2016化学实验操作评分标准
初中化学 实验操作考试评分标准素材
1.漏斗放在铁圈上,调整适当高度并使漏斗尖端紧靠烧杯内壁得1分；
2.使用玻璃棒引流并正确倾倒液体得2分；
3.操作过程液体无迸溅得1分。
4.将滤液倒入指定容器，清洗仪器并整理桌面。
1
清洗仪器、整理桌面得1分。
合 计
化学实验操作考试评分标准(二)
实验名称
制取二氧化碳气体并验证其部分性质
实验用品
锥形瓶(250mL)、单孔橡皮塞、导气管、试管、火柴、镊子、试管刷
3
1.正确取液得1分
2.正确使用胶头滴管得1分；
3.现象明显、结论正确得1分。
2.取待测液（2～3mL）于试管中，滴加少量氯化钙溶液，观察现象。观察到有生成，表明氢氧化钠溶液。
3
1.另取试管并正确取液得1分；
2.正确称取氯ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ钠得1分；
3.擦拭药匙、天平归零、试剂瓶回归原处得1分。
4.用50mL量筒量取蒸馏水。当加水至接近对应刻度时，改用胶头滴管，逐滴加水至对应刻度处，然后将水倒入烧杯中。
2
1.正确使用胶头滴管得1分；
2.正确读数得1分。
5.用玻璃棒不断搅拌使氯化钠完全溶解，即得40g5％的氯化钠溶液。
1
1.将锌粒、铁丝、铜片分别放入三支试管中。
2
试管横放，加入金属后慢慢地竖立试管，得2分。
2.向上述三支试管中分别倒入2～3mL稀盐酸，观察实验现象。
3
1.瓶塞倒放，标签向手心，正确倾倒液体得1分；
2.倒完液体后盖上瓶盖，标签向外放回原处得1分；
3.观察到明显现象得1分。
二
1.取2支试管,分别倒入2～3mL硫酸锌溶液和硫酸铜溶液。
3
1.瓶塞倒放、标签向着手心，正确倾倒液体得1分；
最新滁州市2016年初中化学实验操作考试评分细则
试题一粗盐中难溶性杂质去除溶解和过滤两步操作试题说明：1．过滤器的制作。
2．过滤装置的组装。
3．过滤实验的基本操作。
仪器药品：60mm漏斗一个、铁架台1个（附铁圈）、玻璃棒1根、250ml烧杯3个、剪刀1把、定性滤纸1盒、50mL量筒1支、100ml蒸馏水（盛于烧杯中）、干布1块、滴管1支（放在烧杯内）、小塑料桶1个（盛放废弃物用），粗盐100g。
试题二二氧化碳的制取与性质（二氧化碳验满、与澄清石灰水反应）试题说明：1．实验室制取二氧化碳的操作。
2．二氧化碳的收集和验满。
3．验证二氧化碳与澄清石灰水反应（实验时要注意安全，残渣、残液由监考教师倾倒）。
仪器药品：的装置[仪器包括：125mL广口瓶一一套完整已检查气密性的实验室制取CO2个、配有长颈漏斗及90°导管（连一节橡皮管和一节导管）的双孔橡皮塞一个]、镊子一把、125mL集气瓶一个、玻璃片一片、火柴一盒、1∶2稀盐酸 250mL、澄清石灰水250mL、石灰石或大理石碎块1000g、15×150mm试管2支、小塑料桶1个（盛放废弃物用）。
实验记录：（4分）1．石灰石或大理石和稀盐酸相遇立即发生化学反应，有气泡产生，反应的化学方程式为。
（2分）2．CO与澄清石灰水立即发生化学反应，有白色浑浊现象产生，反应的化学方程2式为。
（2分）试题三鉴别二氧化锰、碳酸钙（粉末）、氯化钠、碳酸钠试题说明：根据物质的性质不同用物理、化学的方法鉴别常见的物质。
仪器药品：烧杯 4 个（100mL）、药匙、玻璃棒、试管刷、稀盐酸（1:3，滴瓶）、蒸馏水、大烧杯（贴标签、盛洗涤玻璃棒用水）废液缸、抹布、抽纸、A、B、C、D 四种固体：二氧化锰、碳酸钙（粉末）、氯化钠、碳酸钠实验记录：（5分）1．实验测得A瓶固体为：、B瓶固体的为：、C瓶固体为：、D瓶固体为。
（4分）2．四种固体中，碳酸钠溶液与稀盐酸立即发生化学反应，有大量气泡现象产生，反应的化学方程式为；（1分）滁州市2016年初中化学实验操作考试评分细则试题四配制20克 5%的氯化钠溶液试题说明：1．托盘天平的使用。
2016年自贡初中化学实验操作考试试题及评分标准
学校报名号姓名四川省二〇一六年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（一）探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质（考试时间：10分钟）一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。
二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、氢氧化钠样品（细口瓶中）、15%的稀盐酸（滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、操作要求：1. 检查仪器、药品。
2. 取氢氧化钠样品少许于试管内。
3. 向试管中滴加少量稀盐酸。
4. 向监考老师报告实验现象，得出实验结论,并解释氢氧化钠变质的原因。
5. 清洗试管，整理复位。
学校报名号姓名成绩四川省二〇一六年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（一）探究敞放空气中的氢氧化钠溶液是否变质一、实验目的：取少许样品与稀盐酸反应，观察反应现象并得出氢氧化钠是否变质的结论。
二、实验用品：试管(Ф15mm×150mm)1支、试管架、氢氧化钠样品（细口瓶中）、15%的稀盐酸（滴瓶中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：监考教师主监考学校报名号姓名四川省二０一六年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（二）质量守恒定律的实验探究（考试时间：10分钟）一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。
二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）、托盘天平（带砝码盒）、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（50 mL或100mL）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、考试题单：1、检查仪器、药品。
2、在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。
检查并将天平调至平衡。
3、用托盘天平称取盛有15 mL左右的硫酸铜溶液的烧杯和1～2根铁钉的总质量。
4、把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡。
5、向教师报告实验现象和结论。
6、使托盘天平复原。
7、整理复位。
四川省二０一六年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（二）质量守恒定律的实验探究一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。
化学实验操作考试评分细则
化学实验操作考试评分细则文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]学校姓名准考证号实验操作统考号化学试题1 氢氧化钙完全变质的实验探究一、实验原理：探究氢氧化钙是否变质并证明固体的组成成分。
二、实验用品：稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、完全变质氢氧化钙固体样品（盛于广口瓶中）、酚酞试液（盛于滴瓶中）、药匙、试管(Ф20×200mm)2支、试管架、U形纸槽、洁净的白纸、小烧杯（100ml；盛蒸馏水）、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准：主考教师监考教师总分化学试题2 质量守恒定律的实验探究一、实验原理：探究化学反应前后质量是否守恒。
二、实验用品：硫酸铜溶液（盛于125ml细口瓶中）、铁钉、托盘天平、白纸2张（10cm×10cm）、镊子、烧杯（100mL）、量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
三、实验步骤及评分标准学校报名号姓名成绩四川省二０一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（三）酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。
二、实验用品：酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与1：4的硫酸溶液按5：1配制）、10%氢氧化钠溶液、试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、滴管（置于一烧杯中）、试管刷、抹布、盛放废弃物的大烧杯。
三、实验步骤及评分标准：监考教师确认成绩学生签字学校报名号姓名抽签号四川省二〇一五年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（四）液体药品的量取（考试时间：10 分钟）一、实验目的：准确量取10mL 蒸馏水二、实验用品：量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。
蒸馏水（盛于细口瓶中）监考教师学校报名号姓名成绩四川省二０一三年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（四）用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同评分表一、实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高。
化学评分标准
每项0.5分
①瓶塞正放扣1分；
3
填写 实验 报告 整理 复位
②倾倒样品时，试剂瓶上的标签未与掌 心相对，试剂瓶口未与试管口靠紧扣 1 分； ③取后立即盖紧瓶塞，放回原处； ③未及时盖紧瓶塞并放回原处扣1分； ④观察两试管的现象（反应的剧烈程度或相同时间 ④现象不明显扣1分 内放出气泡的多少） ①填写实验报告； ①实验报告填写不完整，扣1分； ②得出结论错误，扣1分 每项0.5分
①将废液倒入废液缸； ②洗涤用过的玻璃仪器； 2分 ③仪器、药品放回原处； ③清理桌面卫生 每项0.5分
步骤 要 求 分值 1 组装
2
实验
3
填写 实验 报告 整理 复位
4
实验二：用过滤的方法将一悬浊液进行分离 实 验 操 作 赋分说明 步骤 要 求 分值 ①将一圆形滤纸对折两次，做成圆锥形； 一贴一靠一低各1分 组装 ②将圆锥形滤纸尖端朝下放入漏斗中，用水湿润， 1 过滤 3分 并使滤纸紧贴漏斗内壁且低于漏斗边缘； 装置 ③将制备好的过滤器放在铁架台的铁圈上并调整高 度使漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁 ①将玻璃棒轻轻的斜靠在三层滤纸的一边； 每项1分 ②盛悬浊液的烧杯口靠紧玻璃棒，使液体沿着玻璃 2 过滤 3分 棒流进过滤器； ③液体不能溢出滤纸
2
实验 检验
4分
3
填写 实验 报告 整理 复位
4
⑥盖好盐酸试剂瓶的瓶塞，放回原处； ⑥滴加药品后，滴管放置错误，扣0.5分 ⑦迅速用带导管的单孔塞塞紧试管口，并将导管放 ⑦试剂选择错误扣0.5分； 入小烧杯中 ⑧现象不明显扣0.5分 ①填写实验报告； ①实验报告填写不完整，扣1分； 2分 ②得出结论 ②得出结论错误，扣1分 ①将废液倒入废液缸； 每项0.5分 ②洗涤用过的玻璃仪器； 2分 ③仪器、药品放回原处； ④清理桌面卫生
宿州市2016年化学实验操作考试化学试题评分标准
宿州市2016年化学实验操作考试化学试题评分标准宿州市2016年初中毕业升学化学实验操作试题评分细则试题二粗盐的溶解和过滤实验内容：1、完成粗盐的溶解操作。
2、完成过滤装置的组装。
3、完成粗食盐水的过滤操作。
仪器药品：铁架台（带铁圈）、漏斗（60mm）、玻璃棒（放烧杯中）、剪刀、定性滤纸、胶头滴管（放盛水的烧杯中）、粗盐（粉末状、放试剂瓶中）、蒸馏水（放细口瓶中）、烧杯（200mL）1个、烧杯（500mL）1个（贴签回收滤液）、烧杯（100mL）1个（貼签溶解粗盐）、药匙、擦纸宿州市2016年初中毕业升学化学实验操作考试试题理化实验号中考报名号姓名学校试题二粗盐的溶解和过滤实验内容：正确完成对粗盐的溶解和过滤操作，得到澄清滤液。
目的要求：1、完成粗盐的溶解操作。
2、完成过滤装置的组装。
3、完成粗食盐水的过滤操作。
4、洗涤仪器、整理复位。
5、填写实验记录。
仪器药品：铁架台（带铁圈）、漏斗（60mm）、玻璃棒（放烧杯中）、剪刀、定性滤纸、胶头滴管（放盛水的烧杯中）、粗盐（粉末状、放试剂瓶中）、蒸馏水（放细口瓶中）、烧杯（200mL）1个、烧杯（500mL）1个（贴签回收滤液）、烧杯（100mL）1个（贴标签溶解粗盐）、药匙、擦纸实验记录：1、制作过滤器时，滤纸边缘漏斗边缘。
2、漏斗末端紧靠烧杯内壁的目的是。
宿州市2016年初中毕业升学化学实验操作考试评分表理化实验号中考报名号姓名学校试题二粗盐的溶解和过滤得分（注：评分老师在相应扣分点下用“”标注）评分员宿州市2016年初中毕业升学化学实验操作试题评分细则试题五二氧化碳气体的制取与检验实验内容：1、正确取用块状固体和液体药品。
2、练习制取、向上排空气法收集二氧化碳并验满．．。
3、检验二氧化碳气体。
仪器药品：试管2支(20mm×200mm一支、15mm×150mm一支)、镊子、铁架台（带铁夹）、带导气管的橡皮塞、水槽、火柴、酒精灯、块状石灰石（放试剂瓶中）、稀盐酸(1:2)、澄清的石灰水、擦纸、烧杯（250mL）一个（贴标签回收石灰石）。
16年化学实验操作评分细则
文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则（一）粗盐中难溶性杂质的去除一、清点并正确填写所需实验仪器、药品名称（10分）。
二、实验步骤和实验操作（85分）。
（一）在实验报告单中正确填写实验步骤（25分）：1、从盛粗盐的瓶中取一小勺粗盐放入烧杯中（5分）。
2、量取10ml蒸馏水，倒入装粗盐的烧杯中用玻璃棒搅拌（5分）。
3、制作过滤器并装配过滤装置（5分）。
4、将粗盐溶液倒入过滤器中过滤，除去难溶性杂质（5分）。
5、将过滤后的氯化钠溶液倒入回收瓶（5分）。
（二）实验操作（60分）：见实验操作评分记录表三、清洗仪器，整理桌面，复位（5分）。
合计100分文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则（二）二氧化碳气体的制取与检验一、清点并正确填写所需实验仪器、药品名称（10分）。
二、实验步骤和实验操作（85分）。
（一）在实验报告单中正确填写实验步骤（25分）：1、正确组装实验室制取二氧化碳气体的装置；2、检验二氧化碳气体制取装置的气密性；3、用小试管取澄清的石灰水；4、制取二氧化碳气体；5、检验二氧化碳气体。
（二）实验操作（60分）：见实验操作评分记录表三、整理器材（5分）。
把废弃物放入指定容器，清洗仪器并整理复位。
合计100分文山州2016年初中学业水平考试理科实验操作考查化学试题-操作要求及评分细则（三）质量守恒定律的实验探究一、清点并正确填写实验仪器和药品名称（10分）。
二、实验步骤及实验操作（70分）：（一）在实验报告单中正确填写实验步骤（15分）：1、检查天平是否平衡并使之平衡（5分）。
2、取用10ml硫酸铜溶液，并称量盛有10ml硫酸铜溶液的烧杯和铁钉的总质量（5分）。
3、把铁钉放入盛硫酸铜的烧杯中，观察天平是否保持平衡（5分）。
（二）实验操作（55分）：见实验操作评分记录表三、在实验报告单中正确填写实验结论（10分）。
四、清洗仪器，整理复位（10分）。
2016年山西省中考化学实验操作试题及评分细则教程
2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液实验用品：托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）空细口瓶胶头滴管玻璃棒药匙试管架试管刷2张称量纸空白标签氯化钠固体蒸馏水废液缸抹布抽纸实验步骤：1.计算：氯化钠克，水克。
2.称取NaCl。
3.量取蒸馏水。
4.溶解。
5.将配制的溶液倒入细口瓶中。
6.填写并粘贴标签。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则序号评分标准分值得分备注1计算正确。
12正确使用托盘天平称量氯化钠（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。
13将多余的氯化钠放入指定的烧杯中，将称量好的氯化钠固体放入200mL烧杯中（及时盖好瓶塞）。
14倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。
15接近95mL时，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。
16正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
17盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200mL烧杯中。
1 8用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
19将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液5%）。
110洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1得分合计说明：1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内，不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有一处错误不得分（有四处或四处以上操作细节的得分点，出现两处或两处以上错误不得分）。
6．发现问题及时纠正不扣分；同一错误操作不重复扣分。
实验总得分__________监考教师签字__________考试日期：2016年5月日2016年山西省初中毕业升学理化实验操作考试化学试题2粗盐中难溶性杂质的去除实验用品：烧杯2个（100mL）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙滤纸(数量若干、规格与漏斗配套)蒸馏水粗盐废液缸抹布抽纸实验步骤：1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。
2016实验操作考试评分标准
实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材观察弹簧测力计的量程、分度值，指针是否指到零刻度线。
1分2.测手的拉力（1）将弹簧测力计挂在铁架台上，竖直向下拉弹簧测力计，拉力大小不能超过弹簧测力计的量程。
1分（2）正确读出测力计的示数并记录。
1分3.测钩码受到的重力（1）将钩码挂在弹簧测力计的挂钩上，钩码重不能超过弹簧测力计的量程。
1分（2）正确读出和记录测力计示数。
1分4.测相互作用（1）将两个弹簧测力计放在水平桌面上，互相勾挂在一起，两手分别向左右拉两个拉环，拉力大小不超过弹簧测力计的量程。
1分（2）拉力方向与弹簧测力计轴线近似在同一直线上,并使弹簧测力计静止在某一位置。
1分（3）正确读出和记录两个测力计的示数。
1分5.整理器材把器材放回原位。
1分6.反思拓展弹簧测力计的原理是什么？（弹簧的伸长与拉力成正比）1分合计10分实验步骤操作要求及评分标准分值1.检查器材⑴检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。
1分⑵观察量筒的量程、分度值并记录。
1分2.记录总质量观察标签、记录烧杯和盐水的总质量。
1分3.测盐水体积⑴把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中。
1分⑵正确测出量筒中盐水的体积并记录。
1分4.用天平称烧杯和剩余盐水的质量⑴把装剩余盐水的烧杯轻轻放在天平左盘上，用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
1分⑵正确读出烧杯和剩余盐水的质量并记录。
1分5.计算盐水的密度⑴计算量筒中盐水的质量。
1分⑵计算盐水的密度并填表。
1分6.整理器材正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中,游码拨至零刻度。
1分合计10分实验步骤操作要求及评分标准分值得分1.检查器材检查器材是否齐全、完好，观察电流表的指针是否指到零刻度、观察记录电流表的量程和分度值。
1分2.检查电路检查已接好的电路，试触开关，查看两灯是否发光。
1.5分3.测A点的电流断开开关（0.5分），将电流表接入A点（0.5分），闭合开关，测出A点的电流并记录（0.5分）。
2016年度六安市中考化学实验报告及评分标准
市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。
2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验A 准确称量2克食盐并溶解实验器材：托盘天平(砝码盒)、方纸片（2）、食盐、药匙、抹布监考教师签名实验报告得分市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。
2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验A 准确称量2克食盐并溶解验操作得分：__________ 监考教师签名：__________实验操作及实验报告合计得分：__________市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。
2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验B 对蜡烛燃烧的探究实验用品：蜡烛，火柴，烧杯（2只），澄清石灰水，火柴梗监考教师签名：__________ 实验报告得分：__________市2016年化学实验操作试题号学校说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向教师提出外，不得问其它问题。
2、考试时间：15分钟；3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。
实验B 对蜡烛燃烧的探究评分标准：实验操作得分：__________ 监考教师签名：__________实验操作及实验报告合计得分：__________实验 C 量取食盐水并加热实验用品：量筒（、），胶头滴管（放在盛水的小烧杯中），酒精灯，食盐水，火柴，试管（15×150），试管夹，试管架，抹布，废液缸监考教师签名：__________ 实验报告得分：__________实验C 量取食盐水并加热验操作得分：__________ 监考教师签名：__________实验操作及实验报告合计得分：__________实验D 探究碳酸钠的部分性质实验用品：碳酸钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、澄清石灰水、试管架、小试管、胶头滴管（放在盛水的小烧杯中）、玻璃棒、废液缸、抹布。
化学实验操作及评分标准(部分)
一、氧气的实验室制取与性质实验目的：1、学习实验室制取氧气的方法。
2、加深对氧气性质的认识 实验用品：大试管、试管夹、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶，玻璃片，水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴，分液漏斗，锥形瓶，单孔橡胶塞，导气管，药匙5%的过氧化氢溶液，二氧化锰，高锰酸钾 实验步骤：1、制取氧气 ⑴按照右图连接装置，并检验装置的气密性。
⑵或向锥形瓶里加入约2克（或1药匙）的二氧化锰，向分液漏斗里加入约30mL 的5%的过氧化氢溶液，组装好装置。
⑶将集气瓶分别盛满水，并倒放在水槽中。
⑷打开分液漏斗活塞，滴加过氧化氢溶液，当有大量气体产生时用排水法收集氧气。
反应方程式：⑸从水槽中取出集气瓶，闻氧气的气味 。
2、氧气的性质把一根带火星的火柴棒伸入氧气瓶中，观察到的现象是： ， 说明氧气具有 性质。
氧气的实验室制取与性质评分标准二、二氧化碳的实验室制取与性质实验目的：1、练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。
2、加深对二氧化碳性质的认识。
实验用品：100mL烧杯2只，集气瓶，带导管的橡皮塞，15×150试管3支，20×200试管1支，镊子，酒精灯，铁架台（带铁夹），试管夹，铁皮架，木条，火柴石灰水，稀盐酸，大理石（或石灰石），蜡烛实验过程：1、按照装置图连接装置，并检查装置的气密性。
2、向一支试管里加入2-3mL澄清的石灰水，备用。
3、在另一试管里放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入10-15mL稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住管口，观察试管里发生的现象。
4、将导管通入澄清石灰水，观察现象：，反应方程式；5、用向上排空气法收集气体，过一会儿，用燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰，说明。
用玻璃片盖住已收集的集气瓶。
6、点燃铁皮架上的蜡烛，放人烧杯里。
拿起盛满二氧化碳的集气瓶，向烧杯里倾倒二氧化碳。
观察到的现象是。
二氧化碳的实验室制取与性质评分标准三、燃烧的条件一、目的和要求：1、加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理2、体检实验探究的过程二、实验用品：烧杯（250mL）、镊子、坩埚钳、酒精灯、三脚架、薄铜片、蜡烛、酒精、棉花、乒乓球、滤纸、蒸馏水三、实验过程1、用棉花分别蘸取酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象，说明燃烧的条件之一是。
2016年化学中考实验操作评细则
a.未取样或直接将pH试纸放入溶液内的扣0.5分；
b.取液体样品过量或有液体溢出的扣0.5分
c.未用洁净干燥的玻璃棒的扣0.5分；
d.不能正确读出并记录溶液pH的扣0.5分。
（备注：若步骤2中鉴别错误导致步骤3中取样错误不扣分）
4
写出结论
正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钠和碳酸钠分别与稀盐酸反应的化学方程式以及所测碳酸钠溶液的pH。
ห้องสมุดไป่ตู้1.5
a.不能正确折滤纸扣0.5分；
b.滤纸与漏斗组装过滤器时滤纸没有湿润扣0.5分；
c.滤纸边缘高于漏斗边缘扣0.5分。
3
过滤
按过滤的操作要求，将小烧杯中的粗盐水沿玻璃棒缓缓注入漏斗中，过滤。
1.5
a.没有用玻璃棒引流或引流操作不正确扣0.5分；
b.漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁或搅拌了漏斗内的液体扣0.5分；
4
写出结论
小结步骤2、步骤3的结论，并写出步骤3的化学方程式。
0.5
a.实验结论或化学方程式不正确扣0.5分。
5
整理仪器
把废液倒入指定容器内，清洗试管﹑整理器材。
0.5
a.随意倒废液、未清洗试管或未整理好器材扣0.5分。
B3实验名称：用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
并测定碳酸钠溶液的pH（5分）
1.5
a.标签未向掌心或瓶盖未倒放扣0.5分；
b.滴管使用错误扣0.5分；
c.试管未振荡或液体溢出扣0.5分。
2
酸与金属（Zn）的反应
用镊子或药匙将锌粒滑落试管，然后加入稀硫酸，观察现象。
1
a.先加液体后加固体扣0.5分；
b.锌粒送入方法不当扣0.5分。
3
酸与盐（碳酸钠溶液）的反应
实验操作技能考试化学试题五标准
二氧化碳与水的反应(15分)
●将二氧化碳通入滴有紫色石蕊试液的水中
固定试管(15分)
●塞紧试管，组装铁架台
6
未塞紧、未转动各扣2分，铁夹未正放支架上方、未固定好、未拧紧每次各扣2分，扣完为止。
●将装有药品的试管固定在铁架台上
9
未从底部向口部夹试管、未夹在试管中上部各扣3分，底部未跟铁架台接触扣5分，若采用加热制取二氧化碳扣9分，扣完为止。
二氧化碳与石灰水反应(10分)
2016年潍坊市实验操作技能考试化学评分标准(五)
考点第场桌号监考员总分
实验过程
评分标准
分值
扣分
扣分
原因
检查实验用品
(2分)
●根据实验要求，清点实验仪器和药品。
2
未检查直接做实验本项不得分。
实验步骤
检查装置的气密性(15分)
●连接仪器
10
未蘸水、未转动每次各扣1分，导气管伸入太长或者未露出扣3分，仪器末端的弯管太短扣2分，直接用胶皮管与橡皮塞等连接每次扣5分，扣完为止。
15
瓶塞未倒放、试管未倾斜、标签未对手心、瓶口未贴近试管口、未缓缓倒入各扣2分，取用量液体太多、洒落每次各扣3分，瓶塞未及时盖好、滴管用前未先挤压、未垂直、未悬空在试管口正上方、用后平放或倒放每次各扣2分，导气管未伸入溶液扣5分，扣完为止。
碳酸的分解(15分)
●对试管中的液体进行加热
15
灯帽未正放、未用外焰、预热错误、未用灯帽盖灭各扣3分，未预热扣5分，试管口方向错误、试管夹未从试管底部向口部夹持，未夹在约三分之一处各扣5分，扣完为止。
2016年初中化学实验评分细则
2016年初中化学实验评分细则化学试题一：化学实验基本操作主要操作分值评分点1、取用固体药品0.5分1、打开装有固体药品的广口瓶瓶盖，把瓶盖倒置于桌面上。
1分2、从试管架上取一支试管（横拿试管），用药匙或镊子取一块（粒）药品置于管口，慢慢竖立试管使药品缓缓滑入试管底部后把试管竖立在试管架上。
【或用药匙取少量粉末药品，小心送入（或用小纸槽送入）试管底部再竖立，然后把试管置于试管架上。
】0.5分3、用干净的纸把药匙或镊子擦干净，立即盖上药品瓶盖。
2、取用8mL水于烧杯中0.5分4、打开装有水的试剂瓶瓶盖，把瓶盖倒置在桌面上。
0.5分5、右手握试剂瓶（标签向手心），左手拿量筒，向量筒中倾倒约7mL水（量筒与试剂瓶倾斜、紧靠）。
1分6、把量筒平稳放置在试验台上，视线平视量筒8mL刻度线，用胶头滴管向量筒中滴加水至凹液面与8mL刻度线水平。
0.5分7、把水转移到小烧杯中（沿烧杯壁倒入）3、加热试管中少量水至沸腾1分8、把小烧杯中的水倒入试管中（不超过试管容积的1/3。
0.5分9、用试管夹从下往上套，夹在离试管口的1/3处，大拇指离开短柄。
1分10、倾斜45度并上下移动使试管底部受热均匀，用酒精灯外焰固定加热至沸腾，然后置于试管架上冷却。
4、检查气密性1分11、连接好试管和带橡皮塞的导气管1分12、把导气管的一端伸入水中，用手紧握试管，观察导气管口是否有气泡冒出5、整理1分13、处理取用的废物、洗涤仪器、复位用品、抹干净桌面。
总分10分评分要点说明每个评分点中的分值均按操作规范的分值设置。
若操作不规范或操作错误则该小点记0分。
化学试题二：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究主要操作分值评分点1、收集两瓶呼出气体1分1、将集气瓶装满水倒立于水槽中（瓶内无气泡）。
1分2、用塑料吸管或玻璃导管向着水下的集气瓶内呼气。
1分3、呼出的气体集满集气瓶后，盖上玻片托出水面，正立实验台上。
2、探究二氧化碳的含量差异1分4、向充满空气的集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象1分5、向一瓶收集有呼出气体的集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。
2016年化学实验考试评分表
4、倾倒废液，清洗仪器，整理桌面。
溶解时玻璃棒搅拌加速溶解。
滤纸的边缘低于漏斗口。
漏斗内的液面低于滤纸的边缘。
用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒。
用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边。
漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁。
蒸发时蒸发皿内液体不超过其容积的2/3。
蒸发时用玻璃棒不断搅拌，使蒸发皿内液体均匀受热。
当蒸发皿内留有少量液体时停止加热。
把废弃的药品倒入废液缸中。整理好实验器材。
成绩
考生签名
测试员签名：_______________ 2016年___月_____日
3、溶解
将量好的水倒入盛有蔗糖的烧杯中，用搅拌至其完全溶解。
4、装瓶存放：将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签。
5、清洗仪器，整理桌面天平放于水平桌面上，调节天平平衡。
正确称量5ｇ蔗糖。
将称量好的蔗糖倒入烧杯中。
选择合适的量筒，向其中倒入一定量的水。
平视读数。
检验生成的气体是否是二氧化碳。
用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体。
用燃着的木条检验二氧化碳气体是否已收集满。
把二氧化碳气体通入澄清石灰水中并观察发生的现象。
把废弃的药品倒入废液缸中。
整理好实验器材。
成绩
考生签名
测试员签名：_______________ 2016年___月_____日
化学实验报告及考查评分表
化学实验报告及考查评分表
学校_________班级_____姓名______________序号_________
理化实验操作考试评分标准
A1、实验名称：探究平面镜成像时像与物的关系
考场
座
报名
序
监考
评分
员签
名2
人）
年5
A2、名称：光的规律
评准（
考场座号：报名序号：监考评分员签名
：
2015
A3、
标准
监考评分员签名（2人）：
2015年5月
日
B2
2
3
4
5
实验时间：10分钟
实验器材：铁架台、试管、带导管的单孔橡胶塞、集气瓶、毛玻璃片、镊子、火柴、烧杯、水
槽、试管刷
实验药品：石灰石、稀盐酸、澄清石灰水
B3
2
3
4
实验时间：10分钟
实验器材：托盘天平、烧杯、量筒、药匙、玻璃棒、滴管、相同质量白纸2张、水槽、试管刷
实验药品：氯化钠、蒸馏水（或以纯净水替代）
B4
实验器材：试管、玻璃棒、胶头滴管、试管架、试管刷、废液缸、表面皿、抹布
实验药品：氢氧化钠溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸及比色卡。
化学实验操作评分细则
总评得分
100分
化学实验操作评分细则
（四）
实验名称
金属的物理性质和某些化学性质
实验用品
试管、试管夹，酒精灯，坩埚钳，电池，导线，小灯泡，火柴，镁条，锌粒,铝片，铁片，铁粉，铜片，黄铜片（或白铜片），稀盐酸，稀硫酸，硫酸铜溶液，硝酸银溶液。
实
验
步
骤
实验操作
分值
得分
扣分
原因
1、检查仪器、药品：说出仪器、药品是否齐全。
化学实验操作评分细则
（一）
实验名称
加热高锰酸钾制取氧气并验证其性质
实验用品
铁架台、大试管、带导管的单孔橡皮塞、玻璃弯管、棉花团、药匙、镊子、烧杯、酒精灯、药匙、纸槽、集气瓶3个（150mL）、坩埚钳（镊子）、水槽、玻璃片3块、燃烧匙、止水夹、废液缸；高锰酸钾、木炭、细铁丝、砂纸、蜡烛、水、新制石灰水、石棉或细沙、火柴、试管刷。
5分
2、金属的物理性质：
（1）观察并描述镁、铝、铁、铜的颜色和光泽。
10分
（2）采取相互刻画的方法，比较铜片和铝片、铜片和黄铜片（或白铜片）的硬度。
10分
（3）设计并进行实验证明金属具有导电性（或导热性、延展性）
15分
3、金属的化学性质：
（1）用坩埚钳夹取铜片，放在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化。
化学实验操作评分细则
（五）
实验名称
配制质量分数为6%的氯化钠溶液
实验用品
托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、氯化钠、水、称量纸、擦拭纸
实
验
步
骤
实验操作
分值
得分
扣分
原因
1、检查仪器、药品：说出仪器、药品是否齐全。
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附件2：
赣州市化学实验操作题库及评分标准
一、实验名称：粗盐提纯
实验要求：1、正确取用液体药品
2、正确使用酒精灯加热
3、正确地进行过滤操作
4、正确进行蒸发操作
5、整理器材
实验时间：10分钟
实验器材：铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、酒精灯、坩埚、坩埚钳、胶头滴管、小烧杯、玻璃棒、石棉网、试管刷、抹布
实验药品：粗盐水(实验时尽量少取些盐水，能满足实验演示即可。
)
二、实验名称：探究过氧化氢溶液制氧气的条件
实验要求：1、正确探究过氧化氢溶液制氧气的条件，观察相关反应的现象
2、正确取用固体药品以及液体药品
3、正确使用酒精灯
4、在评分表中写出相关结论
5、整理器材
实验时间：10分钟
实验器材：试管﹑试管架﹑药匙、酒精灯、试管夹、试管刷、火柴
实验药品：5%的过氧化氢溶液﹑二氧化锰
三、实验名称：用稀盐酸鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液并测定碳酸钠溶液的PH
实验要求：1、正确地倾倒和滴加液体药品
2、正确地使用pH试纸
3、能正确地鉴别物质
4、在实验记录表中正确地注明鉴别结果并写出氢氧化钠和碳酸钠分别与稀盐酸反应的化学方程式以及所测碳酸钠溶液的pH
5、实验后整理器材
实验时间：10分钟
实验器材：试管、胶头滴管、玻璃棒、表面皿、pH试纸、滤纸、标签纸、水槽、试管刷、试管架、废液缸、抹布
实验药品：碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸
（待鉴别的氢氧化钠和碳酸钠的试剂瓶上分别贴上标签并注明“样品1”和“样品2”，要求考生取样品时用对应的贴有“样品1”和“样品2”标签的试管）
四、实验名称：酸（稀硫酸）的性质
实验要求：1、正确取用固体和液体药品
2、掌握试管振荡方法
3、通过3个实验证明酸通性中的三个不同的性质
4、实验完毕，用文字简述实验中体现出的酸的性质
5、规范操作，确保安全，实验后整理器材
实验时间：10分钟
实验器材：试管5支、滴瓶2只（内盛试剂）、药匙（或镊子）1把、水槽、试管刷
实验药品：稀硫酸、石蕊试液、碳酸钠溶液、锌粒。