三年级科学上册答案

三年级科学上册答案

第一单元植物

第一课我看到了什么

探究起跑线

观察方法：用眼看、用手摸、用耳听、用嘴尝、用鼻闻、用尺量，用放大镜观察、画简图、拓印树皮、捡拾标本、对比法、……，也可以用画图的方式表示。

观察内容：如：高度：有两层楼高；树干：有大可乐瓶那么粗；树皮：光滑、灰褐色；叶子：大大的上面绿油油的背面暗红色等等。

我还发现了：可指导学生观察树上树下的动物。

探究接力棒

一、填空题：目的；耳朵、鼻子、手；工具

一、判断题： 1.√ 2.√

二、选择题： 1.B 2.B

第二课校园的树木

探究起跑线

参考教科书第7页指导学生按观察的顺序来记录

探究接力棒

一、填空题：由远到近，先整体再局部

二、判断题： 1.√ 2.ⅹ

三、选择题： B

第三课大树和小草

探究接力棒

选择题：1.A 2. ABC

第四课水生植物

探究起跑线

一、能把主要特征大致画下来即可。

二、水葫芦和金鱼藻都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、养料、阳光和空气。还可以稍作拓展，如它们都会繁殖后代，都会死亡等。

二、选择题： 1.B 2.C

第五课植物的叶

探究起跑线

1．初次进行叶子分类时，同一种叶的标准可以是形状、颜色、大小等。

探究接力棒

一、读图题：①叶脉；②叶柄；③叶片。

二、判断题：1．× 2.√

三、综合探究：本次课余活动，旨在锻炼学生仔细观察的能力，培养叶具有多样性的意识。第六课植物发生了什么变化

探究起跑线

本练习的目的是鼓励学生一个月观察一次，把观察的结果记录在表中，这样坚持下去，就还可以科学的知道大树一年四季中的变化。

发现的变化：植物的树干变化可能是十分缓慢的，需要长期观察；落叶的数量说明树叶在老化死亡；树叶的大小变化，说明树叶在成长，在变化等等。

探究接力棒

一、判断题： 1.√ 2.ⅹ 3.√

二、选择题： 1.A 2.C

第七课植物有哪些相同特点

2．向日葵的一生：

1. 出土

2. 子叶展开

3. 幼苗____

4. 开花

5. 结果（枯死）

探究接力棒

选择题：1.C 2.ABCDE

单元测试

一、填空题：1．_眼_，_手_，_耳_，__鼻__；2．__放大镜__；3．叶柄、叶片；4．有生命；5．_陆生_，_水生__。

二、判断题:

1．√ 2. √ 3.ⅹ 4. ⅹ 5.√

三、选择题:

1.A

2.B

3.C

4.B

5. B

6.C

7.A

8.C