初二下册英语语法汇总

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八年级英语下册语法归纳

⼋年级英语下册语法归纳

Unit1

⼀、复合不定代词

1.构成：由some, any, no, every加上-body, -one, -thing构成的不定代词称为复合不定代

词。

2.含有some的复合不定代词⼀般⽤于肯定句中，含有any的复合不定代词⼀般⽤于疑

问句、否定句、条件状语从句中。

3.形容词、动词不定式（to do）等修饰复合不定代词时，要放在复合不定代词的后⾯。

4.复合不定代词做主语时，谓语动词⽤单数形式。

5.在表⽰请求，建议，反问，或希望得到对⽅肯定回答时，常⽤含有some的不定代词。

6.anyone, anything可⽤于肯定句中，表⽰“任何⼈，任何事”

⼆、⼀般过去式的规则动词与不规则动词

（1）规则动词过去式的构成规则

1.⼀般在词尾加-ed，

2.以不发⾳字母e结尾的，只加-d，

3.以辅⾳字母加y结尾的动词，变y为i，再加-ed，

4.重读闭⾳节结尾,末尾只有⼀个辅⾳字母的，先双写这个辅⾳字母，再加-ed。

（2）部分不规则动词过去式的记忆

1.过去式和原形⼀样：

let-let 让, put-put放，read-read读，cut-cut砍、切

2.遇见i改为a：

swim-swam 游泳, sing-sang唱歌, begin-began 开始, sit-sat 坐,

give-gave给、提供, drink-drank喝

3.过去式以ought和aught结尾的词

bring-brought带来、拿来, buy-bought买, think-thought 想、认为,

初二下册英语语法知识点总结归纳

初中英语语法是英语学习中非常重要的一部分，它包含了语音、语言、语法和语用等多个方面。在初二下学期，学生们开始接触更加深入的

语法知识点，本文将对初二下册英语语法知识点进行总结归纳，详细

介绍每一个知识点的内容和运用方法。

一、一般现在时

一般现在时 (简称“现在时”) 描述的是现在正在进行或经常发生的动作

或状态，例如，“I eat breakfast every day.” 这个句子说明了作者每天都

吃早餐。其中，每天都发生的动作用到了现在时这个时态。在此时态中，动词一般都采用原形，第三人称单数时要加-s。

二、一般过去时

一般过去时(简称“过去时”) 描述的是以前发生过的动作或状态，例如，“I went to the beach last weekend.” 这个句子说明作者上周末去了海滩。

过去时的动词变化很简单，一般加上 -ed 结尾。其中，不规则动词的变化需要记忆。

三、一般将来时

一般将来时 (简称“将来时”) 描述的是将要发生的动作或状态，例如，“I will buy a new car next month.” 这个句子说明作者下个月将会买一辆新车。在将来时态中，使用“will”+ 动词原形的形式，或是使用“be going to”+ 动词原形的形式，表示行动将会发生。

四、一般现在进行时

一般现在进行时(简称“现在进行时”) 描述当前正在进行的动作或状态，例如，“I am eating dinner right now.” 这个句子说明作者现在正在吃晚餐。在现在进行时态中，使用“be”+ 现在分词的形式，表示正在进行的动作。

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法是学习英语的重要组成部分，掌握语法知识可以帮助我们

准确地理解和运用英语。下面是初二下册英语语法知识点的总结归纳。

一、动词时态和语态

1. 一般现在时：表示经常性或普遍的动作、状态或真理。

eg. He often goes to the park on weekends.

2. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

eg. She is reading a book in the library.

3. 一般过去时：表示过去某个时间所发生的动作或存在的状态。

eg. They played soccer yesterday.

4. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

eg. I was watching TV when he called me.

5. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

eg. We will have a meeting tomorrow.

6. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

eg. I have finished my homework.

7. 被动语态：将动作的承受者放在句首，强调动作的接受者而不强

调动作的执行者。

eg. The book was written by Mark Twain.

二、名词

1. 可数名词和不可数名词：可数名词可以用来计数，不可数名词无

法用来计数。

eg. There are two books on the table. (可数名词)

I have some milk in my glass. (不可数名词)

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法是学习英语的基础，只有掌握了语法知识，我们才能正确地表达自己的意思。下面是初二下册英语语法知识点的总结归纳。

一、时态

时态是表示动作或状态发生时间的形式。在初二下册的学习中，我们接触到了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等时态。

1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观真理。

例句：I go to school by bus every day.

2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。

例句：She visited her grandparents last weekend.

3. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。

例句：I will go to the movies with my friends tomorrow.

4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：They are playing football in the park now.

5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：I was watching TV when my friend called.

6. 过去将来时：表示过去某个时间将要发生的动作。

例句：He said he would help me with my homework tomorrow.

二、被动语态

被动语态是指动作的承受者放在主语的前面，强调动作的接受者。下面是一些常见的被动语态的用法。

1. 一般现在时的被动语态：

例句：The letter is written by Lucy.

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法是学习英语的基础，对于初二学生来说，掌握准确的语法

知识非常重要。本文将对初二下册英语的语法知识点进行总结归纳，

帮助同学们更好地理解和运用这些知识。

1. 时态（Tenses）

时态是指表示动作或状态发生的时间，初二下册英语主要涉及到的

时态有以下几种：

a. 现在简单时态（Simple Present Tense）

这一时态表示经常或普遍发生的动作。一般规则是动词+s/es。例如：

I eat an apple every day.（我每天吃一个苹果。）

b. 现在进行时态（Present Continuous Tense）

这一时态表示正在进行的动作。一般规则是am/is/are+动词+ing。例如：

He is playing football now.（他正在踢足球。）

c. 过去简单时态（Simple Past Tense）

这一时态表示过去发生的动作。一般规则是动词的过去式。例如：

I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。）

d. 过去进行时态（Past Continuous Tense）

这一时态表示过去持续进行的动作。一般规则是was/were+动词

+ing。例如：

They were studying English at that time.（他们那时正在学习英语。）

e. 将来时态（Future Tense）

这一时态表示将要发生的动作。一般规则是will/shall+动词。例如：She will go to Beijing next month.（下个月她将去北京。）

初二下册英语语法知识点总结归纳

在初二下册的英语学习中，语法知识点是非常重要的一部分。掌握好这些知识点不仅能够帮助我们更好地理解英语语言，还能够提高我们的语言表达能力。下面我将对初二下册英语中常见的语法知识点进行总结和归纳。

一、时态

1. 一般现在时：表示现在的情况、经常发生的动作或习惯。例如：I play football every day.

2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。例如：She watched a movie yesterday.

3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或情况。例如：They will go to the park tomorrow.

4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。例如：He is reading a book.

5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。例如：I was sleeping when you called me.

6. 现在完成时：表示过去某个时刻开始的动作一直延续到现在。例如：I have lived here for five years.

7. 过去完成时：表示在过去的某个时间点之前发生的动作。例如：She had already finished her homework when her mother came back.

二、名词

1. 可数名词和不可数名词：可数名词可以用数目来计算，不可数名词则不能。例如：apple（可数名词）、water（不可数名词）。

2. 单数名词和复数名词：单数名词表示一个，复数名词表示多个。例如：cat （单数名词）、cats（复数名词）。

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳在初二下学期的英语学习中，我们学习了很多重要的语法知识点。

本文将对这些知识点进行总结和归纳，以帮助大家更好地回顾和应用

于英语学习中。

一、动词时态

1. 一般现在时：表示经常性、习惯性或普遍真理的动作或状态。如：

I play basketball every day.

2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。如：He visited his grandparents last week.

3. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。如：We will go to the park tomorrow.

4. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。如：She is reading a book at the moment.

5. 过去进行时：表示过去某个时间里正在进行的动作。如：They were playing soccer when it started raining.

6. 现在完成时：表示过去某个时间发生的动作对现在产生的影响或

结果。如：She has lived in London for two years.

7. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经完成的动作。如：They had finished dinner when the guests arrived.

二、名词性从句

1. 主语从句：作主语的从句。如：What she said made me angry.

2. 宾语从句：作宾语的从句。如：They asked me where I lived.

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于提高英语水平非

常重要。下面是初二下册英语语法知识点的总结归纳。

一、词汇和句型

1. 名词

名词是表示人、事物、地点或概念的词，可以分为可数名词和不可

数名词。可数名词有单数和复数形式，而不可数名词只有单数形式。

2. 代词

代词用来代替名词，可以大大简化句子，提高语言的流畅性。常见

的代词有人称代词、指示代词和不定代词等。

3. 动词时态和语态

动词的时态表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、

一般将来时等。语态表示动作的主体是谁，包括主动语态和被动语态。

4. 介词和介词短语

介词用来表示时间、地点、方式、目的等关系。介词短语由介词和

它的宾语组成，常用来修饰名词或者在句中起副词的作用。

5. 并列连词和从属连词

并列连词用于连接两个相同地位的词、短语或句子，常见的有and、but、or等。从属连词连接一个主句和一个从句，常用来表达因果、时间、条件等关系。

二、句子结构

1. 简单句

简单句由一个主语和一个谓语构成，可以有宾语、表语、宾补等。

它通常用于表示一个完整的概念或句子。

2. 复合句

复合句由一个主句和一个或多个从句构成，从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。复合句使语言更加丰富，能够表达更复杂的观点。

3. 疑问句

疑问句用来提问，可以分为特殊疑问句和一般疑问句。特殊疑问句

以特殊疑问词开头，一般疑问句以助动词或者情态动词开头。

4. 祈使句

祈使句用来表达请求、命令、建议等，一般省略了主语，动词用原形。

三、语法规则

1. 一般现在时

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法作为英语学习的基础，对于初中生来说尤为重要。下面将对初二下册的英语语法知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地掌握和应用这些知识。

一、时态

1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。

例句：I usually go to school by bus.

2. 现在进行时：表示正在进行的动作。

例句：He is playing basketball now.

3. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

例句：They watched a movie last night.

4. 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。

例句：She was doing her homework at 8 o'clock yesterday.

5. 将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。

例句：I will visit my grandparents next weekend.

二、时态的被动语态

1. 一般现在时的被动语态：be + 过去分词

例句：The book is written by Mark Twain.

2. 一般过去时的被动语态：was/were + 过去分词

例句：The car was repaired by the mechanic.

3. 现在进行时的被动语态：am/is/are being + 过去分词

例句：The cake is being baked by my mom.

三、情态动词

1. can/could：表示能力或许可。

例句：I can swim very well.

八年级下册英语语法总结★

第一篇：八年级下册英语语法总结

八年级下册英语语法总结（全书）

初二语法复习

1.so+谓语+主语：…也一样.谓语:be动词/助动词/情态动词

2.so+主语+谓语:的确如此,真的这样.

3.help yourself/yurselves to．．．请随便吃点．．．

4.发现sb做sth : find sb doing sth

5.不完全同意I don’t really agree.完全不同意I really don’t agree.

6.或者．．或者．．．either…or…..就近原则

既不．．也不．．neither…nor….就近原则

既．．．．又．．．both…and….谓语用复数

7.看起来，似乎It seems/seemed that…..8.由于．．．而闻名be famous for….更详细的语法可以看这里：）

第二篇：八年级下册英语语法总结

八年级下册英语语法总结

2009-08-25 18:42

Unit6 Fun Cycling

Topic1 We’re going on a spring field trip

一.重点词汇

(一)词形转换:

1.discuss(名词)discussion

2.queen(对应词)king

fortable(名词)

comfort 4.safely(形容词)safe(名词)safety

(二)词的辨析

1.find out / look for / find

2.cost / pay for / spend on

3.other /else

4.raise /rise

初二英语下册语法总结

初二英语下册主要涉及的语法知识包括时态、语态、被动语态、虚拟语气、情态动词等。下面将对这些知识进行详细总结。

时态(Tense)

时态是英语语法中的重点内容，主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

一般现在时：表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。

例句：He always goes to school by bus.

一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

例句：I visited my grandparents last week.

一般将来时：表示将来发生的动作或存在的状态。

例句：We will have a party tomorrow.

现在进行时：表示现在正在进行的动作。

例句：She is watching TV now.

过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

例句：They were playing basketball at this time yesterday.

将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。

例句：I will be studying at this time next year.

现在完成时：表示过去发生而对现在有影响或结果的动作。例句：She has already finished her homework.

过去完成时：表示过去某个时间已经发生的动作。

例句：He had finished his dinner when I arrived.

八年级下册英语语法汇总

一. 询问某人的健康问题及遭到麻烦的表达方法

1. 询问某人患了何种疾病或遇到了何种麻烦时，常用以下几种结构来表达：

What’s the matter (with sb.)?(某人)怎么了?

What’s wrong (with sb.)?(某人)怎么了?

What’s the trouble with sb? 某人出什么事了?

What happened to sb? 某人发生了什么事?

Are you OK? 你没事吧?

Is there anything wrong with sb.?某人有不舒服/麻烦吗?

2. 要表达身体疼痛或不舒服，可用以下结构：

①某人+have/has+病症

The twins have colds.双胞胎感冒了。

②某人

+have/has+a+headache/toothache/stomachache/backache/ea rache.

She had a stomachache last night. 她昨晚肚子痛。

③某人+have/has+a+sore+发病部位

He has a sore throat. 他喉咙痛。

④某人+hurt(s)+身体部位或反身代词

He hurt his leg. 他的腿受伤了。

⑤某部位+hurt(s).

My head hurts badly. 我头痛得厉害。

⑥某人+have/has+a pain+in one’s+身体部位

I have a pain in my chest. 我胸口痛。

⑦(There is) something wrong with one’s+身体部位

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法知识对于初学者来说，往往是一个难以逾越的艰深领域。然而，通过系统地总结与归纳，我们能够更好地掌握英语语法的要点和规则。在初二下册英语学习过程中，我们接触到了许多重要的语法知识点。本文将对这些知识点进行总结和归纳，帮助读者更好地理解和运用。

一、时态与语态

1. 一般现在时

- 表示经常或习惯性动作，或真理、感觉等状态。

2. 现在进行时

- 表示正在进行或发生的动作。

3. 一般过去时

- 表示过去某个时间发生的动作或状态。

4. 过去进行时

- 表示过去某一时刻正在进行的动作。

5. 现在完成时

- 表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

6. 过去完成时

- 表示过去某个时间或动作发生在另一个过去的时间或动作之前。

7. 一般将来时

- 表示将来某个时间会发生的动作或状态。

8. 被动语态

- 被动语态的形式：be动词 + 过去分词。

二、从句类型

1. 名词性从句

- 作主语、宾语、表语、同位语。

2. 定语从句

- 修饰名词或代词。

3. 副词从句

- 修饰动词、形容词或副词。

三、时态与语态

1. 情态动词

- 表示说话人的情绪、愿望、能力、推测等。

2. 祈使句

- 用于表达命令、请求、建议等。

3. 祈使句的否定形式

- 在祈使句前加"Don't"。

4. 回答祈使句

- 用一般陈述句或否定陈述句回答。

四、形容词和副词的比较级和最高级

1. 一般规则

- 加-er或-est。

2. 以e结尾

- 直接加-r或-st。

3. 重读闭音节词尾只有一个辅音字母

- 双写辅音字母再加-er或-est。

4. 辅音字母+y结尾

八年级下册英语语法知识点

1、Smell的用法smell作系动词后面跟形容词作表语例子：The milk in the a bit sour.瓶里的牛奶闻起来有点酸

2、What引导感叹句句型：what[a/an]+形容词+名词/名词性短语+主语+谓语

3、you like....?Would like意为想要可以直接跟宾语Would you like....?意为：你想要.....吗？回答为yes.../no... 例子：Would you like some noodles?

4、Try的用法作名词意为：努力，尝试。常用短语have a try：试试看try还可以做动词意为：尝试，努力。常用结构：try doing sth(尽力去做某事）/try to do sth（尝试去做某事）

5、Hear from sb的用法意为：收到某人的来信相当于get/receive a letter form sb. 注意：hear from的宾语是人，而get与receive的宾语是事物

6、Can’t wait to do sth.的用法Can’t wait to do sth意为：迫不及待做某事列子：Summer holiday is coming.Children can’t wait to go back home. 暑假快到了，孩子们都迫不及待地回家了。

7、With 具有；带有(1)with作介词，意为：具有；带有列子：I dream of a big house with a nice garden 我梦想拥有一个带花园的大房子(2)with+宾语+宾语补足语表示方式或伴随情况。宾语补足语由形容词、分词或介词短语来充当。列子：He left the room with the door open

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法是学习英语的基础，通过掌握语法知识，我们能够更准确

地理解和运用英语。下面是初二下册英语语法知识点的总结归纳，希

望对大家学习英语有所帮助。

一、时态

时态是表示动作或状态所处的时间。初二下册英语语法涉及的时态

主要包括以下几种：

1. 一般现在时

一般现在时用于描述经常发生的动作、客观事实和固定的时间表达。例如：

- I often play basketball with my friends.（我经常和朋友们一起打篮球。）

- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。）

2. 一般过去时

一般过去时用于表示发生在过去某个时间的动作或状态。例如：

- I visited my grandparents last weekend.（上周末我去拜访了我的祖

父母。）

- They lived in France for three years.（他们在法国住了三年。）

3. 一般将来时

一般将来时用于表示将来要发生的动作或计划。例如：

- I will travel to Japan next month.（下个月我将要去日本旅行。）

- She is going to study abroad after graduation.（她毕业后将要去国外

留学。）

4. 现在进行时

现在进行时用于表示目前正在进行的动作。例如：

- He is watching TV at the moment.（他正在看电视。）

- They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。）

初二下册英语语法知识点总结归纳

初二下册英语语法知识点总结归纳英语语法作为学习英语的重要组成部分，在初二下册学习中占据了重要地位。在本文中，我们将对初二下册英语语法知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地掌握和应用这些知识。

一、动词时态

1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。常与副词always, usually, often等连用。

2. 现在进行时：表示正在进行的动作。常与副词now, at the moment 等连用。

3. 一般过去时：表示过去某个时间发生或存在的动作或状态。

4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

5. 一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态。

6. 未来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

7. 现在完成时：表示已经完成的动作对现在造成的影响或结果。

8. 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。

二、限定词

1. 定冠词：the。用于特定的人或事物前，或在表达顺序、习惯等特定用法时使用。

2. 不定冠词：a, an。用于泛指某一类人或事物时使用。

3. 0冠词：不用于特指或泛指的情况下，直接使用名词。

4. 指示代词：this, that, these, those。用于指示特定的人或事物。

5. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。表示所属关系。

三、形容词和副词的比较级和最高级

1. 一般形容词和副词的比较级和最高级：在一般情况下，形容词和副词的比较级在词尾加er，最高级在词尾加est。

2. 以e结尾的形容词和副词：在比较级和最高级前加r或st。