“他们是谁,他们怎么写”
【一年级作文】他们,她们_500字
【一年级作文】他们，她们_500字
他们，她们
在我们周围，总有一些人，他们或让我们欣喜，或让我们悲伤。
他们在不同的时间，以不同的方式出现在我们的生命中。
今天，我想谈谈我的一些特别的他们，她们。
首先是我的家人。
有着陪伴我成长的父母，有着和我一起分享生活中点滴、欢乐和忧愁的妹妹，有着给我安全感和温暖的祖父母。
无论我走到哪里，我永远都会记得他们的爱和关心，带给我的是家的感觉。
其次，是我的老师。
他们是教会我知识，启发我学习兴趣的人。
他们用自己的时间和劳动让我们学习知识，跟我们分享自己的经验与智慧，引导我们走向正确的路。
我感谢他们，他们是永远值得我敬重的人。
还有我的好友。
他们是我成长过程中的伴侣，是我面对问题时的支持者，是我笑声与泪水共享者。
我们在一起交流想法和观点，分享生活中有趣或让人难过的事情。
他们教我很多东西，让我变得更加开放、多元化和包容。
当然，我的世界也有一些不太友好的人。
他们可能会对我说一些不好听的话，或者做出让我生气的举动。
虽然这样的人会给我带来一些不舒服的感觉，但是我也学到了妥善处理人际关系的能力。
总之，无论是那些让我们感到高兴的人，还是那些令我们不满的人，他们都是我们生命中的一部分，他们让我们的人生更加丰富多彩。
我会感谢那些支持和鼓励我的人，也会尝试理解那些不太友好的人，因为这样才能让我和周围的人建立起更加美好的关系。
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他们是谁？_750字他们，都有一双干燥或可能苍老的手，那是因为在为人民劳动着;都有幸勤劳苦的灵魂，但是他们不丑陋，永远被人尊敬;都是美丽勤劳的天使，永远在为祖国牺牲……他们，从不独自哭泣，从不宽容自己本身的工作要求，从不委婉地拒绝别人。
他们的心中都只有同一个意志:为人民服务，为市政府服务，为党中央服务!他们不论流了多少汗水，吃了多少苦头，尝了多少苦难，他们都咬紧牙关努力拼搏。
他们是谁呢?下雨天，他们身穿武装，头戴盔帽。
笔直挺立地屹立在马路中间。
任凭车辆、人流擦身而过，他们不怕危险，仍站在路中央指挥着交通。
困了，用力眨几下眼，咬紧牙关忍着。
两只手仍指挥着交通，双眼继续注视马路上的人流;累了，疲倦的双眼已经忍不住要合上了，恨不得有张温暖舒适的床在自己面前，可是他们仍用自己的精神支柱着。
他们多么令人尊敬啊!他们是谁?没错，他们就是全心全意为人民服务的警察同志。
他们是谁呢?清晨，迷茫的夜才刚刚过去，温暖的太阳才刚刚升起。
大街上不在人来人往、川流不息，大家都还在沉迷的睡着，一切就在温暖的阳光下笼罩着。
"沙沙……"，只有街上扫吧在摩擦的声音。
是谁?还在这寒冷的清晨，在大街上清扫街道?抬眼望去，只有几个疏散、身影匆忙的他们……他们多么令人尊敬啊!他们是谁?没错，他们就是默默奉献，甘愿牺牲的街道清洁工。
他们是谁呢?每天，他们都在为学生辛勤劳动，都在为学生"浇水施肥"。
他们，是辛勤劳动的园丁，他们在浇灌祖国未来的花朵。
他们，是素白的雪，覆盖在学生们身上，为学生们掩盖缺陷；是晶莹的露珠，力量虽小，却足以浇灌每一朵小苗；是娇嫩的花朵，默默地在展现出自己的风采；是宽阔的大海，用自己深处的宝藏让学生们挖掘；是温暖的春风，吹拂着我们的脸庞……他们多么令人尊敬啊!他们是谁?没错，他们就是用自己毕生的心血献给了学生们的老师。
他们是谁?他们就是一直在我们身边默默服务的工作者。
他们可能会微小，但他们给我们的奉献却是伟大的。
他们的作文400字（通用10篇）
他们的作文400字（通用10篇）他们的作文400字（通用10篇）无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的他们的作文400字（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
他们的作文400字1我有一个表妹和一个表弟，他们是姐弟，他们有许多方面都很像。
他们都很调皮，有一次，表妹趁我们不注意，拿起剪刀在窗帘上剪了一个洞；表弟也一样，他也拿剪刀在被单上剪洞。
要是下次再剪的话，我就可以给他们取名“剪刀姐弟组”。
他们都爱跟着我，和他们玩捉迷藏，我和表妹躲藏，我躲哪她也跟我躲哪，我好不容易把她送到其它的房间让她躲好，可我回去躲时，她又跟过来。
结果跑过来的时候被表弟发现，表弟也跟过来，一下子就发现了我，高兴地扑到我的身上来。
我们一起去游泳时就跟得更紧了，我去深水区，表妹也要来，表妹下来后，表弟也吵着要下来。
我只能来到浅水区陪他们玩。
他们都要同样的东西，如果只有一个东西，两人就会吵起来，互不相让，“这是emmy姐姐给我的！”“这是emmy姐姐给我的！”所以每次我带东西给他们，都必须带两个一模一样的。
他们都很爱咬人，以前妹妹还小时，受罪的总是我，现在有了表弟后，受罪的可是她了，可以让她尝尝我的痛苦了。
我想，如果他们一直这样，就会像“小鬼当家”的情景那样，家里闹翻了。
他们的作文400字2他眼睛里看到的是孩子们的笑脸，耳朵里听到的是嬉闹声，鼻子嗅到的是祖国春天花朵的气息，口中许下的是伟大教师的誓言，双手握住的是一个又一个孩子的小手，肩膀扛着的是伟大教师的责任！是谁？在我们困难时帮我们解决；是谁？为了我们，直到深夜，还在为明天的课堂做准备；是谁？为了我们用肩膀扛起为祖国，为世界创造知识的生存空间？而他，付出那麽多，又得到了什麽？他冷了家庭，忍受家庭中的痛苦，精心刻画“爱岗敬业”的永恒；他热了工作，聚集种种精神努力雕刻着“奉献精神”的永恒。
他们是谁作文300字左右
他们是谁作文300字左右
在城市的角落里，那些环卫工人们可真的不容易。
天还没亮，他们就开始忙活了，拿着扫帚，把街道扫得干干净净。
虽然他们的身影可能不引人注意，但没了他们，这城市可就不像样了。
说到学校里的老师们，那真是孩子们的指路明灯。
他们不仅教书，还教做人。
每次上课，都能感觉到他们那种对知识的热爱和对学生的关心。
有了他们，孩子们的未来才有了更多的可能性。
逛商场的时候，那些营业员们也是超棒的。
不管你问啥，他们都能耐心回答，笑容还特别甜。
买东西的时候，有他们在旁边，感觉就像多了个朋友似的，心里暖暖的。
这些人啊，真的是我们生活中不能少的。
他们默默地付出，让我们的生活更加美好。
所以，咱们得记住他们的好，也要好好珍惜他们的劳动成果。
【一年级作文】他们,她们_500字
【一年级作文】他们，她们_500字他们，她们在我们的生活中，有很多个他们和她们。
他们和她们都是我们身边的人，给我们带来了很多快乐和帮助。
他们是我们的家人。
爸爸、妈妈、哥哥、姐姐，还有可爱的弟弟和妹妹，他们都是我们最亲近的人。
爸爸和妈妈辛辛苦苦工作，为了我们能够过上好日子。
哥哥姐姐们给予我们关心和帮助，一起玩耍、学习，让我们度过快乐的时光。
弟弟和妹妹们让我们有责任感，要照顾他们，同时也让我们感受到了爱的温暖。
他们是我们的老师。
老师是我们学习的引路人，他们教我们知识，引导我们成长。
他们有耐心，对我们说“好好听讲，你会变得更优秀”；他们有才华，给我们带来了很多精彩的课堂；他们有责任心，他们把我们当作自己的孩子，时刻为我们着想。
每当我有困惑时，他们总是耐心地解答我的问题，让我茅塞顿开。
他们是我们的朋友。
朋友是生活中不可或缺的存在，他们可以陪我们一起玩耍、分享快乐，也可以在我们遇到困难时给予帮助和支持。
他们可以是同学，也可以是邻居，他们是我们生活中最好的伙伴。
和他们在一起，我们能够感受到友谊的真挚和温暖。
他们还有很多，比如医生、警察、农民等等。
医生为我们的身体健康保驾护航，警察守卫我们的安全，农民为我们提供各种各样的食物。
他们从事着不同的职业，但都在为了我们的生活贡献自己的力量。
在我们的成长过程中，他们和她们是我们的榜样。
他们勤奋、善良、有爱心，他们教给我们很多东西，包括如何做人、如何学习、如何待人等等。
让我们要珍惜拥有他们和她们的幸福时光，要用心去感受他们给予我们的关爱和帮助。
也要向他们学习，做一个有爱心、有责任感的人。
让我们把感恩之心装在心中，时刻感激他们和她们对我们的付出。
无论是谁，只要是对我们好的人，都应该被我们以善待的态度回馈。
他们，她们，是我们生活中最重要的人，让我们一起珍惜他们，一起努力奋斗，共同创造美好的未来。
【一年级作文】他们,她们_500字
【一年级作文】他们，她们_500字
他们，她们
我们的世界是多元的，有男性、有女性。
男性和女性在社会中各自扮演不同的角色，
他们和她们都有自己的特点和能力。
我们来说说“他们”。
他们通常指的是男性。
男性在家庭中负责挣钱养家、保护家人
的安全。
他们通常比较强壮，有着勇敢的性格和坚毅的意志力。
在工作中，他们勇往直前，努力拼搏，追求成功。
很多男性在工作中扮演着重要的角色，他们可以成为优秀的科学家、医生、工程师等等，他们丰富了人们的生活，推动着社会的发展。
接下来，我们来说说“她们”。
她们通常指的是女性。
女性在家庭中负责照顾孩子、
料理家务。
她们通常比较细心、温柔，擅长照顾他人。
女性在工作中也能发挥重要的作用，她们可以成为优秀的老师、护士、秘书等等，她们用自己的聪明才智和细心呵护着我们，
让我们感到温馨和安心。
女性还可以参与各种社会活动，为社会做出贡献。
男性和女性不只有以上的特点，有些男性可能更擅长照顾家庭，有些女性可能更适合
担任领导职务。
我们不能因为性别的差异而给人们贴上标签，我们应该尊重每个人的能力
和选择。
在我们的生活中，男性和女性是互相联系的，彼此之间有着共同的目标，都希望能过
上幸福美满的生活。
所以我们应该互相尊重，平等对待，共同努力，实现我们的梦想。
作文 他们 800字
作文他们 800字他们。
他们，是我们生活中不可或缺的一部分。
他们或许是我们的家人、朋友、同事，或者是那些我们不曾谋面的陌生人。
无论他们是谁，他们都在我们的生活中扮演着重要的角色。
首先，让我们来说说家人。
家人是我们生命中最亲近的人，他们是我们的依靠和支持。
无论是父母、兄弟姐妹还是祖父母，他们都是我们生活中最重要的人。
他们会在我们遇到困难时给予我们帮助和支持，会在我们取得成就时为我们欢呼喝彩。
他们的爱是无私的，他们的关怀是无微不至的。
正是因为有了他们，我们的生活才会如此温暖和美好。
其次，朋友也是我们生活中不可或缺的一部分。
朋友是我们在成长过程中结识的知己，是我们在人生道路上的同行者。
他们会在我们失落时给予我们鼓励和安慰，会在我们成功时为我们祝贺和庆祝。
他们的陪伴让我们的生活充满了欢乐和快乐，他们的理解让我们的心灵得到了温暖和慰藉。
有了朋友，我们的生活才会如此多姿多彩。
除了家人和朋友，我们的生活中还有许许多多的陌生人。
他们可能是我们在街上偶遇的路人，可能是我们在工作中相识的同事，也可能是我们在旅途中结识的旅伴。
虽然我们并不熟悉他们，但是他们的存在也为我们的生活增添了许多色彩。
他们的微笑、问候或者是一句关心的话语，都会让我们感到温暖和愉悦。
正是因为有了这些陌生人的关注和帮助，我们的生活才会如此丰富多彩。
总而言之，他们是我们生活中不可或缺的一部分。
无论是家人、朋友还是陌生人，他们都给予了我们无尽的关爱和帮助，让我们的生活充满了温暖和幸福。
让我们珍惜身边的每一个人，让我们用心去感恩、去关爱，让我们的生活因他们而更加美好！。
他们作文600字
他们作文600字
他们。
他们，是我们生活中不可或缺的存在。
他们可能是我们的父母、老师、朋友，也可能是我们的同事、领导、客户。
无论是什么身份，他们都在我们的生活中扮演着重要的角色。
父母，是我们生命中最早的导师。
他们用无私的爱，呵护着我
们成长的每一步。
他们默默付出，从不求回报，只希望我们能健康
快乐地成长。
他们的关爱和教诲，如同一盏明灯，照亮着我们前行
的道路。
老师，是我们求知的引路人。
他们在课堂上传授知识，在生活
中传递智慧。
他们不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理。
他
们的言传身教，深深地影响着我们的一生。
朋友，是我们生活中的知己。
他们在我们失意时给予安慰，在
我们成功时给予祝贺。
他们与我们分享快乐，共同承担痛苦。
他们
的陪伴让我们的人生更加丰富多彩。
同事、领导、客户，是我们工作中的伙伴。
他们与我们携手合作，共同奋斗。
他们的支持和鼓励，让我们在工作中充满动力。
他们，是我们生活中的精彩。
他们的存在让我们的世界更加丰
富多彩，更加温馨美好。
让我们珍惜与他们相处的每一刻，让我们
用心去感恩，用行动去回报。
他们，是我们生活中最值得珍惜的存在。
让我们怀着感恩的心，与他们共同走过人生的旅程。
愿我们都能成为别人生命中的“他们”，用爱与关怀，温暖身边的每一个人。
因为，正是有了“他们”，我们的生活才会更加丰富多彩。
【一年级作文】他们,她们_500字
【一年级作文】他们，她们_500字他们，她们是谁呢？他们，她们其实是我们周围的人，包括家人、老师、同学、朋友等等。
他们，她们对我们的成长和发展起着至关重要的作用。
首先，我们的家人是最亲近的人，他们在我们面临困难和挫折时，总是第一时间帮助和支持我们。
妈妈会为我们做好饭菜，爸爸会陪我们一起玩游戏，爷爷奶奶也会给我们讲许多有趣的故事。
他们都是我们最亲密的人，无论在哪里，他们都是我们最好的伙伴。
其次，老师是我们的启蒙导师，他们教会我们如何学习和生活，如何变得更加聪明和有礼貌。
他们关注我们的学习情况和身心健康，耐心地为我们解答疑惑，并且鼓励我们克服学习上的难关，取得更好的成绩。
在成长的路上，老师是我们永远的导师，他们教会我们勇气、智慧和责任。
除了家人和老师，我们的同学和朋友也很重要，他们陪伴着我们一起成长。
朋友是我们无话不谈的伙伴，他们陪我们一起度过充满欢笑和泪水的日子。
同学则是我们共同学习、互相帮助的伙伴，他们让我们在学习中获得更多的知识和经验。
有了他们，我们在成长的道路上的路便也变得更加充实和温馨。
最后，还有我们周围的其他人，他们也能对我们产生很大的影响。
比如说，邮递员老爷爷总是准时把信件送到我们家，街边的保安大爷为我们守护安全，还有大夫姐姐为我们治疗生病。
这些人让我们感受到了社会的温暖和关怀。
总之，无论是家人、老师、同学还是其他人，他们在我们的成长中扮演着不可取代的重要角色，他们给予我们智慧、帮助和支持，让我们变得更加成熟和自信。
在未来的日子里，我一定会珍惜他们，爱护他们，为他们做一些力所能及的事情。
让我们一起向他们致以最高的敬意和感激！。
他们作文(2篇)
他们作文(2篇)2019-01-02他们作文（1）他们游府西街小学四（1）班方睿瑄他们，就在我们身边，平凡而又伟大，他们，都是英雄！他们，用真诚的笑容，友善的行为，无私的奉献感动了每一个人。
他们，就是闪烁的星星，用自己的光芒点缀着天空。
他们，就是默默奉献的志愿者。
二零零八年的奥运会，不仅让我们目睹了运动员的风采，也让全世界看见了他们。
奥运会就像是一块土地，他们在默默耕耘着。
在公交站牌旁，在街头，在比赛场地里，随处可见他们的身影，成为一道亮丽的彩虹，为炎热的夏天留下了一段动人的回忆：他们搭建起了沟通的桥梁，与全世界朋友更好地沟通；他们用热情地服务，帮助了一位位朋友；他们用真诚地笑容，让更多的人了解奥运……现在许多城市里都能看到他们，他们放弃了节假日休息的时间，站在了志愿服务的岗位上，为游客提供着周全的服务。
当我在电视上看到他们帮助游客解决一个又一个问题，看着他们忙碌的背影时，我的心中有一种说不出的感动，有一种对他们的感谢、敬佩！在日常生活中，也少不了他们的身影。
就在那一天，放学后我乘地铁回家，在远处我就看到了一个黄色的身影正举着小旗挥动着，我走进发现，这黄色的衣服后面印着三个光荣的大字：志愿者。
志愿者挥动着小旗，指挥者乘客按秩序排队，我正望着地铁，突然有人在背后拍了我一下，我回头望去，是志愿者，小朋友，注意安全，要站在黄线的后面。
”我一楞，连忙回答道哦，好的！”他笑着说：下次，可一定要记住！”我感激地笑了笑，急忙跑上了车后，看着逐渐消失的身影，我的心里也冒出一种想法：我也要当志愿者！向他们一样，为身边的人送上热情与欢乐！他们，都是英雄！他们作文（2）他们在繁华的都市中，高大的办公楼中，有这样的一群人。
狡猾的面孔代表了他们的腐败，大又圆的肚子中吃进了人民的汗水，整天呆在空调房间里计划着国家的钱如何到手，却不知道，自己已经站在威胁的悬崖边。
夜晚，是那么的安静。
可他们似乎并不满意着和谐的场面，夜总会的喧闹，吸引了他们。
高二作文：他们
高二作文：他们他们是一对情侣，风雨历练中他们彼此珍惜。
他们，是一对天使，百折不挠中他们彼此倾洒爱情。
他们是一对比翼鸟，红尘滚滚中，他们低诉着：曾经沧海难为水，除却巫山不是云……是注定了天意弄人，他们相爱在仇恨中的两个家庭里。
是注定丘比特的金箭分毫不差的射中了这两颗年轻的心，他们“一箭钟情”。
莎翁笔下的他们正在上演着中国的《梁祝》，你听啊。
不远处，罗密欧为他们心中的她诉说：“不愿听在深怜蜜爱的词把你包围，也不愿让灼灼逼人的眼光向你进攻，更不愿接受可使圣人动心的黄金的诱惑。
这就是你，一个真正的你。
”他心中的她已如此圣洁。
或许，他那年轻的心里透着几分幼稚。
他认为得到心爱的人是如此的容易，所以他敞开喉咙，讴歌他：“啊，火炬远不及你的明亮，月光皎然悬在幕天的颊上，像黑奴耳边璀璨的珠环，你是天上明珠降落人间”她偎依在夜幕里，心里回荡他送她的那些诗，幸福如花一般绽放在她的脸上微风吹拂过，她似乎徒增了几分忧伤，是什么让他们如此难以怀释呢？哦，你听吧。
“罗密欧啊，罗密欧！为什么你偏偏是罗密欧呢？否认你的父亲，抛弃你的姓名吧；就像一个凡人，也许你不愿意这么做，那么只要你宣誓做我的爱人，我也不愿再姓凯普莱特了”。
她似乎已将夜当作了好友，低诉着内心惆怅。
却不知他此刻正在窗下倾听他的声音。
他们的约会似乎是一次邂逅，他们彼此安慰，用真心打动彼此，尽管他们没有任何准备却得到了对方最自然的表达。
他们确信，他们找到了彼此的真爱，所以他们决定远走高飞，抛弃世俗烦恼，做一对平凡的夫妇，一切都安静的进行着。
老天似乎有意让他们的相爱成为一种错误似的，带着对未来的无限憧憬，他们约定好了逃走，本来看似一切顺利的事一定会成功，命运弄人，最后，她误认为他走了，于是喝下了那瓶本该扔掉的毒药，事实上他没有死！然而，她却茫然的与死神握手。
他得知了她死去的消息，他也崩溃了，真爱已逝，孤独存世，有何恋！他闭上眼睛，为了她为了承诺，他也走了希望追随她到另一个极乐世界，那里他们一定会很快乐，他是这么想的……“清晨带来了凄凉的和解，太阳也惨得在云中躲闪。
【四年级作文】他们
【四年级作文】他们
他们，随处可见；他们，为人尽心尽力；他们，勤勤恳恳……在我心中，他们是伟大的，是神圣的。
他们是谁，相信大家并不会陌生。
在大树下，在马路边，在脏兮兮的小沟里，总会出
现他们的身影。
他们是谁？是那伟大的清洁工叔叔、阿姨。
每天，不论刮风下雨，不论酷暑严寒，他们总会坚守在自己的岗位上。
每天勤勤恳恳，为了挣钱，为了生计，为了大家，他们总是那么辛劳，那么伟大。
每天，汗水浸透了他们
的衣背，他们的汗水顺着脸颊一点一点地滴落。
啊！清洁工叔叔、阿姨，你们太辛苦了，
我赞美你们！
他们，总是在那不起眼的位置上拿着他们手中的“武器”在战斗着。
落叶，是难打扫的，好不容易，扫成一堆。
“呼”一阵风吹来，落叶便四处风扬。
大家都知道，这，是风
哥哥的恶作剧。
更可恨的是那广告单，随处粘贴，难以去除，这，是大哥哥大姐姐的恶作剧。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
夏天，烈日炎炎。
他们，没有休息，依旧坚守在自己的岗位上，不曾离去，头上戴一
顶遮阳帽，这对于他们来说，也许算是一种享受了。
冬天，寒风呼啸。
他们，顶着严寒，
冒着风雪，晨曦中，挥舞着扫把，将马路打扫的干干净净。
每天，吃着便当，手里拿着扫把的情景，让人体会大他们的艰辛，伟大……我们知道
他们是为了生计，为了家庭，更是为了大家。
他们，给我的感触很多很多，如果细细讲来，三天三夜也写不完。
总之，“清洁工叔叔、阿姨，我赞美你们！”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
他们_他们作文范文
他们_他们作文范文“他们”是谁他们可以是同一种职业的人,也可以是同一种性格的人,当然,也可以是同一种民族的人,也可以是同一种际遇的人。
五个“他”,十个“他”,千千万个的“他”组成了“他们”。
当你面对这个题目的时候,也可能觉得无从下手,也可能感到彷徨。
可是,如果你去仔细回想和观察存在于身边的人,或者匆匆一过的人,你会发现很多值得去思索和诉说的事例。
每一个人都是有过往的,每一类人都是有故事,关键在于你有没有发现的目光。
在这一期的“学园”栏目里,你会看到永安小荷文学社的两篇出类拔萃的作文,以“他们”为题,诉说那些在我们身边日夜劳作的人们。
每天清晨,总会看见他们的身影在安安静静的校园里来来往往地穿梭着。
在教室走廊的路面上总会留下他们来回走过的脚印。
在课堂上,他们矫健的身姿定格在讲台上,定格在一代又一代莘莘学子的眼中。
在人生的旅途中,他们高大的背影则始终铭刻在我们的心里。
随着时间的推移,时代的变更,他们受到越来越多的人的关注,却很少有人理解他们的辛酸。
生活中,许多人都认为他们是清闲的,有那么多的假期。
我想反驳,但无奈我人单力薄,可谓是心有余而力不足。
如今,我要拿起我手中笨拙的笔,在洁白的纸上,绘画他们的无奈与辛劳。
人们只看到他们所获得的“优厚待遇”,却没有看见在这背后,他们为此所付出的汗水与心血。
其实,他们并不是清闲的!上班时,他们为一个班几十名学生操碎了心。
课下,他们备课,批改作业一直到深夜。
不知从何时起,他们的两鬓早已添上白发,原来高大矫健的背影此时也已变成了弯弯的弧形,昨日柔滑的双手,今昔也已变得粗糙,往日平满的额头,此刻也早已布满了皱纹。
当我们看到他们的这种变化,对于他们的付出和辛劳怎能熟视无睹“捧着一颗心来,不带半根草去”,这就是对他们最好的形容。
他们关注每个孩子的成长,关心、爱护、帮助每一名学生。
他们在平凡的岗位上引领着一代又一代学子,做出不平凡的贡献。
他们帮助每一个孩子播种希望的种子,收获成功的果实。
他们作文300字
他们作文300字他们作文300字7篇他们作文300字篇1他们是谁？是在炎炎烈日下辛苦卖瓜的瓜农们。
在闹市街头，无论你起得多早，你都会听到他们的吆喝声，憔悴的脸庞在努力的吆喝着。
他们是谁？他们就是在头一天下午就要在瓜田里，精挑细拣出来成熟的瓜，通过自己花了大部分收入租来的卡车，在凌晨时分奔驰在大道上。
因为要在交通管制前进城，只能连夜赶路进入城里的瓜农们。
他们是谁？他们就是“心忧瓜贱愿天热”的瓜农们。
都知道西瓜甜。
哪知瓜农苦。
无论你在清晨还是傍晚，一辆辆满载西瓜的卡车都停在路边，都能听见瓜农的叫卖声。
他们是谁？他们就是勤俭节约，却热情万分的瓜农们。
你只要花钱买多一点的西瓜，他们就会送货上门，不认是雨天还是晴天，他们都是如此。
他们是谁？他们就是忍饥挨饿，却又不愿接受别人施舍的瓜农们。
有一天，我放学回家，看见了一个瓜农的身旁就是冷饮批发店。
他却不乐意买一个冰棒消消暑，头上大滴大滴的汗珠往下流淌，就算小店老板要送给他一个冰棒，他也总是婉言谢绝。
我们有什么办法才能帮助他们呢？很简单，只要买一些瓜，他们的脸上就会洋溢出满意的微笑。
他们作文300字篇2从60后的眼睛里看90后，我对他们有很好的期待，高考作文:他们很阳光很健康。
因为不管是六十年代、七十年代，乃至八十年代，这些时代中出生的人们都是经历过一些时代创伤的，在成长的过程中都有一些心理伤痛。
但90后的孩子从刚出生开始就摆脱了这些创伤，他们所处的时代环境，他们所接收的信息都在告诉他们一件事：“我很棒，我的生活是最好的，我的国家是最好的”，所以90后是没有病态的，他们很阳光也很健康，20xx高考信息《高考作文:他们很阳光很健康》。
作为一个60后，听到“我说90后”这个题目，我的第一感觉是比较“晕”。
因为这个题目虽平易但比较宽泛，看上去简单，实际上是一个很有深度空间的题目，是一道比较适合考场的作文。
如果让我完成这样一篇高考作文来说，这个题目还是有很大的拓展空间，摒弃了从前应试教育下死板的命题思维的，可以结合自己人生阅历来谈，自由发挥的空间较大。
初一写人作文《他们》550字(共8页PPT)
子，厨房中的菜也显得更加
缤纷。
关键词：快节奏,分子,代名词,
数目,钞票,话语,返程,列车,热水, 大房子,厨房,中的菜,锻造,发现,无 知,当成,留下,带刺,可能,改变,显 得,浅薄,低俗,可观。
初一写人作文《他们》
于是他们逢人便夸当年膝下的孩 子是多么的孝顺，我们下次回家
时，便能从街头巷尾听到自己的赞美， 于是更加得意洋洋、理所应当。但是，
初一写人作文《他们》
时 他们永远是那样淳朴，许多
候都在照看着膝下的我们，在我
村子 们幼时，他们抱我们在
中走
街串巷，会给调皮爬树的馋
猫们变出几枚自家的大枣，也曾
蜻蜓 笑呵呵的看着我们把一大群
卧室 放进他们家的
中。我们渐渐
儿 长大了，他们还在继续照看，
子大了抱上孙子，孙子上了小学
再去照顾其他的孩子。
关键词：时候,膝下,村子,调皮,
关键词：孩子,村庄,时候,时间,
孩童,光环,送出,牵挂,回去,审视, 觉得。
初一写人作文《他们》
已经将自己锻造成城市中快节奏
分子 一
的我们，发现了他们的浅
薄、无知，甚至把他们当成了低俗的
代名词，于是我们留下一叠数
目可观的钞票和带刺的话语，
匆匆奔向返程的列车。
他们的生活可能因那叠钞票而改
变，住上了有电有热水的大房
初一写人作文
他们
550字
在幼时玩耍的村子中，总有
着这样一群人。他们住在童年的那道
性情 长街两旁，各式各样的
，但
口角 都包含着善良；常常会发生
，
难事 但若一家有
，都会共同相助。
他们之中，有我们的长辈、同
辈甚至是小辈。有七大姑八大姨，
他们作文5篇_描写人的作文5篇
他们作文5篇_描写人的作文5篇在这烈日炎炎的夏天，每个人都泡在了有空调、有电扇的房子里，感到十分舒适。
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他们作文(1)：他们他们，是指我们家旁边，来自农村的帅包子一家。
早上，我背着书包去帅包子店吃早餐，刚坐下，一个强壮的阿姨笑眯眯地问我想吃什么?她，就是帅包子店里的妈妈，我随便要了些东西。
帅妈妈便喊：“狗儿，快给哥哥拿东西。
”我一下子呆住了，心想：狗儿?难道狗还回帮人干活?妈妈似乎理解到了我的想法，说道：“这是农村叫小孩的习俗，一般叫狗儿、石头之类的，是保佑孩子不生病，快快乐乐的健康成长。
”“哦，原先是这样。
”不一会儿，一个虎头虎脑的小男孩，为我们盛上了稀饭、包子、花卷。
“狗儿”忙忙碌碌的，一会儿为客人盛稀饭，一会儿为客人夹泡菜。
许多人都夸他是爱帮忙父母的好孩子。
我吃完饭就去上学了，妈妈则去买菜，下午六点妈妈回来了，她说：“这天啊，我买完菜，已经八点十分了，“狗儿”还在干活，一位老人提醒说：“小朋友，这天周末啊?不去上学?”“狗儿”如梦初醒，大叫一声“糟了!”背着书包飞奔去学校。
”“呵!呵!”我傻笑两声。
想起每一天早晨妈妈为我准备早餐，有时还送我上学。
妈妈说：“看!他真是一个好孩子!”周末的中午，我配爸爸去三八商场买东西，飘过帅包子店，看见“狗儿”在做作业。
帅爸爸在汗流浃背地揉面团，准备第二天的包子。
帅妈妈则在一旁绣十字绣：红彤彤的腊梅花。
他们的生活真甜蜜呀!虽然他们来自农村，但他们靠着自我辛勤的一双手过着幸福的生活，期望他们像那株红梅花一样，生意一天比一天红火，生活一天比一天舒适。
他们作文(2)：他们在这烈日炎炎的夏天，每个人都泡在了有空调、有电扇的房子里，感到十分舒适。
而我们万万没有想到的是，为我们带给这种舒适生活的人，却要顶着炎热的天气，为了城市，为了人民，献出自我的一份力。
他们，就是日常不太注意确实生活中最重要的人??基层工人们。
【精品】他们作文300字（通用34篇）
他们作文300字【精品】他们作文300字（通用34篇）在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的他们作文300字，希望能够帮助到大家。
他们作文300字篇1我们班总有这么一些人，他们平凡朴素，考试成绩也不突出，但是他们却是我们班不可缺少的一份子。
他们在课堂上并不活跃，能举手就举，并无那种学霸一般，单独回答高难度问题的时候。
他们在下课的时候也是像其他同学一样，玩玩游戏，和同学嘻嘻哈哈。
那么，既然他们如此普通，为什么他们是我们班不可缺少的一份子呢？是因为，他们在活动里踊跃参加。
像校内运动会，他们总是参加，为班级争夺荣誉。
有一次，一项活动没有报满，正当老师准备放弃这几个名额时，几个同学举手了，他们正是那些默默无闻的人，我们可看到他们有的是不擅长体育的人，有的是那些已报多个项目的人，他们可能拿不到名次，但是他们踊跃参加活动的精神却是我们该学习的。
是因为，他们乐于奉献。
班级里缺少什么，他们就会带些什么；同学老师需要帮助，他们就会伸出援助之手。
他们心地善良，为同学的友谊打好了基础。
是因为，他们爱这个班级，他们把同学当作自己的亲人，班级当着自己的家，他们珍惜班级公物。
舍得将自己的东西给班级。
将班级建设得更好。
这样的原因还有很多很多，不过，这是他们的哲学。
他们作文300字篇2我不知道你的姓名，不知道你的年龄，但我却到处都见到你的身影。
你就是在烈日下，维护人民交通安全的——交警。
我记得有一次，在道路上。
我在爸爸的车上，看到了这样的一幕：一位交警叔叔在烈日的曝晒下，坚持站岗。
只见他聚精会神、动作到位。
在尽职尽责地管理着交通安全。
他的汗从额头上流到了脖子里，但他却没有时间去擦一下。
我看着很感动。
一个看起来普通的职位，其实很伟大！他必须放弃休息的时间，来维护我们的安全！当我们在空调房里的时候，他们却在“微波炉”里指挥交通。
记得还有一次，我看见一位老爷爷开着电瓶车在人行道上慢慢的往前移动。
他们_高三作文
他们_高三作文《他们》在这个繁华喧嚣的世界里，有这样一群人，他们如同一颗颗黯淡的星辰，在城市的角落里默默地散发着微弱的光芒。
他们是这座城市的清洁工，是街头巷尾的小商贩，是建筑工地上的工人……他们是生活在社会底层的普通人，然而，正是他们的存在，让这座城市变得更加温暖和有生机。
我家附近有一个小小的菜市场，那里每天都聚集着各种各样的人。
有卖菜的摊主，他们大声吆喝着，推销着自己的新鲜蔬菜；有买菜的大妈，她们精心挑选着每一棵青菜，为家人准备着美味的饭菜；还有一群孩子，在菜市场里嬉笑打闹，给这个充满烟火气的地方增添了几分活力。
在这个小小的菜市场里，有一对卖水果的夫妻，他们给我留下了深刻的印象。
这对夫妻看起来四十多岁的样子，男人身材高大，皮肤黝黑，脸上总是带着憨厚的笑容。
女人则身材娇小，面容和善，一双眼睛透着精明和干练。
他们的水果摊不大，但水果的种类却很齐全，有红彤彤的苹果，黄澄澄的香蕉，紫莹莹的葡萄，还有绿油油的西瓜……每一种水果都摆放得整整齐齐，看起来十分诱人。
每天清晨，当第一缕阳光洒在菜市场的时候，这对夫妻就已经开始忙碌起来。
男人负责把水果从车上搬下来，女人则忙着整理摊位，擦拭水果，给水果喷水保鲜。
他们的动作十分熟练，配合也十分默契，仿佛已经做了无数次。
在他们忙碌的身影中，我看到了生活的艰辛，也看到了他们对未来的希望。
有一次，我去他们的水果摊买水果。
当时，天气很热，我看到男人的额头上挂满了汗珠，女人的后背也被汗水湿透了。
我挑选了几个苹果，女人接过苹果，熟练地称了重量，然后笑着对我说：“小姑娘，这几个苹果一共十块钱。
”我付了钱，正准备离开的时候，女人突然叫住了我，她从摊位上拿起一个大大的苹果，递给我说：“小姑娘，这个苹果送给你，谢谢你照顾我们的生意。
”我接过苹果，心里顿时涌起一股暖流。
这个苹果虽然不值多少钱，但却让我感受到了这对夫妻的善良和热情。
还有一次，我看到一个老太太在他们的水果摊前挑挑拣拣，嘴里还不停地抱怨着水果太贵。
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“他们是谁，他们怎么写”
要写出精确的“当代往事”，动用日记、影像和刊物是远远不够的，何况我在这些方面不是一个什么“有心人”。
日记断续而散落，收集期刊也缺这少那，对各种形式的记录我甚为戒备，心有余悸。
看来要写出某种事实，呈现某个年代的面貌，勾勒某个文学群体的活动状况，还得通过对各种面孔、声音、气味和氛围的回忆，借助于年鉴、文本、照片和图形，来再现和重构往昔，刻画出一代人的“精神肖像”。
——札记
一
2011年夏季的一天，树才让我去杭州萧山国际机场接上诗人蓝蓝，一起到奉化参加一个诗歌活动。
我很早就读过蓝蓝的诗，但从未谋面。
她带着两位孪生的宝贝女儿出现在我面前，好像是个携带两本相同诗集的旅行者。
在车上我们交谈起来，发现彼此有一个共同的爱
好就是美洲诗人，尤其是聂鲁达、帕斯和博尔赫斯。
蓝蓝还对我描述了她的南美之旅，谈起那里的气候和地貌，硕大的植物，鲜明的色调，河流、丛林与房子，特别是南美人和他们有点夸张的激情。
我没有去过南美，却意外地收获了聂鲁达和帕斯诗歌的地理根源，他们那种语言所根植的大地，以及人性存在的依据。
不经意间，蓝蓝问了我一句：“你认识梁晓明吗？”我不假思索地回答：“当然。
”不过，当时我觉得这个问题似乎有点“非典型”，也许蓝蓝出于初次见面的礼节需要，因为对我来说，认识梁晓明似乎不应该成为问题的。
我认识梁晓明不算太晚，不过真正的深交却开始不久。
对“北回归线”，还在它初创时期，我就抱有某种直觉上的好感，以及诗歌“血缘”上的亲近。
虽然从上个世纪八十年代初期开始，我在远离杭州300多公里的台州工作，很少有机会与梁晓明、刘翔等人进行实质性的交往，再说彼时我的诗歌写作风格与他们也大相径庭。
就如天体运行，真正的相交必有不可避免的精确轨迹，而且取决于引
力的大小；不过，这些都不影响我多年之后依然会加入“北回归线”这个诗歌群体。
首先是诗歌文本对我的吸引。
上个世纪八九十年代，我看到过《北回归线》创刊号和第二期，虽然没有能保存下来，但的确感到了它的活力、前卫和多样性。
不少当时出了名的诗人，也有刚刚冒上来的诗人，在《北回归线》发表过作品。
不同的诗歌，迥异的风格，多样化的选材，不拘一格的生存姿态，都共存于这个看起来并不起眼的诗歌刊物上（无论是印制质量还是设計装帧）。
给人一个共同的感觉是：不同凡响。
仅仅举发表在第一期《北回归线》上梁晓明的《歌唱米罗》和余刚的《大海抓住的语言》就够了，虽谈不上惊世骇俗，也该是气象万千了。
这情形，正如诗人兼翻译家汪剑钊所说的，“北回归线的诗人们在创作风格和艺术观念上并不一致，把他们聚集在一起的是诗本身，是诗与生俱来的先锋品格和世界性视野，以及他们对诗作为人类精神的共同追求以及对诗写作之难度的认可。
”
其次，大约受到“五四文学”的影响，我一直对自发组织的文学
团体和同人刊物非常之推崇。
自己也于1984年左右在台州组织了一个文学社团叫“海岬”，成员有王彪、江一郎、陈哲敏、王剑波和周学锋等人，可是出了两期刊物就没有下文了。
工作忙、交通不便都是原因，毕竟在一个小城没有太多的诗歌氛围，对话和活动都很困难。
这“北回归线”做得有声有色，诗人们轮番登场，批评家大显身手。
颇为奇巧的是，北回归线里成长了好几位翻译家，共同上演了最为逼真的诗坛传奇，许多作品和文字都在中国诗坛留下了深刻印记。
在我看来，北回归线最大的好处，就是它所坚持的先锋性，以及纯粹的诗歌写作。
整个八十年代，直至我1997年到杭州工作，我对中国诗坛的了解，几乎全部来自几位杭州诗人。
通信、见面还有赠送各种期刊，包括《倾向》、《现代汉诗》与《非非》。
由于忙，加上自己有一些固定的圈子，所以到杭州工作之后，也没有与“北回归线”保持太多联系。
虽然我也见到了包括梁晓明、刘翔、南野、晏榕、梁健等人，但彼此都是“原子”状态的交往，而且属于短暂而礼节性的。
唯一例外的，
与伤水很早就熟悉，交往颇多，几乎每年都有在一起交谈的机会。
我记得与梁晓明见面是在九十年代，他却没有留存这个见面的印象。
可见记忆是有选择的，而且“蛮不讲理”。
多么奇怪的事，他居然认为我们真正见面是十年前在杭州举行的“世界小姐选美大会”的嚣闹场面上（其时我在吉利汽车公司，而他在电视台工作），他说就在这个场合认识了我，对此他还说得绘声绘色。
我们之间的记忆之差如此巨大，以至于我不得不对“历史学”的信实大打折扣了。
所以，蓝蓝提出的问题，并不纯粹是寒暄。
其时我已经加入了北回归线。
那天在车上，我也想了一想，我与北回归线的交集，到底是个天文学的问题，还是一个社会存在？是时空倏忽的神秘，还是人世间碰撞之必然？甚至我还想，有没有“必然性”这回事？既然我们的存在如此偶然，偶然到令你想入非非；至于取了“北回归线”这个名称，我们理应感谢那位不在场的诗人。
二
以我长期以来的观察和体验，“北回归线”是诗人群像，而不是
几个把剑刃刺向空气的孤胆英雄。
“北回归线”创始者早就抱有一个坚实而开阔的观念，就是诗歌群体应该是开放式的，诗人们彼此交错、呼应、共享，各显才华。
北回归线的一个基本价值认同，就是以作品说话，在先锋性的基调下呈现各异的风格，在纯粹的诗歌理念之中持守宽容之道，不断接纳新的事物和诗歌呈现方式。
总之，北回归线既有对诗歌现代性总体观念的聚焦，又保持了一个极为开阔的世界文化背景。
后者是曼德尔施塔姆所向往的，前者是中国当代诗人的重要目标。
梁晓明的《玻璃》、《各人》、《歌唱米罗》等诗篇，挟带着浓厚的，自波德莱尔以来的现代性，还有对这个时代一些精神症候的批判性描述，而且非常鲜明尖锐，他的这一类诗歌被接受程度是最高的，但他更有《开篇》这样深入到时间与虚无的作品，具有高度思想性与艺术感（包括歌唱性和新的意象组合方式），激昂与低回并存，记忆与前瞻同时，现实感和白日梦共生。
《开篇》这个力作，与其说是梁晓明个人史的呈现，还不如说是1979年以来中国诗人较早地对西方多种
文学思潮和诗歌文本的一个切实回应。
进一步看，《开篇》还是对存在问题的一次质询和反思，一次精神绝境的探寻，一次抵达灵魂内核的冒险。
可以说，多年来绝大多数中国诗人并没有能站到这样的开阔地，对精神问题进行如此大规模的探索，并以内心的坦诚来与之匹配。