初中七年级体育教学计划

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七年级第二学期体育教学工作计划

七年级第二学期体育教学工作计划（通用21篇）

时间过得飞快，我们迎来了新的学习生活，何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢？教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢？下面是店铺收集整理的七年级第二学期体育教学工作计划（通用21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级第二学期体育教学工作计划篇1

一、工作目标

认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析

初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健

七年级体育教学计划

七年级体育教学计划范文

七年级体育教学计划范文1

新的学期开始了，本学期是七年级下学期，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。在认真钻研教学大纲和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划。

一、学生现状分析:

所任教的七年级学生年龄在13——14岁之间，处于青春发育的高峰期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强;女生趋于文静，不好活动。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。

二、目标任务

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量

1、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。

2、初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体。

3、因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。

5、按照“健康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。

七年级体育教学计划15篇

七年级体育教学计划1

一、学生情况

本学期七年级共有22个班，每个班人数都在60人左右，男女生人数差别较大，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析

根据义务教育初中阶段《中学体育与健康》课程标准以及本校实际情况，以“健康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的整体健康为课程目标，有目的、有计划地进行教育教学工作，通过传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应目标，使每个学生发展成为德、智、体、美、劳动全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、使学生认识自己的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、武术、跳跃、力量、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

四、主要工作：

1、认真备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高教室效率。

2、抓好校运动队的建设和训练工作，为本学期承办县小学中学生田径运动会做好充分准备。

七年级体育学期教学计划5篇

七年级体育学期教学计划篇1

一：学生分析

二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。个人能力的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能从容面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪律性教育，在此基础上进行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。

3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列

练习

2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教

学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

教学难点：

二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。

三、教材分析

二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：基本活动：排队活动、基本体操（徒手的和使用轻器械的）、走、跑、跳跃、投掷、

2023学年度初一七年级体育教学计划

一、教学目的和要求

1. 教学目的

本课程是旨在帮助学生了解体育运动的意义，并从中体验运动的快

乐和生命的力量，引导他们形成合理的运动习惯和良好的体育道德。

2. 教学要求

•了解体育运动的重要性和意义，并培养对体育运动的兴趣和热爱；

•能够正确地掌握和运用体育运动的基本技能；

•借助体育运动提高身体素质，形成良好的身体状态和体型；

•培养体育运动的团队精神和合作意识，以及崇尚体育道德和竞技精神。

二、教学内容和重点

1.教学内容

•体育运动知识和技能的基础部分：如肌肉群的分析、肢体运动方式、运动训练、体育用品等基础知识。

•体育技能的专项训练：如足球、篮球、排球、田径等体育项目。

•体育游戏的推广和创新：如街舞、健身操、广场舞等体育游戏。

2.教学重点

•活动技能要求：情感目标：情感培养、爱运动、健康积极向上。意志目标：意志训练、特别是锻炼不畏困难、坚韧不拔、勇于拼搏、不服输的意志。行为目标：动作的技术要求，动作的规范性，动作的协调性及应变能力。

三、教学方法和手段

1.教学方法

•理论授课：提供相关理论知识。

•实践教学：实现基础动作的训练和技巧的演示。

•模拟实现：模拟实现项目训练的特点。

2.教学手段

•教材授课：动作合理性、安全性和结构逻辑性。

•体育场馆：运动训练和比赛时进行训练。

•多媒体技术：视频演示、模拟实验演示、慢动作观察、屏幕教学。

•互联网技术：可以通过互联网来实现线下和线上之间的交流互动。

四、教学评价和考核方法

1.教学评价

•知识测试：主要考查学生对动作和理论知识的掌握程度；

七年级体育教学计划

一、教学目标。

本教学计划旨在帮助学生在七年级阶段全面发展体育素养，具体目标如下：

1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱，提高体育锻炼的自觉性和主动性；

2. 培养学生的运动技能和协作能力，提高身体素质；

3. 培养学生的体育精神，包括团队合作、拼搏精神和公平竞争意识；

4. 培养学生的健康意识，学会科学合理地进行体育锻炼。

二、教学内容。

1. 体育基础知识的学习，学生需要掌握基本的体育知识，包括运动规则、基本技能等；

2. 体育项目的学习，学生需要学习多种体育项目，包括田径、篮球、足球、乒乓球等；

3. 体育锻炼的方法，学生需要了解不同的体育锻炼方法，包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等；

4. 体育精神的培养，学生需要通过体育活动培养团队合作精神、拼搏精神和公平竞争意识。

三、教学安排。

1. 每周安排3节体育课，每节课45分钟；

2. 每周至少安排一次体育锻炼课，包括有氧运动、力量训练等；

3. 每学期至少安排一次体育比赛，包括田径比赛、篮球比赛等；

4. 每学期安排一次户外拓展活动，培养学生的团队合作精神和勇气。

四、教学方法。

1. 多种教学方法相结合，包括讲解、示范、练习、游戏等；

2. 注重学生的体验和参与，让学生在实践中学习；

3. 鼓励学生自主探究，培养学生的学习兴趣和能动性；

4. 注重体育精神的培养，通过体育活动引导学生树立正确的竞争观和合作意识。

五、教学评价。

1. 综合评价体育课程的学习成绩、体能测试成绩以及体育比赛成绩；

2. 注重对学生体育素养的评价，包括体育精神、合作精神、自律能力等；

初一年级体育教学计划

我们都知道：体育和教育从来就有紧密联系，体育作为培养人和教育人的必要手段，历来都是教育的重要组成部分。学校体育不仅能够使学生的体质得到增强，而且可以促进智力的发展。下面是店铺整理的初一年级体育教学计划，希望对大家有所帮助!

初一年级体育教学计划(一)

作为刚刚步入新学习环境的新生于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。

一、基本情况:

1.学生情况：初一年级五个班，一、二班44人，其余每个班55名学生。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。

2.技能情况：初一学校都处于青春发育期间，体质差异大，但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。所以在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析：

新课程中健康教育教材的定位新课程从体育扩展到体育与健康，内涵扩大了，增加了促进学生身心健康的教育内容，把有关身体发育、增进健康的基本知识和方法都纳入一本教材。

1.教材突出技术点，强调锻炼的实效性

教材突出技术点，便于学生掌握，增强身体锻炼的实效性。体育教学中不能排斥运动技术，更不能一见到竞技技术的名词术语就认为是竞技技术。教材中出现的技术与竞技运动技术有很大区别，即使是学习一些初步的竞技运动技术，其目的是用它来发展学生的身体，增

七年级体育教学计划及进度表

一、教学目标

通过本学期的体育教学，使学生能够掌握以下技能和知识：

1. 掌握基本的体育动作和技能，如跑步、跳远、投掷等；

2. 培养团队合作意识，学会与他人合作完成各种体育活动；

3. 培养运动员精神，提高竞技意识和体育技能；

4. 培养学生健康的生活方式，养成良好的体育锻炼习惯。

二、教学内容及进度安排

第一周：跑步训练

1. 学习正确的跑步姿势和呼吸方法；

2. 进行跑步热身活动，如慢跑、仰卧起坐等；

3. 进行速度训练，提高学生的跑步速度；

4. 进行耐力训练，提高学生的跑步持久力。

第二周：跳远训练

1. 学习正确的起跳姿势和着陆动作；

2. 进行跳远热身活动，如蹲跳、踢腿等；

3. 进行跳远技巧训练，提高学生的跳远水平；

4. 进行跳远比赛，培养学生的竞技意识。

第三周：篮球训练

1. 学习正确的投篮姿势和运球技巧；

2. 进行篮球热身活动，如传接球、运球等；

3. 进行篮球基本技能训练，如投篮、运球、传球等；

4. 进行篮球比赛，培养学生的团队合作意识。

第四周：足球训练

1. 学习正确的踢球姿势和传球技巧；

2. 进行足球热身活动，如带球、停球等；

3. 进行足球基本技能训练，如射门、传球、防守等；

4. 进行足球比赛，培养学生的竞技意识和团队合作能力。

第五周：排球训练

1. 学习正确的发球姿势和扣球技巧；

2. 进行排球热身活动，如传接球、扣球等；

3. 进行排球基本技能训练，如发球、接发球、扣球等；

4. 进行排球比赛，培养学生的团队合作意识和竞技能力。

第六周：健身训练

1. 学习正确的健身方法和器械使用技巧；

初中七年级体育教学工作计划

【导语】经常制订⼯作计划，可以使⼈的⽣活、⼯作和学习⽐较有规律性，养成良好的习惯，习惯了制订⼯作计划，让⼈变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成⼀种做事成功必须具备的习惯。可以让你脱颖⽽出。⽆忧考搜集的《初中七年级体育教学⼯作计划》，供⼤家参考阅读，更多内容，请访问⼯作计划频道。

【篇⼀】

新的学期已经开始了，⾯对新的教育教学形式，⾯对新的教育教学⼯作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育⼯作，现结合我校的实际制定本学期体育⼯作计划

⼀、指导思想

认真贯彻落实党的教育⽅针，以xx区⽂教局xx年教育⼯作会议精神为指导，全⾯实施素质教育，牢固树⽴"健康第⼀"的指导思想，贯彻落实《学校体育⼯作条例》，执⾏《学⽣体质健康评定》标准，在全⾯完成体育教学任务的基础上，培养学⽣特长，发展学⽣的能⼒，培养学⽣逐步养成"终⾝体育"的意识。

⼆、奋⽃⽬标

1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。

2、认真学习新教材，执⾏课程标准，完成规定的教学任务。

3、结合体育教材向学⽣进⾏思想品德教育，培养学⽣良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。

4、学校体育活动开展率达到100%。

5、坚持体育训练，加强我校的优势项⽬(跳绳)的提⾼训练。

6、学⽣体育合格率⼒争达到98%以上。

7、⼤课间操活动坚持经常、灵活。为学⽣提供有效的体育活动时间。

8、积极参加教育局举办的各项⽂体活动，竞赛活动，参与与提⾼并重，不断提⾼运动⽔平。

三、具体措施

(⼀)加强体育教学管理，提⾼规范化课堂教学模式的构建。

人教版七年级体育教学计划(精选20篇)

人教版七年级体育教学计划（精选20篇）

（经典版）

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序言

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七年级体育教学计划10篇

七年级体育教学计划篇1

一、指导思想

体育与健康课程标准明确指出：

1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。

3、重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌握走、跑、跳、投掷以及球类等运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。使他们好学、了学、爱学，快乐健康成长。

二、学生情况分析

作为刚刚步入新学习环境的初一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学，这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行初一的体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，增强体质。

三、工作目标

1、上好体育课，加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生人人喜欢上体育课的目的。

2、抓好课间操的训练工作，推广新播体操。

初一体育工作计划

初一体育工作计划1

一、基本情况

本学期所教的是八年级七个班，每个班人数都在45人左右，男生人数差不多个半，绝大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操，球类：篮球、足球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的单杠动作；球类中的控球技术。

教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结合。

三、教学目标和要求

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的广播操。

2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断

地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

初一体育教学计划10篇

初一体育教学计划篇1

一、本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标：

1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人

体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;

2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展；

3.培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包括：1.体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系2.田径；跳跃3.体操：体操技能在生活中的应用4.球类：篮球和排球5.武术：太极拳6.健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容，作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少，因此，把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

三、学生情况分析

初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标

1、运动参与：具有积极参与体育活动的态度与行为；激发学生对体育与健康课程的兴趣；并能养成自我锻炼的习惯；认真上好体育课。

2、运动技能：学会太极拳，并学会应用到生活中；掌握篮球、排球基本技术，并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康：发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质；知道自己身体的变化。

七年级《体育与健康》全年教学进度表

七年级上学期体育教学工作计划及教学进度本学期是初一体育教学新开始的一个学期,在认真钻研教学大纲和结和本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划。

一、教学目标

1、利用1个月的时间贯彻课堂常规。

2、知道合理安排锻炼的时间和意义，参与体育与健康课的学习。形成积极态度和行为。

3、完成和基本掌握本年级选择项目中的规定动作，了解所学项目的知识与简单战术，结合游戏等多种形式获得应用技能，区分安全和不安全的运动行为，发展自学自练和自我保健能力。

4、在小学体育与健康课程学习的基础上，通过各种练习手段，发展速度、灵敏、有氧耐力。引导学生关注自己的身体，懂得不良行为对健康的影响，理解体育锻炼对身体形态和技能发展的益处。

5、掌握运动技能的同时使学生了解心理状态对身体健康的影响，在体育活动中初步建立自尊和自信，积极进取，培养坚强的意志。

6、建立个人和群体的和谐关系，在体育游戏和比赛中能与同伴分配角色，协调配合，共同完成任务。

二、教材分析

课新的程标准在教学内容上，只确定了一个内容结构框架，仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标；对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤，都没有作明确规定；因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课程内容的

选择和建设上来，使体育与健康课教学更能适应学生个体差异，做到因材施教，让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提，把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容，将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时，把速度、耐力、灵敏等测试内容安排到教学中去完成。

初一年级体育课教学计划（精选11篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将续写新的篇章，是时候写一份详细的教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，以下是小编整理的初一年级体育课教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初一年级体育课教学计划篇1

一、本学期的教育教学任务

通过本学期的课堂教学，能够达到以下教育教学目标：

1、使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处，并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用。

2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能，促进身体素质和运动能力的发展。

3、培养学生参加体育锻炼的兴趣，逐步养成习惯，在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析

本学期的教材包括：

1、体育与健康基础知识：发展你的体能；心理健康与身体健康的关系。

2、田径；跳跃。

3、体操：体操技能在生活中的应用。

4、球类：篮球和排球。

5、武术：太极拳。

6、健美操。

三、学生情况分析

初一学生，是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体

育活动参与意识、竞争意识、集体意识强，特别是女生正处于身体发展快速期，伴随着“月经”的出现，部分同学开始出现害怕上体育课的问题，应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上，本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标

初一体育教学计划18周

一、引言

体育教学是初中生活中非常重要的一部分，通过体育教学可以培养学生的协作精神、团队合作能力和身体素质。下面将为大家介绍初一体育教学计划，共18周。每周的教学内容和目标都有所不同，旨在全面提高学生的体育素养。

二、教学计划

第1-2周：篮球

目标：通过篮球训练，提高学生的协作能力和身体协调性；

教学内容：基本篮球技巧的练习，如运球、传球、投篮等；

教学重点：学习正确的姿势和动作，并逐渐提高技巧的熟练度；

评价方式：观察学生在训练中的表现，包括动作的规范性和技巧的掌握程度。

第3-4周：足球

目标：通过足球训练，培养学生的团队合作精神和身体耐力；

教学内容：足球基本动作和战术的训练，如带球、传球、射门等；教学重点：培养学生的足球意识和团队合作能力；

评价方式：观察学生在比赛中的表现，包括技术的灵活运用和合作的默契程度。

第5-6周：游泳

目标：通过游泳训练，提高学生的水性和身体协调性；

教学内容：游泳的基本姿势和技巧，如蛙泳、自由泳等；

教学重点：培养学生的水性和安全意识；

评价方式：观察学生在游泳中的表现，包括动作的规范性和技巧的掌握程度。

第7-8周：田径

目标：通过田径训练，提高学生的速度和爆发力；

教学内容：短跑、跳远、投掷等项目的基本技巧；

教学重点：培养学生的速度和爆发力；

评价方式：通过比赛成绩评价学生的表现，包括速度和技术的运用。第9-10周：乒乓球

目标：通过乒乓球训练，提高学生的反应能力和手眼协调能力；

教学内容：乒乓球基本技巧的练习，如发球、接发球等；

教学重点：培养学生的反应能力和手眼协调能力；