最新《弘扬传统文化,加强文化交流》ppt课件
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弘扬传统文化坚定文化自信主题教育PPT
传统礼仪
弘扬传统文化
坚定文化自信
教育主题班会PPT模板
前言
中国礼仪，是指中国的礼节与仪式，古代一般推行周礼。
中国素有"礼仪之邦"之称，正所谓有礼仪之大谓之夏。中国礼仪以周为最，中国古代一般推行周 礼。中国古代有五礼之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军 礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧4种人生礼仪。实际上礼仪可分为政 治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祀先师、先王、圣贤;乡饮、相见礼、军 礼等。生活类包括五祀、高禖之祀、傩仪、诞生礼、冠礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等。
是教人心生庄敬的美德，礼是使人行事得体的分寸， 礼是不违背人情，礼不因循守旧。立于礼是“为人之 善”，即以礼为做人的根本；行于礼是“处事之善”， 即以礼为做事的准则；让于礼是“交往之善”，即以 礼为交往的准则。
礼仪 介绍
行走之礼
古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人 面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方 式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。传统行走 礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则， 即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不 可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可 避让行人。
饮ห้องสมุดไป่ตู้之礼
迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”， 送客的宴席称为“饯行”。宴饮之礼无论 迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。 宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举 杯劝饮之后，方可饮用。
饮食之礼——饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以“以 飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。
结束语
21世纪是文化的世纪，国家与国家、民族与民族的竞争，将会越来越多地在文化领域中展开。 文化是民族的基本特征，文化存则民族存，文化亡则民族亡。古往今来，真正灭绝于种族屠杀 的民族并不多，而灭亡于固有文化消失的民族却是不胜枚举。中国是世界四大文明古国中，唯 一没有发生过文化中断的文明。在未来的世纪中，中华文明能否自立于世界民族之林，基本前 提之一，就是能否在吸收先进的外来文化的基础上、建立起强势的本位文化，这无疑是具有战 略意义的大事。礼乐文化是中华传统文化的核心，能否将它的精华发扬光大，对于本位文化的 兴衰至关重要。
弘扬传统文化
坚定文化自信
教育主题班会PPT模板
前言
中国礼仪，是指中国的礼节与仪式，古代一般推行周礼。
中国素有"礼仪之邦"之称，正所谓有礼仪之大谓之夏。中国礼仪以周为最，中国古代一般推行周 礼。中国古代有五礼之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军 礼，丧葬之事为凶礼。民俗界认为礼仪包括生、冠、婚、丧4种人生礼仪。实际上礼仪可分为政 治与生活两大部类。政治类包括祭天、祭地、宗庙之祭，祀先师、先王、圣贤;乡饮、相见礼、军 礼等。生活类包括五祀、高禖之祀、傩仪、诞生礼、冠礼、饮食礼仪、馈赠礼仪等。
是教人心生庄敬的美德，礼是使人行事得体的分寸， 礼是不违背人情，礼不因循守旧。立于礼是“为人之 善”，即以礼为做人的根本；行于礼是“处事之善”， 即以礼为做事的准则；让于礼是“交往之善”，即以 礼为交往的准则。
礼仪 介绍
行走之礼
古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人 面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方 式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。传统行走 礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则， 即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不 可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可 避让行人。
饮ห้องสมุดไป่ตู้之礼
迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”， 送客的宴席称为“饯行”。宴饮之礼无论 迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。 宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举 杯劝饮之后，方可饮用。
饮食之礼——饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以“以 飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。
结束语
21世纪是文化的世纪，国家与国家、民族与民族的竞争，将会越来越多地在文化领域中展开。 文化是民族的基本特征，文化存则民族存，文化亡则民族亡。古往今来，真正灭绝于种族屠杀 的民族并不多，而灭亡于固有文化消失的民族却是不胜枚举。中国是世界四大文明古国中，唯 一没有发生过文化中断的文明。在未来的世纪中，中华文明能否自立于世界民族之林，基本前 提之一，就是能否在吸收先进的外来文化的基础上、建立起强势的本位文化，这无疑是具有战 略意义的大事。礼乐文化是中华传统文化的核心，能否将它的精华发扬光大，对于本位文化的 兴衰至关重要。
弘扬与传承中华传统文化课件(共16张PPT)
肆 弘 扬 中 华 传 统 文 化
来此 世生 还无 生悔 中如 华华 家夏 。，
目 录
壹 中华传统文化之魂：礼 贰 中华传统文化之日常 叁 中华传统文化之节日 肆 弘扬中华传统文化
壹 中华传统文化之魂：礼
说文解字
壹 1、社会生活中，由于道德观念
肆 4、表示庆贺友好或敬意所增之物。
和风俗习惯而形成的仪节。（例：
（例：礼物、礼金）
婚礼、丧礼等）
贰
伍
2、符合社会整体利益的行为准则。
5、姓氏
（例：礼教，礼治）
叁
3、表示尊敬的态度和动作。（例： 礼让）
你会怎样做？
情景一
情景二
情景三
贰 中华传统文化之日常
传统文化其实早已融入进我们日常生活的方方面面。 衣食住行都受到传统文化的影响，并继续流传下去。
服饰
汉服
汉民族传统服饰
旗袍
中华民国20世纪20年代之后成 为最普遍的女子服装
叁 中 华 传 统 节 日
中国传统节日
春节 正月初一
元宵节 正月十五
清明节 三月初五
除夕 农历年的最后一天
中秋节 八月十五
端午节 五月初五
春节
春节（Spring Festival），即中国 农历新年。由上古时代岁首祈岁 祭祀演变而来。祈岁祭祀，敬天 法祖。春节起源蕴含着深邃的文 化内涵，在传承发展中承载了丰 厚的历史文化底蕴。在春节期间， 全国各地均有举行各种庆贺新春 活动，带有浓郁的各地方特色。 这些活动以除旧布新，驱邪禳灾， 拜神祭祖，纳福祈年为主要内容 ， 形式丰富多样，凝聚着中华传统 文化精华。
七夕
七夕节，又称乞巧节，是中国民 间的传统节日。经历史发展，七夕被 赋予了“牛郎织女”的美丽爱情传说， 使其成为了象征爱情的节日，从而被 认为是中国最具有浪漫色彩的传统节 日，在当代更是产生了“中国情人节”
传统文化传承和弘扬中华传统文化主题班会PPT课件
将中华优秀传统文化融入教育体系,有助于培养学生的文化自信和民族认同感。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
2
传统文化课程的设置
在中小学教育中设置更多的传统文化相关课程,如中国史、经典导读等。
3
实践活动的开展
组织学生参与传统节日庆祝、工艺品制作等实践活动,增强文化传承的认知和参与。
4
教师培养的重视
加强教师对传统文化的了解和教学能力,确保课程质量和学生体验。
文化遗产保护的重要性
保护历史记忆
文化遗产承载着一个国家和民族的历史记忆,保护它们是传承和弘扬中华文明的关键。
教育下一代
文化遗产能够培养人们对历史和传统的认识和尊重,为下一代提供宝贵的文化教育。
促进文化交流
文化遗产吸引海内外游客,为国家和地区带来经济效益的同时,也促进了文化交流。
维护文化多样性
保护文化遗产有助于维护世界文化的多样性,彰显中华民族独特的文化魅力。
传承和弘扬中华传统文化
中华文化源远流长,蕴含着智慧与精髓。我们有责任保护和传承这份宝贵的文化遗产,向世界展现中华文明的独特魅力。让我们一起探索古老文化的精髓,发掬拯救濒危的传统艺术,并将其融入当代生活,让中华文化永续传承。
by w k
中华文化的特点和内涵
源远流长
中华文化源远流长,始于远古,历经数千年的发展,蕴含了中华民族数以千计的年历史。
1
政府引导
政府制定政策,提供资金支持
2
企业参与
企业投入资金和专业人才
3
公众参与
全民参与传统文化传承活动
4
文化机构合作
博物馆、图书馆等联动交流
传统文化的传承和弘扬需要社会各界的共同参与。政府要制定相关政策并提供资金支持,企业要投入资金和专业人才,公众要广泛参与传统文化的传承活动。文化机构如博物馆、图书馆等也要加强合作交流,通力合作,共同推动中华优秀传统文化的持续发展。
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
元曲明清诗词
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上，继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品，以简洁明快的语言，表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品，通过对明月的吟咏，抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品，描写春天景色，寄托了作者对国家兴亡的感慨。
。
书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点，提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹，逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力，推动文化产业繁荣发展，提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源，弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观，提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子，阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变，奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变，各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖，欣赏其艺术魅力
元代散曲、明清诗词在继承前 代基础上，继续发展创新。
经典诗词作品欣赏与解读
《静夜思》
李白作品，以简洁明快的语言，表达了作者对故乡的深深思念之 情。
《水调歌头·丙辰中秋》
苏轼作品，通过对明月的吟咏，抒发了作者对人生的感慨和对亲人 的思念。
《春望》
杜甫作品，描写春天景色，寄托了作者对国家兴亡的感慨。
。
书法作品解析
02
分析不同流派书法作品的笔法、结构、章法等特点，提升鉴赏
能力。
书法与文学、历史的结合
03
探究书法作品背后的文化内涵和历史背景。
书法练横、竖、撇、捺等基本笔画的书写方法和技 巧。
碑帖临摹与创作
选取适合自己水平的碑帖进行临摹，逐步尝试创 作作品。
3
书法工具选择与使用
弘扬传统文化有助于激发文化创新活 力，推动文化产业繁荣发展，提高国 家文化软实力。
培育社会主义核心价值观
传统文化中蕴含着丰富的思想道德资 源，弘扬传统文化有助于培育社会主 义核心价值观，提高公民道德素质。
02
儒家思想及其影响
儒家思想起源与发展
儒家思想起源
介绍儒家思想的创始人孔子及其主要 弟子，阐述儒家思想产生的历史背景 和社会环境。
03
书法艺术与鉴赏
书法历史演变及流派介绍
甲骨文、金文、篆书
远古时期的文字演变，奠定书法艺术基础。
隶书、楷书、行书、草书
秦汉至唐宋时期的书法风格转变，各流派特点鲜明。
著名书法家及其作品
王羲之、颜真卿、柳公权等大师及其代表作品介绍。
书法作品欣赏与解析
经典碑帖欣赏
01
选取《兰亭序》、《祭侄文稿》等著名碑帖，欣赏其艺术魅力
传承和弘扬中华民族优秀传统文化课件PPT
（3）系统梳理中华优秀传统文化资源。要深入研究阐释中华优秀 传统文化的思想精华和时代价值，讲清楚中华优秀传统文化的历史 渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理 念，增强文化自信和价值观自信。要加强文化遗产的科学保护保护 和利用。 （4）大力宣传中华民族的优秀文化和光荣历史。通过学校教育、 理论研究、历史研究、影视作品、文学作品等多种方式，加强爱国 主义、集体主义和社会主义教育，引导人们树立和坚持正确的历史 观、民族观、国家观、文化观，增强做中国人的骨气和底气。
2.中华民族优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”
中华民族优秀传统文化来源于中华民族的历史实践，是 中华民族在几千年历史发展过程中所产生的包括儒家思想在 内的思想文化的的总和，是多种思想和学说之间相互交流融 合、同其他文化不断交流互鉴而形成的文化。
中华民族优秀传统文化尤其是作为其核心的思想文 化在不同的历史阶段呈现出不同的历史形态。
传承和弘扬中华民 族优秀传统文化
JL
传承和弘扬中华民族优秀传统文化
一．中华民族优秀传统文化的内涵 二．传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因 三．传承和弘扬中华民族优秀传统文化的途径
一．中华民族优秀传统文化的内涵
1.传统文化Байду номын сангаас定义
文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌 的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态 的总体表征。世界各地，各民族都有自己的传统文化。 中国的传统文化以儒道互补为内核[1] ，还有墨家、 法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西 方文化等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、 民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯 谜、射覆、酒令、歇后语等。
2.中华民族优秀传统文化的时代意义
传统文化弘扬与传承主题班会PPT课件
孝道文化内涵丰富,主要包括孝顺父母、宗族观念、长幼有序等传统价值观念。在中国人的心目中,孝道是最重要的品德,是为人之本。
传统中华礼仪文化
中国的传统礼仪文化源远流长,体现了中华民族的智慧和价值观。从衣食住行到人际交往,礼仪文化均有严格的规范和规则,通过这些规范维护着社会秩序和和谐。
中国的传统礼仪强调谦逊、有礼貌、尊重长辈和上级。这些礼仪在日常生活中随处可见,体现了中华民族的Байду номын сангаас秀品格。
主动参与传统节庆和文化活动
3
传播传统
向他人分享传统文化的意义和魅力
在社会中传承和弘扬优秀的中华传统文化是每个公民的责任。我们要主动学习和了解传统文化的内涵和意义,参与到传统节庆和文化活动中,并积极向身边的亲友和他人分享这些宝贵的文化遗产,让传统文化在现代社会中持续发扬光大。
传统文化的当代价值
思想价值
道家哲学
道家崇尚自然、返璞归真,提倡"道"的思想,重视人与自然的和谐共生。
佛教文化
佛教传入中国后,融合了中国传统思想,形成了独特的中国佛教文化,如禅宗、净土宗等。
医学智慧
中医学科取"天人合一"的理念,倡导以预防为主、整体康复的医疗理念。
孝道文化
孝道是中华民族的传统美德,强调子女对父母的尊敬、孝顺和照顾。孝道文化强调家庭和睦,代代传承,是构建和谐社会的重要道德基础。它体现了中国人重视家庭、重视伦理道德的优秀品质。
增强文化自信
传统文化是民族的根脉,传承它能够增强对本民族文化的认同感和自豪感。
促进社会和谐
传统文化中的和平、宽容、仁爱等价值观能够为社会带来稳定与和谐。
推动文化创新
挖掘传统文化的精髓,并与现代元素融合,能够产生新的文化形态和创意。
传统中华礼仪文化
中国的传统礼仪文化源远流长,体现了中华民族的智慧和价值观。从衣食住行到人际交往,礼仪文化均有严格的规范和规则,通过这些规范维护着社会秩序和和谐。
中国的传统礼仪强调谦逊、有礼貌、尊重长辈和上级。这些礼仪在日常生活中随处可见,体现了中华民族的Байду номын сангаас秀品格。
主动参与传统节庆和文化活动
3
传播传统
向他人分享传统文化的意义和魅力
在社会中传承和弘扬优秀的中华传统文化是每个公民的责任。我们要主动学习和了解传统文化的内涵和意义,参与到传统节庆和文化活动中,并积极向身边的亲友和他人分享这些宝贵的文化遗产,让传统文化在现代社会中持续发扬光大。
传统文化的当代价值
思想价值
道家哲学
道家崇尚自然、返璞归真,提倡"道"的思想,重视人与自然的和谐共生。
佛教文化
佛教传入中国后,融合了中国传统思想,形成了独特的中国佛教文化,如禅宗、净土宗等。
医学智慧
中医学科取"天人合一"的理念,倡导以预防为主、整体康复的医疗理念。
孝道文化
孝道是中华民族的传统美德,强调子女对父母的尊敬、孝顺和照顾。孝道文化强调家庭和睦,代代传承,是构建和谐社会的重要道德基础。它体现了中国人重视家庭、重视伦理道德的优秀品质。
增强文化自信
传统文化是民族的根脉,传承它能够增强对本民族文化的认同感和自豪感。
促进社会和谐
传统文化中的和平、宽容、仁爱等价值观能够为社会带来稳定与和谐。
推动文化创新
挖掘传统文化的精髓,并与现代元素融合,能够产生新的文化形态和创意。
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
中国绘画注重意境和气韵生动，强调笔墨运用和画面的构图。中国画可分为工笔画和写意画两大类， 工笔画注重线条细腻、色彩艳丽，写意画则注重笔墨的挥洒和情感的表达。中国绘画艺术以其独特的 艺术魅力和文化内涵，成为了世界艺术宝库中的瑰宝。
音乐与舞蹈
总结词
中国传统音乐与舞蹈是中国文化的重要 组成部分，具有独特的艺术特色和历史 价值。
06
中国传统文化在现代社会的价 值
道德伦理价值
家庭和睦
中国传统文化强调孝顺、尊老爱 幼，有助于家庭和睦，促进社会
和谐。
诚信友善
儒家思想提倡“仁爱”，强调人 与人之间的诚信和友善，对培养 良好的人际关系具有积极意义。
社会责任
中国传统文化强调个人对社会的 责任和义务，鼓励人们为社会做
出贡献，推动社会进步。
05
如何弘扬中国传统文化
教育引导
01
02
03
教育内容
将中国传统文化融入教材 ，让学生了解传统文化的 历史背景、价值观和艺术 形式。
教育方式
采用课堂讲解、小组讨论 、实地考察等多种方式， 引导学生主动参与和体验 。
教育目标
培养学生的文化自信和文 化认同感，让他们成为传 统文化的传承者和弘扬者 。
文化活动推广
文化节庆
举办各种传统节日庆典活 动，如春节、端午节、中 秋节等，让学生参与其中 ，感受传统文化的魅力。
文化展览
组织各类传统文化展览， 展示传统艺术、手工艺品 、文物等，让学生近距离 接触和了解传统文化。
文化体验
开设传统文化体验课程， 如书法、绘画、戏曲等， 让学生亲身体验传统文化 的独特魅力。
媒体宣传
详细描述
春节是中国最重要的传统节日，也是全国范围内庆祝最盛大的节日。它通常在农历正月 初一庆祝，历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。春节期间，人们会进行一系 列的传统活动，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等，以祈求新的一年平安、顺利、
音乐与舞蹈
总结词
中国传统音乐与舞蹈是中国文化的重要 组成部分，具有独特的艺术特色和历史 价值。
06
中国传统文化在现代社会的价 值
道德伦理价值
家庭和睦
中国传统文化强调孝顺、尊老爱 幼，有助于家庭和睦，促进社会
和谐。
诚信友善
儒家思想提倡“仁爱”，强调人 与人之间的诚信和友善，对培养 良好的人际关系具有积极意义。
社会责任
中国传统文化强调个人对社会的 责任和义务，鼓励人们为社会做
出贡献，推动社会进步。
05
如何弘扬中国传统文化
教育引导
01
02
03
教育内容
将中国传统文化融入教材 ，让学生了解传统文化的 历史背景、价值观和艺术 形式。
教育方式
采用课堂讲解、小组讨论 、实地考察等多种方式， 引导学生主动参与和体验 。
教育目标
培养学生的文化自信和文 化认同感，让他们成为传 统文化的传承者和弘扬者 。
文化活动推广
文化节庆
举办各种传统节日庆典活 动，如春节、端午节、中 秋节等，让学生参与其中 ，感受传统文化的魅力。
文化展览
组织各类传统文化展览， 展示传统艺术、手工艺品 、文物等，让学生近距离 接触和了解传统文化。
文化体验
开设传统文化体验课程， 如书法、绘画、戏曲等， 让学生亲身体验传统文化 的独特魅力。
媒体宣传
详细描述
春节是中国最重要的传统节日，也是全国范围内庆祝最盛大的节日。它通常在农历正月 初一庆祝，历史悠久，由上古时代岁首祈岁祭祀演变而来。春节期间，人们会进行一系 列的传统活动，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭、拜年等，以祈求新的一年平安、顺利、
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
弘扬中国传统文化主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 中国传统文化概述 • 传统艺术与文化 • 传统民俗与节庆 • 传统思想与价值观 • 传统文化的现代意义与传承
01
中国传统文化概述
定义与特点
定义
中国传统文化是指中国历史上形成并传承至今的各种文化现象的总和，包括思 想观念、价值取向、道德标准、宗教信仰、文学艺术、风俗习惯等各个方面。
创新源泉
传统文化中的智慧和思想可以为现代社会的发展 提供启示和借鉴，激发创新思维。
传统文化在当代的传播与影响
教育体系
将传统文化融入现代教育体系，培养学生对传统文化的兴趣和热 爱。
媒体传播
利用影视、网络等媒体传播传统文化，扩大其影响力和知名度。
文化交流
加强国际文化交流，向世界展示中国传统文化的魅力。
发展
中国传统文化在发展过程中不断吸收外来文化的优秀元素， 与时俱进，不断创新。在现代社会，中国传统文化仍然发挥 着重要作用，对于维护社会稳定、促进经济发展、推动文化 交流具有重要意义。
主要内容与形式
思想观念
中国传统文化以儒家思想为核心，注重仁、义、礼、智、信等道德准则，同时吸收了道家 、佛家等思想流派的精华。
文学艺术
中国传统文化在文学、绘画、音乐、舞蹈等方面取得了巨大成就。古代文学作品如《诗经 》、《楚辞》、《唐诗宋词》等具有极高的艺术价值。传统绘画以山水画、花鸟画、人物 画等形式为主，音乐以古琴、笛子等乐器演奏为主。
风俗习惯
中国传统文化中有着丰富的民俗文化，如春节、清明节、端午节等传统节日，以及各种地 方性的民间习俗。这些风俗习惯是中国传统文化的重要组成部分，也是中华文化多样性的 体现。
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 中国传统文化概述 • 传统艺术与文化 • 传统民俗与节庆 • 传统思想与价值观 • 传统文化的现代意义与传承
01
中国传统文化概述
定义与特点
定义
中国传统文化是指中国历史上形成并传承至今的各种文化现象的总和，包括思 想观念、价值取向、道德标准、宗教信仰、文学艺术、风俗习惯等各个方面。
创新源泉
传统文化中的智慧和思想可以为现代社会的发展 提供启示和借鉴，激发创新思维。
传统文化在当代的传播与影响
教育体系
将传统文化融入现代教育体系，培养学生对传统文化的兴趣和热 爱。
媒体传播
利用影视、网络等媒体传播传统文化，扩大其影响力和知名度。
文化交流
加强国际文化交流，向世界展示中国传统文化的魅力。
发展
中国传统文化在发展过程中不断吸收外来文化的优秀元素， 与时俱进，不断创新。在现代社会，中国传统文化仍然发挥 着重要作用，对于维护社会稳定、促进经济发展、推动文化 交流具有重要意义。
主要内容与形式
思想观念
中国传统文化以儒家思想为核心，注重仁、义、礼、智、信等道德准则，同时吸收了道家 、佛家等思想流派的精华。
文学艺术
中国传统文化在文学、绘画、音乐、舞蹈等方面取得了巨大成就。古代文学作品如《诗经 》、《楚辞》、《唐诗宋词》等具有极高的艺术价值。传统绘画以山水画、花鸟画、人物 画等形式为主，音乐以古琴、笛子等乐器演奏为主。
风俗习惯
中国传统文化中有着丰富的民俗文化，如春节、清明节、端午节等传统节日，以及各种地 方性的民间习俗。这些风俗习惯是中国传统文化的重要组成部分，也是中华文化多样性的 体现。
弘扬中国传统文化PPT
• 狭义的文化是人类精神活动的产物，是纯粹精神创造的成果，如哲学、科学、文
学、艺术、道德、风尚与宗教等方面的内容，是一种观念形态。广义的文化是人
【
类一切精神文明与物质文明的总和。 • 一般而言，广义的文化，是人改造世界的方式和能力以及改造世界过程中所创造
狭 义 的
的一切成果，这包括物质和精神成果。狭义的文化，特指人们所创造的精神产品，
《 论 语
无 涯 。
也 有 涯 ，
者 不 如 乐
者 不 如 好
》其雍
之之
友也
者者
声》
；，
传什 统么 文是 化中
国
文中 化国 的传 类统 型
目 性对
分中 析国
传 统
录
文
化
理
··第一部分··
什么是中国传统文化
德国学者认为
把文明与文化作了严格的区别，文明是属于物质的、技术的、客观 的；文化是精神的、信仰的、主观的。
第三，什么是中国传统文化
中国传统文化，具体而言，就是1840年鸦片战争以前的中国文化。展开 来讲，中国传统文化，就是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来， 保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、 价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学 艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。
文化 性质
··第三部分··
对中国传统文化的理性分析
对中国传统文化的理性分析
“中国在长期封建社会中，创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程，剔除其封 建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化，提高民族自信心的必要条件；但 决不能无批判地兼收并蓄。必须将古代封建统治阶级的一切腐朽的东西和古代优秀的人民
弘扬中华优秀传统文化ppt课件
弘扬中华优秀传统文化
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1
一、指导思想
• 从实际出发，与时俱进，整合调动各种资 源，扎实开展中华民族文化和优良传统教
育。通过对传统文化的学习，让员工切实 领略中华民族源远流长的文化精髓、璀璨 夺目的智慧结晶、异彩纷呈的文明积淀， 从而继承和弘扬民族精神，成为具有时代 风貌的炎黄子孙。
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谢谢观赏
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2
二、基本原则
• （一）坚持贴近生活原则。主题教育活动 要贴近广大干部职工生活工作情况，尤其 要与干部职工的实际生活和已有的生活经 验相结合，贴近员工，贴近实际，感受文 化，让职工学会在生活中受到教育，在教 育中学会生活。
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二、基本原则
• （二）坚持继承创新原则。主题教育活动 既要体现继承、发扬中华民族优秀传统的 要求，又要体现与时俱进、不断创新的要 求。
四是利用清明节、国庆节进行爱国主义教育活动；五是利
用革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世
纪念日等组织开展教育最活新版动整理。ppt
8
三、Байду номын сангаас动途径及方式
• （四）组织活动弘扬文化。利用专题演讲、 知识竞赛、诗会、讲座、文艺演出或观看 专题片等多种形式的主题教育活动，引导 员工弘扬民族精神，增进文化自信和爱国 情感，提高道德修养。
中华文化教育。一是认真挖掘“端午节”、“清明节”、
“中秋节”、“国庆节”、“春节”、“元宵节”等传统
节日所蕴含的教育元素，进行节日环境布置，凸显教育的
实践性和生活化特征，让员工认知传统、弘扬传统；二是
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩
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一、指导思想
• 从实际出发，与时俱进，整合调动各种资 源，扎实开展中华民族文化和优良传统教
育。通过对传统文化的学习，让员工切实 领略中华民族源远流长的文化精髓、璀璨 夺目的智慧结晶、异彩纷呈的文明积淀， 从而继承和弘扬民族精神，成为具有时代 风貌的炎黄子孙。
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二、基本原则
• （一）坚持贴近生活原则。主题教育活动 要贴近广大干部职工生活工作情况，尤其 要与干部职工的实际生活和已有的生活经 验相结合，贴近员工，贴近实际，感受文 化，让职工学会在生活中受到教育，在教 育中学会生活。
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二、基本原则
• （二）坚持继承创新原则。主题教育活动 既要体现继承、发扬中华民族优秀传统的 要求，又要体现与时俱进、不断创新的要 求。
四是利用清明节、国庆节进行爱国主义教育活动；五是利
用革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世
纪念日等组织开展教育最活新版动整理。ppt
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三、Байду номын сангаас动途径及方式
• （四）组织活动弘扬文化。利用专题演讲、 知识竞赛、诗会、讲座、文艺演出或观看 专题片等多种形式的主题教育活动，引导 员工弘扬民族精神，增进文化自信和爱国 情感，提高道德修养。
中华文化教育。一是认真挖掘“端午节”、“清明节”、
“中秋节”、“国庆节”、“春节”、“元宵节”等传统
节日所蕴含的教育元素，进行节日环境布置，凸显教育的
实践性和生活化特征，让员工认知传统、弘扬传统；二是
利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩
弘扬中华民族传统文化最新优质ppt课件
录名产 遗化文质物非家国批一第入列院务国 国中被夕七 日十二月五年六零零二
”节儿女“ ”节女少“或 ”节巧乞“为天这称们人以所 主为巧
乞以是又容内的动活日节而 女少是 者与参要主的动活日此为因 ︶日七 月七历阳为改后新维治明在本日︵祝 庆七初月七历农在 说传的女织与郎 牛于自来日节该 日节统传的国各亚 东及以区地人华是 国中于源发 诞
剧京
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妖神表代 秘神是脸银和脸金 恶凶诈凶表代 义贬含脸白和 脸黄 雄英莽草表代 性中为 也脸绿和脸蓝 智猛表代 性 中为脸黑 勇忠表代 义褒有 含脸红 同不就份身的表代所 谱脸同不 究讲别特就谱脸画
谱脸的神传开不离义演的剧京
剧京
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爱喜受深 传流为广目剧等
︾口岔三︽ ︾庄家祝打三︽
但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月 五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行 部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。
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节人情国中为 成已现夕七 变演间时着随 诺承的 爱对方双是的守恪 感情的”老偕头 白 弃不离不间之女男婚已是的达表 体载为说传间民的女织郎牛以节夕七
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中国 传统 文化
目 录
日节统传
节宵元 节夕七 节秋中 节明清 节午端 夜夕除
章一第
术艺统传 章三第
剧京 人泥捏
具用统传
宝四房文 瓷陶
章四第
第一章
传统节日
除夕夜 端午节 清明节 中秋节 七夕节 元宵节
”节儿女“ ”节女少“或 ”节巧乞“为天这称们人以所 主为巧
乞以是又容内的动活日节而 女少是 者与参要主的动活日此为因 ︶日七 月七历阳为改后新维治明在本日︵祝 庆七初月七历农在 说传的女织与郎 牛于自来日节该 日节统传的国各亚 东及以区地人华是 国中于源发 诞
剧京
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妖神表代 秘神是脸银和脸金 恶凶诈凶表代 义贬含脸白和 脸黄 雄英莽草表代 性中为 也脸绿和脸蓝 智猛表代 性 中为脸黑 勇忠表代 义褒有 含脸红 同不就份身的表代所 谱脸同不 究讲别特就谱脸画
谱脸的神传开不离义演的剧京
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爱喜受深 传流为广目剧等
︾口岔三︽ ︾庄家祝打三︽
但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月 五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行 部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。
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中国 传统 文化
目 录
日节统传
节宵元 节夕七 节秋中 节明清 节午端 夜夕除
章一第
术艺统传 章三第
剧京 人泥捏
具用统传
宝四房文 瓷陶
章四第
第一章
传统节日
除夕夜 端午节 清明节 中秋节 七夕节 元宵节
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★考点链接★
• 中化文化的特点、内容、地位、作 用
• 继承和弘扬中华民族优秀的传统文 化，结合时代特点加以创新。
• 发展先进文化（内涵） • 自觉树立保护文化遗产的意识
★热点解读★ 1、请你列举几例中国文化遗产（至少五例） 故宫、长城、拉萨布达拉宫、明清皇陵、天 坛、颐和园、甲骨文地动仪、剪纸、书法、 皮影等。
（1）积极宣传中外文化交流的意义，让更多的人 参与到中外文化交流活动中来。 （2）以开放的心态尊重不同的国家和民族文化及 习俗的差异，做到不卑不亢、礼貌待人。 （3）维护自己国家和民族的利益，树立当代中国 公民的形象。 （4）积极宣传优秀传统文化，让世界了解源远流 长的中华文化，让中华文化走向世界等。
2、在对外文化交往中，面对文化差异，我们
如何做文化交往的友好使者？
（1）以开放的胸怀，尊重不同文化 （2）以开放的心态，虚心学习其他文 化的优点 （3）尊重、珍惜、保护各个国家和民 族的文化 （4）以客观、平等的态度批判的继承 外来文化，珍爱自己的精神家园
3、我们青少年在文化交流活动中能做些什么？
2、鼓浪屿列入世界文化遗产说明了什么？
①中华文化博大精深、源远流长 ②我国政府高度重视文化遗产保护工作 ③中国人民勤劳勇敢，创造了灿烂的中华文化 ④我国大力实施文化强国战略
3、二十四节气申遗成功有哪些重要意义？
①有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化 ②有利于增强民族文化认同感，增强民族凝聚力 ③有利于提好中华文化的知名度和影响力 ④有利于加强社会主义精神文明建设 ⑤有利于世界文化的多样性和丰富性
结束语
谢谢大家聆听！！！
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热点新题检测
1、完成金牌教练188页1—4题，导学案 专题八第3页6—9题 2、合作探究金牌教练189页第5题
答案要点：
5、（1）有利于加强中华传统文化与当地文化 的交流，推动当地文化的丰富和发展
ห้องสมุดไป่ตู้（2）关系：我国优秀传统文化中蕴含了丰富 的传统美德。任务：保护传承文化遗产；加 大宣传教育的力度
（3)要实现伟大的中国梦，必须传承和弘扬中 华优秀传统文化。（或继承和弘扬中华优秀 传统文化对实现中国梦有积极的推动的作用）
★考点链接★
• 中化文化源远流长、博大精深 • 我国的经济实力和综合国力显著增
强，国际影响力不断扩大 • 以开放的胸怀，做种不同的文化 • 世界文化多元化
★热点解读★
1、第二届丝绸之路国际文化论坛的 举办说明了什么？
（1）中华文化源远流长、博大精深，对人类 的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。 （2）中外文化交流与合作进一步加强，我国 的对外交往水平全面提升。 （3）中国综合国力不断增强，国际地位不断 提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。
4、分析《中国诗词大会》《朗读者》等电视栏目 受到好评的原因。
①有利于传承传统文化 ②有利于弘扬民族精神 ③有利于精神文明建设 ④有利于践行社会主义核心价值观
★ 热点二 文化交流
材料一：第二届丝绸之路国际文化论坛 第二届丝绸 之路国际文化论坛于2015年9月13日至15日在莫斯科 举行，以“发展伙伴关系，共商文化合作”为主题， 丝绸之路沿线20多个国家代表参加论坛，发起成立 “丝绸之路欧亚文化合作组织”倡议并举办一系列高 水准的国际文化交流活动。 材料二：2017年8月23日，带着对文化交流和中国图 书的期待，来自89个国家和地区的2500多家中外出版 商，齐聚北京。第二十四届背景国际图书博览会开幕， 在今后五天里，世界出版人的目光聚焦中国出版。
《弘扬传统文化,加强文化 交流》ppt课件
时政热点评析
★ 热点一 传统文化永放光
材料一： 2017年7月8日，中国福建省鼓浪屿获准列 入世界文化遗产名录。至此，中国已拥有52处世界遗 产。2017年是中国成功申遗30周年。 材料二：2016年11月30日，联合国教科文组织正式通 过决议，将中国申报的“二十四节气---中国人通过 观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践” 列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名 录。 材料三：在各大电视台拼明星、拼资源、拼资本、拼 话题大做真人秀之时，《中国诗词大会》《见字如 面》，以及央视刚刚开播的《朗读者》，都收获了观 众的好口碑，被誉为时下电视栏目中的一股清流。