沪科版八年级全一册物理《第四节 密度知识的应用》(一等奖课件)(5)
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沪科版八年级全一册物理《第四节 密度知识的应用》(一等奖课件)(5)
∵ V铜 ＜ V球
∴该球是空心的。
V空= V球- V铜 =30cm3-20cm3=10cm3
V水银= V空 = 10cm3
m水银= ρ水银V水银=13.6g/cm3x10cm3=136g m总=m球+m水银=178g+136g=314g
方法二：假设铜球是实心的，则质量应为
m铜 = ρ铜V铜 ＝ 8.9g/cm3x30cm3＝267g
八年级物理上册（沪科版） 第五章 第四节 密度知识的应用
主讲教师： 万州区五桥实验学校
邓华英
1、 利用密度知识鉴别物质
例题1：市中学生运动会 的金牌质量为29.5g.体积 为 5.2cm3,它是真金的吗？
解：ρ
＝
m ———
29.5g ＝————
≈ 5.7g/cm3
V
5.2cm3
查表知：ρ金=19.3g/cm3，故该金牌不是真金的。
1—7—.8g 2cm3
=8.9 g/cm3
（2）查表知这枚纪念币可能是铜做的。
2、利用密度知识求体积
例2：某钢制零件
的质量为47.4g,
请计算此零件的
体积。
（ρ钢=7.9g/cm3）
解：由
ρ
＝
—m — v
得v＝
__m__ ρ
=
__4_7_._4_g____ 7.9g/cm3
=
6cm3
随堂练习2
小结： 1、利用密度鉴别或区分物质。 2、利用密度计算物体的体积。 3、利用密度计算物体质量。 4、其他应用。
课后作业：
1.同步训练1至8题。 2.你还知道密度在生活、生产、科研方 面的哪些具体应用？
希望 同学们 每节课都有收获， 每天都有进步！
沪科版八级物理密度知识的应用优质课件
常见固体的密度
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
常见液体的密度
常见气体的密度（0℃，1标准大气压）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
1.长度为20km，横截面积为50mm2的铜导线，其
质量是8.9×103kg 。（ ρ铜=8.9×103kg/m3） 2.900cm3的水的质量是 900 g，当它全部结成冰 后，它的质量是 900 g，体积是1000 cm3。
注：如果知道铜丝的横截面积我们还可以 计算出这捆铜丝的长度。 可以计算一些体积难以测量的物体的体积 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
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4、通过计算判断物体是空心或实心
例 有一个铜球的质量是445克，其体积为60cm3,已 知铜的密度是8.9×103千克/米3，则这个铜球是 实心还是空心的？若为空心的，其空心部分体积 是多大？ 解：ρ铜=8.9×103kg/m3，若为实心， 则445g的铜球体积为 V实= m实/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3 V=50cm3＜60cm3，因此该铜球为空心。
例 某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3， 你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？
已知：m = 8：ρ = m =
V
8.8g 0.55cm3 =16g/cm3
答：查密度表纯金的密度是19.3g/cm3,16g/cm3
＜19.3g/cm3,戒指不是纯金的。
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
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常见液体的密度
常见气体的密度（0℃，1标准大气压）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
1.长度为20km，横截面积为50mm2的铜导线，其
质量是8.9×103kg 。（ ρ铜=8.9×103kg/m3） 2.900cm3的水的质量是 900 g，当它全部结成冰 后，它的质量是 900 g，体积是1000 cm3。
注：如果知道铜丝的横截面积我们还可以 计算出这捆铜丝的长度。 可以计算一些体积难以测量的物体的体积 （如沙子、等一些形状不规则的物体）
❖沪科版八年级物理5.4密度知识的应用 课件(共27张PPT)
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4、通过计算判断物体是空心或实心
例 有一个铜球的质量是445克，其体积为60cm3,已 知铜的密度是8.9×103千克/米3，则这个铜球是 实心还是空心的？若为空心的，其空心部分体积 是多大？ 解：ρ铜=8.9×103kg/m3，若为实心， 则445g的铜球体积为 V实= m实/ρ=445g/8.9g/cm3= 50cm3 V=50cm3＜60cm3，因此该铜球为空心。
例 某一戒指质量为8.8克，体积为0.55厘米3， 你能鉴别一下这个戒指是纯金的吗？
已知：m = 8：ρ = m =
V
8.8g 0.55cm3 =16g/cm3
答：查密度表纯金的密度是19.3g/cm3,16g/cm3
＜19.3g/cm3,戒指不是纯金的。
八年级物理全册5.4密度知识的应用课件新版沪科版
2 课堂活动
常见物质的密度
某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。
m
V
由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家用．
§常见物质的密度
一些固体的密度
§常见物质的密度
一些液体的密度
§常见物质的密度
常见气体的密度〔0℃ ，1个标准大气压〕
你通过以上三个表格，你发现了什么？
1.表中密度
第五章 第4节
密度知识的应用
1 课堂导入
你知道这些美丽的宝石是什么物质吗？怎么鉴别他们呢？
矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑， 它的碑心石是一整块巨大的花岗岩， 碑身高37.94m，由413块花岗岩石块 砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的 碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽 〞．怎样知道它的质量？
纯银制造而成的，那么小明应该通过实验测量该“银元〞的〔D 〕
A.质量
B．体积
C．熔点
D．密度
2.由同种材料制成的甲、乙两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量
分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3，那么以下说法正确的选项D是
〔〕
A．甲是空心球，乙是实心球
B．实心球的密度是6g/cm3
还是实心的？ （ 铜 8.9g/cm3）
解法一 . 密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 球为空心．
解法二. 质量比较法
假设设球为实心,则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
m实 m球 铜球为空心．
2.向量筒加适量的水，放入铁块，总体积V1
3.把木块拴在铁块上，使其完全的浸没在水中总体积体积偏小，密度偏大。
密度知识的应用 课件 度沪科版物理八年级全一册
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
想一想 下面关于密度的这些说法正确吗？
A. 不同物质的密度一定不同
B. 同种物质的密度一定相同
C. 固体的密度一定大于液体的密度
D. 一般情况下，气体的密度小于固体、液体的密度
× A. 不同物质的密度一定不同。
物质
密度
物质
密度
冰
0.9×103
煤油
0.8×103
一般是不同的）
阿基米德利用密
度鉴别皇冠是否
是纯金
2、利用密度公式，估测物体的体积：对某些形状不规则的物
体，可设法测出它的质量，查出该物质的密度，进而求出体积
利用青金石制作手串，需要估
计它的体积，而这种材料不能采用
排水法测量体积（青金石容易吸水
导致污垢吸入内部），因此需要测
出质量，通过密度求出体积
3、利用密度公式，估测物体的质量：对某些不易称量质量的
密度
物质
密度
水银
13.6×103
铂
21.5×103
金
19.3×103
铅
11.3×103
银
10.5×103
铜
8.9×103
√
D.一般情况下，气体的密度小于固体、液体的密度。
气体的密度
液体的密度
物质
密度
物质
密度
二氧化碳
1.98
柴油
0.85×103
氧
1.43
煤油
0.8×103
空气
1.29
酒精
0.8×103
m水
∵ρ水
V水
m水
0.9 103 kg
第五章 第四节 密度知识的应用—2020年秋沪科版八年级上册物理课件
身体健康，学习进步！ 人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。
懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。 当一个女人喜欢一个男人时，Байду номын сангаас最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 希望是人生的乳母。——科策布 只要我还有梦，就会看到彩虹! 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。
懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。 一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索
只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 原谅别人，就是给自己心中留下空间，以便回旋。 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 生竟然是一场有规律的阴差阳错。所有的一切都变成一种成长的痕迹，抚之怅然，但是却无处追寻。 当一个女人喜欢一个男人时，Байду номын сангаас最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 自知之明是最难得的知识。——西班牙 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 你可以用自己不的方式赚到财富；也可以用不的药医好病；但你无法从自己不爱的人身上获得幸福。 希望是人生的乳母。——科策布 只要我还有梦，就会看到彩虹! 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 努力就有成功的希望，不努力希望没有。——王敬花 看轻别人很容易，要摆平自己却很困难。 人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。
沪科版物理八年级5.4《密度知识的应用》PPT教学课件
3 3 （已知铝的密度为2.7×10 kg/m )
请讨论三种办法
三种办法思路：
比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质 量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球 是空心的。 比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体 积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定 该铝球是空心的。 比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平 均密度是1.08g/cm3,因为1.08g/cm3＜2.7g/cm3， 判定该铝球是空心的。
ρ=
m1 – m2 V
能力提高：
• 1、怎样测量一瓶空气的质量？ （密度给出） 器材：天平、水、空瓶 • 2、怎样测量牛奶的密度？ 器材：天平、水、烧杯、牛奶 • 3、怎样测量一块金属块的体积？ 器材：天平、水、烧杯、细线、金属块
一个铝球，它的体积是500cm3，质量是 540g，你怎样鉴别它是否是实心的？
质量可测：m
V蜡＝？V2－V1
测量蜡快的密度
你需要哪些器材，仿照前两例写下你的实验步骤？
• ①用天平测出蜡块的质量 m蜡
• ②向量筒中注入适量的清水,并测得水的体积为 v水
• ③用细针把蜡压入水中,使之没入水中,测出蜡块和 水的总体积为v总，则得蜡块体积v 蜡＝ v总 — v水 • ④计算出蜡块的密度
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》（用ρ表示）（物质的一种特性） １.定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度
请讨论三种办法
三种办法思路：
比较质量法：假定铝球是实心的，计算铝球质 量是1350g，因为1350g＞540g ，判定该铝球 是空心的。 比较体积法：质量是540g的实心铝球计算体 积应是200cm3，因为200cm3＜500cm3，判定 该铝球是空心的。 比较密度法：用质量比体积可以得到该球的平 均密度是1.08g/cm3,因为1.08g/cm3＜2.7g/cm3， 判定该铝球是空心的。
ρ=
m1 – m2 V
能力提高：
• 1、怎样测量一瓶空气的质量？ （密度给出） 器材：天平、水、空瓶 • 2、怎样测量牛奶的密度？ 器材：天平、水、烧杯、牛奶 • 3、怎样测量一块金属块的体积？ 器材：天平、水、烧杯、细线、金属块
一个铝球，它的体积是500cm3，质量是 540g，你怎样鉴别它是否是实心的？
质量可测：m
V蜡＝？V2－V1
测量蜡快的密度
你需要哪些器材，仿照前两例写下你的实验步骤？
• ①用天平测出蜡块的质量 m蜡
• ②向量筒中注入适量的清水,并测得水的体积为 v水
• ③用细针把蜡压入水中,使之没入水中,测出蜡块和 水的总体积为v总，则得蜡块体积v 蜡＝ v总 — v水 • ④计算出蜡块的密度
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激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》（用ρ表示）（物质的一种特性） １.定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度
沪科版 八年级全一册物理 第四节 密度知识的应用 课件
小组合作，制订方案。
经过仔细测量，铅球的量为3.95kg,体积为 0.5dm3,通过计算说明，铅球是由什么材料做的？
解：V球＝0.5dm3＝0.5 ×10－3m3 ρ球=m/v= 3.95kg/ 0.5 ×10－3m3 = 7.9×103kg/m3
查密度表知，做铅球的材料是钢铁。
活动三：密度知识应用——计算质量
将整个讲台空间的空气收集起 来，装一个质量不计的瓶子里，你 能提起它吗？
小组合作，制订方案。
m
共同完成实验探究，得到结论。
活动三：密度知识应用——计算体积
人体的密度略大于水，可以近 似地认为等于纯水的密度，如何计 算自己身体的体积呢？
制订探究方案。
m
活动三：密度知识应用——材料选择
活动三：密度知识应用——材料选择
将一小风车，放在点燃的酒精灯上方， 风车能转动起来吗？
你知道是什么推动了风车吗？
分析：酒精灯上方的空气，受热膨胀后，因 密度变小而上升，推动风车转动。
火灾时，穿过浓烟地带，要用混毛巾捂住口
鼻，以弯腰或爬行方式逃生。为什么呢？
活动三：密度知识应用——物质鉴别
探究： 体育课上的铅球，是不是用铅做的？
活动三：密度知识应用——材料选择
“黑洞” ——密度为中子星的一百多倍， 它对其他物体的吸引力非常大，甚至连光都会被 它吸引吞没，所以称他为“黑洞”。
活动三：密度知识应用——判断实心、空心
工厂生产的配件采用一次铸造成形，可以增加 它的强度，但如果有空心部份，就会影响配件的 质量。现有一个铝球，它的体积是0.5dm³，质量 是0.81kg，如果你是工厂的质检员，你怎样鉴别 它是否是实心的？
课外拓展：
物理来源于生活，也服务于生活。北方寒冷的 冬天，湖面结了一层厚厚的冰，而鱼儿却能在湖 底自由的生活，湖底为什么不先结冰呢？
经过仔细测量，铅球的量为3.95kg,体积为 0.5dm3,通过计算说明，铅球是由什么材料做的？
解：V球＝0.5dm3＝0.5 ×10－3m3 ρ球=m/v= 3.95kg/ 0.5 ×10－3m3 = 7.9×103kg/m3
查密度表知，做铅球的材料是钢铁。
活动三：密度知识应用——计算质量
将整个讲台空间的空气收集起 来，装一个质量不计的瓶子里，你 能提起它吗？
小组合作，制订方案。
m
共同完成实验探究，得到结论。
活动三：密度知识应用——计算体积
人体的密度略大于水，可以近 似地认为等于纯水的密度，如何计 算自己身体的体积呢？
制订探究方案。
m
活动三：密度知识应用——材料选择
活动三：密度知识应用——材料选择
将一小风车，放在点燃的酒精灯上方， 风车能转动起来吗？
你知道是什么推动了风车吗？
分析：酒精灯上方的空气，受热膨胀后，因 密度变小而上升，推动风车转动。
火灾时，穿过浓烟地带，要用混毛巾捂住口
鼻，以弯腰或爬行方式逃生。为什么呢？
活动三：密度知识应用——物质鉴别
探究： 体育课上的铅球，是不是用铅做的？
活动三：密度知识应用——材料选择
“黑洞” ——密度为中子星的一百多倍， 它对其他物体的吸引力非常大，甚至连光都会被 它吸引吞没，所以称他为“黑洞”。
活动三：密度知识应用——判断实心、空心
工厂生产的配件采用一次铸造成形，可以增加 它的强度，但如果有空心部份，就会影响配件的 质量。现有一个铝球，它的体积是0.5dm³，质量 是0.81kg，如果你是工厂的质检员，你怎样鉴别 它是否是实心的？
课外拓展：
物理来源于生活，也服务于生活。北方寒冷的 冬天，湖面结了一层厚厚的冰，而鱼儿却能在湖 底自由的生活，湖底为什么不先结冰呢？
沪科版八年级全一册物理：第四节 密度知识的应用
一定质量的水在温度降低后凝结成冰，体积 反而变大．
密度在生活中的应用
1、利用密度鉴别物质；
2、冬天房间里的暖气一般都安装在窗户的下面，夏天 房间里的冷气一般都装在窗户的上面。
3、水的反常膨胀保护了北方冬季的水下生物。
4、根据密度知识选择不同的材料：
（1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金 材料、玻璃钢）；（2）产品包装中常采用密度小的泡沫 塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。（3）拍电 影、电视剧时，用密度小的材料做道具，代替重物。
鸡尾酒
水的反常膨胀
4℃以上 热胀冷缩 0℃ — 4℃ 热缩冷胀
三、水的反常膨胀：
一般情况物体热胀冷缩，密度变
小；水0℃ — 4℃ 是热缩冷胀， 4℃的 水密度最大。
想一想 说一说
为什么在北方的冬天，户外的水管都要用 东西包起来？而放在外面的水缸会被胀破？
ρ水=1.0×103 kg/m3
ρ冰 = 0.9×103 kg/m3
装满水的玻璃瓶，结冰后是怎样的？
孙彭洁悦的作品
1 kg水的体积： V水＝—mρ水—水 ＝—1—.0×—110—k3 gk—g—/m—3 ＝1.0×10﹣3 m3 1 kg冰的体积： V冰＝—mρ冰—冰 ＝—0—.9×—110—k3 gk—g—/m—3 ＝1.1×10﹣3 m3
水结冰后质量不变，但体积变大，就把水缸 胀破了．
夏天天气炎热，安装空调时，是安装在A处还 是B处呢？
若是房间装暖气是放在A处还是B处呢？
根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析 房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理。
暖气周围的空气受热体积膨 胀，密度变小而上升，靠近 窗户的冷空气密度大，下沉 到暖气周围，又受热上升， 利用这种冷热空气的对流， 可以使整个屋子暖和起来。
密度在生活中的应用
1、利用密度鉴别物质；
2、冬天房间里的暖气一般都安装在窗户的下面，夏天 房间里的冷气一般都装在窗户的上面。
3、水的反常膨胀保护了北方冬季的水下生物。
4、根据密度知识选择不同的材料：
（1）汽车、飞机常采用高强度、低密度的材料（合金 材料、玻璃钢）；（2）产品包装中常采用密度小的泡沫 塑料作填充物，防震、便于运输，价格低廉。（3）拍电 影、电视剧时，用密度小的材料做道具，代替重物。
鸡尾酒
水的反常膨胀
4℃以上 热胀冷缩 0℃ — 4℃ 热缩冷胀
三、水的反常膨胀：
一般情况物体热胀冷缩，密度变
小；水0℃ — 4℃ 是热缩冷胀， 4℃的 水密度最大。
想一想 说一说
为什么在北方的冬天，户外的水管都要用 东西包起来？而放在外面的水缸会被胀破？
ρ水=1.0×103 kg/m3
ρ冰 = 0.9×103 kg/m3
装满水的玻璃瓶，结冰后是怎样的？
孙彭洁悦的作品
1 kg水的体积： V水＝—mρ水—水 ＝—1—.0×—110—k3 gk—g—/m—3 ＝1.0×10﹣3 m3 1 kg冰的体积： V冰＝—mρ冰—冰 ＝—0—.9×—110—k3 gk—g—/m—3 ＝1.1×10﹣3 m3
水结冰后质量不变，但体积变大，就把水缸 胀破了．
夏天天气炎热，安装空调时，是安装在A处还 是B处呢？
若是房间装暖气是放在A处还是B处呢？
根据气体的密度随温度变化而变化的现象，试分析 房间里的暖气一般都安装在窗户下面的道理。
暖气周围的空气受热体积膨 胀，密度变小而上升，靠近 窗户的冷空气密度大，下沉 到暖气周围，又受热上升， 利用这种冷热空气的对流， 可以使整个屋子暖和起来。
第五章 第四节 密度知识的应用 课件沪科版物理八年级 全一册
怎样知道一大卷细铜丝的长度？
新课导入
耸立在天安门广场的人民英雄纪 念碑，它的碑3块花岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石 上刻着“人民英雄永垂不朽”。 怎样知道它的质量？
一、常见物质的密度
一些固体的密度
物质名称
密度
/(kg m3) 物质名称
已知：m= 16 .1g=1.61×10-2kg V=1 .8cm3=1.8×10-6m3
求：
解：
m V
=
1.61 10-2kg ———1.8—— 10—-6m—3 ———
=8.9103kg/m3
查密度表得此金属为铜。
答：这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
2.求体积
（1）原理： V m
密度
/(kg m3)
物质名称
1 3.6 1 03 1.8103
1.03103 1.0 1 03
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kg m3)
0.9 1 03 0.8103 0.8103
0.71103
一些气体的密度（0 ℃ ，在 1 个标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3)
答：用这个瓶子至多装0.8 kg的煤油。
课堂小结
不同的物质，密度一般不同
一般情况下，固体密度最大，其次是液体的 密
密 度
密度表
度，气体的密度最小,但是水银的密度比某些固体 的密度要大.
知 识
同种物质状态变化时，密度也随之变化
的 应
鉴别物质
用
密度的应用
求质量
求体积
我们一起来闯关
1．下表提供了几种常见物质的密度(单位：kg/m3)，以下分
新课导入
耸立在天安门广场的人民英雄纪 念碑，它的碑3块花岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石 上刻着“人民英雄永垂不朽”。 怎样知道它的质量？
一、常见物质的密度
一些固体的密度
物质名称
密度
/(kg m3) 物质名称
已知：m= 16 .1g=1.61×10-2kg V=1 .8cm3=1.8×10-6m3
求：
解：
m V
=
1.61 10-2kg ———1.8—— 10—-6m—3 ———
=8.9103kg/m3
查密度表得此金属为铜。
答：这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
2.求体积
（1）原理： V m
密度
/(kg m3)
物质名称
1 3.6 1 03 1.8103
1.03103 1.0 1 03
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kg m3)
0.9 1 03 0.8103 0.8103
0.71103
一些气体的密度（0 ℃ ，在 1 个标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3)
答：用这个瓶子至多装0.8 kg的煤油。
课堂小结
不同的物质，密度一般不同
一般情况下，固体密度最大，其次是液体的 密
密 度
密度表
度，气体的密度最小,但是水银的密度比某些固体 的密度要大.
知 识
同种物质状态变化时，密度也随之变化
的 应
鉴别物质
用
密度的应用
求质量
求体积
我们一起来闯关
1．下表提供了几种常见物质的密度(单位：kg/m3)，以下分
5.4密度知识的应用 课件（5）沪科版八年级物理全一册
体积为V2;
• 学生分组实验
• 解决问题,求出承启外墙大约用土多少吨。
2.鉴别物质：
(1)有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为 16 .1 g，体积为1 .8 cm3，试求制成这枚纪念币 的金属密度，并说明是何种金属？ 已知：m= 16 .1 g=1.61×10-2 kg V= 1 .8 cm3=1.8×10-6 m3 求：ρ
二、密度的应用
m/V
鉴别物质
m V 求质量
V m / 求体积
1.密度的测定
先测出待测物体的质量m和体积V，然后
根据密度公式 ρ＝
m V
，求出其密度。
具体方法：
质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量。
世界文化遗产、国家4A级旅游景区-福建土楼（华安）旅游区由“国保”二 宜楼、南阳楼(该楼设立福建土楼博物馆)、东阳楼组成,均为蒋姓祖孙在清 朝康乾时期所建的大型住宅，距今均近三百年，是古代中国夯土建筑的一
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/ (kg m3)
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103
(1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103 0.9 103
0.5 103
一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/ (kg m3) 13.6 103
1.8 103
1.03103
1.0 103
解:ρ= ——mV = ———1.6—1——10—-2—k—g — =8.9103 kg/m3 1.810-6 m3
查密度表得此金属为铜。 答:这枚纪念币的金属密度为8.9103 kg/m3 ,是铜。
3.实际应用
有一个体积是40 cm3的铜球，它的质量是316 g， 判断这个铜球是空心的还是实心的？ 已知:m球=316 g V球=40 cm3 ρ铜=8.9 g/cm3 求:判断球是空心还是实心．
• 学生分组实验
• 解决问题,求出承启外墙大约用土多少吨。
2.鉴别物质：
(1)有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为 16 .1 g，体积为1 .8 cm3，试求制成这枚纪念币 的金属密度，并说明是何种金属？ 已知：m= 16 .1 g=1.61×10-2 kg V= 1 .8 cm3=1.8×10-6 m3 求：ρ
二、密度的应用
m/V
鉴别物质
m V 求质量
V m / 求体积
1.密度的测定
先测出待测物体的质量m和体积V，然后
根据密度公式 ρ＝
m V
，求出其密度。
具体方法：
质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量。
世界文化遗产、国家4A级旅游景区-福建土楼（华安）旅游区由“国保”二 宜楼、南阳楼(该楼设立福建土楼博物馆)、东阳楼组成,均为蒋姓祖孙在清 朝康乾时期所建的大型住宅，距今均近三百年，是古代中国夯土建筑的一
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/ (kg m3)
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103
(1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103 0.9 103
0.5 103
一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/ (kg m3) 13.6 103
1.8 103
1.03103
1.0 103
解:ρ= ——mV = ———1.6—1——10—-2—k—g — =8.9103 kg/m3 1.810-6 m3
查密度表得此金属为铜。 答:这枚纪念币的金属密度为8.9103 kg/m3 ,是铜。
3.实际应用
有一个体积是40 cm3的铜球，它的质量是316 g， 判断这个铜球是空心的还是实心的？ 已知:m球=316 g V球=40 cm3 ρ铜=8.9 g/cm3 求:判断球是空心还是实心．
密度知识的应用课件沪科版物理八年级全一册
沪科版物理八年级（全一册）
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
温故知新
1．密度：某种物质组成物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度。ρ
2．公式：
ρ m V
3.密度是物质的特性，同种物质的密度与质量、体积无关。质的一种特性
4.测量密度：用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积， 然后用密度公式计算出该物体的密度。
解： 碑心的体积V =14.7m×2.9m×1m =42.6m3
花岗岩密度ρ=2.8×103kg/m3 碑心的质量m= ρV =2.8×103kg/m3×42.6m3 =119×103kg=119t
(3)计算不便测量的体积：对于难于直接测量的物体体积，只要知道这 个物体是由什么物质组成的，从密度表中查出这种物质的密度，再设
法测出其质量，便可计算出这个物体的体积。
例：“五．一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶， 如图所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知 道这种材料的密度．于是他用天平测出了壶盖的质量为44.4g，再把茶 壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出的水的质量是14.8g．若测得 整个空茶壶质量为159g，则该茶壶所用材料的体积是多大？
V空
=0.3×10－3m3
∵ V铝 < V球 ∴铝球是空心的
2.比较密度
已知m=0.81kg V球＝0.5dm3＝0.5×10－3m3
ρ球=m/v=0.81/0.5×10－3=1.62×103kg/m3
∵ ρ球 <ρ铝 ∴铝球是空心的
3.比较质量
假如铝球是实心的，则实心铝球的质量应为：
7 g/cm3＝16. 沪科版物理八年级（全一册）
∵ m > m ∴铝球是空心的 而题中铝球的质量m=0.
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
温故知新
1．密度：某种物质组成物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度。ρ
2．公式：
ρ m V
3.密度是物质的特性，同种物质的密度与质量、体积无关。质的一种特性
4.测量密度：用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积， 然后用密度公式计算出该物体的密度。
解： 碑心的体积V =14.7m×2.9m×1m =42.6m3
花岗岩密度ρ=2.8×103kg/m3 碑心的质量m= ρV =2.8×103kg/m3×42.6m3 =119×103kg=119t
(3)计算不便测量的体积：对于难于直接测量的物体体积，只要知道这 个物体是由什么物质组成的，从密度表中查出这种物质的密度，再设
法测出其质量，便可计算出这个物体的体积。
例：“五．一”黄金周，征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶， 如图所示，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知 道这种材料的密度．于是他用天平测出了壶盖的质量为44.4g，再把茶 壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出的水的质量是14.8g．若测得 整个空茶壶质量为159g，则该茶壶所用材料的体积是多大？
V空
=0.3×10－3m3
∵ V铝 < V球 ∴铝球是空心的
2.比较密度
已知m=0.81kg V球＝0.5dm3＝0.5×10－3m3
ρ球=m/v=0.81/0.5×10－3=1.62×103kg/m3
∵ ρ球 <ρ铝 ∴铝球是空心的
3.比较质量
假如铝球是实心的，则实心铝球的质量应为：
7 g/cm3＝16. 沪科版物理八年级（全一册）
∵ m > m ∴铝球是空心的 而题中铝球的质量m=0.
第五章 第四节 密度知识的应用—2020年秋沪科版八年级上册物理课件
学习进步！ 人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
Байду номын сангаас
身体健康， 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 过去不等于未来。
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
明天的希望会让我们忘了今天的痛苦。
Байду номын сангаас
身体健康， 不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》 只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… 只有品味了痛苦，才能珍视曾经忽略的快乐;只有领略了平凡，才会收藏当初丢弃的幸福。 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
谁不向前看，谁就会面临许多困难。 过去不等于未来。
所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。 每天告诉自己一次：我真的很不错。 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 培育参天的大树要从幼苗护起，呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤
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22.5103 19.3103 11.3103
10.5103 8.9 103 7.9 103
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103 0.5103
一些液体的密度
在北方的冬天连续降 温后，好多家庭的太阳能 水管、室外的自来水管经 常发生水管冻裂的现象， 是“冻”的吗？你知道原 因吗？
水的密度变化保护了 冬季的水下生物。
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
（4）在麦场上，人们利用风力来扬场，对 饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
交通工具、航空器材 中，常采用高强度、低 密度的合金材料、玻璃 钢等复合材料;
在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
总结：
本节课你有什么收获？
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.8103
1.03103 1.0 103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kg m3 )
0.9 103 0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
思 考
:
你 人民英雄纪念
能 碑，碑身37.94m，
粗 略 的
由413块花岗岩石 块砌成，在长
估 14.7m、宽2.9m、
计 它 有
厚1m的碑心石上 刻着“人民英雄
多 永垂不朽”．
重
吗
？
一、常见物质的密度
其中一些常见固体的密度
物质名称
密度
物质名称
锇 金 铅 银 铜 钢、铁
/(样品的密度
交流讨论后请你说一说 你们组设计的实验方案。
请同学们设计实验表格：
矿石的
密度ρ (g/cm3）
生理盐水：是
指生理学实验或 临床上常用的氯 化钠溶液。人们 平常打点滴（吊 针）用的氯化钠 注射液浓度是 0.9%。
实验2、测生理盐水的密度
交流讨论后请你说一说 你们组设计的实验方案。
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3 )
1.98 1.43 1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3 )
1.25 0.18 0.09
二、密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴 别不同的物质,勘探队员在野外勘探时，通过对样品 密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类。
八年级沪科版第五章质量与密度
第4节 密度知识的应用
合肥一六八新店花园学校
张伟
自然界的物质种类很多，有的已被人们认识，有的尚 未被认识，人类还在不断的发现新的物质。
“全碳气凝胶”
问题：现在想知道这种物体的密度，我们该怎么做呢？
人的密度与水的 密度近似相等， 你能粗略估算出 自己的体积吗？
请大家讨论!
请同学们设计表格：
盐水的
密度ρ (g/cm3）
三、密度在社会生活中的应用
（1）温度对物体密度的影响
乒乓球不小心压瘪了，但 是没有裂口，你能让它恢复原 状吗？
用热水烫......
根据气体的密度随温度变化而变化的 现象,试分析房间里的暖气一般都安装在 窗户下面的道理。
（2）水的反常膨胀性质的应用
10.5103 8.9 103 7.9 103
铝 花岗岩
砖 冰 蜡 干松木
密度
/(kg m3 )
2.7 103
(2.6 ~ 2.8) 103 (1.4 ~ 2.2) 103
0.9 103
0.9 103 0.5103
一些液体的密度
在北方的冬天连续降 温后，好多家庭的太阳能 水管、室外的自来水管经 常发生水管冻裂的现象， 是“冻”的吗？你知道原 因吗？
水的密度变化保护了 冬季的水下生物。
（3）商业中鉴别牛奶、酒等的浓度。
（4）在麦场上，人们利用风力来扬场，对 饱满的麦粒与瘪粒、草屑进行分拣。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
交通工具、航空器材 中，常采用高强度、低 密度的合金材料、玻璃 钢等复合材料;
在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
总结：
本节课你有什么收获？
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kg m3 )
13.6 103 1.8103
1.03103 1.0 103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kg m3 )
0.9 103 0.8103 0.8103 0.71103
一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
思 考
:
你 人民英雄纪念
能 碑，碑身37.94m，
粗 略 的
由413块花岗岩石 块砌成，在长
估 14.7m、宽2.9m、
计 它 有
厚1m的碑心石上 刻着“人民英雄
多 永垂不朽”．
重
吗
？
一、常见物质的密度
其中一些常见固体的密度
物质名称
密度
物质名称
锇 金 铅 银 铜 钢、铁
/(样品的密度
交流讨论后请你说一说 你们组设计的实验方案。
请同学们设计实验表格：
矿石的
密度ρ (g/cm3）
生理盐水：是
指生理学实验或 临床上常用的氯 化钠溶液。人们 平常打点滴（吊 针）用的氯化钠 注射液浓度是 0.9%。
实验2、测生理盐水的密度
交流讨论后请你说一说 你们组设计的实验方案。
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3 )
1.98 1.43 1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3 )
1.25 0.18 0.09
二、密度与物质鉴别
密度是物质的一种特性，人们可以根据密度来鉴 别不同的物质,勘探队员在野外勘探时，通过对样品 密度等信息的采集，可以确定矿藏和种类。
八年级沪科版第五章质量与密度
第4节 密度知识的应用
合肥一六八新店花园学校
张伟
自然界的物质种类很多，有的已被人们认识，有的尚 未被认识，人类还在不断的发现新的物质。
“全碳气凝胶”
问题：现在想知道这种物体的密度，我们该怎么做呢？
人的密度与水的 密度近似相等， 你能粗略估算出 自己的体积吗？
请大家讨论!
请同学们设计表格：
盐水的
密度ρ (g/cm3）
三、密度在社会生活中的应用
（1）温度对物体密度的影响
乒乓球不小心压瘪了，但 是没有裂口，你能让它恢复原 状吗？
用热水烫......
根据气体的密度随温度变化而变化的 现象,试分析房间里的暖气一般都安装在 窗户下面的道理。
（2）水的反常膨胀性质的应用