2020年宜宾县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

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教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必看考点最新版

教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必看考点最新版

教师招聘考试题库《教育综合基础知识》必

看考点最新版

教师招聘考试是教育行业中非常重要的选拔人才的途径之一,而在

教育综合基础知识这一科目中,考生需要掌握的知识点繁多。本文将

对教师招聘考试题库《教育综合基础知识》的必看考点进行介绍和总结。

一、教育学理论

教育学理论是教师招聘考试《教育综合基础知识》的一个重要考点。包括教育学的定义、目的、特点等基本概念,以及教育学的学科体系、学派和方法论等内容。考生需要熟悉各种教育学理论,比如行为主义、认知主义和社会交往主义等,了解它们的基本原理,以及在教育实践

中的应用。

二、教育法律法规

教育法律法规是教师招聘考试《教育综合基础知识》中的一项重要

考点。包括国家教育法律法规的基本内容,比如教育法、教师法等,

以及教育行政管理法规、学校管理办法、学生权益保障法规等。考生

需要了解和掌握相关法律法规的主要内容,特别是对教师职业道德、

学生权益保护等方面的规定,要有较为全面的了解和认识。

三、教育心理学

教育心理学是教师招聘考试《教育综合基础知识》中的一大考点。

包括心理学的基本概念、心理发展理论、学习理论和教育心理学的应

用等内容。考生需要理解儿童和青少年的心理发展规律,掌握不同年

龄段学生的心理特点和需求,了解教育心理学在教育教学过程中的应

用方法和技巧。

四、教育教学原理

教育教学原理是教师招聘考试《教育综合基础知识》中必看的考点。主要包括教育教学的基本原理、教学目标与教学内容的设计、教学方

法与手段的选择以及教学评价等。考生需要了解和掌握教育教学的基

本原理,能够根据不同学科和学生的特点,灵活运用各类教学方法和

2020年青秀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年青秀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年青秀区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、到工厂进行参观访问属于()。

A、模像直观

B、形象直观

C、感知直观

D、实物直观

【答案】D

2、世界上第一个承认游戏的教育价值,有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一()。

A、裴斯泰洛齐

B、卢梭

C、夸美纽斯

D、福禄培尔

【答案】D

3、自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()。

A、自我了解

B、自我实现

C、自我行动

D、自我控制

【答案】D

4、人的发展是指人类身心的生长和()。

A、增强

B、变化

C、成熟

D、死亡

【答案】B

5、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。

A、康德

B、第斯多惠

C、赫尔巴特

D、福禄培尔

【答案】C

6、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?()

A、“图上有些什么呢?”

B、“图上的小松鼠在做什么呢?”

C、“这张图告诉我们一件什么事呢?”

D、“图上讲的是个什么故事?”

【答案】B

7、教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。

A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性

B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性

C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性

D、教育要遵循学生身心发展的规律

2020年大邑县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

2020年大邑县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

2020年大邑县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及

答案

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、发送给抄送机关的文件,以及在报刊上公布的文件,可视为()。

A、副本

B、正本

C、存本

D、修订本

【答案】A

【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。

2、下级机关在必要时向具有隶属关系的上一级和更高一级的上级机关行文,这种行文方式为:()。

A、逐级行文

B、直接行文

C、越级行文

D、多级行文

【答案】D

【解析】多级行文即下级机关在必要时,向具有隶属关系的上一级机关和更高一级的上级机关行文。这种行文方式只在个别特殊情况下,如遇有重大问题时才可使用。

3、下列不属于行政决策的特征的是()。

A、决策主体的特定性

B、决策内容的广泛性

C、决策的程序性

D、决策的权威性

【答案】C

【解析】情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行。因此决策的程序性不属于行政决策的特征。

4、职业道德具有时代性和历史继承性,社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分,体现了社会主义职业的基本特征,而社会主义职业道德最基本的要求是()。

A、诚实守信

B、爱岗敬业

C、办事公道

D、服务群众

【解析】爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求。是职业道德的核心和基础,是社会主义主人翁精神的表现。爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作。敬业,就是以极端负责的态度对待自己工作。敬业的核心要求是严肃认真,一心一意,精益求精,尽职尽责。故选B。

教育综合基础知识真题试卷及答案

教育综合基础知识真题试卷及答案

题目内容:涉及的知识点范 围和具体题目内容
解题思路:针对不同题型给 出相应的解题方法和技巧
试题难度评估
试题难度:根据知识点难度和题目复杂度进行评估 题目数量:每个知识点对应的题目数量 试题质量:是否符合考试大纲要求,是否具有代表性 试题解析:提供详细的解析和答案解析
05
备考建议
学习方法推荐
注重基础知识:重点掌握基 础知识,提高理解和应用能 力
教育与社会:涉及教育与社会的关系,包括教育公平、教育资源的分配、教育与社会发展的 关系等。
难点解析
知识点掌握程度 要求高
题目设计灵活多 变
考察综合素质能 力
注重实际应用能 力
易错点解析
基础知识掌握不扎实 理解能力不足 审题不仔细 答题技巧不熟练
04
模拟试题
模拟试题及答案
试题一:简述教育综合基础知识的基本框架。 答案:教育综合基础知识的基本框架包括教育学、
02
真题解析
真题回顾
2018年高考语文真题及答案 解析
2019年中考数学真题及答案 解析
2020年高考英语真题及答案 解析
2021年初三历史真题及答案 解析
答案解析
答案:提供每道题的正确答案 解析:对每道题的答案进行详细的解释和说明 思路点拨:对解题思路进行点拨,帮助学生更好地理解题目 易错点提醒:指出学生在解题过程中容易犯的错误,提醒学生注意

2020年巴州区事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

2020年巴州区事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

2020年巴州区事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及

答案

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性,还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的()。

A、社会影响

B、社会价值

C、社会地位

D、社会理想

【答案】B

【解析】人是社会的人,这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足,还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值。故选B。

2、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有()。

A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性

B、社会意识的发展具有历史继承性

C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性

D、社会意识各种形式之间相互作用,相互影响

【答案】ABCD

【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时,还具有自身的能动性和独特的发展规律,它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:(1)社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。(2)社会意识与社会经济发展水平的不平衡性。(3)社会意识的发展具有历史继承性。(4)社会意识各种形式之间相互作用、相互影响。

3、下列属于主物权的是()。

A、留置权

2020年兴仁县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

2020年兴仁县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

2020年兴仁县事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案

一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、我们各方面工作都取得新的重大成就,同时,必须清醒看到,我们工作中还存在许多不足,前进道路上还有不少困难和问题。这段话所蕴含的哲学道理是()。

A、矛盾是事物发展的动力

B、矛盾具有普遍性

C、主要矛盾对事物的发展起决定作用

D、事物的发展规律是循环的

【答案】B

【解析】从题干可知,虽然我们取得了一系列重大成就,但仍然存在不少问题,这体现了时时有矛盾,事事有矛盾,即矛盾的普遍性。故选B。

2、“元起朔方,固已崇尚释教(),及得西域。世祖以地广而险远,民犷而好斗,思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于()。

A、宣政院

B、中书省

C、理藩院

D、行中书省

【答案】A

【解析】“土番”即吐蕃,也就是西藏地区。元朝在中央设立宣政院,统领宗教事务和管理西藏地区。3、“实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。”这句谚语的哲学寓意是()。

A、实践出理论,理论必须在实践中接受检修,得到发展

B、实践是理论的基础,科学理论对实践有指导作用

C、知识既来自实践又源于书本

D、在生活中进修知识比实践更重要

【答案】B

【解析】“实践是知识的母亲”意为实践是理论的基础,“知识是生活的明灯”意为科学理论对实践有指导作用。D项表述毛病,AC本身表述正确,但与题意不符。故选B。

4、唯心主义都认为()。

A、世界是精神的产物

2020年赤坎区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年赤坎区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年赤坎区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、新课程的核心理念是()。

A、尊重学生的自主选择

B、进行双基教学

C、以学科为主教育

D、一切为了每一位学生的发展

【答案】D

2、下列不是认知策略的是()。

A、纲要策略

B、归类策略

C、计划策略

D、复述策略

【答案】C

3、新义务教育法规定,实施义务教育,不收()。

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

【答案】C

4、学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律。

A、0~3岁

B、O~6岁

C、O~12岁

D、0~18岁

【答案】B

5、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。

A、文化传递

B、文化传播

C、文化变迁

D、文化选择

【答案】D

6、幼儿期的主导活动是()。

A、学习

B、游戏

C、看书

D、识字

【答案】B

7、课外活动不包括()。

A、社会活动

B、科技活动

C、文学艺术活动

D、选修课

【答案】D

8、在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A、个别教学

B、班级授课

C、分组教学

D、道尔顿制

【答案】B

9、教师对所有的对象都抱有较高的期望和肯定以提高教育效果,其运用的是()。

A、晕轮效应

B、有晕效应

教师招聘考试综合知识——简答题

教师招聘考试综合知识——简答题

教师招聘考试综合知识——简答题教师招聘考试是评价教育工作者综合素质的重要指标,其中综合知

识部分是考察考生对教育相关领域的掌握和理解程度。本文将针对教

师招聘考试中常见的简答题类型,以一问一答的形式进行解答。

1. 请简述教育学的定义和研究内容。

教育学是一门研究教育现象、教育目标、教育内容、教育方法和教

育评价的科学。它研究教育的规律性、时代性和实践性,致力于提高

教育的质量和效益。教育学的研究内容包括教育历史、教育哲学、教

育心理学、教育社会学等。

2. 简述素质教育的基本内涵和核心要点。

素质教育的基本内涵是全面培养学生的身心健康、智慧素质、劳动

与实践能力、创新精神和社会责任感。其核心要点包括:以学生为本,关注学生的全面发展;以培养创新能力为重点,注重培养学生的创新

精神和实践能力;以多元评价为导向,综合评价学生的多种能力和潜力;以个性发展为目标,尊重和关注学生的个体差异。

3. 请简述《中小学教师诚信档案管理办法》的主要内容。

《中小学教师诚信档案管理办法》的主要内容包括:建立中小学教

师诚信档案管理制度;明确诚信档案的内容和构成要素;规定诚信档

案的管理责任和程序;明确档案的使用、评价和保密要求;明确对违

反诚信行为的处理和奖惩措施。

4. 简述学科教材的编写原则和过程。

学科教材的编写原则包括:社会需求导向、课程标准导向、学生发

展导向和教育规律导向。编写学科教材的过程主要包括需求调研、教

学内容分析、教学目标确定、教学策略设计、内容编写和审定修订等

阶段。

5. 请简述教师专业发展的重要内容和方法。

教师专业发展的重要内容包括:教师的学科知识、教育教学理论和

2020年武川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年武川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年武川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、科学知识再生产的最主要途径是()。

A、社会科研机构的科研活动

B、生产领域的应用

C、学校教育

D、市场推广

【答案】C

2、下列属于一级课程的是()。

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

【答案】A

3、发展适宜性原则是针对幼儿教育的什么倾向提出的?()

A、小学化倾向

B、多元化倾向

C、游戏化倾向

D、活动化倾向

【答案】A

4、在智力与知识达到一定水平后,教师的组织能力与教学效果()。

A、没有关系

B、呈负相关

C、有较高相关

D、有利有弊

【答案】C

5、有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。

A、随意注意

B、不随意注意

C、随意后注意

D、无意注意

【答案】A

6、智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?()。

A、观察力

B、想象力

C、思维力

D、判断力

【答案】C

7、提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

【答案】C

8、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有()。

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

【答案】D

9、我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的()相结合的教育思想。

2020年寿县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年寿县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年寿县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。

A、教师的主导教学

B、独立完成作业

C、家庭作业

D、个别课堂练习

【答案】A

2、目前我国家园工作中最常用的一种形式是()。

A、咨询活动

B、家长学校

C、开放日制度

D、电话联系

【答案】C

3、会讲英语的人学习德语,学的比其他人快,这属于()。

A、正迁移

B、负迁移

C、特殊迁移

D、垂直迁移

【答案】A

4、()是检查教学效果的一种手段。

A、备课

B、上课

C、作业检查与批改

D、学业成绩考查与评定

【答案】D

5、课的类型的划分依据()。

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律

D、教学原则

【答案】A

6、()标志着规范教育学的建立。

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、赫尔巴特的《普通教育学》

C、杜威的《民主主义与教育》

D、凯洛夫的《教育学》

【答案】B

7、影响态度与品德学习过程的外部条件,不包括()。

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、同伴群体

【答案】B

8、下列不属于教育法律规范的组成要素的是()。

A、法定条件

B、法律关系

C、行为准则

D、法律后果

【答案】B

9、班主任工作的中心环节是()。

2020年碾子山区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年碾子山区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年碾子山区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、对程序教学贡献最大的是()。

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

【答案】A

2、教学工作的中心环节是()。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、检查评定成绩

【答案】B

3、奠定班级组织的理论基础的著作是()。

A、《普通教育学》

B、《给教师的建议》

C、《大教学论》

D、《爱弥儿》

【答案】C

4、在幼儿判断和推理过程中,幼儿初期常常不能按()进行推理和判断。

A、游戏逻辑

B、生聒逻辑

C、直观逻辑

D、客观逻辑

【答案】D

5、程序教学的提出者是()。

A、华生

C、加涅

D、布鲁纳

【答案】B

6、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。

A、班级授课制

B、分组教学

C、复式教学

D、小班教学

【答案】A

7、()水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力发展

D、文化发展

【答案】C

8、儿童最先掌握的词汇种类是()。

A、形容词

B、副词

C、代词

D、名词与动词

【答案】A

9、约束群体内成员的行为准则称之为()。

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体凝聚力

D、群体规范

【答案】D

10、出生()个月以内是视觉发展的敏感期。

A、1

B、3

C、6

D、9

11、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

2020年伊川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年伊川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年伊川县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、班级的大小是影响课堂管理的一个()。

A、可用因素

B、微弱因素

C、重要因素

D、利弊兼有的因素

【答案】C

2、学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、()。

A、理想性

B、多样性

C、瞬时性

D、外显性

【答案】B

3、世界上最著名的智力量表是(),最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。

A、比纳一西孟量表

B、斯坦福一比纳量表

C、比纳推孟量表

D、书克斯勒量表

【答案】B

4、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A、政治经济制度的发展水平

B、教育投资

C、领导者的意志

D、生产力的发展水平

【答案】D

5、孔子提出的“不愤不启、不悱不发”指出了()教学原则。

A、直观性

C、巩固性

D、因材施教

【答案】B

6、从规则到例子的学习实质上是一种()。

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、发现学习

【答案】B

7、老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。

A、独立性的

B、个别方面的

C、多方面的

D、依从性的

【答案】D

8、人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做()。

A、思维方式

B、认知风格

C、思维风格

D、性格特征

【答案】B

9、教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()。

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2020年宜宾县教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)

1、下列说法不正确的是()。

A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。

B、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

C、保育员具备小学毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训;

D、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。

【答案】C

2、素质教育是以培养()为重点的教育。

A、实践能力

B、健康的体魄

C、高尚的道德

D、创新精神

【答案】D

3、操作性条件反射学说的代表人物是()。

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、班杜拉

【答案】A

4、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。

A、集体形成初始阶段

B、集体形成正规化阶段

C、集体发展区域成熟发展阶段

D、健全班集体形成时期

【答案】C

5、先前学习对后继学习的影响是()。

A、逆向学习

B、顺向学习

C、正迁移

D、负迁移

【答案】B

6、学校精神文化的物质载体是()。

A、制度文化

B、组织文化

C、学校传统

D、物质文化

【答案】D

7、全面发展教育的最终结果是()。

A、个人潜能和社会价值的充分实现

B、使每个人平均发展

C、每个人得到同样的发展

D、门门功课得高分

【答案】A

8、一份教案的核心是()。

A、提出教学目的

B、选择教学方法

C、涉及教学进程

D、规划板书内容

【答案】C

9、测得一名儿童的智商为60,他属于()。

A、正常儿童

B、智力超常儿童

C、弱智儿童

D、聋、哑、盲儿童

【答案】C

10、中国古代“外铄论”的代表人物是()。

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、老子

【答案】B

11、教师在学生心目中具有天然的()。

A、可爱性

B、可敬性

C、权威性

D、厌恶性

【答案】C

12、学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。

A、交往的过程

B、学习的过程

C、德育的过程

D、认识的过程。

【答案】A

13、校园文化的核心是()。

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化

C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

【答案】B

14、制定我国教育目的的理论基础是()。

A、个体本位论

B、社会本位论

C、资本主义制度

D、社会主义制度

【答案】D

15、提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布鲁纳

B、赞可夫

C、舒尔茨

D、皮亚杰

【答案】C

16、在学生品德结构中,处于基础地位的是()。

A、道德认识

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