【附12套中考模拟卷】湖北省黄冈市团风县2019届九年级化学上学期第一次月考试题及答案

2019年九年级化学月测试题一、选择题（每小题只有一个正确选项符合题意，每小题1分，共计8分）1．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学．下列事实中与化学无关的是A．食物，衣料和日常用品的丰富 B．指南针的发明与应用C．新型高分子化合物的合成 D．药物和保健品的研制2.下列过程中发生了化学变化的是A．加热使石蜡熔化 B．用木材制家具C．用粮食酿酒 D．用玉石雕刻印章3. 所示的实验操作正确的是A． B． C． D．点燃酒精灯往试管里加入锌粒称量氢氧化钠收集氧气4.下列物质表现的性质属于化学性质的是A．氧气为无色无味的气体 B．碳在常温下性质稳定C．铁可以打成铁片 D．4℃时水的密度最大5．下列物质属于纯净物的是A．食醋 B．碘酒 C．可乐饮料 D．冰水6.下列关于空气的说法错误的是A．木条在空气中燃烧属于物理变化B．空气是混合物C．空气中含量最多的气体是氮气D．二氧化碳排放到空气中会导致温室效应7. 下列不属于缓慢氧化的是A ．动物呼吸B ．酿造米酒C ．红磷燃烧D ．食物腐败8.请你说出实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤是①将固体药品装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上；②检查装置的气密性；③用排水法收集氧气；④用酒精灯加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水中取出导管 A. ②①④③⑤⑥ B ．①②④③⑥⑤C ．②①④③⑥⑤D ．①②④③⑤⑥答题卡二、填空题（共18分）9.二氧化碳是我们熟悉的气体之一，是绿色植物进行光合作用的原料之一，小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下：①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，④冒黑烟、发光、生成白色固体，⑤生成了氧化镁和碳；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等．以上叙述中是物理性质（用序号填写，下同） ； 是化学性质 ；是化学变化 ； 是现象 ； 是用途 ．10.写出下列反应的文字表达式：8②镁在氧气中燃烧⑤过氧化氢和二氧化锰混合：11.有两瓶没有标签的无色气体，只知它们分别是氧气和二氧化碳．请设计一个实验方案将它们区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中：12.小朗同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，实验装置及操作如图所示．（1）写出铁丝燃烧的文字表达式（2）指出图中的错误之处及这种错误导致的后果．, .（3）铁丝旋成螺旋状的目的是什么？三．探究题（共计14分）13.实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是（填序号），其中二氧化锰起作用．（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为（4）用E装置收集氧气的依据是，检验氧气是否集满的方法是。

14.如图所示，用此类装置测量空气中氧气的含量．在燃烧匙中加入红磷，红磷与空气中的氧气发生化学反应生成五氧化二磷固体，请按要求填空．（1（2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象（3）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，（3）上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？、。

答案9、①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，密度比空气大，这些性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质；③点燃镁条，镁条在二氧化碳中燃烧，能生成氧化镁和碳，属于化学变化；④冒黑烟、发光、生成白色固体等属于实验现象；⑤生成了氧化镁和碳属于结论；⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等属于二氧化碳的用途．故填：①；②；③；④；⑥．11. 方法一方法二方法三该瓶气体是二氧化碳12.（2）集气瓶底未放少量水或细沙，会导致高温生成物溅落炸裂瓶底；（3）增大与氧气的接触面积，使燃烧更充分；13.（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、 b铁架台；（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 B （填序号），其中二氧化锰起催化作用．（3）（4）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气的密度大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，证明已收集满氧气14、（1）写出①、②仪器的名称：①燃烧匙，②水槽．（2）在空气中点燃①中的红磷，并迅速插入玻璃罩内，塞紧橡皮塞，此时看到的主要现象是红磷燃烧，发黄光、放热、产生大量的白烟，该变化的文字表达式为（3）当红磷燃烧完毕，玻璃罩冷却到室温后，看到玻璃罩内水面的变化是水面上升约1/5体积.（4）上述实验除了可以得出氧气约占空气体积的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？氮气不活泼，不能与红磷反应；氮气难溶于水；氮气不支持燃烧。

中考化学模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题1．(北京) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是(B)A．干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C．液氮用作冷冻剂D．银用于制作导线2．(新疆)下列实验操作或过程不合理的是(C )3．(娄底)下列选项中物质的名称、俗名、化学式不一致的是(A)A.银水银AgB.碳酸钠纯碱Na2CO3C.氧化钙生石灰CaOD.氢氧化钠苛性钠NaOH4．(娄底)下列事故的处理方法错误的是(B)A.炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖B.图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火C.发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方救治D.如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液5．(河北) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

下列叙述错误的是(B)A.t1℃时，将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液，所得溶液质量：甲＞乙B.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃，两种溶液中溶质的质量分数相等C.将t2℃时甲的饱和溶液变为t3℃时甲的饱和溶液，可以采用蒸发水的方法D.将t3℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出溶质的质量：甲＞乙＞丙6．(2014，滨州)下列知识整理的内容中，有错误的一组是(D)7.(济南)下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是( D )A．该反应不属于置换反应B．图示中x的数值为3C．反应前后氢元素的化合价发生了改变D．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶78．下列实验方案合理的是(D)9.(海南)小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z 的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“√”表示能反应，“－”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。

请你判断四种金属的活动性顺序为( C )A．Y>Z>X>W B．X>Y>W>ZC.X>W>Y>ZD.W>X>Y>ZA B C DA．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B．向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液C．向两份完全相同的稀硫酸中分别加入足量的镁粉、铁粉D．将水通电一段时间二、填空与简答题11．(玉林)用化学符号填空：(1)氧元素O；(2)3个氢分子3H2；(3)2个镁离子2Mg2＋；(4)沼气的主要成分CH4。

12．(雅安)生活中处处有化学，化学与生活密切相关。

(1)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。

你认为可涂厨房中的食醋来止痒。

(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰，请用化学方程式表示其原理 _CaO＋H2O===Ca(OH)2。

(3)森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物。

(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能。

(5)雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细颗粒物，如果超过大气的自净能力，就会出现雾霾现象。

请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 D(填字母)。

A．二氧化硫 B．臭氧C．一氧化碳 D．PM2.5(6)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 B。

A．不锈钢炊具B．橡胶手套C．纯棉围裙(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是隔离空气(或氧气)。

(8)当汽车受撞击后，汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，化学方程式是NH4NO3===N2O＋2H2O。

13．(2014，呼和浩特)有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁、少量硫酸铜和污泥。

某同学设计了一个既经济又合理的实验方案，制备硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)并回收铜。

方案流程如下图所示：【查阅资料】FeSO4·7H2O受热易分解。

回答下列问题：(1)步骤①中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。

(2)步骤②中需加入的物质是铁(或Fe)，目的是把硫酸铜转化为铜(或把硫酸铜转化为铜和硫酸亚铁或除去硫酸铜)。

(3)步骤③中发生反应的化学方程式是Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑。

(4)步骤④的操作是蒸发浓缩、降温结晶(或冷却结晶)、过滤。

三、实验探究题14．某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀。

同学们非常好奇并进行实验探究。

【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性。

【提出猜想】猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀。

【实验探究】实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来。

实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀。

【实验总结】①两个猜想中的“某碱”是NaOH，猜想2中生成的气体是O2；②水与金属钠反应的化学方程式2Na＋_2H2O===2NaOH＋H2↑；③请你判断猜想1成立。

四、计算题15．(遵义)为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，在10 g稀硫酸中滴加过量的氯化钡溶液，得到沉淀2.33 g，求该稀硫酸的溶质质量分数。

解：设该稀硫酸的溶质质量为x。

BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl98 233x 2.33 g98 x ＝2332.33 gx＝0.98 g该稀硫酸的溶质质量分数＝错误!×100%＝9.8% 答：该稀硫酸的溶质质量分数为9.8%。