最新幼儿教师远程研修心得体会

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2024年幼儿教师网络研修培训心得体会(2篇)

2024年幼儿教师网络研修培训心得体会(2篇)

2024年幼儿教师网络研修培训心得体会作为一个幼儿教师,我参加了2024年的网络研修培训课程,通过这次培训,我收获了很多知识和经验,对自己的教学工作有了更深刻的理解和认识。

下面是我的心得体会。

首先,通过网络研修培训,我学到了很多关于幼儿教育的最新理论和方法。

培训课程中专家学者们生动而深入地介绍了不同年龄段幼儿的特点和需求,以及针对这些特点和需求设计的教学方法和活动。

我了解到,幼儿是一个活跃、好奇、探索的年龄段,他们通过感知、触摸、运动等活动来认识世界。

在教学中,我们要注重培养幼儿的综合能力和创造力,通过启发性教学和情感教育来引导幼儿全面发展。

这些理论和方法对我今后的教学工作有很大的指导意义。

其次,网络研修培训还给我提供了一个互动交流的平台。

在课程中,我结识了来自各地的幼儿教育工作者,我们可以通过在线讨论、问答环节等形式与专家进行互动,分享自己的经验和困惑,得到专家的指导和建议。

同时,通过与其他教师的交流,我也了解到了一些其他地区的教育实践和经验,这对我拓宽了教学思路,丰富了教学内容,提高了教学过程中的实效。

再次,网络研修培训让我更加了解了现代科技在幼儿教育中的应用。

课程中专家们分享了一些与科技相关的教学资源和工具,如教育APP、智能板等。

通过这些工具和资源,我们可以给幼儿创造更丰富、更多样化的教学环境和体验。

例如,通过教育APP,我们可以给幼儿提供各种有趣的学习游戏和互动活动,激发他们的学习兴趣和动力。

通过智能板,我们可以展示多媒体教学资源,使幼儿能够更直观地理解和掌握知识。

我相信,在未来的教学中,科技将发挥更大的作用,为幼儿提供更加个性化、高质量的教育。

最后,通过参加网络研修培训,我也认识到了自己的不足和需要提高的地方。

培训课程中,专家们对我们的教学工作进行了评估和点评,指出了我们存在的问题和不足。

例如,我在教学中常常过于关注知识的传授,而忽视了培养幼儿的动手能力和创造力;我在幼儿情感教育中存在一些不足,缺乏有效的方式和方法来帮助幼儿认识和处理情感。

教师远程研修心得体会(通用27篇)

教师远程研修心得体会(通用27篇)

教师远程研修心得体会教师远程研修心得体会(通用27篇)有了一些收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编帮大家整理的教师远程研修心得体会,欢迎大家分享。

教师远程研修心得体会篇1一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。

这种反思能促使教师与他人的交流。

有了反思,才有了继续探究的动力。

学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。

教师的专业态度、自我发展的意识,也都离不开这种主动精神,这是教师成长的内在动力。

在远程研修过程中,我收获颇多先将远程研修总结如下:一、远程研修让我转变了思想,更新了观念这一段时间学习下来后,看看其他老师的作业、评论、文章;看看课程团队专家的指导意见、推荐,我深深感到:这是一次难得的学习和交流的机会。

在这次远程研修中,我投入足够的精力和热情,也取得丰硕的成果。

正是由于意识到这一点,我才明白自己是多么地渺小,才明白这次机会是多么地珍贵。

所以,在以后的随时研修中,我还会认真的观看视频资源、课程文本、拓展资源,努力从中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之来充实自己。

二、远程研修让我开阔了视野,扩展了见识远程研修平台上的老师都在努力地学习,用心地发表文章和评论,他们的文章:观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。

在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。

所以远程研修的过程中,我一向抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。

那些经验和教训,对我来说真是弥足珍贵。

三、远程研修让我认识了自我,提高了水平远程研修平台的课程资源当中的一些新的教育方法和理念,我以前是闻所未闻,见所未见的。

这些课程资源给了我很大的启发,也给了我很大的帮忙,让我认识到自己在教育教学和新方法理念运用上的不足,为我以后的工作指明了方向。

幼儿园教师远程研修心得体会7篇

幼儿园教师远程研修心得体会7篇

幼儿园教师远程研修心得体会7篇幼儿园教师远程研修心得体会7篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,可用写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家收集的幼儿园教师远程研修心得体会7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教师远程研修心得体会7篇1期待中,暑期培训来了,我怀着一颗感恩的心去感谢这次研修。

感谢省项目办为我们提供这次学习的机会。

真如酷暑中送来清爽,我的心中一片舒畅。

教学工作中的困惑问题萦绕心间,期待聆听专家们的赐教。

平台带来些新课改的气息,专家的新理念,课改教师的新实践,都在远程研修的视频里酝酿。

学员将心思安在研修平台中,兴奋起来了,呼朋引伴地学习着视频、文本,碰出思想的火花。

作为一名研修学员,我决心做到以下几点:对待研修,勤奋热忱,做到学以致用。

有所施定有所获,这是因果法则。

对待研修我将更加勤奋努力,以全力以赴、精益求精的态度、火焰般的热忱,去学习,感悟、聆听,反思。

把学到的知识转化成自己的教育行为,从点点滴滴小事做起,做好平凡而有伟大的幼教事业,把自己所从事的事业当作人生旅途中的乐趣,把与孩子们的朝夕相处当作汩汩快乐源泉,自己从中搜索、探悟所从事事业的真谛所在,在平凡的工作中锻炼自己的意志、丰富自己的思想、增进自己的智慧、培养自己的能力、重塑自己的人格魅力、展现自己的才华,在工作中寻求自身的价值,汲取失败的教训,总结成功的经验。

对待自己,自信坚韧,将学习看作是人生的快乐与荣耀。

战胜自己,做自己思想的主宰,用热忱善待这次研修,因为热忱是所有伟大成就取得过程中最具有活力的因素,它是一种精神力量,它使人保持清醒,使全身的神经都处于兴奋状态,去进行内心所渴望的事情,它不容忍任何有碍于实现既定目标的干扰。

我将以满腔热忱高度集中于这次研修,重塑自我表现,增强自信心和学习的韧劲,将学习看作是人生的快乐与荣耀,并且使自己拥有一种使命感、自信心!幼儿园教师远程研修心得体会7篇2在参加培训学习过程,对照各个模块的培训知识我对数字化网络环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感触很深,发觉自己以前的想发异常幼稚。

幼儿教师网络研修总结(7篇)

幼儿教师网络研修总结(7篇)

幼儿教师网络研修总结(7篇)幼儿教师网络研修总结精选篇1短期的远程教育研修学习结束了,我依然沉湎于远程研修学习的氛围中,依然陶醉于学习的快乐中。

在这短短的时间里,我聆听了专家教授精辟、独到、实际的阐述,共享了同学收获的快乐,领略了专家的睿智博学,见教了同学勤奋好学的精神,培训的时间是短暂的,学习的收获却是永恒的。

回顾这段学习的日子,有着艰辛,但倍感喜悦和欣慰:远程研修学习为我们的成长起到了巨大的促进作用,每一位学员都认真地陶醉其中,每一位学员都努力克服着学习中遇到的许许多多的困难,我也不例外。

我的远程研修学习时间大部分是在网络度过的。

加之繁忙的工作使人累得有时真想放弃。

但当聆听到专家们朴实无华针针见血的讲座,得到尊敬的陈艳雯老师的辛勤辅导,得到同学们的鼓励,我又一次次的坚持着、学习着。

每个专题学习结束后,我都结合教学实际认真完成研修作业。

自己的努力也有一定的收获,作业多次被刊登在“班级简报”上。

每一次的学习、每一次的成功,都倾注了我辛勤的汗水,都离不开尊敬的陈艳雯老师的精心指导,都令我有重获新生的感觉。

我似乎感悟到了教学的真谛,似乎找到了语文教学的正确道路。

远程研修激发了我继续学习深造的欲望、信心。

也使我更坚定的督促自己努力学习,追求更高的发展目标。

一路走下来,从开始的激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗;从被迫学习到现在迫不及待地领略专家、各位老师授课、指导的风采……,这一切让我们的收获变的灿烂无比。

在这期间我们相信很多人都有着这样的心声“累并收获着,苦并快乐着”。

因为有了这次研修学习,我们的业余生活不再空虚,生活因此而变得分外精彩。

远程研修无疑是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”;是一场“及时雨”。

这次培训让我们重新燃起了继续学习的热情和积极参与新课程改革的决心和勇气,坚定了我们在今后的教育教学当中大胆创新、开拓进取的信念。

远程培训即将结束,真有点恋恋不舍的感觉。

我们在指导老师陈老师的精心指导下顺利的完成了每一个学习任务,收获了许多有价值的东西。

2024年幼儿教师远程研修心得体会6篇

2024年幼儿教师远程研修心得体会6篇

幼儿教师远程研修心得体会6篇幼儿教师远程研修心得体会1我参加了“幼儿教师教学优化素养精修远程培训”秋季班的远程培训学习。

在此次学习中,共分以下几个内容:1、政策解读——《3—6岁儿童发展指南》解读。

2、政策解读——幼儿园教师专业标准解读。

3、幼儿常见社会性发展问题与对策。

4、幼儿园一日生活中社会教育的渗透。

5、幼儿园环境创设。

6、幼儿园教育科研。

并分别以视频专家授课、学员参与讨论,完成课程作业等方式,完成培训学习。

加深了学员对各个专题内容的学习和理解。

幼儿老师承担的责任有很多种,每一个幼儿高兴的来到幼儿园,而我们的责任则要保护他们的安全,教导他们提高安全意识,学会自我保护,从一日常规开始,从各方面加强幼儿园安全工作,让我们的小朋友做一个健康,快乐的宝宝,在健康方面除了生理健康,心理健康和社会适应良好外,还要加上道德健康,只有这四个方面的健康才算是完全的健康……在幼儿教育中,我们发现,孩子们提的问题越来越多了,孩子们的视野越来越宽阔了,家长们的要求与期望更高了。

作为一名幼儿教师,要想给孩子一杯水,教师必须具备长流水。

的确,社会是在发展变化的,教师应树立终身学习的理念。

与幼儿朝夕相处,他们能在工作中带给我们快乐,那么,我们就要和幼儿一起享受这种幸福。

在培训中无论是每一次的视频学习,还是看专家的课堂教学展示,都让我感受着新理念的和风,沐浴着新改革的阳光。

在视频培训学习中,我认真地吸收课程专家的精彩讲述和智慧点拨,并从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。

不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机。

在讨论学习过程中,我积极参与交流讨论,聆听感言,交流自己的心得。

通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升。

从每一次的学习中,我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃,让我对教学充满了信心和希望。

希望在以后的远程学习中,能更加直观的看到一些教育教学实例,这样的学习会更深刻,更通俗易懂。

有关幼儿园教师网络研修心得体会7篇

有关幼儿园教师网络研修心得体会7篇

有关幼儿园教师网络研修心得体会7篇幼儿园教师网络研修心得体会篇1 网络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。

从这里,我学到了很多。

对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地学习与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。

当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。

然而网络研修,为我们创造了一个学习、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。

通过学习,我知道了:孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。

我们要学会洞察他们内心世界,要用商量、引导、激励的语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子,不能因为孩子小,而随意斥责、批评,要尊重他们。

然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。

在这方面,我还得不断地学习与进步,提高自身的素质与修养,不断修正工作中的不足。

老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。

在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。

然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的孩子教育问题上,我还是全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分析事情的思维角度我可能还很欠缺。

总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通以及论坛里的回帖,我能抓住事物的多方位角度去解决,学习到的很多理论知识以及教育方法尽可能多地去实践,这些,都是我在以后的工作道路上需要努力的地方,一点点的积累,一点点的渉取,让自己成为一名合格优秀的幼儿教师!幼儿园教师网络研修心得体会篇2 我非常高兴地参加了20xx安徽省中小学幼儿园教师远程培训,在学习中,不仅认真观看了魏红、唐金华、李平、何迎华、朱晓莉等名师的讲课,而且聆听了专家对优秀案例的评析,还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等几方面的讲座。

幼儿教师远程研修心得6篇

幼儿教师远程研修心得6篇

幼儿教师远程研修心得幼儿教师远程研修心得6篇有了一些收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样我们就可以提高对思维的训练。

那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的幼儿教师远程研修心得,希望能够帮助到大家。

幼儿教师远程研修心得1这次通识培训,我感到受益不少,我想一定要通过这次的学习而有一个大的的转折点,并能学以致用。

再不能用那老套套去给幼儿灌输生硬的识字和加减法。

要让他们在快乐中度过童年。

在快乐中成长,在游戏中去学习,在游戏中去启迪他们的智慧,去开发他们的智力。

我们要用心地爱每一个孩子,对孩子一视同仁,不区别对待,不偏爱,只有这样才能真正开展好自己的工作,才能产生做好教育工作的强烈愿望。

要做好幼儿的好榜样,因为孩子们都好模仿,而老师正好是孩子模仿的最方便的对象,所以作为老师,我们的形象要做到端庄大方得体,我们的言行要一致,言行举止需文明,只有这样才能给予孩子好的熏陶,才能让孩子在潜移默化中吸收我们的正能量。

幼儿教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。

当一名教师不容易,但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的,通过本次的培训,我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。

我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。

身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿我要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。

幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。

学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。

在我国。

实行保教结合的政策,在通常情况下是做好幼儿教育的同时,尽可能完善幼儿的保育工作。

幼儿教育与保育应该是相互渗透,相互联系,不可分割的一个有机整体。

再有在教育和保育二者有机结合的情况下,才有利于幼儿身心健康发展。

教师远程培训心得体会和感悟(精选10篇)

教师远程培训心得体会和感悟(精选10篇)

教师远程培训心得体会和感悟(精选10篇)1.教师远程培训心得体会和感悟篇一此次有幸参加远程研修培训学习。

通过各项研修使我的专业成长更上了一个崭新的台阶。

我学的专业是幼儿教育,这个专业是自己非常喜欢的也一直从事这项工作。

在工作中我努力学习技能技巧也积累了不少专业经验,先将我归纳的教育体会总结如下:一、知识蕴含着家庭教育当中虽然现在的早期教育重心从知识转到情感能力。

再发展到全面和谐发展的完整的人格教育,但知识作为各方面教育的载体,依然在父母的心目中占有很大的比重。

但其实,种种科学知识就蕴藏在我们每天的家庭生活中,完全可以信手沾来地引导孩子发现和感知。

只要父母有心,就可以因地制宜地运用这些活教材来直观生动地启发孩子去观察去思考去探索。

二、丰富的情感来自生活体验以前我们过于注重孩子外在的知识,而忽略了内置的.情感教育。

因而出现了许多社会性问题。

在与人的交往中孩子可以学习到互助合作、关爱和尊重,这也是对孩子以后的成长会起着决定性作用之一。

在解决问题的同时孩子可以体现自我价值,感受到责任和自信。

种种情感教育隐含在生活当中的每一个细节,只要我们认真对待和及时教育,相信一定能事半功倍。

三、能力锻炼来自于生活实践现在的社会对每一个人能力的要求越来越高,这种种能力的发展和提高都来源于生活实践的积累。

生活中处处有教育,而教育也处处为生活而服务,孩子从生活中学习,经验和能力不但能帮助孩子解决生活中遇到的事情,使孩子能充分感受到生活的快乐和充实,更重要的是帮助孩子形成良好的素质去把握未来。

2.教师远程培训心得体会和感悟篇二通过培训,聆听了教育专家的专题讲座,我对教师这个职业,又有了新的理解。

我深深的体会到,师爱是学生成长的力量之源,一个教师关爱学生,就是依法执教、爱岗敬业,乐于奉献,为人师表的好体现。

新课程改革已全面铺开,其主要理念就是以学生为本,关注学生的主体地位,而尊重学生、关爱学生是师生和谐相处的重要前提。

每个人都有自己的自尊,都希望得到别人的尊重,这是一种心理上的需求,但尊重也是相互的。

2024年幼儿教师网络研修培训心得体会范文(三篇)

2024年幼儿教师网络研修培训心得体会范文(三篇)

2024年幼儿教师网络研修培训心得体会范文一、深化学习,提升思想认识,树立教育新观念1. 我们应紧紧围绕学习新课程、构建新课程、实践新教法的目标,持续更新教学观念。

将学习新课程标准与构建新理念紧密结合,以全新的素质结构迎接新一轮课程改革带来的挑战。

2. 通过学习新的《课程标准》,我们逐步领会了“一切为了人的发展”这一核心教学理念。

我们树立了以学生为主体的观念,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主、和谐、平等的新型师生关系,强调了学生独立性和自主性的培养与发挥,取得了显著成效。

二、教学工作教学工作是学校工作的核心,也是评价教师工作成效的关键。

在过去的半年中,我们在坚持学习并应用新课程理念的同时,积极探索教育教学规律,充分利用学校的教育教学资源,大胆改革课堂教学方法,加大新型教学方法的应用力度,取得了显著成效。

具体表现在:(一)强化教师主导作用1. 备课深入细致。

我们深入研究教材,广泛参考各种资料,力求深入理解教材,准确把握教学重难点。

2. 注重课堂教学实效。

针对低年级学生的特点,我们主要采用愉快式教学,避免满堂灌,坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

3. 积极参与内外教学研讨活动,不断吸收他人的宝贵经验,提高教学水平。

我们向经验丰富的教师请教,经常在一起讨论教学问题。

今年我们外出听课____节,在校内听课____节。

在作业批改上,我们认真及时,力求全批全改,注重订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)激发学生积极性在教学中,我们尊重孩子的不同兴趣爱好、生活感受和表现形式,鼓励他们形成自己独特的风格,不强求一律。

我们让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式,将“要我学”转变为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作任何学生都有优点和缺点。

后进生转化工作的成功与否,直接影响到全班学生的整体成绩。

我们采取以下措施:1. 用发展的眼光看待学生。

2023年教师远程培训心得体会(15篇)

2023年教师远程培训心得体会(15篇)

2023年教师远程培训心得体会(15篇)教师远程培训心得体会1参加了河北省中小学幼儿教师远程培训,这其中有专家老师对课程的精确讲解,有典型课例视频观看,有专家老师对视频课例的精彩点评和课例评析,有供我们学习课程后的思考练习题,结合培训学习过程,同步限时安排设计了供学员思考和完成的作业、教学设计与反思、研修日志等,这些培训活动的设计安排,使我受益颇多,下面我谈一谈此次培训的体会:一、通过远程培训,转变了思想,更新了观念回首这次培训,真是内容丰富,形式多样,效果明显。

培训中有各级教育专家的专题报告,有一线教师的专题讲座,有学员围绕专题进行的各种讨论学习信息网络教研犹如清风活水,给教育注入了新的活力,也让我们教师看到了提高教育教学质量的契机,为我们教师的成长提供了一条新路径。

培训是短暂的,但收获是充实的。

让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。

通过研修,使我明确了现代教育的本质。

我通过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己,充实自己,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。

我将把所学到的教学理念,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。

不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。

课后经常撰写研修日记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。

这次培训学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。

这是收获丰厚的一次培训,也是促进我教学上不断成长的一次培训二、提高了教育信息技术的素养“学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:作为一名教师要做的还远远不只这些,教师的.教学是一门科学,需要研究。

教育信息技术也是一门科学,更要研究。

同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是年轻教师。

幼儿园教师远程培训研修心得体会5篇

幼儿园教师远程培训研修心得体会5篇
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本次培训大大拓宽了我的视野。通过这十天的培训,我发觉 了自身视野之局限,如同井底之蛙。我随即想到了自己的教化教 学工作,假如孩子固守陈旧僵化的理念,那将是一件多么可怕的 事情!我们培育的学生是完整的社会人,不仅仅是接受学问,还须 要我们了解学生成长需求,创建各种有利于学生成长的条件。培 训是我更进一步地明白了走进新课程的老师也不再是充当“传道、 授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、 “促进者”、“探讨者”、“开发者”、“协作者”、“参加者”、 “学习者”等多元角色。为不断提升自己的教化思想,完善自己 的学问结构和实力结构,以适应新课程理念下的教化教学活动, 我们老师应自觉成为教学的探讨者、终生的学习者、教学实践的 反思者。
幼儿园老师远程培训研修心得体会 5 在幼儿教化这片沃土里,我已经走过了十六个春秋,收获了 任何数字都无法计算的骄傲感和华蜜成果。十六年来的幼教工作, 使我懂得了要想成为一名优秀的幼儿老师,不仅要爱事业,爱孩 子,更须要不断的学习和反思,不断提高自身的教化水平。 社会发展飞速的今日,孩子接触的人和事物特别多,对老师 的要求也在不断的提高,要求老师即是教化的实践者,又是教化 的探讨者,在一日活动教化的过程中,老师要依据孩子的年龄和
同时,通过与同行们的探讨、沟通,思维的碰撞,发觉了教 化教学过程中的一些不足,也找到了很多解决问题的方法。学问 就是力气,感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我又
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收获了好多重要的学问,我会接着努力!真诚感谢!
在以后的工作中,我将从实际动身,把坚持个人研修作为专 业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑动身,在研修思想的 引领下,引发幼儿的主动性,力求提高课堂效率。
总之,通过倾听远程研修培训讲座,让我收获了很多平常无法 获得的信息和阅历;适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂 教学的艺术,使原来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂, 提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,这是对自己教化思 想的洗礼和升华,也是对教化教学方法的改进和提升。

2024年幼儿教师远程培训心得体会(2篇)

2024年幼儿教师远程培训心得体会(2篇)

2024年幼儿教师远程培训心得体会在2024年,由于科技的不断发展和互联网技术的普及,远程教育逐渐成为一种新型的培训方式,也渐渐在教育界占据一席之地。

作为一名幼儿教师,我参加了2024年的幼儿教师远程培训,并在这个过程中收获了很多心得和体会。

首先,远程培训带给我更加灵活的学习方式。

相比传统的面对面培训,我可以根据自己的时间安排,在任何地点都能进行学习,不受时间和空间的束缚。

这个特点对于我们幼儿教师来说非常重要,因为我们通常需要全天候照顾孩子,在工作之余很难抽出时间去参加培训。

远程培训的灵活性给予了我们更多的选择,让我们可以更好地平衡工作和学习。

其次,远程培训强化了学员的自主学习能力。

在远程培训中,我们需要主动参与学习,自觉完成每个阶段的任务。

这种学习方式需要我们有更强的主动性和自律性,提高了我们的自主学习能力。

在远程培训中,我们自己控制学习的进度和内容,能够根据自己的实际情况进行调整和安排。

这种自主学习的能力对于我们的成长和发展非常关键,也是我们作为幼儿教师必备的素质。

另外,远程培训打破了地域限制,让我们和全国各地的幼儿教师进行了交流和互动。

在传统的培训中,我们通常只和来自同一个地区的教师进行交流,并且受限于时间和地点,很难达到面对面的互动效果。

而在远程培训中,我们可以通过在线讨论、交流群等方式,与其他地区的教师进行交流和分享。

这种跨区域的交流让我们有机会了解不同地区的教育实践和经验,丰富了我们的教育视野,提升了我们的教学水平。

同时,远程培训也促使我们更加关注和熟悉教育技术的应用。

在远程培训中,我们需要通过电脑、平板或手机等终端设备进行学习,使用各种教育软件和平台进行互动和交流。

这让我们充分认识到教育技术的重要性,并积极学习和应用各种教育技术工具,提高我们的教学效果。

通过远程培训,我们对于互联网技术和教育技术的理解和掌握更加深入,为我们的教学工作带来了很大的便利和帮助。

总的来说,2024年的幼儿教师远程培训给我带来了更加灵活和自主的学习方式,提升了我的自主学习能力,并促使我与全国各地的教师进行了交流和互动,丰富了我的教育视野。

幼儿园研修的心得体会范文(精选5篇)

幼儿园研修的心得体会范文(精选5篇)

幼儿园研修的心得体会范文(精选5篇)我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样可以记录我们的思想活动。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的幼儿园研修的心得体会范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。

幼儿园研修的心得体会1幼儿园教师研修是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职幼儿园教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。

在这次远程教育培训期我收获了许多。

一、通过这次研修,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。

它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。

通过学习,就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是幼儿成长的守护人。

他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。

教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向幼儿学习。

教师是研究者,带领幼儿主动积极参与科研课题的研究。

教师是实践者,实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。

一个细节可能会影响一个孩子的一生。

一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。

幼儿是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。

概括地说,“教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。

教师和幼儿不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。

在教育中,教师要用自己的行动去感染幼儿,要用自己的言语去打动幼儿,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。

幼儿只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。

正所谓“亲其师,信其道”,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给幼儿,与幼儿通过交流达到心与心的沟通。

幼儿园远程培训学习心得体会7篇

幼儿园远程培训学习心得体会7篇

幼儿园远程培训学习心得体会幼儿园远程培训学习心得体会7篇在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我。

那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是小编精心整理的幼儿园远程培训学习心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园远程培训学习心得体会1今天是国培的第一天学习,我学到了很多我平时都接触不到的宝贵知识,很感谢专家教授的细心教导。

我们都知道各行各业都有自己的职业道德,做医生的有医德,当演员的有艺德,做教师的有师德。

教师是“为人师表”的神圣职业,其一言一行都会影响到下一代的成长,提高教师自身的职业道德素质显得尤为重要。

通过加强对自己爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的教育,增强事业心和责任感;加强素质教育思想的学习,更新教育观念;加强教育法律法规的学习,提高依法从教水平。

树立敬业奉献精神,以满腔的热情和积极的工作态度对待每天的工作。

努力做到有耐心、事业心、责任心,热爱幼儿园,顾全大局,团结协作,为幼儿园奉献自己的一份力量。

热爱幼儿,尊重幼儿,对幼儿态度和蔼亲切,把幼儿看做学习、生活的主人,师生关系平等和谐。

的良好环境,促进幼儿动手、动脑,使每个幼儿在不同水平上得到健康发展关爱每一位幼儿,时刻关心孩子的身体健康,认真做好及配合好保育工作尊重幼儿的人格和个性;不对幼儿体罚和变相体罚,不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

给孩子一个多微笑;每天多鼓励一个孩子;与幼儿家长矛盾时,多一点反思;每天与幼儿多一点沟通和交流;少一点当着大家的面批评与指责幼儿或家长。

我感受到“学校安全重于泰山”。

幼儿园安全事关全体师生的生命和财产,事关幼儿园和社会的稳定和发展。

在工作中要始终把安全工作放在幼儿园工作的突出位置。

这些道理说起来比较容易单做起来却很难,我一直在反思我们所做的工作,哪里还有不足之处?可是由于我们对于幼儿工作了解和调查还是不够深入,通过今天的学习让我对幼儿教育有了更深刻的了解和认识。

2024年幼儿教师研修心得体会(三篇)

2024年幼儿教师研修心得体会(三篇)

2024年幼儿教师研修心得体会作为一名幼儿教师,参加了2024年的研修,我深感受益匪浅。

在这次研修中,我从多个方面提升了自己的教育水平,也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,通过研修我深刻认识到了幼儿教育的重要性。

在课程中,专家们强调了幼儿时期对于孩子发展的关键作用。

他们指出,幼儿时期是孩子认知、情感、道德等各个方面的重要发展时期。

因此,作为幼儿教师,我们需要有足够的教育素养和专业知识,来引导孩子的成长和发展。

其次,研修中我们学到了很多有关幼儿教育的最新理论和方法。

在当今社会,教育理念和方法正在不断创新和更新。

在研修中,我了解到了一些最新的教育理念,如启发式教学、情景教学等。

这些理念和方法使我重新审视了自己的教学方式,并给我带来了很多新的思考。

我坚信只有不断学习和更新自己的知识,才能更好地适应和引领教育的发展。

此外,研修中我还参观了一些先进的幼儿教育机构和实践基地。

通过观察和亲身体验,我深刻感受到了这些机构和基地的教育环境和教学氛围对于儿童的重要影响。

他们注重提供丰富多彩的学习资源,创设有趣的学习场所,让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。

这让我明白了幼儿教育需要营造一个积极、温馨的学习氛围,让孩子们喜欢学习,并通过学习获得快乐和成长。

在研修中,我还参加了一些专题讲座和工作坊。

这些讲座和工作坊涵盖了幼儿教育的不同领域,如幼儿心理发展、幼儿语言发展、幼儿艺术教育等。

我通过这些讲座和工作坊,学到了很多专业知识和实践技巧。

例如,在幼儿心理发展方面,我学会了如何根据孩子的年龄和特点,设计适合他们的教育活动。

在幼儿艺术教育方面,我学到了如何通过各种艺术形式,激发孩子的创造力和想象力。

这些知识和技巧对于我提高教学质量和提升自己的专业素养非常有帮助。

最后,研修中最有价值的体会是与其他教师的交流和互动。

在研修中,我有机会认识了来自全国各地的教师,他们有着不同的教育背景和经验。

通过与他们的交流,我学到了很多宝贵的经验和教训。

远程培训幼儿园研修总结范文精选3篇(全文)

远程培训幼儿园研修总结范文精选3篇(全文)

远程培训幼儿园研修总结范文精选3篇随着幼教事业的迅猛进展,各类培训层出不穷,“远程研修培训”对于幼教事业的进展来说,是最有特色、最实实在在的一项培训。

一个个鲜活的案例、一段段真实的视频,让我明白教师的专业成长需要经过积存、学习、反思、研究、沟通、总结等过程。

在这些过程中,要不断积存、总结经验教训,用先进的教育理念反思自己的教育教学过程,同时需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等,这样才能成为最有智慧的幼教老师。

20XX年10月至12月,我通过XX络参加了远程研修培训。

在培训过程中,我通过观看视频,聆听专家的讲座,学习《教师职业道德与幸福生涯》、《数字化幼儿园的教师应对》、《3-6岁儿童学习与进展特点》、《幼儿园的环境创设与利用》、《幼儿园教师研究素养提升的途径与方法》、《在科学教育活动中培养孩子的好奇心与求知欲》等课程研修培训。

专家结合实际进行详细的讲解,使我收获颇丰,领会他们博大精深的教育情怀,感受到幼儿园教师专业进展的深邃和魅力。

每听一次讲座,我都能感受到自己的收获、成长与进步。

这些讲座,对于我们一般的幼儿园教师来说,无疑是一场久旱后的及时雨。

这些讲座由面到点,基本覆盖幼儿园教育关注的各个方面和细节,有对幼儿《教师职业道德》和对《3-6岁儿童学习与进展特点》的解读和拓展,有对新时期幼儿教育形势和专业进展的前瞻分析,有对当代幼儿身心进展特点的研究分享,有对幼儿安全、保健、良好习惯、社会化的探讨交流,有对幼儿园教师教育活动、环境创设等教育实践提升能力的方向指导,有对“家园共育,合力施教”的内涵探讨的真知灼见……他们每个人的语音,是那么的温柔和气可亲,可想而知,这是作为一名幼儿教师必备不可少的一点。

因此,我领悟到作为一名幼儿教师多年从事幼儿教育工作的不足和责任重大。

“活到老,学到老,还有三分学不了”。

一、研修的收获、主要体会、反思(一)以德为先是教师必备的基本业务素养。

幼儿教师远程研修心得6篇

幼儿教师远程研修心得6篇

幼儿教师远程研修心得6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园教师远程研修心得体会(集锦10篇)

幼儿园教师远程研修心得体会(集锦10篇)

幼儿园教师远程研修心得体会幼儿园教师远程研修心得体会(集锦10篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,马上将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。

怎样写好心得体会呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师远程研修心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园教师远程研修心得体会1通过参加了第三阶段的北部幼儿教师远程培训,这次培训,所以倍感兴奋,十分珍惜这难得的机会。

网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。

每天培训结束后,第一件事就是想打开电脑,听讲座、看文章、学习研修课程,完成各类作业。

把学习到的先进的知识、理念融入我教学工作之中。

在远程培训的这段日子,有担心、有迷茫、有艰辛、有喜悦和欣慰。

对于半路出家的我来说,这真是一次难得的学习机会,远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。

老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍,更使我的学习进步很快,教育教学工作有了动力和努力的方向。

是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。

通过这10天的学习,我在专业知识方面得到了很大的提高。

一、总结、反思是进步、成长的推动器。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生吗,”听了几位专家的讲座,真是受益匪浅,激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到孩子们的内心需要,孩子们的天真无暇,什么才是孩子们真正需要掌握的东西,怎样才能称得上是优秀的幼儿园教师……学到了自信,学到了方法,感悟至深有了新的理念指引,在今后的改革中尽管可能会碰到各种各样的问题,挫折,坚信我会去探索,解决!在专家的课堂中学习后的反思,专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念,许多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深地固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识,其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象,她们的观念值得我反思。

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幼儿教师远程研修心得体会范文
通过这次培训工作,为我搭建了一个良好学习的平台,我认真听了各位专家老师的课。

他们的教学方法各有所长,有许多值得探讨和借鉴的部分。

我个人认为我从思想深处到树立育人理念上,更深层次的理解;教育要适应自然的原则,追随幼儿的天性。

;这句话在幼儿教育中的真正内涵,同时,拓展了我的视野,打开了我的思路,增强了许多知识和技能。

一、专家导航,理念与实践的结合
做现代创新型幼儿教师应具有以下五点:
1.教师要有较高的思想素质和专业水平,创新的教育理念。

2.幼儿教师要有丰富的科学育儿知识,掌握儿童心理发展特征,合理制定教育目标。

3.教师要有敬业精神、爱园如家、乐于奉献及良好的心理素质,对幼儿做到三心即爱心、耐心、细心教育。

4.有职业幸福感,以好心态、佳状态、高姿态干工作。

5.幼儿教师应具有较强的语言沟通能力和管理艺术,做孩子的示范引领者。

二、教师互动,缩短了距离的差距
这次的网络远程研修课程学习,给我们提供一个多样化的学习平台,是对教育观念的不断更新,也是对教育教学方法的改进和提高。

通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的'碰撞及对自己在教育过程中的反思,发现了教育教学过程中存在许多不足,也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。

三、相信孩子,让孩子有了自由的空间
教师要充分信任孩子,相信孩子完全有学习的能力。

把机会交给孩子,俯下身子看孩子的生活,平等参与孩子的获得。

教师把探究的机会交给孩子,孩子就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如开展教学活动。

同时,教师要“解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间”,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。

教师应当让孩子充分思考,给孩子充分表达自己思维的机会,让幼儿放开说,并且让尽可能多的孩子说。

这样,孩子自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高,个体才能得到发展。

我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来学习的方便。

我将充分利用这次学习机会,在提高自己的理论修养和教学水平,让自己受益的同时,更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。

知识就是力量,感谢远程研修这个平台,给了我学习的机会,让我又收获了好多重要的知识,我会继续努力!真诚感谢。

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