《认识时间》(第1课时)教材课件ppt
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人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
9时 15分 (Shi) 9:15
第十六页,共三十四页。
11时(Shi)55分 11:55
第十七页,共三十四页。
考考你(Ni),相信你(Ni)一定行!
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
第十八页,共三十四页。
10:45
6:50
8:55
9时(Shi)30分
9:30
6时40分
6:40
8时35分 8:35
1时=60分
第二十二页,共三十四页。
第二十三页,共三十四页。
第二十四页,共三十四页。
8∶55
第二十五页,共三十四页。
7∶15
第二十六页,共三十四页。
1∶20
第二十七页,共三十四页。
一寸光阴一寸金,
寸金难(Nan)买寸光阴。
第二十八页,共三十四页。
2 从四(Si)时开始数。
12 11
10
7
6
第三十二页,共三十四页。
1
3
4 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业(Ye)后去踢球,10:30还要去看 木偶剧,他可能在哪个时间去踢球?
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
第三十三页,共三十四页。
第三十四页,共三十四页。
认识时间ppt课件
时间可以帮助人们提高工作效 率和质量,例如通过合理安排 工作时间、避免拖延和提高生 产力等手段。
02
时间的浪费
时间浪费的危害
01
02
03
减少生命长度
时间浪费会使人的生命缩 短,因为宝贵的时间被浪 费掉,无法完成人生目标 和追求。
降低生活质量
时间浪费会导致人的生活 品质降低,无法享受生活 的美好和幸福。
认识时间ppt课件
目录
• 时间的概念 • 时间的浪费 • 时间的规划 • 时间的珍惜 • 时间的感悟
01
时间的概念
时间是什么
时间是物质运动的顺序和持续性的量度。 时间是事件发生和结束之间的间隔。
时间是人们生活中的重要元素,可以帮助人们安排日程、计划活动和完成任务。
时间与生活
时间可以帮助人们规划和管理生 活,例如制定日程表、安排工作
内完成更多的任务。
减少压力
合理安排时间,可以减少因时间 紧迫而产生的压力,提高工作与
生活的质量。
达成目标
时间规划有助于我们更好地实现 目标,因为它能让我们更清晰地 了解完成任务所需的时间和资源
。
时间规划的方法
01
02
03
04
制定日程表
使用日程表或时间表等工具, 将每天的计划安排得井井有条
。
设定优先级
珍惜时间就是不要浪费时间,不要将时间花费在无意义的事情上 。
《认识时间》PPT优秀课件人教新版1
教学难点:
1教、学理难解点1:时接=6下0分来。是 在 黑 板 上 出 示 了 这 3 个 时 间 , 让 学 生 认 读 , 指 导 书 写 方 法 。 书 写 方 法 有 两 种 : 一 种 是 1、数理字解1加时符=6号0分方。式 , 另 一 种 是 数 字 加 汉 字 书 写 方 式 。
(三)动手实践,巩固新知
所以在教学过程中,我充分发挥学生的主动性,提供学生展示的机会,引导学生获得知识和技能。 通过学生观察和交流可以说出:钟面上有12个大格,每个大格有5 个小格。 2、过程与方法:通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,理解常见的时间单位,掌握基本的时间知识和技能。 2、概括认识时间的方法。 课件,钟表图及基本学习用具
活动四:认识时、分的关系
理解1时=60分的含义是本节课的难点。 根据前面掌握的时针走1大格是1时,和分针 走一圈是60分,以及采用动画的形式,演示时针 走一大格分针正好走一圈,能清楚明白的理解1时 =60分。 这里没有让学生动手拨钟表,并非削弱了学 生的动手操作能力,而是考虑到多媒体演示更加
活动五:学会认、写钟面时间
通过学生观察和交流可以说出:钟 面上有12个大格,每个大格有5 个小格。
你知道钟面上一共有多少个小格吗? 这一问题是本课重点部分的第一个突破口, 学生可以通过加法(5、5数方法)来计算 出12个大格里有60个小格,给接下来的认 识分针走一圈是60分打下了基础。
1教、学理难解点1:时接=6下0分来。是 在 黑 板 上 出 示 了 这 3 个 时 间 , 让 学 生 认 读 , 指 导 书 写 方 法 。 书 写 方 法 有 两 种 : 一 种 是 1、数理字解1加时符=6号0分方。式 , 另 一 种 是 数 字 加 汉 字 书 写 方 式 。
(三)动手实践,巩固新知
所以在教学过程中,我充分发挥学生的主动性,提供学生展示的机会,引导学生获得知识和技能。 通过学生观察和交流可以说出:钟面上有12个大格,每个大格有5 个小格。 2、过程与方法:通过直观操作与演示,经历观察、操作、归纳的过程,理解常见的时间单位,掌握基本的时间知识和技能。 2、概括认识时间的方法。 课件,钟表图及基本学习用具
活动四:认识时、分的关系
理解1时=60分的含义是本节课的难点。 根据前面掌握的时针走1大格是1时,和分针 走一圈是60分,以及采用动画的形式,演示时针 走一大格分针正好走一圈,能清楚明白的理解1时 =60分。 这里没有让学生动手拨钟表,并非削弱了学 生的动手操作能力,而是考虑到多媒体演示更加
活动五:学会认、写钟面时间
通过学生观察和交流可以说出:钟 面上有12个大格,每个大格有5 个小格。
你知道钟面上一共有多少个小格吗? 这一问题是本课重点部分的第一个突破口, 学生可以通过加法(5、5数方法)来计算 出12个大格里有60个小格,给接下来的认 识分针走一圈是60分打下了基础。
7[1].《认识时间》PPT课件_人教版一年级数学下册19页PPT
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
Байду номын сангаас
7[1].《认识时间》PPT课件_人教版 一年级数学下册
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
Байду номын сангаас
7[1].《认识时间》PPT课件_人教版 一年级数学下册
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
二年级上册《认识时间》ppt课件
二年级上册《认识时 间》ppt课件
目 录
• 课程介绍与目标 • 认识钟表及整点时刻 • 认识半点、刻度和分钟数 • 时间单位换算关系 • 时间在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材内容和结构
教材概述
教材特点
简要介绍《认识时间》这一章节在二 年级上册数学教材中的位置和重要性 。
不同时间单位换算方法
大单位换算成小单位
乘以进率,例如1小时=60分钟,1分 钟=60秒。
小单位换算成大单位
除以进率,例如60分钟=1小时,60 秒=1分钟。
实例分析与练习
实例分析
如果现在是2小时30分钟,那么它是多少分钟?答案是2×60+30=150分钟。
练习
如果现在是4小时45分钟,那么它是多少分钟?如果现在是150分钟,那么它是多少小时和多少分钟 ?
时间的概念
让学生理解时间的基本概念,如 小时、分钟、秒等,并能够进行
简单的时间计算。
时钟的认识
教授学生如何读取时钟上的时间, 包括整点和半点,以及如何通过时 钟上的指针来判断时间。
时间的表示方法
介绍时间的多种表示方法,如数字 表示法、文字表示法等,让学生能 够根据不同的情境选择合适的时间 表示方法。
整点的写法
用数字表示时间,小时和 分钟之间用冒号隔开。例 如,7:00。
目 录
• 课程介绍与目标 • 认识钟表及整点时刻 • 认识半点、刻度和分钟数 • 时间单位换算关系 • 时间在日常生活中的应用 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材内容和结构
教材概述
教材特点
简要介绍《认识时间》这一章节在二 年级上册数学教材中的位置和重要性 。
不同时间单位换算方法
大单位换算成小单位
乘以进率,例如1小时=60分钟,1分 钟=60秒。
小单位换算成大单位
除以进率,例如60分钟=1小时,60 秒=1分钟。
实例分析与练习
实例分析
如果现在是2小时30分钟,那么它是多少分钟?答案是2×60+30=150分钟。
练习
如果现在是4小时45分钟,那么它是多少分钟?如果现在是150分钟,那么它是多少小时和多少分钟 ?
时间的概念
让学生理解时间的基本概念,如 小时、分钟、秒等,并能够进行
简单的时间计算。
时钟的认识
教授学生如何读取时钟上的时间, 包括整点和半点,以及如何通过时 钟上的指针来判断时间。
时间的表示方法
介绍时间的多种表示方法,如数字 表示法、文字表示法等,让学生能 够根据不同的情境选择合适的时间 表示方法。
整点的写法
用数字表示时间,小时和 分钟之间用冒号隔开。例 如,7:00。
人教版二年级上数学第七单元第1课时《认识分和几时几分》优质课教学课件
3:2
70时半
5
拓展延伸
12:45
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
2.根据规律,画出最后一个钟面的时针和分针。
2:1
2:3
2:4
3:0
5
0
5
0
15分也可以说成一刻。
创设情境
3.想一想,填一填。
探究新知 (1)时针从12走到6,走了(6 )时。
巩固练习 课堂小结
(2)分针从12走到6,走了(30 )分。
7时15分,可以说成7时一刻。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
生活中的数学。 火车票
学校作息时间表
营业时间告示牌
你还在哪里见wenku.baidu.com这样的时间?
遵守时间, 珍惜时间!
感谢各位专家批评指正
THANK YOU FOR WATCHING
元元“一分钟”的故事
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
说说钟面上是几时?
7时 分针指着12,时针指着几就是几时。
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
说说元元什么时间吃早饭?
7时3分 7时15分
创设情境 探究新知 巩固练习 课堂小结 拓展延伸
说说分针是怎么走的? 分针走1小格是1分钟。 分针走1大格是5分钟。
(3)分针从12开始绕了一圈又回到12,走了 60 ( )分,也1就是( )时。
人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
教学内容: 1、认识时和分知道1时=60分; 2、认识时间会用几时几分表示时间; 3、解决与时间有关的简单的实际问题
11 12 1
3时
10
2 3∶00
9
3
来自百度文库
8
4
765
1
上课。
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
⒊ 分针走1个小格是 1 分 走1大格是 5 分
⒋ 时针走1个大格分针正好走
1 圈 是 60 分
分针走一圈时针走一个大格
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
2 从四时开始数 12
11 10
9
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数 12
11 10
9
4:05 4时 5分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9:15
11时55分 11:55
考考你相信你一定行
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
第七单元 认识时间
教学内容: 1、认识时和分知道1时=60分; 2、认识时间会用几时几分表示时间; 3、解决与时间有关的简单的实际问题
11 12 1
3时
10
2 3∶00
9
3
来自百度文库
8
4
765
1
上课。
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
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4 5
9时 5分 9:05
⒊ 分针走1个小格是 1 分 走1大格是 5 分
⒋ 时针走1个大格分针正好走
1 圈 是 60 分
分针走一圈时针走一个大格
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴
2 从四时开始数 12
11 10
9
8 7 6
1
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2 从四时开始数 12
11 10
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4:05 4时 5分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
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25
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6时25分 6:25
9时15分 9:15
11时55分 11:55
考考你相信你一定行
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
人教版小学数学认识时间PPT课件
认识时间
执教者:汪杲艳
2时 2:00
10时半 10:30
()
()
(5)
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( 10 ) ( 15 )
()
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Hale Waihona Puke Baidu
( 60 )
( 55 )
(5)
( 50 ) ( 45 )
( 10 ) ( 15 )
( 40 )
( 20 )
( 35 )
( 25 )
( 30 )
12时5分 12:05
5时40分 5:40
11时5分 11:05
2时55分 2:55
8时15分 8:15
先看时针,时针走过几就是几 时多;再看分针,分针从12走 过几小格就是几分。
4:25
10:30
6:55 1:45
车次
K28 K59 K62
始发站
杭州 杭州 杭州
始发时间
7:03 5:53 10:13
到达站
上海 上海 上海
到达时间
9:31 8:10 12:36
①看了这张表格,你知道了什么?
②汪老师一早就要到上海开会,坐哪辆 火车比较好?
③如果老师乘坐K62次火车,你认为我 几点钟到火车站比较好呢?
执教者:汪杲艳
2时 2:00
10时半 10:30
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( 10 ) ( 15 )
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Hale Waihona Puke Baidu
( 60 )
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( 50 ) ( 45 )
( 10 ) ( 15 )
( 40 )
( 20 )
( 35 )
( 25 )
( 30 )
12时5分 12:05
5时40分 5:40
11时5分 11:05
2时55分 2:55
8时15分 8:15
先看时针,时针走过几就是几 时多;再看分针,分针从12走 过几小格就是几分。
4:25
10:30
6:55 1:45
车次
K28 K59 K62
始发站
杭州 杭州 杭州
始发时间
7:03 5:53 10:13
到达站
上海 上海 上海
到达时间
9:31 8:10 12:36
①看了这张表格,你知道了什么?
②汪老师一早就要到上海开会,坐哪辆 火车比较好?
③如果老师乘坐K62次火车,你认为我 几点钟到火车站比较好呢?
《认识时间》课件 (共22张PPT)
41.一直割舍不下一件事,永远成不了! 42.扫地,要连心地一起扫! 43.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 44.当你停止尝试时,就是失败的时候. 45.心灵激情不在,就可能被打败. 46.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 47.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 48.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 49.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 50.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。
人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
分针走一圈,时针走一个大格。
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数。 12
11 10
9
4:05 4时 5分
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数。
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
5
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6
1
3
4 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球,10:30还要去 看木偶剧,他可能在哪个时间去踢球?
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
11时55分 11:55
考考你,相信你一定行!
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
10:45
6:50
8:55
9时30分 9:30
6时40分 6:40
8时35分 8:35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。
相关主题
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学习永远 不晚。 JinTai College
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课堂作业 2、连一连。
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8:00
3时半
9:30
5时0分
课堂小结
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通过今天的学习, 你有什么收获?
本课时学习目标 1、使学生认识时间单位时、分,知道1时=60分; 2、使学生会读、写几时几分(整时和半时); 3、培养学生珍惜时间的意识和习惯以及积极学习的情感态度。
认识时间:分
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分针走1小格的时间是1分。
1、分针指着1是几分?为什么? 一个大格有5小格,所以是5分。
第7单元
认识时间
第1百度文库时
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新课导 入 我有一个好朋友,滴答滴答不停地走, 叫我学习和休息,真是我的好帮手。
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认识钟面。通过一年级的学习,我们知 道钟面上有些什么?
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9:00 9时0分/9时整
7:30 7时30分/7时半
2:00 2时0分/2时整
PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ 资料下载:www.1ppt.com/ziliao/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 手抄报:www.1ppt.com/shouchaobao/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuw en/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/ying yu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexu e/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/
时针从一个数字走到下一个数 字经过的时间是1时。
1时=60分
教学例1 12:00
人民教育出版社 二年级 | 上册
特殊的整时。 时针、分针都指着12。
教学例1
12 : 30
人民教育出版社 二年级 | 上册
时针和分针各指着多少? 时针指在12和1中间,分针指着6。
12时30分
也可以说成12 时半
课堂作业 1、写出钟面上的时间。
2、分针指着4是几分?为什么? 20分,一大格5分,4大格就是20分。
3、分针指着7是几分?为什么? 35分,一大格5分,7大格就是20分。
4、分针指着12,正好走了一圈,走了几分
经过了几 时呢?
呢?为什么? 60分,一大格5分,一圈是12大格就是60分。
认识时间:时
人民教育出版社 二年级 | 上册
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