高中语文必修三全一册ppt (16)

[ 理脉络]
一、阅读课文第1～3段，回答后面的问题。 1．下列句子属于描述滕王阁雄伟地势和繁盛的一组是( ①星分翼轸，地接衡庐 越 榻 )
②襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯 ④人杰地灵，徐孺下陈蕃之
③物华天宝，龙光射牛斗之墟 ⑤雄州雾列 A．①②⑤ C．②③⑤ ⑥台隍枕夷夏之交
B．①④⑥ D．②④⑥
俊杰
使……吃惊
使……腾；使……起
使……受屈；使……出走
五、文言句式 (一)判断句 勃三尺微命，一介书生 (二)省略句 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨 (三)状语后置句 1．俨骖马非于上路，访风景于崇阿(现代汉语的语序为“于 上路俨骖马非，于崇阿访风景”) 2．望长安于日下，指吴会于云间(现代汉语的语序为“于日 下望长安，于云间指吴会”) (“唱”后省略“于”) (无判断词的判断句)
连词，和 孤鹜齐飞 落霞与 ． 动词，给 一生彘肩 《鸿门宴》 6．与 则与 ． 动词，结交，亲附 ，不知 《烛之武退秦师》 失其所与 ．
四、词类活用 (一)名词的活用 1．名词作动词 梓泽丘墟 ．． 2．名词作状语 (1)雄州雾 列，俊彩星 驰 ． ．
变为荒丘废墟
像雾一样；像星一样
副词，全、都是 东南之美 宾主尽 ． 而寒潭清 动词，干涸 ． 潦水尽 其谋 《谏太宗十思书》 2．尽 则智者尽 ． 动词，全部用出 动词，完、尽头 聊乘化以归尽 ． 《归去来兮辞》
动词，连接 瓯越 控蛮荆而引 ． 恭疏短引 名词，序 ． 二十万军 《失街亭》 司马懿引 ． 动词，带领 3．引 次江北 《赤壁之战》 初一交战，操军不利，引 ． 动词，后退、退却 相如去 《廉颇蔺相如列传》 左右或欲引 ． 动词，牵、拉
帝的怨恨”。 答案：B
(
)
A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇， B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对 皇帝的怨恨之情。 C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境， 仍能达观看待。 D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会因怨世恨俗 而放任自流。 解析：B项，在“表明自己生不逢时”时，没有“对皇
三、相关知识 序 文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文 前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠 序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩 愈《送李愿归盘谷序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序， 是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫 宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言， 属于赠序类的文章。
3．下列各项对第1段有关内容的理解和分析，表述不正确 的一项是 ( )
A．这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的 人物；最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这 次盛会。 B．历叙洪都雄伟的地势、珍异的物产、杰出的人才以及 尊贵的宾客，紧扣题中“洪府”二字来写。
C．作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜 友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的 文韬武略，照应了前文的“人杰地灵”一语。 D．文章借用铺陈的手法，既渲染了和乐的氛围，表明宴会 的高雅，同时也照应了题目“秋日登洪府滕王阁饯别序”。
解析： A项，作者是一反传统悲秋的习惯，将眼前的秋景吞 吐成心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。答案：A
二、阅读课文第4～6段，回答后面的问题。 5．下列各选项属于作者感叹宇宙无穷、个人渺小之悲和怀 才不遇、功业无成之悲的一项是 A．①关山难越，谁悲失路之人 穷；兴尽悲来，识盈虚之有数 B．①天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数 ②怀帝阍而不见，奉宣室以何年 C．①老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志 ②孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭 D．①爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏 途多舛；冯唐易老，李广难封 ②时运不齐，命 ( ) ②天高地迥，觉宇宙之无
2．千里逢迎 ．． 古义： 迎接 今义：说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义) 3．阮籍猖狂 ．． 古义： 狂放、不拘礼法 今义：狂妄而放肆 4．俨骖马非于上路 ．． 古义：高高的道路 今义：走上路程；动身 5．童子 何知 ．． 古义： 谦辞，后生，晚辈 今义：男孩子，泛指儿童
三、一词多义
形容词，旧 郡，洪都新府 南昌故 ． 天将降大任于是人也 《生于忧患，死于安乐》 故 ． 连词，所以 1．故 使人问之 《扁鹊见蔡桓公》 桓侯故 ． 副词，特意 名词，原因，原由 既克，公问其故 ．《曹刿论战》
四、从名言中积累 1．壮志与毅力是事业的双翼。 2．人无志向，和迷途的象一样。 3．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——德国谚语 ——朝鲜谚语 ——《论语》
4．老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ——曹操 5．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼
一、作者简介 “初唐四杰”之冠——王勃 王勃(650－676)，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。唐代文 学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢 骆”，亦称“初唐四杰”。王勃才华早露，未成年即被司刑太常 伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，授朝散郎。乾封初 年(666)为沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏作《檄英王鸡》 文，被高宗怒逐出府。
(2)层峦耸翠，上 出重霄；飞阁流丹，下 临无地 ． ．
向上；向下
3．名词的意动用法 襟 三江而带 五湖 ． ． 4．名词的使动用法 徐孺下 陈蕃之榻 ．
以……为襟；以……为带
使……放下
(二)形容词的活用 1．形容词作名词 宾主尽东南之美 ． 2．形容词的使动用法 山原旷其盈视，川泽纡其骇 瞩 ． (三)动词的活用 动词的使动用法 (1)腾 蛟起 凤 ． ． (2)屈 贾谊于长沙，窜 梁鸿于海曲 ． ．
解析： C项，照应前文“俊采星驰”。 答案：C
4．下列各项对文章有关内容的理解和分析不正确的一项是 ( A．作者虽然没有脱离传统悲秋的习惯，但却将眼前的秋景 吞吐成心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。 B．作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台的壮 观，从而把读者带入身临其境的审美境地。“潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画 面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻。 )
阎都督大不高兴，拂衣而起，转入帐后，教人去看王勃写些 什么。听说王勃开首写道“南昌故郡，洪都新府”，都督便说： “不过是老生常谈。”又闻“星分翼轸，地接衡庐”，沉吟不 语。等听到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，都督不得不 叹服道：“此真天才，当垂不朽！”《唐才子传》则记道：“勃 欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。”
解析：③④是描述滕王阁物华天宝，人杰地灵。答案：A
2．下列语句属于直接描写滕王阁美景的一句是 A．潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 B．俨骖马非于上路，访风景于崇阿。 C．层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
(
)
D．渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
解析：A项，是滕王阁所处的自然环境；B项，是叙 述事件；D项，是滕王阁所处的人文环境。答案：C
第14课
滕王阁序
本课话题——志向 一、从课本中积累
“时运不齐，命途多舛。”王勃虽感慨自己仕途坎坷，报国无 门，却没有放弃对自己志向的坚守。“老当益壮，宁移白首之 心；穷且益坚，不坠青云之志。”他没有因年华易逝和处境困顿 而自暴自弃。虽然失意，但济世的志向并未泯灭，正因为对志向 的坚守，他才能达人知命，笑看人生。
C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这两句在句式上 不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的 特点。如“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王 勃骈文的一大特点。 D．本部分将叙事、写景与抒情融合在一起。作者写自己的 喜悦心情毫不张扬，而是寓情于事于景，含蓄婉转地表达出 来，给人天衣无缝、妙合无垠之感。
二、从历史中积累 民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕 西名师周桐习武学艺。其间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌 发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练 不辍，在周桐的悉心指导下，终于练就了岳家枪，并率领王贵、 汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。
三、从现实中积累 张瑞敏是海尔集团总裁。1999年，他被美国著名的《商业周 刊》杂志评为“亚洲50位风云人物”之一，也是该次入选的亚洲家电 企业里唯一的一位企业家。张瑞敏早年立志要把名不见经传的海尔 做成全球知名的品牌，改变洋电器独霸天下的局面，为国产电器争 得荣誉。海尔集团14年来以平均年增长82.3%的速度高速稳定发 展，近几年来，其在全球市场的开拓尤为引人关注。海尔集团在东 南亚金融危机时，抓住机遇，在马来西亚、菲律宾机场竖起的巨幅 广告牌，已成为东南亚地区一道亮丽的风景。
骈
文
是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体 文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语 言上有三方面的特点，第一是语句方面的特点，即骈偶和“四 六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面 的特点，即用典和藻饰。
一、通假字 1．俨 骖马非于上路 ． 2．云销 雨霁，彩彻区明 ． 二、古今异义 1．孟学士 之词宗 ．． 古义： 掌管文学撰述的官 今义：学位中最低的一级 通“ 严 ”，译为 整治 通“ 消 ”，译为 消散
动词，穷尽 岛屿之萦回 穷 ． 穷且益坚 形容词，困厄，处境困难 ． 睇眄于中天 副词，极 4．穷 穷 ． 竟其事 《后汉书· 光武十王列传》 不忍穷 ． 动词，穷究，追究到底
连词，反而 穷且 益坚，不坠青云之志 ． 北山愚公者，年且 九十 《愚公移山》 ． 副词，将近 存者且 偷生，死者长已矣 《石壕吏》 ． 5． 且 副词，姑且，暂且 臣死且不避，卮酒安足辞 《鸿门宴》 ． 连词，尚且 为所虏 《鸿门宴》 副词，将要 不者，若属皆且 ．
(四)宾语前置句 童子何知 (五)被动句 1．纤歌凝而白云遏 2．怀帝阍而不见 (无被动标志的被动句) (无被动标志的被动句) (代词“何”作“知”的宾语)