高一物理失重与超重PPT优秀课件
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超重与失重课件PPT
10、如图3－2－7所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空为了研究学生沿杆的下滑情况，在杆的顶部装有一拉力传感器，可显示杆顶端所受拉力的大小，现有一学生(可视为质点)从上端由静止开场滑下，5 s末滑到杆底时速度恰好为零，从学生开场下滑时刻计时，传感器显示拉力随时间变化情况如图3－2－8所示，g取10 m/s2， 求(1)该学生下滑过程中的最大速率； (2)图中力F1的大小； (3)滑杆的长度．
过程分析:人随电梯一起加速下降，加速度a=0.5m/s2 ,可求出合力,然后得出压力
G
F
a
§3.7 超重和失重
2
2、一个人站在医用体重计的秤台上，不动时读数为G，此人在下蹲过程中，磅秤的读数〔 〕 A．先减小, 后复原 C．始终不变 B．先增加, 后复原 D．先减小，后增加, 最后复原
过程分析：人下蹲是由静止开场向下运动，速度增加，具有向下的加速度〔失重〕；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上〔超重〕。
D
人在站起过程，情况又是怎样 ？
考虑
3、某人在地面上最多只能举起60kg的物体，那么 他在一以2.5m/s2的加速度匀加速下 降的电梯里最多能举起多重的物体？ （g取10m/s2）
本节知识、方法归纳
1、升降机以2的加速度匀加速下降，站在升降机里的人的质量是50kg，人对升降机地板的压力是多大？ (g取10 m/s )
解：对其受力分析如图:
得： F合 = G — FN=ma
由题意：FN = 475 N
故：人对地板的压力Ｆ’Ｎ＝ FN= 475N
FN = G — ma
7、如下图，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4 N的物块放在斜面上，让它自由滑下，那么以下说法正确的选项是〔 〕
人教版(新)高一物理必修第一册-超重与失重(19张)-PPT优秀课件
1.升降机以v=5m/s的速度匀速上升时； 2.升降机以a=5m/s2的加速度加速上升时； 3.升降机以a=5m/s2的加速度减速上升时； 4.升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时； 5.升降机以a=5m/s2的加速度减速下降时； 6.升降机以a=g的加速度加速下降时；
人教版（2019）高一物理 必修第一册：4.6超重与失重(共19张PP T)
2、物体是超重还是失重是由α的方向来判定的，与v方
向无关。不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。
规 α 向上 示重 > 重力 超重状态 律 α 向下 示重 < 重力 失重状态
问题处理的一般思路：
1、确定研究对象； 2、对研究对象进行运动分析和受力分析； 3、列出方程或方程组； 4、求解方程，并对结果做必要说明。
人教版（2019）高一物理 必修第一册：4.6超第一册：4.6超重与失重(共19张PP T)
【练习】如图所示，有一个装有水的容器放在弹簧台 秤上，容器内有一只木球被容器底部的细线拉住浸没 在水中处于静止，当细线突然断开，小球上升的过程 中，弹簧秤的示数与小球静止时相比较有’（ C ）
A.增大； B.不变； C.减小； D.无法确定 解析：当细线断后小球加速上升时处于超重状态，而 此时将有等体积的“水球”加速下降处于失重状态； 而等体积的木球质量小于“水球”质量，故总体体现 为失重状态，弹簧秤的示数变小．
的读数为零。
人教版（2019）高一物理 必修第一册：4.6超重与失重(共19张PP T)
人教版（2019）高一物理 必修第一册：4.6超重与失重(共19张PP T)
日常生活中的超重和失重现象
1. 人起跳过程和从高处跳下，体验超重和失重。 2. 利用体重计称量体重时，人在体重计上要保持静止。 3. 乘竖直升降的电梯，在升降过程中，体验超重和失重。 4. 乘快速行驶的汽车，突遇上坡或下坡，体验超重和失重。 5. 游乐园里，乘座过山车，体验超重和失重。 6.飞机起飞或着陆或突遇气流，飞机上下颠簸，体验超重和失重
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2、物体是超重还是失重是由α的方向来判定的，与v方
向无关。不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。
规 α 向上 示重 > 重力 超重状态 律 α 向下 示重 < 重力 失重状态
问题处理的一般思路：
1、确定研究对象； 2、对研究对象进行运动分析和受力分析； 3、列出方程或方程组； 4、求解方程，并对结果做必要说明。
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【练习】如图所示，有一个装有水的容器放在弹簧台 秤上，容器内有一只木球被容器底部的细线拉住浸没 在水中处于静止，当细线突然断开，小球上升的过程 中，弹簧秤的示数与小球静止时相比较有’（ C ）
A.增大； B.不变； C.减小； D.无法确定 解析：当细线断后小球加速上升时处于超重状态，而 此时将有等体积的“水球”加速下降处于失重状态； 而等体积的木球质量小于“水球”质量，故总体体现 为失重状态，弹簧秤的示数变小．
的读数为零。
人教版（2019）高一物理 必修第一册：4.6超重与失重(共19张PP T)
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日常生活中的超重和失重现象
1. 人起跳过程和从高处跳下，体验超重和失重。 2. 利用体重计称量体重时，人在体重计上要保持静止。 3. 乘竖直升降的电梯，在升降过程中，体验超重和失重。 4. 乘快速行驶的汽车，突遇上坡或下坡，体验超重和失重。 5. 游乐园里，乘座过山车，体验超重和失重。 6.飞机起飞或着陆或突遇气流，飞机上下颠簸，体验超重和失重
高中物理超重和失重优秀PPT完整PPT
情景四：升降机匀减速下降 (1)超重产生条件 :
力）小于物体所受重力的情况称为失重
现象．
感 注意：观察弹簧秤指针的变化情况，思考在什 受 么情况下发生超重与失重？
一 下
思 考 与 物体加速上升时，好象物体的重力 讨 变大了，物体加速下降时，物体重 论 力好象变小了，物体的重力真的变
化了吗？
1
重力没有改变，只是重力对其他物体的作用 效果发生了变化。（即指重物对支持物的压 力，或者对悬挂物的拉力）
5乘kg竖，直升升降降机2的加、电速梯度，某的在大升同小降为过学2.程中站，体在验超体重和重失重计。 上，在他下蹲的过程中，体重计的
读数将【 C 】 1、处于完全失重状态下，下列物品不能正常使用的是：
0m/s2 ,根据下列 四种情景,求人对体重计的压力分别是多少？（g取10 m/s2) 1、为什么纸袋提着钩码加速上升时，纸袋会
2．失重 1、为什么纸袋提着钩码加速上升时，纸袋会
(1)超重产生条件 : 注意：观察弹簧秤指针的变化情况，思考在什么情况下发生超重与失重？ （1）超重或失重问题中，重力大小改变了吗？ 当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水没有压力，小孔没有水流出。
物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉 A．天平 B．刻度尺 C．温度计 D．弹簧秤
液体呈绝对球形
制造理想的滚珠 制造泡沫金属
1．关于超重和失重现象，下列说法正确的是【 B 】
A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小 物体对支B持物．的压无力（论或对是悬挂超物的重拉力还）小是于物失体所重受重，力的实情况质称为上失重物现象体． 所受的重力并没有改变 (C1．)超人重造产卫C生星条．中件的人:物体造，从卫一开星始发中射到的最后物在高体空运，行，从一一直处开于完始全失发重状射态 到最后在高空运行， 一直处于完全失重状态 利用完全失重条件的科学研究
力）小于物体所受重力的情况称为失重
现象．
感 注意：观察弹簧秤指针的变化情况，思考在什 受 么情况下发生超重与失重？
一 下
思 考 与 物体加速上升时，好象物体的重力 讨 变大了，物体加速下降时，物体重 论 力好象变小了，物体的重力真的变
化了吗？
1
重力没有改变，只是重力对其他物体的作用 效果发生了变化。（即指重物对支持物的压 力，或者对悬挂物的拉力）
5乘kg竖，直升升降降机2的加、电速梯度，某的在大升同小降为过学2.程中站，体在验超体重和重失重计。 上，在他下蹲的过程中，体重计的
读数将【 C 】 1、处于完全失重状态下，下列物品不能正常使用的是：
0m/s2 ,根据下列 四种情景,求人对体重计的压力分别是多少？（g取10 m/s2) 1、为什么纸袋提着钩码加速上升时，纸袋会
2．失重 1、为什么纸袋提着钩码加速上升时，纸袋会
(1)超重产生条件 : 注意：观察弹簧秤指针的变化情况，思考在什么情况下发生超重与失重？ （1）超重或失重问题中，重力大小改变了吗？ 当瓶子自由下落时，瓶中的水处于完全失重状态，小孔以上部分的水对以下部分的水没有压力，小孔没有水流出。
物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉 A．天平 B．刻度尺 C．温度计 D．弹簧秤
液体呈绝对球形
制造理想的滚珠 制造泡沫金属
1．关于超重和失重现象，下列说法正确的是【 B 】
A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小 物体对支B持物．的压无力（论或对是悬挂超物的重拉力还）小是于物失体所重受重，力的实情况质称为上失重物现象体． 所受的重力并没有改变 (C1．)超人重造产卫C生星条．中件的人:物体造，从卫一开星始发中射到的最后物在高体空运，行，从一一直处开于完始全失发重状射态 到最后在高空运行， 一直处于完全失重状态 利用完全失重条件的科学研究
人教版新高一物理必修第一册-超重和失重-ppt精品课件
设重物的质量为m，重物和电
FN
梯一起以加速度a加速上升。问： 台秤示数多大？
由牛顿第二定律得
V a
正 方 向
F合 = FN — G = m a
故： FN = G + m a > G
由牛顿第三定律可知：物体对台秤的压 力F′ = FN > G
G 即：视重 大于实际重力
总结：物体对水平支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 大于物体所受重力的情况称为超重现象。
人 教 版 （ 20 19）高 一物理 必 修 第 一 册 ：4.6 超 重 和 失重(共 25张P PT)
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
新教科版高中物理必修一《3.7 超重和失重》课件(共18张PPT)
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 1:50:48 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
生活中的超重和失重现象（: 电梯）
加速上升 电 梯
减速下降
加速下降 电 梯
减速上升
a 竖直向上 （超重）
a 竖直向下 （失重）
当装有水的水杯 壁上有一个孔时， 在水压作用下， 水会从孔中流出 来。
如果让这个杯 子自由下落又是 什么情况呢？
这时我们发现， 虽然杯壁上有孔， 但水却没有流出 来，这是为什么 呢？
开始下蹲时 加速度： 竖直向下 失重 读数变小
将要完全蹲下时 加速度： 竖直向上 超重 读数变大
接上题：
如果此人又突然向上迅速站起来，磅秤上读出的体重 又有什么变化？ 开始站起时 加速度： 竖直向上 超重 读数变大
将要完全站起时 加速度： 竖直向下 失重 读数变小
高中物理3.6超重与失重优秀课件
电梯里的怪现象
恢复原值
失重
示数变小
恢复原值
示数变大
超重
原值
思考：示数变小说 明什么变小了？
压力变 大
N
X 1牛 顿
10
2
8 4 中 国 制 造 MADE IN CHINA 6
拉 力 变 大
<1>刻度盘上始终显示为物体的重量吗? <2>示数变大说明什么变大了？
原值
失重
示数变小
恢复原值
超重
示数变大
恢复原值
原来作匀速运动的升降机内，有一被伸长弹簧拉 住的、具有一定质量的物体A静止在地板上，如下 图。现发现物体A突然被弹簧拉向右方。由此可判 断，此时升降机的运动可能是( BC )
A．加速上升 C．加速下降
B．减速上升 D．减速下降
§3.6 超重和失重
让我想想……
1、水喷出来的原因是什么？ 2、自由下落的水不喷出是 因为水失去重力了吗？
在体重计上下蹲的过程中，体重计的示 数怎样变化？再起立又会怎样？
复习引入Βιβλιοθήκη 1.什么是重力？由于地球的吸引而使物体 受到的力叫做重力。
视〔示N 〕重：
物体对悬挂物 X 1牛 顿
10
2
的拉力或者对 8 4 中 国 制 造 MADE IN CHINA 6
内部存在压力，小孔以上局部 的水对以下局部的水的压力造 成小孔处的水流出。 2、水不喷出是因为水失去重力了吗？
当瓶子自由下落时，瓶中的 水处于完全失重状态，小孔以 上局部的水对以下局部的水的 没有压力，小孔没有水流出。
我感受到啦！
在体重计上下蹲的过程中，体重计的示数 怎样变化？
过程分析： 由静止开始向下运动，速度增加，
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*如果电梯以加速度a向上做匀 加速直线运动，则重物对台秤 的压力FN′为多少？
已知：取方向向上为正方向
∵ F合=FN－Ｇ＝ma ∴FN=G+ma 又∵ FN与FN′是一对作用力与 反作用力
∴FN= FN′ ∴ FN′ =G +ma
a ＦN
Ｇ
从上面结论可知：FN′≥G
我们发觉由台秤所测的值大于重物 的实际质量；这种现象称为超重
∴FN= FN′ ∴ FN′ =0
ＦN a
Ｇ
* 我们可知：当加速度a=g时，重物对台秤 的压力为０，则由台秤所测重物的质量 为０，这种现象称为完全失重．
巩固练习：
弹簧秤下挂着一个１kg的重物，在下列情况 下，弹簧秤的读数F为多少？(g=9.8m/s2)
Ａ：以的加速度0.2m/s竖直加速上升； F=10N B：以的加速度0.2m/s竖直减速上升； F=9.6N C：以的加速度0.2m/s竖直加速下降； F=9.6N D：以的加速度0.2m/s竖直减速下降． F=10N
所以，由上述可知：
１．当加速度a竖直向上时，为超重状态；
２．当加速度a竖直向下时，为失重状 态．
*如果电梯以加速度a(a=g)向下 做匀加速直线运动，则重物对 台秤的压力FN′为多少？
已知：取方向向上为正方向
∵ F合=FN－Ｇ＝－ma ∴FN=G－ma =mg－ma=0 又∵ FN与FN′是一对作用力与 反作用力
*如果电梯以加速度a向下做匀 加速直线运动，则重物对台秤 的压力FN′为多少？
已知：取方向向上为正方向
∵ F合=FN－Ｇ＝－ma ∴FN=G－ma 又∵ FN与FN′是一对作用力与 反作用力
∴FN= FN′ ∴ FN′ =G －ma
ＦN a
Ｇ
从上面结论可知： FN′≤G
我们发觉由台秤所测的值大于重物 的实际质量；这种现象称为失重
§3.7 超重与失重
教学目的
１．知道什么是超重与失重； ２．知道产生超重与失重的条件．
重点与难点
重点：对超重和失重的理解及应用；
难点：超重和失重跟物体所受重力的区 别．
复习
1. 平衡力：作用在一个物体上的两个大小 相等，方向相反，作用在同一直线上的 两个力．
2. 相互作用力：两个物体之间的作用力与 反作用力总是大小相等，方向相反，作 用在同一直线上．
∴ a ≤ 2.5m/s2
∴ V ≤V0+at=2.5m ×10s=25m/s
G
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
＊能否可以直接测 出一个物体的重力？
*如果电梯以速度V向上做匀速 直线运动，则重物对台秤的压 力FN′为多少？
已知：取方向向上为正方向
∵加速度 a=0
∴F合=FN－Ｇ＝ma =0 ∴FN=G 反又作∵用FN力与FN′是一对作用力与
∴FN= FN′ ∴ FN′ =G
V ＦN
Ｇ
∴我们不可以直接测出重物的重力， 而是测出重物对台秤的压力，间接地 确定了重物的重力： G = FN′
*某钢绳所能承受的最大拉力是4×104N，如果用这
条钢绳使3.2t 的货物匀加速上升，则物体在10s内发
生的速度改变不能超过＿＿25＿m/s（g=10m/s2)
F
解：3.2 t =3.2 ×103kg，Ｇ= 3.2×104N
货物所受到的合外力F合≤F－G， 又∵F合=ma，a≤ F合／m
∴a ≤(4×104N －3.2 × 104N)／3.2 × 103kg