī féi
shǐ jìn
16 爷爷和小树
因为（
所以（
）,
）。
大雪纷飞
à o hū xi xi à o
fēn
北风呼啸
dī
bīnɡ
滴水成冰
大雪纷飞
hū xiào xiào hū
fēn
北风呼啸
dī
bīnɡ
滴水成冰
l iè
烈日炎炎
jiāo
骄阳似火
sì
（
）在树荫[yīn]下（
）
高兴地玩
zǔ
dǎng
阻 挡 风沙
jiāo
施肥……小树使劲儿地长呀长呀！
天凉了，小树给爷爷送来红 红的果子……爷爷笑了。
liánɡ
爷爷真好！小树真好！
天 ( 暖 )了， 爷爷给小树（ 天（热）了，小树给爷爷（ 天 ( 凉 )了， 小树给爷爷（ 天（冷 ）了，爷爷给小树（ 爷爷真好！小树真好！
）。
）。
）。
）。
冬天：大雪纷飞 北风呼啸
小学语文北京版一年级上册 《16 爷爷和小树》 优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件
类型：省级获奖课件
16 爷爷和小树
好
我会写好左右结构的字
zhǎi 体形窄小，左 边 站， kuān shū zhǎn 右边稍宽，要 舒 展， chuān chā 右 部 穿 插 左 空 间， ɡuān jǐn còu 左 右 紧 凑 字 美 观。
一年级上册语文课件-5-12《爷爷和小树》｜北京版() (共16张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/62021/8/6August 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/62021/8/62021/8/62021/8/6
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
暖和的（ ） 绿色的（ ）
漂亮的衣服 漂亮的（ ）
雪白的云朵 雪白的（ ）
的
窗
春天到了，爷爷给 。小树
小树浇水
长高了
。
秋天到了，小树给 爷爷送来果子
。爷爷
笑了
。
我懂得了：
冬天暖和的衣裳
夏天绿色的小伞
bǎo hù shù mù
hé xiéxiānɡchǔ
保护树木，和谐相处
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/62021/8/6Fr iday, August 06, 2021
绿 色 的 小 伞
爷 爷 不 热 了
xià tiān dào le xiǎo shù gěi yé
夏 天 到 了，小 树 给 爷
ye chēng kāi lǜ sè de xiǎo sǎn yé
爷 撑 开 绿 色 的 小 伞。爷
ye bú rè le
爷不 热 了。
比一比，填一填
暖和的衣裳
绿色的小伞
轻轻地
小兔小兔轻轻跳， 小狗小狗慢慢跑， 要是踩疼了小草， 我就不跟你们好。
yé ye hé xiǎo shù
爷爷 小树
思考：这是什么季节？ 爷爷在干什么？
思考：这是什么季节？ 爷爷在干什么？
5 爷爷和小树 1我家门口有一棵小树。 2冬天到了，爷爷给小树穿 上暖和的衣裳。小树不冷了。
一年级上册语文课件-5.12《爷爷和小树》｜北京版(2018)(4) (共38张PPT)
给小树
。
给小树
。
给小树
。
给小树 。
liè
烈日炎炎 骄jiāo阳似sì火 天热了
（三）学习第二自然段，感受小树对爷爷的回馈
天热了，小树给爷爷 撑开绿伞。
（四）拓展阅读
dà 大
xiǎo lù zhū
小 露珠，
sǎn 伞
kě tā què yòng shù guān
可 它 却 用 树 冠，
guà le yí shù
好
好
děng
cuò
左右等长要错位。
16.爷爷和小树
三、读课文，理解课文内容
dòng
天寒地冻
fēn
大雪纷飞
天冷了
（一）学习第一自然段，感受爷爷对小树的爱
（
）的稻草衣裳
天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。
小树不冷了。
天冷了，爷爷给小树穿 上稻草衣裳。小树不冷了。
爷爷真好！
（二）拓展练习说话
教学目标：
1、知道要爱护树木，初步感受人与自然要和谐 相处。
2、复习并巩固生字新词；根据需要，在比较中 强化写好字的要点，进行有针对性地再次指 导。
3、理解课文内容，能正确、流利地朗读课文。 4、联系生活实际展开大胆合理的想象，用小树
的口气说一句或几句话。
教学步骤：
学习第一自然段， 感受爷爷对小树的爱
爷爷 真好 ！小树 真好 ！
第二关 我来背
16 爷爷和小树
四、总结全文，情感升华
防风护沙 fáng
hù shā
huán jìng
美化环境
挂 了 一 树，
chēng kāi dà sǎn bǎ liè rì zhē zhù
《小爷爷和小树》课件(北京版一年级语文上册课件)_-_副本
《小爷爷和小树》课件 (北京版一年级语文上册
课件)_-_副本
2
教学目标
1.认知目标： （1）认识10个生字，会写“不、开、四、五”四
个字。认识1 笔画“乚”和五个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。 （2）正确、流利地朗读课文。
2.情感目标： （1）培养合作互爱的情感，学会与人共处。 （2）懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护花木。
10
爷爷和小树
天冷了，爷爷给小树穿 上暖和的衣裳。小树不冷了。
天热了，小树给爷爷撑 开绿伞。爷爷不热了。
爷爷真好！小树真好！
11
秋天到了，小树给
爷爷
，
爷爷
。
12
春天到了，爷爷给
小树
，
小树
。
13
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
3
4
爷爷在做什么呢
5
天冷了，爷爷给小 树穿上暖和的衣裳。小 树不冷了。
yéye 爷爷
yī kē shù
一棵树
Lěng ห้องสมุดไป่ตู้uǎn
冷暖
6
天冷了，爷爷给小 树穿上暖和的衣裳。小 树不冷了。
7
天热了，小树给 爷爷撑开绿伞。爷爷 不热了。
8
天热了，小树给爷爷撑 开绿伞。爷爷不热了。
9
朗读课文
想一想“暖和的衣裳”和 “绿色的小伞”各指的是 什么
课件)_-_副本
2
教学目标
1.认知目标： （1）认识10个生字，会写“不、开、四、五”四
个字。认识1 笔画“乚”和五个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。 （2）正确、流利地朗读课文。
2.情感目标： （1）培养合作互爱的情感，学会与人共处。 （2）懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护花木。
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爷爷和小树
天冷了，爷爷给小树穿 上暖和的衣裳。小树不冷了。
天热了，小树给爷爷撑 开绿伞。爷爷不热了。
爷爷真好！小树真好！
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秋天到了，小树给
爷爷
，
爷爷
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春天到了，爷爷给
小树
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小树
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人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
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爷爷在做什么呢
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天冷了，爷爷给小 树穿上暖和的衣裳。小 树不冷了。
yéye 爷爷
yī kē shù
一棵树
Lěng ห้องสมุดไป่ตู้uǎn
冷暖
6
天冷了，爷爷给小 树穿上暖和的衣裳。小 树不冷了。
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天热了，小树给 爷爷撑开绿伞。爷爷 不热了。
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天热了，小树给爷爷撑 开绿伞。爷爷不热了。
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朗读课文
想一想“暖和的衣裳”和 “绿色的小伞”各指的是 什么
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爷爷在做什么呢
天冷了，爷爷给小 树穿上暖和的衣裳。小 树不冷了。
yéye 爷爷
ห้องสมุดไป่ตู้
yī kē shù
一棵树
Lěng nuǎn
冷暖
天冷了，爷爷给小 树穿上暖和的衣裳。小 树不冷了。
天热了，小树给 爷爷撑开绿伞。爷爷 不热了。
天热了，小树给爷爷撑 开绿伞。爷爷不热了。
朗读课文
想一想“暖和的衣裳”和 “绿色的小伞”各指的是 什么
爷爷和小树
天冷了，爷爷给小树穿 上暖和的衣裳。小树不冷了。
天热了，小树给爷爷撑 开绿伞。爷爷不热了。
爷爷真好！小树真好！
秋天到了，小树给
爷爷
，
爷爷
。
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演讲人: XXX
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北京版小学语文一年级上册
爷爷和小树
教学目标
1.认知目标： （1）认识10个生字，会写“不、开、四、五”四
个字。认识1 笔画“乚”和五个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。 （2）正确、流利地朗读课文。
2.情感目标： （1）培养合作互爱的情感，学会与人共处。 （2）懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护花木。